初二英语教师新学期工作计划4篇
初二英语教师新学期工作计划（）
学期接八年级xx班英语课学生整体基础较差学生缺少学动性热情觉性较差相应学惯较差学英语难情绪针情况学期英语教学中致力方面应加强英语基础知识讲解基技训练学生掌握词汇语法句型基础知识听说读写等基技进步学英语坚实基础方面采取种措施注意培养学生英语学兴趣学生掌握记忆语音单词阅读写作等英语学技巧培养良学惯探索合作探究力充分调动学生学积极性动性教学采取务型教学方式运灵活变方法实现学生语言运力迁移拓展尊重理解学生学生起分享学中苦乐位学生英语成绩提高进步
教学目标
1教学中张课程改革契机新课程标准导认真转变教学理念倡导活动式教学模式
2注重学生基础知识（词汇短语句型）掌握
3积极做教学反思工作
深入解时解决教学中困难问题提高教学质量课件教案载体认真学扬长避短学致教材分析：xx版英语xx教育研究出版社xx年xx月英语课程标准教育部成功立项英语课程标准编写起点低循序渐进方便初学者培养英语学兴趣快进入英语学状态三年六册学完均达英语课程标准求——五级水版高中课程英语教材衔接
二教材特点
1注重学生语言运力培养突出语言实践性交际性时突出语言真实性实性：阅读容题材新颖语言鲜活够激发学生浓厚学兴趣通阅读训练提高学生英语理解力语言运力培养学生根阅读务运适宜阅读策略获取信息领
2注重教材灵活性操作性图文茂轻松活泼呈现教学容语言学实际生活结合起增强学生听说力形式样写作练培养学生想象力提高学生写作技巧培养学生听说读写语言技基础开展综合探究活动进步拓展学生语言知识提高学生语言技
3学生提供良英语学环境帮助学生拓展发展空间解英语交际中常体态语鼓励学生助手势表情等非语言手段提高交际效果培养学生文化意识跨文化交际力
4注重中外文化双交流满足层次学生需求学生通学学力学策略培养学生进步学终身学奠定基础培养未跨文化交际需力
5注重融合学科容加强学科间整合渗透学生通英语学获学科知识结合贴进生活图片学目标语言学生现实中场合运学评议知识
三教学重点难点
册教材容重点语法类：般时be going to do sthwillshould do sth情态动词cancouldshouldmust法进行时形容词副词原级较级高级法现完成时感叹句等难点语法基句型重难点应通语言材料学中时强化总结呈现图文茂教学容语言学实际生活结合起增强学生听说力通开展种务性活动巩固学知识鼓励学生通思考体验参合作等方式学增强学生独立思考良惯口语表达合作学力
利教材形式样写作练培养学生想象力提高学生写作技巧时总结语法日常语巩固学语言知识时注重学生学兴趣培养方式限度激发学生学动机学生语言功认识感情升理性培养学生听说读写语言技基础开展综合探究活动进步拓展学生语言知识提高学生语言技达巩固掌握运目终形成语言技
初二英语教师新学期工作计划（二）
20xx年新学期开始xx年教学生涯中想届学生样教学程丰富变重复样教材教学整程样感受样种生动重复教学中熟悉更底气基础富创造性工作根学校发展计划提高课堂教学效期教学计划：
专研课提高课堂效率
年考题积累中课教学中考考点联系紧密知识考点敏锐观察力利学生考卷中提高分数然带工作量想基础积累利课堂四十五分钟握立足中考必备考题学哈尔滨教师专研课试题变化教学水提高更效
二提高备课组效率
组教师年龄队伍居中xx老师外老师言解教学风格教学力教学态度应该融洽组谐合作竞争放衡点利初二英语教学整体提高残酷竞争中消耗量开阔教学落定原查明提高
三开拓教学视野
学期公开课通年轻教师展示提供学台身边位教师竞争手实学榜样怕缺点讲提高课堂教学思考起点应努力学
四提高案例分析力
课堂教学班工作太思考方天事眼前消失太惜枯燥重复工作中发现眼睛总匆匆没资源写写反思太忙理放弃学期点会提高力
五读典中获取智慧力量
量读书开阔视野教育问题容xx年里书籍开始时候没理19年光阴证明积累沉淀思想快速提升课堂教学问题育问题敏锐性想坚持读书然学期重点
六预稿改进
通年预稿实践中新认识通初二完成预稿文完成形成理框架必须搜集较整理探究完成难课题班级整学年难度尝试
七加强21世纪报阅读量积累
二十世纪报通年套套路利单词积累开拓学生视野提高效性必坚持做
教学没兴味全没足够重视认真备课认真课认真批改想进步珠河十年越展未课堂教学效性真竞争点提高教学力提高教学效率新学期开始奔着美前行
初二英语教师新学期工作计划（三）
指导思想
全面贯彻教育方针九年制义务教育教材新课程标准新教材英语教学纲指导狠抓素质教育抓英语教学五环节促进英语教学质量提高努力提高学生英语学技技巧力提高学生英语成绩适应中考加强学生口语力表达作训练培养学生听说读写力获英语基础知识交际初步运英语力形成良积极学惯
二教材分析
书十二教学单元单元列出明确语言目标功项目语法结构需掌握基词汇分ab两部分a部分基语言容b部分知识扩展综合语言运单元附selfcheck部分学生检测单元学语言知识书安排般时进行时句子成分情态动词现完成时宾语句等语法容增加复单元文化背景知识学策略等部分增加务型学成份语篇输入
三学生现状分析
初二xx班整体成较学生成绩层次相差培优转差抓基础教育培养兴趣调动学积极性提高整体成绩减少低分率时巩固基知识点着重培养学生阅读力综合运力口头写作力
四工作目标求
强化英语学科整体知识综合运应试水提高学生交际活动中运语言力努力学生掌握学英语方法逐步培养学生英语学力充分发挥学生观动性
听：基听懂生词语速分种90100单词正确率70
说：运日常交际语简表中表达法进行简单交谈语音语调正确
读：独立阅读学语言知识范围材料速度4050单词分正确率85
写：学词汇语法句型范围造简单句子仿学题材学范文老师讨话题写出60100字作文
五教学求
1课前预找出问题
2课复精熟学容
3制定作业务必确实期完成
4课专心听讲乐参活动
5具积极学态度
6认识英语生活部分学致
六工作措施
1）充分运媒体课件等引导学生进行学提高学英语兴趣采取集体备课等形式新版教材认真研究学生充分思考讨注重学生综合力培养
2）具体英语教学中学生积极创设情景量学生较逼真情景中渗透文化解文化设置务完成务
3）分单元教学单元练测
初二英语教师新学期工作计划（四）
届八年级学生英语基础方面薄弱学期两位英语老师懈努力年段学生基础知识加强学态度转学生整体惰性强觉性差
外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：学生明确学英语目没真正认识学英语目交流学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没计划性策略性善发现总结语言规律注意知识巩固积累
奋斗目标
钻研新课标提高教学水真正做教学相长努力达学校规定教学指标
二具体措施
1天背诵课文中话目：求学生背诵默写培养语感
2天记5生词2常句子语实施：利互测教师抽查时检查保证效果坚持
3认真贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成浓厚学氛围培养学生健康格竞争意识
5进生进行专门辅导布置单独作业进步转变中体味学快乐树立学信快成长起
6关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7实施＂务型＂教学途径培养学生综合语言运力
8教学中根目标结合教学容创造性设计贴学生实际教学活动吸引组织积极参学生通思考调查讨交流合作等方式学英语完成学务
9加强学生学策略指导终身学奠定基础
10充分利现代教育技术利计算机媒体教学软件探索新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
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初二英语教师新学期工作计划（）
学期接八年级xx班英语课学生整体基础较差学生缺少学动性热情觉性较差相应学惯较差学英语难情绪针情况学期英语教学中致力方面应加强英语基础知识讲解基技训练学生掌握词汇语法句型基础知识听说读写等基技进步学英语坚实基础方面采取种措施注意培养学生英语学兴趣学生掌握记忆语音单词阅读写作等英语学技巧培养良学惯探索合作探究力充分调动学生学积极性动性教学采取务型教学方式运灵活变方法实现学生语言运力迁移拓展尊重理解学生学生起分享学中苦乐位学生英语成绩提高进步
教学目标
1教学中张课程改革契机新课程标准导认真转变教学理念倡导活动式教学模式
2注重学生基础知识（词汇短语句型）掌握
3积极做教学反思工作
深入解时解决教学中困难问题提高教学质量课件教案载体认真学扬长避短学致教材分析：xx版英语xx教育研究出版社xx年xx月英语课程标准教育部成功立项英语课程标准编写起点低循序渐进方便初学者培养英语学兴趣快进入英语学状态三年六册学完均达英语课程标准求——五级水版高中课程英语教材衔接
二教材特点
1注重学生语言运力培养突出语言实践性交际性时突出语言真实性实性：阅读容题材新颖语言鲜活够激发学生浓厚学兴趣通阅读训练提高学生英语理解力语言运力培养学生根阅读务运适宜阅读策略获取信息领
2注重教材灵活性操作性图文茂轻松活泼呈现教学容语言学实际生活结合起增强学生听说力形式样写作练培养学生想象力提高学生写作技巧培养学生听说读写语言技基础开展综合探究活动进步拓展学生语言知识提高学生语言技
3学生提供良英语学环境帮助学生拓展发展空间解英语交际中常体态语鼓励学生助手势表情等非语言手段提高交际效果培养学生文化意识跨文化交际力
4注重中外文化双交流满足层次学生需求学生通学学力学策略培养学生进步学终身学奠定基础培养未跨文化交际需力
5注重融合学科容加强学科间整合渗透学生通英语学获学科知识结合贴进生活图片学目标语言学生现实中场合运学评议知识
三教学重点难点
册教材容重点语法类：般时be going to do sthwillshould do sth情态动词cancouldshouldmust法进行时形容词副词原级较级高级法现完成时感叹句等难点语法基句型重难点应通语言材料学中时强化总结呈现图文茂教学容语言学实际生活结合起增强学生听说力通开展种务性活动巩固学知识鼓励学生通思考体验参合作等方式学增强学生独立思考良惯口语表达合作学力
利教材形式样写作练培养学生想象力提高学生写作技巧时总结语法日常语巩固学语言知识时注重学生学兴趣培养方式限度激发学生学动机学生语言功认识感情升理性培养学生听说读写语言技基础开展综合探究活动进步拓展学生语言知识提高学生语言技达巩固掌握运目终形成语言技
初二英语教师新学期工作计划（二）
20xx年新学期开始xx年教学生涯中想届学生样教学程丰富变重复样教材教学整程样感受样种生动重复教学中熟悉更底气基础富创造性工作根学校发展计划提高课堂教学效期教学计划：
专研课提高课堂效率
年考题积累中课教学中考考点联系紧密知识考点敏锐观察力利学生考卷中提高分数然带工作量想基础积累利课堂四十五分钟握立足中考必备考题学哈尔滨教师专研课试题变化教学水提高更效
二提高备课组效率
组教师年龄队伍居中xx老师外老师言解教学风格教学力教学态度应该融洽组谐合作竞争放衡点利初二英语教学整体提高残酷竞争中消耗量开阔教学落定原查明提高
三开拓教学视野
学期公开课通年轻教师展示提供学台身边位教师竞争手实学榜样怕缺点讲提高课堂教学思考起点应努力学
四提高案例分析力
课堂教学班工作太思考方天事眼前消失太惜枯燥重复工作中发现眼睛总匆匆没资源写写反思太忙理放弃学期点会提高力
五读典中获取智慧力量
量读书开阔视野教育问题容xx年里书籍开始时候没理19年光阴证明积累沉淀思想快速提升课堂教学问题育问题敏锐性想坚持读书然学期重点
六预稿改进
通年预稿实践中新认识通初二完成预稿文完成形成理框架必须搜集较整理探究完成难课题班级整学年难度尝试
七加强21世纪报阅读量积累
二十世纪报通年套套路利单词积累开拓学生视野提高效性必坚持做
教学没兴味全没足够重视认真备课认真课认真批改想进步珠河十年越展未课堂教学效性真竞争点提高教学力提高教学效率新学期开始奔着美前行
初二英语教师新学期工作计划（三）
指导思想
全面贯彻教育方针九年制义务教育教材新课程标准新教材英语教学纲指导狠抓素质教育抓英语教学五环节促进英语教学质量提高努力提高学生英语学技技巧力提高学生英语成绩适应中考加强学生口语力表达作训练培养学生听说读写力获英语基础知识交际初步运英语力形成良积极学惯
二教材分析
书十二教学单元单元列出明确语言目标功项目语法结构需掌握基词汇分ab两部分a部分基语言容b部分知识扩展综合语言运单元附selfcheck部分学生检测单元学语言知识书安排般时进行时句子成分情态动词现完成时宾语句等语法容增加复单元文化背景知识学策略等部分增加务型学成份语篇输入
三学生现状分析
初二xx班整体成较学生成绩层次相差培优转差抓基础教育培养兴趣调动学积极性提高整体成绩减少低分率时巩固基知识点着重培养学生阅读力综合运力口头写作力
四工作目标求
强化英语学科整体知识综合运应试水提高学生交际活动中运语言力努力学生掌握学英语方法逐步培养学生英语学力充分发挥学生观动性
听：基听懂生词语速分种90100单词正确率70
说：运日常交际语简表中表达法进行简单交谈语音语调正确
读：独立阅读学语言知识范围材料速度4050单词分正确率85
写：学词汇语法句型范围造简单句子仿学题材学范文老师讨话题写出60100字作文
五教学求
1课前预找出问题
2课复精熟学容
3制定作业务必确实期完成
4课专心听讲乐参活动
5具积极学态度
6认识英语生活部分学致
六工作措施
1）充分运媒体课件等引导学生进行学提高学英语兴趣采取集体备课等形式新版教材认真研究学生充分思考讨注重学生综合力培养
2）具体英语教学中学生积极创设情景量学生较逼真情景中渗透文化解文化设置务完成务
3）分单元教学单元练测
初二英语教师新学期工作计划（四）
届八年级学生英语基础方面薄弱学期两位英语老师懈努力年段学生基础知识加强学态度转学生整体惰性强觉性差
外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：学生明确学英语目没真正认识学英语目交流学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没计划性策略性善发现总结语言规律注意知识巩固积累
奋斗目标
钻研新课标提高教学水真正做教学相长努力达学校规定教学指标
二具体措施
1天背诵课文中话目：求学生背诵默写培养语感
2天记5生词2常句子语实施：利互测教师抽查时检查保证效果坚持
3认真贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成浓厚学氛围培养学生健康格竞争意识
5进生进行专门辅导布置单独作业进步转变中体味学快乐树立学信快成长起
6关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7实施＂务型＂教学途径培养学生综合语言运力
8教学中根目标结合教学容创造性设计贴学生实际教学活动吸引组织积极参学生通思考调查讨交流合作等方式学英语完成学务
9加强学生学策略指导终身学奠定基础
10充分利现代教育技术利计算机媒体教学软件探索新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
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