XX学专业技术岗位职务层级部等级晋升实施方案
学校职务层级部等级晋升工作领导组深入调研广泛征求教师意见教代会反复讨公示校2017年试行方案进行修订完善形成方案报市教育局备案细公布日生效执行
指导思想
贯彻落实深化中学教师职称制度改革关求坚持科学化民化制度化法治化方发挥学校体作加强教师队伍建设调动全体职员工积极性动性创造性形成支师德高尚业务精湛结构合理充满活力高素质专业化教师队伍
二等级晋升工作领导组
组长：XX（校长支部书记）
副组长：XX（副校长）XX（副校长）
组员：XX
三基原
1坚持民公开竞争择优原
2坚持重师德重力重业绩重贡献原
四晋升范围
校编岗专业技术员
五岗位条件
1遵守宪法法律具备良师德修养教育思想端正关心爱护学生善学敬业爱岗团结协作严律违规违法行
2具备岗位需专业力技条件具相应教师资格证规定学历符合国家关相应教师职务基职条件
3达定职年限五十二级岗位须分级岗位职满2年
4岗认真履行岗位职责受聘教师应达学校规定教师工作量教育教学效果良继续教育达规定学时
5身心健康具备适应岗位求身体心理条件
6岗位等级晋升实行票否决制年度受行政纪律处分处罚期未满师德考核合格3年年度考核次合格连续两年基合格竞聘员（含受岗位例限制教师）实行票否决参加年岗位等级晋升
（二）相关规定
1国家省市关规定核准岗位设置方案岗位总量结构例高等级限额进行实施岗位聘时预留定数量高等级教师岗位引进急需高层次紧缺学科专业
2实行制符合岗位等级晋升条件晋升岗位等级未完成聘合约定工作务等情况低原层级原等级岗位聘符合关条件情况调整类岗位
3教师聘现等级教师岗位符合列条件校设置相应层级部高等级专业技术岗位空缺直接竞聘层级部高等级岗位：
（1）获省（部）级荣誉称号学术称号
（2）教育教学成果获省（部）级二等奖研员
（3）教育教学成果显著业绩突出群众认度高学校重贡献员
4中学教师聘岗位符合列条件等条件优先竞聘高等级岗位：
(1)实施国家项目引进教师
(2)年度考核结果确定优秀档次次教师
(3)组织安排交流轮岗农村中学教满3年继续留农村中学教教师
5省委省政府规定组织选派理权限批准报教育社部门备案外教师岗位工作连续时间满1年教师计算教师岗位聘年限晋升学校教师岗位等级
6聘岗位年度考核均合格档次符合学校岗位具体条件具备列情形教师竞聘职务层级部等级教师岗位时受教师岗位结构例限制：
(l)农村中学等级教师岗位聘满10年
(2)农村中学连续工作20年教师聘城镇学校教师岗位
(3)农村中学工作累计满30年教师聘农村中学教师岗位
7中学具列情形教师聘岗位受职务层级部相应等级教师岗位结构例限制：
(1)具硕士学位员取教师职称资格首次聘相应层级低等级教师岗位
(2)具博士学位教师聘级教师三级岗位满两年竞聘级教师二级岗位
(3)具硕士学位教师聘二级教师二级岗位满两年竞聘二级教师级岗位
8中学工作员列情形结果确定次月起应调整岗位低原岗位等级聘：
（1）聘期考核结果合格档次工作员
（2）严重失德行师德考评合格教师
（3）应低原岗位等级聘情形
9职务层级部等级晋升成功教师两年参加教师专业技术中高级职务竞聘工作
六考评范围
参评教师思想态度职业道德教育教学工作时间现职时间工作量出勤德育工作教学工作教研科研继续教育等方面进行全面考评
七晋升程序
1学校公示岗位等级空缺情况
2符合岗位等级晋升条件员提出申请
3岗位等级晋升工作组严格晋升条件学校公布岗位等级晋升实施方案申请员进行审核考评研究确定晋升员
4学校晋升岗位等级员情况进行5工作日公示
5公示异议报市教育局社局审核审批
6审批意建立事聘关系确定工作岗位签订聘合兑现相应工资遇
八纪律求
严格执行关规定严肃工作纪律违反规定弄虚作假击报复造谣生事报市教育局追究相关员责
九考评细
（）思想态度职业道德求
师德考核合格优秀合格者参加晋升
（二）继续教育求
继续教育合格参加评审
（三）工龄教龄校龄现职时间
计分办法：工龄年计4分（占年头计算）教龄年计5分（满年头计算）校龄年计15分（进校起满年头计算）现职时间年计4分
（四）班出勤情况工作量分
计分办法：学校3年记载计分全勤10分年病假35天计5分年510天计2分年1015天计1分年15天年计分事假13天计5分年310天计2分年10天年计分旷工1天年计0分（需参学校出勤制度执行）注：病扣全勤分值两年计算次
达学校规定工作量期15分
（五）晋升工作领导组综合评估
晋升工作领导组严格晋升条件学校公布岗位等级晋升实施方案申请员评分进行审核考评计算出位参评员终分高低序决定次晋升员
十补充条款
通九考评细出现列情况补充细进行第二轮分轮分高限分分现职取成绩
（）文参赛获奖（限教育部门组织）
计分办法等奖二等奖两档次累加计分国家级次65分省级次43分XX市级次32分XX市级次21分
说明：文发表相应级第二档计分篇文加分计高档累计加分
（二）公开课参赛
计分办法：等奖二等奖两档次累加计分国家级1211分省级109分XX市级87分XX市级65分片区级43分校级21分
说明：录赛课分值相应档次折半代表学校水外出献课相应级第二档计分迎检级视导献课次计2分（三年计算）校公开课计1分（2013年9月起计算）
（三）组织实施参加学校政府部门举办类活动获奖
1集体奖称号
计分办法：等奖二等奖两档次计分国家级109分省级87分XX市级65分XX市级43分校级21分校级2013年9月起计算
2参加赛获奖（赛课）
计分办法：等奖二等奖两档次计分国家级109分省级87分XX市级65分XX市级43分校级21分校级分2013年9月起计算
3荣获政府部门表彰先进
计分办法：国家级8分省级6分XX市级4分XX市级2分校级1分
说明：业务部门表彰先进均视XX市级校级分2013年9月起开始计算
4指导学生指导教师参加政府部门举办竞赛获奖
计分办法：体育三四八两档次计分竞赛等奖二等奖两档次计分
（1）指导团体：国家级2220分省级1816分XX市级1210分XX市级86分校级21分
（2）指导：国家级87次省级65次XX市级43次XX市级21次校级05次
说明：指导学校认予获奖等级分辅导参加赛获奖次累计加分超级团体高分校级分2013年9月执行
（四）教学业绩
计分办法：参加市级统考期末成绩合格1分期良3分期优秀4分期提升1分期提升名
说明：学科完成教学务合格期1份良优秀重复加分良指期末统考达高全市01优秀指期末统考全市前6名提升奖励：接班实际提升情况计分连续教班级达合格基础提升名次计分计算年限三年
（五）职务德育科研工作
计分办法：班2分年副班1年教研组长1分年教研员1分年年级组长1分年中层干部2分年
说明：班职时算（原单位提供证明）余项校职开始计算
课题研员省级8分XX市级6分XX县市级4分校级1分加分参研员次43205加分学校科研室资料收缴记录准
（六）支教
计分办法：边远口单位支教XX等支教分6分年
十备注
1晋升工作采取举证举证核分办法
（1）申请员举证资料必须教育行政部门教育业务部门颁发
（2）举证资料必须提供原件特殊情况提供出原件必须提供原学校领导相关科室签字盖章证明材料
（3）举证资料真实效性否进入某分值计算（例举证重复计分）晋升工作领导组组织隶属行业求等评审核定
2票否决：原造成安全责事造成学校名誉受损实行票否决
3行政理员勤员晋升综合部门考核获奖民测评结果执行
4考核成绩通知教师
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学校职务层级部等级晋升工作领导组深入调研广泛征求教师意见教代会反复讨公示校2017年试行方案进行修订完善形成方案报市教育局备案细公布日生效执行
指导思想
贯彻落实深化中学教师职称制度改革关求坚持科学化民化制度化法治化方发挥学校体作加强教师队伍建设调动全体职员工积极性动性创造性形成支师德高尚业务精湛结构合理充满活力高素质专业化教师队伍
二等级晋升工作领导组
组长：XX（校长支部书记）
副组长：XX（副校长）XX（副校长）
组员：XX
三基原
1坚持民公开竞争择优原
2坚持重师德重力重业绩重贡献原
四晋升范围
校编岗专业技术员
五岗位条件
1遵守宪法法律具备良师德修养教育思想端正关心爱护学生善学敬业爱岗团结协作严律违规违法行
2具备岗位需专业力技条件具相应教师资格证规定学历符合国家关相应教师职务基职条件
3达定职年限五十二级岗位须分级岗位职满2年
4岗认真履行岗位职责受聘教师应达学校规定教师工作量教育教学效果良继续教育达规定学时
5身心健康具备适应岗位求身体心理条件
6岗位等级晋升实行票否决制年度受行政纪律处分处罚期未满师德考核合格3年年度考核次合格连续两年基合格竞聘员（含受岗位例限制教师）实行票否决参加年岗位等级晋升
（二）相关规定
1国家省市关规定核准岗位设置方案岗位总量结构例高等级限额进行实施岗位聘时预留定数量高等级教师岗位引进急需高层次紧缺学科专业
2实行制符合岗位等级晋升条件晋升岗位等级未完成聘合约定工作务等情况低原层级原等级岗位聘符合关条件情况调整类岗位
3教师聘现等级教师岗位符合列条件校设置相应层级部高等级专业技术岗位空缺直接竞聘层级部高等级岗位：
（1）获省（部）级荣誉称号学术称号
（2）教育教学成果获省（部）级二等奖研员
（3）教育教学成果显著业绩突出群众认度高学校重贡献员
4中学教师聘岗位符合列条件等条件优先竞聘高等级岗位：
(1)实施国家项目引进教师
(2)年度考核结果确定优秀档次次教师
(3)组织安排交流轮岗农村中学教满3年继续留农村中学教教师
5省委省政府规定组织选派理权限批准报教育社部门备案外教师岗位工作连续时间满1年教师计算教师岗位聘年限晋升学校教师岗位等级
6聘岗位年度考核均合格档次符合学校岗位具体条件具备列情形教师竞聘职务层级部等级教师岗位时受教师岗位结构例限制：
(l)农村中学等级教师岗位聘满10年
(2)农村中学连续工作20年教师聘城镇学校教师岗位
(3)农村中学工作累计满30年教师聘农村中学教师岗位
7中学具列情形教师聘岗位受职务层级部相应等级教师岗位结构例限制：
(1)具硕士学位员取教师职称资格首次聘相应层级低等级教师岗位
(2)具博士学位教师聘级教师三级岗位满两年竞聘级教师二级岗位
(3)具硕士学位教师聘二级教师二级岗位满两年竞聘二级教师级岗位
8中学工作员列情形结果确定次月起应调整岗位低原岗位等级聘：
（1）聘期考核结果合格档次工作员
（2）严重失德行师德考评合格教师
（3）应低原岗位等级聘情形
9职务层级部等级晋升成功教师两年参加教师专业技术中高级职务竞聘工作
六考评范围
参评教师思想态度职业道德教育教学工作时间现职时间工作量出勤德育工作教学工作教研科研继续教育等方面进行全面考评
七晋升程序
1学校公示岗位等级空缺情况
2符合岗位等级晋升条件员提出申请
3岗位等级晋升工作组严格晋升条件学校公布岗位等级晋升实施方案申请员进行审核考评研究确定晋升员
4学校晋升岗位等级员情况进行5工作日公示
5公示异议报市教育局社局审核审批
6审批意建立事聘关系确定工作岗位签订聘合兑现相应工资遇
八纪律求
严格执行关规定严肃工作纪律违反规定弄虚作假击报复造谣生事报市教育局追究相关员责
九考评细
（）思想态度职业道德求
师德考核合格优秀合格者参加晋升
（二）继续教育求
继续教育合格参加评审
（三）工龄教龄校龄现职时间
计分办法：工龄年计4分（占年头计算）教龄年计5分（满年头计算）校龄年计15分（进校起满年头计算）现职时间年计4分
（四）班出勤情况工作量分
计分办法：学校3年记载计分全勤10分年病假35天计5分年510天计2分年1015天计1分年15天年计分事假13天计5分年310天计2分年10天年计分旷工1天年计0分（需参学校出勤制度执行）注：病扣全勤分值两年计算次
达学校规定工作量期15分
（五）晋升工作领导组综合评估
晋升工作领导组严格晋升条件学校公布岗位等级晋升实施方案申请员评分进行审核考评计算出位参评员终分高低序决定次晋升员
十补充条款
通九考评细出现列情况补充细进行第二轮分轮分高限分分现职取成绩
（）文参赛获奖（限教育部门组织）
计分办法等奖二等奖两档次累加计分国家级次65分省级次43分XX市级次32分XX市级次21分
说明：文发表相应级第二档计分篇文加分计高档累计加分
（二）公开课参赛
计分办法：等奖二等奖两档次累加计分国家级1211分省级109分XX市级87分XX市级65分片区级43分校级21分
说明：录赛课分值相应档次折半代表学校水外出献课相应级第二档计分迎检级视导献课次计2分（三年计算）校公开课计1分（2013年9月起计算）
（三）组织实施参加学校政府部门举办类活动获奖
1集体奖称号
计分办法：等奖二等奖两档次计分国家级109分省级87分XX市级65分XX市级43分校级21分校级2013年9月起计算
2参加赛获奖（赛课）
计分办法：等奖二等奖两档次计分国家级109分省级87分XX市级65分XX市级43分校级21分校级分2013年9月起计算
3荣获政府部门表彰先进
计分办法：国家级8分省级6分XX市级4分XX市级2分校级1分
说明：业务部门表彰先进均视XX市级校级分2013年9月起开始计算
4指导学生指导教师参加政府部门举办竞赛获奖
计分办法：体育三四八两档次计分竞赛等奖二等奖两档次计分
（1）指导团体：国家级2220分省级1816分XX市级1210分XX市级86分校级21分
（2）指导：国家级87次省级65次XX市级43次XX市级21次校级05次
说明：指导学校认予获奖等级分辅导参加赛获奖次累计加分超级团体高分校级分2013年9月执行
（四）教学业绩
计分办法：参加市级统考期末成绩合格1分期良3分期优秀4分期提升1分期提升名
说明：学科完成教学务合格期1份良优秀重复加分良指期末统考达高全市01优秀指期末统考全市前6名提升奖励：接班实际提升情况计分连续教班级达合格基础提升名次计分计算年限三年
（五）职务德育科研工作
计分办法：班2分年副班1年教研组长1分年教研员1分年年级组长1分年中层干部2分年
说明：班职时算（原单位提供证明）余项校职开始计算
课题研员省级8分XX市级6分XX县市级4分校级1分加分参研员次43205加分学校科研室资料收缴记录准
（六）支教
计分办法：边远口单位支教XX等支教分6分年
十备注
1晋升工作采取举证举证核分办法
（1）申请员举证资料必须教育行政部门教育业务部门颁发
（2）举证资料必须提供原件特殊情况提供出原件必须提供原学校领导相关科室签字盖章证明材料
（3）举证资料真实效性否进入某分值计算（例举证重复计分）晋升工作领导组组织隶属行业求等评审核定
2票否决：原造成安全责事造成学校名誉受损实行票否决
3行政理员勤员晋升综合部门考核获奖民测评结果执行
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