人教版体育与健康四年级-立定跳远教学设计

立定跳远教学设计
教师：雷远桃 教学年级：水二
指导思想
单元教学设计树立健康第指导思想学生发展中心教育理念结合学生生理心理特点运动实践情境教学贯穿始终学生趣情境中积极动学学生乐学愿学想学充分调动学生学积极性创设合作探究学空间培养学生创新精神实践力发展学生性特长重视学生全面发展学生形成终身体育意识良运动惯基础
二教学目标
1 认知目标：通教师讲解示范学生领会技术动作思想认识身足练时加注意改进
2 力目标：通练更改进提高立定跳远动作质量
3情感目标：通讲练结合学生心理解通锻炼提高中培养学生认真学态度刻苦锻炼品质
三教材分析：
选水三跳跃单元跳跃体基活动具实意义体育项目单元分二课时完成简单种方式单双脚跳双脚跳跳20厘米物体立定跳远年级立定跳远学生掌握双脚蹬跃起远处跳出双脚落方法重点双脚起跳双脚时落难点肢配合协调六年级立定跳远求技术太高单元教学安排2课时通2课时教学学生足够时间掌握动作方法发展跳跃力学生身体全面锻炼培养学生体育意识兴趣惯力
四学生情况分析：
前独生子女数量吃苦精神性差异差等原校六年级学生普遍存身体素质接受力较差学生中乡镇学生占数生性活泼动模仿力奇心强学积极性高勇竞争表现欲强等特点完成教学提供力条件想整节课学生精神饱满持久投入课堂教学中选择学生感兴趣教学方法手段紧紧抓住学生心理积极动投入课堂教学中玩中学情境中练效达教学目标
五 单元目标：
1运动参目标：通教学学生乐参加学练展示100学生参练中 2心理健康目标：培养学生学兴趣学生够积极动参活动中 3身体健康目标：学会体育活动中调控情绪伴合作学讨练中懂尊重关心 4运动技目标： 95掌握立定跳远动作领基够正确方法进行运动
六课时目标：
1通节课学学生玩中学学中玩玩中创感受愉悦愉悦中初步掌握双脚蹬跃起远处跳出双脚落方法发展学生跳跃力培养学生运动兴趣
2通游戏发展学生肢力量培养学生认真负责积极态度团结协作团队精神
3学生特定情境中通观察体验掌握学方法学生热爱体育运动够乐意接受教师指导体验成功
七教学重点难点：
重点：双脚起跳力前方跃起肢协调配合
难点：肢摆动配合空中展体
八教法学法 ：
教法：引导法探究法指导法赛法评价法等
学法：学生通组合作学探究观察模仿相互学完成学练目标
教具准备： 接力棒4体操垫4块画满荷叶操场
教学程：
导入新课 ：
1 师：学见青蛙跳？样跳呀？原学学？
2学生：原学青蛙跳
3师：天学立定跳远刚青蛙跳姿势相似时候起学立定跳远
学新知：
（1） 立定跳远
1教师边示范边讲解动作方法（动作方法：两脚然行分开体稍前倾两脚屈膝两臂举然两臂前方力摆起时两脚蹬迅速前跳起出跳出身体空中保持展体动作量前飘落时腿前伸两脚着屈膝缓保持身体衡）
2学生反思
3学生边讨边举手回答
4现请学学学谁学快
5学生练
6分组练
7组优秀者前表演
(2)游戏：
身体素质接力赛 1师：刚学立定跳远需身体部分配合完成动作老师学身体技协调发展学准备组合游戏跑快学先认真听老师讲完游戏方法规做游戏 2师：讲解游戏规游戏方法 3学生分组游戏（教师巡视指导） 4教师评价鼓励请获胜队介绍验
整理放松：
1 教师学生起做放松操
2 教师结
3 师生见
4 整理器材
设计意图：
节体育课重注重学生身体全面协调发展较强度肢运动安排促进学生机体全面发展游戏仅学生全面协调发展激发学生学兴趣
听着轻松音乐做着放松操学生较强度体育活动身体部分放松消疲劳佳状态进入堂课学   

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