一年级美术下册教案-第20课　汉字中的象形文字（7）-人教版

第二十课 汉字中象形文字
课时：1课时
学领域：欣赏*评述
设计思路：课作年级节欣赏课通欣赏简单象形字学生尝试创作简单图案体会书法美感课设定目标达成两目标设计摹写创作两环节摹写环节先通欣赏领略象形字特点文字演变然学生摹写体会书法魅力创作环节针抓住特点什样线条简单线条两难点展开教学然安排创作三简单象形符号学情充分考虑年级学生控弱注意时间短创作思维匮乏特点教学安排注意讲解动手练穿插进行难度低难度作课程首求外安排纪律鼓励活动保证课堂纪律
教学目标：
１指导学生欣赏中国古代象形文字造型美感体验中国文字演变程激发爱国热情
２引导学生图画形式表现字
教学重难点：
１ 引导学生象形文字容产生兴趣体验书法美感
２ 引导学生够运象形简化造型方法
３ 培养学生想象创新热情
教学准备：
学生：回搜集关象形文字资料带绘画工具
教师：光盘文字国电脑媒体设备关中国古代象形文字图片资料示范操作种绘画制作工具
教学活动程：[源ZxxkCom]
活动：
展示中国古代麦岩画请学生猜猜什意思
1麦岩画位宁夏回族治区中卫市距约10000年左右麦岩画通抽象成象形会意符号表达较完整意思终演变成远古原始符号具备原始文字特征[源学科网]
2出示甲骨文图片找找认识？教师放出示马车等字
国现发现早文字甲骨文家更简单画啊[源学科网ZXXK]
3教师讲解象形文字产生发展程学生搜集解资料家交流解祖先创造运象形文字情景激发学生模仿兴趣表现欲[源学+科+网]
活动二：
1教师出示图片甲骨文播放视频三十六字学生展示象形文字产生引导学生寻找象形文字样抓住实物特征夸张手法突出特征略细节
2出示采字图画图片请学猜字出示采字甲骨文学生理解样简化形象1突出特点2单线条 3掉必部分
出示采字动画演变程学解采甲骨文演变现楷书字体
活动三：
学写书象形文字
教师出示写作求引导学生运种色彩摹象形文字演变
活动四：
试着造象形文字
1教师出示雨饮字甲骨文复简化形象：a突出特点b单线条 c掉必部分
2教师出示羊虎图片问学两种动物特点什？
羊弯弯角老虎锋利牙齿爪子条纹尾巴
教师出示甲骨文学生进步解简单单线条表现特点[源Z|xx|kCom]
3教师出示目牛燕三种图片请学试创作三字甲骨文
活动五：
指导学生胆抓住象特征进行夸张表现
作业完成展示请学生家进行介绍

教师结天解国古老文字——甲骨文演变发现汉字美意思文字
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