四年级上册道德与法治教案-第五课《这些事我来做》第一课时部编版


    《这些事我来做》教学设计 备课人: 教学目标: 1.认识做家务的重要意义。 2.学习和掌握一定的做家务的技能。 教学重难点: 1.认识做家务的重要意义。 2.学习和掌握一定的做家务的技能。 教学准备: 教师制作PPT课件及搜集资料,学生课前搜集资料 教学时间:第一课时 教学过程: 教与学活动过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、谈话导入 1.平时都有哪位同学做过什么家务活,跟大家分享一下。 老师也特意请我们的家长配合,用相机记录下了你们做家务的瞬间我来看一下都是谁? 请3-4位学生交流,让学生感受身边的小伙伴中有做家务的小能手。 2.追问:为什么要做家务呀?要求要说清理由不少于两个。 1.学生思考,并回答预设: 擦桌子、洗碗、墩地…… 2. 学生分小组讨论,再由一名学生发言。预设: 可以帮父母分担家务,可以锻炼自己动手能力,可以让妈妈开心,可以提升自己的责任感…… 通过师生对话、采访交流等方式激活学生生活烃验,营造人人做家务的氛围,调动学生做家务的积极性。 通过理清做家务的理由,引导学生意识到做家务的意义,激发学生做家务的愿望,培养家庭责任感。 二、教学活动 (一)活动一:家务擂台赛 1.家务活有很多,你们是不是真的会做家务了呢,我们来比试比试。 选择折衣服这项家务活,组织现场比賽活动。 折衣服比赛规则: 小组进行折衣服比賽;推荐获得小组第一名的同学参加决賽;小组成员可以帮助本组决賽代表把衣服折得更快更好。 先四人小组比賽,再进行全班决赛。教师巡回指导。 2.教师赛后对成绩最佳的三名学生进行采访:(问题预设:你什么时候开始学习折衣服的?你学做这项家务活的原因是什么?你为什么能折得又快又好?你贏得比赛后有什么感受?)教师的评价要引导学生关注:做家务不仅能够减轻大人的负担。而且在动手做的过程中,还会有许多收获。 1.学生在小组内展开比赛,用时最短的学生再进行全班决赛,选出用时最短,叠的最好的三名同学。 2.学生根据自己的实际情况进行回答。 通过参加“家务擂台赛”,学生了解自己和别的同学的差异,意识到自己在做家务这件事上自己做的还远远不够,应该多学习。 采用小组赛选出成绩最好的再参加全班决赛,这样可以让每个孩子都有参与实践的机会。决赛时组员通过帮助本组代表比赛,让学生真正参与其中,而不是只做课堂的旁观者。在互助的过程中,每个孩子的劳功技能又再次得到了巩固和提升。 擂台为孩子们提供了实践的机会,但在实践之后还需要进一步梳理和提升,教师引导学生通过采访,交流明确做家务的意义和带来的好处,从而激发学生主动做家务的意愿和积极性。 (二)活动二:我来做总结 1.教师引导学生思考:通过参加这次比赛,你发现了什么? 2.教师引导学生探讨自己在做家务活的过程中,有哪些收获呢?你认为做家务活有什么好处? 3.教师出示教材P33知识富,并板书:家务劳动好处多。 1.学生把自己的想法进行交流,预设: 平时做家务的干得又快又好;平时自己做的还不够,做家务并不是一件很轻松的事情。学生深入思考,交流想法。 2.学生首先在小组内讨论,然后派一名代表进行全班交流分享。 收获:有助于形成良好的劳动态度;为父母分担;有助于体会家庭责任;有助干提高生活技能…… 通过对做家务活好处的总结,加深学生对其重要性的认识,为下一步践行爱做家务、能做家务打下思想基础。 (三)活动三:愿做哪种人 1.主动做力所能及的家务。 (1)播放《夏丛艳日记》录音。请学生说说听了这篇日记后的感受。 小结:作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。 (2)不愿主动承担家务。 出示教材P35上方插图,组织学生生进行小组讨论:从他们的做法中你们觉得他们的想法是怎样的? 组织学生继续讨论:你们觉得这些孩子卡爱吗?想想自己身上有他们的影子吗?你现在是怎么想的? 3.组织小讨论,引导学生说说对教材35页下部分的这些观点的看法。相比之下,你更愿意做哪种人? 小结:家务劳动好处多,通过讨论,大家都觉得作为家中的小成员,应该为父母分担家务,应力所能及主动承担家务劳动,老师为你们点赞! 1.学生活动预设 (1)学生自由发言:夏丛艳非常能干;她的生活很辛苦,但是她能做很多事情来给父母分担;她比我们都厉害,吃苦耐劳,我们应该向她学习…… (2) 学生交流活动预设: 这些孩子的想法:妈妈应该把我的校服洗干净,我下周一要穿;我要去上学了,妈妈应该把我的被子叠好;我要写作业了,爸爸应该把桌子擦干净…… 学生联系自己的生活实际说说自己的 想法,认为家务事是父母的事这种想法是不正确的,这些力所能及的事物应该自己来做。 3. 学生展开全班交流讨论,认为这些观点都是有问题的。作为家庭的一个成员,做家务也有我们的一份,父母都不是我们的佣人,也不能怕辛苦…… 学生们最终都选择做主动承担家务劳动的人。 认识主人公身上自立自强、坚韧不拔的品质,给学生树立一个学习的榜样,让学生明白作为家中的小成员,应该主动做些力所能及的家务事,替家长分担。 通过反面举例,帮助学生发现自己身上是否也有这种错误的想法,让其意识到这是错误的,要进行改正。 通过不断的讨论,引导学生做出正确的选择 三、布置作业 相信通过本课的讨论,你一定对做家务跃跃欲试,那么今天回家就行动起来吧,挑选一两件简单的家务,做一做,并观察一下父母的态度,下节课我们继续探讨有关做家务的那些事儿。 寻找家务能手 交流做家务的体验 分析做家务的好处 板书设计: 家务擂台赛 激发主动 做家务的意识 5、这些事我来做 学习榜样精神 分析不愿做家务的现象和原因 愿做哪种人 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    小学道德与法治四年级上册5.这些事我来做第一课时说课稿

    小学道德与法治《5 .这些事我来做》第一课时说课稿尊敬的各位评委,老师:大家好,今天我说课的内容是部编教材四年级上册《5 .这些事我来做》第一课时。下面,我将从教材、学情、目标、重难点、方法、...

    2个月前   
    168    0

    四年级上册道德与法治教案-第五课《这些是我来做》第二课时部编版

    《合理消费》教学设计 备课人:教学目标:1.学会与父母沟通,利用家务锻炼自己的能力。2.锻炼坚强的意志品...

    1个月前   
    184    0

    小学道德与法治四年级上册5.这些事我来做说课稿共2课时

    小学道德与法治《5 .这些事我来做》第一课时说课稿尊敬的各位评委,老师:大家好,今天我说课的内容是部编教材四年级上册《5 .这些事我来做》第一课时。下面,我将从教材、学情、目标、重难点、方法、...

    2个月前   
    101    0

    小学道德与法治四年级上册5.这些事我来做第二课时说课稿

    小学道德与法治《5 .这些事我来做》第二课时说课稿尊敬的各位评委,老师:大家好,今天我说课的内容是部编教材四年级上册《5 .这些事我来做》第二课时。下面,我将从教材、学情、目标、重难点、方法、...

    2个月前   
    125    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《5 这些事我来做》第一课时优质课教学设计

    部编版道德与法治四年级上册 5这些事我来做 教学设计课题 这些事我来做 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标:培养独立意识和责任意识,主动承担家务...

    1年前   
    428    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《5 这些事我来做》第二课时优质课教学设计

    部编版道德与法治四年级上册 5这些事我来做 教学设计课题 这些事我来做 第二课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标:锻炼坚强的意志品质,能够自我调控,坚...

    1年前   
    281    0

    四年级上册道德与法治教案-第五课《低碳生活每一天》部编版

    《低碳生活每一天》教学设计 备课人:教学目标:1.了解地球变暖给人类生存造成一系列的影响和伤害,树立危机...

    1个月前   
    174    0

    部编版三下道德与法治教案

    1我是独特的  教学目标  1.知识与能力  学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。  2,过程与方法  学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观...

    1年前   
    721    0

    三年级道德与法治上册教案- 3 做学习的主人 -人教部编版

    做学习的主人【教学目标】1.知识与能力学会提问,学会时间分配。2.情感与态度了解自己的学习潜力,加强信心。3.过程与方法通过交流与游戏等活动培养学生多提问的习惯。【教学重难点】1.重点了解自己...

    1年前   
    856    0

    部编版四年级道德与法治第一单元同伴与交往教案教学设计

    教学目标: 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性。 2.知道人与人之间存在一定的差异性,学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 3.学会恰当地表达自己的看法,与朋友之...

    1个月前   
    232    0

    部编版四年级下册道德与法治全册教案

    1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性。 2.知道人与人之间存在一定的差异性,学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 3.学会恰当地表达自己的看法,与朋友之间友好沟通;...

    3周前   
    138    0

    最新部编版道德与法治四年级上全册教案

    教学目标1. 以四件礼物为载体,回顾班级诞生、中队建立、取得成绩等节点,分享自己的成长 纪念品,初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感。2. 举办分享会,交流春秋游、运动会、综合实践周等活动...

    7个月前   
    193    0

    部编版道德与法治四年级上册第一单元作业设计

    部编版道德与法治四年级上册第一单元作业设计

    4个月前   
    219    0

    「最新」部编版五年级上册道德与法治全册教案

    教学目标:1.知识目标了解课余生活重要性和作用,学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。3.情感、态度与价值观目标培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。

    7个月前   
    469    0

    一年级道德与法治上册教案-《8 上课了》部编版

    8 上课了一、 教学目标: 1. 初步建立对校园生活的亲近感。 2.了解做好课前准备的重要性。3.学会做好课前准备的方法。4.知道课间放松心情,积极休息的好处。 二、教学重点: 学会做好课前准...

    1年前   
    679    0

    2019部编版道德与法治五年级上册全册教案

    [情感态度与价值观目标]培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。[能力目标]能够自主选择、合理选择课余生活。[知识目标]了解课余生活的重要性和作用,学会自主选择课余生活。

    6个月前   
    341    0

    部编版一年级道德与法治上册教案全部

    部编版一年级道德与法治上册教案全部我上学了教学目标:1 、 让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。2 、 教育学生有礼貌、爱惜新书。3 、 动手制作课程表,热爱学习。教学重点、难点::...

    7个月前   
    296    0

    三年级上册道德与法治教案-7 生命最宝贵第一课时 人教部编版

    《生命最宝贵》教学活动设计------《我们的生命来之不易》教材背景: 《我们的生命来之不易》为2019统编人教版三年级上册第三单元《生命最宝贵》第一个课程,后面紧接着的课程是《爱护身体  珍...

    1年前   
    321    0

    三年级上册道德与法治教案-7 生命最宝贵第一课时 人教部编版

    《生命最宝贵》教学活动设计教材分析: 部编版《道德与法治》三年级上册第三单元 “安全护我成长”,主要是对学生进行安全教育,提高学生自我保护意识和自我保护能力,帮助学生树立爱护健康、珍惜生命的意...

    1年前   
    355    0

    三年级上册道德与法治教案-7 生命最宝贵第一课时 人教部编版

    7、《生命最宝贵》第一课时  我们的生命来之不易 教学目标: 1.知识与能力:懂得母亲怀孕的辛苦与不易,发展对生命的可贵与美好感受体验的能力,提高观察事物、分析问题的能力。 2.情感与态度:领...

    1年前   
    501    0

    文档贡献者

    文***7

    贡献于2021-02-23

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档