国开(中央电)专科学前童健康教育期末考试题库
(分题型分学期版更新2020年7月试题)
说明：试卷号码：2503
填空题题库
2020年7月试题答案
1健康指童_____________________完状态
身体心理社会
2免疫种类先天免疫天免疫中天免疫包括然动免疫_____________________然动免疫工动免疫工动免疫
2020年1月试题答案
1晕厥发生前病_____________________眼前发黑等症状
头晕恶心心慌
2学前童早操活动设计基原具体包括_____________________
科学性合理性全面性
2019年7月试题答案
1．环境污染类带穷危害常见环境污染种类_______________
气污染水污染噪声污染
2．学前童健康教育评价方法中评价功运行时间分类分_______________
诊断性评价形成性评价总结性评价
2019年1月试题答案
11确定幼园健康教育容原包括：_____________________
整合原序列原均衡原行原
12位学前童占桌面长度约_____cm宽度约_____cm
50—5535—50
2018年7月试题答案
11沙盘治疗操作程包括________________三步骤
指导语记录提问分析
12________________均体产生热供机体量需称三产热营养素
蛋白质脂类碳水化合物
2018年1月试题答案
11学前童早操活动设计基原具体包括________________
科学性合理性全面性
12传染源三类具体指________________
病病原携带者动物传染源
2017年6月试题答案
11学前童新陈代谢特点_____作显著_____作
化异化
12确定幼园健康教育容原包括____________________
整合原序列原均衡原行原
2017年1月试题答案
11_____体缺乏铁影响血红蛋白合成致童贫血中常见种
缺铁性贫血
12位学前童占桌面长度约_____cm宽度约_____cm
50—553550
13根积极健康观健康理解_____________三维组合概念
生物心理社会
2016年7月试题答案
11学前童早操活动设计基原具体包括________________
科学性合理性全面性
12运动系统____________三部分组成
骨骨连结骨骼肌
2016年1月试题答案
11确定幼园健康教育容原包括__________________
整合原序列原均衡原行原
12位学前童占桌面长度约____ cm宽度约____cm
50～5535～50
2015年7月试题答案
11沙盘治疗操作程包括_______________三步骤
指导语记录提问分析
12______________均体产生热供机体量需称三产热营养素
蛋白质脂类碳水化合物
2015年1月试题答案
112001年颁布实施幼园教育指导纲(试行)提出四条幼园健康领域总目标表明____________三方面价值取
身心谐保护锻炼重注重健康行形成
12____________蛋动物性蛋白质源
瘦肉鱼奶
2014年7月试题答案
111948年世界卫生组织指出：健康仅仅没疾病虚弱包括____________方面完状态
身体心理社会
12运动系统____________三部分组成
骨骨连结骨骼肌
2014年1月试题答案
11根积极健康观健康理解______________三维组合概念
生物心理社会
12_____________均____体产生热供机体量需称三产热营养素
蛋白质脂类碳水化合物
2013年7月试题答案
11影响体健康四素包括环境素_______________
卫生保健服务素生物学素生活方式
12传染源三类具体指_______________
病病原携带者动物传染源
2013年1月试题答案
11确定幼园健康教育容原包括：________________________
整合原序列原均衡原行原
12位学前童占桌面长度约______cm宽度约______cm
50～5535～50
2012年7月试题答案
1学前童体育基动作____________________________
走跑跳钻爬投掷衡
2传染病流行三基环节指____________
传染源传播途径易感群
3膳食纤维体没直接营养作______非常重
消化道作
2012年1月试题答案
1______四类动物性蛋白质源________________________
瘦肉鱼奶 蛋
2根积极健康观健康理解____________三维组合概念
生物心理社会
32001年颁布实施幼园教育指导纲(试行)提出四条幼园健康领域总目标表明__________________三方面价值取
身心谐保护锻炼重注重健康行形成
2011年7月试题答案
1影响体健康四素________________________
环境素卫生保健服务素生物学素生活方式
2学前童健康教育评价包括__________________
健康教育活动评价健康服务评价健康环境评价
3传染源三类具体指__________________
病病原携带者动物传染源
2011年1月试题答案
12001年颁布实施幼园教育指导纲(试行)提出四条幼园健康领域总目标表明______________三方面价值取
身心谐保护锻炼重注重健康行形成
2 ____________________四类动物性蛋白质源
瘦肉鱼奶蛋
3 _____指身重量椅面着力点距面高度
椅高
4学前童常见性行问题___________
性认障碍惯性阴部摩擦
2010年7月试题答案
1影响体健康四素________________________
环境素卫生保健服务素生物学素生活方式
2学前童健康教育评价包括__________________
健康教育活动评价健康服务评价健康环境评价
3传染源三类具体指__________________
病病原携带者动物传染源
2010年1月试题答案
1学前童新陈代谢特点_____作显著_____作
化异化
2确定幼园健康教育容原包括____________________
整合原序列原均衡原行原
3_____指害物质气水质土壤食物污染达致害程度噪声恶臭放射性物质等环境损伤
环境污染
4学前童体育基体操徒手操__________
器械操队列队形练
5侵入物体称抗原抵抗物体做_____
抗体
2009年7月试题答案
1幼园日生活包括____________饮水____________
睡眠盥洗进餐入厕入园离园
2传染源三类具体指____________
病病原携带者动物传染源
3 ____指身重量椅面着力点距面高度
椅高
2009年1月试题答案
1学前童体育基动作________________________
走跑跳钻爬投掷衡
2寒冷区幼园冬季室取暖设备取暖设备两种形式________
集中式取暖局部取暖
3学前童常见性行问题________
性认障碍惯性阴部摩擦
2008年7月试题答案
1_____体缺乏铁影响血红蛋白合成致童贫血中常见种
缺铁性贫血
2位学前童占桌面长度约_____cm宽度约_____cm
50～5535～50
3根积极健康观健康理解_______________三维组合概念
生物心理社会
4学前童健康教育评价包括_______________
健康教育活动评价健康服务评价健康环境评价
5_____组成甲状腺素成分调节机体新陈代谢帮助生长发育
碘
二判断题题库
2020年7月试题答案
3传染性肝炎饮食宜少吃脂肪
4婴幼耳咽长窄接水位错婴幼耳咽短窄宽接水位
5体分泌腺受神系统控制丘脑部调节错体分泌腺受神系统控制丘脑部调节
6睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错睡眠正确姿势右侧睡
7超标准体重2030者重度肥胖错超标准体重20 30者轻度肥胖超标准体重50重度肥胖
8传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
9营养性巨幼细胞性贫血缺乏维生素B12叶酸导致
10婴前囟门出生时已闭合错婴囟门出生时已闭合
11体童发育数值作标准均值标准差较评价体童发育状况方法身体指数评价法错发育离差评价法数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况种方法身体指数评价法
12幼园采光系数般应1：10错幼园采光系数般应1：6
2020年1月试题答案
3幼园班节课长35分钟宜错幼园班节课长15～20分钟宜
4幼园应禁止童需时便错幼园应允许童需时便
5生长激素分泌会出现心跳呼吸加快出汗情绪易激动基础代谢旺盛然量进食身体逐步消瘦乏力错甲状腺素分泌
6幼剧烈运动应马喝量开水错幼剧烈运动应马喝量开水应喝点少量盐开水
7体三分二热蛋白质供错体三分二热糖供
8病抽风时紧搂着着病错抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病
9幼园工作规程求童园日户外活动时间少半时错幼园工作规程求童园日户外活动时间少2时
10电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视
错应该选择合理安排时间
11数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况种方法发育离差评价法错身体指数评价法者体童发育数值作标准均值标准差较评价体童发育状况方法发育离差评价法
12醋熏蒸30分钟消毒室空气方法
2019年7月试题答案
3预防佝偻病效措施补维生素A错补维生素D
4体参氧输送组织呼吸矿物质钙错体参氧输送组织呼吸矿物质铁
5甲状腺体重分泌器官错脑垂体体重分泌器官
6幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
7植物蛋白质营养价值高动物蛋白质错植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质子
8钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
9体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
10数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况种方法发育离差评价法错身体指数评价法者体童发育数值作标准均值标准差较评价体童发育状况方法发育离差评价法
11脂类促进水溶性维生素吸收错脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收
12费科氏斑麻疹特症状
2019年1月试题答案
1眼睛明亮神眼白清洁暇眼圈发黑评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
2骨骨间直接连接称关节错骨骨间间接连接称关节
3生长激素分泌会出现心跳呼吸加快出汗情绪易激动基础代谢旺盛然量进食身体逐步消瘦乏力错甲状腺素分泌
4幼剧烈运动应马喝量开水错幼剧烈运动应马喝量开水应喝点少量盐开水
5体三分二热蛋白质供错体三分二热糖供
6病抽风时紧搂着着病错抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病
7开展健康教育活动前进行预测性评价称形成性评价错诊断性评价
8电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视错应该选择合理安排时间
9数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况方法发育离差评价法错身体指数评价法
10营养性巨幼细胞性贫血缺铁引起错营养性巨幼细胞性贫血缺维生素B12叶酸引起缺铁性贫血缺铁引起
2018年7月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+ AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2运动系统骨关节骨骼肌三部分组成错运动系统骨骨连接骨骼肌三部分组成
3体分泌腺受神系统控制丘脑部调节错体分泌腺受神系统控制丘脑部调节
4睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错睡眠正确姿势右侧睡
5蛋白质体唯氢源错蛋白质体唯氮源
6传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
7体育锻炼助学前童认知力发展
8学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容错作行政教育部门幼园评定考核参考容
9通改变家庭成员间交互作造成体变化心理治疗法沙盘疗法错家庭疗法指治疗者提供沙盘治疗者通沙盘呈现发生外世界状况方法沙盘疗法
10幼园采光系数般应1：10错幼园采光系数般应1：6
2018年1月试题答案
1毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
2骨生长发育种方式膜成骨错骨生长发育两种方式膜成骨软骨成骨
3甲状腺体重分泌器官错脑垂体体重分泌器官
4幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
5植物蛋白质营养价值高动物蛋白质错植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质
6钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
7体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
8思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
9童生长发育速度直线升 系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
10棋子作幼玩具错棋子作幼玩具
2017年6月试题答案
1KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行
2供体热营养素脂类错包括蛋白质脂类碳水化合物
3体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
4思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
5美国心理学家1970年编制测查416岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
6蛋白质体唯氢源错蛋白质体唯氮源
7维生素C缺乏学前童会佝偻病错维生素D缺乏学前童会佝偻病
8病抽风时紧搂着着病错病躺
9体三分二热蛋白质供错体三分二热碳水化合物供
10水痘病发病日起具传染性
2017年1月试题答案
1电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视错应该选择合理安排时间
2生长发育呈波浪形时候发育慢时候快
3毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
4布拉姆提出考量体群体健康状态公式中 HS＝f(E)＋AcHS＋B＋LS AcHS(Accessibility to Health Service) 表示保健设施易获性
5睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错应右侧睡
6传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
7钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
8体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错心理发展重价值
9思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
10美国心理学家1970年编制测查416岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
2016年7月试题答案
1学前童生长发育量变质变复杂程
2骨生长发育种方式膜成骨错骨生长发青两种方式膜成骨软骨成骨
3外出血指深部组织脏损伤引起出血错出血指深部组织脏损伤引起出血
4幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
5维生素A缺乏常常铁缺乏时存
6伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲错伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲
7学前童误服腆酒米汤洗胃
8蜜蜂垫伤时伤口涂弱酸性液体错蜜蜂垫伤时伤口涂弱碱性液体黄蜂垫伤时伤口涂弱碱性液体
9优质蛋白质动物性蛋白质错动物性蛋白质豆类蛋白质称优质蛋白质
10风疹特症状费科氏斑错麻疹特症状费科氏斑
2016年1月试题答案
1信心合群评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
2学前童肌肉中含水分较成少错学前童肌肉中含水分较成
3甲状腺素机体免疫机密切关系错胸素机体免疫机密切关系
4幼电视时应室灯全部关掉错幼电视时应该定明室宜太暗
5种营养价值较低蛋白质宜混合错种营养价值较低蛋白质混合营养价值提高
6水痘病发病日起具传染性
7体育锻炼调节发展学前童情绪
8骨折急救原限制伤肢活动避免断骨刺伤周围组织减轻疼痛种处理青枝骨折错种处理固定
9生长发育呈波浪形时候发育慢时候快
10鸡胸幼体缺铁引起错鸡胸幼体缺钙引起
2015年7月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS f(E)+AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2骨连接直接连接错骨连接直接连接间接连接分
3体分泌腺受神系统控制丘脑部调节错体分泌腺受神系统控制丘脑部调节
4伤真皮烫伤度烫伤错二度烫伤
5蛋白质体唯氢源错蛋白质体唯氮源
6传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
7维生素D缺乏学前童会佝偻病
8学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容错作行政教育部门幼园评定考核参考容
9通改变家庭成员间交互作造成体变化心理治疗法沙盘疗法错家庭疗法指治疗者提供沙盘治疗者通沙盘呈现发生外世界状况方法沙盘疗法
10合适桌椅高度差应等椅高
2015年1月试题答案
1机物骨变硬变脆错机物骨变硬变脆机物骨具韧性弹性
2呼吸道包括支气咽喉错呼吸道包括鼻咽喉
3学前童血液中含盐类较错学前童血液中含盐类较贫乏
4婴幼淋巴结轻微肿正常错婴幼淋巴结轻微肿正常
5乳进行工呼吸34秒间隔吹次错较童进行工呼吸34秒间隔吹次乳进行工呼
吸56秒间隔吹次
6伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲错伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲
7触电童进行急救快帮助童脱离电源错触电童进行急救首先应快帮助童脱离电源保证遭电击
8鱼刺扎喉咙硬吞食求硬物咽错鱼刺扎喉咙硬吞食求硬物咽
9草酸植酸含量高影响钙吸收错草酸植酸含量高影响钙吸收
10铁胰岛素活性关错锌胰岛素活性关
2014年7月试题答案
1机物骨具韧性弹性错机物骨变硬变脆机物骨具韧性弹性
2婴前囟出生时已闭合错婴囟出生时已闭合
3呼吸道包括支气咽喉错呼吸道包括支气支气呼吸道包括鼻咽喉
4婴幼期肝脏生成红细胞粒细胞巨核细胞唯器官错婴幼期脊髓生成红细胞粒细胞巨核细胞唯器官
5婴幼肠成身长4倍长错婴幼肠成身长56倍长成肠成身长4倍长
6伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲错伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲
7学前童误服碘酒米汤洗胃
8蜜蜂蛰伤时伤口涂弱酸性液体错蜜蜂蛰伤时伤口涂弱碱性液体黄蜂蛰伤时伤口涂弱酸性液体
9优质蛋白质动物性蛋白质错动物性蛋白质豆类蛋白质称优质蛋白质
10风疹特症状费科氏斑错麻疹特症状费科氏斑
2014年1月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS f(E)+AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2运动系统骨关节骨骼肌三部分组成错运动系统骨骨连接骨骼肌三部分组成
3体分泌腺受神系统控制丘脑部调节错体分泌腺受神系统控制丘脑部调节
4睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错睡眠正确姿势右侧睡
5蛋白质体唯氢源错蛋白质体唯氮源
6传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
7体育锻炼助学前童认知力发展
8学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容错作行政教育部门幼园评定考核参考容
9通改变家庭成员间交互作造成体变化心理治疗法沙盘疗法错家庭疗法指治疗者提供沙盘治疗者通沙盘呈现发生外世界状况方法沙盘疗法
10幼园采光系数般应110错幼园采光系数般应1：6
2013年7月试题答案
1毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
2骨生长发育种方式膜成骨错骨生长发育两种方式膜成骨软骨成骨
3甲状腺体重分泌器官错脑垂体体重分泌器官
4幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
5植物蛋白质营养价值高动物蛋白质错植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质
6钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
7体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
8思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
9童生长发育速度直线升系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
10棋子作幼玩具错棋子作幼玩具
2013年1月试题答案
1信心合群评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
2学前童肌肉中含水分较成少错学前童肌肉中含水分较成
3甲状腺素机体免疫机密切关系错胸素机体免疫机密切关系
4幼电视时应室灯全部关掉错幼电视时应该定明室宜太暗
5种营养价值较低蛋白质宜混合错种营养价值较低蛋白质混合营养价值提高
6水痘病发病日起具传染性
7体育锻炼调节发展学前童情绪
8骨折急救原限制伤肢活动避免断骨刺伤周围组织减轻疼痛种处理青枝骨折错种处理固定
9生长发育呈波浪形时候发育慢写时候快
10鸡胸幼体缺铁引起错鸡胸幼体缺钙引起
2012年7月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS f(E)+AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2维生素C缺乏导致佝偻病错维生素D缺乏导致佝偻病维生素C缺乏导致牙齿松动等
2012年1月试题答案
1幼园单侧开窗房间窗缘高室深少13错幼园单侧开窗房间窗缘高室深少12
2布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+ AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2011年7月试题答案
1钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
2毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
2011年1月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS—f(E)十AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2美国心理学家1970年编制测查4～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
2010年7月试题答案
1睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错应右侧睡
2体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错心理发展重价值
2010年1月试题答案
1KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行
2供体热营养素脂类错包括蛋白质脂类碳水化合物
2009年7月试题答案
1思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
2童生长发育速度直线升系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
2009年1月试题答案
1学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容错够作幼园评定考核参考容
2体育锻炼助学前童认知力发展
2008年7月试题答案
1电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视错应该选择合理安排时间
2生长发育呈波浪形时候发育慢写时候快
补充资料：
1毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错
2KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行
3学前童肠相成短
4机体整发育期间先长出两组牙齿第组恒牙第二组乳牙错第组乳牙第二组恒牙
5童健康教育评价中生长发育五等级评价法定量评价法错定性评价法
1幼园班节课长45分钟宜错幼园班节课长30分钟宜
2铁构成体骨骼牙齿成分错钙构成体骨骼牙齿成分
3睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错右
4蛋白质体唯氢源错氮
5蜜蜂毒液呈酸性伤口涂弱碱性液体
1传染病流行病错定
2钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
3病抽风时紧搂着着病错病躺
4采学前童体育教学练法时首先采集中练方式错分散
5体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错
1通风取暖明色调衡量房舍卫生标准错掉
2美国心理学家1970年编制测查4～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach 量表
3幼园采光系数应18错16
4学前童坐着听课完成作业时脊柱歪曲头歪两脚掌放面错正直
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中••••表示保健设施易获性
2睡眠正确姿势左侧睡••••利心脏休息错应右侧睡
3体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错心理发展重价值
4思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
5美国心理学家1970年编制测量416岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
6蛋白质体唯氢源错氮源
7维生素C缺乏导致佝偻病错维生素D缺乏导致佝偻病维生素C缺乏导致牙齿松动等
8体三分二热蛋白质供错体三分二热碳水化合物供
9病抽风时紧搂着着病错抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病
10水痘病发病日起具传染性
1毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
2布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS＝f(E)+ AcHS + B + LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
3睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错应右侧睡
4传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
5钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
6体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错心理发展重价值
7思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
8美国心理学家1970年编制测查 4 ～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
9蛋白质体唯氢源错氮源
10维生素C缺乏导致佝偻病错维生素D缺乏导致佝偻病维生素C缺乏导致牙齿松动等
1童生长发育速度直线升系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
2膳食纤维够肠酶消化错够肠酶消化
3毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
4骨生长发育种方式 膜成骨错骨生长发育两种方式膜成骨软骨成骨
5甲状腺体重分泌器官错脑垂体体重分泌器官
6幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
7植物蛋白质营养价值高动物蛋白质错植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质
8钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
9体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
10思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
11童生长发育速度直线升 系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
12棋子作幼玩具错棋子作幼玩具
13布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
14维生素C缺乏导致佝偻病
错维生素D缺乏导致佝偻病维生素c缺乏导致牙齿松动等
15毛发整洁光泽评价学前童健项标志错更正毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
16KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行
17幼园班节课长45分钟宜错20分钟—30分钟
18铁构成体骨骼牙齿成分错钙构成体骨骼牙齿成分
19传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
20钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
通风取暖明色调衡量房舍卫生标准 (错)答：通风取暖明衡量房舍卫生标准
21通风取暖明色调衡量房舍卫生标准错通风取暖明衡量房舍卫生标准
22美国心理学家1970年编制测查4～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
23学前童肌肉中含水分较成少错学前童肌肉中含水分较成
24信心合群评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
25甲状腺素机体免疫机密切关系 错胸素机体免疫机密切关系
26幼电视时 应室灯全部关掉 错幼电视时 应该定明 室宜太暗
27种营养价值较低蛋白质宜混合错种营养价值较低蛋白质 混合营养价值提高
28水痘病发病日起具传染性
29体育锻炼调节发展学前童情绪
30骨折急救原限制伤肢活动避免断骨刺伤周围组减轻疼痛种处理青枝骨折错种处理固定
31生长发育呈波浪形时候发育慢时候快
32鸡胸幼体缺铁引起错鸡胸幼体缺钙引起
三简答题题库
2020年7月试题答案
13婴幼音乐活动应注意卫生问题？
答：唱歌声带肺部活动唱歌时吸气快张口呼吸特注意预防呼吸系统疾病声带疲劳损伤
学前童唱歌点求空气新鲜尘温度适宜冬季宜户外冷空气中唱歌唱歌时姿势立姿宜昂首挺胸保证胸腔横隔膜充分活动唱歌材料应考虑学前童发育特点选择音域适合童生理歌曲教师注意选材严禁教唱成歌曲教育童声喊唱歌时间太长般4～5分钟注意轮换配动作音乐欣赏等
学前童音乐教学仅唱歌通舞蹈音乐游戏培养学前童兴趣发展基动作培养节奏感欣赏力中班班童学击乐器伴奏歌曲律动乐曲齐奏轮奏培养学前童节奏感
14简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘子体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2020年1月试题答案
13预防学前童佝偻病？
答：(1)预防先天性佝偻病
(2)提倡母乳喂养
(3)晒太阳
(4)补充维生素D
14简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
2019年7月试题答案
13简述口口吹气法操作领
答：畅通呼吸道量清病口鼻中污泥痰涕已昏迷者舌根坠阻塞呼吸道病头部仰颈部垫高舌根抬起保持呼吸道通畅
吹气方法：
(1)乳：嘴衔住乳口鼻里吹气2～3秒间隔吹次吹气时太力见胸部隆起便嘴松开轻压胸帮助呼气样节奏进行直病送医院病恢复匀称呼吸吹气见胸部隆起呼吸道通畅时纠正动作清呼吸道分泌物
(2)较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
14幼园童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
2019年1月试题答案
13简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
14简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发育学前童身体影响应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
2018年7月试题答案
13合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
14简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2018年1月试题答案
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面教师言传身教起表率示范作
2017年6月试题答案
13简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低易形成脊柱侧弯
(3)加强锻炼促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤
14简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理
纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯
培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技
防治童营养良促进生长发育身心健康
2017年1月试题答案
14根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
15简述幼园健康教育活动组织方法
答：(1)动作行练：童已学基动作基生活技进行反复练加深理解形成稳定动作行惯
(2)讲解演示：具体形象童讲解粗浅健康知识结合身体动作实物模型加演示帮助童快掌握关技技巧提高童健康认识水
(3)情境表演：教师童特定生活情境加表现然童思考分析情境中涉健康教育问题
(4)讨评议：童参健康教育程提出问题发表意见出结提供机会
(5)感知体验：童通感觉器官认识判事物特性
(6)传播媒介利：通电视广播标语童书籍教学设备童传播关健康信息
2016年7月试题答案
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14体育锻炼学前童心理发展作？
答：(1)体育锻炼助学前童认知力发展
(2)体育锻炼调节发展学前童情绪
(3)体育锻炼助幼意志品质发展
(4)体育锻炼助幼完善性发展
2016年1月试题答案
13简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
14简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发育学前童身体影响应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
2015年7月试题答案
13学前童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
14简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘子体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2015年1月试题答案
13健康教育活动设计步骤？
答：(1)目标筛选确定
(2)确定课程
(3)选择分析材料
(4)确定教学活动类型
(5)制定完成课题进度表
(6)空间环境安排
(7)教学策略选择
(8)确定评价目方法
14简述进行户外体育游戏注意事项
答：充分保证童户外体育游戏活动时间幼园工作规程求童园日户外活动时间少1时时户外体育游戏活动中注意童安全确保场安全性确保游戏动作幅度速率伤幼加强幼活动程中指导防止游戏活动失控果户外游戏活动时间较长注意安排童整活动中动静结合防止童度疲劳时注意提醒幼厕
2014年7月试题答案
13培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
14体育锻炼学前童心理发展作？
答：(1)体育锻炼助学前童认知力发展
(2)体育锻炼调节发展学前童情绪
(3)体育锻炼助幼意志品质发展
(4)体育锻炼助幼完善性发展
2014年1月试题答案
13合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
14简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2013年7月试题答案
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标？
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14幼园童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质
笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜
练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
2013年1月试题答案
13学前童患肥胖症什危害？
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
14简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发育学前童身体影响应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
2012年7月试题答案
1请说出健康教育活动设计步骤？
答：(1)目标筛选确定
(2)确定课题
(3)选择分析材料
(4)确定教学活动类型
(5)制定完成课题进度表
(6)空间环境安排
(7)教学策略选择
(8)确定评价目方法
2简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
3培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
2012年1月试题答案
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势例正确坐姿应该：脚放肩耸头歪身坐正眼距离书尺胸离桌子拳头距离外教师切活动中避免童肌肉分紧张导致疲劳
(2)童坐桌椅高矮合适
童开始学写字绘画时桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低右手写字时拾高身子扭着易形成脊柱侧弯外时纠正童写字绘画时握笔低毛病握笔低挡住视线歪着身子写字仅容易骨骼变形会损害视力
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
组织童加强锻炼童跑跳攀登等活动中促进肌肉群发展泥工手工日常生活中促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤(拉伤挫伤等)
2合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
3简述口口吹气法操作领
答：(1)乳：嘴衔住乳口鼻里吹气2～3秒间隔吹次吹气时太力见胸部隆起便嘴松开轻压胸帮助呼气样节奏进行直病送医院病恢复匀称呼吸吹气见胸部隆起呼吸道通畅时纠正动作清呼吸道分泌物
(2)较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
2011年7月试题答案
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势例正确坐姿应该：脚放肩耸头歪身坐正眼距离书尺胸离桌子拳头距离外教师切活动中避免童肌肉分紧张导致疲劳
(2)童坐桌椅高矮合适
童开始学写字绘画时桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低右手写字时抬高身子扭着易形成脊柱侧弯外时纠正童写字绘画时握笔低毛病握笔低挡住视线歪着身子写字仅容易骨骼变形会损害视力
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
组织童加强锻炼童跑跳攀登等活动中促进肌肉群发展泥工手工日常生活中促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤(拉伤挫伤等)
2学前童患肥胖症什危害？
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
3简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
2011年1月试题答案
1简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
2简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
3简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获游戏中恢复心理健康效果
2010年7月试题答案
1幼园选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔心应软硬适中
2简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低易形成脊柱侧弯
(3)加强锻炼促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤
3简述做童睡眠项理工作
答：幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯(2)顾童睡眠需差异性(3)注意发现童健康问题(4)注意环境动态变化
2010年1月试题答案
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低易形成脊柱侧弯
(3)加强锻炼促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤
2简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
3学前童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
2009年7月试题答案
1简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获掰戏中恢复心理健康效果
2幼园选购书籍
答：书籍中图画形象生动线条清晰颜色鲜明合适书籍中文字清晰见年龄越字越排版便阅读纸张洁白光滑反光耀眼定厚度避免印刷字体透纸背面
3简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2009年1月试题答案
1合理膳食卫生求
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
2简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
3简述学前童思维发展特点
答：学前童思维感知运算思维具体形象思维需助具体实物进行思考5岁左右时候学前童开始逐步助语言符号进行思维学前童思维明显特点中心性表现学前童语言言语活动中合作力较差种力5岁改善移情力进步提高开始理解想法
2008年7月试题答案
1学前童患肥胖症什危害
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
2简述幼园健康教育活动组织方法
答：(1)动作行练童已学基动作基生活技进行反复练加深理解形成稳定动作行惯
(2)讲解演示具体形象童讲解粗浅健康知识结合身体动作实物模型加演示帮助童快掌握关技技巧提高童健康认识水
(3)情境表演教师童特定生活情境加表现然童思考分析情境中涉健康教育问题
(4)讨评议童参健康教育程提出问题发表意见出结提供机会
(5)感知体验童通感觉器官认识判事物特性
(6)传播媒介利 通电视广播标语童书籍教学设备童传播关健康信息
3简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获游戏中恢复心理健康效果
补充资料：
1简述学前童循环系统卫生求
答：(1)保持室空气流通
(2)童服装宽松
(3)合理安排童日活动
(4)预防传染病
(5)注意体格锻炼
2简述学前童消化系统卫生求
答：(1)注意口腔卫生保护牙齿
(2)建立合理饮食制度注意食物质量清洁卫生
(3)饭前饭作剧烈运动
(4)培养童定时便惯
3简述幼园健康教育活动设计步骤
答：(1)目标筛选确定
(2)确定课程
(3)选择分析材料
(4)确定教学活动类型
(5)制定完成课题进度表
(6)空间环境安排
(7)教学策略选择
(8)确定评价目方法
1幼园游戏活动应注意卫生问题？
答：(1)游戏户外进行
(2)避免负担重
(3)注意安全
(4)学前童愉快情绪
2幼园劳动活动需注意卫生问题？
答：(1)注意环境清洁安全
(2)劳动适合班年龄
(3)注意差异
(4)严禁劳动惩罚学前童
2简述铁缺乏学前童影响
答：学前童生长发育迅速铁需求量较国童铁缺乏高达30～40％铁营养状态良童精神发育运动发育正常童存显著差异典型表现易激动周围事物缺乏兴趣铁缺乏影响机体免疫功造成反复感染贫血童处污染环境中时毒重金属(铅镉等)吸收增加贫血纠正铁缺乏性贫血童脑损伤逆转重度贫血童死亡率增加年龄越死亡率越高果合营养良死亡危险性更高
3什蛋白质互补？合理调配膳食什意义？
答：种营养价值较低蛋白质混合营养价值提高种情况称蛋白质互补例谷类食物中赖氨酸含量较少蛋氢酸含量较豆类食物中赖氨酸含量较蛋氨酸含量较少果两类食物混合食两种氨基酸含量互相补充例接体需提高两类食物营养价值国民膳食惯兼食粗粮细稂食副食荤菜素菜等果搭配合理发挥蛋白质互补作提高生理价值
1预防学前童佝偻病？
答：(1)预防先天性佝偻病
(2)提倡母乳喂养
(3)晒太阳
(4)补充维生素D
2简述学前童体育游戏年龄段特点
答：学前童体育游戏年龄段中班体育游戏特点般童做动作完成务游戏中常常分组规简单带限制易操作实施中班体育游戏开始动作增加游戏规更加复杂难度增限制性班童体育游戏开始分组难度动作复杂性求开始提高时求规设定方面开始充分考虑童动性性
3简述学前童体育童走基求
答：走时躯干直头摆正眼前方然挺胸耸肩两臂前然轻松摆动五指然拢摆臂时肘部稍弯曲前摆臂高度超胸两脚次进行蹬前迈步脚先着然迅速渡前脚掌两脚走时擦落轻步幅集体走时抢步落走速度方集体协调致保持前距离适度
1简述学前童环境教育目标
答：环境教育目标学前童懂环境保护基知识技纠正爱护公卫生生态环境态度行培养热爱然情感形成初步环保意识责感养成爱护环境行惯防止环境污染学前童危害保障学前童身心健康
2学前童心理健康水评价注意事项？
答：(1)生理心理发展水相结合
(2)防止评价误差
(3)发展性评价
3简述学前童性心理特点
答：学前童开始意识男女性会产生奇心想异性生殖器究竟什样果发现童种情况应骂否女孩容易产生性罪恶观念成年易出现性冷淡男孩产生逆反心理成年易出现窥阴癖
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低易形成脊柱侧弯
(3)加强锻炼促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤
2简述做童睡眠项理工作
答：幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
3合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
4简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
5学前童患肥胖症什危害？
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
6简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
7简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
8简述进行户外体育游戏注意事项
答：充分保证童户外体育游戏活动时间幼园工作规程求童园日户外活动时间少1时时户外体育游戏活动中注意童安全确保场安全性确保游戏动作幅度速率伤幼加强幼活动程中指导防止游戏活动失控果户外游戏活动时间较长注意安排童整活动中动静结合防止童度疲劳时注意提醒幼厕
9幼园选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔心应软硬适中
10简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获游戏中恢复心理健康效果
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标？
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
15体育锻炼学前童心理发展作？
答：(1)体育锻炼助学前童认知力发展
(2)体育锻炼调节发展学前童情绪
(3)体育锻炼助幼意志品质发展
(4)体育锻炼助幼完善性发展
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势例正确坐姿应该：脚放肩耸头歪身坐正眼距离书尺胸离桌子拳头距离外教师切活动中避免童肌肉分紧张导致疲劳
(2)童坐桌椅高矮合适
童开始学写字绘画时桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低右手写字时抬高身子扭着易形成脊柱侧弯外时纠正童写字绘画时握笔低毛病握笔低挡住视线歪着身子写字仅容易骨骼变形会损害视力
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
组织童加强锻炼童跑跳攀登等活动中促进肌肉群发展泥工手工日常生活中促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤(拉伤挫伤等)
2请说出健康教育活动设计步骤
答：(1)目标筛选确定
(2)确定课题
(3)选择分析材料
(4)确定教学活动类型
(5)制定完成课题进度表
(6)空间环境安排
(7)教学策略选择
(8)确定评价目方法
3简述做童睡眠项理工作？
答：幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
4合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
5简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
6学前童患肥胖症什危害？
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
7简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
8简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
9简述进行户外体育游戏注意事项
答：充分保证童户外体育游戏活动时间幼园工作规程求童园日户外活动时间少1时
时户外体育游戏活动中注意童安全确保场安全性确保游戏动作幅度速率伤幼加强幼活动程中指导防止游戏活动失控
果户外游戏活动时间较长注意安排童整活动中动静结合防止童度疲劳时注意提醒幼厕
10幼园选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔心应软硬适中
11简述学前童性心理特点
答：学前童开始意识男女性会产生奇心想异性生殖器究竟什样果发现童种情况应骂否女孩容易产生性罪恶观念成年易出现性冷淡男孩产生逆反心理成年易出现窥阴癖
男孩子发现鸡鸡女孩没时男孩会意成面前炫耀老师家长面前便浇高高老师果发现童种行骂否童逆反心理潜抑成年易出现露阴癣
学前童开始生殖器产生兴趣玩弄生殖器中获快感造成手淫惯果老师发现童种良惯惊慌失措骂指责否童心理受击产生性罪恶观念成年阳痿性冷淡常关
12简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获游戏中恢复心理健康效果
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标规定？
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
15体育锻炼学前童心理发展作？
答：(1)体育锻炼助学前童认知力发展
(2)体育锻炼调节发展学前童情绪
(3)体育锻炼助幼意志品质发展
(4)体育锻炼助幼完善性发展
1根幼园教育指导纲(试行) 精神 说出国提出四条幼园健康领域总目标
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
2幼园童选购文具
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画影色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
3简述学前童循环系统卫生求
答：(1)保持室空气流通
(2)童服装宽松
(3)合理安排童日活动
(4)预防传染病
(5)注意体格锻炼
4简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
5培养童良呼吸卫生惯
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
6简述学前童环境教育目标
答：学前童懂环境保护基知识技纠正爱护公卫生生态环境态度行培养热爱然情感形成初步环保意识责感养成爱护环境行惯防止环境污染学前童危害保障学前童身心健康
7学前童心理健康水评价注意事项？
答：(1)生理心理发展水相结合
(2)防止评价误差
(3)发展性评价
8简述学前童性心理特点
答：学前童开始意识男女性会产生奇心想异性生殖器究竟什样男孩子发现鸡鸡女孩没时男孩会意成面前炫耀老师家长面前便浇高高学前童开始生殖器产生兴趣玩弄生殖器中获快感造成手淫惯
9简述学前童体育童走基求
答：走时躯干直头摆正眼前方然挺胸耸肩两臂前然轻松摆动五指然拢摆臂时肘部稍弯曲前摆臂高度超胸两脚次进行蹬前迈步脚先着然迅速渡前脚掌两脚走时擦落轻步幅集体走时抢步落走速度方集体协调致保持前距离适度
10简述学前童消化系统卫生求
答：(1)注意口腔卫生保护牙齿
(2)建立合理饮食制度注意食物质量清洁卫生
(3)饭前饭作剧烈活动
(4)培养童定时便惯
11简述幼园健康教育活动设计步骤
答：第目标筛选确定
第二确定课程
第三选择分析材料
第四确定教学活动类型
第五制定完成课题进度表
第六空间环境安排
第七教学策略选择
第八确定评价目方法
12幼园劳动活动应注意卫生问题？
答：第注意环境清洁安全
第二劳动适合班年龄
第三注意差异
第四严禁劳动惩罚学前童
13简述铁缺乏学前童影响
答：铁营养状态良童易激动周围事物缺乏兴趣铁缺乏影响机体免疫功造成反复感染铁缺乏性贫血童脑损伤逆转
14什蛋白质互补？合理调配膳食什意义？
答：种营养价值较低蛋白质混合营养价值提高种情况称蛋白质互补意义：果搭配合理参发挥蛋白质互补作提高生理价值
15预防学前童佝偻病？
答：(1)预防先天性佝偻病
(2)提倡母乳喂养时添加辅食
(3)晒太阳
(4)补充维生素D
16简述学前童体育游戏年龄段特点
答：班体育游戏特点般童做动作完成务规简单带限制中班体育游戏开始动作增加难度增限制性开始分组定竞争性规老师进行讲解示范班童体育游戏开始分组难度动作复杂性求开始提高规设定方面开始充分考虑童动性性
17简述学前童体育童走基求
答：走时躯干直头摆正眼前方然挺胸耸肩两臂前然轻松摆动五指然拢摆臂时肘部稍弯曲前摆臂高度超胸两脚次进行蹬前迈步脚先着然迅速渡前脚掌两脚走时擦落轻步幅集体走时抢步落走速度方集体协调致保持前距离适度
18简述幼园防止污染措施
答：(1)建立环境卫生制度建立岗位责制厕垃圾污水保证幼园建筑设备场清洁卫生
(2)搞清洁卫生搞清洁时提倡湿式扫防止尘土飞扬预防传染病保障呼吸卫生
(3)培养幼良卫生惯吐痰乱倒垃圾乱扔果皮纸屑墙乱涂乱画觉维护公卫生保持幼园环境清洁等
(4)绿化绿化防止污染项效措施幼园重视绿化工作切幼园切空绿化
19学前童患肥胖症什危害
答： 肥胖行动笨拙体型美观外 会影响健康 童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横脯升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
20简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发青学前童身体影响 应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
21联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数50－70分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
四材料分析题题库
2020年7月试题答案
15专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖)保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)(2分)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量80蛋白质源约占蛋白质5060粮食中含蛋白质动物性食物高(2分)
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷提供副食品
(1)蛋白质(1分)
(2)脂肪(1分)
(3)机盐(1分)
(4)维生素(1分)
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配(2分)
(结合案例展开述4分)
16×××幼园家长发现孩子出现水痘症状日天气直较冷周末孩子直呆家里出现发烧现象幼园院方联系孩子中二班三名教师全部关机联系院方联系午紧急处理家长次院方联系时教师答说正逐孩子脱衣服检查已发现名幼出现水痘症状
问题：请结合案例谈谈水痘病症状护理措施
答：病(3分)
水痘病毒引起呼吸道传染病病毒存病鼻咽分泌物水痘浆液中病发病日起皮疹全部干燥结痂传染性病初飞沫传染皮肤疱疹破溃衣物具等间接传染
症状(3分)
病初1—2天低烧出现皮疹皮疹先见头皮面部渐延躯干四肢
初皮疹红色点1天左右变成水疱3～4天水疱干缩结成痂皮a干痂脱落皮肤留疤痕
病周新皮疹陆续出现陈旧皮疹已结痂正处水疱阶段病皮肤见三种皮疹：红色点水疱结痂出疹期间皮肤刺痒
护理(5分)
(1)发烧时学前童卧床休息室保持空气清新吃容易消化食物喝开水
(2)炉甘石洗剂等止痒疱疹涂龙胆紫疱疹快干燥结痂
(3)学前童剪短指甲避免抓破皮肤引起感染水痘感染日会落疤痕
(4)勤换洗衣床单
(5)需隔离全部皮疹结痂止没出水痘学前童避免病接触长期服肾腺皮质激素类药物孩子特注意预防水痘旦传染水痘病情恶化
(结合案例展开述3分)
2020年1月试题答案
15峥峥女某幼园学前班学生身高13米体重已48公斤学背胖猫知道高兴肥胖卑压抑愿意参加集体活动性格变越越孤僻
问题：您非指导性治疗模式进行矫治？
答：(1)治疗者必须幼建立种友关系
(2)治疗者必须完全接纳幼极耐心
(3)治疗者必须建立宽容气氛强迫幼提窥探性问题
(4)治疗者必须保持敏感阐释幼行符合事实
(5)治疗者必须始终尊重幼相信幼
(6)治疗者应追幼幼行进行评价建议引导督促幼
(7)治疗者加速治疗进程
(8)建立治疗室规幼安全感责感
16年幼孩子外界事物充满奇深怕睡觉家做事举动说新奇趣实愿睡觉错母亲孩子睡眠起争执便层出穷孩子仅晚愿睡觉连中午午睡母亲顽抗底白天度玩乐兴奋晚吵闹安难入睡原母亲担心孩子体力消耗太希着中午睡晚早点床恢复体力母亲孩子烦天想早送睡觉需安静休息然孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
睡眠时理幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
2019年7月试题答案
15果化学角度体体组成元素碳氢氧氮4种元素化合形成体营养物质完成机体建构基材料元素外体存约60余种元素含量稀少元素统称微量元素然尚未完全弄清楚种元素体结构机中发挥作重微量元素功已着科学进展揭示出中钙磷形影离亲兄弟机盐形式存体形成骨骼牙齿体部分
问题：请结合案例谈谈钙磷生理功源膳食中供量
答：钙
(1)生理功：钙构成体骨骼牙齿成分体钙99骨骼牙齿中钙维持肌肉神正常兴奋性参血凝程血液凝固素
(2)源：钙源乳类蛋黄虾米皮芝麻酱等
(3)膳食中钙供量：学前童处生长时期需钙量较日600毫克钙吸收食物中蛋白质维生素D含量关食物中蛋白质特赖氨酸钙吸收明显增加食物中植酸草酸含量高钙结合成溶性植酸钙草酸钙钙吸收率降低食物谷类钙吸收利童缺钙仅发育迟缓牙齿整齐严重会佝偻病引起手足痉挛等童提供富含钙膳食保证钙吸收
磷
(1)生理功：磷构成体骨骼牙齿重材料构成组织重成分(核酸磷脂某辅酶等)原料吃食物种类广泛磷源成问题
(2)源：磷源动物性食物乳类肉肝禽蛋鱼类等源植物性食物谷类硬壳果豆类马铃薯等
(3)膳食中磷供量：学前童日需900毫克磷
16米某男2007年9月22日出生脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：沙盘疗法程：
指导语
记录提问
分析：
访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
(1)整合性
(2)空间配置
(3)题
沙盘治疗注意事项：
(1)教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
(2)宜轻易童某种结应更注重发展性
2019年1月试题答案
15果化学角度体体组成元素碳氢氧氮4种元素化合形成体营养物质完成机体建构基材料元素外体存约60余种元素含量稀少元素统称微量元素然尚未完全弄清楚种元素体结构机中发挥作重微量元素功已着科学进展揭示出中钙磷形影离亲兄弟机盐形式存体形成骨骼牙齿体部分
问题：请结合案例谈谈钙磷生理功源膳食中供量
答：钙
(1)生理功：钙构成体骨骼牙齿成分体钙99骨骼牙齿中钙维持肌肉神正常兴奋性参血凝程血液凝固素
(2)源：钙源乳类蛋黄虾米皮芝麻酱等
(3)膳食中钙供量：学前童处生长时期需钙量较日600毫克钙吸收食物中蛋白质维生素D含量关食物中蛋白质特赖氨酸钙吸收明显增加食物中植酸草酸含量高钙结合成溶性植酸钙草酸钙钙吸收率降低食物谷类钙吸收利童缺钙仅发育迟缓牙齿整齐严重会佝偻病引起手足痉挛等童提供富含钙膳食保证钙吸收
磷
(1)生理功：磷构成体骨骼牙齿重材料构成组织重成分(核酸磷脂某辅酶等)原料吃食物种类广泛磷源成问题
(2)源：磷源动物性食物乳类肉肝禽蛋鱼类等源植物性食物谷类硬壳果豆类马铃薯等
(3)膳食中磷供量：学前童日需900毫克磷
16米某男2007年9月22日出生脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：沙盘疗法程：
指导语
记录提问
分析：
访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
(1)整合性
(2)空间配置
(3)题
沙盘治疗注意事项：
(1)教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
(2)宜轻易童某种结应更注重发展性
2018年7月试题答案
15芊芊女1岁身高70cm体重9kg父母想知道否发育正常
问题：
(1)请Kaup指数评价法评价芊芋否发育正常？
附：Kaup指数评价法公式标准1518正常15瘦倾18肥胖倾
(2)请说出生长发育评价方法？
答：(1)计算Kaup指数：183略微肥胖倾
(2)身体指数评价法发育离差评价法发育年龄评价法发育百分位数评价法相关回评价法等
16龋齿俗称虫牙蛀牙口腔细菌作牙齿硬组织脱钙机质分解受害牙齿组织破坏崩解牙齿形成龋洞种疾病龋齿患病率童中高达90继心血疾病癌症世界卫生组织列重点防治第三疾病
龋齿牙齿萌出发生发牙齿窝沟两牙相邻清洁部位早期龋齿牙齿硬组织脱钙擦干釉质表面见粗糙透明白色粉笔样斑点果时候发现问题时采取预防措施脱钙牙齿矿化
问题：请结合案例谈谈幼龋齿病预防工作
答：病
目前认龋齿发生列三素关：
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
预防
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙釉质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
2018年1月试题答案
15峥峥女某幼园学前班学生身高13米体重已48公斤学背胖猫知道高兴肥胖卑压抑愿意参加集体活动性格变越越孤僻
问题：您非指导性治疗模式进行矫治？
答：(1)治疗者必须幼建立种友关系
(2)治疗者必须完全接纳幼极耐心
(3)治疗者必须建立宽容气氛强迫幼提窥探性问题
(4)治疗者必须保持敏感阐释幼行符合事实
(5)治疗者必须始终尊重幼相信幼
(6)治疗者应追幼幼行进行评价建议引导督促幼
(7)治疗者加速治疗进程
(8)建立治疗室规幼安全感责感
16年幼孩子外界事物充满奇深怕睡觉家做事举动说新奇趣实愿睡觉错母亲孩子睡眠起争执便层出穷孩子仅晚愿睡觉连中午午睡母亲顽抗底白天度玩乐兴奋晚吵闹安难入睡原母亲担心孩子体力消耗太希着中午睡晚早点床恢复体力母亲孩子烦天想早送睡觉需安静休息然孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
睡眠时理幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
2017年6月试题答案
15实验证明清洁皮肤具杀菌力果伤寒杆菌分放清洁清洁皮肤十分钟清洁皮肤副伤寒杆菌死亡85清洁皮肤死亡5清洁皮肤分泌种溶菌酶利细菌繁殖
问题：结合案例谈谈做童皮肤卫生保健
答：(1)培养幼良盥洗惯
教育幼天肥皂洗身体裸露部分饭前便洗手玩沙土游戏手脏丁时洗幼勤洗澡勤洗头勤换衣勤剪指甲
(2)注意幼衣着卫生
幼挑选衣料应保温吸湿透气质柔软轻便幼贴身衬衣宜选棉布料化纤品保温性吸湿性透气性差皮肤易受排泄物刺激病毛织品保温易幼颈项耳朵摩擦发红幼服装式样简单美观便幼穿脱活动成应根气候变化幼活动情况时幼增减衣服注意幼穿太知道种锻炼幼增强适应气候变化力
(3)加强体育锻炼户外活动
组织幼进行适体育锻炼保证天定户外活动时间体育锻炼促进体新陈代谢改善皮肤血液循环增强皮脂腺汗腺分泌活动减少皮肤病发生常户外活动皮肤调节体温力逐渐增强提高体冷热适应力增强抵抗力
(4)预防时处理皮肤轻伤
皮肤常外界接触幼活泼动缺少生活验容易引起外伤成幼加强安全教育预防意外事发生幼外伤成时处理轻微伤口先涂碘酒红汞然消毒纱布包果伤口较深污染应立请医生治疗
16触电生活中偶发生孩子误触玩弄电器电插座触电轻者引起孩子惊恐面色苍白昏倒局部出现泡灼伤重者立致死掌握触电急救原时救治重意义
问题：请谈谈做童触电急救措施
答： (1)切断电源：救护者需冷静分析现场情况选择安全方法快触电者脱离电流保证遭电击穿胶底鞋踩干木板等首先切断电源果电闸离远时找干燥木棍竹竿等绝缘工具触电者身电线挑开
(2)现场急救：呼吸心跳已停止触电者应立做口口吹气胸外心脏挤压中断直送进医院
保护烧伤创面干净纱布单等覆盖创面医生做进步处理
2017年1月试题答案
16肥胖症名肥胖病英文名称obesity前肥胖已成全世界公卫生问题国际肥胖特工作组 (TOTF) 指出肥胖成新世纪威胁类健康生活满意度杀手否认肥胖已称疾病直严重威胁健康底什肥胖症肥胖症社会性慢性疾病机体热量摄入量高消耗造成体脂肪堆积导致体重超标体态脆肿实际测量体重超标准体重百分二十脂肪百分(F)超30 者称肥胖通俗讲肥胖体脂肪堆积
问题：请谈谈肥胖症危害矫治措施
答：肥胖症危害
肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横踊升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
矫治
(1)饮食理：
①必须满足童基营养需保证生长发育
②宜体重骤然减轻初求制止体重速增逐渐降超该年龄正常体重10左右时需严格限制食物
③须设法满足童食欲致饥饿痛苦应选热量少体积食物芹菜笋萝卡等必时两餐间供热量较低点心
④蛋白质供应量宜少12克日碳水化合物供热量食品限制脂肪总热量视病实际情况定日供热量应正常供热量少维生素矿物质供应充足
⑤食品应蔬菜水果米饭面食外加适量蛋白质包括瘦肉鱼鸡蛋豆类豆制品等饮食调理需长期坚持获满意结果
(2)解精神负担：必处求医童感紧张安改变饮食惯操急干预童产生抗心理
(3)增加运动量：应提高病种体育活动兴趣运动时间逐渐增加应避免剧烈运动免食欲激增
(4)分泌疾病等致肥胖症针病进行治疗
17专家建议宝宝爸爸天做次五影米饭米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卡粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卡蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焊白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼合理选择食品
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖) 保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量 80蛋白质源约占蛋白质 5060粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低元机盐维生素满足需缺陷提供副食品
(1)蛋白质：动物性食品含较丰富蛋白质质量较高中鸡蛋蛋白质氨基酸组成适合体需选择动物性食品时应该根供应情况首先选择蛋类植物性食品中豆类制含蛋白质较高营养价值动物性蛋白质媲美容易消化吸收
(2)脂肪：国膳食中油脂占例高影响着必需脂肪酸供目前着济发展脂肪例逐渐提高油脂中植物性脂肪动物性脂肪营养值高
(3)机盐：钙铁膳食中容易缺乏元机盐尤钙粮食中含量低种种原钙吸收受影响选择食品时注意利含钙丰富食品虾皮虾米豆制品马铃薯白菜青菜等量少选含草酸高菠菜莞白笋克菜等外应增补乳类乳制品肝蛋类增加钙铁摄入量缺腆区济选择含腆丰富食品海带紫菜等
(4)维生素：蔬菜维生素胡萝卡维生素民源应该量选水果种维生素丰富源应适选国膳食中易缺乏维生素 核黄素尤注意选择含量丰富食物
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素
2016年7月试题答案
15孩子出麻疹发高烧时退烧药否彦子出句话请谈谈做麻疹童护理工作
答：()种说法没根果高烧持续退会加重病情甚会引起抽风
(二) 护理措施包括：
(1)病住室应保持空气新鲜避免风直吹病宜较恒定空气较湿润空气污浊易发肺炎
(2)注意眼部卫生出麻疹时眼分泌物增时眼皮粘起常温开水洗洗保持眼部清洁眼分泌物封住眼睛尤营养良孩出麻疹增加体维生素A消耗会角膜软化发生感染眼睛失明
(3)注意鼻腔口腔清洁棉棍蘸温开水清鼻涕喝开水清洁口腔作
(4)饮食宜富营养容易消化发烧时吃流质饮食烧退饮食宜清淡必吃素麻疹病程较长体营养物质消耗较完全吃素会缺乏优质蛋白质维生素A等营养物质样仅疾病易痊愈维生素A缺乏等疾病
(5)出疹发高烧应采取降低体温措施说：孩子出麻疹发高烧时退烧药否疹子出种说法没根果高烧持续退加重病情甚引起抽风适服退烧药必剂量时量服退烧药出汗时汗擦干避免着凉
(6)疹子陷应注意发症皮疹刚露色泽发暗突然消失疹子出透疹子陷般发症肺炎心肌炎等出汗体水分足血液循环引起高烧退咳嗽加重气喘发憋发肺炎表现
(7)护理病进入病居室戴口罩未出麻疹学前童病房间里护理病院晒晒太阳吹吹风接触健康孩子
16XX市心理咨询治疗中心二楼间沙盘治疗室里面张长方形桌子桌面刷成蓝色四边木条包围起里面装满白色细沙沙盘治疗室三面墙壁三书架面摆满种样物件种物动植物武器运输工具房屋模型等东西供咨询者沙盘里摆设
问题：(1)案例采心理咨询方法什
(2) 该方法操作程包括
答：(1)沙盘疗法
(2)操作程包括：
①沙盘治疗指导语般：请砂子玩具箱子里做什做什般说访者会明白需更说明特孩子更需什说明孩子会马做起果访者(治疗者)问动砂子放动物 话教师治疗者需回答想样想法做样必须访者表现机会
②记录提问
访者会边解释边摆放应予记录放玩具序记录完成拍予记录保存正拍角度拍摄
作品完成询问什呢 什意思 般说询问免访者感咨询者太罗嗦做时产生负面影响
沙盘疗法必须坚持保密原拍摄片记录保存需访者(制造者)意
③分析
访者完成需访者次抄盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
整合性：作品整体感受种印象问题关键谓整合性应包括容：作品均衡性丰富程度细致程度流动性生命力等
空间配置：指分析访者作品时砂箱空间左右配置玩具摆设状况根传统空间象征理元物测试树木绘画测试绘画测试予空间里左右意味着意识意识部世界外部世界意味着精神肉体未父亲母亲等
题：作品表现某题时件作品时通连串作品反映某题题中心意象征种样表现形态特图形时圆正方形等组合似佛教曼位罗审视中位置位外种表现形态森林中高塔山城堡佛神等带宗教含义特定动物形象征表现某期
(3)沙盘治疗注意事项：
①教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
②宜轻易童某种结应更注重发展性
2016年1月试题答案
15专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样
什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖)保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量80％蛋白质源约占蛋白质5060％粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷
(1)蛋白质：动物性食品含较丰富蛋白质质量较高中鸡蛋蛋白质氨基酸组成适合体需选择动物性食品时应该根供应情况首先选择蛋类植物性食品中豆类制含蛋白质较高营养价值动物性蛋白质媲美容易消化吸收
(2)脂肪：国膳食中油脂占例高影响着必需脂肪酸供目前着济发展脂肪例逐渐提高油脂中植物性脂肪动物性脂肪营养值高
(3)机盐：钙铁膳食中容易缺乏机盐尤钙粮食中含量低种种原钙吸收受影响选择食品时注意利含钙丰富食品虾皮虾米豆制品马铃薯白菜青菜等量少选含草酸高菠菜茭白笋苋菜等外应增补乳类乳制品肝蛋类增加钙铁摄入量缺碘区济选择含碘丰富食品海带紫菜等
(4)维生素：蔬菜维生素C胡萝卜维生素B2源应该量选水果种维生素丰富源应适选国膳食中易缺乏维生素VA核黄素尤注意选择含量丰富食物
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配
16米某男2007年9月22日出生表现基情况：周围事物反应淡漠兴趣狭窄玩耍喜欢玩玩具家庭装修电动工具精通装拆童三轮车成问话理解简单重复记忆力电话号码电视广告语等熟练记忆脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：沙盘疗法程：
(1)指导语：沙盘治疗指导语般：请砂子玩具箱子里做什做什果访者(治疗者)问动砂子？放动物？话教师治疗者需回答想样想法做样必须访者表现机会
(2)记录提问：边解释边摆放应予记录放玩具序记录完成拍予记录保存正拍角度拍摄作品完成询问什呢？什意思？般说询问免访者感咨询者太罗嗦做时产生负面影响
(3)分析：访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
①整合性：作品整体感受种印象问题关键
②空间配置：指分析访者作品时砂箱空间左右配置玩具摆设状况
③题：作品表现某题时件作品时通连串作品反映某题题中心意
沙盘治疗注意事项：
(1)教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
(2)宜轻易童某种结应更注重发展性
2015年7月试题答案
151980年1995年间风疹麻疹腮腺炎等世界卫生组织列危害孩子健康重疾病着预防接种普疾病孩子健康危害已越越现生活惯正确引起童疾病例超重举止反常语言障碍运动障碍等越越出现孩子身已成现未段时间孩子健康问题
问题：请结合案例谈谈健康涵
答：1948年世界卫生组织组织法中指出：健康仅没疾病虚弱身体心理社会完满状态三维概念身体健康指躯体器官组织细胞形态机完整心理健康指精神智力处完状态心世界丰富充实适应外界变化社会健康指良际交社会角色功
(1)生理健康：生理健康体生理功健康状态总合生理健康新健康教育重组成部分培养身心健康社会公民目通运健康理方法校园环境功环境改善文环境改善相配合老师学生两体提供科学健康专业指导新健康教育学校建设专门健康室公司配备专业医护员开设生理健康课程青春期孩子生理出现种变化进行时科学指导种生活惯进行规划保障孩子生理健康
(2)心理健康：般说心理健康够善善适应环境情绪正常格谐心理健康非没痛苦烦恼适时痛苦烦恼中解脱出积极寻求改变利现状新途径够深切领悟生突严峻性回避性深刻体察性阴阳善恶够适度表达展现性环境谐相处善断学利种资源断充实会享受美生时明白知足常乐道理会钻牛角尖善角度问题心理健康拥美生活
(3)社会健康：社会健康称社会适应性指体社会环境相互作具良际关系实现社会角色力力体交中信感安全感友相处心情舒畅少生烦恼知道结交朋友维持友谊知道帮助求助聆听意见表达思想负责态度行事社会中找合适位置
16龋齿俗称虫牙蛀牙口腔细菌作牙齿硬组织脱钙机质分解受害牙齿组织破坏崩解牙齿形成龋洞种疾病龋齿患病率童中高达90继心血疾病癌症世界卫生组织列重点防治第三疾病
龋齿牙齿萌出发生发牙齿窝沟两牙相邻清洁部位早期龋齿牙齿硬组织脱钙擦干釉质表面见粗糙透明白色粉笔样斑点果时候发现问题时采取预防措施脱钙牙齿矿化
问题请结合案例谈谈幼龋齿病预防工作
答：()病
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
(二)预防措施
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
刷牙着牙缝直刷方法便彻底清牙缝里食物残渣横着刷着重刷面磨牙咬合选童保健牙刷牙刷头刷毛较柔软两排刷毛便直刷时里外牙面刷
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙轴质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施广州市1965年开始氟化水龋患率降低50～60％含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
2015年1月试题答案
15东东书迷家里活动书刚开始书时东东坐挺 直 会趴桌子 身子歪歪扭扭 时候脸贴书 东东坐 妈妈常扶扶东东：赶紧坐直眼睛视办 妈妈说句东东 回句：趴桌舒服坐直呢
问题：请结合案例谈谈做童书卫生
答：书时眼球倾斜睫状肌肉强度收缩影响眼液体循环引起眼球充血眼压增高压迫眼球壁造成眼轴前伸长长期距离眼会形成视
学前童书时首先注意眼卫生保持正确姿势书眼距1尺左右水桌面成30～40角书桌童头略前倾视线书夹角接直角图避免影清颈部肌肉疲劳
书时坐姿端正脊柱正直头前倾耸肩歪头前胸距桌缘约拳腿放足着身体重心稳妥落坐骨椅背支撑点范围减轻维持坐姿肌肉疲劳
书光线必须左方免产生阻影光线求分布均匀眩目工明桌面度求达150勒克斯
书时间太长学前童次约10—20分钟宜书养成户外活动远眺惯
培养学前童正确书姿势方法直射光线昏暗光线书走路时书躺着书
16名2岁误家装乐瓶里机油成饮料喝紧急送山东学齐鲁童医院抢救时患没发生生命危险该院周抢救例误服毒物毒物质严重威胁生命健康该院专家特提醒家长注意加强护毒物放孩子见触摸部位免造成孩子生命损失
问题：请结合案例谈谈做误服毒物措施？
答：发现学前童误吃毒东西乱吃药片药水等立催吐洗胃量减少毒物质吸收
(1)洗胃方法：病未处昏迷状态耐心学前童讲清道理取合作先病喝清水采机械刺激方法催吐令童张嘴筷子匙柄手指轻轻刺激嗓子眼(咽弓咽壁)引起呕吐反复喝水催吐直吐出全清水表明洗胃已较彻底
(2)兼保护胃粘膜作洗胃剂：现场急救清水洗胃外遇腐蚀性较
强毒物保护食道胃粘膜面糊蛋清豆浆牛奶等达洗胃目保护胃粘膜
误碘酒作止咳药服米汤洗胃米汤中淀粉碘发生化学变化达解毒目催吐吐出蓝墨水样东西然反复喝米汤催吐直米汤变颜色止
(3)吃进毒物已4时毒物进入肠道洗胃没病已昏迷应速送医院处理
(4)急救时收集病吃剩东西呕吐物童口袋残留毒物质供医生检验毒物性质进步解毒治疗提供
2014年7月试题答案
15某某幼园幼排队楼准备做早操突然班某幼芊芊推倒班幼齐齐致齐齐二楼楼梯滚场未出现明显外伤齐齐惊吓度心脏暂停
问题：假定您该幼园教师您齐齐采取挤压心脏法？
答：年长童：救护者右手掌放胸骨偏方左手压右手呈交叉式助右手力分钟压60—80次
进行胸外心脏挤压时垂直力挤压面积免伤肋骨更挤压左胸乳头处该处坚硬肋骨非起压心脏效果造成肋骨骨折刺伤肺脏病情加重
16麻疹麻疹病毒引起急性全身性出疹性呼吸道传染病麻疹传染性极强超甲流童易感群麻疹病毒通喷嚏咳嗽说话等途径飞沫传播麻疹潜伏期般10～14天短1周左右情况通常病出疹前4天出疹4天均传染性
麻疹发病早期症状发热结膜炎流涕咳嗽等红色斑丘状皮疹首先见面部遍全身约持续4～7天皮疹消退时会伴脱屑现象
问题：请结合案例谈谈麻疹护理措施
答：(1)病住室应保持空气新鲜避免风直吹病宜较恒定空气较湿润空气污浊易发肺炎
(2)注意眼部卫生出麻疹时眼分泌物增时眼皮粘起常温开水洗洗保持眼部清洁眼分泌物封住眼睛尤营养良孩出麻疹增加体维生素A消耗会角膜软化发生感染眼睛失明
(3)注意鼻腔口腔清洁棉棍蘸温开水清鼻涕喝开水清洁口腔作
(4)饮食宜富营养容易消化发烧时吃流质饮食烧退饮食宜清淡必吃素麻疹病程较长体营养物质消耗较完全吃素会缺乏优质蛋白质维生素A等营养物质样仅疾病易痊愈维生素A缺乏等疾病
(5)出疹发高烧应采取降低体温措施说：孩子出麻疹发高烧时退烧药否疹子出种说法没根果高烧持续退加重病情甚引起抽风适服退烧药必剂量时量服退烧药出汗时汗擦干避免着凉
(6)疹子陷应注意发症皮疹刚露色泽发暗突然消失疹子出透疹子陷般发症肺炎心肌炎等出汗体水分足血液循环引起高烧退咳嗽加重气喘发憋发肺炎表现
(7)护理病进入病居室戴口罩未出麻疹学前童病房间里护理病院晒晒太阳吹吹风接触健康孩子
2014年1月试题答案
15芊芊女1岁身高70cm体重9kg父母想知道否发育正常
问题：
(1)请Kaup指数评价法评价芊芋否发育正常？
附：Kaup指数评价法公式标准1518正常15瘦倾18肥胖倾
(2)请说出生长发育评价方法？
答：(1)计算Kaup指数：183略微肥胖倾
(2)身体指数评价法发育离差评价法发育年龄评价法发育百分位数评价法相关回评价法等
16龋齿俗称虫牙蛀牙口腔细菌作牙齿硬组织脱钙机质分解受害牙齿组织破坏崩解牙齿形成龋洞种疾病龋齿患病率童中高达90继心血疾病癌症世界卫生组织列重点防治第三疾病
龋齿牙齿萌出发生发牙齿窝沟两牙相邻清洁部位早期龋齿牙齿硬组织脱钙擦干釉质表面见粗糙透明白色粉笔样斑点果时候发现问题时采取预防措施脱钙牙齿矿化
问题：请结合案例谈谈幼龋齿病预防工作
答：病
目前认龋齿发生列三素关：
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
预防
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙釉质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
2013年7月试题答案
15峥峥女某幼园学前班学生身高13米体重已48公斤学背胖猫知道高兴肥胖卑压抑愿意参加集体活动性格变越越孤僻
问题：您非指导性治疗模式进行矫治？
答：(1)治疗者必须幼建立种友关系
(2)治疗者必须完全接纳幼极耐心
(3)治疗者必须建立宽容气氛强迫幼提窥探性问题
(4)治疗者必须保持敏感阐释幼行符合事实
(5)治疗者必须始终尊重幼相信幼
(6)治疗者应追幼幼行进行评价建议引导督促幼
(7)治疗者加速治疗进程
(8)建立治疗室规幼安全感责感
16年幼孩子外界事物充满奇深怕睡觉家做事举动说新奇趣实愿睡觉错母亲孩子睡眠起争执便层出穷孩子仅晚愿睡觉连中午午睡母亲顽抗底白天度玩乐兴奋晚吵闹安难入睡原母亲担心孩子体力消耗太希着中午睡晚早点床恢复体力母亲孩子烦天想早送睡觉需安静休息然孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
2013年1月试题答案
15专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖)保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量801蛋白质源约占蛋白质5060粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷提供副食品
(1)蛋白质：动物性食品含较丰富蛋白质质量较高中鸡蛋蛋白质氨基酸组成适合体需选择动物性食品时应该根供应情况首先选择蛋类植物性食品中豆类制含蛋白质较高营养价值动物性蛋白质媲美容易消化吸收
(2)脂肪：国膳食中油脂占例高影响着必需脂肪酸供目前着济发展脂肪例逐渐提高油脂中植物性脂肪动物性脂肪营养值高
(3)机盐：钙铁膳食中容易缺乏机盐尤钙粮食中含量低种种原钙吸收受影响选择食品时注意利含钙丰富食品虾皮虾米豆制品马铃薯白菜青菜等量少选含草酸高菠菜茭白笋苋菜等外应增补乳类乳制品肝蛋类增加钙铁摄入量缺碘区济选择含碘丰富食品海带紫菜等
(4)维生素：蔬菜维生素C胡萝卜维生素B2源应该量选水果种维生素丰富源应适选国膳食中易缺乏维生素VA核黄素尤注意选择含量丰富食物
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配
16×××幼园家长发现孩子出现水痘症状日天气直较冷周末孩子直呆家里出现发烧现象幼园院方联系孩子中二班三名教师全部关机联系院方联系午紧急处理家长次院方联系时教师答说正逐孩子脱衣服检查已发现名幼出现水痘症状
问题：请结合案例谈谈水痘病症状护理措施
答：病
水痘病毒引起呼吸道传染病病毒存病鼻咽分泌物水痘浆液中病发病日起皮疹全部干燥结痂传染性病初飞沫传染皮肤疱疹破溃衣物具等间接传染
症状
病初1～2天低烧出现皮疹皮疹先见头皮面部渐延躯干四肢
初皮疹红色点l天左右变成水疱3 4天水疱干缩结成痂皮干痂脱落皮肤留疤痕
病周新皮疹陆续出现陈旧皮疹已结痂正处水疱阶段病皮肤见三种皮疹：红色点水疱结痂出疹期间皮肤刺痒
护理
(1)发烧时学前童卧床休息室保持空气清新吃容易消化食物喝开水
(2)炉甘石洗剂等止痒疱疹涂龙胆紫疱疹快干燥结痂
(3)学前童剪短指甲避免抓破皮肤引起感染水痘感染日会落疤痕
(4)勤换洗衣床单
(5)需隔离全部皮疹结痂止没出水痘学前童避免病接触长期服肾腺皮质激素类药物孩子特注意预防水痘旦传染水痘病情恶化
2012年7月试题答案
联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数5070分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
2012年1月试题答案
三产热营养素指？生理功影响？
答：蛋白质脂类碳水化合物均体产生热供机体量需称三产热营养素
()蛋白质生理功
(1)蛋白质构成体细胞组织成分约占体重18体细胞断更新旧组织修补需蛋白质蛋白质分子中含碳氢氧氮四种元素含硫磷碳水化合物脂肪中含碳氢氧含氮蛋白质体唯氮源
(2)蛋白质调节生理机体中许具重生理作物质催化体化学反应酶调节体代谢程某激素等蛋白质构成
(3)蛋白质机体外界某害素保持高度抵抗力例机体中抵抗杀死引起流感麻疹传染性肝炎病病毒细菌抗体丙种球蛋白关
(4)蛋白质供体热营养素克蛋白质体氧化放出热16747焦耳
(二)脂类生理功
(1)脂类体组织细胞重组成部分磷脂糖脂胆固醇组成细胞膜重物质胆固醇组成激素重物质
(2)脂类供身体热克脂肪产生37681焦耳热量供求时贮存量贮存库
(3)脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收
(4)脂类保护功脂肪部分贮存皮肠系膜网膜肾脏周围防止体热量量散发固定脏器位置减少间摩擦保护脏作
(5)脂肪延缓胃排空增进饱腹感增加食物色香味促进食欲
(三)碳水化合物生理功
(1)碳水化合物体热源体三分二热糖供较快放出热济热量源
(2)碳水化合物构成机体种重物质粘蛋白结缔组织重成分糖蛋白细胞膜成分神组织中含糖脂碳水化合物糖蛋白粘蛋白糖脂缺少成分
(3)碳水化合物维持心脏神系统正常功心脏活动磷酸葡萄糖糖元供热神系统葡萄糖供热血中葡萄糖神系统热唯源血糖降低会昏迷休克甚死亡
2011年7月试题答案
联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数5070分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
2011年1月试题答案
国童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急请述引发童龋齿病需采取预防措施
答：()病
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
(二)预防措施
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
刷牙着牙缝直刷方法便彻底清牙缝里食物残渣横着刷着重刷面磨牙咬合选童保健牙刷牙刷头刷毛较柔软两排刷毛便直刷时里外牙面刷
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙轴质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施广州市1965年开始氟化水龋齿患率降低50—60含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋齿应早治
2010年7月试题答案
采光指室光线少房屋进深窗户／面积关请谈谈幼园采光卫生求
答：(1)幼园室窗户透光面积该室面积采光系数透光面积面积般求应1：6活动室面积60米2窗玻璃面积60米2÷610米2保证标准采光系数选择透明度玻璃审查透光面积时图纸标出窗面积应扣窗框窗棱占面积(占窗面积约30～35％)
(2)室工作点离窗愈远光线愈差窗框缘离天花板愈光线愈深处单侧开窗房间深度应超窗框高度2倍窗缘高室深少1：2两面开窗达1：4单侧开窗活动室高度32米窗框达3米室深应6米限
(3)幼园房屋窗缘宜高应学前童桌面齐约50～60厘米学前童远眺调节视力窗户应左方采光
(4)窗外建筑物注意相互距离外面建筑物外堵应刷白便反光窗处宜种高树免遮挡光线
(5)房光线明亮均匀产生反射光室布置装饰应采明亮浅色天花板墙壁家具等宜浅色
(6)窗台放置盆花草少宜玻璃贴装饰品免阻挡光线
(7)玻璃保持清洁灰尘玻璃阻挡70～80％光线通
2010年1月试题答案
联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数5070分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
2009年7月试题答案
学前童健康教育评价衡量判断童健康教育计划实施程科学性必性行性等方面客观重方法请结合幼园实践工作谈谈学前童健康教育评价步骤
答：()评价准备
①组织工作准备：根评价类型预期评价容确定否聘请专家组成专家组作教师参评价动员工作譬幼园健康教育工作全面评价般外请专家作会幼园开展饮食营养教育活动评价园教师保健医生等组成评价组较胜
②评价方案准备：评价方案必须明确评价目什评价容什确定评价标准设计表格文件落实评价工具
(二)评价实施
①搜集资料：搜集资料否全面客观关系评价信度评价者应搜集资料花气力运科学工具技术搜集理想资料
②处理评价信息：获量相关信息基础评价者根评价者实际情况指标符合程度酌情予判断等级分数项目进行汇总量化工作计算机完成
③撰写评价报告：评价者进行综合判断出否达标准优良程度结
(三)评价结果处理
学前童健康教育评价进步改进健康教育工作评价否达标准终结形成告终评价者评价结果进行解释帮助评价者认识已取成绩存问题分析问题产生根源切实促进健康教育水提高
2009年1月试题答案
什说学前童生长发青包括生理心理两方面请谈谈您观点法
答：学前童生理心理发展统二者联系密切互相影响相辅相成
(1)童生理适应影响心理童疲倦饥饿生理适应产生转影响情绪果童吃早餐幼园饥饿精神集中易发脾气教师课采种方法组织教学活动童宿绪饱满精神愉快减少疲倦感
(2)童情绪影响生理功童进餐时精神愉快受斥责处罚吃饭时哭泣等均影响消化吸收功
(3)童生理缺陷引起心理正常斜视童时纠正常受伴讥笑会引起童卑感耳聋孩子造成发育障碍发音正确常受斥责孩子说话时犹豫决等
(4)精神影响身体外形情绪贯正常孩子精神愉快常挺胸抬头坐立行走姿态正确动作敏捷长期情绪受压抑孩子精神振注意力易集中爱活动致外形出现病态站直弯腰驼背行动迟缓
(5)精神食粮物质食粮样重生理方面食物足衡影响童身体发育量饮食会造成消化良肥胖症心理方面母爱孩子半孤僻父母家分溺爱孩子切心欲容易养成唯独尊唯正确组织纪律惯学前教育工作者十分注意童生长发育中生理心理两方面影响二者统协调发展
2008年7月试题答案
幼园中童年龄缺乏生活验安全观念淡薄运动系统发育完善衡功差防止意外事发生您认幼园应采取安全措施
答：(1)提高安全意识健全规章制度
加强全体保教员职业道德教育提高安全意识牢固树立安全第思想建立健全幼园项规章制度明确岗位职责加强检查督促杜绝事发生
(2)消意外事隐患
幼园房舍定期维修楼房窗户楼梯台安装安全栅栏楼梯踏步高12厘米楼梯坡度30度楼梯栏杆高度低90厘米根栏杆间距超l2厘米室取暖设备设置围栏免烫伤童房室棱角处应做成圆角门装弹簧免碰伤童器械(滑梯木马秋千摇船等)常检查发现问题时修理引起学前童烫伤开水热饭热粥热汤放童碰方药品妥善保童服药前遵医嘱仔细核专喂服建立童接送制度防止走失防止领园门应规定班时应清点数
(3)注意日活动环节安全
晨检时注意检查否童携带尖利快口物品园教育活动游戏时保教员全面细致顾全体童擅离职守组织童外出活动增加保教员数量防止走失发生意外童嬉水池玩水浴室洗澡时更注意顾进餐时提醒童说笑闹童哭闹时勉强喂食防窒息童睡眠时值班教师进行巡视
(4)进行安全教育
学前童进行安全教育帮助逐步积累生活验提高周围事物认识力周围环境适应力教育童便离开班级事必须老师许离开游戏时遵守游戏规遵守秩序出入活动室楼梯掘挤遵守交通规乱穿马路马路玩耍闹教育童懂火水电等危险童知道玩火河边玩水摆弄电器教育童捡拾物件钢珠豆粒碎玻璃等东西放口鼻耳中童进行安全教育说教吓唬抓住教育活动中童发生危险情况意识创设某情境通游戏形式童进行教育童解什危险什做样做应该
补充资料：
什说学前童生长发育包括生理心理两方面请谈谈您观点法
答：学前童生理心理发展统二者联系密切互相影响相辅相成
(1)童生理适应影响心理童疲倦饥饿生理适应产生转影响情绪 (2)童情绪影响生理功(3)童生理缺陷引起心理正常 (4)精神影响身体外形(5)精神食粮物质食粮样重生理方面食物足衡影响童身体发育量饮食会造成消化良肥胖症学前教育工作者十分注意童生长发育中生理心理两方面影响二者统协调发展
二述学前童健康教育容
答：1学前童日常生活行教育2学前童营养教育3学前童疾病防御教育4学前童体育
5学前童环境教育(1)懂环境保护基知识技(2)培养学前童环境保护意识(3)培养学前童保护环境惯6学前童心理健康教育(1)学表达调节情绪方法(2)培养社会交力 (3)性教育 (4)学前童心理障碍行异常预防
三学前童生长发育特点化作明显异化作睡眠童说非常重
请结合幼园实际情况讨做睡眠前项准备
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境卧室空气流通室温宜安静亮光刺眼(2)准备舒适睡眠具褥厚薄适宜干净枕头高(3)睡眠前饮食适量睡眠前宜学前童吃免妨碍横膈肌运动加重心脏负担空腹睡眠 (4)睡眠前提醒童入厕便(5)定童情绪(6)予童准备睡眠信号
四三产热营养素指？生理功影响？
答：(1)蛋白质生理功 第蛋白质构成体细胞组织成分约占体重18％第二蛋白质调节生理机第三蛋白质机体外界某害素保持高度抵抗力第四蛋白质供体热营养素(2)脂类生理功第脂类体组织细胞重组成部分第二脂类供身体热第三脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收第四脂类保护功第五脂肪延缓胃排空增进饱腹感增加食物色香味促进食欲(3)碳水化合物生理功第碳水化合物体热源体三分二热糖供第二碳水化合物构成机体种重物质第三碳水化合物维持心脏神系统正常功
六学前童早操学前童园日生活开始童身体健康培养良惯重作
请结合幼园活动实际谈谈早操活动设计程
答：第步：明确目早操设计选编前明确面象根教育象生理心理发展特点确定早操活动类型第二步：设计单节动作确定单节中身体姿势包括起始姿势动作姿势结束姿势第三步：整套动作整合注意动作连贯性注意整套动作然优美第四步：选配早操音乐早操音乐选配基原节奏明清晰旋律动听易记整体感觉活泼轻快第五步：修改完善早操选编设计初步完成基础动作需进行改善时注意动作童会困难需教师重点指导
七简述幼园防止污染措施
答：(1建立环境卫生制度 幼园应建立清扫粉刷园舍喷洒药物消灭蚊蝇老鼠蟑螂树木病虫害等制度建立岗位责制(2搞清洁卫生室室外应搞清洁卫生搞清洁时提倡湿式扫防止尘土飞扬预防传染病保障呼吸卫生(3培养幼良卫生惯幼树立良公卫生意识培养幼良卫生惯
(4绿化幼园重视绿化工作切幼园切空绿化
八联系实际述学前童心理健康标准
答：1智力发展正常2情绪反应适度3谐伴关系4安全恋关系5行表现正常 学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩 童否心理健康发展眼光里说心理健康标准教师家长进行学前童心理健康教育时树立方面目标标准评定某具体童否健康
1某某幼园幼排队楼准备做早操突然班某幼芊芊推倒幼齐齐致齐齐二楼楼梯滚场未出现明显外伤齐齐惊吓度呼吸心脏暂停
问题：假定您该幼园教师您齐齐采取口口吹起法挤压心脏法？
答：齐齐班幼呼吸心跳时停止胸外心脏挤压口口吹气需时进行吹口气做心脏挤压4～5次避免吹气挤压互相干扰吹气时挤压动作暂停
吹气方法：较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
挤压心脏：年长童：救护者右手掌放胸骨偏方左手压右手呈交叉式助右手力分钟压60～80次
进行胸外心脏挤压时垂直力挤压面积免伤肋骨更挤压左胸乳头处该处坚硬肋骨非起压心脏效果造成肋骨骨折刺伤肺脏病情加重
2芊芊女1岁身高70cm体重9kg父母想知道否发育正常
问题：
(1)请Kaup指数评价法评价芊芊否发育正常？
附：Kaup指数评价法公式标准15—18正常15瘦倾18肥胖倾体重(kg)
Kaup指数：身高(厘米2)×104
(2)请说出生长发育评价方法？
答：(1)计算Kaup指数：183略微肥胖倾
(2)身体指数评价法发育离差评价法发育年龄评价法发育百分位数评价法相关回评价法等
4专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖)保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量80％蛋白质源约占蛋白质5060％粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷
(1)蛋白质：动物性食品含较丰富蛋白质质量较高中鸡蛋蛋白质氨基酸组成适合体需选择动物性食品时应该根供应情况首先选择蛋类植物性食品中豆类制含蛋白质较高营养价值动物性蛋白质媲美容易消化吸收
(2)脂肪：国膳食中油脂占例高影响着必需脂肪酸供目前着济发展脂肪例逐渐提高油脂中植物性脂肪动物性脂肪营养值高
(3)机盐：钙铁膳食中容易缺乏机盐尤钙粮食中含量低种种原钙吸收受影响选择食品时注意利含钙丰富食品虾皮虾米豆制品马铃薯白菜青菜等量少选含草酸高菠菜茭白笋苋菜等外应增补乳类乳制品肝蛋类增加钙铁摄入量缺碘区济选择含碘丰富食品海带紫菜等
(4)维生素：蔬菜维生素C胡萝卜维生素B2源应该量选水果种维生素丰富源应适选国膳食中易缺乏维生素VA核黄素尤注意选择含量丰富食物
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配
4果化学角度体体组成元素碳氢氧氮4种元素化合形成体营养物质完成机体建构基材料元素外体存约60余种元素含量稀少元素统称微量元素然尚未完全弄清楚种元素体结构机中发挥作重微量元素功已着科学进展揭示出中钙磷形影离亲兄弟机盐形式存体形成骨骼牙齿体部分
问题：请结合案例谈谈钙磷生理功源膳食中供量
答：钙
(1)生理功：钙构成体骨骼牙齿成分体钙99骨骼牙齿中钙维持肌肉神正常兴奋性参血凝程血液凝固素
(2)源：钙源乳类蛋黄虾米皮芝麻酱等
(3)膳食中钙供量：学前童处生长时期需钙量较日600毫克钙吸收食物中蛋白质维生素D含量关食物中蛋白质特赖氨酸钙吸收明显增加食物中植酸草酸含量高钙结合成溶性植酸钙草酸钙钙吸收率降低食物谷类钙吸收利童缺钙仅发育迟缓牙齿整齐严重会佝偻病引起手足痉挛等童提供富含钙膳食保证钙吸收
磷
(1)生理功：磷构成体骨骼牙齿重材料构成组织重成分(核酸磷脂某辅酶等)原料吃食物种类广泛磷源成问题
(2)源：磷源动物性食物乳类肉肝禽蛋鱼类等源植物性食物谷类硬壳果豆类马铃薯等
(3)膳食中磷供量：学前童日需900毫克磷
5年幼孩子外界事物充满奇深怕睡觉家做事举动说新奇趣实愿睡觉错母亲孩子睡眠起争执便层出穷孩子仅晚愿睡觉连中午午睡母亲顽抗底白天度玩乐兴奋晚吵闹安难入睡原母亲担心孩子体力消耗太希着中午睡晚早点床恢复体力母亲孩子烦天想早送睡觉需安静休息然孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
睡眠时理幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
7米某男2007年9月22日出生表现基情况：周围事物反应淡漠兴趣狭窄玩耍喜欢玩玩具家庭装修电动工具精通装拆童三轮车成问话理解简单重复记忆力电话号码电视广告语等熟练记忆脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境：变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：(1)沙盘疗法程：
①沙盘治疗指导语般：请砂子玩具箱子里做什做什般说访者会明白需更说明特孩子更需什说明孩子会马做起果访者(治疗者)问动砂子放动物 话教师治疗者需回答想样想法做样必须访者表现机会
②记录提问
访者会边解释边摆放应予记录放玩具序记录完成拍予记录保存正拍角度拍摄
作品完成询问什呢 什意思 般说询问免访者感咨询者太罗嗦做时产生负面影响
沙盘疗法必须坚持保密原拍摄片记录保存需访者(制造者)意
③分析
访者完成需访者次抄盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
整合性：作品整体感受种印象问题关键谓整合性应包括容：作品均衡性丰富程度细致程度流动性生命力等
空间配置：指分析访者作品时砂箱空间左右配置玩具摆设状况根传统空间象征理元物测试树木绘画测试绘画测试予空间里左右意味着意识意识部世界外部世界意味着精神肉体未父亲母亲等
题：作品表现某题时件作品时通连串作品反映某题题中心意象征种样表现形态特图形时圆正方形等组合似佛教曼位罗审视中位置位外种表现形态森林中高塔山城堡佛神等带宗教含义特定动物形象征表现某期
(2)沙盘治疗注意事项：
①教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
②宜轻易童某种结应更注重发展性
8国童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急请述引发童龋齿病需采取预防措施
参考答案：
()病
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
(二)预防措施
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
刷牙着牙缝直刷方法便彻底清牙缝里食物残渣横着刷着重刷面磨牙咬合选童保健牙刷牙刷头刷毛较柔软两排刷毛便直刷时里外牙面刷
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙轴质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施广州市1965年开始氟化水龋患率降低50～60％含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
1学前童健康教育评价衡量判断童健康教育计划实施程科学性必性行性等方面客观重方法请结合幼园实践工作谈谈学前童健康教育评价步骤
答：()评价准备
①组织工作准备：根评价类型预期评价容确定否聘请专家组成专家组作教师参评价动员工作譬幼园健康教育工作全面评价般外请专家作会幼园开展饮食营养教育活动评价园教师保健医生等组成评价组较胜
②评价方案准备：评价方案必须明确评价目什评价容什确定评价标准设计表格文件落实评价工具
(二)评价实施
①搜集资料：搜集资料否全面客观关系评价信度评价者应搜集资料花气力运科学工具技术搜集理想资料
②处理评价信息：获量相关信息基础评价者根评价者实际情况指标符合程度酌情予判断等级分数项目进行汇总量化工作计算机完成
③撰写评价报告：评价者进行综合判断出否达标准优良程度结
(三)评价结果处理
学前童健康教育评价进步改进健康教育工作评价否达标准终结形成告终评价者评价结果进行解释帮助评价者认识已取成绩存问题分析问题产生根源切实促进健康教育水提高
2三产热营养素指？生理功影响？
答：蛋白质脂类碳水化合物均体产生热供机体量需称三产热营养素
()蛋白质生理功
(1)蛋白质构成体细胞组织成分约占体重18体细胞断更新旧组织修补需蛋白质蛋白质分子中含碳氢氧氮四种元素含硫磷碳水化合物脂肪中含碳氢氧含氮蛋白质体唯氮源
(2)蛋白质调节生理机体中许具重生理作物质催化体化学反应酶调节体代谢程某激素等蛋白质构成
(3)蛋白质机体外界某害素保持高度抵抗力例机体中抵抗杀死引起流感麻疹传染性肝炎病病毒细菌抗体丙种球蛋白关
(4)蛋白质供体热营养素克蛋白质体氧化放出热16747焦耳
(二)脂类生理功
(1)脂类体组织细胞重组成部分磷脂糖脂胆固醇组成细胞膜重物质胆固醇组成激素重物质
(2)脂类供身体热克脂肪产生37681焦耳热量供求时贮存量贮存库
(3)脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收
(4)脂类保护功脂肪部分贮存皮肠系膜网膜肾脏周围防止体热量量散发固定脏器位置减少间摩擦保护脏作
(5)脂肪延缓胃排空增进饱腹感增加食物色香味促进食欲
(三)碳水化合物生理功
(1)碳水化合物体热源体三分二热糖供较快放出热济热量源
(2)碳水化合物构成机体种重物质粘蛋白结缔组织重成分糖蛋白细胞膜成分神组织中含糖脂碳水化合物糖蛋白粘蛋白糖脂缺少成分
(3)碳水化合物维持心脏神系统正常功心脏活动磷酸葡萄糖糖元供热神系统葡萄糖供热血中葡萄糖神系统热唯源血糖降低会昏迷休克甚死亡
3国童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急请述引发童龋齿病需采取预防措施
答：
()病
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
(二)预防措施
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
刷牙着牙缝直刷方法便彻底清牙缝里食物残渣横着刷着重刷面磨牙咬合选童保健牙刷牙刷头刷毛较柔软两排刷毛便直刷时里外牙面刷
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙轴质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施广州市1965年开始氟化水龋患率降低50～60％含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
4采光指室光线少房屋进深窗户／面积关请谈谈幼园采光卫生求
答：(1)幼园室窗户透光面积该室面积采光系数透光面积面积般求应1：6活动室面积60米2窗玻璃面积60米2÷610米2保证标准采光系数选择透明度玻璃审查透光面积时图纸标出窗面积应扣窗框窗棱占面积(占窗面积约30～35％)
(2)室工作点离窗愈远光线愈差窗框缘离天花板愈光线愈深处单侧开窗房间深度应超窗框高度2倍窗缘高室深少1：2两面开窗达1：4单侧开窗活动室高度32米窗框达3米室深应6米限
(3)幼园房屋窗缘宜高应学前童桌面齐约50～60厘米学前童远眺调节视力窗户应左方采光
(4)窗外建筑物注意相互距离外面建筑物外堵应刷白便反光窗处宜种高树免遮挡光线
(5)房光线明亮均匀产生反射光室布置装饰应采明亮浅色天花板墙壁家具等宜浅色
(6)窗台放置盆花草少宜玻璃贴装饰品免阻挡光线
(7)玻璃保持清洁灰尘玻璃阻挡70～80％光线通
5联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数50－70分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
21联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数50－70分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
1什说学前童生长发育包括生理心理两方面请谈谈您观点法
答：学前童生理心理发展统二者密切联系互相影响相辅相成
第童生理适应影响心理果童吃早餐幼园饥饿精神集中易发脾气
第二童情绪影响生理功童进餐时精神愉快影响消化吸收功
第三童生理缺陷引起心理正常果童斜视时纠正常受伴饥笑童会产生卑感
第四童精神会影响身体外形长期情绪受压抑孩子精神振注意力集中爱活动致外形出现病态站直弯腰行动迟缓等
第五精神食粮物质食粮样重母爱孩子半孤僻
3专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭………等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜问题：结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品 必须掌握类食品营养特点类食品源 分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖) 保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占热量80 蛋白质源约占蛋白质50 6 0 粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷提供副食品(1)蛋白质 (2)脂肪 (3) 机盐 (4) 维生素
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配)
4X X X 幼园家长发现孩子出现水痘症状……时教师答说正逐孩子脱衣服检查已发现名幼出现水痘症状问题：请结合案例谈谈水痘病症状护理措施
答：水痘病毒引起呼吸道传染病病毒存病鼻咽分泌物水症浆液中病发病日起皮彦全部干燥结痂传染性病初飞沫传染皮肤殖磨破溃衣物具等间接传染症状：病初1 ~ 2天低烧出现皮疹皮疹先见头皮面部渐延躯干四肢
初皮疹红色点1天左右变成水疱 3 ~ 4天水疱干缩结成痂皮干痂脱落皮肤留疤痕
病周新皮疹陆续出现陈旧皮疹已结痂正处水疱阶段病皮肤见三种皮疹：红色点水疱结痂出诊期间皮肤剌痒
护理：(1)发烧时学前童卧床休息室保持空气清新吃容易消化食物喝开水(2) 炉甘石洗剂等止痒疱疹涂龙胆紫 殖彦快干燥结痂(3) 学前童剪短指甲 避免抓破皮肤引起感染水痘感染 日会落疤痕(4) 勤换洗衣床单(5) 需隔离全部皮疹结痂止没出水症学前童避免病接触长期服肾腺皮质激素类药物孩子特注意预防水痘旦传染水症病情恶化
5学前童生长发育特点化作明显异化作睡眠童说非常重请结合幼园实际情况讨做睡眠前项准备
答：(1)创设良睡眠环境卧室空气流通室温宜安静亮光刺眼(2)准备舒适睡眠具床铺应杂物褥厚薄适宜干净枕头高(3)睡眠前饮食适量睡前童量喝水免便增影响睡眠(4)睡眠前提醒童入厕便学前童会贪玩忘记睡眠前入厕便应常予提醒童养成入睡前便惯(5)定童情绪幼园午餐午睡前安排段时间教师带领作较静活动入散步听听轻松音乐念念歌等(6)予童准备睡眠信号睡眠前童座位静坐片刻者播
(1)治疗者必须幼建立种友关系放段优雅催眠曲童种睡眠信号日久童形成条件反射时会安静然入睡
6睁睁 女 某幼园学前班学生身高13 米体重已48 公斤 学背胖猫知道高兴肥胖卑压抑愿意参加集体活动性格变越越孤僻
问题：您非指导性治疗模式进行矫治
答：(1)治疗者必须幼建立种友关系
(2)治疗者必须完全接纳幼极耐心
(3)治疗者必须建立宽容气氛强迫幼提窥探性问题
(4)治疗者必须保持敏感阐释幼行符合事实
(5)治疗者必须始终尊重幼相信幼
(6)治疗者应追幼幼行进行评价建议引导督促幼
(7)治疗者加速治疗进程
(8)建立治疗室规幼安全感责感
7年幼孩子外界事物充满奇 深怕…………孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4) 注意环境动态变化
8三产热营养素指？生理功影响？
答蛋白质脂类碳水化合物均体产生热供机体量需称三产热营养素
()蛋白质生理功
(1)蛋白质构成体细胞组织成分约占体重18体细胞断更新旧组织修补需蛋白质蛋白质分子中含碳氢氧氮四种元素含硫磷碳水化合物脂肪中含碳氢氧含氮蛋白质体唯氮源
(2)蛋白质调节生理机体中许具重生理作物质催化体化学反应酶调节体代谢程某激素等蛋白质构成
(3)蛋白质机体外界某害素保持高度抵抗力例机体中抵抗杀死引起流感麻疹传染性肝炎病病毒细菌抗体丙种球蛋白关
(4)蛋白质供体热营养素克蛋白质体氧化放出热16747焦耳
(二)脂类生理功
(1)脂类体组织细胞重组成部分磷脂糖脂胆固醇组成细胞膜重物质胆固醇组成激素重物质
(2)脂类供身体热克脂肪产生37681焦耳热量供求时贮存量贮存库
(3)脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收
4)脂类保护功脂肪部分贮存皮肠系膜网膜肾脏周围防止体热量量散发固定脏器位置减少间摩擦保护脏作
(5)脂肪延缓胃排空增进饱腹感增加食物色香味促进食欲
(三)碳水化合物生理功
1)碳水化合物体热源体三分二热糖供较快放出热济热量源
2)碳水化合物构成机体种重物质粘蛋白结缔组织重成分糖蛋白细胞膜成分神组织中含糖脂碳水化合物糖蛋白粘蛋白糖脂缺少成分
(3)碳水化合物维持心脏神系统正常功心脏活动磷酸葡萄糖糖元供热神系统葡萄糖供热血中葡萄糖神系统热唯源血糖降低会昏迷休克甚死亡
10学前童早操学前童园日生活开始 童身体健康培养良惯重作请结合幼园活动实际谈谈早操活动设计程
答：第步：明确目首先明确选编设计目什时明确面象根教育象生理心理发展特点确定早操活动类型
第二步：设计单节动作首先确定单节中身体姿势然根姿势安排动作方
第三步：整套动作整合整合时首先注意操节序注意动作连贯性注意整套动作然优美
第四步：选配早操音乐音乐选配基原节奏明清晰旋律动听易记整体感觉活泼轻快
第五步：修改完善教师根设计动作先进行遍串接动作需进行改善请童教师先练遍童身整套动作存问题整套动作进行进步修改完善
11某某幼园幼排队楼准备做早操突然班某幼芊芊推倒幼齐齐致齐齐二楼楼梯滚场未出现明显外伤齐齐惊吓度呼吸心脏暂停
问题：假定您该幼园教师您齐齐采取口口吹起法挤压心脏法？
答：齐齐班幼呼吸心跳时停止胸外心脏挤压口口吹气需时进行吹口气做心脏挤压4～5次避免吹气挤压互相干扰吹气时挤压动作暂停
吹气方法：较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
挤压心脏：年长童：救护者右手掌放胸骨偏方左手压右手呈交叉式助右手力分钟压60～80次进行胸外心脏挤压时垂直力挤压面积免伤肋骨更挤压左胸乳头处该处坚硬肋骨非起压心脏效果造成肋骨骨折刺伤肺脏病情加重
12述学前童健康教育容
答：1学前童日常生活行教育
(1)生活卫生惯教育容：第生活理力第二规律生活惯第三清洁卫生惯第四学卫生惯
(2)安全行教育容：第知道玩电玩火玩水危害性第二养成便东西放入口中惯第三携带危险物品刀针等锐利器具第四外出活动时注意安全第五遵守运动游戏规第六防拐骗第七学认识交通标识遵守交通规第八学会求救电话
2学前童营养教育
(1)学前童学浅显食品营养卫生知识(2)学前童控制饮食意识力(3)培养学前童良饮食惯(4)培养学前童独立生活力(5)纠正营养良
3学前童疾病防御教育
(1)懂疾病防御基知识技(2)培养学前童关心身体状况意识(3)培养学前童预防疾病卫生惯
4学前童体育
(1)学掌握类体育活动基锻炼方法规知识(2)培养体育锻炼兴趣惯(3)训练运动力增强体质提高疾病抵抗力然环境适应力(4)认识身体基组成功体育锻炼健康作(5)学体育活动中关安全保护知识技
(6)培养良心理意志品质性智力提高社会适应力心理健康水
5学前童环境教育
(1)懂环境保护基知识技(2)培养学前童环境保护意识(3)培养学前童保护环境惯
6学前童心理健康教育
(1)学表达调节情绪方法：第正确认识理解评价触发情绪反应情境明确合理需目满足达成合理需求目必定受阻第二培养学前童控制调节情绪力学说服诉说注意转移忘宽容等方法调节情绪学合理疏泄愤怒畏惧忧虑委屈厌恶等消极情绪学表达成功愉快欣喜感受
(2)培养社会交力：第学感知理解情感第二学轮流分享合作互助技第三初步公竞争意识行第四正确认识评价调节第五懂基礼貌礼节
(3)性教育：第性认性角色第二科学简洁性知识第三正确处理学前童性游戏第四纠正玩弄生殖器腿摩擦良惯(4)学前童心理障碍行异常预防
五活动设计题题库
2020年7月试题答案
17学前童周围世界身充满奇兴趣视角常常会发掘许理解现象什？爸爸妈妈？婴？前？
请里题分设计出班活动计划
班题活动 里
活动目标：
1初步解母亲胎状况成长程充分表达观察结果胆说出处
2鼓励幼胆思考行母亲肚子里表达幸福生活丰富想象力
3激发孩子爱母亲情感
4体验母亲成长付出辛勤劳动
5愿意妈妈互动喜欢表达想法
活动准备：
婴成长程中课件视频电脑屏幕布袋（约8磅绑腰）
活动程序：
首先引入活动引起幼兴趣
老师：天老师邀请位客谁？（位孕妇出现电视告诉婴肚子里）
想知道母亲肚子里样子？
次观察宝宝成长程初步解胎成长程
观课件
声音1：爸爸种子称精子驴样游泳寻找母亲种子蛋种子游快母亲种子迅速钻进母亲种子结合变成球胚胚胎允许蟑螂进门慢慢慢滚进妈妈肚子里床安顿
声音2：妈妈喜欢吃东西胚胎提供量丰富营养胚胎生长时间越长头部手脚越名字做胎
声音3：胎整天睡母亲肚子里时会醒伸展腰部踢腿踢腿改变姿势十月时候想母亲肚子里想出世界妈妈爸爸
声音4：宝宝出爱啊
老师：电视讲什事？完觉样？里？鼓励幼胆表达观察结果
第三母亲肚子里胎时动作表达生活
老师：母亲肚子里喜欢什？成母亲肚子里孩子吸取教训继续前进 鼓励幼老师起做动作老师说：肚子里宝宝豆子紧紧紧握起动弹慢慢长想成名拳击手左边两深蹲右边两深蹲想学踢足球两左脚两右脚然会生气皱着眉头捡起嘴巴妈妈妈妈想出外面世界美出终出
老师：婴出生会慢慢长坐着爬山次学感受成长宝宝程 鼓励幼胆表现
第四游戏体验成名母亲感受母亲辛勤工作
1体验游戏
老师：孩子现知道生活难妈妈爸爸说难付出特母亲没时间谈生育辛勤工作天成宝宝母亲孩子附口袋作肚子里婴老师起做练注意保护宝宝做动作孩子口袋老师起练（心行走弯腰捡起东西抬腿抬高楼梯弯腰等等）
2孩子谈做母亲感觉
老师：作母亲感觉？（童讨）
刚做母亲5分钟感受想想10月中生母亲少5分钟？十月里母亲会呕吐感疲倦着成长负担会增加母亲痛苦累害怕母亲幸福
妈妈怀孕时候开始直养付出努力努力应该样关心母亲？
（孩子讨回答）孩子真长懂事真天回家时候请母亲声母亲说话
2020年1月试题答案
17良生态环境直接利学前童身心健康学前童受潜移默化影响妨留出处空间活动室者走廊处学前童动手利废旧物品制作手工制品栽种花草盆景设置然角绿化长廊[2020年1月试题]
请绿色空间题设计出中班活动计划
幼园中班活动设计
活动题：绿色空间
幼通粘贴画构建出田野里房子
活动目标：
1创设友温馨环保环境氛围幼体验班级温暖朋友间友情师生间亲情产生集体属感激发幼然热爱情
2培养幼学简单撕贴方法学会简单工具辅助材料引导幼巩固良粘贴惯 3发展幼手指力量手灵活性协调性
4激发幼然热爱情体验创造乐趣
活动准备：
胶水双面胶海绵胶房子轮廓图纸三角形正方形圆形（硬卡纸颜色限）绿色绉纸蜡光纸色皱纹纸
活动程：
1事引入：美丽田野鸟语花香空气清新动物朋友天里片建造属栋房子
2教师进行示范三角形正方形圆形背面涂满胶水（双面胶）粘贴画房子轮廓图纸
3房子周围粘贴草花动物
4参观讨
活动评价：
1引起幼兴趣激发幼想象力
2培养幼然热爱情
3练幼手部精细动作发展
2019年7月试题答案
17亲子运动会加强家园练进步加深幼园家长联系沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中开发利家长宝贵教育资源时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径
请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
活动名称：班亲子运动会方案
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
2019年1月试题答案
17良生态环境直接利学前童身心健康学前童受潜移默化影响妨留出处空间活动室者走廊处学前童动手利废旧物品制作手工制品栽种花草盆景设置然角绿化长廊
请绿色空间题设计中班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
2018年7月试题答案
17新园童天离厨环节常常存安全隐患家庭天爸爸接明天妈妈接天家庭成员刚开学月接触众陌生家长面孔老师承受极压力妨童起提高安全保障培养养成觉保护意识养成良离园常规惯
请陌生走题分设计出班活动计划
陌生走
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走防止受骗
2提高幼陌生辨力培养幼保护意识力
二活动准备：
1进行装扮头巾手提包安全帽巧克力玩具等
2请两位幼认识家长扮演陌生设置情境
三活动程：
观情景表演陌生
情景()
请位老师装扮成陌生动妈妈身边明明说话告诉明明：妈妈朋友妈妈边排队买东西带找
情景(二)
请位老师装扮成外婆模样：朋友认？家邻居妈妈突然急事带回家晚家接回
二交流讨知道陌生走
1明明遇谁？
2什陌生呢？陌生说什？
3明明应该陌生？
4果明明陌生会发生什事情？
5朋友相信陌生话？
6什轻信陌生话？
教师结：遇陌生时轻易相信陌生陌生走
三情景练辨陌生
陌生阿姨敲门进教室某幼说：妈妈朋友天没空接回家走吧……
1认认识？
2果认识相信话？
3朋友想想××应该位陌生说什？(幼练)
接着表演：阿姨回家吧阿姨吃巧克力
4陌生东西吃？什吃？
幼教师提示陌生说：阿姨吃巧克力
教师结：陌生坏坏会吃食物趣玩具者说听话骗孩孩骗走孩回家便相信陌生话更陌生走
四活动延伸：
果朋友家遇敲门应该办？教师结：果家里便开门门外进
2018年1月试题答案
17国学前童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急注意口腔卫生晒太阳注意营养氟化防龋定期口腔检查四项措施防御龋齿效手段
请爱护牙齿题设计出班活动计划
幼园班健康活动设计：保护牙齿
活动目标：
1认识牙齿作解影响牙齿健康常见现象
2学会运正确刷牙方法养成良口腔卫生惯
活动重难点：
重点：认识牙齿作解爱护牙齿重性
难点：学会正确刷牙方法养成良口腔卫生惯
教学准备：
1课前知识储备：幼预先家长解关牙齿健康知识
2教学具准备：牙齿图片模型牙博士头饰媒体课件牙膏(组筒)牙刷镜子次性纸杯毛巾幼数相等
教学程：
激趣导入解牙齿作
1谈话引题：孩子喜欢猜谜语？ 天老师家带谜语谁脑瓜聪明快找正确答案
2出示谜面：兄弟生白白整整齐齐排两排切菜磨米快快吃饭离开答案什？谁猜猜？
3揭题朋友真聪明答案牙齿真棒快鼓鼓掌节课起解牙齿(出示课件)
学前介绍位新朋友快谁？师戴头饰配音：牙博士朋友(牙博士)天牙博士起学关牙齿知识朋友牙齿亲密伙伴什时候会呢？(幼交流指名发言)
师幼结：牙齿帮助享受许美味佳肴作真
二观察牙齿发现认识问题
1师：孩子想想牙齿？(幼：想)赶快出镜子仔细牙齿长样？旁边朋友牙齿(幼操作盒里出镜子观察牙齿交流师巡视)
师：谁说说发现什？(幼交流)
2师：谁掉牙齿？(幼纷纷举手)掉牙时候害怕？孩子掉牙正常现象正处换牙期(课件)知道？出生第次长出牙乳牙现生活朋友五六岁时开始陆陆续续换牙呢说老师问题问问家新长出牙齿果掉会长
幼：会长
师：发现？
幼：……
师：说非常生两副牙齿乳牙掉会长出新芽新长出牙齿辈子恒牙
3(课件)师带幼认识牙齿名称作
4师：换牙正常现象果牙齿发黄发黑洞说明健康生病谁牙齿生病？时感受说家听听
幼：牙齿 ……
师结：牙生病带烦恼真定保护牙齿(板书：保护)
三参游戏指导保护牙齿
师：会保护牙齿？(幼齐答)现起玩游戏牙医谁更会保护牙齿演示课件
师：牙博士里天位朋友牙齿呢？做法呢现朋友牙医请诊断：
1男孩啃铅笔图：位朋友做什？觉种做法？(啃铅笔)什呀？
铅笔里面毒咬铅笔会造成牙位正牙齿会变整齐美观)说真棒位牙医鼓鼓掌
2 第二位朋友牙咬核桃伤害牙齿
牙咬硬核桃？
样会损害牙齿朋友知道？千万牙咬硬东西？现牙齿已受伤害应该办(牙医)快牙博士
问题次定注意牙齿避免硬东西嗑瓜子咬豆子啃甘蔗等定讲究吃方法知道？
3躺床吃糖图
知道谁？位朋友东东特爱吃零食尤喜欢晚睡觉前吃瞧躺场吃糖说说样做？
生：
说说原？
睡前吃糖会长蛀牙
懂知识真蛀牙牙齿黑洞许朋友洞虫子咬出咬虫牙现起黑洞里面底什秘密？(课件)
原蛀牙虫子咬出细菌作怪应该坏病菌呀？(刷牙)(课件奖励)
师结：位牙医真棒孩子听牙医话老师相信定养成良口腔卫生惯爱护牙齿(师板书：养成护牙惯)
四边演边教学会刷牙
1牙博士：哦久忘朋友介绍(出牙刷牙膏)朋友招呼吧朋友天应该刷次牙呢？(两次)时样刷牙？幼：……朋友刷牙方法正确方法刷牙真正保护牙齿接牙博士起学正确刷牙方法？
牙刷牙刷咬合面回刷里里外外全刷遍孩子知道？接起牙刷老师起边说边巩固正确刷牙方法吧全体幼起牙刷(课件出示刷牙歌)
2师着模型演示幼起读歌学正确刷牙方法
师：刚牙博士起学正确刷牙方法老师位朋友学非常认真家非常想保护牙齿？
3师总结(课件)：拥口洁白健康牙齿真快乐记住样日子——9月20日(世界爱牙日)请珍惜保护牙齿家展现出美丽笑容孩子护牙行动开始啦起手中牙刷老师起刷牙吧播放刷牙歌幼边做边唱
五全课总结家园护齿
师：孩子节课学什领？样保护牙齿记住？天医生阿姨起课开心？回家天学关牙齿知识讲爸爸妈妈听加入行动？(送朋友刷牙星累积卡鼓励天早晚刷牙饭漱口)
天医生阿姨起课开心现课时间孩子见
2017年6月试题答案
17学前童中常弱视斜视爱护眼睛问题出现成种视力问题时候良惯形成请
保护眼睛题设计中班活动计划
幼园中班活动计划保护眼睛
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
2017年1月试题答案
17亲子运动会加强家园练进步加深幼园家长联系沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中开发利家长宝贵教育资源时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径
请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
活动名称：班亲子运动会方案
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
2016年7月试题答案
17新入园幼午睡老师头疼问题朋友第次园午睡时哭闹愿意睡愿意睡睡姿式样
请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)
活动延伸：
(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
2016年1月试题答案
17亲子运动会加强家园练进步加深幼园家长联系沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中开发利家长宝贵教育资源时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径
请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
参考答案：
活动名称：班亲子运动会方案
活动时间：
xx年11月24日 早9：00
活动点：
幼园操场
活动准备：
1集体讨活动关事项拟订方案
2发布班亲子活动宣传统计参活动数题横幅等
3教师准备相应活动器材场布置
4图章参赛纸
活动象：
班幼家长
活动目标：
1通活动家长重温民间体育游戏时幼起体验亲子运动快乐
2活动中培养孩子集体意识竞赛意识
3通活动家园距离更更进行家园沟通情感交流
活动程：
运动员入场
二升旗仪式
三运动员热身(广播操)
四赛项目活动形式：
1班级集体单位进行运动赛
(1)拔河赛班请8位家长参赛两两班级间参加赛决出获胜班级
(2)跳绳赛班请4位家长参赛跳绳30秒钟累加数班级胜选出班跳家长进行赛决出获胜者
2项目
(1)螃蟹走路：家长孩子背背坐滑板车双脚力前进先终点胜
(2)运水果：孩子坐扭扭车绕障碍前进终点孩子数5水果装进扭扭车运回
(3)家庭投篮：家长篮筐背胸前孩子站规定线投篮规定时间投进胜
(4)点球赛：家长幼分射球点射门五次进球数胜
(5)抬花轿：两家长孩子三组家长抬花轿幼坐轿子娃娃返回原点先者胜
(6)两三足：家长孩子两脚绑起前进绕椅子返回起点先胜
(7)踩高跷：脚踩高跷前走达终点走回先者胜(家长站面幼踩着高跷时家长幼身篮筐里装4沙包终谁先终点)
五幼根贴纸数领取奖品
2015年7月试题答案
17日膳食应适宜数量谷类乳类肉类蔬菜水果组成合理搭配选新鲜食物少半成品熟食品种丰富样化营养全面配合
请合理膳食搭配题分设计出中班活动计划
参考答案：
活动名称：夏天饮食
活动目标：
1知道需吃食物营养全面利身体健康养成挑食惯
2初步会合理搭配餐饭菜知道荤素菜食等
3分析评价配餐
活动准备：
1教师解幼时饮食惯幼具备荤菜素菜营养验
2设置助餐厅环境类种食物教具盘： 肉鱼青菜萝卜等
3评选红牌手二摄象机电视机
活动程：
()激发幼参加助餐兴趣
1教师理身份出现介绍助餐厅引起幼兴趣
2介绍助餐厅中种食物餐具方法
(二)幼选食物评析合理配餐
1请幼选食物搭配餐饭菜
2幼互相介绍配餐讨出合理搭配饭菜原引导幼讨知道合理配餐应根荤素搭配荤菜宜太定量素菜食菜等原营养全面身体健康益
教师出示份合理配餐幼分析加深合理搭配食物理解
(三)幼调整配餐
1请幼根配餐原评价配餐少什什
2幼次选食物调整配餐
3开展评选佳配餐活动幼认真观察朋友搭配饭菜根配餐原认搭配合适饭菜发红牌
4讨评选理
(四)激发幼回家根合理搭配食物原提醒爸爸妈妈全家提供符合营养求饭菜
活动延伸：
1利午餐时间准备种饭菜幼真实进行次助活动继续培养幼动根配餐原选择搭配食物
2请幼回家父母起讨思考日三餐配餐更加合理符合营养求
3家长联系家长幼园配合帮助幼克服良饮食惯逐渐养成动觉根合理搭配食物原选择进餐食物良饮食惯
2015年1月试题答案
17学前童周围世界身充满奇兴趣视角常常会发觉许理解现象什？爸爸妈妈？婴？前
请里题分设计出中班活动计划
中班综合教案：里
活动目标：
1通讲讲初步解成长程解家长养育程中付出艰辛劳动
2日常生活中体谅关心孕妇父母
活动准备：
1录带(宝宝成长程)
2班联系怀孕老师
3请家长幼完成调查表：时候爸爸妈妈做什？
活动程：
()初步解孕妇行动便激发幼关心帮助孕妇愿
1宝宝出生前生活里？
2幼园姜老师肚子里宝宝生活方便？
3朋友关心姜老师？做什？
(二)讲讲胎生长发育父母准备工作
宝宝妈妈肚子里长？妈妈准备事情？(录)
时候爸爸妈妈做事？
(四)激发幼爱父母感激父母情感
评析：1次调查交流活动孩子感受父母养育恩体会父母艰辛劳动更融洽亲子关系2通相互讲述表达关心报答父母美愿
2014年7月试题答案
17良生态环境直接利学前童身心健康学前童受潜移默化影响妨留出处空间活动室者走廊处学前童动手利废旧物品制作栽种花草盆景设置然角绿化长廊
请绿色空间题设计出班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
2014年1月试题答案
17新园幼午睡老师头疼问题朋友第次园午睡时哭闹愿意睡愿意睡睡姿式样
请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)活动延伸：(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
2013年7月试题答案
17目前保存食物方法越越冷藏冷冻干燥罐装等食物保存会助食品袋完成通食品袋生产日期保质期解该食物否新鲜
请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
2013年1月试题答案
17亲子运动会加强家园练进步加深幼园家长联系沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中开发利家长宝贵教育资源时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径
请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
活动题：运动健康快乐
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
2012年7月试题答案
新园幼午睡老师头疼问题朋友第次园午睡时哭闹愿意睡愿意睡睡姿式样请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)活动延伸：(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
2012年1月试题答案
良生态环境直接利学前童身心健康学前童受潜移默化影响妨留出处空间活动室者走廊处学前童动手利废旧物品制作手工制品栽种花草盆景设置然角绿化长廊请绿色空间题设计出班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
2011年7月试题答案
国学前童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急注意口腔卫生晒太阳注意营养氟化防龋定期口腔检查四项措施防御龋齿效手段请爱护牙齿题围绕四项措施设计出活动计划
幼园班健康活动设计：保护牙齿
活动目标：
1认识牙齿作解影响牙齿健康常见现象
2学会运正确刷牙方法养成良口腔卫生惯
活动重难点：
重点：认识牙齿作解爱护牙齿重性
难点：学会正确刷牙方法养成良口腔卫生惯
教学准备：
1课前知识储备：幼预先家长解关牙齿健康知识
2教学具准备：牙齿图片模型牙博士头饰媒体课件牙膏(组筒)牙刷镜子次性纸杯毛巾幼数相等
教学程：
激趣导入解牙齿作
1谈话引题：孩子喜欢猜谜语？ 天老师家带谜语谁脑瓜聪明快找正确答案
2出示谜面：兄弟生白白整整齐齐排两排切菜磨米快快吃饭离开答案什？谁猜猜？
3揭题朋友真聪明答案牙齿真棒快鼓鼓掌节课起解牙齿(出示课件)
学前介绍位新朋友快谁？师戴头饰配音：牙博士朋友(牙博士)天牙博士起学关牙齿知识朋友牙齿亲密伙伴什时候会呢？(幼交流指名发言)
师幼结：牙齿帮助享受许美味佳肴作真
二观察牙齿发现认识问题
1师：孩子想想牙齿？(幼：想)赶快出镜子仔细牙齿长样？旁边朋友牙齿(幼操作盒里出镜子观察牙齿交流师巡视)
师：谁说说发现什？(幼交流)
2师：谁掉牙齿？(幼纷纷举手)掉牙时候害怕？孩子掉牙正常现象正处换牙期(课件)知道？出生第次长出牙乳牙现生活朋友五六岁时开始陆陆续续换牙呢说老师问题问问家新长出牙齿果掉会长
幼：会长
师：发现？
幼：……
师：说非常生两副牙齿乳牙掉会长出新芽新长出牙齿辈子恒牙
3(课件)师带幼认识牙齿名称作
4师：换牙正常现象果牙齿发黄发黑洞说明健康生病谁牙齿生病？时感受说家听听
幼：牙齿 ……
师结：牙生病带烦恼真定保护牙齿(板书：保护)
三参游戏指导保护牙齿
师：会保护牙齿？(幼齐答)现起玩游戏牙医谁更会保护牙齿演示课件
师：牙博士里天位朋友牙齿呢？做法呢现朋友牙医请诊断：
1男孩啃铅笔图：位朋友做什？觉种做法？(啃铅笔)什呀？
铅笔里面毒咬铅笔会造成牙位正牙齿会变整齐美观)说真棒位牙医鼓鼓掌
2 第二位朋友牙咬核桃伤害牙齿
牙咬硬核桃？
样会损害牙齿朋友知道？千万牙咬硬东西？现牙齿已受伤害应该办(牙医)快牙博士
问题次定注意牙齿避免硬东西嗑瓜子咬豆子啃甘蔗等定讲究吃方法知道？
3躺床吃糖图
知道谁？位朋友东东特爱吃零食尤喜欢晚睡觉前吃瞧躺场吃糖说说样做？
生：
说说原？
睡前吃糖会长蛀牙
懂知识真蛀牙牙齿黑洞许朋友洞虫子咬出咬虫牙现起黑洞里面底什秘密？(课件)
原蛀牙虫子咬出细菌作怪应该坏病菌呀？(刷牙)(课件奖励)
师结：位牙医真棒孩子听牙医话老师相信定养成良口腔卫生惯爱护牙齿(师板书：养成护牙惯)
四边演边教学会刷牙
1牙博士：哦久忘朋友介绍(出牙刷牙膏)朋友招呼吧朋友天应该刷次牙呢？(两次)时样刷牙？幼：……朋友刷牙方法正确方法刷牙真正保护牙齿接牙博士起学正确刷牙方法？
牙刷牙刷咬合面回刷里里外外全刷遍孩子知道？接起牙刷老师起边说边巩固正确刷牙方法吧全体幼起牙刷(课件出示刷牙歌)
2师着模型演示幼起读歌学正确刷牙方法
师：刚牙博士起学正确刷牙方法老师位朋友学非常认真家非常想保护牙齿？
3师总结(课件)：拥口洁白健康牙齿真快乐记住样日子——9月20日(世界爱牙日)请珍惜保护牙齿家展现出美丽笑容孩子护牙行动开始啦起手中牙刷老师起刷牙吧播放刷牙歌幼边做边唱
五全课总结家园护齿
师：孩子节课学什领？样保护牙齿记住？天医生阿姨起课开心？回家天学关牙齿知识讲爸爸妈妈听加入行动？(送朋友刷牙星累积卡鼓励天早晚刷牙饭漱口)
天医生阿姨起课开心现课时间孩子见
2011年1月试题答案
学前童中常弱视斜视爱护眼睛问题出现成种视力问题时候良惯形成请保护眼睛题设计中班活动计划
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
2010年7月试题答案
2目前保存食物方法越越冷藏冷冻干燥罐装等食物保存会助食品袋完成通食品袋生产日期保质期解该食物否新鲜
请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
2010年1月试题答案
学前童中常弱视斜视爱护眼睛问题出现成种视力问题时候良惯形成请保护眼睛题设计中班活动计划
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
2009年7月试题答案
目前保存食物方法越越冷藏冷冻干燥罐装等食物保存般会助食品袋完成通食品袋生产日期保质期解该食品否新鲜请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
2009年1月试题答案
新入园幼午睡老师头疼问题朋友第次园午睡时哭闹愿意睡愿意睡睡姿式样请培养童良睡眠惯题设计班活动计划思考该活动家园育结合起
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)活动延伸：(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
2008年7月试题答案
亲子运动会加强家园联系进步加深幼园家长沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中加强家园合作达家园育时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
活动名称：班亲子运动会方案
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
补充资料：
请结合幼园活动实际谈谈早操活动设计程
答：第步：明确目早操设计选编前明确面象根教育象生理心理发展特点确定早操活动类型第二步：设计单节动作确定单节中身体姿势包括起始姿势动作姿势结束姿势第三步：整套动作整合注意动作连贯性注意整套动作然优美第四步：选配早操音乐早操音乐选配基原节奏明清晰旋律动听易记整体感觉活泼轻快第五步：修改完善早操选编设计初步完成基础动作需进行改善时注意动作童会困难需教师重点指导
请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
班活动计划仙女送花(午睡活动)
活动目标：
1引导幼养成良午睡惯：蒙头趴睡
2幼区分音乐情绪音乐中入睡起床
3游戏方式激发幼动愉快入睡
活动准备：
1时贴制七色花干
2录音机优美舒缓活泼磁带盘
活动程：
1激发兴趣：(出示七色花)师：朋友什花？(引导幼认识七种颜色说出名称七色花)知道？(孩子讨)
2提出午睡求：(1)朋友鞋分清左右整齐放活动室里(2)躺盖子胳膊放子外面千万蒙着头睡趴着睡(3)朋友讲话玩东西闭眼睛听着音乐会睡着
3播放摇篮曲声音直消失教师指导幼入睡
4教师扮做仙女七色花放午睡幼枕头
5播放欢快音乐声音幼陆陆续续起床
6寻找七色花：师：朋友找找仙女送七色花？(孩子枕头找美丽七色花互相观欢呼高兴极)
活动评价：
班孩子午睡惯基没形成教师时捕捉教育契机
次活动中教师针班孩子较天真幼稚特点设计仙女送花引导孩子动午睡入睡前音乐运起穿针引线作衔接然恰倒处孩子音乐中入睡醒区分音乐情绪培养初步欣赏音乐力
请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
请保护眼睛题设计中班活动计划
眼睛
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
请绿色空间题围绕四项措施设计出班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
请里题分设计出中班活动计划
中班综合教案：里
活动目标：
1通讲讲初步解成长程解家长养育程中付出艰辛劳动
2日常生活中体谅关心孕妇父母
活动准备：
1录带(宝宝成长程)
2班联系怀孕老师
3请家长幼完成调查表：时候爸爸妈妈做什？
活动程：
()初步解孕妇行动便激发幼关心帮助孕妇愿
1宝宝出生前生活里？
2幼园姜老师肚子里宝宝生活方便？
3朋友关心姜老师？做什？
(二)讲讲胎生长发育父母准备工作
宝宝妈妈肚子里长？妈妈准备事情？(录)
时候爸爸妈妈做事？
(三)激发幼爱父母感激父母情感
评析：
1次调查交流活动孩子感受父母养育恩体会父母艰辛劳动更融洽亲子关系
2通相互讲述表达关心报答父母美愿
请保护空气题设计班活动计划
活动名称：类朋友－－空气
活动目标：
1学前童初步解空气污染情况危害性
2培养学前童关心保护环境意识
活动准备：
1棉花香烟瓶子
2制媒体电脑教学软件
3摄关空气污染源录象片
活动程：
解空气遭受污染情况
1时课离开空气现空气质量发生变化面请朋友认真录象想想事情空气没影响
2放映摄录片请童观镜头：满天飞扬尘土镜头二：汽车摩托车排出废气镜头三：工厂烟囱飘出黑烟镜头四：焚烧垃圾时产生浓烟镜头五：烧香放鞭炮时缭绕烟雾镜头六：正公场吸烟
3讨：刚污染空气事事类会什危害？
二解洁空气体危害
1现做实验方法先瓶子里放团雪白棉花然支点燃香烟放进瓶子
2等实验结果程中播放制电脑教学软件体半身部器官透视图重点突出呼吸道显示空气体循环现象程
3讨：刚空气体流动程请想想果吸进含尼古丁空气会什影响？
4幼展示实验结果——瓶子部分棉花熏黑请幼闻闻瓶子里气味说说感受
5屏幕显示体吸入污染空气呼吸器官受损情况显示方法设置道黑色气流进入呼吸道整呼吸道染成黑色
6结：果吸入污染空气容易感气炎哮喘病严重会导致肺癌体危害
三学做环保卫士
1鼓励幼争环保卫士制止污染空气行空气变更洁净
2老师操作鼠标制媒体电脑教学软件找污染空气行果选择正确背景天空变成浅蓝色出现红色★图案果选择错误背景灰色出现※图案 3引导幼讨减少空气污染保护身体健康(：种植花草树木禁止公场吸烟生活区焚烧垃圾等)
活动评价：
1童够表述部分空气污染情况危害性
2学前童表现出意识关心保护环境
请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
班活动计划仙女送花(午睡活动)
活动目标：
1引导幼养成良午睡惯：蒙头趴睡
2幼区分音乐情绪音乐中入睡起床
3游戏方式激发幼动愉快入睡
活动准备：
1时贴制七色花干
2录音机优美舒缓活泼磁带盘
活动程：
1激发兴趣：(出示七色花)师：朋友什花？(引导幼认识七种颜色说出名称七色花)知道？(孩子讨)
2提出午睡求：(1)朋友鞋分清左右整齐放活动室里(2)躺盖子胳膊放子外面千万蒙着头睡趴着睡(3)朋友讲话玩东西闭眼睛听着音乐会睡着
3播放摇篮曲声音直消失教师指导幼入睡
4教师扮做仙女七色花放午睡幼枕头
5播放欢快音乐声音幼陆陆续续起床
6寻找七色花：师：朋友找找仙女送七色花？(孩子枕头找美丽七色花互相观欢呼高兴极)
活动评价：
班孩子午睡惯基没形成教师时捕捉教育契机
次活动中教师针班孩子较天真幼稚特点设计仙女送花引导孩子动午睡入睡前音乐运起穿针引线作衔接然恰倒处孩子音乐中入睡醒区分音乐情绪培养初步欣赏音乐力
请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
请保护眼睛题设计中班活动计划
眼睛
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
请绿色空间题围绕四项措施设计出班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
请里题分设计出中班活动计划
中班综合教案：里
活动目标：
1通讲讲初步解成长程解家长养育程中付出艰辛劳动
2日常生活中体谅关心孕妇父母
活动准备：
1录带(宝宝成长程)
2班联系怀孕老师
3请家长幼完成调查表：时候爸爸妈妈做什？
活动程：
()初步解孕妇行动便激发幼关心帮助孕妇愿
1宝宝出生前生活里？
2幼园姜老师肚子里宝宝生活方便？
3朋友关心姜老师？做什？
(二)讲讲胎生长发育父母准备工作
宝宝妈妈肚子里长？妈妈准备事情？(录)
时候爸爸妈妈做事？
(四)激发幼爱父母感激父母情感
评析：1次调查交流活动孩子感受父母养育恩体会父母艰辛劳动更融洽亲子关系2通相互讲述表达关心报答父母美愿
请保护空气题设计班活动计划
活动名称：类朋友－－空气
活动目标：1学前童初步解空气污染情况危害性2培养学前童关心保护环境意识
活动准备：1棉花香烟瓶子2制媒体电脑教学软件 3摄关空气污染源录片
活动程：
解空气遭受污染情况
1时课离开空气现空气质量发生变化面请朋友认真录想想事情空气没影响
2放映摄录片请童观镜头：满天飞扬尘土镜头二：汽车摩托车排出废气镜头三：工厂烟囱飘出黑烟镜头四：焚烧垃圾时产生浓烟镜头五：烧香放鞭炮时缭绕烟雾镜头六：正公场吸烟
3讨：刚污染空气事事类会什危害？
二解洁空气体危害
1现做实验方法先瓶子里放团雪白棉花然支点燃香烟放进瓶子
2等实验结果程中播放制电脑教学软件体半身部器官透视图重点突出呼吸道显示空气体循环现象程
3讨：刚空气体流动程请想想果吸进含尼古丁空气会什影响？
4幼展示实验结果——瓶子部分棉花熏黑请幼闻闻瓶子里气味说说感受
5屏幕显示体吸入污染空气呼吸器官受损情况显示方法设置道黑色气流进入呼吸道整呼吸道染成黑色
6结：果吸入污染空气容易感气炎哮喘病严重会导致肺癌体危害
三学做环保卫士
1鼓励幼争环保卫士制止污染空气行空气变更洁净
2老师操作鼠标制媒体电脑教学软件找污染空气行果选择正确背景天空变成浅蓝色出现红色★图案果选择错误背景灰色出现※图案
3引导幼讨减少空气污染保护身体健康(：种植花草树木禁止公场吸烟生活区焚烧垃圾等)
活动评价： 1童够表述部分空气污染情况危害性
2学前童表现出意识关心保护环境
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)
活动延伸：
(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
班亲子运动会活动方案
活动题：运动健康快乐
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
活动容：食品袋秘密
活动设计意图：
生活水断提高种包装食品已成生活中食品食品包装然常见常忽视节课孩子发现解包装袋秘密学会正确选择适合健康食品提高饮食质量促进身体健康成长
活动目标：
1初步解食品袋样性知道包装袋文字图表示含义
2学会正确选择健康食品知道新鲜食品益健康
活动重点：
解食品袋秘密知道新鲜食品益健康活动难点：知道包装袋文字图案表达含义
活动准备：
种食品包装袋干设计超市区域活动彩笔纸张干
活动程：
1出示种食品包装袋幼观察①猜猜里面装什？②知道xx呢？通文字图案进行判断
2组织幼讨：吃食品见包装袋？
3引导幼观察食品袋伴间互相交流：发现什秘密？
(生产日期保质期储藏方法生产厂家址环保标志条形码等文字图案)
4结幼发现提问文字标志什作分表示什意思？正确引导幼学会识标志文字
5幼进入超市区域活动
6教师简单结幼活动情况作出正确评价提醒幼超市买食品时定注意合格安全健康
7鼓励幼设计食品包装袋交关注意事项8幼互相交流设计包装袋结束
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(分题型分学期版更新2020年7月试题)
说明：试卷号码：2503
填空题题库
2020年7月试题答案
1健康指童_____________________完状态
身体心理社会
2免疫种类先天免疫天免疫中天免疫包括然动免疫_____________________然动免疫工动免疫工动免疫
2020年1月试题答案
1晕厥发生前病_____________________眼前发黑等症状
头晕恶心心慌
2学前童早操活动设计基原具体包括_____________________
科学性合理性全面性
2019年7月试题答案
1．环境污染类带穷危害常见环境污染种类_______________
气污染水污染噪声污染
2．学前童健康教育评价方法中评价功运行时间分类分_______________
诊断性评价形成性评价总结性评价
2019年1月试题答案
11确定幼园健康教育容原包括：_____________________
整合原序列原均衡原行原
12位学前童占桌面长度约_____cm宽度约_____cm
50—5535—50
2018年7月试题答案
11沙盘治疗操作程包括________________三步骤
指导语记录提问分析
12________________均体产生热供机体量需称三产热营养素
蛋白质脂类碳水化合物
2018年1月试题答案
11学前童早操活动设计基原具体包括________________
科学性合理性全面性
12传染源三类具体指________________
病病原携带者动物传染源
2017年6月试题答案
11学前童新陈代谢特点_____作显著_____作
化异化
12确定幼园健康教育容原包括____________________
整合原序列原均衡原行原
2017年1月试题答案
11_____体缺乏铁影响血红蛋白合成致童贫血中常见种
缺铁性贫血
12位学前童占桌面长度约_____cm宽度约_____cm
50—553550
13根积极健康观健康理解_____________三维组合概念
生物心理社会
2016年7月试题答案
11学前童早操活动设计基原具体包括________________
科学性合理性全面性
12运动系统____________三部分组成
骨骨连结骨骼肌
2016年1月试题答案
11确定幼园健康教育容原包括__________________
整合原序列原均衡原行原
12位学前童占桌面长度约____ cm宽度约____cm
50～5535～50
2015年7月试题答案
11沙盘治疗操作程包括_______________三步骤
指导语记录提问分析
12______________均体产生热供机体量需称三产热营养素
蛋白质脂类碳水化合物
2015年1月试题答案
112001年颁布实施幼园教育指导纲(试行)提出四条幼园健康领域总目标表明____________三方面价值取
身心谐保护锻炼重注重健康行形成
12____________蛋动物性蛋白质源
瘦肉鱼奶
2014年7月试题答案
111948年世界卫生组织指出：健康仅仅没疾病虚弱包括____________方面完状态
身体心理社会
12运动系统____________三部分组成
骨骨连结骨骼肌
2014年1月试题答案
11根积极健康观健康理解______________三维组合概念
生物心理社会
12_____________均____体产生热供机体量需称三产热营养素
蛋白质脂类碳水化合物
2013年7月试题答案
11影响体健康四素包括环境素_______________
卫生保健服务素生物学素生活方式
12传染源三类具体指_______________
病病原携带者动物传染源
2013年1月试题答案
11确定幼园健康教育容原包括：________________________
整合原序列原均衡原行原
12位学前童占桌面长度约______cm宽度约______cm
50～5535～50
2012年7月试题答案
1学前童体育基动作____________________________
走跑跳钻爬投掷衡
2传染病流行三基环节指____________
传染源传播途径易感群
3膳食纤维体没直接营养作______非常重
消化道作
2012年1月试题答案
1______四类动物性蛋白质源________________________
瘦肉鱼奶 蛋
2根积极健康观健康理解____________三维组合概念
生物心理社会
32001年颁布实施幼园教育指导纲(试行)提出四条幼园健康领域总目标表明__________________三方面价值取
身心谐保护锻炼重注重健康行形成
2011年7月试题答案
1影响体健康四素________________________
环境素卫生保健服务素生物学素生活方式
2学前童健康教育评价包括__________________
健康教育活动评价健康服务评价健康环境评价
3传染源三类具体指__________________
病病原携带者动物传染源
2011年1月试题答案
12001年颁布实施幼园教育指导纲(试行)提出四条幼园健康领域总目标表明______________三方面价值取
身心谐保护锻炼重注重健康行形成
2 ____________________四类动物性蛋白质源
瘦肉鱼奶蛋
3 _____指身重量椅面着力点距面高度
椅高
4学前童常见性行问题___________
性认障碍惯性阴部摩擦
2010年7月试题答案
1影响体健康四素________________________
环境素卫生保健服务素生物学素生活方式
2学前童健康教育评价包括__________________
健康教育活动评价健康服务评价健康环境评价
3传染源三类具体指__________________
病病原携带者动物传染源
2010年1月试题答案
1学前童新陈代谢特点_____作显著_____作
化异化
2确定幼园健康教育容原包括____________________
整合原序列原均衡原行原
3_____指害物质气水质土壤食物污染达致害程度噪声恶臭放射性物质等环境损伤
环境污染
4学前童体育基体操徒手操__________
器械操队列队形练
5侵入物体称抗原抵抗物体做_____
抗体
2009年7月试题答案
1幼园日生活包括____________饮水____________
睡眠盥洗进餐入厕入园离园
2传染源三类具体指____________
病病原携带者动物传染源
3 ____指身重量椅面着力点距面高度
椅高
2009年1月试题答案
1学前童体育基动作________________________
走跑跳钻爬投掷衡
2寒冷区幼园冬季室取暖设备取暖设备两种形式________
集中式取暖局部取暖
3学前童常见性行问题________
性认障碍惯性阴部摩擦
2008年7月试题答案
1_____体缺乏铁影响血红蛋白合成致童贫血中常见种
缺铁性贫血
2位学前童占桌面长度约_____cm宽度约_____cm
50～5535～50
3根积极健康观健康理解_______________三维组合概念
生物心理社会
4学前童健康教育评价包括_______________
健康教育活动评价健康服务评价健康环境评价
5_____组成甲状腺素成分调节机体新陈代谢帮助生长发育
碘
二判断题题库
2020年7月试题答案
3传染性肝炎饮食宜少吃脂肪
4婴幼耳咽长窄接水位错婴幼耳咽短窄宽接水位
5体分泌腺受神系统控制丘脑部调节错体分泌腺受神系统控制丘脑部调节
6睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错睡眠正确姿势右侧睡
7超标准体重2030者重度肥胖错超标准体重20 30者轻度肥胖超标准体重50重度肥胖
8传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
9营养性巨幼细胞性贫血缺乏维生素B12叶酸导致
10婴前囟门出生时已闭合错婴囟门出生时已闭合
11体童发育数值作标准均值标准差较评价体童发育状况方法身体指数评价法错发育离差评价法数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况种方法身体指数评价法
12幼园采光系数般应1：10错幼园采光系数般应1：6
2020年1月试题答案
3幼园班节课长35分钟宜错幼园班节课长15～20分钟宜
4幼园应禁止童需时便错幼园应允许童需时便
5生长激素分泌会出现心跳呼吸加快出汗情绪易激动基础代谢旺盛然量进食身体逐步消瘦乏力错甲状腺素分泌
6幼剧烈运动应马喝量开水错幼剧烈运动应马喝量开水应喝点少量盐开水
7体三分二热蛋白质供错体三分二热糖供
8病抽风时紧搂着着病错抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病
9幼园工作规程求童园日户外活动时间少半时错幼园工作规程求童园日户外活动时间少2时
10电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视
错应该选择合理安排时间
11数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况种方法发育离差评价法错身体指数评价法者体童发育数值作标准均值标准差较评价体童发育状况方法发育离差评价法
12醋熏蒸30分钟消毒室空气方法
2019年7月试题答案
3预防佝偻病效措施补维生素A错补维生素D
4体参氧输送组织呼吸矿物质钙错体参氧输送组织呼吸矿物质铁
5甲状腺体重分泌器官错脑垂体体重分泌器官
6幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
7植物蛋白质营养价值高动物蛋白质错植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质子
8钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
9体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
10数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况种方法发育离差评价法错身体指数评价法者体童发育数值作标准均值标准差较评价体童发育状况方法发育离差评价法
11脂类促进水溶性维生素吸收错脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收
12费科氏斑麻疹特症状
2019年1月试题答案
1眼睛明亮神眼白清洁暇眼圈发黑评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
2骨骨间直接连接称关节错骨骨间间接连接称关节
3生长激素分泌会出现心跳呼吸加快出汗情绪易激动基础代谢旺盛然量进食身体逐步消瘦乏力错甲状腺素分泌
4幼剧烈运动应马喝量开水错幼剧烈运动应马喝量开水应喝点少量盐开水
5体三分二热蛋白质供错体三分二热糖供
6病抽风时紧搂着着病错抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病
7开展健康教育活动前进行预测性评价称形成性评价错诊断性评价
8电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视错应该选择合理安排时间
9数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况方法发育离差评价法错身体指数评价法
10营养性巨幼细胞性贫血缺铁引起错营养性巨幼细胞性贫血缺维生素B12叶酸引起缺铁性贫血缺铁引起
2018年7月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+ AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2运动系统骨关节骨骼肌三部分组成错运动系统骨骨连接骨骼肌三部分组成
3体分泌腺受神系统控制丘脑部调节错体分泌腺受神系统控制丘脑部调节
4睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错睡眠正确姿势右侧睡
5蛋白质体唯氢源错蛋白质体唯氮源
6传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
7体育锻炼助学前童认知力发展
8学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容错作行政教育部门幼园评定考核参考容
9通改变家庭成员间交互作造成体变化心理治疗法沙盘疗法错家庭疗法指治疗者提供沙盘治疗者通沙盘呈现发生外世界状况方法沙盘疗法
10幼园采光系数般应1：10错幼园采光系数般应1：6
2018年1月试题答案
1毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
2骨生长发育种方式膜成骨错骨生长发育两种方式膜成骨软骨成骨
3甲状腺体重分泌器官错脑垂体体重分泌器官
4幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
5植物蛋白质营养价值高动物蛋白质错植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质
6钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
7体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
8思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
9童生长发育速度直线升 系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
10棋子作幼玩具错棋子作幼玩具
2017年6月试题答案
1KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行
2供体热营养素脂类错包括蛋白质脂类碳水化合物
3体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
4思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
5美国心理学家1970年编制测查416岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
6蛋白质体唯氢源错蛋白质体唯氮源
7维生素C缺乏学前童会佝偻病错维生素D缺乏学前童会佝偻病
8病抽风时紧搂着着病错病躺
9体三分二热蛋白质供错体三分二热碳水化合物供
10水痘病发病日起具传染性
2017年1月试题答案
1电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视错应该选择合理安排时间
2生长发育呈波浪形时候发育慢时候快
3毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
4布拉姆提出考量体群体健康状态公式中 HS＝f(E)＋AcHS＋B＋LS AcHS(Accessibility to Health Service) 表示保健设施易获性
5睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错应右侧睡
6传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
7钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
8体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错心理发展重价值
9思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
10美国心理学家1970年编制测查416岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
2016年7月试题答案
1学前童生长发育量变质变复杂程
2骨生长发育种方式膜成骨错骨生长发青两种方式膜成骨软骨成骨
3外出血指深部组织脏损伤引起出血错出血指深部组织脏损伤引起出血
4幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
5维生素A缺乏常常铁缺乏时存
6伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲错伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲
7学前童误服腆酒米汤洗胃
8蜜蜂垫伤时伤口涂弱酸性液体错蜜蜂垫伤时伤口涂弱碱性液体黄蜂垫伤时伤口涂弱碱性液体
9优质蛋白质动物性蛋白质错动物性蛋白质豆类蛋白质称优质蛋白质
10风疹特症状费科氏斑错麻疹特症状费科氏斑
2016年1月试题答案
1信心合群评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
2学前童肌肉中含水分较成少错学前童肌肉中含水分较成
3甲状腺素机体免疫机密切关系错胸素机体免疫机密切关系
4幼电视时应室灯全部关掉错幼电视时应该定明室宜太暗
5种营养价值较低蛋白质宜混合错种营养价值较低蛋白质混合营养价值提高
6水痘病发病日起具传染性
7体育锻炼调节发展学前童情绪
8骨折急救原限制伤肢活动避免断骨刺伤周围组织减轻疼痛种处理青枝骨折错种处理固定
9生长发育呈波浪形时候发育慢时候快
10鸡胸幼体缺铁引起错鸡胸幼体缺钙引起
2015年7月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS f(E)+AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2骨连接直接连接错骨连接直接连接间接连接分
3体分泌腺受神系统控制丘脑部调节错体分泌腺受神系统控制丘脑部调节
4伤真皮烫伤度烫伤错二度烫伤
5蛋白质体唯氢源错蛋白质体唯氮源
6传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
7维生素D缺乏学前童会佝偻病
8学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容错作行政教育部门幼园评定考核参考容
9通改变家庭成员间交互作造成体变化心理治疗法沙盘疗法错家庭疗法指治疗者提供沙盘治疗者通沙盘呈现发生外世界状况方法沙盘疗法
10合适桌椅高度差应等椅高
2015年1月试题答案
1机物骨变硬变脆错机物骨变硬变脆机物骨具韧性弹性
2呼吸道包括支气咽喉错呼吸道包括鼻咽喉
3学前童血液中含盐类较错学前童血液中含盐类较贫乏
4婴幼淋巴结轻微肿正常错婴幼淋巴结轻微肿正常
5乳进行工呼吸34秒间隔吹次错较童进行工呼吸34秒间隔吹次乳进行工呼
吸56秒间隔吹次
6伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲错伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲
7触电童进行急救快帮助童脱离电源错触电童进行急救首先应快帮助童脱离电源保证遭电击
8鱼刺扎喉咙硬吞食求硬物咽错鱼刺扎喉咙硬吞食求硬物咽
9草酸植酸含量高影响钙吸收错草酸植酸含量高影响钙吸收
10铁胰岛素活性关错锌胰岛素活性关
2014年7月试题答案
1机物骨具韧性弹性错机物骨变硬变脆机物骨具韧性弹性
2婴前囟出生时已闭合错婴囟出生时已闭合
3呼吸道包括支气咽喉错呼吸道包括支气支气呼吸道包括鼻咽喉
4婴幼期肝脏生成红细胞粒细胞巨核细胞唯器官错婴幼期脊髓生成红细胞粒细胞巨核细胞唯器官
5婴幼肠成身长4倍长错婴幼肠成身长56倍长成肠成身长4倍长
6伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲错伤腰部学前童急救时教师搀扶腰部弯曲
7学前童误服碘酒米汤洗胃
8蜜蜂蛰伤时伤口涂弱酸性液体错蜜蜂蛰伤时伤口涂弱碱性液体黄蜂蛰伤时伤口涂弱酸性液体
9优质蛋白质动物性蛋白质错动物性蛋白质豆类蛋白质称优质蛋白质
10风疹特症状费科氏斑错麻疹特症状费科氏斑
2014年1月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS f(E)+AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2运动系统骨关节骨骼肌三部分组成错运动系统骨骨连接骨骼肌三部分组成
3体分泌腺受神系统控制丘脑部调节错体分泌腺受神系统控制丘脑部调节
4睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错睡眠正确姿势右侧睡
5蛋白质体唯氢源错蛋白质体唯氮源
6传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
7体育锻炼助学前童认知力发展
8学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容错作行政教育部门幼园评定考核参考容
9通改变家庭成员间交互作造成体变化心理治疗法沙盘疗法错家庭疗法指治疗者提供沙盘治疗者通沙盘呈现发生外世界状况方法沙盘疗法
10幼园采光系数般应110错幼园采光系数般应1：6
2013年7月试题答案
1毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
2骨生长发育种方式膜成骨错骨生长发育两种方式膜成骨软骨成骨
3甲状腺体重分泌器官错脑垂体体重分泌器官
4幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
5植物蛋白质营养价值高动物蛋白质错植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质
6钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
7体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
8思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
9童生长发育速度直线升系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
10棋子作幼玩具错棋子作幼玩具
2013年1月试题答案
1信心合群评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
2学前童肌肉中含水分较成少错学前童肌肉中含水分较成
3甲状腺素机体免疫机密切关系错胸素机体免疫机密切关系
4幼电视时应室灯全部关掉错幼电视时应该定明室宜太暗
5种营养价值较低蛋白质宜混合错种营养价值较低蛋白质混合营养价值提高
6水痘病发病日起具传染性
7体育锻炼调节发展学前童情绪
8骨折急救原限制伤肢活动避免断骨刺伤周围组织减轻疼痛种处理青枝骨折错种处理固定
9生长发育呈波浪形时候发育慢写时候快
10鸡胸幼体缺铁引起错鸡胸幼体缺钙引起
2012年7月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS f(E)+AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2维生素C缺乏导致佝偻病错维生素D缺乏导致佝偻病维生素C缺乏导致牙齿松动等
2012年1月试题答案
1幼园单侧开窗房间窗缘高室深少13错幼园单侧开窗房间窗缘高室深少12
2布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+ AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2011年7月试题答案
1钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
2毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
2011年1月试题答案
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS—f(E)十AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
2美国心理学家1970年编制测查4～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
2010年7月试题答案
1睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错应右侧睡
2体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错心理发展重价值
2010年1月试题答案
1KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行
2供体热营养素脂类错包括蛋白质脂类碳水化合物
2009年7月试题答案
1思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
2童生长发育速度直线升系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
2009年1月试题答案
1学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容错够作幼园评定考核参考容
2体育锻炼助学前童认知力发展
2008年7月试题答案
1电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视错应该选择合理安排时间
2生长发育呈波浪形时候发育慢写时候快
补充资料：
1毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错
2KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行
3学前童肠相成短
4机体整发育期间先长出两组牙齿第组恒牙第二组乳牙错第组乳牙第二组恒牙
5童健康教育评价中生长发育五等级评价法定量评价法错定性评价法
1幼园班节课长45分钟宜错幼园班节课长30分钟宜
2铁构成体骨骼牙齿成分错钙构成体骨骼牙齿成分
3睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错右
4蛋白质体唯氢源错氮
5蜜蜂毒液呈酸性伤口涂弱碱性液体
1传染病流行病错定
2钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
3病抽风时紧搂着着病错病躺
4采学前童体育教学练法时首先采集中练方式错分散
5体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错
1通风取暖明色调衡量房舍卫生标准错掉
2美国心理学家1970年编制测查4～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach 量表
3幼园采光系数应18错16
4学前童坐着听课完成作业时脊柱歪曲头歪两脚掌放面错正直
1布拉姆提出考量体群体健康状态公式中••••表示保健设施易获性
2睡眠正确姿势左侧睡••••利心脏休息错应右侧睡
3体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错心理发展重价值
4思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
5美国心理学家1970年编制测量416岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
6蛋白质体唯氢源错氮源
7维生素C缺乏导致佝偻病错维生素D缺乏导致佝偻病维生素C缺乏导致牙齿松动等
8体三分二热蛋白质供错体三分二热碳水化合物供
9病抽风时紧搂着着病错抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病
10水痘病发病日起具传染性
1毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
2布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HS＝f(E)+ AcHS + B + LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
3睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息错应右侧睡
4传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
5钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
6体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错心理发展重价值
7思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
8美国心理学家1970年编制测查 4 ～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
9蛋白质体唯氢源错氮源
10维生素C缺乏导致佝偻病错维生素D缺乏导致佝偻病维生素C缺乏导致牙齿松动等
1童生长发育速度直线升系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
2膳食纤维够肠酶消化错够肠酶消化
3毛发整洁光泽评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
4骨生长发育种方式 膜成骨错骨生长发育两种方式膜成骨软骨成骨
5甲状腺体重分泌器官错脑垂体体重分泌器官
6幼洗浴时应碱性肥皂错幼洗浴时应碱性肥皂
7植物蛋白质营养价值高动物蛋白质错植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质
8钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
9体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值错体育锻炼学前童心理发展着重价值
10思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法
11童生长发育速度直线升 系统发育均衡错直线升系统发育统协调均衡
12棋子作幼玩具错棋子作幼玩具
13布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性
14维生素C缺乏导致佝偻病
错维生素D缺乏导致佝偻病维生素c缺乏导致牙齿松动等
15毛发整洁光泽评价学前童健项标志错更正毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
16KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行
17幼园班节课长45分钟宜错20分钟—30分钟
18铁构成体骨骼牙齿成分错钙构成体骨骼牙齿成分
19传染病流行病错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
20钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠
通风取暖明色调衡量房舍卫生标准 (错)答：通风取暖明衡量房舍卫生标准
21通风取暖明色调衡量房舍卫生标准错通风取暖明衡量房舍卫生标准
22美国心理学家1970年编制测查4～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷错Achenbach童行量表
23学前童肌肉中含水分较成少错学前童肌肉中含水分较成
24信心合群评价学前童健康项标志错评价学前童健康项标志
25甲状腺素机体免疫机密切关系 错胸素机体免疫机密切关系
26幼电视时 应室灯全部关掉 错幼电视时 应该定明 室宜太暗
27种营养价值较低蛋白质宜混合错种营养价值较低蛋白质 混合营养价值提高
28水痘病发病日起具传染性
29体育锻炼调节发展学前童情绪
30骨折急救原限制伤肢活动避免断骨刺伤周围组减轻疼痛种处理青枝骨折错种处理固定
31生长发育呈波浪形时候发育慢时候快
32鸡胸幼体缺铁引起错鸡胸幼体缺钙引起
三简答题题库
2020年7月试题答案
13婴幼音乐活动应注意卫生问题？
答：唱歌声带肺部活动唱歌时吸气快张口呼吸特注意预防呼吸系统疾病声带疲劳损伤
学前童唱歌点求空气新鲜尘温度适宜冬季宜户外冷空气中唱歌唱歌时姿势立姿宜昂首挺胸保证胸腔横隔膜充分活动唱歌材料应考虑学前童发育特点选择音域适合童生理歌曲教师注意选材严禁教唱成歌曲教育童声喊唱歌时间太长般4～5分钟注意轮换配动作音乐欣赏等
学前童音乐教学仅唱歌通舞蹈音乐游戏培养学前童兴趣发展基动作培养节奏感欣赏力中班班童学击乐器伴奏歌曲律动乐曲齐奏轮奏培养学前童节奏感
14简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘子体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2020年1月试题答案
13预防学前童佝偻病？
答：(1)预防先天性佝偻病
(2)提倡母乳喂养
(3)晒太阳
(4)补充维生素D
14简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
2019年7月试题答案
13简述口口吹气法操作领
答：畅通呼吸道量清病口鼻中污泥痰涕已昏迷者舌根坠阻塞呼吸道病头部仰颈部垫高舌根抬起保持呼吸道通畅
吹气方法：
(1)乳：嘴衔住乳口鼻里吹气2～3秒间隔吹次吹气时太力见胸部隆起便嘴松开轻压胸帮助呼气样节奏进行直病送医院病恢复匀称呼吸吹气见胸部隆起呼吸道通畅时纠正动作清呼吸道分泌物
(2)较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
14幼园童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
2019年1月试题答案
13简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
14简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发育学前童身体影响应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
2018年7月试题答案
13合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
14简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2018年1月试题答案
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面教师言传身教起表率示范作
2017年6月试题答案
13简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低易形成脊柱侧弯
(3)加强锻炼促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤
14简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理
纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯
培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技
防治童营养良促进生长发育身心健康
2017年1月试题答案
14根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
15简述幼园健康教育活动组织方法
答：(1)动作行练：童已学基动作基生活技进行反复练加深理解形成稳定动作行惯
(2)讲解演示：具体形象童讲解粗浅健康知识结合身体动作实物模型加演示帮助童快掌握关技技巧提高童健康认识水
(3)情境表演：教师童特定生活情境加表现然童思考分析情境中涉健康教育问题
(4)讨评议：童参健康教育程提出问题发表意见出结提供机会
(5)感知体验：童通感觉器官认识判事物特性
(6)传播媒介利：通电视广播标语童书籍教学设备童传播关健康信息
2016年7月试题答案
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14体育锻炼学前童心理发展作？
答：(1)体育锻炼助学前童认知力发展
(2)体育锻炼调节发展学前童情绪
(3)体育锻炼助幼意志品质发展
(4)体育锻炼助幼完善性发展
2016年1月试题答案
13简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
14简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发育学前童身体影响应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
2015年7月试题答案
13学前童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
14简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘子体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2015年1月试题答案
13健康教育活动设计步骤？
答：(1)目标筛选确定
(2)确定课程
(3)选择分析材料
(4)确定教学活动类型
(5)制定完成课题进度表
(6)空间环境安排
(7)教学策略选择
(8)确定评价目方法
14简述进行户外体育游戏注意事项
答：充分保证童户外体育游戏活动时间幼园工作规程求童园日户外活动时间少1时时户外体育游戏活动中注意童安全确保场安全性确保游戏动作幅度速率伤幼加强幼活动程中指导防止游戏活动失控果户外游戏活动时间较长注意安排童整活动中动静结合防止童度疲劳时注意提醒幼厕
2014年7月试题答案
13培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
14体育锻炼学前童心理发展作？
答：(1)体育锻炼助学前童认知力发展
(2)体育锻炼调节发展学前童情绪
(3)体育锻炼助幼意志品质发展
(4)体育锻炼助幼完善性发展
2014年1月试题答案
13合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
14简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2013年7月试题答案
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标？
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14幼园童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质
笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜
练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
2013年1月试题答案
13学前童患肥胖症什危害？
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
14简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发育学前童身体影响应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
2012年7月试题答案
1请说出健康教育活动设计步骤？
答：(1)目标筛选确定
(2)确定课题
(3)选择分析材料
(4)确定教学活动类型
(5)制定完成课题进度表
(6)空间环境安排
(7)教学策略选择
(8)确定评价目方法
2简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
3培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
2012年1月试题答案
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势例正确坐姿应该：脚放肩耸头歪身坐正眼距离书尺胸离桌子拳头距离外教师切活动中避免童肌肉分紧张导致疲劳
(2)童坐桌椅高矮合适
童开始学写字绘画时桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低右手写字时拾高身子扭着易形成脊柱侧弯外时纠正童写字绘画时握笔低毛病握笔低挡住视线歪着身子写字仅容易骨骼变形会损害视力
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
组织童加强锻炼童跑跳攀登等活动中促进肌肉群发展泥工手工日常生活中促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤(拉伤挫伤等)
2合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
3简述口口吹气法操作领
答：(1)乳：嘴衔住乳口鼻里吹气2～3秒间隔吹次吹气时太力见胸部隆起便嘴松开轻压胸帮助呼气样节奏进行直病送医院病恢复匀称呼吸吹气见胸部隆起呼吸道通畅时纠正动作清呼吸道分泌物
(2)较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
2011年7月试题答案
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势例正确坐姿应该：脚放肩耸头歪身坐正眼距离书尺胸离桌子拳头距离外教师切活动中避免童肌肉分紧张导致疲劳
(2)童坐桌椅高矮合适
童开始学写字绘画时桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低右手写字时抬高身子扭着易形成脊柱侧弯外时纠正童写字绘画时握笔低毛病握笔低挡住视线歪着身子写字仅容易骨骼变形会损害视力
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
组织童加强锻炼童跑跳攀登等活动中促进肌肉群发展泥工手工日常生活中促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤(拉伤挫伤等)
2学前童患肥胖症什危害？
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
3简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
2011年1月试题答案
1简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
2简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
3简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获游戏中恢复心理健康效果
2010年7月试题答案
1幼园选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔心应软硬适中
2简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低易形成脊柱侧弯
(3)加强锻炼促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤
3简述做童睡眠项理工作
答：幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯(2)顾童睡眠需差异性(3)注意发现童健康问题(4)注意环境动态变化
2010年1月试题答案
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低易形成脊柱侧弯
(3)加强锻炼促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤
2简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
3学前童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
2009年7月试题答案
1简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获掰戏中恢复心理健康效果
2幼园选购书籍
答：书籍中图画形象生动线条清晰颜色鲜明合适书籍中文字清晰见年龄越字越排版便阅读纸张洁白光滑反光耀眼定厚度避免印刷字体透纸背面
3简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
2009年1月试题答案
1合理膳食卫生求
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
2简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
3简述学前童思维发展特点
答：学前童思维感知运算思维具体形象思维需助具体实物进行思考5岁左右时候学前童开始逐步助语言符号进行思维学前童思维明显特点中心性表现学前童语言言语活动中合作力较差种力5岁改善移情力进步提高开始理解想法
2008年7月试题答案
1学前童患肥胖症什危害
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
2简述幼园健康教育活动组织方法
答：(1)动作行练童已学基动作基生活技进行反复练加深理解形成稳定动作行惯
(2)讲解演示具体形象童讲解粗浅健康知识结合身体动作实物模型加演示帮助童快掌握关技技巧提高童健康认识水
(3)情境表演教师童特定生活情境加表现然童思考分析情境中涉健康教育问题
(4)讨评议童参健康教育程提出问题发表意见出结提供机会
(5)感知体验童通感觉器官认识判事物特性
(6)传播媒介利 通电视广播标语童书籍教学设备童传播关健康信息
3简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获游戏中恢复心理健康效果
补充资料：
1简述学前童循环系统卫生求
答：(1)保持室空气流通
(2)童服装宽松
(3)合理安排童日活动
(4)预防传染病
(5)注意体格锻炼
2简述学前童消化系统卫生求
答：(1)注意口腔卫生保护牙齿
(2)建立合理饮食制度注意食物质量清洁卫生
(3)饭前饭作剧烈运动
(4)培养童定时便惯
3简述幼园健康教育活动设计步骤
答：(1)目标筛选确定
(2)确定课程
(3)选择分析材料
(4)确定教学活动类型
(5)制定完成课题进度表
(6)空间环境安排
(7)教学策略选择
(8)确定评价目方法
1幼园游戏活动应注意卫生问题？
答：(1)游戏户外进行
(2)避免负担重
(3)注意安全
(4)学前童愉快情绪
2幼园劳动活动需注意卫生问题？
答：(1)注意环境清洁安全
(2)劳动适合班年龄
(3)注意差异
(4)严禁劳动惩罚学前童
2简述铁缺乏学前童影响
答：学前童生长发育迅速铁需求量较国童铁缺乏高达30～40％铁营养状态良童精神发育运动发育正常童存显著差异典型表现易激动周围事物缺乏兴趣铁缺乏影响机体免疫功造成反复感染贫血童处污染环境中时毒重金属(铅镉等)吸收增加贫血纠正铁缺乏性贫血童脑损伤逆转重度贫血童死亡率增加年龄越死亡率越高果合营养良死亡危险性更高
3什蛋白质互补？合理调配膳食什意义？
答：种营养价值较低蛋白质混合营养价值提高种情况称蛋白质互补例谷类食物中赖氨酸含量较少蛋氢酸含量较豆类食物中赖氨酸含量较蛋氨酸含量较少果两类食物混合食两种氨基酸含量互相补充例接体需提高两类食物营养价值国民膳食惯兼食粗粮细稂食副食荤菜素菜等果搭配合理发挥蛋白质互补作提高生理价值
1预防学前童佝偻病？
答：(1)预防先天性佝偻病
(2)提倡母乳喂养
(3)晒太阳
(4)补充维生素D
2简述学前童体育游戏年龄段特点
答：学前童体育游戏年龄段中班体育游戏特点般童做动作完成务游戏中常常分组规简单带限制易操作实施中班体育游戏开始动作增加游戏规更加复杂难度增限制性班童体育游戏开始分组难度动作复杂性求开始提高时求规设定方面开始充分考虑童动性性
3简述学前童体育童走基求
答：走时躯干直头摆正眼前方然挺胸耸肩两臂前然轻松摆动五指然拢摆臂时肘部稍弯曲前摆臂高度超胸两脚次进行蹬前迈步脚先着然迅速渡前脚掌两脚走时擦落轻步幅集体走时抢步落走速度方集体协调致保持前距离适度
1简述学前童环境教育目标
答：环境教育目标学前童懂环境保护基知识技纠正爱护公卫生生态环境态度行培养热爱然情感形成初步环保意识责感养成爱护环境行惯防止环境污染学前童危害保障学前童身心健康
2学前童心理健康水评价注意事项？
答：(1)生理心理发展水相结合
(2)防止评价误差
(3)发展性评价
3简述学前童性心理特点
答：学前童开始意识男女性会产生奇心想异性生殖器究竟什样果发现童种情况应骂否女孩容易产生性罪恶观念成年易出现性冷淡男孩产生逆反心理成年易出现窥阴癖
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势
(2)童坐桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低易形成脊柱侧弯
(3)加强锻炼促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤
2简述做童睡眠项理工作
答：幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
3合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
4简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
5学前童患肥胖症什危害？
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
6简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
7简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
8简述进行户外体育游戏注意事项
答：充分保证童户外体育游戏活动时间幼园工作规程求童园日户外活动时间少1时时户外体育游戏活动中注意童安全确保场安全性确保游戏动作幅度速率伤幼加强幼活动程中指导防止游戏活动失控果户外游戏活动时间较长注意安排童整活动中动静结合防止童度疲劳时注意提醒幼厕
9幼园选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔心应软硬适中
10简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获游戏中恢复心理健康效果
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标？
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
15体育锻炼学前童心理发展作？
答：(1)体育锻炼助学前童认知力发展
(2)体育锻炼调节发展学前童情绪
(3)体育锻炼助幼意志品质发展
(4)体育锻炼助幼完善性发展
1简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势例正确坐姿应该：脚放肩耸头歪身坐正眼距离书尺胸离桌子拳头距离外教师切活动中避免童肌肉分紧张导致疲劳
(2)童坐桌椅高矮合适
童开始学写字绘画时桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低右手写字时抬高身子扭着易形成脊柱侧弯外时纠正童写字绘画时握笔低毛病握笔低挡住视线歪着身子写字仅容易骨骼变形会损害视力
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
组织童加强锻炼童跑跳攀登等活动中促进肌肉群发展泥工手工日常生活中促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤(拉伤挫伤等)
2请说出健康教育活动设计步骤
答：(1)目标筛选确定
(2)确定课题
(3)选择分析材料
(4)确定教学活动类型
(5)制定完成课题进度表
(6)空间环境安排
(7)教学策略选择
(8)确定评价目方法
3简述做童睡眠项理工作？
答：幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
4合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需
(2)食物必须新鲜体害
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感
(5)合理膳食制度进餐环境
(6)良饮食卫生惯
5简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
6学前童患肥胖症什危害？
答：肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横膈升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
7简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
8简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
9简述进行户外体育游戏注意事项
答：充分保证童户外体育游戏活动时间幼园工作规程求童园日户外活动时间少1时
时户外体育游戏活动中注意童安全确保场安全性确保游戏动作幅度速率伤幼加强幼活动程中指导防止游戏活动失控
果户外游戏活动时间较长注意安排童整活动中动静结合防止童度疲劳时注意提醒幼厕
10幼园选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔心应软硬适中
11简述学前童性心理特点
答：学前童开始意识男女性会产生奇心想异性生殖器究竟什样果发现童种情况应骂否女孩容易产生性罪恶观念成年易出现性冷淡男孩产生逆反心理成年易出现窥阴癖
男孩子发现鸡鸡女孩没时男孩会意成面前炫耀老师家长面前便浇高高老师果发现童种行骂否童逆反心理潜抑成年易出现露阴癣
学前童开始生殖器产生兴趣玩弄生殖器中获快感造成手淫惯果老师发现童种良惯惊慌失措骂指责否童心理受击产生性罪恶观念成年阳痿性冷淡常关
12简谈谈开展学前童心理健康教育性
答：学前童心理健康教育仅必首先学前童身说心理健康心理治疗没形成误解(认心理问题精神问题认进行心理治疗件光彩事情等等)迅速愉快接受专业士教师家长进行心理健康教育专业士治疗次童心理健康教育方式种幼园实施心理健康教育方面课程教学容家园合作某学前童进行教育干预专业士进行游戏治疗感觉统合训练等教育治疗采游戏形式学前童获游戏中恢复心理健康效果
13根幼园教育指导纲(试行)精神说出国提出四条幼园健康领域总目标规定？
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
14培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
15体育锻炼学前童心理发展作？
答：(1)体育锻炼助学前童认知力发展
(2)体育锻炼调节发展学前童情绪
(3)体育锻炼助幼意志品质发展
(4)体育锻炼助幼完善性发展
1根幼园教育指导纲(试行) 精神 说出国提出四条幼园健康领域总目标
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快
第二生活卫生惯良基生活理力
第三指导必安全保健常识学保护
第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
2幼园童选购文具
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画影色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
3简述学前童循环系统卫生求
答：(1)保持室空气流通
(2)童服装宽松
(3)合理安排童日活动
(4)预防传染病
(5)注意体格锻炼
4简述学前童疾病防御教育目标
答：疾病防御教育目标学前童初步解疾病防御常识技树立关心身体健康意识纠正良生活卫生惯培养学前童积极参加体育锻炼兴趣形成初步抵御疾病意识防治疾病侵扰学前童危害保障学前童身心健康
5培养童良呼吸卫生惯
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染
第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度
第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎
第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面
教师言传身教起表率示范作
6简述学前童环境教育目标
答：学前童懂环境保护基知识技纠正爱护公卫生生态环境态度行培养热爱然情感形成初步环保意识责感养成爱护环境行惯防止环境污染学前童危害保障学前童身心健康
7学前童心理健康水评价注意事项？
答：(1)生理心理发展水相结合
(2)防止评价误差
(3)发展性评价
8简述学前童性心理特点
答：学前童开始意识男女性会产生奇心想异性生殖器究竟什样男孩子发现鸡鸡女孩没时男孩会意成面前炫耀老师家长面前便浇高高学前童开始生殖器产生兴趣玩弄生殖器中获快感造成手淫惯
9简述学前童体育童走基求
答：走时躯干直头摆正眼前方然挺胸耸肩两臂前然轻松摆动五指然拢摆臂时肘部稍弯曲前摆臂高度超胸两脚次进行蹬前迈步脚先着然迅速渡前脚掌两脚走时擦落轻步幅集体走时抢步落走速度方集体协调致保持前距离适度
10简述学前童消化系统卫生求
答：(1)注意口腔卫生保护牙齿
(2)建立合理饮食制度注意食物质量清洁卫生
(3)饭前饭作剧烈活动
(4)培养童定时便惯
11简述幼园健康教育活动设计步骤
答：第目标筛选确定
第二确定课程
第三选择分析材料
第四确定教学活动类型
第五制定完成课题进度表
第六空间环境安排
第七教学策略选择
第八确定评价目方法
12幼园劳动活动应注意卫生问题？
答：第注意环境清洁安全
第二劳动适合班年龄
第三注意差异
第四严禁劳动惩罚学前童
13简述铁缺乏学前童影响
答：铁营养状态良童易激动周围事物缺乏兴趣铁缺乏影响机体免疫功造成反复感染铁缺乏性贫血童脑损伤逆转
14什蛋白质互补？合理调配膳食什意义？
答：种营养价值较低蛋白质混合营养价值提高种情况称蛋白质互补意义：果搭配合理参发挥蛋白质互补作提高生理价值
15预防学前童佝偻病？
答：(1)预防先天性佝偻病
(2)提倡母乳喂养时添加辅食
(3)晒太阳
(4)补充维生素D
16简述学前童体育游戏年龄段特点
答：班体育游戏特点般童做动作完成务规简单带限制中班体育游戏开始动作增加难度增限制性开始分组定竞争性规老师进行讲解示范班童体育游戏开始分组难度动作复杂性求开始提高规设定方面开始充分考虑童动性性
17简述学前童体育童走基求
答：走时躯干直头摆正眼前方然挺胸耸肩两臂前然轻松摆动五指然拢摆臂时肘部稍弯曲前摆臂高度超胸两脚次进行蹬前迈步脚先着然迅速渡前脚掌两脚走时擦落轻步幅集体走时抢步落走速度方集体协调致保持前距离适度
18简述幼园防止污染措施
答：(1)建立环境卫生制度建立岗位责制厕垃圾污水保证幼园建筑设备场清洁卫生
(2)搞清洁卫生搞清洁时提倡湿式扫防止尘土飞扬预防传染病保障呼吸卫生
(3)培养幼良卫生惯吐痰乱倒垃圾乱扔果皮纸屑墙乱涂乱画觉维护公卫生保持幼园环境清洁等
(4)绿化绿化防止污染项效措施幼园重视绿化工作切幼园切空绿化
19学前童患肥胖症什危害
答： 肥胖行动笨拙体型美观外 会影响健康 童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横脯升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
20简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发青学前童身体影响 应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
21联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数50－70分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
四材料分析题题库
2020年7月试题答案
15专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖)保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)(2分)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量80蛋白质源约占蛋白质5060粮食中含蛋白质动物性食物高(2分)
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷提供副食品
(1)蛋白质(1分)
(2)脂肪(1分)
(3)机盐(1分)
(4)维生素(1分)
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配(2分)
(结合案例展开述4分)
16×××幼园家长发现孩子出现水痘症状日天气直较冷周末孩子直呆家里出现发烧现象幼园院方联系孩子中二班三名教师全部关机联系院方联系午紧急处理家长次院方联系时教师答说正逐孩子脱衣服检查已发现名幼出现水痘症状
问题：请结合案例谈谈水痘病症状护理措施
答：病(3分)
水痘病毒引起呼吸道传染病病毒存病鼻咽分泌物水痘浆液中病发病日起皮疹全部干燥结痂传染性病初飞沫传染皮肤疱疹破溃衣物具等间接传染
症状(3分)
病初1—2天低烧出现皮疹皮疹先见头皮面部渐延躯干四肢
初皮疹红色点1天左右变成水疱3～4天水疱干缩结成痂皮a干痂脱落皮肤留疤痕
病周新皮疹陆续出现陈旧皮疹已结痂正处水疱阶段病皮肤见三种皮疹：红色点水疱结痂出疹期间皮肤刺痒
护理(5分)
(1)发烧时学前童卧床休息室保持空气清新吃容易消化食物喝开水
(2)炉甘石洗剂等止痒疱疹涂龙胆紫疱疹快干燥结痂
(3)学前童剪短指甲避免抓破皮肤引起感染水痘感染日会落疤痕
(4)勤换洗衣床单
(5)需隔离全部皮疹结痂止没出水痘学前童避免病接触长期服肾腺皮质激素类药物孩子特注意预防水痘旦传染水痘病情恶化
(结合案例展开述3分)
2020年1月试题答案
15峥峥女某幼园学前班学生身高13米体重已48公斤学背胖猫知道高兴肥胖卑压抑愿意参加集体活动性格变越越孤僻
问题：您非指导性治疗模式进行矫治？
答：(1)治疗者必须幼建立种友关系
(2)治疗者必须完全接纳幼极耐心
(3)治疗者必须建立宽容气氛强迫幼提窥探性问题
(4)治疗者必须保持敏感阐释幼行符合事实
(5)治疗者必须始终尊重幼相信幼
(6)治疗者应追幼幼行进行评价建议引导督促幼
(7)治疗者加速治疗进程
(8)建立治疗室规幼安全感责感
16年幼孩子外界事物充满奇深怕睡觉家做事举动说新奇趣实愿睡觉错母亲孩子睡眠起争执便层出穷孩子仅晚愿睡觉连中午午睡母亲顽抗底白天度玩乐兴奋晚吵闹安难入睡原母亲担心孩子体力消耗太希着中午睡晚早点床恢复体力母亲孩子烦天想早送睡觉需安静休息然孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
睡眠时理幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
2019年7月试题答案
15果化学角度体体组成元素碳氢氧氮4种元素化合形成体营养物质完成机体建构基材料元素外体存约60余种元素含量稀少元素统称微量元素然尚未完全弄清楚种元素体结构机中发挥作重微量元素功已着科学进展揭示出中钙磷形影离亲兄弟机盐形式存体形成骨骼牙齿体部分
问题：请结合案例谈谈钙磷生理功源膳食中供量
答：钙
(1)生理功：钙构成体骨骼牙齿成分体钙99骨骼牙齿中钙维持肌肉神正常兴奋性参血凝程血液凝固素
(2)源：钙源乳类蛋黄虾米皮芝麻酱等
(3)膳食中钙供量：学前童处生长时期需钙量较日600毫克钙吸收食物中蛋白质维生素D含量关食物中蛋白质特赖氨酸钙吸收明显增加食物中植酸草酸含量高钙结合成溶性植酸钙草酸钙钙吸收率降低食物谷类钙吸收利童缺钙仅发育迟缓牙齿整齐严重会佝偻病引起手足痉挛等童提供富含钙膳食保证钙吸收
磷
(1)生理功：磷构成体骨骼牙齿重材料构成组织重成分(核酸磷脂某辅酶等)原料吃食物种类广泛磷源成问题
(2)源：磷源动物性食物乳类肉肝禽蛋鱼类等源植物性食物谷类硬壳果豆类马铃薯等
(3)膳食中磷供量：学前童日需900毫克磷
16米某男2007年9月22日出生脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：沙盘疗法程：
指导语
记录提问
分析：
访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
(1)整合性
(2)空间配置
(3)题
沙盘治疗注意事项：
(1)教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
(2)宜轻易童某种结应更注重发展性
2019年1月试题答案
15果化学角度体体组成元素碳氢氧氮4种元素化合形成体营养物质完成机体建构基材料元素外体存约60余种元素含量稀少元素统称微量元素然尚未完全弄清楚种元素体结构机中发挥作重微量元素功已着科学进展揭示出中钙磷形影离亲兄弟机盐形式存体形成骨骼牙齿体部分
问题：请结合案例谈谈钙磷生理功源膳食中供量
答：钙
(1)生理功：钙构成体骨骼牙齿成分体钙99骨骼牙齿中钙维持肌肉神正常兴奋性参血凝程血液凝固素
(2)源：钙源乳类蛋黄虾米皮芝麻酱等
(3)膳食中钙供量：学前童处生长时期需钙量较日600毫克钙吸收食物中蛋白质维生素D含量关食物中蛋白质特赖氨酸钙吸收明显增加食物中植酸草酸含量高钙结合成溶性植酸钙草酸钙钙吸收率降低食物谷类钙吸收利童缺钙仅发育迟缓牙齿整齐严重会佝偻病引起手足痉挛等童提供富含钙膳食保证钙吸收
磷
(1)生理功：磷构成体骨骼牙齿重材料构成组织重成分(核酸磷脂某辅酶等)原料吃食物种类广泛磷源成问题
(2)源：磷源动物性食物乳类肉肝禽蛋鱼类等源植物性食物谷类硬壳果豆类马铃薯等
(3)膳食中磷供量：学前童日需900毫克磷
16米某男2007年9月22日出生脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：沙盘疗法程：
指导语
记录提问
分析：
访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
(1)整合性
(2)空间配置
(3)题
沙盘治疗注意事项：
(1)教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
(2)宜轻易童某种结应更注重发展性
2018年7月试题答案
15芊芊女1岁身高70cm体重9kg父母想知道否发育正常
问题：
(1)请Kaup指数评价法评价芊芋否发育正常？
附：Kaup指数评价法公式标准1518正常15瘦倾18肥胖倾
(2)请说出生长发育评价方法？
答：(1)计算Kaup指数：183略微肥胖倾
(2)身体指数评价法发育离差评价法发育年龄评价法发育百分位数评价法相关回评价法等
16龋齿俗称虫牙蛀牙口腔细菌作牙齿硬组织脱钙机质分解受害牙齿组织破坏崩解牙齿形成龋洞种疾病龋齿患病率童中高达90继心血疾病癌症世界卫生组织列重点防治第三疾病
龋齿牙齿萌出发生发牙齿窝沟两牙相邻清洁部位早期龋齿牙齿硬组织脱钙擦干釉质表面见粗糙透明白色粉笔样斑点果时候发现问题时采取预防措施脱钙牙齿矿化
问题：请结合案例谈谈幼龋齿病预防工作
答：病
目前认龋齿发生列三素关：
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
预防
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙釉质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
2018年1月试题答案
15峥峥女某幼园学前班学生身高13米体重已48公斤学背胖猫知道高兴肥胖卑压抑愿意参加集体活动性格变越越孤僻
问题：您非指导性治疗模式进行矫治？
答：(1)治疗者必须幼建立种友关系
(2)治疗者必须完全接纳幼极耐心
(3)治疗者必须建立宽容气氛强迫幼提窥探性问题
(4)治疗者必须保持敏感阐释幼行符合事实
(5)治疗者必须始终尊重幼相信幼
(6)治疗者应追幼幼行进行评价建议引导督促幼
(7)治疗者加速治疗进程
(8)建立治疗室规幼安全感责感
16年幼孩子外界事物充满奇深怕睡觉家做事举动说新奇趣实愿睡觉错母亲孩子睡眠起争执便层出穷孩子仅晚愿睡觉连中午午睡母亲顽抗底白天度玩乐兴奋晚吵闹安难入睡原母亲担心孩子体力消耗太希着中午睡晚早点床恢复体力母亲孩子烦天想早送睡觉需安静休息然孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
睡眠时理幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
2017年6月试题答案
15实验证明清洁皮肤具杀菌力果伤寒杆菌分放清洁清洁皮肤十分钟清洁皮肤副伤寒杆菌死亡85清洁皮肤死亡5清洁皮肤分泌种溶菌酶利细菌繁殖
问题：结合案例谈谈做童皮肤卫生保健
答：(1)培养幼良盥洗惯
教育幼天肥皂洗身体裸露部分饭前便洗手玩沙土游戏手脏丁时洗幼勤洗澡勤洗头勤换衣勤剪指甲
(2)注意幼衣着卫生
幼挑选衣料应保温吸湿透气质柔软轻便幼贴身衬衣宜选棉布料化纤品保温性吸湿性透气性差皮肤易受排泄物刺激病毛织品保温易幼颈项耳朵摩擦发红幼服装式样简单美观便幼穿脱活动成应根气候变化幼活动情况时幼增减衣服注意幼穿太知道种锻炼幼增强适应气候变化力
(3)加强体育锻炼户外活动
组织幼进行适体育锻炼保证天定户外活动时间体育锻炼促进体新陈代谢改善皮肤血液循环增强皮脂腺汗腺分泌活动减少皮肤病发生常户外活动皮肤调节体温力逐渐增强提高体冷热适应力增强抵抗力
(4)预防时处理皮肤轻伤
皮肤常外界接触幼活泼动缺少生活验容易引起外伤成幼加强安全教育预防意外事发生幼外伤成时处理轻微伤口先涂碘酒红汞然消毒纱布包果伤口较深污染应立请医生治疗
16触电生活中偶发生孩子误触玩弄电器电插座触电轻者引起孩子惊恐面色苍白昏倒局部出现泡灼伤重者立致死掌握触电急救原时救治重意义
问题：请谈谈做童触电急救措施
答： (1)切断电源：救护者需冷静分析现场情况选择安全方法快触电者脱离电流保证遭电击穿胶底鞋踩干木板等首先切断电源果电闸离远时找干燥木棍竹竿等绝缘工具触电者身电线挑开
(2)现场急救：呼吸心跳已停止触电者应立做口口吹气胸外心脏挤压中断直送进医院
保护烧伤创面干净纱布单等覆盖创面医生做进步处理
2017年1月试题答案
16肥胖症名肥胖病英文名称obesity前肥胖已成全世界公卫生问题国际肥胖特工作组 (TOTF) 指出肥胖成新世纪威胁类健康生活满意度杀手否认肥胖已称疾病直严重威胁健康底什肥胖症肥胖症社会性慢性疾病机体热量摄入量高消耗造成体脂肪堆积导致体重超标体态脆肿实际测量体重超标准体重百分二十脂肪百分(F)超30 者称肥胖通俗讲肥胖体脂肪堆积
问题：请谈谈肥胖症危害矫治措施
答：肥胖症危害
肥胖行动笨拙体型美观外会影响健康童期肥胖易致扁足然走路会感腰疼腿疼腹部脂肪堆积横踊升呼吸畅童易感疲乏童肥胖会造成高血脂症成动脉硬化发病基础肥胖继续发展延续成更易合高血压心脏病糖尿病等疾患肥胖会带种种心理问题常取笑少交朋友产生孤独感肢体活动灵活体育活动成绩佳进愿意参加集体游戏产生卑感
矫治
(1)饮食理：
①必须满足童基营养需保证生长发育
②宜体重骤然减轻初求制止体重速增逐渐降超该年龄正常体重10左右时需严格限制食物
③须设法满足童食欲致饥饿痛苦应选热量少体积食物芹菜笋萝卡等必时两餐间供热量较低点心
④蛋白质供应量宜少12克日碳水化合物供热量食品限制脂肪总热量视病实际情况定日供热量应正常供热量少维生素矿物质供应充足
⑤食品应蔬菜水果米饭面食外加适量蛋白质包括瘦肉鱼鸡蛋豆类豆制品等饮食调理需长期坚持获满意结果
(2)解精神负担：必处求医童感紧张安改变饮食惯操急干预童产生抗心理
(3)增加运动量：应提高病种体育活动兴趣运动时间逐渐增加应避免剧烈运动免食欲激增
(4)分泌疾病等致肥胖症针病进行治疗
17专家建议宝宝爸爸天做次五影米饭米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卡粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卡蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焊白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼合理选择食品
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖) 保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量 80蛋白质源约占蛋白质 5060粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低元机盐维生素满足需缺陷提供副食品
(1)蛋白质：动物性食品含较丰富蛋白质质量较高中鸡蛋蛋白质氨基酸组成适合体需选择动物性食品时应该根供应情况首先选择蛋类植物性食品中豆类制含蛋白质较高营养价值动物性蛋白质媲美容易消化吸收
(2)脂肪：国膳食中油脂占例高影响着必需脂肪酸供目前着济发展脂肪例逐渐提高油脂中植物性脂肪动物性脂肪营养值高
(3)机盐：钙铁膳食中容易缺乏元机盐尤钙粮食中含量低种种原钙吸收受影响选择食品时注意利含钙丰富食品虾皮虾米豆制品马铃薯白菜青菜等量少选含草酸高菠菜莞白笋克菜等外应增补乳类乳制品肝蛋类增加钙铁摄入量缺腆区济选择含腆丰富食品海带紫菜等
(4)维生素：蔬菜维生素胡萝卡维生素民源应该量选水果种维生素丰富源应适选国膳食中易缺乏维生素 核黄素尤注意选择含量丰富食物
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素
2016年7月试题答案
15孩子出麻疹发高烧时退烧药否彦子出句话请谈谈做麻疹童护理工作
答：()种说法没根果高烧持续退会加重病情甚会引起抽风
(二) 护理措施包括：
(1)病住室应保持空气新鲜避免风直吹病宜较恒定空气较湿润空气污浊易发肺炎
(2)注意眼部卫生出麻疹时眼分泌物增时眼皮粘起常温开水洗洗保持眼部清洁眼分泌物封住眼睛尤营养良孩出麻疹增加体维生素A消耗会角膜软化发生感染眼睛失明
(3)注意鼻腔口腔清洁棉棍蘸温开水清鼻涕喝开水清洁口腔作
(4)饮食宜富营养容易消化发烧时吃流质饮食烧退饮食宜清淡必吃素麻疹病程较长体营养物质消耗较完全吃素会缺乏优质蛋白质维生素A等营养物质样仅疾病易痊愈维生素A缺乏等疾病
(5)出疹发高烧应采取降低体温措施说：孩子出麻疹发高烧时退烧药否疹子出种说法没根果高烧持续退加重病情甚引起抽风适服退烧药必剂量时量服退烧药出汗时汗擦干避免着凉
(6)疹子陷应注意发症皮疹刚露色泽发暗突然消失疹子出透疹子陷般发症肺炎心肌炎等出汗体水分足血液循环引起高烧退咳嗽加重气喘发憋发肺炎表现
(7)护理病进入病居室戴口罩未出麻疹学前童病房间里护理病院晒晒太阳吹吹风接触健康孩子
16XX市心理咨询治疗中心二楼间沙盘治疗室里面张长方形桌子桌面刷成蓝色四边木条包围起里面装满白色细沙沙盘治疗室三面墙壁三书架面摆满种样物件种物动植物武器运输工具房屋模型等东西供咨询者沙盘里摆设
问题：(1)案例采心理咨询方法什
(2) 该方法操作程包括
答：(1)沙盘疗法
(2)操作程包括：
①沙盘治疗指导语般：请砂子玩具箱子里做什做什般说访者会明白需更说明特孩子更需什说明孩子会马做起果访者(治疗者)问动砂子放动物 话教师治疗者需回答想样想法做样必须访者表现机会
②记录提问
访者会边解释边摆放应予记录放玩具序记录完成拍予记录保存正拍角度拍摄
作品完成询问什呢 什意思 般说询问免访者感咨询者太罗嗦做时产生负面影响
沙盘疗法必须坚持保密原拍摄片记录保存需访者(制造者)意
③分析
访者完成需访者次抄盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
整合性：作品整体感受种印象问题关键谓整合性应包括容：作品均衡性丰富程度细致程度流动性生命力等
空间配置：指分析访者作品时砂箱空间左右配置玩具摆设状况根传统空间象征理元物测试树木绘画测试绘画测试予空间里左右意味着意识意识部世界外部世界意味着精神肉体未父亲母亲等
题：作品表现某题时件作品时通连串作品反映某题题中心意象征种样表现形态特图形时圆正方形等组合似佛教曼位罗审视中位置位外种表现形态森林中高塔山城堡佛神等带宗教含义特定动物形象征表现某期
(3)沙盘治疗注意事项：
①教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
②宜轻易童某种结应更注重发展性
2016年1月试题答案
15专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样
什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖)保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量80％蛋白质源约占蛋白质5060％粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷
(1)蛋白质：动物性食品含较丰富蛋白质质量较高中鸡蛋蛋白质氨基酸组成适合体需选择动物性食品时应该根供应情况首先选择蛋类植物性食品中豆类制含蛋白质较高营养价值动物性蛋白质媲美容易消化吸收
(2)脂肪：国膳食中油脂占例高影响着必需脂肪酸供目前着济发展脂肪例逐渐提高油脂中植物性脂肪动物性脂肪营养值高
(3)机盐：钙铁膳食中容易缺乏机盐尤钙粮食中含量低种种原钙吸收受影响选择食品时注意利含钙丰富食品虾皮虾米豆制品马铃薯白菜青菜等量少选含草酸高菠菜茭白笋苋菜等外应增补乳类乳制品肝蛋类增加钙铁摄入量缺碘区济选择含碘丰富食品海带紫菜等
(4)维生素：蔬菜维生素C胡萝卜维生素B2源应该量选水果种维生素丰富源应适选国膳食中易缺乏维生素VA核黄素尤注意选择含量丰富食物
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配
16米某男2007年9月22日出生表现基情况：周围事物反应淡漠兴趣狭窄玩耍喜欢玩玩具家庭装修电动工具精通装拆童三轮车成问话理解简单重复记忆力电话号码电视广告语等熟练记忆脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：沙盘疗法程：
(1)指导语：沙盘治疗指导语般：请砂子玩具箱子里做什做什果访者(治疗者)问动砂子？放动物？话教师治疗者需回答想样想法做样必须访者表现机会
(2)记录提问：边解释边摆放应予记录放玩具序记录完成拍予记录保存正拍角度拍摄作品完成询问什呢？什意思？般说询问免访者感咨询者太罗嗦做时产生负面影响
(3)分析：访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
①整合性：作品整体感受种印象问题关键
②空间配置：指分析访者作品时砂箱空间左右配置玩具摆设状况
③题：作品表现某题时件作品时通连串作品反映某题题中心意
沙盘治疗注意事项：
(1)教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
(2)宜轻易童某种结应更注重发展性
2015年7月试题答案
151980年1995年间风疹麻疹腮腺炎等世界卫生组织列危害孩子健康重疾病着预防接种普疾病孩子健康危害已越越现生活惯正确引起童疾病例超重举止反常语言障碍运动障碍等越越出现孩子身已成现未段时间孩子健康问题
问题：请结合案例谈谈健康涵
答：1948年世界卫生组织组织法中指出：健康仅没疾病虚弱身体心理社会完满状态三维概念身体健康指躯体器官组织细胞形态机完整心理健康指精神智力处完状态心世界丰富充实适应外界变化社会健康指良际交社会角色功
(1)生理健康：生理健康体生理功健康状态总合生理健康新健康教育重组成部分培养身心健康社会公民目通运健康理方法校园环境功环境改善文环境改善相配合老师学生两体提供科学健康专业指导新健康教育学校建设专门健康室公司配备专业医护员开设生理健康课程青春期孩子生理出现种变化进行时科学指导种生活惯进行规划保障孩子生理健康
(2)心理健康：般说心理健康够善善适应环境情绪正常格谐心理健康非没痛苦烦恼适时痛苦烦恼中解脱出积极寻求改变利现状新途径够深切领悟生突严峻性回避性深刻体察性阴阳善恶够适度表达展现性环境谐相处善断学利种资源断充实会享受美生时明白知足常乐道理会钻牛角尖善角度问题心理健康拥美生活
(3)社会健康：社会健康称社会适应性指体社会环境相互作具良际关系实现社会角色力力体交中信感安全感友相处心情舒畅少生烦恼知道结交朋友维持友谊知道帮助求助聆听意见表达思想负责态度行事社会中找合适位置
16龋齿俗称虫牙蛀牙口腔细菌作牙齿硬组织脱钙机质分解受害牙齿组织破坏崩解牙齿形成龋洞种疾病龋齿患病率童中高达90继心血疾病癌症世界卫生组织列重点防治第三疾病
龋齿牙齿萌出发生发牙齿窝沟两牙相邻清洁部位早期龋齿牙齿硬组织脱钙擦干釉质表面见粗糙透明白色粉笔样斑点果时候发现问题时采取预防措施脱钙牙齿矿化
问题请结合案例谈谈幼龋齿病预防工作
答：()病
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
(二)预防措施
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
刷牙着牙缝直刷方法便彻底清牙缝里食物残渣横着刷着重刷面磨牙咬合选童保健牙刷牙刷头刷毛较柔软两排刷毛便直刷时里外牙面刷
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙轴质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施广州市1965年开始氟化水龋患率降低50～60％含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
2015年1月试题答案
15东东书迷家里活动书刚开始书时东东坐挺 直 会趴桌子 身子歪歪扭扭 时候脸贴书 东东坐 妈妈常扶扶东东：赶紧坐直眼睛视办 妈妈说句东东 回句：趴桌舒服坐直呢
问题：请结合案例谈谈做童书卫生
答：书时眼球倾斜睫状肌肉强度收缩影响眼液体循环引起眼球充血眼压增高压迫眼球壁造成眼轴前伸长长期距离眼会形成视
学前童书时首先注意眼卫生保持正确姿势书眼距1尺左右水桌面成30～40角书桌童头略前倾视线书夹角接直角图避免影清颈部肌肉疲劳
书时坐姿端正脊柱正直头前倾耸肩歪头前胸距桌缘约拳腿放足着身体重心稳妥落坐骨椅背支撑点范围减轻维持坐姿肌肉疲劳
书光线必须左方免产生阻影光线求分布均匀眩目工明桌面度求达150勒克斯
书时间太长学前童次约10—20分钟宜书养成户外活动远眺惯
培养学前童正确书姿势方法直射光线昏暗光线书走路时书躺着书
16名2岁误家装乐瓶里机油成饮料喝紧急送山东学齐鲁童医院抢救时患没发生生命危险该院周抢救例误服毒物毒物质严重威胁生命健康该院专家特提醒家长注意加强护毒物放孩子见触摸部位免造成孩子生命损失
问题：请结合案例谈谈做误服毒物措施？
答：发现学前童误吃毒东西乱吃药片药水等立催吐洗胃量减少毒物质吸收
(1)洗胃方法：病未处昏迷状态耐心学前童讲清道理取合作先病喝清水采机械刺激方法催吐令童张嘴筷子匙柄手指轻轻刺激嗓子眼(咽弓咽壁)引起呕吐反复喝水催吐直吐出全清水表明洗胃已较彻底
(2)兼保护胃粘膜作洗胃剂：现场急救清水洗胃外遇腐蚀性较
强毒物保护食道胃粘膜面糊蛋清豆浆牛奶等达洗胃目保护胃粘膜
误碘酒作止咳药服米汤洗胃米汤中淀粉碘发生化学变化达解毒目催吐吐出蓝墨水样东西然反复喝米汤催吐直米汤变颜色止
(3)吃进毒物已4时毒物进入肠道洗胃没病已昏迷应速送医院处理
(4)急救时收集病吃剩东西呕吐物童口袋残留毒物质供医生检验毒物性质进步解毒治疗提供
2014年7月试题答案
15某某幼园幼排队楼准备做早操突然班某幼芊芊推倒班幼齐齐致齐齐二楼楼梯滚场未出现明显外伤齐齐惊吓度心脏暂停
问题：假定您该幼园教师您齐齐采取挤压心脏法？
答：年长童：救护者右手掌放胸骨偏方左手压右手呈交叉式助右手力分钟压60—80次
进行胸外心脏挤压时垂直力挤压面积免伤肋骨更挤压左胸乳头处该处坚硬肋骨非起压心脏效果造成肋骨骨折刺伤肺脏病情加重
16麻疹麻疹病毒引起急性全身性出疹性呼吸道传染病麻疹传染性极强超甲流童易感群麻疹病毒通喷嚏咳嗽说话等途径飞沫传播麻疹潜伏期般10～14天短1周左右情况通常病出疹前4天出疹4天均传染性
麻疹发病早期症状发热结膜炎流涕咳嗽等红色斑丘状皮疹首先见面部遍全身约持续4～7天皮疹消退时会伴脱屑现象
问题：请结合案例谈谈麻疹护理措施
答：(1)病住室应保持空气新鲜避免风直吹病宜较恒定空气较湿润空气污浊易发肺炎
(2)注意眼部卫生出麻疹时眼分泌物增时眼皮粘起常温开水洗洗保持眼部清洁眼分泌物封住眼睛尤营养良孩出麻疹增加体维生素A消耗会角膜软化发生感染眼睛失明
(3)注意鼻腔口腔清洁棉棍蘸温开水清鼻涕喝开水清洁口腔作
(4)饮食宜富营养容易消化发烧时吃流质饮食烧退饮食宜清淡必吃素麻疹病程较长体营养物质消耗较完全吃素会缺乏优质蛋白质维生素A等营养物质样仅疾病易痊愈维生素A缺乏等疾病
(5)出疹发高烧应采取降低体温措施说：孩子出麻疹发高烧时退烧药否疹子出种说法没根果高烧持续退加重病情甚引起抽风适服退烧药必剂量时量服退烧药出汗时汗擦干避免着凉
(6)疹子陷应注意发症皮疹刚露色泽发暗突然消失疹子出透疹子陷般发症肺炎心肌炎等出汗体水分足血液循环引起高烧退咳嗽加重气喘发憋发肺炎表现
(7)护理病进入病居室戴口罩未出麻疹学前童病房间里护理病院晒晒太阳吹吹风接触健康孩子
2014年1月试题答案
15芊芊女1岁身高70cm体重9kg父母想知道否发育正常
问题：
(1)请Kaup指数评价法评价芊芋否发育正常？
附：Kaup指数评价法公式标准1518正常15瘦倾18肥胖倾
(2)请说出生长发育评价方法？
答：(1)计算Kaup指数：183略微肥胖倾
(2)身体指数评价法发育离差评价法发育年龄评价法发育百分位数评价法相关回评价法等
16龋齿俗称虫牙蛀牙口腔细菌作牙齿硬组织脱钙机质分解受害牙齿组织破坏崩解牙齿形成龋洞种疾病龋齿患病率童中高达90继心血疾病癌症世界卫生组织列重点防治第三疾病
龋齿牙齿萌出发生发牙齿窝沟两牙相邻清洁部位早期龋齿牙齿硬组织脱钙擦干釉质表面见粗糙透明白色粉笔样斑点果时候发现问题时采取预防措施脱钙牙齿矿化
问题：请结合案例谈谈幼龋齿病预防工作
答：病
目前认龋齿发生列三素关：
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
预防
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙釉质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
2013年7月试题答案
15峥峥女某幼园学前班学生身高13米体重已48公斤学背胖猫知道高兴肥胖卑压抑愿意参加集体活动性格变越越孤僻
问题：您非指导性治疗模式进行矫治？
答：(1)治疗者必须幼建立种友关系
(2)治疗者必须完全接纳幼极耐心
(3)治疗者必须建立宽容气氛强迫幼提窥探性问题
(4)治疗者必须保持敏感阐释幼行符合事实
(5)治疗者必须始终尊重幼相信幼
(6)治疗者应追幼幼行进行评价建议引导督促幼
(7)治疗者加速治疗进程
(8)建立治疗室规幼安全感责感
16年幼孩子外界事物充满奇深怕睡觉家做事举动说新奇趣实愿睡觉错母亲孩子睡眠起争执便层出穷孩子仅晚愿睡觉连中午午睡母亲顽抗底白天度玩乐兴奋晚吵闹安难入睡原母亲担心孩子体力消耗太希着中午睡晚早点床恢复体力母亲孩子烦天想早送睡觉需安静休息然孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
2013年1月试题答案
15专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖)保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量801蛋白质源约占蛋白质5060粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷提供副食品
(1)蛋白质：动物性食品含较丰富蛋白质质量较高中鸡蛋蛋白质氨基酸组成适合体需选择动物性食品时应该根供应情况首先选择蛋类植物性食品中豆类制含蛋白质较高营养价值动物性蛋白质媲美容易消化吸收
(2)脂肪：国膳食中油脂占例高影响着必需脂肪酸供目前着济发展脂肪例逐渐提高油脂中植物性脂肪动物性脂肪营养值高
(3)机盐：钙铁膳食中容易缺乏机盐尤钙粮食中含量低种种原钙吸收受影响选择食品时注意利含钙丰富食品虾皮虾米豆制品马铃薯白菜青菜等量少选含草酸高菠菜茭白笋苋菜等外应增补乳类乳制品肝蛋类增加钙铁摄入量缺碘区济选择含碘丰富食品海带紫菜等
(4)维生素：蔬菜维生素C胡萝卜维生素B2源应该量选水果种维生素丰富源应适选国膳食中易缺乏维生素VA核黄素尤注意选择含量丰富食物
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配
16×××幼园家长发现孩子出现水痘症状日天气直较冷周末孩子直呆家里出现发烧现象幼园院方联系孩子中二班三名教师全部关机联系院方联系午紧急处理家长次院方联系时教师答说正逐孩子脱衣服检查已发现名幼出现水痘症状
问题：请结合案例谈谈水痘病症状护理措施
答：病
水痘病毒引起呼吸道传染病病毒存病鼻咽分泌物水痘浆液中病发病日起皮疹全部干燥结痂传染性病初飞沫传染皮肤疱疹破溃衣物具等间接传染
症状
病初1～2天低烧出现皮疹皮疹先见头皮面部渐延躯干四肢
初皮疹红色点l天左右变成水疱3 4天水疱干缩结成痂皮干痂脱落皮肤留疤痕
病周新皮疹陆续出现陈旧皮疹已结痂正处水疱阶段病皮肤见三种皮疹：红色点水疱结痂出疹期间皮肤刺痒
护理
(1)发烧时学前童卧床休息室保持空气清新吃容易消化食物喝开水
(2)炉甘石洗剂等止痒疱疹涂龙胆紫疱疹快干燥结痂
(3)学前童剪短指甲避免抓破皮肤引起感染水痘感染日会落疤痕
(4)勤换洗衣床单
(5)需隔离全部皮疹结痂止没出水痘学前童避免病接触长期服肾腺皮质激素类药物孩子特注意预防水痘旦传染水痘病情恶化
2012年7月试题答案
联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数5070分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
2012年1月试题答案
三产热营养素指？生理功影响？
答：蛋白质脂类碳水化合物均体产生热供机体量需称三产热营养素
()蛋白质生理功
(1)蛋白质构成体细胞组织成分约占体重18体细胞断更新旧组织修补需蛋白质蛋白质分子中含碳氢氧氮四种元素含硫磷碳水化合物脂肪中含碳氢氧含氮蛋白质体唯氮源
(2)蛋白质调节生理机体中许具重生理作物质催化体化学反应酶调节体代谢程某激素等蛋白质构成
(3)蛋白质机体外界某害素保持高度抵抗力例机体中抵抗杀死引起流感麻疹传染性肝炎病病毒细菌抗体丙种球蛋白关
(4)蛋白质供体热营养素克蛋白质体氧化放出热16747焦耳
(二)脂类生理功
(1)脂类体组织细胞重组成部分磷脂糖脂胆固醇组成细胞膜重物质胆固醇组成激素重物质
(2)脂类供身体热克脂肪产生37681焦耳热量供求时贮存量贮存库
(3)脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收
(4)脂类保护功脂肪部分贮存皮肠系膜网膜肾脏周围防止体热量量散发固定脏器位置减少间摩擦保护脏作
(5)脂肪延缓胃排空增进饱腹感增加食物色香味促进食欲
(三)碳水化合物生理功
(1)碳水化合物体热源体三分二热糖供较快放出热济热量源
(2)碳水化合物构成机体种重物质粘蛋白结缔组织重成分糖蛋白细胞膜成分神组织中含糖脂碳水化合物糖蛋白粘蛋白糖脂缺少成分
(3)碳水化合物维持心脏神系统正常功心脏活动磷酸葡萄糖糖元供热神系统葡萄糖供热血中葡萄糖神系统热唯源血糖降低会昏迷休克甚死亡
2011年7月试题答案
联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数5070分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
2011年1月试题答案
国童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急请述引发童龋齿病需采取预防措施
答：()病
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
(二)预防措施
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
刷牙着牙缝直刷方法便彻底清牙缝里食物残渣横着刷着重刷面磨牙咬合选童保健牙刷牙刷头刷毛较柔软两排刷毛便直刷时里外牙面刷
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙轴质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施广州市1965年开始氟化水龋齿患率降低50—60含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋齿应早治
2010年7月试题答案
采光指室光线少房屋进深窗户／面积关请谈谈幼园采光卫生求
答：(1)幼园室窗户透光面积该室面积采光系数透光面积面积般求应1：6活动室面积60米2窗玻璃面积60米2÷610米2保证标准采光系数选择透明度玻璃审查透光面积时图纸标出窗面积应扣窗框窗棱占面积(占窗面积约30～35％)
(2)室工作点离窗愈远光线愈差窗框缘离天花板愈光线愈深处单侧开窗房间深度应超窗框高度2倍窗缘高室深少1：2两面开窗达1：4单侧开窗活动室高度32米窗框达3米室深应6米限
(3)幼园房屋窗缘宜高应学前童桌面齐约50～60厘米学前童远眺调节视力窗户应左方采光
(4)窗外建筑物注意相互距离外面建筑物外堵应刷白便反光窗处宜种高树免遮挡光线
(5)房光线明亮均匀产生反射光室布置装饰应采明亮浅色天花板墙壁家具等宜浅色
(6)窗台放置盆花草少宜玻璃贴装饰品免阻挡光线
(7)玻璃保持清洁灰尘玻璃阻挡70～80％光线通
2010年1月试题答案
联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数5070分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
2009年7月试题答案
学前童健康教育评价衡量判断童健康教育计划实施程科学性必性行性等方面客观重方法请结合幼园实践工作谈谈学前童健康教育评价步骤
答：()评价准备
①组织工作准备：根评价类型预期评价容确定否聘请专家组成专家组作教师参评价动员工作譬幼园健康教育工作全面评价般外请专家作会幼园开展饮食营养教育活动评价园教师保健医生等组成评价组较胜
②评价方案准备：评价方案必须明确评价目什评价容什确定评价标准设计表格文件落实评价工具
(二)评价实施
①搜集资料：搜集资料否全面客观关系评价信度评价者应搜集资料花气力运科学工具技术搜集理想资料
②处理评价信息：获量相关信息基础评价者根评价者实际情况指标符合程度酌情予判断等级分数项目进行汇总量化工作计算机完成
③撰写评价报告：评价者进行综合判断出否达标准优良程度结
(三)评价结果处理
学前童健康教育评价进步改进健康教育工作评价否达标准终结形成告终评价者评价结果进行解释帮助评价者认识已取成绩存问题分析问题产生根源切实促进健康教育水提高
2009年1月试题答案
什说学前童生长发青包括生理心理两方面请谈谈您观点法
答：学前童生理心理发展统二者联系密切互相影响相辅相成
(1)童生理适应影响心理童疲倦饥饿生理适应产生转影响情绪果童吃早餐幼园饥饿精神集中易发脾气教师课采种方法组织教学活动童宿绪饱满精神愉快减少疲倦感
(2)童情绪影响生理功童进餐时精神愉快受斥责处罚吃饭时哭泣等均影响消化吸收功
(3)童生理缺陷引起心理正常斜视童时纠正常受伴讥笑会引起童卑感耳聋孩子造成发育障碍发音正确常受斥责孩子说话时犹豫决等
(4)精神影响身体外形情绪贯正常孩子精神愉快常挺胸抬头坐立行走姿态正确动作敏捷长期情绪受压抑孩子精神振注意力易集中爱活动致外形出现病态站直弯腰驼背行动迟缓
(5)精神食粮物质食粮样重生理方面食物足衡影响童身体发育量饮食会造成消化良肥胖症心理方面母爱孩子半孤僻父母家分溺爱孩子切心欲容易养成唯独尊唯正确组织纪律惯学前教育工作者十分注意童生长发育中生理心理两方面影响二者统协调发展
2008年7月试题答案
幼园中童年龄缺乏生活验安全观念淡薄运动系统发育完善衡功差防止意外事发生您认幼园应采取安全措施
答：(1)提高安全意识健全规章制度
加强全体保教员职业道德教育提高安全意识牢固树立安全第思想建立健全幼园项规章制度明确岗位职责加强检查督促杜绝事发生
(2)消意外事隐患
幼园房舍定期维修楼房窗户楼梯台安装安全栅栏楼梯踏步高12厘米楼梯坡度30度楼梯栏杆高度低90厘米根栏杆间距超l2厘米室取暖设备设置围栏免烫伤童房室棱角处应做成圆角门装弹簧免碰伤童器械(滑梯木马秋千摇船等)常检查发现问题时修理引起学前童烫伤开水热饭热粥热汤放童碰方药品妥善保童服药前遵医嘱仔细核专喂服建立童接送制度防止走失防止领园门应规定班时应清点数
(3)注意日活动环节安全
晨检时注意检查否童携带尖利快口物品园教育活动游戏时保教员全面细致顾全体童擅离职守组织童外出活动增加保教员数量防止走失发生意外童嬉水池玩水浴室洗澡时更注意顾进餐时提醒童说笑闹童哭闹时勉强喂食防窒息童睡眠时值班教师进行巡视
(4)进行安全教育
学前童进行安全教育帮助逐步积累生活验提高周围事物认识力周围环境适应力教育童便离开班级事必须老师许离开游戏时遵守游戏规遵守秩序出入活动室楼梯掘挤遵守交通规乱穿马路马路玩耍闹教育童懂火水电等危险童知道玩火河边玩水摆弄电器教育童捡拾物件钢珠豆粒碎玻璃等东西放口鼻耳中童进行安全教育说教吓唬抓住教育活动中童发生危险情况意识创设某情境通游戏形式童进行教育童解什危险什做样做应该
补充资料：
什说学前童生长发育包括生理心理两方面请谈谈您观点法
答：学前童生理心理发展统二者联系密切互相影响相辅相成
(1)童生理适应影响心理童疲倦饥饿生理适应产生转影响情绪 (2)童情绪影响生理功(3)童生理缺陷引起心理正常 (4)精神影响身体外形(5)精神食粮物质食粮样重生理方面食物足衡影响童身体发育量饮食会造成消化良肥胖症学前教育工作者十分注意童生长发育中生理心理两方面影响二者统协调发展
二述学前童健康教育容
答：1学前童日常生活行教育2学前童营养教育3学前童疾病防御教育4学前童体育
5学前童环境教育(1)懂环境保护基知识技(2)培养学前童环境保护意识(3)培养学前童保护环境惯6学前童心理健康教育(1)学表达调节情绪方法(2)培养社会交力 (3)性教育 (4)学前童心理障碍行异常预防
三学前童生长发育特点化作明显异化作睡眠童说非常重
请结合幼园实际情况讨做睡眠前项准备
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境卧室空气流通室温宜安静亮光刺眼(2)准备舒适睡眠具褥厚薄适宜干净枕头高(3)睡眠前饮食适量睡眠前宜学前童吃免妨碍横膈肌运动加重心脏负担空腹睡眠 (4)睡眠前提醒童入厕便(5)定童情绪(6)予童准备睡眠信号
四三产热营养素指？生理功影响？
答：(1)蛋白质生理功 第蛋白质构成体细胞组织成分约占体重18％第二蛋白质调节生理机第三蛋白质机体外界某害素保持高度抵抗力第四蛋白质供体热营养素(2)脂类生理功第脂类体组织细胞重组成部分第二脂类供身体热第三脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收第四脂类保护功第五脂肪延缓胃排空增进饱腹感增加食物色香味促进食欲(3)碳水化合物生理功第碳水化合物体热源体三分二热糖供第二碳水化合物构成机体种重物质第三碳水化合物维持心脏神系统正常功
六学前童早操学前童园日生活开始童身体健康培养良惯重作
请结合幼园活动实际谈谈早操活动设计程
答：第步：明确目早操设计选编前明确面象根教育象生理心理发展特点确定早操活动类型第二步：设计单节动作确定单节中身体姿势包括起始姿势动作姿势结束姿势第三步：整套动作整合注意动作连贯性注意整套动作然优美第四步：选配早操音乐早操音乐选配基原节奏明清晰旋律动听易记整体感觉活泼轻快第五步：修改完善早操选编设计初步完成基础动作需进行改善时注意动作童会困难需教师重点指导
七简述幼园防止污染措施
答：(1建立环境卫生制度 幼园应建立清扫粉刷园舍喷洒药物消灭蚊蝇老鼠蟑螂树木病虫害等制度建立岗位责制(2搞清洁卫生室室外应搞清洁卫生搞清洁时提倡湿式扫防止尘土飞扬预防传染病保障呼吸卫生(3培养幼良卫生惯幼树立良公卫生意识培养幼良卫生惯
(4绿化幼园重视绿化工作切幼园切空绿化
八联系实际述学前童心理健康标准
答：1智力发展正常2情绪反应适度3谐伴关系4安全恋关系5行表现正常 学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩 童否心理健康发展眼光里说心理健康标准教师家长进行学前童心理健康教育时树立方面目标标准评定某具体童否健康
1某某幼园幼排队楼准备做早操突然班某幼芊芊推倒幼齐齐致齐齐二楼楼梯滚场未出现明显外伤齐齐惊吓度呼吸心脏暂停
问题：假定您该幼园教师您齐齐采取口口吹起法挤压心脏法？
答：齐齐班幼呼吸心跳时停止胸外心脏挤压口口吹气需时进行吹口气做心脏挤压4～5次避免吹气挤压互相干扰吹气时挤压动作暂停
吹气方法：较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
挤压心脏：年长童：救护者右手掌放胸骨偏方左手压右手呈交叉式助右手力分钟压60～80次
进行胸外心脏挤压时垂直力挤压面积免伤肋骨更挤压左胸乳头处该处坚硬肋骨非起压心脏效果造成肋骨骨折刺伤肺脏病情加重
2芊芊女1岁身高70cm体重9kg父母想知道否发育正常
问题：
(1)请Kaup指数评价法评价芊芊否发育正常？
附：Kaup指数评价法公式标准15—18正常15瘦倾18肥胖倾体重(kg)
Kaup指数：身高(厘米2)×104
(2)请说出生长发育评价方法？
答：(1)计算Kaup指数：183略微肥胖倾
(2)身体指数评价法发育离差评价法发育年龄评价法发育百分位数评价法相关回评价法等
4专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖)保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类)
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量80％蛋白质源约占蛋白质5060％粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷
(1)蛋白质：动物性食品含较丰富蛋白质质量较高中鸡蛋蛋白质氨基酸组成适合体需选择动物性食品时应该根供应情况首先选择蛋类植物性食品中豆类制含蛋白质较高营养价值动物性蛋白质媲美容易消化吸收
(2)脂肪：国膳食中油脂占例高影响着必需脂肪酸供目前着济发展脂肪例逐渐提高油脂中植物性脂肪动物性脂肪营养值高
(3)机盐：钙铁膳食中容易缺乏机盐尤钙粮食中含量低种种原钙吸收受影响选择食品时注意利含钙丰富食品虾皮虾米豆制品马铃薯白菜青菜等量少选含草酸高菠菜茭白笋苋菜等外应增补乳类乳制品肝蛋类增加钙铁摄入量缺碘区济选择含碘丰富食品海带紫菜等
(4)维生素：蔬菜维生素C胡萝卜维生素B2源应该量选水果种维生素丰富源应适选国膳食中易缺乏维生素VA核黄素尤注意选择含量丰富食物
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配
4果化学角度体体组成元素碳氢氧氮4种元素化合形成体营养物质完成机体建构基材料元素外体存约60余种元素含量稀少元素统称微量元素然尚未完全弄清楚种元素体结构机中发挥作重微量元素功已着科学进展揭示出中钙磷形影离亲兄弟机盐形式存体形成骨骼牙齿体部分
问题：请结合案例谈谈钙磷生理功源膳食中供量
答：钙
(1)生理功：钙构成体骨骼牙齿成分体钙99骨骼牙齿中钙维持肌肉神正常兴奋性参血凝程血液凝固素
(2)源：钙源乳类蛋黄虾米皮芝麻酱等
(3)膳食中钙供量：学前童处生长时期需钙量较日600毫克钙吸收食物中蛋白质维生素D含量关食物中蛋白质特赖氨酸钙吸收明显增加食物中植酸草酸含量高钙结合成溶性植酸钙草酸钙钙吸收率降低食物谷类钙吸收利童缺钙仅发育迟缓牙齿整齐严重会佝偻病引起手足痉挛等童提供富含钙膳食保证钙吸收
磷
(1)生理功：磷构成体骨骼牙齿重材料构成组织重成分(核酸磷脂某辅酶等)原料吃食物种类广泛磷源成问题
(2)源：磷源动物性食物乳类肉肝禽蛋鱼类等源植物性食物谷类硬壳果豆类马铃薯等
(3)膳食中磷供量：学前童日需900毫克磷
5年幼孩子外界事物充满奇深怕睡觉家做事举动说新奇趣实愿睡觉错母亲孩子睡眠起争执便层出穷孩子仅晚愿睡觉连中午午睡母亲顽抗底白天度玩乐兴奋晚吵闹安难入睡原母亲担心孩子体力消耗太希着中午睡晚早点床恢复体力母亲孩子烦天想早送睡觉需安静休息然孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
睡眠时理幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4)注意环境动态变化
7米某男2007年9月22日出生表现基情况：周围事物反应淡漠兴趣狭窄玩耍喜欢玩玩具家庭装修电动工具精通装拆童三轮车成问话理解简单重复记忆力电话号码电视广告语等熟练记忆脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境：变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：(1)沙盘疗法程：
①沙盘治疗指导语般：请砂子玩具箱子里做什做什般说访者会明白需更说明特孩子更需什说明孩子会马做起果访者(治疗者)问动砂子放动物 话教师治疗者需回答想样想法做样必须访者表现机会
②记录提问
访者会边解释边摆放应予记录放玩具序记录完成拍予记录保存正拍角度拍摄
作品完成询问什呢 什意思 般说询问免访者感咨询者太罗嗦做时产生负面影响
沙盘疗法必须坚持保密原拍摄片记录保存需访者(制造者)意
③分析
访者完成需访者次抄盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
整合性：作品整体感受种印象问题关键谓整合性应包括容：作品均衡性丰富程度细致程度流动性生命力等
空间配置：指分析访者作品时砂箱空间左右配置玩具摆设状况根传统空间象征理元物测试树木绘画测试绘画测试予空间里左右意味着意识意识部世界外部世界意味着精神肉体未父亲母亲等
题：作品表现某题时件作品时通连串作品反映某题题中心意象征种样表现形态特图形时圆正方形等组合似佛教曼位罗审视中位置位外种表现形态森林中高塔山城堡佛神等带宗教含义特定动物形象征表现某期
(2)沙盘治疗注意事项：
①教师治疗者更重分析童沙盘中成长程
②宜轻易童某种结应更注重发展性
8国童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急请述引发童龋齿病需采取预防措施
参考答案：
()病
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
(二)预防措施
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
刷牙着牙缝直刷方法便彻底清牙缝里食物残渣横着刷着重刷面磨牙咬合选童保健牙刷牙刷头刷毛较柔软两排刷毛便直刷时里外牙面刷
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙轴质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施广州市1965年开始氟化水龋患率降低50～60％含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
1学前童健康教育评价衡量判断童健康教育计划实施程科学性必性行性等方面客观重方法请结合幼园实践工作谈谈学前童健康教育评价步骤
答：()评价准备
①组织工作准备：根评价类型预期评价容确定否聘请专家组成专家组作教师参评价动员工作譬幼园健康教育工作全面评价般外请专家作会幼园开展饮食营养教育活动评价园教师保健医生等组成评价组较胜
②评价方案准备：评价方案必须明确评价目什评价容什确定评价标准设计表格文件落实评价工具
(二)评价实施
①搜集资料：搜集资料否全面客观关系评价信度评价者应搜集资料花气力运科学工具技术搜集理想资料
②处理评价信息：获量相关信息基础评价者根评价者实际情况指标符合程度酌情予判断等级分数项目进行汇总量化工作计算机完成
③撰写评价报告：评价者进行综合判断出否达标准优良程度结
(三)评价结果处理
学前童健康教育评价进步改进健康教育工作评价否达标准终结形成告终评价者评价结果进行解释帮助评价者认识已取成绩存问题分析问题产生根源切实促进健康教育水提高
2三产热营养素指？生理功影响？
答：蛋白质脂类碳水化合物均体产生热供机体量需称三产热营养素
()蛋白质生理功
(1)蛋白质构成体细胞组织成分约占体重18体细胞断更新旧组织修补需蛋白质蛋白质分子中含碳氢氧氮四种元素含硫磷碳水化合物脂肪中含碳氢氧含氮蛋白质体唯氮源
(2)蛋白质调节生理机体中许具重生理作物质催化体化学反应酶调节体代谢程某激素等蛋白质构成
(3)蛋白质机体外界某害素保持高度抵抗力例机体中抵抗杀死引起流感麻疹传染性肝炎病病毒细菌抗体丙种球蛋白关
(4)蛋白质供体热营养素克蛋白质体氧化放出热16747焦耳
(二)脂类生理功
(1)脂类体组织细胞重组成部分磷脂糖脂胆固醇组成细胞膜重物质胆固醇组成激素重物质
(2)脂类供身体热克脂肪产生37681焦耳热量供求时贮存量贮存库
(3)脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收
(4)脂类保护功脂肪部分贮存皮肠系膜网膜肾脏周围防止体热量量散发固定脏器位置减少间摩擦保护脏作
(5)脂肪延缓胃排空增进饱腹感增加食物色香味促进食欲
(三)碳水化合物生理功
(1)碳水化合物体热源体三分二热糖供较快放出热济热量源
(2)碳水化合物构成机体种重物质粘蛋白结缔组织重成分糖蛋白细胞膜成分神组织中含糖脂碳水化合物糖蛋白粘蛋白糖脂缺少成分
(3)碳水化合物维持心脏神系统正常功心脏活动磷酸葡萄糖糖元供热神系统葡萄糖供热血中葡萄糖神系统热唯源血糖降低会昏迷休克甚死亡
3国童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急请述引发童龋齿病需采取预防措施
答：
()病
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素
(3)牙齿结构缺陷：
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
(二)预防措施
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食
刷牙着牙缝直刷方法便彻底清牙缝里食物残渣横着刷着重刷面磨牙咬合选童保健牙刷牙刷头刷毛较柔软两排刷毛便直刷时里外牙面刷
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙轴质抗酸力
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施广州市1965年开始氟化水龋患率降低50～60％含氟牙膏防龋作较选
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治
4采光指室光线少房屋进深窗户／面积关请谈谈幼园采光卫生求
答：(1)幼园室窗户透光面积该室面积采光系数透光面积面积般求应1：6活动室面积60米2窗玻璃面积60米2÷610米2保证标准采光系数选择透明度玻璃审查透光面积时图纸标出窗面积应扣窗框窗棱占面积(占窗面积约30～35％)
(2)室工作点离窗愈远光线愈差窗框缘离天花板愈光线愈深处单侧开窗房间深度应超窗框高度2倍窗缘高室深少1：2两面开窗达1：4单侧开窗活动室高度32米窗框达3米室深应6米限
(3)幼园房屋窗缘宜高应学前童桌面齐约50～60厘米学前童远眺调节视力窗户应左方采光
(4)窗外建筑物注意相互距离外面建筑物外堵应刷白便反光窗处宜种高树免遮挡光线
(5)房光线明亮均匀产生反射光室布置装饰应采明亮浅色天花板墙壁家具等宜浅色
(6)窗台放置盆花草少宜玻璃贴装饰品免阻挡光线
(7)玻璃保持清洁灰尘玻璃阻挡70～80％光线通
5联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数50－70分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
21联系实际述学前童心理健康标准
答：()智力发展正常
正常智力学前童日常生活际交心理发展基条件衡量童心理健康水标准般说智力分数50－70分轻度智力足种童事简单活动生活基立难应付新奇复杂环境学困难智力分数2550中度智力足种童生活半理需周围帮助动作基完成障碍说简单字极少生活语25分重度智力足种童生活理动作说话困难
(二)情绪反应适度
积极情绪学前童心理健康核心重表现形式良情绪情绪反应适度表现学前童够情境中表现出适情绪够常积极情绪体验够准确识表情情绪恰移情反应够开始逐步调控情绪
心理健康童常常伴着情绪情感异常焦虑忧伤抑郁情绪表现异常常环境变化烦躁敏感反应迟钝情绪调控力差
(三)谐伴关系
心理健康学前童乐交伴交中表现出愉快情绪恰处理伴发生矛盾伴表现出更亲社会行伴表现出情欣喜等避免伴发生纠纷时候出现攻击性行然偶尔伴矛盾快教师家长伴劝说恢复良伴关系活动游戏中动积极处理伴关系相反心理健康学前童伴中表现冷漠漠关心群体活动中独游戏参伴活动甚伴教师邀请愿意参伴发生争执时候容易动表现出攻击性行等
(四)安全恋关系
恋种特殊情感联结根安斯沃斯等研究童恋分回避型恋矛盾型恋安全型恋前两种恋模式童心理发展利学前童恋根象分父母(抚养者)恋教师恋伴恋心理健康童恋种安全型恋表现恋控制性回避心理健康童相反
(五)行表现正常
学前童行表现正常指心理健康学前童分兴奋迟钝面新环境作出恰回应分夸张分退缩幼园时候根幼园求教师指导进行相应活动纪律求慢慢控制动欲逐渐表现出控力时纪律求积极动活动探索活动时候积极参群体性活动表现出持续奇心家里断锻炼独立力事事赖成做力事情
1什说学前童生长发育包括生理心理两方面请谈谈您观点法
答：学前童生理心理发展统二者密切联系互相影响相辅相成
第童生理适应影响心理果童吃早餐幼园饥饿精神集中易发脾气
第二童情绪影响生理功童进餐时精神愉快影响消化吸收功
第三童生理缺陷引起心理正常果童斜视时纠正常受伴饥笑童会产生卑感
第四童精神会影响身体外形长期情绪受压抑孩子精神振注意力集中爱活动致外形出现病态站直弯腰行动迟缓等
第五精神食粮物质食粮样重母爱孩子半孤僻
3专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭………等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜问题：结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品 必须掌握类食品营养特点类食品源 分动物植物两类功分供热食品(食谷类油糖) 保护性食品(副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占热量80 蛋白质源约占蛋白质50 6 0 粮食中含蛋白质量动物性食物高
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷提供副食品(1)蛋白质 (2)脂肪 (3) 机盐 (4) 维生素
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配)
4X X X 幼园家长发现孩子出现水痘症状……时教师答说正逐孩子脱衣服检查已发现名幼出现水痘症状问题：请结合案例谈谈水痘病症状护理措施
答：水痘病毒引起呼吸道传染病病毒存病鼻咽分泌物水症浆液中病发病日起皮彦全部干燥结痂传染性病初飞沫传染皮肤殖磨破溃衣物具等间接传染症状：病初1 ~ 2天低烧出现皮疹皮疹先见头皮面部渐延躯干四肢
初皮疹红色点1天左右变成水疱 3 ~ 4天水疱干缩结成痂皮干痂脱落皮肤留疤痕
病周新皮疹陆续出现陈旧皮疹已结痂正处水疱阶段病皮肤见三种皮疹：红色点水疱结痂出诊期间皮肤剌痒
护理：(1)发烧时学前童卧床休息室保持空气清新吃容易消化食物喝开水(2) 炉甘石洗剂等止痒疱疹涂龙胆紫 殖彦快干燥结痂(3) 学前童剪短指甲 避免抓破皮肤引起感染水痘感染 日会落疤痕(4) 勤换洗衣床单(5) 需隔离全部皮疹结痂止没出水症学前童避免病接触长期服肾腺皮质激素类药物孩子特注意预防水痘旦传染水症病情恶化
5学前童生长发育特点化作明显异化作睡眠童说非常重请结合幼园实际情况讨做睡眠前项准备
答：(1)创设良睡眠环境卧室空气流通室温宜安静亮光刺眼(2)准备舒适睡眠具床铺应杂物褥厚薄适宜干净枕头高(3)睡眠前饮食适量睡前童量喝水免便增影响睡眠(4)睡眠前提醒童入厕便学前童会贪玩忘记睡眠前入厕便应常予提醒童养成入睡前便惯(5)定童情绪幼园午餐午睡前安排段时间教师带领作较静活动入散步听听轻松音乐念念歌等(6)予童准备睡眠信号睡眠前童座位静坐片刻者播
(1)治疗者必须幼建立种友关系放段优雅催眠曲童种睡眠信号日久童形成条件反射时会安静然入睡
6睁睁 女 某幼园学前班学生身高13 米体重已48 公斤 学背胖猫知道高兴肥胖卑压抑愿意参加集体活动性格变越越孤僻
问题：您非指导性治疗模式进行矫治
答：(1)治疗者必须幼建立种友关系
(2)治疗者必须完全接纳幼极耐心
(3)治疗者必须建立宽容气氛强迫幼提窥探性问题
(4)治疗者必须保持敏感阐释幼行符合事实
(5)治疗者必须始终尊重幼相信幼
(6)治疗者应追幼幼行进行评价建议引导督促幼
(7)治疗者加速治疗进程
(8)建立治疗室规幼安全感责感
7年幼孩子外界事物充满奇 深怕…………孩子愿睡觉焦虑害怕孤独愿睡觉
问题：请结合案例谈谈幼园做幼睡眠前准备睡眠时理工作
答：幼园做学前童睡眠前项准备保证童时入睡益良睡眠惯培养
(1)创设良睡眠环境
(2)准备舒适睡眠具
(3)睡眠前饮食适量
(4)睡眠前提醒童入厕便
(5)定童情绪
(6)予童准备睡眠信号
幼园学前童睡眠时做童睡眠项理工作保证睡眠质量安全
(1)培养童正确睡眠姿势纠正良睡眠惯
(2)顾童睡眠需差异性
(3)注意发现童健康问题
(4) 注意环境动态变化
8三产热营养素指？生理功影响？
答蛋白质脂类碳水化合物均体产生热供机体量需称三产热营养素
()蛋白质生理功
(1)蛋白质构成体细胞组织成分约占体重18体细胞断更新旧组织修补需蛋白质蛋白质分子中含碳氢氧氮四种元素含硫磷碳水化合物脂肪中含碳氢氧含氮蛋白质体唯氮源
(2)蛋白质调节生理机体中许具重生理作物质催化体化学反应酶调节体代谢程某激素等蛋白质构成
(3)蛋白质机体外界某害素保持高度抵抗力例机体中抵抗杀死引起流感麻疹传染性肝炎病病毒细菌抗体丙种球蛋白关
(4)蛋白质供体热营养素克蛋白质体氧化放出热16747焦耳
(二)脂类生理功
(1)脂类体组织细胞重组成部分磷脂糖脂胆固醇组成细胞膜重物质胆固醇组成激素重物质
(2)脂类供身体热克脂肪产生37681焦耳热量供求时贮存量贮存库
(3)脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收
4)脂类保护功脂肪部分贮存皮肠系膜网膜肾脏周围防止体热量量散发固定脏器位置减少间摩擦保护脏作
(5)脂肪延缓胃排空增进饱腹感增加食物色香味促进食欲
(三)碳水化合物生理功
1)碳水化合物体热源体三分二热糖供较快放出热济热量源
2)碳水化合物构成机体种重物质粘蛋白结缔组织重成分糖蛋白细胞膜成分神组织中含糖脂碳水化合物糖蛋白粘蛋白糖脂缺少成分
(3)碳水化合物维持心脏神系统正常功心脏活动磷酸葡萄糖糖元供热神系统葡萄糖供热血中葡萄糖神系统热唯源血糖降低会昏迷休克甚死亡
10学前童早操学前童园日生活开始 童身体健康培养良惯重作请结合幼园活动实际谈谈早操活动设计程
答：第步：明确目首先明确选编设计目什时明确面象根教育象生理心理发展特点确定早操活动类型
第二步：设计单节动作首先确定单节中身体姿势然根姿势安排动作方
第三步：整套动作整合整合时首先注意操节序注意动作连贯性注意整套动作然优美
第四步：选配早操音乐音乐选配基原节奏明清晰旋律动听易记整体感觉活泼轻快
第五步：修改完善教师根设计动作先进行遍串接动作需进行改善请童教师先练遍童身整套动作存问题整套动作进行进步修改完善
11某某幼园幼排队楼准备做早操突然班某幼芊芊推倒幼齐齐致齐齐二楼楼梯滚场未出现明显外伤齐齐惊吓度呼吸心脏暂停
问题：假定您该幼园教师您齐齐采取口口吹起法挤压心脏法？
答：齐齐班幼呼吸心跳时停止胸外心脏挤压口口吹气需时进行吹口气做心脏挤压4～5次避免吹气挤压互相干扰吹气时挤压动作暂停
吹气方法：较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
挤压心脏：年长童：救护者右手掌放胸骨偏方左手压右手呈交叉式助右手力分钟压60～80次进行胸外心脏挤压时垂直力挤压面积免伤肋骨更挤压左胸乳头处该处坚硬肋骨非起压心脏效果造成肋骨骨折刺伤肺脏病情加重
12述学前童健康教育容
答：1学前童日常生活行教育
(1)生活卫生惯教育容：第生活理力第二规律生活惯第三清洁卫生惯第四学卫生惯
(2)安全行教育容：第知道玩电玩火玩水危害性第二养成便东西放入口中惯第三携带危险物品刀针等锐利器具第四外出活动时注意安全第五遵守运动游戏规第六防拐骗第七学认识交通标识遵守交通规第八学会求救电话
2学前童营养教育
(1)学前童学浅显食品营养卫生知识(2)学前童控制饮食意识力(3)培养学前童良饮食惯(4)培养学前童独立生活力(5)纠正营养良
3学前童疾病防御教育
(1)懂疾病防御基知识技(2)培养学前童关心身体状况意识(3)培养学前童预防疾病卫生惯
4学前童体育
(1)学掌握类体育活动基锻炼方法规知识(2)培养体育锻炼兴趣惯(3)训练运动力增强体质提高疾病抵抗力然环境适应力(4)认识身体基组成功体育锻炼健康作(5)学体育活动中关安全保护知识技
(6)培养良心理意志品质性智力提高社会适应力心理健康水
5学前童环境教育
(1)懂环境保护基知识技(2)培养学前童环境保护意识(3)培养学前童保护环境惯
6学前童心理健康教育
(1)学表达调节情绪方法：第正确认识理解评价触发情绪反应情境明确合理需目满足达成合理需求目必定受阻第二培养学前童控制调节情绪力学说服诉说注意转移忘宽容等方法调节情绪学合理疏泄愤怒畏惧忧虑委屈厌恶等消极情绪学表达成功愉快欣喜感受
(2)培养社会交力：第学感知理解情感第二学轮流分享合作互助技第三初步公竞争意识行第四正确认识评价调节第五懂基礼貌礼节
(3)性教育：第性认性角色第二科学简洁性知识第三正确处理学前童性游戏第四纠正玩弄生殖器腿摩擦良惯(4)学前童心理障碍行异常预防
五活动设计题题库
2020年7月试题答案
17学前童周围世界身充满奇兴趣视角常常会发掘许理解现象什？爸爸妈妈？婴？前？
请里题分设计出班活动计划
班题活动 里
活动目标：
1初步解母亲胎状况成长程充分表达观察结果胆说出处
2鼓励幼胆思考行母亲肚子里表达幸福生活丰富想象力
3激发孩子爱母亲情感
4体验母亲成长付出辛勤劳动
5愿意妈妈互动喜欢表达想法
活动准备：
婴成长程中课件视频电脑屏幕布袋（约8磅绑腰）
活动程序：
首先引入活动引起幼兴趣
老师：天老师邀请位客谁？（位孕妇出现电视告诉婴肚子里）
想知道母亲肚子里样子？
次观察宝宝成长程初步解胎成长程
观课件
声音1：爸爸种子称精子驴样游泳寻找母亲种子蛋种子游快母亲种子迅速钻进母亲种子结合变成球胚胚胎允许蟑螂进门慢慢慢滚进妈妈肚子里床安顿
声音2：妈妈喜欢吃东西胚胎提供量丰富营养胚胎生长时间越长头部手脚越名字做胎
声音3：胎整天睡母亲肚子里时会醒伸展腰部踢腿踢腿改变姿势十月时候想母亲肚子里想出世界妈妈爸爸
声音4：宝宝出爱啊
老师：电视讲什事？完觉样？里？鼓励幼胆表达观察结果
第三母亲肚子里胎时动作表达生活
老师：母亲肚子里喜欢什？成母亲肚子里孩子吸取教训继续前进 鼓励幼老师起做动作老师说：肚子里宝宝豆子紧紧紧握起动弹慢慢长想成名拳击手左边两深蹲右边两深蹲想学踢足球两左脚两右脚然会生气皱着眉头捡起嘴巴妈妈妈妈想出外面世界美出终出
老师：婴出生会慢慢长坐着爬山次学感受成长宝宝程 鼓励幼胆表现
第四游戏体验成名母亲感受母亲辛勤工作
1体验游戏
老师：孩子现知道生活难妈妈爸爸说难付出特母亲没时间谈生育辛勤工作天成宝宝母亲孩子附口袋作肚子里婴老师起做练注意保护宝宝做动作孩子口袋老师起练（心行走弯腰捡起东西抬腿抬高楼梯弯腰等等）
2孩子谈做母亲感觉
老师：作母亲感觉？（童讨）
刚做母亲5分钟感受想想10月中生母亲少5分钟？十月里母亲会呕吐感疲倦着成长负担会增加母亲痛苦累害怕母亲幸福
妈妈怀孕时候开始直养付出努力努力应该样关心母亲？
（孩子讨回答）孩子真长懂事真天回家时候请母亲声母亲说话
2020年1月试题答案
17良生态环境直接利学前童身心健康学前童受潜移默化影响妨留出处空间活动室者走廊处学前童动手利废旧物品制作手工制品栽种花草盆景设置然角绿化长廊[2020年1月试题]
请绿色空间题设计出中班活动计划
幼园中班活动设计
活动题：绿色空间
幼通粘贴画构建出田野里房子
活动目标：
1创设友温馨环保环境氛围幼体验班级温暖朋友间友情师生间亲情产生集体属感激发幼然热爱情
2培养幼学简单撕贴方法学会简单工具辅助材料引导幼巩固良粘贴惯 3发展幼手指力量手灵活性协调性
4激发幼然热爱情体验创造乐趣
活动准备：
胶水双面胶海绵胶房子轮廓图纸三角形正方形圆形（硬卡纸颜色限）绿色绉纸蜡光纸色皱纹纸
活动程：
1事引入：美丽田野鸟语花香空气清新动物朋友天里片建造属栋房子
2教师进行示范三角形正方形圆形背面涂满胶水（双面胶）粘贴画房子轮廓图纸
3房子周围粘贴草花动物
4参观讨
活动评价：
1引起幼兴趣激发幼想象力
2培养幼然热爱情
3练幼手部精细动作发展
2019年7月试题答案
17亲子运动会加强家园练进步加深幼园家长联系沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中开发利家长宝贵教育资源时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径
请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
活动名称：班亲子运动会方案
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
2019年1月试题答案
17良生态环境直接利学前童身心健康学前童受潜移默化影响妨留出处空间活动室者走廊处学前童动手利废旧物品制作手工制品栽种花草盆景设置然角绿化长廊
请绿色空间题设计中班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
2018年7月试题答案
17新园童天离厨环节常常存安全隐患家庭天爸爸接明天妈妈接天家庭成员刚开学月接触众陌生家长面孔老师承受极压力妨童起提高安全保障培养养成觉保护意识养成良离园常规惯
请陌生走题分设计出班活动计划
陌生走
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走防止受骗
2提高幼陌生辨力培养幼保护意识力
二活动准备：
1进行装扮头巾手提包安全帽巧克力玩具等
2请两位幼认识家长扮演陌生设置情境
三活动程：
观情景表演陌生
情景()
请位老师装扮成陌生动妈妈身边明明说话告诉明明：妈妈朋友妈妈边排队买东西带找
情景(二)
请位老师装扮成外婆模样：朋友认？家邻居妈妈突然急事带回家晚家接回
二交流讨知道陌生走
1明明遇谁？
2什陌生呢？陌生说什？
3明明应该陌生？
4果明明陌生会发生什事情？
5朋友相信陌生话？
6什轻信陌生话？
教师结：遇陌生时轻易相信陌生陌生走
三情景练辨陌生
陌生阿姨敲门进教室某幼说：妈妈朋友天没空接回家走吧……
1认认识？
2果认识相信话？
3朋友想想××应该位陌生说什？(幼练)
接着表演：阿姨回家吧阿姨吃巧克力
4陌生东西吃？什吃？
幼教师提示陌生说：阿姨吃巧克力
教师结：陌生坏坏会吃食物趣玩具者说听话骗孩孩骗走孩回家便相信陌生话更陌生走
四活动延伸：
果朋友家遇敲门应该办？教师结：果家里便开门门外进
2018年1月试题答案
17国学前童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急注意口腔卫生晒太阳注意营养氟化防龋定期口腔检查四项措施防御龋齿效手段
请爱护牙齿题设计出班活动计划
幼园班健康活动设计：保护牙齿
活动目标：
1认识牙齿作解影响牙齿健康常见现象
2学会运正确刷牙方法养成良口腔卫生惯
活动重难点：
重点：认识牙齿作解爱护牙齿重性
难点：学会正确刷牙方法养成良口腔卫生惯
教学准备：
1课前知识储备：幼预先家长解关牙齿健康知识
2教学具准备：牙齿图片模型牙博士头饰媒体课件牙膏(组筒)牙刷镜子次性纸杯毛巾幼数相等
教学程：
激趣导入解牙齿作
1谈话引题：孩子喜欢猜谜语？ 天老师家带谜语谁脑瓜聪明快找正确答案
2出示谜面：兄弟生白白整整齐齐排两排切菜磨米快快吃饭离开答案什？谁猜猜？
3揭题朋友真聪明答案牙齿真棒快鼓鼓掌节课起解牙齿(出示课件)
学前介绍位新朋友快谁？师戴头饰配音：牙博士朋友(牙博士)天牙博士起学关牙齿知识朋友牙齿亲密伙伴什时候会呢？(幼交流指名发言)
师幼结：牙齿帮助享受许美味佳肴作真
二观察牙齿发现认识问题
1师：孩子想想牙齿？(幼：想)赶快出镜子仔细牙齿长样？旁边朋友牙齿(幼操作盒里出镜子观察牙齿交流师巡视)
师：谁说说发现什？(幼交流)
2师：谁掉牙齿？(幼纷纷举手)掉牙时候害怕？孩子掉牙正常现象正处换牙期(课件)知道？出生第次长出牙乳牙现生活朋友五六岁时开始陆陆续续换牙呢说老师问题问问家新长出牙齿果掉会长
幼：会长
师：发现？
幼：……
师：说非常生两副牙齿乳牙掉会长出新芽新长出牙齿辈子恒牙
3(课件)师带幼认识牙齿名称作
4师：换牙正常现象果牙齿发黄发黑洞说明健康生病谁牙齿生病？时感受说家听听
幼：牙齿 ……
师结：牙生病带烦恼真定保护牙齿(板书：保护)
三参游戏指导保护牙齿
师：会保护牙齿？(幼齐答)现起玩游戏牙医谁更会保护牙齿演示课件
师：牙博士里天位朋友牙齿呢？做法呢现朋友牙医请诊断：
1男孩啃铅笔图：位朋友做什？觉种做法？(啃铅笔)什呀？
铅笔里面毒咬铅笔会造成牙位正牙齿会变整齐美观)说真棒位牙医鼓鼓掌
2 第二位朋友牙咬核桃伤害牙齿
牙咬硬核桃？
样会损害牙齿朋友知道？千万牙咬硬东西？现牙齿已受伤害应该办(牙医)快牙博士
问题次定注意牙齿避免硬东西嗑瓜子咬豆子啃甘蔗等定讲究吃方法知道？
3躺床吃糖图
知道谁？位朋友东东特爱吃零食尤喜欢晚睡觉前吃瞧躺场吃糖说说样做？
生：
说说原？
睡前吃糖会长蛀牙
懂知识真蛀牙牙齿黑洞许朋友洞虫子咬出咬虫牙现起黑洞里面底什秘密？(课件)
原蛀牙虫子咬出细菌作怪应该坏病菌呀？(刷牙)(课件奖励)
师结：位牙医真棒孩子听牙医话老师相信定养成良口腔卫生惯爱护牙齿(师板书：养成护牙惯)
四边演边教学会刷牙
1牙博士：哦久忘朋友介绍(出牙刷牙膏)朋友招呼吧朋友天应该刷次牙呢？(两次)时样刷牙？幼：……朋友刷牙方法正确方法刷牙真正保护牙齿接牙博士起学正确刷牙方法？
牙刷牙刷咬合面回刷里里外外全刷遍孩子知道？接起牙刷老师起边说边巩固正确刷牙方法吧全体幼起牙刷(课件出示刷牙歌)
2师着模型演示幼起读歌学正确刷牙方法
师：刚牙博士起学正确刷牙方法老师位朋友学非常认真家非常想保护牙齿？
3师总结(课件)：拥口洁白健康牙齿真快乐记住样日子——9月20日(世界爱牙日)请珍惜保护牙齿家展现出美丽笑容孩子护牙行动开始啦起手中牙刷老师起刷牙吧播放刷牙歌幼边做边唱
五全课总结家园护齿
师：孩子节课学什领？样保护牙齿记住？天医生阿姨起课开心？回家天学关牙齿知识讲爸爸妈妈听加入行动？(送朋友刷牙星累积卡鼓励天早晚刷牙饭漱口)
天医生阿姨起课开心现课时间孩子见
2017年6月试题答案
17学前童中常弱视斜视爱护眼睛问题出现成种视力问题时候良惯形成请
保护眼睛题设计中班活动计划
幼园中班活动计划保护眼睛
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
2017年1月试题答案
17亲子运动会加强家园练进步加深幼园家长联系沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中开发利家长宝贵教育资源时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径
请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
活动名称：班亲子运动会方案
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
2016年7月试题答案
17新入园幼午睡老师头疼问题朋友第次园午睡时哭闹愿意睡愿意睡睡姿式样
请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)
活动延伸：
(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
2016年1月试题答案
17亲子运动会加强家园练进步加深幼园家长联系沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中开发利家长宝贵教育资源时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径
请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
参考答案：
活动名称：班亲子运动会方案
活动时间：
xx年11月24日 早9：00
活动点：
幼园操场
活动准备：
1集体讨活动关事项拟订方案
2发布班亲子活动宣传统计参活动数题横幅等
3教师准备相应活动器材场布置
4图章参赛纸
活动象：
班幼家长
活动目标：
1通活动家长重温民间体育游戏时幼起体验亲子运动快乐
2活动中培养孩子集体意识竞赛意识
3通活动家园距离更更进行家园沟通情感交流
活动程：
运动员入场
二升旗仪式
三运动员热身(广播操)
四赛项目活动形式：
1班级集体单位进行运动赛
(1)拔河赛班请8位家长参赛两两班级间参加赛决出获胜班级
(2)跳绳赛班请4位家长参赛跳绳30秒钟累加数班级胜选出班跳家长进行赛决出获胜者
2项目
(1)螃蟹走路：家长孩子背背坐滑板车双脚力前进先终点胜
(2)运水果：孩子坐扭扭车绕障碍前进终点孩子数5水果装进扭扭车运回
(3)家庭投篮：家长篮筐背胸前孩子站规定线投篮规定时间投进胜
(4)点球赛：家长幼分射球点射门五次进球数胜
(5)抬花轿：两家长孩子三组家长抬花轿幼坐轿子娃娃返回原点先者胜
(6)两三足：家长孩子两脚绑起前进绕椅子返回起点先胜
(7)踩高跷：脚踩高跷前走达终点走回先者胜(家长站面幼踩着高跷时家长幼身篮筐里装4沙包终谁先终点)
五幼根贴纸数领取奖品
2015年7月试题答案
17日膳食应适宜数量谷类乳类肉类蔬菜水果组成合理搭配选新鲜食物少半成品熟食品种丰富样化营养全面配合
请合理膳食搭配题分设计出中班活动计划
参考答案：
活动名称：夏天饮食
活动目标：
1知道需吃食物营养全面利身体健康养成挑食惯
2初步会合理搭配餐饭菜知道荤素菜食等
3分析评价配餐
活动准备：
1教师解幼时饮食惯幼具备荤菜素菜营养验
2设置助餐厅环境类种食物教具盘： 肉鱼青菜萝卜等
3评选红牌手二摄象机电视机
活动程：
()激发幼参加助餐兴趣
1教师理身份出现介绍助餐厅引起幼兴趣
2介绍助餐厅中种食物餐具方法
(二)幼选食物评析合理配餐
1请幼选食物搭配餐饭菜
2幼互相介绍配餐讨出合理搭配饭菜原引导幼讨知道合理配餐应根荤素搭配荤菜宜太定量素菜食菜等原营养全面身体健康益
教师出示份合理配餐幼分析加深合理搭配食物理解
(三)幼调整配餐
1请幼根配餐原评价配餐少什什
2幼次选食物调整配餐
3开展评选佳配餐活动幼认真观察朋友搭配饭菜根配餐原认搭配合适饭菜发红牌
4讨评选理
(四)激发幼回家根合理搭配食物原提醒爸爸妈妈全家提供符合营养求饭菜
活动延伸：
1利午餐时间准备种饭菜幼真实进行次助活动继续培养幼动根配餐原选择搭配食物
2请幼回家父母起讨思考日三餐配餐更加合理符合营养求
3家长联系家长幼园配合帮助幼克服良饮食惯逐渐养成动觉根合理搭配食物原选择进餐食物良饮食惯
2015年1月试题答案
17学前童周围世界身充满奇兴趣视角常常会发觉许理解现象什？爸爸妈妈？婴？前
请里题分设计出中班活动计划
中班综合教案：里
活动目标：
1通讲讲初步解成长程解家长养育程中付出艰辛劳动
2日常生活中体谅关心孕妇父母
活动准备：
1录带(宝宝成长程)
2班联系怀孕老师
3请家长幼完成调查表：时候爸爸妈妈做什？
活动程：
()初步解孕妇行动便激发幼关心帮助孕妇愿
1宝宝出生前生活里？
2幼园姜老师肚子里宝宝生活方便？
3朋友关心姜老师？做什？
(二)讲讲胎生长发育父母准备工作
宝宝妈妈肚子里长？妈妈准备事情？(录)
时候爸爸妈妈做事？
(四)激发幼爱父母感激父母情感
评析：1次调查交流活动孩子感受父母养育恩体会父母艰辛劳动更融洽亲子关系2通相互讲述表达关心报答父母美愿
2014年7月试题答案
17良生态环境直接利学前童身心健康学前童受潜移默化影响妨留出处空间活动室者走廊处学前童动手利废旧物品制作栽种花草盆景设置然角绿化长廊
请绿色空间题设计出班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
2014年1月试题答案
17新园幼午睡老师头疼问题朋友第次园午睡时哭闹愿意睡愿意睡睡姿式样
请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)活动延伸：(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
2013年7月试题答案
17目前保存食物方法越越冷藏冷冻干燥罐装等食物保存会助食品袋完成通食品袋生产日期保质期解该食物否新鲜
请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
2013年1月试题答案
17亲子运动会加强家园练进步加深幼园家长联系沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中开发利家长宝贵教育资源时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径
请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
活动题：运动健康快乐
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
2012年7月试题答案
新园幼午睡老师头疼问题朋友第次园午睡时哭闹愿意睡愿意睡睡姿式样请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)活动延伸：(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
2012年1月试题答案
良生态环境直接利学前童身心健康学前童受潜移默化影响妨留出处空间活动室者走廊处学前童动手利废旧物品制作手工制品栽种花草盆景设置然角绿化长廊请绿色空间题设计出班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
2011年7月试题答案
国学前童龋齿发病率呈逐年升趋势普口腔卫生知识务急注意口腔卫生晒太阳注意营养氟化防龋定期口腔检查四项措施防御龋齿效手段请爱护牙齿题围绕四项措施设计出活动计划
幼园班健康活动设计：保护牙齿
活动目标：
1认识牙齿作解影响牙齿健康常见现象
2学会运正确刷牙方法养成良口腔卫生惯
活动重难点：
重点：认识牙齿作解爱护牙齿重性
难点：学会正确刷牙方法养成良口腔卫生惯
教学准备：
1课前知识储备：幼预先家长解关牙齿健康知识
2教学具准备：牙齿图片模型牙博士头饰媒体课件牙膏(组筒)牙刷镜子次性纸杯毛巾幼数相等
教学程：
激趣导入解牙齿作
1谈话引题：孩子喜欢猜谜语？ 天老师家带谜语谁脑瓜聪明快找正确答案
2出示谜面：兄弟生白白整整齐齐排两排切菜磨米快快吃饭离开答案什？谁猜猜？
3揭题朋友真聪明答案牙齿真棒快鼓鼓掌节课起解牙齿(出示课件)
学前介绍位新朋友快谁？师戴头饰配音：牙博士朋友(牙博士)天牙博士起学关牙齿知识朋友牙齿亲密伙伴什时候会呢？(幼交流指名发言)
师幼结：牙齿帮助享受许美味佳肴作真
二观察牙齿发现认识问题
1师：孩子想想牙齿？(幼：想)赶快出镜子仔细牙齿长样？旁边朋友牙齿(幼操作盒里出镜子观察牙齿交流师巡视)
师：谁说说发现什？(幼交流)
2师：谁掉牙齿？(幼纷纷举手)掉牙时候害怕？孩子掉牙正常现象正处换牙期(课件)知道？出生第次长出牙乳牙现生活朋友五六岁时开始陆陆续续换牙呢说老师问题问问家新长出牙齿果掉会长
幼：会长
师：发现？
幼：……
师：说非常生两副牙齿乳牙掉会长出新芽新长出牙齿辈子恒牙
3(课件)师带幼认识牙齿名称作
4师：换牙正常现象果牙齿发黄发黑洞说明健康生病谁牙齿生病？时感受说家听听
幼：牙齿 ……
师结：牙生病带烦恼真定保护牙齿(板书：保护)
三参游戏指导保护牙齿
师：会保护牙齿？(幼齐答)现起玩游戏牙医谁更会保护牙齿演示课件
师：牙博士里天位朋友牙齿呢？做法呢现朋友牙医请诊断：
1男孩啃铅笔图：位朋友做什？觉种做法？(啃铅笔)什呀？
铅笔里面毒咬铅笔会造成牙位正牙齿会变整齐美观)说真棒位牙医鼓鼓掌
2 第二位朋友牙咬核桃伤害牙齿
牙咬硬核桃？
样会损害牙齿朋友知道？千万牙咬硬东西？现牙齿已受伤害应该办(牙医)快牙博士
问题次定注意牙齿避免硬东西嗑瓜子咬豆子啃甘蔗等定讲究吃方法知道？
3躺床吃糖图
知道谁？位朋友东东特爱吃零食尤喜欢晚睡觉前吃瞧躺场吃糖说说样做？
生：
说说原？
睡前吃糖会长蛀牙
懂知识真蛀牙牙齿黑洞许朋友洞虫子咬出咬虫牙现起黑洞里面底什秘密？(课件)
原蛀牙虫子咬出细菌作怪应该坏病菌呀？(刷牙)(课件奖励)
师结：位牙医真棒孩子听牙医话老师相信定养成良口腔卫生惯爱护牙齿(师板书：养成护牙惯)
四边演边教学会刷牙
1牙博士：哦久忘朋友介绍(出牙刷牙膏)朋友招呼吧朋友天应该刷次牙呢？(两次)时样刷牙？幼：……朋友刷牙方法正确方法刷牙真正保护牙齿接牙博士起学正确刷牙方法？
牙刷牙刷咬合面回刷里里外外全刷遍孩子知道？接起牙刷老师起边说边巩固正确刷牙方法吧全体幼起牙刷(课件出示刷牙歌)
2师着模型演示幼起读歌学正确刷牙方法
师：刚牙博士起学正确刷牙方法老师位朋友学非常认真家非常想保护牙齿？
3师总结(课件)：拥口洁白健康牙齿真快乐记住样日子——9月20日(世界爱牙日)请珍惜保护牙齿家展现出美丽笑容孩子护牙行动开始啦起手中牙刷老师起刷牙吧播放刷牙歌幼边做边唱
五全课总结家园护齿
师：孩子节课学什领？样保护牙齿记住？天医生阿姨起课开心？回家天学关牙齿知识讲爸爸妈妈听加入行动？(送朋友刷牙星累积卡鼓励天早晚刷牙饭漱口)
天医生阿姨起课开心现课时间孩子见
2011年1月试题答案
学前童中常弱视斜视爱护眼睛问题出现成种视力问题时候良惯形成请保护眼睛题设计中班活动计划
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
2010年7月试题答案
2目前保存食物方法越越冷藏冷冻干燥罐装等食物保存会助食品袋完成通食品袋生产日期保质期解该食物否新鲜
请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
2010年1月试题答案
学前童中常弱视斜视爱护眼睛问题出现成种视力问题时候良惯形成请保护眼睛题设计中班活动计划
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
2009年7月试题答案
目前保存食物方法越越冷藏冷冻干燥罐装等食物保存般会助食品袋完成通食品袋生产日期保质期解该食品否新鲜请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
2009年1月试题答案
新入园幼午睡老师头疼问题朋友第次园午睡时哭闹愿意睡愿意睡睡姿式样请培养童良睡眠惯题设计班活动计划思考该活动家园育结合起
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)活动延伸：(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
2008年7月试题答案
亲子运动会加强家园联系进步加深幼园家长沟通解充分发动家长参幼园教育教学活动中加强家园合作达家园育时亲子运动会宣传幼园特色扩幼园影响重方式途径请结合传统体育游戏设计班亲子运动会
活动名称：班亲子运动会方案
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
补充资料：
请结合幼园活动实际谈谈早操活动设计程
答：第步：明确目早操设计选编前明确面象根教育象生理心理发展特点确定早操活动类型第二步：设计单节动作确定单节中身体姿势包括起始姿势动作姿势结束姿势第三步：整套动作整合注意动作连贯性注意整套动作然优美第四步：选配早操音乐早操音乐选配基原节奏明清晰旋律动听易记整体感觉活泼轻快第五步：修改完善早操选编设计初步完成基础动作需进行改善时注意动作童会困难需教师重点指导
请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
班活动计划仙女送花(午睡活动)
活动目标：
1引导幼养成良午睡惯：蒙头趴睡
2幼区分音乐情绪音乐中入睡起床
3游戏方式激发幼动愉快入睡
活动准备：
1时贴制七色花干
2录音机优美舒缓活泼磁带盘
活动程：
1激发兴趣：(出示七色花)师：朋友什花？(引导幼认识七种颜色说出名称七色花)知道？(孩子讨)
2提出午睡求：(1)朋友鞋分清左右整齐放活动室里(2)躺盖子胳膊放子外面千万蒙着头睡趴着睡(3)朋友讲话玩东西闭眼睛听着音乐会睡着
3播放摇篮曲声音直消失教师指导幼入睡
4教师扮做仙女七色花放午睡幼枕头
5播放欢快音乐声音幼陆陆续续起床
6寻找七色花：师：朋友找找仙女送七色花？(孩子枕头找美丽七色花互相观欢呼高兴极)
活动评价：
班孩子午睡惯基没形成教师时捕捉教育契机
次活动中教师针班孩子较天真幼稚特点设计仙女送花引导孩子动午睡入睡前音乐运起穿针引线作衔接然恰倒处孩子音乐中入睡醒区分音乐情绪培养初步欣赏音乐力
请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
请保护眼睛题设计中班活动计划
眼睛
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
请绿色空间题围绕四项措施设计出班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
请里题分设计出中班活动计划
中班综合教案：里
活动目标：
1通讲讲初步解成长程解家长养育程中付出艰辛劳动
2日常生活中体谅关心孕妇父母
活动准备：
1录带(宝宝成长程)
2班联系怀孕老师
3请家长幼完成调查表：时候爸爸妈妈做什？
活动程：
()初步解孕妇行动便激发幼关心帮助孕妇愿
1宝宝出生前生活里？
2幼园姜老师肚子里宝宝生活方便？
3朋友关心姜老师？做什？
(二)讲讲胎生长发育父母准备工作
宝宝妈妈肚子里长？妈妈准备事情？(录)
时候爸爸妈妈做事？
(三)激发幼爱父母感激父母情感
评析：
1次调查交流活动孩子感受父母养育恩体会父母艰辛劳动更融洽亲子关系
2通相互讲述表达关心报答父母美愿
请保护空气题设计班活动计划
活动名称：类朋友－－空气
活动目标：
1学前童初步解空气污染情况危害性
2培养学前童关心保护环境意识
活动准备：
1棉花香烟瓶子
2制媒体电脑教学软件
3摄关空气污染源录象片
活动程：
解空气遭受污染情况
1时课离开空气现空气质量发生变化面请朋友认真录象想想事情空气没影响
2放映摄录片请童观镜头：满天飞扬尘土镜头二：汽车摩托车排出废气镜头三：工厂烟囱飘出黑烟镜头四：焚烧垃圾时产生浓烟镜头五：烧香放鞭炮时缭绕烟雾镜头六：正公场吸烟
3讨：刚污染空气事事类会什危害？
二解洁空气体危害
1现做实验方法先瓶子里放团雪白棉花然支点燃香烟放进瓶子
2等实验结果程中播放制电脑教学软件体半身部器官透视图重点突出呼吸道显示空气体循环现象程
3讨：刚空气体流动程请想想果吸进含尼古丁空气会什影响？
4幼展示实验结果——瓶子部分棉花熏黑请幼闻闻瓶子里气味说说感受
5屏幕显示体吸入污染空气呼吸器官受损情况显示方法设置道黑色气流进入呼吸道整呼吸道染成黑色
6结：果吸入污染空气容易感气炎哮喘病严重会导致肺癌体危害
三学做环保卫士
1鼓励幼争环保卫士制止污染空气行空气变更洁净
2老师操作鼠标制媒体电脑教学软件找污染空气行果选择正确背景天空变成浅蓝色出现红色★图案果选择错误背景灰色出现※图案 3引导幼讨减少空气污染保护身体健康(：种植花草树木禁止公场吸烟生活区焚烧垃圾等)
活动评价：
1童够表述部分空气污染情况危害性
2学前童表现出意识关心保护环境
请培养童良睡眠惯题设计班活动计划
班活动计划仙女送花(午睡活动)
活动目标：
1引导幼养成良午睡惯：蒙头趴睡
2幼区分音乐情绪音乐中入睡起床
3游戏方式激发幼动愉快入睡
活动准备：
1时贴制七色花干
2录音机优美舒缓活泼磁带盘
活动程：
1激发兴趣：(出示七色花)师：朋友什花？(引导幼认识七种颜色说出名称七色花)知道？(孩子讨)
2提出午睡求：(1)朋友鞋分清左右整齐放活动室里(2)躺盖子胳膊放子外面千万蒙着头睡趴着睡(3)朋友讲话玩东西闭眼睛听着音乐会睡着
3播放摇篮曲声音直消失教师指导幼入睡
4教师扮做仙女七色花放午睡幼枕头
5播放欢快音乐声音幼陆陆续续起床
6寻找七色花：师：朋友找找仙女送七色花？(孩子枕头找美丽七色花互相观欢呼高兴极)
活动评价：
班孩子午睡惯基没形成教师时捕捉教育契机
次活动中教师针班孩子较天真幼稚特点设计仙女送花引导孩子动午睡入睡前音乐运起穿针引线作衔接然恰倒处孩子音乐中入睡醒区分音乐情绪培养初步欣赏音乐力
请食品袋题设计班活动计划
活动名称：食品袋秘密
活动目标：
1知道食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法冷藏冷冻干燥罐装等
3乐意参加调查实践活动伴相互配合完成调查容
活动准备：
1收集食品袋
2准备调查表
3张图表
活动程：
教师引导幼初步解事物生产日期保质期
教师组织幼观察家事先收集食品外包装
引导幼讨：发现食品袋什？包装什注明生产日期保质期
教师结：购买食品时注意清外包装生产日期保质期样保证吃新鲜卫生食物
二教师幼进行食品保存方法调查
教师激发幼调查兴趣
教师：知道样食物保持新鲜呢？常见方法？
1幼整理统计调查表
教师请幼展示调查表介绍调查结果
教师幼起讨：样家调查结果展示张图表？
引导幼分头进行统计邀请名幼记录
教师幼完成统计表张贴活动室
活动评价：
1懂食品袋生产日期保质期食新鲜食品
2解种常见保存食物方法
3体会积极参加集体活动乐趣
请保护眼睛题设计中班活动计划
眼睛
活动目标：
1解眼睛重性
2懂保护眼睛
3培养幼关心帮助残疾情感
活动准备：
录音机磁带眼罩幼数相等三幅头画盲图片关保护眼睛图片眼睛六
活动程：
引出题
1游戏：指五官
轿说五官名称幼必须快准指出
2猜谜语形式引出活动容激发幼学兴趣
谜面：边毛边毛中间颗黑葡萄
二解眼睛重性
1幼听歌曲五官歌 师：朋友听首歌谁说说眼睛帮做什？(幼回答)果没眼睛会样呢？现请朋友眼罩戴亲身感受站起慢慢走两步(幼亲身感受回答问题)
2出示盲图片 师：朋友说说叔叔什带着墨镜手里着根木棍马路走？(幼回答) 教师引出盲词刚朋友亲身感受眼睛见东西什滋味盲叔叔做事情方便朋友应该样呢？(幼懂关心帮助残疾)
三懂保护眼睛
师：眼睛重应该保护双眼呢？ 保护呢？老师朋友带幅图请做裁判说做(幼分成两组教师出示幅幼作出判断说明原答组获朵红花)
教师幼起结生活中保护眼睛
四玩贴眼睛游戏
幼手里着两眼睛站距头米处眼睛蒙前走头贴眼睛说贴准活动然结束
请绿色空间题围绕四项措施设计出班活动计划
活动名称：爱绿色
活动目标
1初步解6月5日世界环境日知道简单寓意
2通活动树立环境保护意识知道乱扔垃圾动拣拾垃圾
3知道绿色代表着洁净产生保护绿色情感
活动准备
PPT——白色垃圾图片干
活动程
教师谈话导入引起幼兴趣
1请猜猜天什日子？
2教师简单介绍：
意义特殊日子会节日方式纪念天非常特日子——世界环境日天告诉爱惜保护身边环境样生活会更美
二出示PPT——白色垃圾
1请幼仔细观图片
2教师提问：
请猜猜白色什？
见家里什时候呢？
3教师结白色垃圾危害：
生活中次性发泡塑料饭盒塑料袋wwwjy135com起确方便危害确首先次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中害物质渗入食物中危害身体健康次法处理掉乱丢乱扔会影响周围环境
4想办法：啥装东西更
引导幼根生活验提出竹篮布袋等环保品
三师生讨周围环境：
1居住区楼道里干净？
2喜欢周围菜市场？什？
3区里垃圾呢？里？喜欢样环境？
4：喜欢幼园？什干净？
5教师结：原脏环境注意造成样环境家喜欢动员学着保护干净环境美丽绿色留眼中赶走讨厌白色垃圾
四畅谈：样周围绿色更美
1说说：样保护幼园美丽环境？
幼园珍惜阿姨辛苦劳动乱扔杂物
2谈谈样家里学会保护环境？
鼓励幼宣传督促家手扔东西少次性塑料袋等
3教师结：
干净充满绿色环境喜欢样感觉舒服日常生活中养成乱扔垃圾惯提醒家里样做家认真做周围环境会越越美
请里题分设计出中班活动计划
中班综合教案：里
活动目标：
1通讲讲初步解成长程解家长养育程中付出艰辛劳动
2日常生活中体谅关心孕妇父母
活动准备：
1录带(宝宝成长程)
2班联系怀孕老师
3请家长幼完成调查表：时候爸爸妈妈做什？
活动程：
()初步解孕妇行动便激发幼关心帮助孕妇愿
1宝宝出生前生活里？
2幼园姜老师肚子里宝宝生活方便？
3朋友关心姜老师？做什？
(二)讲讲胎生长发育父母准备工作
宝宝妈妈肚子里长？妈妈准备事情？(录)
时候爸爸妈妈做事？
(四)激发幼爱父母感激父母情感
评析：1次调查交流活动孩子感受父母养育恩体会父母艰辛劳动更融洽亲子关系2通相互讲述表达关心报答父母美愿
请保护空气题设计班活动计划
活动名称：类朋友－－空气
活动目标：1学前童初步解空气污染情况危害性2培养学前童关心保护环境意识
活动准备：1棉花香烟瓶子2制媒体电脑教学软件 3摄关空气污染源录片
活动程：
解空气遭受污染情况
1时课离开空气现空气质量发生变化面请朋友认真录想想事情空气没影响
2放映摄录片请童观镜头：满天飞扬尘土镜头二：汽车摩托车排出废气镜头三：工厂烟囱飘出黑烟镜头四：焚烧垃圾时产生浓烟镜头五：烧香放鞭炮时缭绕烟雾镜头六：正公场吸烟
3讨：刚污染空气事事类会什危害？
二解洁空气体危害
1现做实验方法先瓶子里放团雪白棉花然支点燃香烟放进瓶子
2等实验结果程中播放制电脑教学软件体半身部器官透视图重点突出呼吸道显示空气体循环现象程
3讨：刚空气体流动程请想想果吸进含尼古丁空气会什影响？
4幼展示实验结果——瓶子部分棉花熏黑请幼闻闻瓶子里气味说说感受
5屏幕显示体吸入污染空气呼吸器官受损情况显示方法设置道黑色气流进入呼吸道整呼吸道染成黑色
6结：果吸入污染空气容易感气炎哮喘病严重会导致肺癌体危害
三学做环保卫士
1鼓励幼争环保卫士制止污染空气行空气变更洁净
2老师操作鼠标制媒体电脑教学软件找污染空气行果选择正确背景天空变成浅蓝色出现红色★图案果选择错误背景灰色出现※图案
3引导幼讨减少空气污染保护身体健康(：种植花草树木禁止公场吸烟生活区焚烧垃圾等)
活动评价： 1童够表述部分空气污染情况危害性
2学前童表现出意识关心保护环境
幼园班健康活动设计——培养童良睡眠惯
设计意图：
幼良行惯培养非常重特针班幼尤重班新入园幼哭闹家庭家中养成种样睡眠惯通观察幼惯较幼惯睡觉时吃奶嘴幼睡觉时妈妈搂着睡幼晚睡晚白天起晚幼特睡眠惯针现象设计活动幼明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯
活动目标：
1明白养成良睡眠惯非常重
2解正确睡眠姿势惯
活动准备：
课件猪象老虎狗鹿木偶幼玩具娃娃摇篮曲音乐
活动程：
1出示木偶引起幼兴趣教师讲述事
2象裁判请朋友帮助评选火炬手(讨)提问：认谁形象美火炬手？什？(提示：鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇)讨：①天形象样？②鹿黑眼圈老虎翘嘴巴狗青紫色嘴唇什原？(先请幼猜想请动物分析讲讲)
3结：鹿闹闹昨天睡晚黑眼圈漂亮老虎皮皮睡觉爱奶嘴翘嘴巴漂亮狗豆豆睡觉爱趴着青紫色嘴唇漂亮猪睡觉姿势正确做早睡早起形象漂亮猪白白次森林运动会火炬手家鼓掌表示祝贺
4讨：睡觉应该注意什请猪拜拜讲讲正确睡眠惯(睡觉时应右侧卧养成早睡早起惯)
5请朋友哄宝宝睡觉(朋友宝宝背举起宝宝勺子手区分左右着音乐唱起摇篮曲)
活动延伸：
(游戏)请朋友猪起做火炬手传递火炬
课反思：
幼通形象生动事讨明白养成良睡眠惯非常重解正确睡眠姿势惯良睡眠惯幼起教育意义活动中幼亲身体验睡眠姿势较少
幼良睡眠惯天两天养成需老师细心耐心指导纠正幼良睡眠惯更需时间老师家长完成项工作持恒坚持做
班亲子运动会活动方案
活动题：运动健康快乐
二活动目：
1体验运动快乐竞争乐趣规意识协作精神
2力目标：父母游戏中发展幼走跑反应力
3知识目标：学走踩跑跳等基动
亲子目标：督促家长关注孩子体发展孩子起培养体育活动爱孩子建立良运动惯
三活动形式：
早操表演亲子运动赛
四活动程：
1运动员入场幼集队运动员持班牌班级序运动员进行曲中排成队伍次入场
2持致开幕词
3热身：早操律动
4班宣读名单赛规
5活动开始
五活动时间：
XXXX年XX月XX日
场：幼园操场
六活动原：
1安全第必须保证孩子安全
2家长孩子齐参位家长孩子参活动中家长单纯观众欣赏者积极参做孩子豪骄傲爸爸妈妈
3公博爱原活动中体现公竞争公赛原孩子树立良竞赛风格体验成功快乐时孩子准备份奖品奖励孩子家长全心投入
七活动准备：
皮球干桌子筐矿泉水瓶干沙包干口哨
八活动容：
()家庭名家长名幼参加首先幼认识家长鞋子然家长鞋子脱放入圆圈老师鞋子乱家长坐回起点游戏开始
(二)拍球赛
目：提高幼拍球技培养幼灵活性
准备：4皮球4筐
赛法：幼起点开始拍球前行筐前球放入筐中
赛规：赛中球掉重新捡起拍前行
活动容：食品袋秘密
活动设计意图：
生活水断提高种包装食品已成生活中食品食品包装然常见常忽视节课孩子发现解包装袋秘密学会正确选择适合健康食品提高饮食质量促进身体健康成长
活动目标：
1初步解食品袋样性知道包装袋文字图表示含义
2学会正确选择健康食品知道新鲜食品益健康
活动重点：
解食品袋秘密知道新鲜食品益健康活动难点：知道包装袋文字图案表达含义
活动准备：
种食品包装袋干设计超市区域活动彩笔纸张干
活动程：
1出示种食品包装袋幼观察①猜猜里面装什？②知道xx呢？通文字图案进行判断
2组织幼讨：吃食品见包装袋？
3引导幼观察食品袋伴间互相交流：发现什秘密？
(生产日期保质期储藏方法生产厂家址环保标志条形码等文字图案)
4结幼发现提问文字标志什作分表示什意思？正确引导幼学会识标志文字
5幼进入超市区域活动
6教师简单结幼活动情况作出正确评价提醒幼超市买食品时定注意合格安全健康
7鼓励幼设计食品包装袋交关注意事项8幼互相交流设计包装袋结束
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