中左中右
教学目标
认知目标：
1 学生感知空间中物体相互位置关系
2 初步理解左右相概念
力目标：
学生运学领带动物安家相互说说住里全方位调动学生种感官参学
情感目标：
历数学知识应程感受身边数学知识体会学数学数学乐趣体验数学课程文价值
教学重点
学生感知空间中物体相互位置关系
教学难点
知道左右相概念
教学准备
媒体课件21世纪教育网21世纪教育网
教学程
创设情景引入新课
师：学海变化真啊朋友搬新家朋友丁丁胖亚巧搬家住栋新房子里邀请欢欢乐乐做客瞧瞧
二探讨获取新知
师：栋房子里住？
住栋房子里欢欢乐乐先巧家做客听欢欢正问乐乐：知道巧住里？
乐乐回答呢？听仔细：太简单巧住面层左面房间里 [板书]
乐乐层做……(面层)层……(中间层)层……(面层)
乐乐里做……(左面房间)里……(中间房间)里……(右面房间)
天学新领中左中右[揭示课题]
说巧住……(面层左面房间里)乐乐样话说完整先说层说面房间起说遍巧住……
老师请两朋友刚欢欢乐乐话说遍
师：会？乐乐考考听：朋友会会中左中右说说住里呢？
幅图书请着书组两组演欢欢提问演乐乐回答
师：现老师请组派两朋友演欢欢乐乐注意朋友提问题提
三针练巩固新知21世纪教育网21世纪教育网
1．师：乐乐说朋友真棒回轮欢欢考考家请圈圈谁住紫颜色房间中？
（讲评第题）
师：会？请做书第2题
2 师：刚告诉房间圈出谁住里面回反反告诉请房间涂颜色问题？请做第3题
3 师：欢欢说朋友真厉害乐乐想许问题难倒怕怕？问题第4题请组轻轻说遍
师：开火车
4 师：做抢答题第举手朋友回答问题答者颗五角星答错者扣颗五角星预备开始
（1）谁住丁丁左面巧右面？ （淘气）
（2）谁住胖右面亚面？ （亮亮）
（3）谁住丁丁面康康面？ （外婆）
（4）谁住亮亮左面巧面？ （胖）
（5）谁住胖右面面房间里？ （康康）
（6）谁住康康面左面房间里？ （胖）
（7）谁住外婆面右面房间里？ （亚）
（8）谁住亮亮左面面房间里？ （淘气）
（9）谁住外婆面旁边房间里？ （玲亚）
（10）谁住外婆面旁边房间里？ （巧丁丁）
四公开练联系实际
师：天学中左中右动物请朋友天学领带安家听清求组合作动物安家互相说说住里？
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2 初步理解左右相概念
力目标：
学生运学领带动物安家相互说说住里全方位调动学生种感官参学
情感目标：
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师：栋房子里住？
住栋房子里欢欢乐乐先巧家做客听欢欢正问乐乐：知道巧住里？
乐乐回答呢？听仔细：太简单巧住面层左面房间里 [板书]
乐乐层做……(面层)层……(中间层)层……(面层)
乐乐里做……(左面房间)里……(中间房间)里……(右面房间)
天学新领中左中右[揭示课题]
说巧住……(面层左面房间里)乐乐样话说完整先说层说面房间起说遍巧住……
老师请两朋友刚欢欢乐乐话说遍
师：会？乐乐考考听：朋友会会中左中右说说住里呢？
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师：现老师请组派两朋友演欢欢乐乐注意朋友提问题提
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1．师：乐乐说朋友真棒回轮欢欢考考家请圈圈谁住紫颜色房间中？
（讲评第题）
师：会？请做书第2题
2 师：刚告诉房间圈出谁住里面回反反告诉请房间涂颜色问题？请做第3题
3 师：欢欢说朋友真厉害乐乐想许问题难倒怕怕？问题第4题请组轻轻说遍
师：开火车
4 师：做抢答题第举手朋友回答问题答者颗五角星答错者扣颗五角星预备开始
（1）谁住丁丁左面巧右面？ （淘气）
（2）谁住胖右面亚面？ （亮亮）
（3）谁住丁丁面康康面？ （外婆）
（4）谁住亮亮左面巧面？ （胖）
（5）谁住胖右面面房间里？ （康康）
（6）谁住康康面左面房间里？ （胖）
（7）谁住外婆面右面房间里？ （亚）
（8）谁住亮亮左面面房间里？ （淘气）
（9）谁住外婆面旁边房间里？ （玲亚）
（10）谁住外婆面旁边房间里？ （巧丁丁）
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