课题:两位数三位数相
备:
课时:1
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课型:新授课
审核日期
学目标
1结合实例探索两位数三位数相计算方法体验算法样化
2初步掌握两位数三位数相计算方法横式竖式正确进行计算
学重难点
1两位数三位数相计算方法
课前准备
课件
学程:
学生学
教师观察
复引入
1算算
34×26
方法1:分拆法 方法2:竖式计算
34×26 34×26 34
34×20+34×6 34×3034×4 × 26
680+204 1020136 204
884 884 68
884
结:
(1)利分拆数拆成整十数加数整十数减数
(2)两位数三位数竖式计算中位积末尾位齐
二 学
1 PPT出示18页题图
(1) 说说题图提供什信息?
(2) 列式:28×112
(3)估算松鼠运动员送少袋牛奶?
28×112结果(2240)(3360 )间接( 3360)
结:数作整十数进行估算结果
2 尝试计算
3揭示课题:两位数三位数相
三合作学
1观察较
方法1:28×112 方法2:28×112 方法3:28×112
20×112+8×112 30×1122×112 4×7×112
2240+896 3360224 4×112×7
3136 3136 448×7
3136
结:
(1)两位数三位数旧中数进行分拆两位数问题转化成位数整十数
(2)数利分拆法数拆成两位数相
方法4: 112 28
× 28 × 112
896 56
224 28
3136 28
3136
观察交流:(1)竖式计算时候较简便?什?
(2)说说竖式计算程步计算意义
(3)计算中需注意什问题?
结:两位数三位数竖式计算中位积末尾位齐
2试试(18页练)三板演全班批改
124×12 376×34 25×333
124 376 333
× 12 × 34 × 25
3 练练
54×807
807 54
× 54 × 807
3228 378
4035 432
43578 43578
结:
(1)两位数三位数竖式计算中位积末尾位齐
(2)进行竖式计算时位数高数写面计算会更方便
4 应题:丁丁超市买15箱牛奶箱牛奶223元计算带4000元钱够?
15×2233345(元)
3345(元)<4000(元)
答:带4000元钱够
四课堂结
结:
1两位数三位数旧中数进行分拆两位数问题转化成位数整十数
数利分拆法数拆成两位数相
5 两位数三位数竖式计算中位积末尾位齐
五堂检测
1填空
3 6 4 4 8 1
× 2 8 × 5 6
□□□□……( )×( ) □□□□……( )×( )
□□□……( )×( ) □□□□……( )×( )
□□□□□ □□□□□
2试试:54×807
3竖式计算:
213×21 15×465 435×36
4丁丁超市买15箱牛奶箱牛奶223元计算带4000元钱够?
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