凉山
版：湘教版
年级：五年级册
课型：歌表演
课时：课时
教学目标：
1感受歌曲凉山欢快热烈情绪初步解凉山彝族相关风俗文化歌曲关系
2明亮声音信演唱凉山
3伴愉快合作进行歌表演
教学容：凉山
教学重点：学唱歌曲进行歌表演
教学难点：歌声动作投入表现凉山音乐风格
教学准备：课件钢琴
教学程：
激情导课
1师彝族语言家问
师孩子诺喔喝孜莫格尼格勃什提瓦 听懂老师说什？老师说彝族语言意思：祝吉祥意身体健康
肯定奇怪老师会说彝话吧？彝族媳妇凉山第二乡天老师带领家走进第二乡——凉山美丽彝乡（播放视频）
二学新课
（）
师：彝族生活四川凉山区国具悠久历史古老文化民族中国第六少数民族凉山然风光秀丽迷光AAAA级景区160彝族民热情客歌善舞火样民族年七月会举行盛火节节日里姑娘扮漂漂亮亮唱着听歌曲参加选美赛男子会摔跤骑马斗牛斗羊夜晚会点着火围着篝火跳起达体舞特热闹
师：孩子刚场景心动什呢？
请12名学回答
（二）听听
1初听歌曲老师表演唱凉山（感受歌曲风格情绪）
师：老师心动凉山许听歌曲天老师带首特歌曲凉山起感受吧（板书：凉山）
师：歌曲样感受觉歌曲情绪样？风格样呢？
生：选答
2二次感受歌曲找出凉山三
师：歌曲风格风俗分开歌曲生动描绘凉山三
师：知道凉山三？起找找
（播放音乐）
师谁找
生：说说
加师瓦拉（披毡） 美丽
日麻杏布（帽子）
土什火合（口弦） 听
结合实际分介绍补充（孩子太棒瓦吉瓦）
3听歌曲
师：三 成彝族民骄傲次感受骄傲凉山吧
生：音乐拍节奏
（三）唱唱
1轻声老师唱
师：热情欢快彝族音乐然起想唱歌欲呢？老师轻声唱唱？（师弹唱）
2难点突破
师：觉唱乐句
生：提出难点乐句（师时纠正唱难点乐句）
3学生琴演唱歌曲
师：完整演唱次吧
4音乐伴奏演唱歌曲
师：彝家朋友演唱首歌时心情样？
（生答）
彝家朋友样歌声唱出热情喜悦？ （齐唱）
（四）动动
1教师展示舞蹈
师：唱真听老师想加入表演
生：音乐演唱歌曲（请名学领唱12组分演唱23段）
（师第1段音乐展示达体舞基舞步第23段邀请学模仿跳跳）师：注意观察老师脚动作
2找特点
师：孩子模仿错刚刚跳彝族达体舞中基舞步跺步找出舞蹈什特点？
生答
3学生学基舞步
师：舞蹈重脚跨步出跺脚重跺弹性节奏
起学学吧
右脚开始右迈步时双手左脚跺右脚两次双手曲肘肩齐反方重复次舞蹈手牵手
4师生起乐走基舞步
师：孩子学真错瓦吉瓦
5集体歌曲创编动作
师：够根歌曲创编样动作
生：兴歌曲创编动作
三展示交流
1集体表演
师：着欢快音乐跳起吧（教师指导学生唱出强弱舞蹈感觉）
师：孩子跳真歌善舞彝族朋友发出请柬邀请起参加年火节想（生：想）总空着手吧够编排出节目
2分组讨创编
师：巡视指导
3 组展演
演唱组
舞蹈组
师：孩子跳真瓦吉瓦
4综合汇演
演唱组舞蹈组综合展示
5总结
师：现已老师感受火节气氛孩子演出非常成功次唱起跳起结束愉快凉山旅吧孩子见
板书：
凉山
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年级：五年级册
课型：歌表演
课时：课时
教学目标：
1感受歌曲凉山欢快热烈情绪初步解凉山彝族相关风俗文化歌曲关系
2明亮声音信演唱凉山
3伴愉快合作进行歌表演
教学容：凉山
教学重点：学唱歌曲进行歌表演
教学难点：歌声动作投入表现凉山音乐风格
教学准备：课件钢琴
教学程：
激情导课
1师彝族语言家问
师孩子诺喔喝孜莫格尼格勃什提瓦 听懂老师说什？老师说彝族语言意思：祝吉祥意身体健康
肯定奇怪老师会说彝话吧？彝族媳妇凉山第二乡天老师带领家走进第二乡——凉山美丽彝乡（播放视频）
二学新课
（）
师：彝族生活四川凉山区国具悠久历史古老文化民族中国第六少数民族凉山然风光秀丽迷光AAAA级景区160彝族民热情客歌善舞火样民族年七月会举行盛火节节日里姑娘扮漂漂亮亮唱着听歌曲参加选美赛男子会摔跤骑马斗牛斗羊夜晚会点着火围着篝火跳起达体舞特热闹
师：孩子刚场景心动什呢？
请12名学回答
（二）听听
1初听歌曲老师表演唱凉山（感受歌曲风格情绪）
师：老师心动凉山许听歌曲天老师带首特歌曲凉山起感受吧（板书：凉山）
师：歌曲样感受觉歌曲情绪样？风格样呢？
生：选答
2二次感受歌曲找出凉山三
师：歌曲风格风俗分开歌曲生动描绘凉山三
师：知道凉山三？起找找
（播放音乐）
师谁找
生：说说
加师瓦拉（披毡） 美丽
日麻杏布（帽子）
土什火合（口弦） 听
结合实际分介绍补充（孩子太棒瓦吉瓦）
3听歌曲
师：三 成彝族民骄傲次感受骄傲凉山吧
生：音乐拍节奏
（三）唱唱
1轻声老师唱
师：热情欢快彝族音乐然起想唱歌欲呢？老师轻声唱唱？（师弹唱）
2难点突破
师：觉唱乐句
生：提出难点乐句（师时纠正唱难点乐句）
3学生琴演唱歌曲
师：完整演唱次吧
4音乐伴奏演唱歌曲
师：彝家朋友演唱首歌时心情样？
（生答）
彝家朋友样歌声唱出热情喜悦？ （齐唱）
（四）动动
1教师展示舞蹈
师：唱真听老师想加入表演
生：音乐演唱歌曲（请名学领唱12组分演唱23段）
（师第1段音乐展示达体舞基舞步第23段邀请学模仿跳跳）师：注意观察老师脚动作
2找特点
师：孩子模仿错刚刚跳彝族达体舞中基舞步跺步找出舞蹈什特点？
生答
3学生学基舞步
师：舞蹈重脚跨步出跺脚重跺弹性节奏
起学学吧
右脚开始右迈步时双手左脚跺右脚两次双手曲肘肩齐反方重复次舞蹈手牵手
4师生起乐走基舞步
师：孩子学真错瓦吉瓦
5集体歌曲创编动作
师：够根歌曲创编样动作
生：兴歌曲创编动作
三展示交流
1集体表演
师：着欢快音乐跳起吧（教师指导学生唱出强弱舞蹈感觉）
师：孩子跳真歌善舞彝族朋友发出请柬邀请起参加年火节想（生：想）总空着手吧够编排出节目
2分组讨创编
师：巡视指导
3 组展演
演唱组
舞蹈组
师：孩子跳真瓦吉瓦
4综合汇演
演唱组舞蹈组综合展示
5总结
师：现已老师感受火节气氛孩子演出非常成功次唱起跳起结束愉快凉山旅吧孩子见
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