浅析新时代背景学劳动教育重意义
时代背景
总书记全国教育会指出培养什教育首问题培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班培养代代拥护中国产领导国社会义制度立志中国特色社会义奋斗终身时代新重特征具备劳动素质够弘扬劳动精神崇尚劳动懂劳动光荣够辛勤劳动诚实劳动创造性劳动总书记劳动教育纳入社会义建设者接班求中提出德智体美劳总体求丰富发展教育方针
十九报告指出：中国特色社会义进入新时代新时代背景加强学生劳动教育努力提高学生劳动素质学生成长国家发展意义深远
二 劳动劳动教育概念
劳动类基实践活动劳动教育社会义教育组成部分教育生产劳动相结合社会义项基原学生进行劳动教育培养学生热爱劳动德智美劳诸方面全面发展成理想道德文化纪律社会义公民建设重途径
三 劳动教育意义
（）劳动教育利培养学生良道德品质
学生开展劳动教育少年童养成道德品质重组成部分实施劳动教育学生树立劳动创造切观点懂劳动光荣懂幸福劳动创造热爱劳动劳动民促进学生良品德形成校培养学生学惯入手教育学生热爱劳动工具珍惜劳动成果通开展类劳动活动学生积极参加义务劳动扫街道种植花树绿化校园帮助烈军属五保户老干活家里做力家务劳动服务性劳动整理床铺洗衣扫生炉子做饭洗碗筷等劳动中树立劳动观念服务思想时劳动中断克服困难利形成坚强意志养成勤俭节约吃苦耐劳勇敢诚实良美德许家长高兴说学校开展劳动教育孩子显懂事学会少领班反映班里动集体做事爱护公财物珍惜劳动成果实事学生开展劳动教育学生养成热爱劳动惯事情做娇气懒惰增强独立生活力家庭社会义务感翁精神
（二）劳动教育利发展学生智力
劳动智力发展中起着特重作童智反映手指尖前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说段话段话形象说明劳动童成长中作双手灵巧孩子热爱劳动孩子思维般清晰敏捷喜欢钻研劳动仅社会创造价值促进劳动者肌体发育品质意志形成知识增长劳动时中枢神处积极状态非常利发展学生创造思维劳动丰富知识发展智力劳动程中童学正确思考问题利逐步提高处理问题灵活性通劳动容易形成正确事物表象正确表象基础形成正确概进进行正确判断推理例童劳动中必然通眼手摸实际感受形状重量硬度光泽光度温度物体特性思维想象力发展提供利条件
（三）劳动利学生身体健康
学生正处长身体时候组织参加定劳动劳动中身体部分锻炼增强肌体器官功肌肉筋骨锻炼提高学生疾病抵抗力达强身健体目开展劳动教育中校意识安排体质较弱常爱活动学生参加力劳动体育锻炼年时间身体逐渐强壮起成优秀运动员时开发智力文化课学方面明显提高事实说明劳动教育促进学生身体健康发展
四劳动教育应注意问题
（）做学生劳动教育必须注意发挥学校社会家庭整体作学校注意家长取联系解学生参加种劳动情况保证劳动教育连续性常性
（二）作学校片面强调劳动教育忽视文化知识学学校做教育必须生产劳动相结合培养出社会义觉悟文化劳动者
五总结
新时代推动教育劳动相结合发挥劳动教育全面发展中重作国家培养科技创新济发展提供强力力量正马克思言真正问题改变世界劳动教育新时代砥砺前行创造美生活力实践
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总书记全国教育会指出培养什教育首问题培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班培养代代拥护中国产领导国社会义制度立志中国特色社会义奋斗终身时代新重特征具备劳动素质够弘扬劳动精神崇尚劳动懂劳动光荣够辛勤劳动诚实劳动创造性劳动总书记劳动教育纳入社会义建设者接班求中提出德智体美劳总体求丰富发展教育方针
十九报告指出：中国特色社会义进入新时代新时代背景加强学生劳动教育努力提高学生劳动素质学生成长国家发展意义深远
二 劳动劳动教育概念
劳动类基实践活动劳动教育社会义教育组成部分教育生产劳动相结合社会义项基原学生进行劳动教育培养学生热爱劳动德智美劳诸方面全面发展成理想道德文化纪律社会义公民建设重途径
三 劳动教育意义
（）劳动教育利培养学生良道德品质
学生开展劳动教育少年童养成道德品质重组成部分实施劳动教育学生树立劳动创造切观点懂劳动光荣懂幸福劳动创造热爱劳动劳动民促进学生良品德形成校培养学生学惯入手教育学生热爱劳动工具珍惜劳动成果通开展类劳动活动学生积极参加义务劳动扫街道种植花树绿化校园帮助烈军属五保户老干活家里做力家务劳动服务性劳动整理床铺洗衣扫生炉子做饭洗碗筷等劳动中树立劳动观念服务思想时劳动中断克服困难利形成坚强意志养成勤俭节约吃苦耐劳勇敢诚实良美德许家长高兴说学校开展劳动教育孩子显懂事学会少领班反映班里动集体做事爱护公财物珍惜劳动成果实事学生开展劳动教育学生养成热爱劳动惯事情做娇气懒惰增强独立生活力家庭社会义务感翁精神
（二）劳动教育利发展学生智力
劳动智力发展中起着特重作童智反映手指尖前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说段话段话形象说明劳动童成长中作双手灵巧孩子热爱劳动孩子思维般清晰敏捷喜欢钻研劳动仅社会创造价值促进劳动者肌体发育品质意志形成知识增长劳动时中枢神处积极状态非常利发展学生创造思维劳动丰富知识发展智力劳动程中童学正确思考问题利逐步提高处理问题灵活性通劳动容易形成正确事物表象正确表象基础形成正确概进进行正确判断推理例童劳动中必然通眼手摸实际感受形状重量硬度光泽光度温度物体特性思维想象力发展提供利条件
（三）劳动利学生身体健康
学生正处长身体时候组织参加定劳动劳动中身体部分锻炼增强肌体器官功肌肉筋骨锻炼提高学生疾病抵抗力达强身健体目开展劳动教育中校意识安排体质较弱常爱活动学生参加力劳动体育锻炼年时间身体逐渐强壮起成优秀运动员时开发智力文化课学方面明显提高事实说明劳动教育促进学生身体健康发展
四劳动教育应注意问题
（）做学生劳动教育必须注意发挥学校社会家庭整体作学校注意家长取联系解学生参加种劳动情况保证劳动教育连续性常性
（二）作学校片面强调劳动教育忽视文化知识学学校做教育必须生产劳动相结合培养出社会义觉悟文化劳动者
五总结
新时代推动教育劳动相结合发挥劳动教育全面发展中重作国家培养科技创新济发展提供强力力量正马克思言真正问题改变世界劳动教育新时代砥砺前行创造美生活力实践
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