教学容
1篮球原运球 2游戏
教学目标
1认知目标：通学学生初步掌握原运球动作领提高学生控制球力
2技目标：通练学生积极参篮球学中初步形成合作意识
3．情感目标：通游戏发展学生灵敏素质身体协调性培养学生互相帮助团结协作精神
教学重点
五指张开掌心空出
教学难点
手指手腕柔力
教学准备
篮球干
教学程
教学容
教师活动
组织形式
求
时
间
准
备
部
分
课堂常规
1集合整队清点数
2师生问
3宣布课容求
4检查着装安排见生活动
二热身活动
1游戏：喊数抱团
方法：学生围成圈老师求逆时针跑动老师意喊出数字2喊完学生迅速反应找相应数站起者少规定数奖励（3蹲起跳）
2篮球热身操
1教师组织学生操场集合做数清点
2提醒学生发卡钥匙等尖锐物品放边
3询问否见做安排
教法：
1教师讲清游戏规玩法
2组织学生求进行游戏强调注意安全
3教师裁判时评价
4带领学生做篮球热身操
组织：
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
△
求：集合快静齐
热身操队形：
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
△
求：精神饱满积极参游戏
3分钟
10分钟
基
部
分
三学原运球
1师生互动导入课学容（教师提问学生关知道篮球明星激发学生兴趣）
2原运球动作领：
两脚开立（前站立）两腿弯曲体前倾五指然分开手指触球（掌心空出）肘关节轴臂屈伸手指触球时臂手腕球缓动作臂伸手腕压球拍面反复
3游戏：运球
（评选MVP）
规：学生老师口令原运球球掉淘汰淘汰者原蹲谁坚持时间长（面慢慢增加难度：眼睛球左右手交运球等）终选出节课MVP
教法：
1教师学生互动调动学生积极性引出课容
2创设情境篮球宝宝休息够现想出活动
3教师讲解示范原运球动作领强调重难点
4老师组织学生原徒手模仿练体会手腕柔力（右手推左手练）
5集体老师进行原运球练老师巡回指导纠错
62组互相纠错练找学生示范
7游戏练
（1）转移视线运球练（求学生运球时眼睛前面教师通游戏吸引）
（2）2组原运球哨声交换位置
教法：
1教师讲解游戏规
2组织学生进行游戏教师做裁判
3优胜者进行奖励表扬
队形1：
××××××
××××××
△
○○○○○○
○○○○○○
队形2：
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
△
求：
1教师讲解时学生四列横队排意走动
2认真听讲积极互动
3学生精神饱满积极参练
组织：
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
△
求：
1认真听清规
2积极参发挥真实水
22分钟
结
束
部
分
四放松总结
1集中做放松操
2教师节课做简单结
3布置课练务
4回收器材宣布课
5师生见
教法：
1教师领做放松操
2做结评价
3安排器材回收
队形：
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
△
求：
1集合快静齐
2动作舒展充分放松
5分钟
教学
反思
篮球原运球教学反思
赖 静
节课设计三部分：第：准备部分：激发兴趣热身活动阶段第二基部分：掌握技发展力阶段第三部分：结束部分身心放松总结阶段
首先介绍课准备部分：课开始教师组织集合整队队列整齐精神饱满报数声音洪亮教师介绍学容原运球求学生课注意听讲积极动脑认真学练避免撞安排见生堂听课激发学生学兴趣学生快速融入课堂组织学生游戏喊数抱团热身然进行简单徒手操进行活动进行简单熟悉球性练学生手指感知篮球活动关节篮球原运球教学做铺垫环节预计时约13分钟
第二环节：基部分时约22分钟解决重点突破难点安排环节教学
1．讲解示范原运球动作领（右手原运球例）两腿前开立然弯曲五指分开掌心空出右脚侧前方手臂带动手腕五指柔力拍球＇正方学生观察思考模仿建立正确动作表象
2讲解示范原运球手型手触球部位方法组织学生原徒手模仿练教师巡视指导发现错误动作时予纠正学生明确原运球手型手触球部位动作领纠正学生两腿站立姿势手臂带动手腕拍球错误动作提示学生眼前方体验屈膝弹动臂带动手腕肢协调力拍球徒手动作
3组织学生右手持球进行原运球练3—4组练中教师反复提醒学生注意拍球部位控制球落反弹点眼前方队伍巡视中进行针性纠错时学生学练情况进行评价通反复练熟练动作
4信号指挥眼前方运球学生双脚前开立原运球眼睛老师手说出老师手出数字目学生视线老盯着球反复训练34组
5．增加练难度动球动学生两组相立进行原运球听老师哨声时两交换位置移动球动练学生控球力
6．然安排赛：运球（寻找MVP）学生通赛激发兴趣时达练目
第三环节：结束部分时约5分钟
安排学生进行摩拉伸练学生动作舒展身心放松教师针学生学练情况进行总结评价
节课整体效果学生积极性强参度高整节课容安排合理学生练密度适中教学程中存问题：1篮球社团女生基前没接触篮球基础差目标达成度够2课前热身活动时间太长导致学生面练时间太短3学程中教师讲解次数较时间较长减少学生练时间4．缺乏直观讲解示范方法学生专门术语理解难理解模仿力强应采直观教学方法示范简单讲解5进行运球练时没组织导致学生运球时显混乱应该练前学生约定次练次数学生练完规定次数立刻停止练
节课出现种问题足定会日教学程中断学断改进争取教学力提高
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1篮球原运球 2游戏
教学目标
1认知目标：通学学生初步掌握原运球动作领提高学生控制球力
2技目标：通练学生积极参篮球学中初步形成合作意识
3．情感目标：通游戏发展学生灵敏素质身体协调性培养学生互相帮助团结协作精神
教学重点
五指张开掌心空出
教学难点
手指手腕柔力
教学准备
篮球干
教学程
教学容
教师活动
组织形式
求
时
间
准
备
部
分
课堂常规
1集合整队清点数
2师生问
3宣布课容求
4检查着装安排见生活动
二热身活动
1游戏：喊数抱团
方法：学生围成圈老师求逆时针跑动老师意喊出数字2喊完学生迅速反应找相应数站起者少规定数奖励（3蹲起跳）
2篮球热身操
1教师组织学生操场集合做数清点
2提醒学生发卡钥匙等尖锐物品放边
3询问否见做安排
教法：
1教师讲清游戏规玩法
2组织学生求进行游戏强调注意安全
3教师裁判时评价
4带领学生做篮球热身操
组织：
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
△
求：集合快静齐
热身操队形：
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
△
求：精神饱满积极参游戏
3分钟
10分钟
基
部
分
三学原运球
1师生互动导入课学容（教师提问学生关知道篮球明星激发学生兴趣）
2原运球动作领：
两脚开立（前站立）两腿弯曲体前倾五指然分开手指触球（掌心空出）肘关节轴臂屈伸手指触球时臂手腕球缓动作臂伸手腕压球拍面反复
3游戏：运球
（评选MVP）
规：学生老师口令原运球球掉淘汰淘汰者原蹲谁坚持时间长（面慢慢增加难度：眼睛球左右手交运球等）终选出节课MVP
教法：
1教师学生互动调动学生积极性引出课容
2创设情境篮球宝宝休息够现想出活动
3教师讲解示范原运球动作领强调重难点
4老师组织学生原徒手模仿练体会手腕柔力（右手推左手练）
5集体老师进行原运球练老师巡回指导纠错
62组互相纠错练找学生示范
7游戏练
（1）转移视线运球练（求学生运球时眼睛前面教师通游戏吸引）
（2）2组原运球哨声交换位置
教法：
1教师讲解游戏规
2组织学生进行游戏教师做裁判
3优胜者进行奖励表扬
队形1：
××××××
××××××
△
○○○○○○
○○○○○○
队形2：
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
△
求：
1教师讲解时学生四列横队排意走动
2认真听讲积极互动
3学生精神饱满积极参练
组织：
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
△
求：
1认真听清规
2积极参发挥真实水
22分钟
结
束
部
分
四放松总结
1集中做放松操
2教师节课做简单结
3布置课练务
4回收器材宣布课
5师生见
教法：
1教师领做放松操
2做结评价
3安排器材回收
队形：
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
△
求：
1集合快静齐
2动作舒展充分放松
5分钟
教学
反思
篮球原运球教学反思
赖 静
节课设计三部分：第：准备部分：激发兴趣热身活动阶段第二基部分：掌握技发展力阶段第三部分：结束部分身心放松总结阶段
首先介绍课准备部分：课开始教师组织集合整队队列整齐精神饱满报数声音洪亮教师介绍学容原运球求学生课注意听讲积极动脑认真学练避免撞安排见生堂听课激发学生学兴趣学生快速融入课堂组织学生游戏喊数抱团热身然进行简单徒手操进行活动进行简单熟悉球性练学生手指感知篮球活动关节篮球原运球教学做铺垫环节预计时约13分钟
第二环节：基部分时约22分钟解决重点突破难点安排环节教学
1．讲解示范原运球动作领（右手原运球例）两腿前开立然弯曲五指分开掌心空出右脚侧前方手臂带动手腕五指柔力拍球＇正方学生观察思考模仿建立正确动作表象
2讲解示范原运球手型手触球部位方法组织学生原徒手模仿练教师巡视指导发现错误动作时予纠正学生明确原运球手型手触球部位动作领纠正学生两腿站立姿势手臂带动手腕拍球错误动作提示学生眼前方体验屈膝弹动臂带动手腕肢协调力拍球徒手动作
3组织学生右手持球进行原运球练3—4组练中教师反复提醒学生注意拍球部位控制球落反弹点眼前方队伍巡视中进行针性纠错时学生学练情况进行评价通反复练熟练动作
4信号指挥眼前方运球学生双脚前开立原运球眼睛老师手说出老师手出数字目学生视线老盯着球反复训练34组
5．增加练难度动球动学生两组相立进行原运球听老师哨声时两交换位置移动球动练学生控球力
6．然安排赛：运球（寻找MVP）学生通赛激发兴趣时达练目
第三环节：结束部分时约5分钟
安排学生进行摩拉伸练学生动作舒展身心放松教师针学生学练情况进行总结评价
节课整体效果学生积极性强参度高整节课容安排合理学生练密度适中教学程中存问题：1篮球社团女生基前没接触篮球基础差目标达成度够2课前热身活动时间太长导致学生面练时间太短3学程中教师讲解次数较时间较长减少学生练时间4．缺乏直观讲解示范方法学生专门术语理解难理解模仿力强应采直观教学方法示范简单讲解5进行运球练时没组织导致学生运球时显混乱应该练前学生约定次练次数学生练完规定次数立刻停止练
节课出现种问题足定会日教学程中断学断改进争取教学力提高
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