泽州职中信息管理系统的设计与实现


     学 士 学 位 论 文 学院(系): 数学与信息技术学院 专 业: 网络工程 姓 名: 冯思琪 运 城 学 院 2019年5月 泽州职中信息管理系统的 设计与实现 学院(系): 数学与信息技术学院 专 业: 网络工程 姓 名: 冯思琪 指导教师: 戴 斌 运 城 学 院 2019年5月 泽州职中信息管理系统的设计与实现 摘要:泽州职中学校现在的信息管理是通过excel表格、word文档等办公软件完成的,数据信息量较大,存在繁琐、易错漏的问题,为改善这个问题,设计开发了一套信息管理系统。系统使用php语言、mysql数据库、thinkcmf框架进行设计开发,该系统不仅可以实现学生和教师对个人相关信息的查询,方便人事组管理招生信息,教务部对教师的管理和设置课程等工作也可以在系统中完成。测试结果表明,运行流畅,对招生、学生、教师、课程、成绩信息的记录、查询等功能都可以实现,在一定程度上对泽州职中的信息管理有所优化,为后续相关功能开发奠定了基础。 关键词:信息管理 中职 PHP MySQL Design and Implementation of Information Management System in Zezhou Vocational School Abstract: Zezhou Vocational School's current information management is completed by Excel, word. A lot of information is tedious, there are trouble, error-prone problems. In order to improve this problem, a set of information management system is designed and developed. The system is designed and developed with PHP language, MySQL database and thinkcmf framework. The system can not only realize the inquiry of personal information by students and teachers, but also facilitate the management of enrollment information by personnel team. The management and curriculum setting of teachers by the Ministry of Education can also be completed in the system. The test results show that the system runs smoothly and can realize the functions of enrollment, students, teachers, courses, record and query of achievement information. To a certain extent, it optimizes the information management of Zezhou Vocational School and lays a foundation for the follow-up development of related functions. Keywords: Information  Management Secondary  Vocational  School PHP  MySQL 目 录 前 言 1 第1章 绪论 2 1.1 研究意义 2 1.2 系统需求分析 2 1.2.1 学校现状分析 2 1.2.2 用户需求分析 3 1.3 系统主要开发工具简介 3 1.3.1 Sublime Text3 3 1.3.2 MySQL 3 1.3.3 Apache 4 1.3.4 ThinkCMF 4 第2章 系统分析 5 2.1 可行性分析 5 2.1.1 经济可行性 5 2.1.2 技术可行性 5 2.1.3 操作可行性 5 2.2 功能需求分析 5 2.3 系统性能分析 7 第3章 系统设计 8 3.1 系统结构设计 8 3.2 数据库设计 8 3.2.1 概念设计 8 3.2.2 逻辑结构设计 9 第4章 系统详细设计与实现 14 4.1 系统主要功能模块 14 4.1.1 用户登录模块 14 4.1.2 角色管理模块 15 4.1.3 成绩管理模块 15 4.1.4 课程管理模块 16 4.1.5 招生管理模块 17 4.2 系统的功能 17 4.2.1 用户登录模块的功能 17 4.2.2 系统管理模块的功能 18 4.2.3 招生管理模块的功能 18 4.2.4 成绩管理模块的功能 19 4.2.5课程管理模块的功能 20 4.2.6 教师信息管理模块的功能 21 4.2.7 学生信息管理模块的功能 21 第5章 系统测试 23 5.1 测试目的 23 5.2 测试过程 23 结 论 24 致 谢 25 参考文献 26 前 言 信息时代的发展使得人们越来越依赖于通过计算机解决方案,而在此背景下发展起来的中职学校也同样如此[1]。随着学校的工作量日益增加,只有对它进行有效的管理,学校才能在各个方面变得更好。好的管理,不论是教师还是学生还是工作人员,他们的工作热情也会高很多。所以,改变方式,很重要。 根据对泽州职中的现状调查,当前学校的信息管理方面主要存在的问题有:学生、教师的各种信息不能一目了然,不能进行有效的管理,不能进行有效的记录,不能有效的利用人工劳动力,从而导致工作效率大大降低,且不利于教师工作良好的开展和学生身心健康的发展,因此设计一个针对泽州职中的信息管理系统具有十分意义。 本着解决泽州职中现存问题出发,对这所学校的教育化管理现状和信息化方面的需求进行深入剖析,提出了一个使用php语言的信息化管理系统的解决方案。该系统采用thinkcmf的架构、Apache服务器、mysql数据库、sublimetext3软件开发工具,系统从不同角色出发,主要从系统管理模块、招生管理模块、学生信息管理模块、教务管理模块、人事管理模块五个方面去实现。 本系统在开发之前做过很多深入的调查和大量需求分析,参考现有中职学校管理系统并与泽州职中现有的需求相结合,秉着在技术、资金等多方面可以行得通的情况下,开始进行开发。本文将对泽州职中信息管理系统进行细致描述。 第1章 绪论 此章节对为什么选择该题目进行了详细了阐述,列举了完成泽州职中信息管理系统需要的工具及技术的主要原因及优势。 1.1 研究意义 现在国家对职业教育越来越重视,且各个学校间的竞争也很激烈,比如,一年一度的技能大赛对于中等职业学校是很关键的,但是没有及时的通知或者进行有效的管理可能最后的结果不尽如人意,由此可以看出学校的管理效率如何直接决定这教育质量和教学效率以及办公速度。通过进行调研分析,发现各个中职学校最想解决的问题就是数据存储,普通的存储方式不仅查阅查询麻烦,而且不利于保存,还得考虑各种因素,如空间、时间、人员保管及自然界灾害,一旦发生损坏,就会造成不可弥补的损失。为了能够满足现代化校园的管理需求,使学校信息管理能够进一步的规范,就要研究并且设计能够在网络上进行信息管理服务[2]。 泽州县职业中学校是对中学生进行教育、管理的一所职业学校,在国家政策扶持、资金的鼓励下,近年来招生不断增加,并相应专业的实训室也相继健全,如果再用传统的方式去管理,则难度将会不断上升,在加大工作量的同时,结果也不一定符合预期,所以进行信息管理尤为重要。 1.2 系统需求分析 1.2.1 学校现状分析 我所做的系统是针对泽州职中这所中职学校进行的,从学校大体来看,超过80%都是纸质化办公。以下阐述现状及问题: 教师管理:教师主要由教务部管理,但个人信息都采取excel表格填写随后自行打印,统一放存在教务部的档案柜中。这样的管理、存储方式不利于修改、查询,而且不可以排除自然灾害的毁坏。 课程管理:课程分配是在每个学期开学当天,教务部的人员分配好,所有班里负责人、教师得前去教务部进行领取打印好的纸质表格。这样的方式不仅不能使教师和学生的效率得到提高,同时在存储上也存在上述所述问题。 学生管理:学生信息、成绩还是用普通的excel表格记录,在入学的时候填入,由于信息审核太麻烦,不同的学期并不会进行信息的重新录入,这样就导致了学生的信息更新不及时,成绩现状也如此,对于历史数据不易保留和查询。 招生管理:据了解招生是泽州职中每年一个比较不容易的事,因为人数太多,在信息管理方面还是一个老方式-学生填表,这样的数据准确性也会存在问题,且人数众多,容易搞混,办公效率很低。 1.2.2 用户需求分析 根据上述泽州职中的现状要求,需在泽州职中管理系统中将解决上述问题。功能如下: 1.招生管理(由人事组管理):实现学生基本信息及学生状态的一个存储,并且可以查询、修改、删除。学生状态由待入学改为在读时,相对应的学生信息就会出现在学生端的学生信息表中。 2.教师管理(由教务部管理):教师管理中主要包括教师的基本信息及课程的添加,而教师自己可以查看课程和基本信息 3.学生管理(由老师管理):搜索寻找成绩、课程及基本信息。 管理员职掌着最大权限,且不同角色登录进去的界面显示不一样。根据学校现状和本身的技术能力为本系统选择适合的开发环境及语言,由1.3主要介绍。 1.3 系统主要开发工具简介 系统使用了ThinkCMF的结构,以Apache为服务器,使用php语言通过Sublime Text3软件进行开发,节流了资源,MySQL作为此系统的数据库,使系统可以完美运行。 1.3.1 Sublime Text3 Sublime Text支持插件扩展。同时解决了很多人不保存的问题,Sublime Text在使用时,可能会有意外出现-闪退,下次打开软件时,之前没保存的都会自动恢复。Sublime Text3用代码缩略图代替了原来的滚动条,减少了工作的繁琐,代码一段一段的非常清晰,而且在修改的时候可以同时对多列进行编辑,方便开发,节约时间。 1.3.2 MySQL My SQL 是当今使用量最大的关系型数据库管理系统,My SQL 是关系数 据库管理系统程序的最佳软件[3]。简单来说就是将不同的数据保存在不同的表中,而各个表之间又通过主键定义来建立一定的联系,而不是把所有数据都放入到一个大表之中,这样在运行读取数据的时候速度大大增加,虽然与其他数据库相比有一定的缺点,但是因为他所拥有的功能足够用户使用,因此使用MySQL的用户并没有减少。 1.3.3 Apache Apache是服务器中最常见的,相对而言比较简单,而且运行速度快。在开发过程中可以当代理服务器来使用,所以相对其他服务器来说,它比较自由,比较特殊的一点就是它的源代码是开放的,对于后期使用它的用户来说都是很方便的,使用免费,速度快,是我做这个系统的最优选择。 1.3.4 ThinkCMF TC是针对管理中文内容的一种模块化框架,用法简单,而且TC在其他方面使用也很灵活。ThinkCMF在应用扩展方面非常的灵活,使用者可以根据实际情况随时以应用的形式进行扩展。在运行方面,还可以在完成自己任务的同时和其他应用协同进行,这样在降低开发成本的同时,也可以避免沟通成本。ThinkCMF是PHP和ThinkPHP的有效融合,使其自身的安全性、性能都得到了很大的提高。 第2章 系统分析 本章节细致的叙述了系统的可行性和功能性需求,使读者对本系统的主体功能、运行流程有初步的认识。 2.1 可行性分析 2.1.1 经济可行性 泽州职中信息管理系统所有会使用的软件有Sublime Text3、MySQL、ThinkCMF、Apache兼为不收钱的,在开发方面都是开源的,只需要在一台兼容的PC机上配置各个数据合适即可,各个软件都是现有的且在日常生活中经常会用到的,因此在开发方面不需要去投入任何的资金,综上所述,泽州职中信息管理系统具有经济可行性。 2.1.2 技术可行性 泽州职中信息管理系统中服务器为Apache,数据库为MySQL,PHP为脚本语言。PHP运行脚本程序时,速度上占了绝对的优势[4]。选择Apache当泽州职中信息管理系统的服务器是因为它可以很快速的解决当前的问题。选择MySQL当泽州职中信息管理系统的数据库是因它的特点很适合,在连接、运行系统方面很流畅。综上所分析,泽州职中信息管理系统在开发技术上有可行性。 2.1.3 操作可行性 泽州职中信息管理系统,评估系统操作简单,现代经济迅速发展,人们对计算机早已不陌生,应用起来更是得心应手,即使对没有拥有专业计算机知识的人来说,只要在相关人员的学习下,能够很容易的使用这个系统,这样很大程度上提高了工作效率。综上所分析,泽州职中信息管理系统具有操作可行性。 2.2 功能需求分析 需求分析就是明确目标系统要做什么,最终实现什么样的功能泽州职中信息管理系统的功能性需求如下: 1.系统管理模块: 管理员拥有最大的权限,拥有所有信息的查看权力和角色的分配的义务。 2.招生管理模块: 这个模块首要的工作就是通过这个系统把学生的信息收录起来,根据实际情况来进行修改。 3.学生信息管理模块: 从该学生入学到毕业这个阶段的各种学习情况、基本信息变更、都需要有良好的存储,使各项工作比如信息整理、信息汇报变得更轻松、更准确。 4.教务教学管理模块: 对于一个学校而言,教务教学使最关键的了,主要需要实现的功能每个班级对应的教室是哪一个,课程的设置是什么、课程相对应的教材是什么,学校当前包括的专业有那些,教师通过录入成绩可以使学生和教师进行查询。 5.教师管理模块: 这个模块主要是针对学校的教师设置的,里面要对每个人的基本信息进行存储。 通过功能需求分析得出系统的具体功能,详细用例图如图2.1所示。 图2.1 详细用例图 2.3 系统性能分析 泽州职中信息管理系统采用ThinkCMF框架,运用这种框架去开发系统,系统的扩展性能强,在完成主要任务的同时可以协同其他任务一起进行,这样响应速度就很快。且配上最具稳定性的Apache服务器和最具执行效力的PHP,这样不用花钱就能搭建起一个稳定的环境。 第3章 系统设计 本章节主要对系统的全体设计进行全面的阐述,以及系统的各个模块和相对应实现的功能,还有数据库的概念与逻辑的设计,使对泽州职中信息管理系统有了进一步的认识。 3.1 系统结构设计 泽州职中信息管理系统根据角色可以划分为管理员、人事部、教务部、教师组、学生部,管理员主要负责管理方向,他定义了所有用户的权限,可以更改页面功能,所有用户可以做的事情,管理员都可以完成。系统功能结构功能如图3.1所示。 图3.1 系统功能结构图 3.2 数据库设计 3.2.1 概念设计 E-R图表述了系统中各个表之间的联系,系统E-R图如3.2所示。 图3.2 系统E-R图 3.2.2 逻辑结构设计 1.用户表 用户表中存放了用户的id、个人信息及用户的最新状态和修改添加时间,用户表如表3.1所示。 表3.1 用户表 字段 类型 空 默认 注释 id int(11) 否 自增id mobile char(11) 否 手机号码 email char(50) 否 电子邮箱 pwd char(32) 否 登录密码 salt char(6) 否 配合密码加密的随机数 nickname char(16) 否 昵称 gender tinyint(1) 否 0 性别(0保密,1女,2男) birthday int(11) 否 0 生日 signature char(168) 否 个人签名(最大字数168) describe char(255) 否 个人描述(最大字数255) state tinyint(1) 否 0 用户状态 add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time int(11) 否 0 更新时间 2.角色表 角色表中存放了不同登录角色的名称和对应的id,角色表如表3.2所示。 字段 类型 空 默认 注释 id int(11) 否 角色组id name char(30) 否 角色名称 is_enable tinyint(1) 否 1 是否启用 add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time timestamp 否 更新时间 表3.2 角色表 3.管理员表 管理员表中主要存放了管理员的基本信息,管理员表如表3.3所示。 表3.3 管理员表 字段 类型 空 默认 注释 id int(10) 否 管理员id username char(30) 否 用户名 login_pwd char(32) 否 登录密码 login_salt char(6) 否 登录密码配合加密字符串 mobile char(11) 否 手机号码 gender tinyint(1) 否 0 性别(0保密,1女,2男) login_total int(10) 否 0 登录次数 login_time int(11) 否 0 最后登录时间 role_id int(11) 否 0 所属角色组 add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time timestamp 否 最后更新时间 4.教师管理表 教师管理表中存放了教师的个人信息,教室当前的状态和这个账号添加和更新的时间。教师管理表如表3.4所示。 表3.4 教师管理表 字段 类型 空 默认 注释 id int(11) 否 教师id Username Char(32) 否 真实姓名 id_card char(18) 否 身份证号 gender tinyint (1) 否 0 性别(0保密,1女,2男) birthday int(11) 否 0 生日 address Char(150) 否 详细地址 tel Char(15) 否 联系方式(手机或座机) mobile Char(11) 否 手机号码 email Char(60) 否 电子邮箱 state tinyint(2) 否 0 教师状态 add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time int(11) 否 0 更新时间 5.学生信息表 学生信息表中存放了学生详细的个人信息和在读状态以及账号添加和修改的时间。学生信息表如表3.5所示。 表3.5 学生信息表 字段 类型 空 默认 注释 id int(11) 否 学生id number Char(15) 否 学生编号-唯一 Username Char(32) 否 真实姓名 id_card char(18) 否 身份证号 gender tinyint (1) 否 0 性别(0保密,1女,2男) birthday int(11) 否 0 生日 Semester_id int(11) 否 0 学期id Class_id int(11) 否 0 班级id region_id int(11) 否 0 地区id address Char(150) 否 详细地址 tel Char(15) 否 座机号码 my_mobile Char(11) 否 手机号码-学生 parent_mobile Char(60) 否 手机号码-家长 email Tinyint(2) 否 电子邮箱 state Tinyint(1) 否 0 学生状态 tuition_state Int(11) 否 0 学费缴纳状态(0未缴费,1缴费) add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time int(11) 否 0 更新时间 6.成绩类别表 成绩表中存放了学生的id、姓名和成绩以及添加和修改的时间,成绩类别表如表3.6所示。 表3.6 成绩类别表 字段 类型 空 默认 注释 id int(11) 否 分类id name char(30) 否 名称 is_enable tinyint(1) 否 1 是否启用(0否,1是) sort tinyint(3) 否 0 顺序 add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time timestamp 否 更新时间 7.学期类别表 学期表中存放了学期分类的id和学期名称以及添加和修改的时间,学期类别表如表3.7所示。 表3.7 学期类别表 字段 类型 空 默认 注释 id int(11) 否 分类id name char(30) 否 名称 is_enable tinyint(1) 否 1 是否启用(0否,1是) sort tinyint(3) 否 0 顺序 add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time timestamp 否 更新时间 8.科目类别表 科目类别中存放了科目的id额科目名称以及添加和修改的时间,科目类别表如表3.8所示。 表3.8 科目类别表 字段 类型 空 默认 注释 id int(11) 否 分类id name char(30) 否 名称 is_enable tinyint(1) 否 1 是否启用(0否,1是) sort tinyint(3) 否 0 顺序 add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time timestamp 否 更新时间 9.教室类别表 教室类别表中存放了教室的序号和教室的名称以及添加和修改的时间,教室类别表如表3.9所示。 表3.9 教室类别表 字段 类型 空 默认 注释 id int(11) 否 分类id pid int(11) 否 0 父id name char(30) 否 名称 is_enable tinyint(1) 否 1 是否启用(0否,1是) sort tinyint(3) 否 0 顺序 add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time timestamp 否 更新时间 10.周天类别表 周天类别表中存放了一周中每天的名字以及添加和修改的时间,周天类别表如表3.10所示。 表3.10 周天类别表 字段 类型 空 默认 注释 id int(11) 否 分类id name char(30) 否 名称 is_enable tinyint(1) 否 1 是否启用(0否,1是) sort tinyint(3) 否 0 顺序 add_time int(11) 否 0 添加时间 upd_time timestamp 否 更新时间 第4章 系统详细设计与实现 此章节主要对系统实现的功能模块进行设计、介绍,通过流程图和系统主要部分截图更直观、清晰的了解泽州职中信息管系统实现功能的过程和页面的设计。 4.1 系统主要功能模块 4.1.1 用户登录模块 师生通过分配好的账号、密码进入泽州职中信息管理系统,用户登录流程如图4.1所示。 图4.1 用户登录流程图 4.1.2 角色管理模块 可对不同角色进行管理,不同角色进行设置,包括增删改查,角色管理流程图如图4.2所示。 图4.2 角色管理流程图 4.1.3 成绩管理模块 教师、管理员都可以对其进行添加、修改、删除等,成绩管理流程图如图4.3所示。 图4.3 成绩管理流程图 4.1.4 课程管理模块 教务部、管理员管理都可以对其进行添加、修改、删除等,课程管理流程图如图4.4所示。 图4.4 课程管理流程图 4.1.5 招生管理模块 该模块是对报名的学生进行一个信息记录及状态的修改。招生管理流程图如图4.5所示。 图4.5 招生管理流程图 4.2 系统的功能 4.2.1 用户登录模块的功能 为了保障学校信息的安全性,账号统一由管理员发布。登录界面如图4.6所示。 图4.6 登录界面 4.2.2 系统管理模块的功能 管理员进行管理,可以对系统的用户、角色进行管理,权限进行设置,系统管理界面如图4.7所示。 图4.7 系统管理界面 4.2.3 招生管理模块的功能 当学生的状态由待入学改为在读时对应的消息将会在学生那边显示出来。招生管理界面如图4.8所示。 图4.8 招生管理界面 4.2.4 成绩管理模块的功能 成绩管理模块主要由管理员和教务部门进行管理,可以对其进行添加、修改、删除等,学生只可以查看成绩。成绩管理界面如图4.9所示。 图4.9 成绩管理界面 成绩操作的主要代码如下: * [Save 成绩保存] */ public function Save() { // 添加 if(!$_POST['id')) { $m = D('Score'); if($m->create($_POST, 1)) { // 额外数据处理 $m->add_time = time(); $m->name = I('name'); // 写入数据库 if($m->add()) { $this->ajaxReturn(‘编辑成功’); } else { $this->ajaxReturn(‘编辑失败’, -100); } } } else { // 编辑 if($m->create($_POST, 2)) { // 额外数据处理 $m->name = I('name'); // 移除 id unset($m->id); } } /** * [Delete 成绩删除] */ public function Delete() { if(!IS_AJAX) { $this->error(‘请求方式不正确!’); } $m = D('Score'); if($m->create($_POST, 5)) { if($m->delete(I('id'))) { $this->ajaxReturn(‘删除成功’); } else { $this->ajaxReturn(‘删除失败’, -100); } } else { $this->ajaxReturn($m->getError(), -1); } } } 4.2.5 课程管理模块的功能 管理员、教务部对它进行管理,可以执行基本操作,教师、学生只能查看。课程管理界面如图4.10所示。 图4.10 课程管理界面 4.2.6 教师信息管理模块的功能 管理员、教务部可对基本信息进行增删改查操作,教师只能查询。教师管理界面如图4.11所示。 图4.11 教师管理界面 4.2.7 学生信息管理模块的功能 该模块由管理员、教务部管理,对学生信息进行增删改查操作,而学生只可以搜索查看自己的编号、班级等,学生信息管理界面如图4.12所示。 图4.12 学生信息管理界面 第5章 系统测试 所有的系统只有经过不同用户的不断测试,才能真正的证明它的实用性。 5.1 测试目的 通过测试可以及时发现错误,减少客户日后在使用方面的麻烦以及减少自己的损失,从而保证系统运行更加稳定。 5.2 测试过程 以下主要展示对系统权限进行的测试及结果。测试结果如表5.1所示。 表5.1 测试结果 测试编号 输入信息/点击按钮 预期结果 测试结果 1 输入账号fsqmy、密码5627 提示不存在 提示不存在 2 在学生用户界面导入学生成绩 显示无权限 显示无权限 3 在学生界面删除学生信息 显示无权限 显示无权限 4 在教师用户界面导入一年级二班成绩单 显示导入成功 显示导入成功 5 在管理员界面编辑张老师的教师状态为已离职 教师状态变为已离职 教师状态变为已离职 结 论 虽然现在学校的管理系统有很多,但是具有针对性的很少,此系统主要针对泽州职中现状中存在的且需要改进的问题进行设计开发,该系统采用thinkcmf的架构、Apache服务器、mysql数据库、sublimetext3软件开发工具,这些软件兼为不收钱的,在技术上,连接运行、速度都符合则泽州职中现有的要求,在操作方面,没有专业知识的人也可以使用。功能上实现了对招生、学生、教师、成绩、课程等信息的记录查询。 由于自己的知识和动手操作能力有限,页面做的不是很美观,与自己最开始所预期的有一定的差距。但是通过测试,一定程度上提高了泽州职中信息化管理的效率。希望以后有机会,可以把这个系统做的很完善,比如可以将泽州职中信息管理系统与原有的官网链接起来,并且在这个系统中加上图书、设备、后勤人员以及其他的管理,使系统更加完善,这样使用起来会更加的好。不过也正是这次毕业设计的实现和论文完成的过程,让我自己发现了自身的很多问题,在页面美观方面有待提高,在编程方面自己的技术还不是特别好,有的地方就是在同学的协助下完成的,以后要不断给自己充充电,提高自己。 毕业设计终于完成了,而且在这个过程中又把不同课程的知识串起来了,不仅做了一个梳理还形成了完整了知识链,对以后的工作和继续学习都提供了很大的帮助。 致 谢 时间很快,马上就要结束在运城学院四年以来的学习生活,在这四年的学习期间,感谢教过我的老师,不仅增长了知识,而且还丰富了人生阅历,与此同时,还有同班同学和学长、学姐的支持,他们不仅在生活上帮助了我,更教给我了许多做人的道理和为人处世的方法,这是我人生成长路上的一大笔财富。 在完成论文前都先后经历了任务书的下达,开提报告的完成、中期验收、初稿、二稿等等,兼在戴导师的指导下完成,很多地方都不是很完善,在初稿交上去的时候,存在很多问题,都是戴老师一点的一点的帮我指出,教我完善,心里由衷的感谢,最终在戴老师的一步一步带领下,让我的论文得以完成,再一次感谢戴老师的帮助。 其次还要感谢辅导员臧老师,他总是在第一时间给我们传递信息,让我们在各个方面都准备完善,才得以顺利毕业。还要感激为此论文提供的参考文献和学校图书馆完整的资料,让我胸有成竹的完成了理论。 最后感谢运院,感谢所有帮助过我的人。 参 考 文 献 [1]陈友利.中职学校教务管理系统的设计研究[J].电子技术与软件工程,2016(15):53. [2]刘晶.基于.NET的学校信息管理系统的研究[J].电子设计工程,2017,25(21):164-168. [3]罗启强.基于PHP+MySQL的高校教务管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016. [4]乌兰图雅.基于PHP框架的学校办公管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2015. [5]黄云.中职学生工作管理系统的研究与实现[D].西南石油大学,2017. [6]李嘉微.学生成绩管理系统研究[D].北京工业大学,2017. [7]刘晓婷.高校教务管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016. [8]栾彬凯.实验中学信息管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2016. [9]高源.基于PHP的学生信息管理系统的设计与实现[D].黑龙江大学,2017. [10]马海苓.基于PHP和MYSQL技术的网络教学平台系统的设计与实现[D].齐鲁工业大学,2016. [11]Majida Laaziri,Khaoula Benmoussa,Samira Khoulji,Mohamed Larbi Kerkeb. A Comparative study of PHP frameworks performance[J]. Procedia Manufacturing,2019,32. [12]Fontaine Rafamantanantsoa,Maherindefo Laha. Analysis and Neural Networks Modeling of Web Server Performances Using MySQL and PostgreSQL[J]. Communications and Network,2018,10(04). 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    学籍管理系统的设计与实现说明书软件项目开发课程设计

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