三年级上册数学教案 2.2 分米和毫米的认识 北京版


    教学目标:
    1 通测量铅笔纸条活动知道1分米1毫米长度
    2 通观察实际测量学米分米厘米毫米间关系导引目标激趣导入
    3 通估估量量发展学生估算力
    重点:
    实际感受1分米1分硬币
    激趣导入
    师:学老师家出谜语仔细听:(身穿花衣裳子细长写出漂亮字需帮忙)生:铅笔
    师:真聪明节课量量铅笔长(板书 :铅笔长)
    师:学量铅笔长长度单位半年时候学两长度单位什?
    生:米厘米
    师:记1米长?手(生手画)
    师:1厘米呢?
    师:间什关系呢?
    生:1米100厘米 板书
    师:学记忆力真两长度单位学期学天节课继续学关长度单位知识首先先明确节课应该学会容请黑板谁愿意读:
    1 通测量铅笔纸条活动知道1分米1毫米长度
    2 通观察实际测量学米分米厘米毫米间关系
    二认识分米
    () 测量铅笔引入分米
    1 出示根10厘米长铅笔学生猜猜长度
    师:老师手中许根样长铅笔面请学估计铅笔厘米呢?
    指生回答估计呢?请家测量验证猜想
    2 请学测量
    3 汇报结果
    4 根铅笔长度10厘米说1分米天学长度单位:分米(板书)字母DM 表示
    (二) 分米厘米米关系
    1 请出尺子1分米桌相互间指着
    2 尺子数数1分米里面少1厘米?板书:1分米10厘米
    师:学真聪明尺子找1分米手势表示出1分米长度?师:样表示更准确呢?手拇指0刻度处食指10刻度然尺子开1分米老师说样桌起做谁划准确
    3 找找教室里物体长度约1分米
    4 米分米关系
    请学出准备纸条尺子量出1分米剪桌帮检查量准确?
    请学手中1分米纸条粘黑板听求着条线纸条紧挨着张纸条粘学已粘班九学老师呀剪张1分米纸条粘里黑板分米?
    生:十分米
    刚学1分米少厘米10厘米10厘米数10厘米20厘米
    发现什10分米少厘米少米呢?
    板书:10分米100厘米1米
    三 学毫米
    师:面请学笔袋中便找出支铅笔量量少厘米产
    手中铅笔整厘米?()测量时候遇种够1厘米时候该办呢?没1厘米更长度单位呢?毫米板书节课学第二长度单位齐读
    师:关毫米认识想知道什
    问题:1毫米长?
    问题二:1厘米等少毫米?
    1 认识毫米
    (1) 请学观察直尺间隔1厘米间许什(格子)格子1毫米字母表示:MM 板书:毫米 MM
    (2) 直尺找1毫米 长度?请找找找桌请找5毫米位置指桌
    (3) 数数1厘米间少格?
    31厘米少毫米
    什发现?生:10毫米正等1厘米
    板书:1厘米10毫米字母表示关系式:1CM10MM
    2 建立1毫米表象
    手划出1毫米概长?什方法
    师:请家出课前准备分钱硬币拇指食指捏住硬币硬币慢慢抽出拇指食指间缝隙宽度约1毫米做次体验什感受?现说光碟厚度约1()齐说
    3 实际测量
    毫米然短学帮助厘米量出整厘米数物体长度测量手中铅笔长度现准确说出铅笔长度?
    谁说说测量程中应该注意什?
    结:测量物体长度遇整厘米时候厘米面加毫米样长度更加精确
    便节课掌握新知识齐读:1通测量铅笔纸条活动知道1分米1毫米长度2通观察实际测量学米分米厘米毫米间关系学会?面请学翻开数学书






    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    三年级上册数学教案 2.2 分米和毫米的认识 北京版

    教学目标:1、 通过测量铅笔和纸条的活动,知道1分米和1毫米的长度。2、 通过观察和实际测量,学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。导引目标,激趣导入。3、 通过估一估,量一量,发展学生的估算能...

    3年前   
    576    0

    五 分米和毫米 第1课时 分米和毫米的认识

    第1课时 分米和毫米的认识(教材例1、2P52~53)一、想一想,填一填。1.测量大楼的高度一般用(   )作单位。2.右边这根直尺的长大约是1(   ),厚大约是1(   );直尺量的这支铅...

    1年前   
    234    0

    毫米、分米的认识教案

    毫米、分米的认识教案  毫米、分米的认识教案1  整体感知:  长度计量单位,特别是用毫米测量比较小的物体长度,主要通过直观和操作,帮助学生建立 1 毫米的长度观念,分米虽然不常用,但对学生加...

    2年前   
    466    0

    毫米 分米的认识

    毫米 分米的认识郭文佳教学内容毫米的认识。(教材第21、第22页)教学目标1.通过实际测量,使学生明确毫米产生的实际意义,建立1毫米的长度概念。2.通过观察,使学生知道毫米与厘米间的关系,会...

    4年前   
    796    0

    三年级上册数学教案 《毫米与分米的认识》教学人教新课标(2014秋)

    《毫米与分米的认识》教学预案【教学内容】九年义务教育六年制教科书(人教版)第五册第2-4页。【教学目标】1.认识“毫米”和“分米”,知道“1厘米=10毫米”、“1分米=10厘米”、“1米=10...

    4年前   
    790    0

    二年级下册数学教案+说课稿-5.1分米和毫米的认识丨苏教版

    教学目标:1.使学生通过测量、观察、估计、交流等活动,认识长度单位分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米的关系;初步学会用分米、毫米作单位测量或描述物体的长度。2. 使学生联系对长度单位的已有认识...

    3年前   
    542    0

    二年级下册数学教案-5.1认识分米和毫米丨苏教版

    教学目标知识与技能:在实践活动中认识长度单位分米和毫米,建立分米和毫米长度的表象,知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。过程与方法:通过实际测量,学会选择合适的长度单位,了解长...

    3年前   
    436    0

    二年级下册数学教案-5.1 分米和毫米的认识丨苏教版 (1)

    1.在实践活动中认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。 2.在实际测量的过程中,学会选择合适的长度单位,了解长度...

    3年前   
    637    0

    二年级下册数学教案-5.1分米和毫米的认识丨苏教版

    《分米与毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米,有一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。教材安排了以学生估测数学书宽和厚,在测量时不能得到整厘米数时,自然地感悟毫米产生的需要,对...

    3年前   
    427    0

    二年级下册数学教案-5.1认识分米和毫米丨苏教版

    教学目标: 1.在实践活动中认识长度单位分米和毫米,建立分米和毫米长度的表象。 2.通过实际测量,学会选择合适的长度单位,了解长度单位间的进率,并提高估测能力。 3.通过动手操...

    3年前   
    430    0

    三年级上册数学教案 5.角的初步认识 北京版

    《角的初步认识》教学设计学科数学课题角的初步认识课型新授课时1教材分析《角的认识》是人教版小学二年级上册第三单元的内容,是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。这部分...

    3年前   
    536    0

    三年级上册数学教案 千米的认识 北京版 (3)

    《千米的认识》教学设计教学分析:“千米的认识”是北京版三年级上第二单元的学习内容,属于几何与图形领域的测量方面的知识,是小学阶段学习的最后一个长度单位。学生已经有了厘米、米、分米、毫米的学习经...

    3年前   
    721    0

    三年级上册数学教案 千米的认识 北京版 (1)

    千米的认识密云区第四小学 郑凤华教学目标:1、通过实践活动,感知、了解千米的含义,建立一千米的长度观念。2、会进行长度单位间的换算及简单的计算。3、进一步培养学生的估测意识和实践能力。教学准...

    3年前   
    564    0

    三年级上册数学试题-3.1毫米、分米的认识同步练习 人教新课标(含答案)

    三年级上册数学3.1毫米、分米的认识一、填空乐园1.在你的生活中有( ) ( ) ( )等物品可以用毫米作单位。( ) ( ) ( )等物品可以用分...

    4年前   
    1049    0

    三年级上册数学教案 -认识长方形和正方形 北京版

    《长方形和正方形的认识》教学设计学情研究:三年级的学生能够感性的认识长方形和正方形,并能从生活中找到一些物体的表面是长方形或正方形,本节课主要通过学生自己动手实践操作、小组交流建立长方形和正方...

    3年前   
    535    0

    3.1.1毫米的认识(教案) 数学 三年级上册

    《毫米的认识》教学设计【教材理解】教材安排了一系列与学生生活实际密切相关的估计、测量、讨论等活动,引导学生自己动手,通过数一数、找一找、画一画等活动帮助学生建立1毫米的长度观念。本节课教学是在...

    2年前   
    437    0

    分米的认识

    分米的认识及分米与米和厘米的关系课题分米的认识及分米与米和厘米的关系课型新授课设计说明1、.复习引入新课激发学生的求知欲望。通过巩固已经学过的长度单位,层层深入设下疑问,引起学生思考,激发求知...

    4年前   
    827    0

    五 分米和毫米 第2课时 简单的换算

    第2课时 简单的换算(教材例3P55) 米、分米、厘米、毫米,相邻两个单位之间的进率都是10。口算29+3=54+6=35-8=55+9=38-8=19+8=44-8=7...

    1年前   
    215    0

    毫米的认识

    毫米的认识及毫米和厘米的关系毫米的认识及毫米和厘米的关系课型新授课设计说明学生以前学过了长度单位米和厘米,并且掌握了测量物体的长度方法。本节课采用师生互动、生生互动的方式让学生了解和掌握新知。...

    4年前   
    1234    0

    《毫米的认识》教学设计和教学反思

    教学目标: 1、使学生经历测量的过程,知道毫米产生的实际意义。 2、认识长度单位毫米。初步建立1毫米的长度观念。知道厘米、毫米单位之间的关系,1厘米=10毫米。

    9个月前   
    193    0

    文档贡献者

    文***7

    贡献于2021-01-12

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档