(原创)2021年部编人教版小学二年级语文下册第一单元练习测试试卷及答案


    2021年部编版小学二年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案 第一部分:积累运用(66分) 一、我会看拼音写词语。(10分) 二、我会给下面带点的字选择正确的读音,画上“——”。(6分) 1.河堤(tí dī)两旁的树上开满了花,黄莺(yīn yīng)在枝头唱歌。 2.妈妈亲手种(zhòng zhǒng)的种(zhòng zhǒng)子发芽了。 3.他交完试卷才想起自己漏(lòu nòu)答了一道题,瞬间,他懊丧(sāng sàng)极了。 三、我会照样子写一写。(4+2+2=8分) 1.例:中→冲(冲浪) 寸→____(    ) 弟→____(    ) 2.例:(惊奇)地说  (    )地做事  (    )地吃饭 3.例:(美丽)的小路  (     )的姑娘  (    )的阳光 四、我会把下列词语填完整,并选一个词语写一句话。(8分) (  )风拂面    (  )空如洗     (  )致勃勃 引(  )注目    万里(  )云     绚丽(  )(  ) ______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、我会选择正确的答案,把字母填写在括号里。(16分) 1.下列加点字的读音全部错误的一项是(    ) A.拂堤(fú) 丝绦(tāo)    B.棉袄(nǎo) 害羞(xīu) C.兴致(zhì)  花籽(zǐ)    D.餐厅(chān)  茁壮(zhuó) 2.下列词语书写全部正确的一项是(    ) A.做克  惊奇  公圆    B.河提  比直  寻找 C.休息  每好  油局    D.汗珠  姑娘  田野 3.下列生字不属于左上包围的一项是(    ) A.底     B.递     C.原     D.居 4.根据乐乐的提问,琳琳回答时应重读的是(    ) 乐乐问:“你什么时候去厦门?”琳琳说:“我明天去厦门。” A.我      B.明天      C.去    D.厦门 5.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描写的是(  )的景色。 A.冬天      B.春天      C.夏天    D.秋天 6.邓小平爷爷是1987年(   )节在天坛公园植树的。 A.植树      B.劳动      C.清明    D.六一 7.《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”是(    ) A.包裹      B.空气      C.花籽    D.小路 8.四个小朋友一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁。请你选一选。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)(    ) A.老头儿,去市图书馆怎么走? B.喂,市图书馆在哪儿? C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗? D.去市图书馆怎么走? 六、我会照样子完成句子练习。(9分) 1.例:露出 邓爷爷 笑容 脸上 的 了 满意的 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 我 出色 任务 和 地 小明 完成了 _______________________________________________________ 2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边_______________________________________________ 3.例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 天上的云朵一团两团,那是_______________________________? 七、我会根据课本内容完成练习。(9分) 1.“______________________,忙趁东风放纸鸢。”“纸鸢”指_____________________________________________________。 2.柳树往往能比别的树木更早地感知到春天的气息,春风一吹,那柔软的枝条像千万条绿色的丝带在风中飘拂,正如贺知章在《咏柳》一诗中所写的“__________________________,_______________________”。 3.春风一吹,枯黄的草地又绿了,正如白居易在《赋得古原草送别》(节选)中所写的“______________________,______________________”。 4.你最喜欢的儿童故事是《____________________》,故事里的主人公是____________,他是个____________________的儿童。 第二部分:阅读欣赏(14分) 八、我会阅读短文,并完成练习。(2+2+2+4+4=14分) 春天的美景 春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是会飞的花朵;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼,它们唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,到处一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢乐。 在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们不禁感叹道: “_________________________________________________________” 1.春天来了,给大地带来了(    ) A.花朵      B.蝴蝶    C.蜜蜂     D.勃勃生机 2.(    )像辛勤的园丁。 A.蝴蝶      B.蜜蜂    C.小鸟     D.儿童 3.(    )给大地带来了欢乐。 A.儿童      B.蜜蜂    C.小鸟     D.蝴蝶 4.你觉得春天里的什么最美? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5.“我们”会感叹什么呢?想一想,写在文中的横线上。 第三部分:习作表达(20分) 九、我会看图写话。 春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察下面的图画,把你看到的景物写下来。 参考答案 第一部分:积累运用 一、碧绿  姑娘 邮递 植树 柳枝 二、1.dī yīnɡ  2.zhòng zhǒng 3.lòu sànɡ 三、示例:1.村 村庄 递 传递 2.认真 大口 3.害羞 温暖 四、春 碧 兴 人 无 多 彩 示例:兴致勃勃:孩子们兴致勃勃地听奶奶讲故事。 五、1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 六、示例:1.我和小明出色地完成了任务。 2.有一条弯弯的小河。 3.蓝天的棉被吧 七、1.儿童散学归来早 风筝 2.碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 3.野火烧不尽 春风吹又生 4.示例:神笔马良 马良 乐于助人、爱憎分明 第二部分:阅读欣赏 八、1.D 2.B 3.A 4.示例:鲜艳的花朵最美。 5.示例:春天真美啊! 第三部分:习作表达 九、思路导航:图中有白云、小燕子、柳树、小花、小草等,抓住它们在春天里的变化来写,可以适当加入一些形容词,采用拟人、比喻等修辞手法,注意语句通顺。 例文:美丽的春天 春天来了,柳树长出了嫩嫩的枝条,一阵风吹来,柳树绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来,看着这个明亮的世界。野花也盛开了,有红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷,美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云,像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回来了,好像在说:“春天来了,春天来了!”春天真美啊,我爱春天! 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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