人教版体育与健康四年级-三步上篮教学设计


    学体育课三步篮教学设计
    前锋区观塘镇三台学校 熊东
    指导思想:
    根体育健康标准精神体育课教学健康第
    指导思想重培养学生参活动意识学生
    活动中挑战体验成功享受体育运动带快乐
    时促进学生身心发展
    二教材分析:
    篮球学生喜爱种体育运动发展学
    生身体素质促进学生协调性灵活性发展提高反
    应力时篮球技术性求强教材特
    三步篮综合运球投篮技巧讲究步法目测
    距离求肢力量足够学生说较难掌

    三 学情分析:
    四年级学生正处生长发育开始阶段阶段学生动强胜富想象力创造力喜欢篮球课较愿意挑战
    四重点难点:
    教学重点:初步学会三步篮基步法
    教学难点:动作协调连贯性
    五教学流程:

      
    ()导入:
    5分钟
    1通课堂常规快速进入课堂形成良教学惯
    提高课堂效率
    2通慢跑热身种准备活动学生关节
    充分活动注意运动保护体现体育教学指导思想
    (二)目标实施:
    25分钟
    1节课基础复三步篮步法节课学容通指出节课存问题正确示范讲解进行整体全班教学
    2通分组练教师指导学生互教发现学生存问题时进行纠正达具体教学效果
    (三)游戏:
    7分钟
    篮球接力游戏学生紧张练放松
    学生表现空间培养团结合作精神享受体
    育运动带快乐体现健康第指导思想

    (四)放松总结:
    3分钟

    1学生老师带领进行闭目养神放松练
    学生身心良恢复
     2教师做课结组织学生收器材
    六教学反思:
    通教学基达教学目学生初步学会三步篮基
    步法重学生增强参活动意识学生
    活动中敢挑战体验成功享受体育运动带快

    足处:学生运球够熟练导致篮动作协
    调连贯性够加强运球方面训练

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    文***7

    贡献于2021-01-21

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