XX学院建筑规划学院
测量学实报告
姓 名:
班 级:
学 号:
指导老师:
概述:测量学首先项非常精确工作俗话说差毫厘谬千里测量中更体现出点调点偏差会产生误差甚产生错误做测量工作马虎许想概概测量合格样做学什呢恐怕概概测量出概数吧相反丝苟测量会发现误差产生原量避免丝苟测量会明白失误会产生果丝苟测量会练双慧眼发现问题找出解决办法丝苟测量工作
.实目:
1巩固加深课堂学理知识培养学生理联系实际力动手力实事求科学态度刻苦耐劳工作作风互相协作团队精神
2熟练掌握常测量仪器(水准仪纬仪钢尺)工具操作方法
3掌握水准测量角度测量观测计算方法掌握形测量测算绘技
4培养丝苟测绘技术工作态度培养吃苦耐劳团结友爱集体协作精神
二.实求
求掌握纬仪水准仪水准尺解检验校正方法掌握测绘基技术基方法提高学生实际作业力
三.实务
1组成员交成果资料:
2导线点水准路线示意图记录
3水准测量角度测量外业观测原始记录
4业计算
四.实容
1实点:工业学院图书馆
2实时间:2012年4月15日—2012年4月20日
3组成员:
4水准测量
1)测量方法
水准仪水准尺选取块准备测量场选定五点分12345相邻两点处立水准尺水准仪分置两点间立定点出水准尺读出示数记录处理数
2)测量程
a 离1点2点距离致相等方I处安置水准仪12两点分立水准尺圆水准器仪器粗略整
b远镜瞄准视1点精读出水准尺读数记录表格中
c旋转远镜瞄准前视2点样方法读取读数记录表格中
d2点处水准尺动水准仪安置2点3点间重复述操作点测量方法直测出五点前视读数视读数记录
5角度测量
1)测量方法
纬仪测量选取测站1测点23分盘左位置盘右位置测量水角312
2)测量程
a测站1处安置纬仪中整
b盘左位置瞄准目标2读取水度盘数记入表格
c松开水制动螺旋时针方旋转准部瞄准目标3读取水度盘数记入表格
d转远镜成盘右瞄准目标3读取水度盘数记入表格
e逆时针方转动准部瞄准目标2读取水度盘数记入表格
f整理数计算结果
五误差分析
1立杆时直直晃动
2观测者长时间观测眼睛变模糊
3仪器身存误差
4车辆造成面晃动影响立尺
六实体会
惊叹什会测快组战斗装仪器调脚架家七手八脚观测记数家分工明问题齐思考家帮忙指导组家等谁想测量谁测会出错谁怪谁会测慢谁着急会出现摩擦忍乱谋样怀着心态相互协助团队力量
测量工作工程量次野外观测站产生厚厚数果没耐心许偷工减料快测完果没耐心会发现堆数中错误测量果没耐心没信心错误测量次重做果没耐心面庞杂数宁愿选择放弃抄袭计算出成果事实组次发现测量中出现错误重做测次数记做少说忍耐耐住纷繁乏味重复工作进出科学结果
次实出总结认学程书学理实践中升华学仅获益测量学课程更会获益方面
附: 水准测量手簿(双仪高法)
测站
测点
水准尺读数
高差m
均高差m
视读数(a)m
前视读书(b)m
1
1
1276
0186
0188
1120
2
1462
0190
1310
2
2
1385
+0002
+0003
1152
3
1383
+0004
1148
3
3
1230
+0079
+0007
1375
4
1151
+0075
1300
4
4
1396
+0116
+0118
1240
5
1280
+0120
1120
1
5
1210
0035
0033
1400
1
1245
0031
1431
高差闭合差调整定点高程计算表
点 号
距离
/m
实测高差
/m
改正数
/mm
改正高差
/m
高 程
/m
1
582
0188
+36
01744
500000(已知)
2
498256
411
+0003
+25
+00055
3
498311
676
+0007
+41
+00811
4
499122
1074
+0118
+66
+01246
5
500368
1005
0033
+62
00268
1
500100
测回法测水角记录表
测站
目标
竖盘位置
水盘读数
半测回角值
测回角值
备注
1点
2点
盘左
319 25
91 56
92 14
5点
227 29
2点
盘右
139 32
92 32
5点
47
2点
1点
盘左
143 26
141 30
141 28
3点
1 56
1点
盘右
323 26
141 26
3点
182
3点
2点
盘左
332 2
129 29
129 32
4点
101 31
2点
盘右
281 34
129 35
4点
151 59
4点
3点
盘左
142 38
88 59
88 58
5点
53 39
3点
盘右
322 29
88 57
5点
233 32
5点
4点
盘左
136 6
87 44
87 43 30
1点
48 22
4点
盘右
316 7
87 43
1点
228 24
仅供参考
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档