学情分析
班现学生( )中男生( )女生( )家庭家庭教育济基础等素学成绩参差齐优秀孩子较突出学困生占相例年半学生活学生基形成良学惯部分学生喜欢学语文学年里通阅读课外书扩识字量丰富课外知识积累词语学语文知识提供帮助然位学学语文态度正确喜欢读书认字数量少部分学学期需监督帮助象学期语文教学更充满信心相信师生努力全班学会成绩
二教材分析
教版部编二年级册教材2018年春期正式册教材安排课文25篇教材专题组织单元整合方式组织教材容分八单元:第1~4课春光篇课文容春天物候热爱春天关第5~7课爱心篇意培养童爱心识字1~4课传统文化篇意宏扬中华民族传统文化第8~11课童话篇意培养学生热爱生活情感第12~14课道理篇意培养学生遇问题开动脑筋思考解决问题办法第15~18课然科技篇学生关注科学学科学爱科学第19~22课事篇意学生学优秀品质感悟中道理第23~25课历史篇意学生解历史事感悟祖先创造文明道理
册教科书包括25篇阅读课文4篇识字课文8语文园课文体浅入深序安排专题组成8单元单元均导语情境图开头接着34篇课文课文思想容定联系安排语文园单元语文园前插入口语交际全册安排4口语交际:注意说话语气长做什图书阅公约推荐部动画片教材附识字表写字表词语表
三教学目标
1继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识400字会写300字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思认识字需作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
3继续音序查字法部首查字法查字典培养独立识字力
4喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
6阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
7学句号问号叹号体会表达语气
8积累喜欢成语联古典诗词格言警句
9逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
10写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号学写日记
11周围事物奇心乐观察然热心参学校社区活动表达感受
四教学重难点
重点:
1会写300认识字认识读准字音认清字形理解字词语言环境中意思正确书写练口头书面表达中运
2认识400常字读准字音结合词句解意思
3正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段阅读中动积累词语
难点:
1提高识字力巩固识字继续养成良写字惯
2认识课文中出现常标点符号学句号问号叹号
3培养写话兴趣想写写话中乐运阅读生活中学词语学写日记
五教学措施
()教学容方面
1变学会会学教学生学灵活方法动权交学生量注重教材整合整体运教材力求创造性教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
2识字教学遵循识写分开认少写原加重学生负担情况够早阅读具体教学程中引导学生助拼音字典学生字发现生字熟字联系提倡学生运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中尊重学生学方式学方法相信学生够应已形成初步识字力独立识字鼓励喜欢惯方法认记汉字积极提倡学间交流识字方法验感受起玩识字组词游戏制作生字词语卡片促进学生合作学中分享识字乐趣
3重视学生写字惯培养加强写字教学指导指导写字时候板书示范指导容易写笔画容易写错笔求学生字写端正写美观二年级学生说节课中写字宜太避免学生疲劳写字分散堂课中写字量握注意写字质量
4阅读教学首先重视朗读指导通种形式学生阅读实践中课文读正确读流利引导学生投入情境领会作者传达感情进通阅读表达出培养提高学生阅读力课堂教学中提出问题力求精心设计:扩问题覆盖面减少意义价值问题数量二注意提问容方式角度提出问题定思考价值时激发学生兴趣时鼓励学生独立思考质疑问难老师学交流见解阅读感受学生极具性独特见解阅读感受时会超越课文希说明道理予必尊重必拘泥教学书中提示单评价尺度学生见解感受够圆说定道理予肯定重视课外阅读指导帮助学生选择文质兼美优秀读物提供学生交流课外阅读感受成果机会
5口语交际教学前提早布置准备工作教学时重视情境创设通种方式引起话题激发学生交际兴趣交际程中积极参学生交流中学生提供模仿象时关注交流状态交际程予调控形成效师生生生互动善发现学生交流程中富创意充满童趣精彩语言注意规范学生口头语言前者予肯定感受交际乐趣获成功喜悦者适时机予纠正般断学生免断交际进程影响情绪交际利进行学生口语交际力培养通专门设计口语交际课程度赖种语文实践活动时课堂教学中意识通回答问题讨交流学生进行交际训练外鼓励学生日常生活中动胆进行交流断提高口语交际力
(二)学惯方法指导
1教学中积极提倡合作探究学方式提高学生力发展学思维课堂量创造机会优生学思维方法影响差生
2合理安排时间开展优差生互助辅导组合作学等形式达教学步进行
3激励评价方法采形式竞赛激发学生求知欲提高学生兴趣
4时家长联系解学生学情况行惯
六学期教改研究专题
二年级写话教学整学阶段相重时候基础作文会保障会坚实基础学期着力研究二年级学生写作培养研究步骤:
1抓住课文中空白点引导孩子写话
2围绕单元题引导孩子读课外阅读积累词佳句
3单元写作训练认真实施批改
4坚持写日记生活中提炼素材孩子话说话写
七教学进度安排
周次
日期
教 学 容
完成情况
1古诗二首
2找春天
3开满鲜花路
二
口语交际:注意说话语气
语文园
快乐读书吧
4邓爷爷植树
5雷锋叔叔里
三
6千糕
7匹出色马
语文园二
四
识字1神州谣
2传统节日
3贝事
五
识字 4中国美食
口语交际:长做什
语文园三
六
8彩色梦
9枫树喜鹊
10沙滩童话
七
11虫子
语文园四
12寓言二
八
13画杨桃
14马河
口语交际图书阅公约
九
语文园五
期中考试
十
15古诗二首
16雷雨
十
17野外迷路
18太空生活趣事
十二
语文园六
19 象耳朵
20 蜘蛛开店
十三
21 青蛙卖泥塘
22 毛虫
十四
语文园七
23祖先摇篮
十五
24世界年纪时候
25羿射九日
十六
口语交际:推荐部动画片
语文园八
十七
期末总复
十八
期末考试
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