(原创)2021年部编人教版小学二年级语文下册第二单元练习测试试卷及答案


    2021年部编版小学二年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案 第一部分:积累运用(72分) 一、我会看拼音写词语。(10分) 二、我会选择恰当的字填写在括号里。(8分)  三、一字组多词。(8分) 劳(      )(      )    能(      )(      ) 景(      )(      )    留(      )(      ) 四、我会连一连。(8分) 五、我会选择正确的答案,把字母填写在括号里。(18分) 1.下列加点字的读音有误的一项是(    ) A.马匹(pǐ)   一株(zhū) B.工具(jù)  荆棘(jīng) C.曾经(céng)   的确(de) D.建筑(zhù)  顺序(shùn) 2.下面的字与“狞”字读音相近的一项是(    ) A.狂      B.泞      C.叮     D.狩 3.“年迈的大娘”中的“迈”是什么意思?(    ) A.抬起腿来跨步    B.老    C.远行    D.豪放 4.下列词语中意思相反的一项是(    ) A.寻找—寻觅       B.仔细—认真   C.特别—特殊       D.难受—舒服 5.给加点词选择正确的解释。 【经过】A.通过(处所、时间、动作等);B.经历。 (1)请说说你探险的经过。(    ) (2)经过操场时,我看见李明正在打球。(    ) 【自然】A.自然界;B.表示理所当然。 (3)动物和植物都是大自然的成员。(    ) (4)她平时上课认真听讲,回家及时复习,自然能考出好成绩。(    ) 6.(    )被人们誉为“人类灵魂的工程师”。 A.建筑师    B.理发师    C.工程师    D.教师 六、我会照样子完成句子练习。(6分) 1.例:他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 树上挂满了柿子。 ______________________________________ 2.例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 (1)小河,____________________,_________________________。 (2)________,________________,_________________________。 七、我会根据课本内容完成练习。(14分) 1.生活中,那些本来就很困难的人更需要我们的帮助,正所谓“与其________________,不如________________”。 2.一向热心帮助别人的小明遇到了困难,大家都乐意帮助他。这真是“平时________________,急时________________”。 3.在无私奉献的同时,我们自己也获得了快乐,因为“予人玫瑰,________________________”。 4.雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和____________________________,他是一个________________________________的人。 第二部分:阅读欣赏(13分) 八、我会阅读短文,并完成练习。(2+2+2+4+3=13分) 小黑熊摔(shuāi)伤了腿,一个人,好孤单。 天蓝蓝的,阳光金灿灿的,空气多么好!小黑熊说:“小鸟小鸟,你能帮我瞧瞧我的好朋友都在做什么吗?” 小鸟回来了,告诉小黑熊:“小棕(zōnɡ)熊在摘苹果,小浣(huàn)熊在烤葡萄干面包,小白熊在锯木头,小树袋熊在采花。”“朋友们都在做自己的事,可是我……什么也没法做。”小黑熊很难过。 “叮咚——叮咚——”谁来了?呀,小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了! 小棕熊带来了一篮苹果,小浣熊拿出香喷喷的面包,小白熊带来了一把漂亮的小摇椅,小树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说:“小黑熊,祝你快点好起来啊!” 1.这篇短文一共有________个自然段。 2.(    )摔伤了腿,一个人,好孤单。 A.小黑熊   B.小棕熊    C.小浣熊  D.小白熊 3.小鸟告诉小黑熊,小树袋熊在做什么?(    ) A.摘苹果    B.烤葡萄干面包   C.锯木头   D.采花 4.小黑熊的朋友们给他送来了什么礼物? 小棕熊送的是(    ),小浣熊送的是(    ),小白熊送的是(    ),小树袋熊送的是(    )。 A.香喷喷的面包         B.一篮苹果 C.一个美丽的花环       D.一把漂亮的小摇椅 5.小黑熊收到朋友们的礼物后会说些什么?想一想,写一写。 _________________________________________________________________ 第三部分:习作表达(15分) 九、我会看图写话。 仔细观察图画,图中都有谁?发生了什么事?请你发挥想象写一写。 参考答案 第一部分:积累运用 一、温暖 甘甜 味道 劳动 波纹 二、锋 峰  洒 酒  作 昨  象 像 三、示例:劳动 辛劳 才能 能干 风景 景点 留下 留学 四、 五、1.C 2.B 3.B 4.D 5.(1)B (2)A (3)A (4)B 6.D 六、示例:1.树上挂满了又大又红的柿子。 2.(1)弯弯曲曲的 像一条丝带 (2)大树 又粗又壮 像一把撑开的大伞 七、1.锦上添花 雪中送炭 2.肯帮人 有人帮 3.手有余香 4.年迈的大娘 乐于助人 第二部分:阅读欣赏 八、1.5 2.A 3.D 4.B A D C 5.示例:谢谢你们,你们真好!我真的好开心,好感动! 第三部分:习作表达 九、例文:一天,年迈的山羊爷爷要到河对岸去。河水哗哗地流着,山羊爷爷拄着拐杖晃晃悠悠地走上桥。小兔强强看到了,赶快跑过去扶住了山羊爷爷。他笑着对山羊爷爷说:“山羊爷爷,您岁数大了,我来扶您过桥吧!”山羊爷爷听了,笑着说:“谢谢你啦!”小兔扶着山羊爷爷过了桥,还跟山羊爷爷挥手说再见。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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