2021年级语文教学工作计划4篇
年级语文教学工作计划2021
全日制义务教育语文课程标准（实验稿）遵循语文教育规律应学生身心发展特点致力构建开放活力语文教材体系促进学生学方式改变全面提高学生语文素养终身学生活工作奠定坚实语文基础
学生基情况分析
班学生xx名通学期学学生已养成基学惯数学生动参课堂学觉完成项作业三位学生接受力较差进度法独立时完成作业全班学生存读书惯方法需教师指导语文课堂反馈情况学生语言表达力需断训练想象力提高
二教材容编排
册教材专题组织单元整合方式组织教材容
三教学总目标
（）识字写字：
1喜欢学汉字动识字愿
2认识常汉字xxx中xxx会写
3掌握汉字基笔画常偏旁部首笔规硬笔写字注意间架结构初步感受汉字形体美
4养成正确写字姿势良写字惯书写规范端正整洁
5初步认识写字母熟记汉语拼音字母表
6音序法查字典学独立识字
（二）阅读：
1喜欢阅读感受阅读乐趣
2学普通话正确流利感情朗读课文
3助读物中图画阅读
4结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
5阅读浅童话语言事美情境关系然生命感兴趣物事件感受想法乐交流
6诵读歌童谣浅古诗展开想象获初步情感体验感受语言优美
7认识课文中出现常标点符号阅读中体会句号文号感叹号表达语气
8积累喜欢成语格言警句背诵优秀诗词文xx篇（段）课外阅读总量少x万字
（三）写话：
写话兴趣简单写想说话
（四）口语交际：
1学讲普通话逐步养成普通话惯
2认真讲话努力解讲话容
3听事音作品复述意精彩情节
4较完整讲述事简讲述感兴趣见闻
5交谈态度然方礼貌
6表达信心积极参加讨感兴趣话题发表意见
（五）综合性学：
1周围事物奇心感兴趣容提出问题结合课外阅读讨
2结合语文学观察然口头图文等方式表达观察
3热心参加校园社区活动结合活动口头图文等方式表达见闻想法
四教学重难点
重点：巩固认识xxx字会写xxx字
难点：正确阅读
五教学措施
1根班学生特点认真钻研教材握教材重点难点备课课做教学六认真工作
2根前教改形势结合班级实际努力进行课堂教学推陈出新轻松愉快气氛带入课堂学生乐学会学会
3时注重培养学生阅读兴趣学生积极阅读益课外书籍拓展语言知识视野增强学生文化底蕴
4注重学生书写指导训练养成良坐写姿势培养学生专注做事惯时受书法艺术美熏陶
5关注班级中学落学实实等鼓励帮助
6抓单元测试发现问题时改进抓质量落实天教学中
年级语文教学工作计划2021二
册教科书专题组织单元整合方式组织教材容设x专题专题贴童生活体现时代特点蕴含教育价值知识力方法情感融体专题涵较广泛避免教材容局限性
教学容
1拼音册安排专门拼音教学单元拼音教然册屏弃重教学容识字阅读说话等实践活动中进行
2识字识字低年级教学重点册识字分两种形式安排课文识字二安排专门识字单元继续坚持认少写识写分开原全册求会认xxx生字会写xxx生字第1单元第5单元专门识字单元力求符合童身心发展特点应促进学生认知水密切联系童学生活实际：二注重继承国识字教学优秀传统：三遵循母语规律汉语言文字独特规律
3课文册课文xx篇识字课文x篇课文题组成单元单元x篇课文册x单元单元单元导读课文语文百花园组成三部分围绕题语文基础知识基力情感方法惯态度融体进行综合训练提高学生语文素质
4语文百花园语文百花园单元次般包括字词句拼音等方面基础练读读背背口语交际（说会道）积累（采集）写话综合性学（语文课堂）等
二教学目标
1年级册基础继续学拼音求读写声母韵母音节方面学期更加熟练会认写字母助汉语拼音认读汉字
2240会写字做书写规范端正整洁掌握汉字基笔画掌握正确书写姿势执笔方法养成良书写惯
3学普通话正确流利感情朗读课文联系生活实际文理解词句意思学积累词语懂课文思想学体验课文基感情背诵求背诵课文文章
4 认识逗号句号问感叹号体验读出语气
5 普通话交谈交流语言礼貌态度方
6 学写话根图画写话写话标点
7 语文活动感兴趣积极参加活动活动中动交流表达想法
三教学注意事项
新课程教学提高教师学生发挥创造性动性教师更理解教材特提出问题请教师教学中加注意
1汉语拼音然册教材专门教学容教师定项教
学环节中机渗透特注意纠正正确标准发音 2识字写子教学然册教学重点识字写子教学坚持认少写原册求会认会写字基求识字写字教学注意重阅读写话实践中进行会认字会写字学唯目终目
3阅读教学重视阅读方法指导朗读重视训练指导读正确读流利读书感情阅读教学 重视阅读惯培养阅读课文外引导学生养成课外阅读惯阅读教学注重读特学生读通读培养学生理解感受感悟等方面力通读培养学生朗读默读等种阅读技语感特引导学生独立思考鼓励学生独特见解
4口语交际教学棵重视交际情景创设重视学生动参
年级语文教学工作计划2021三
倡导合作探究学方式全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展终身学生活工作语文方面奠定基础
学情分析
班学生xx孩子爸爸妈妈外工部分家庭济富裕家长文化素质低致班孩子部分学惯差性强加年级孩子特动班级纪律性较差效理班级正常教学带定困难幼园受教育差班孩子拼音原水参差齐教学带定难度
二学目标
（）汉语拼音：
1学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读音节正确书写声母韵母音节
2助汉语拼音识字正音学说普通话
（二）识字写字：
1喜欢学汉字动识字愿
2认识常汉字400会写中100
3掌握汉字基笔画笔规写字字写正确端正整洁
4初步养成正确写字姿势良写字惯
（三）阅读：
1喜欢阅读感受阅读乐趣
2学普通话正确流利朗读课文
3学助读物中图画阅读
4读物中感兴趣容乐交流
（四）口语交际：
1学说普通话逐步养成说普通话惯
2认真听讲话努力解讲话容
3交谈态度然方礼貌
4表达信心积极参加口语交际踊跃发表意见行初步语言训练
三教学注意点
1拼音教学中充分利插图语境中学培养观察力语言表达力发现学中体现合作探究学时游戏中学体验学乐趣
2识字写字教学中学生掌握认字领做结构分析根识字规律早脱离语言环境承认学生差异追求课课清清转变学方式局限教材课识字加强语言积累
3阅读教学落实识字写字重视朗读教学强化语言积累
4语文园注意题型变化重视积累语言引导课外延伸
5口语交际教学注意互动性注重童童趣创设情境
四教学措施
1正确握语文教育特点尊重学生学程中独特体验
2教学中积极提倡合作探究学方式提高学生力发展学思维课堂量创造机会优生学思维方法影响差生
3合理安排时间开展优差生互助辅导组合作学等形式达教学步进行
4激励评价方法采形式竞赛激发学生求知欲提高学生兴趣
5引发学生阅读课外读物扩学生知识面丰富学生情感发展学生想象力创造力
6时家长联系解学生学情况行惯
年级语文教学工作计划2021四
学生刚入校学校常规解年纪律性差较懂礼貌见老师动问部分学生说普通话意识简短普通话老师学做简单交流学生懂执笔方法需老师断纠正督促学成绩解
学期教学目标
1汉语拼音：
学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读音节正确书写声母韵母音节助汉语拼音认读汉字
2识字写字：
掌握汉字基笔画笔规写字初步养成正确写字姿势良写字惯
3阅读：
学普通话正确朗读课文喜欢阅读感受阅读乐趣学助读物中图画阅读
4口语交际：
认真听讲话努力解讲话容交谈态度然方礼貌积极参加讨感兴趣话题发表意见
二册教学重点难点
1汉语拼音学生学汉语工具汉语拼音教学重点
2认识常汉字xxx中会写xxx汉字
3学讲普通话逐步养成讲普通话惯
4汉语拼音较抽象容易混淆学生掌握起较困难拼音教学难点
5识字量增加学生回生率高xxx汉字教学难点巩固汉字更难点
6引导学生积累语言阅读教学中难点
三提高教学质量措施
1帮助学生解学校常规帮助学生养成良学惯
2吃透新教材深入解学生创造性新教材
3充分利媒体利教材优美情境图创设轻松愉悦学情境激发学生学兴趣
4加强语文童生活联系引导学生留意生活生活中学语文
5设立学组学生合作开展学培养合作探究精神
6认真批改课作业时作反馈结
7尊重学生体差异时导优辅差
8变学会会学教学生学灵活方法动权交学生量注重教材整合整体运教材力求创造性教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
9识字教学遵循识写分开认少写原加重学生负担情况够早阅读具体教学程中引导学生助拼音字典学生字发现生字熟字联系提倡学生运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中尊重学生学方式学方法积极提倡学间交流识字方法验感受起玩识字组词游戏制作生字词语卡片促进学生合作学中分享识字乐趣
10重视学生写字惯培养加强写字教学指导
11口语交际教学前提早布置准备工作
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年级语文教学工作计划2021
全日制义务教育语文课程标准（实验稿）遵循语文教育规律应学生身心发展特点致力构建开放活力语文教材体系促进学生学方式改变全面提高学生语文素养终身学生活工作奠定坚实语文基础
学生基情况分析
班学生xx名通学期学学生已养成基学惯数学生动参课堂学觉完成项作业三位学生接受力较差进度法独立时完成作业全班学生存读书惯方法需教师指导语文课堂反馈情况学生语言表达力需断训练想象力提高
二教材容编排
册教材专题组织单元整合方式组织教材容
三教学总目标
（）识字写字：
1喜欢学汉字动识字愿
2认识常汉字xxx中xxx会写
3掌握汉字基笔画常偏旁部首笔规硬笔写字注意间架结构初步感受汉字形体美
4养成正确写字姿势良写字惯书写规范端正整洁
5初步认识写字母熟记汉语拼音字母表
6音序法查字典学独立识字
（二）阅读：
1喜欢阅读感受阅读乐趣
2学普通话正确流利感情朗读课文
3助读物中图画阅读
4结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
5阅读浅童话语言事美情境关系然生命感兴趣物事件感受想法乐交流
6诵读歌童谣浅古诗展开想象获初步情感体验感受语言优美
7认识课文中出现常标点符号阅读中体会句号文号感叹号表达语气
8积累喜欢成语格言警句背诵优秀诗词文xx篇（段）课外阅读总量少x万字
（三）写话：
写话兴趣简单写想说话
（四）口语交际：
1学讲普通话逐步养成普通话惯
2认真讲话努力解讲话容
3听事音作品复述意精彩情节
4较完整讲述事简讲述感兴趣见闻
5交谈态度然方礼貌
6表达信心积极参加讨感兴趣话题发表意见
（五）综合性学：
1周围事物奇心感兴趣容提出问题结合课外阅读讨
2结合语文学观察然口头图文等方式表达观察
3热心参加校园社区活动结合活动口头图文等方式表达见闻想法
四教学重难点
重点：巩固认识xxx字会写xxx字
难点：正确阅读
五教学措施
1根班学生特点认真钻研教材握教材重点难点备课课做教学六认真工作
2根前教改形势结合班级实际努力进行课堂教学推陈出新轻松愉快气氛带入课堂学生乐学会学会
3时注重培养学生阅读兴趣学生积极阅读益课外书籍拓展语言知识视野增强学生文化底蕴
4注重学生书写指导训练养成良坐写姿势培养学生专注做事惯时受书法艺术美熏陶
5关注班级中学落学实实等鼓励帮助
6抓单元测试发现问题时改进抓质量落实天教学中
年级语文教学工作计划2021二
册教科书专题组织单元整合方式组织教材容设x专题专题贴童生活体现时代特点蕴含教育价值知识力方法情感融体专题涵较广泛避免教材容局限性
教学容
1拼音册安排专门拼音教学单元拼音教然册屏弃重教学容识字阅读说话等实践活动中进行
2识字识字低年级教学重点册识字分两种形式安排课文识字二安排专门识字单元继续坚持认少写识写分开原全册求会认xxx生字会写xxx生字第1单元第5单元专门识字单元力求符合童身心发展特点应促进学生认知水密切联系童学生活实际：二注重继承国识字教学优秀传统：三遵循母语规律汉语言文字独特规律
3课文册课文xx篇识字课文x篇课文题组成单元单元x篇课文册x单元单元单元导读课文语文百花园组成三部分围绕题语文基础知识基力情感方法惯态度融体进行综合训练提高学生语文素质
4语文百花园语文百花园单元次般包括字词句拼音等方面基础练读读背背口语交际（说会道）积累（采集）写话综合性学（语文课堂）等
二教学目标
1年级册基础继续学拼音求读写声母韵母音节方面学期更加熟练会认写字母助汉语拼音认读汉字
2240会写字做书写规范端正整洁掌握汉字基笔画掌握正确书写姿势执笔方法养成良书写惯
3学普通话正确流利感情朗读课文联系生活实际文理解词句意思学积累词语懂课文思想学体验课文基感情背诵求背诵课文文章
4 认识逗号句号问感叹号体验读出语气
5 普通话交谈交流语言礼貌态度方
6 学写话根图画写话写话标点
7 语文活动感兴趣积极参加活动活动中动交流表达想法
三教学注意事项
新课程教学提高教师学生发挥创造性动性教师更理解教材特提出问题请教师教学中加注意
1汉语拼音然册教材专门教学容教师定项教
学环节中机渗透特注意纠正正确标准发音 2识字写子教学然册教学重点识字写子教学坚持认少写原册求会认会写字基求识字写字教学注意重阅读写话实践中进行会认字会写字学唯目终目
3阅读教学重视阅读方法指导朗读重视训练指导读正确读流利读书感情阅读教学 重视阅读惯培养阅读课文外引导学生养成课外阅读惯阅读教学注重读特学生读通读培养学生理解感受感悟等方面力通读培养学生朗读默读等种阅读技语感特引导学生独立思考鼓励学生独特见解
4口语交际教学棵重视交际情景创设重视学生动参
年级语文教学工作计划2021三
倡导合作探究学方式全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展终身学生活工作语文方面奠定基础
学情分析
班学生xx孩子爸爸妈妈外工部分家庭济富裕家长文化素质低致班孩子部分学惯差性强加年级孩子特动班级纪律性较差效理班级正常教学带定困难幼园受教育差班孩子拼音原水参差齐教学带定难度
二学目标
（）汉语拼音：
1学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读音节正确书写声母韵母音节
2助汉语拼音识字正音学说普通话
（二）识字写字：
1喜欢学汉字动识字愿
2认识常汉字400会写中100
3掌握汉字基笔画笔规写字字写正确端正整洁
4初步养成正确写字姿势良写字惯
（三）阅读：
1喜欢阅读感受阅读乐趣
2学普通话正确流利朗读课文
3学助读物中图画阅读
4读物中感兴趣容乐交流
（四）口语交际：
1学说普通话逐步养成说普通话惯
2认真听讲话努力解讲话容
3交谈态度然方礼貌
4表达信心积极参加口语交际踊跃发表意见行初步语言训练
三教学注意点
1拼音教学中充分利插图语境中学培养观察力语言表达力发现学中体现合作探究学时游戏中学体验学乐趣
2识字写字教学中学生掌握认字领做结构分析根识字规律早脱离语言环境承认学生差异追求课课清清转变学方式局限教材课识字加强语言积累
3阅读教学落实识字写字重视朗读教学强化语言积累
4语文园注意题型变化重视积累语言引导课外延伸
5口语交际教学注意互动性注重童童趣创设情境
四教学措施
1正确握语文教育特点尊重学生学程中独特体验
2教学中积极提倡合作探究学方式提高学生力发展学思维课堂量创造机会优生学思维方法影响差生
3合理安排时间开展优差生互助辅导组合作学等形式达教学步进行
4激励评价方法采形式竞赛激发学生求知欲提高学生兴趣
5引发学生阅读课外读物扩学生知识面丰富学生情感发展学生想象力创造力
6时家长联系解学生学情况行惯
年级语文教学工作计划2021四
学生刚入校学校常规解年纪律性差较懂礼貌见老师动问部分学生说普通话意识简短普通话老师学做简单交流学生懂执笔方法需老师断纠正督促学成绩解
学期教学目标
1汉语拼音：
学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读音节正确书写声母韵母音节助汉语拼音认读汉字
2识字写字：
掌握汉字基笔画笔规写字初步养成正确写字姿势良写字惯
3阅读：
学普通话正确朗读课文喜欢阅读感受阅读乐趣学助读物中图画阅读
4口语交际：
认真听讲话努力解讲话容交谈态度然方礼貌积极参加讨感兴趣话题发表意见
二册教学重点难点
1汉语拼音学生学汉语工具汉语拼音教学重点
2认识常汉字xxx中会写xxx汉字
3学讲普通话逐步养成讲普通话惯
4汉语拼音较抽象容易混淆学生掌握起较困难拼音教学难点
5识字量增加学生回生率高xxx汉字教学难点巩固汉字更难点
6引导学生积累语言阅读教学中难点
三提高教学质量措施
1帮助学生解学校常规帮助学生养成良学惯
2吃透新教材深入解学生创造性新教材
3充分利媒体利教材优美情境图创设轻松愉悦学情境激发学生学兴趣
4加强语文童生活联系引导学生留意生活生活中学语文
5设立学组学生合作开展学培养合作探究精神
6认真批改课作业时作反馈结
7尊重学生体差异时导优辅差
8变学会会学教学生学灵活方法动权交学生量注重教材整合整体运教材力求创造性教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
9识字教学遵循识写分开认少写原加重学生负担情况够早阅读具体教学程中引导学生助拼音字典学生字发现生字熟字联系提倡学生运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中尊重学生学方式学方法积极提倡学间交流识字方法验感受起玩识字组词游戏制作生字词语卡片促进学生合作学中分享识字乐趣
10重视学生写字惯培养加强写字教学指导
11口语交际教学前提早布置准备工作
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