花手帕活动二扎染
花手帕活动二扎染教学设计
设计意图艺术源生活应回生活扎染装饰服饰生活品教学中双双手制作染制扎染T恤仅仅件件手工制作更成长程中难贵珍贵回忆
教材分析花手帕活动二学扎染制作方法尝试布媒材制作件图案扎染作品扎染程中染出色晕肌理着然朦胧美扎染图案具鲜明特色呈现出独特艺术效果结合教材根实际需扎染生活相联系染制手帕变成T恤学生感受民间美术时体验美术学成感
学情分析三年级学生已具定学动手力活动点染浸染方式制作纸质花手帕学生染浓厚兴趣染缬工艺初步认识结合课前扎染资料搜集学生跃跃欲试
教学目标:1解扎染工艺特点历史基特征
2掌握捆扎结扎折叠扎等扎方法进行实际操作中感受扎染生活息息相关独特形式美感
3养成耐心细致学惯增进民族传统艺术热爱情培养集体荣誉感
教学重点:扎染制作方法步骤特扎方法
教学难点:制作具定形式美感扎染T恤
教学准备:T恤(提前处理)染料皮筋塑料手套桌布
剪刀衣架PPT
教学课时:1课时
教学程
谈话导入
1 学记节课花手帕做?
2 天老师衣服什样?什特点?
想制作件独二T恤?
3 出示课题:扎染
教学评价:联系节课知识结合穿扎染T恤谈话中然导入新课
二 学制作
1问:扎染什?(通视频解扎染知识)
(国民间印染种扎染中种盛产国西南少数民族区湘西凤凰云南理布料扎结方没染色形成然质朴图案具浓厚乡土气息民族风格)
2问:生活中扎染?(通图片解)
(扎染生活息息相关家居服饰……扎染身影)
天尝试制作件扎染T恤吧
3问 :扎染T恤步骤什呢?(通视频微课引导学生学)
(扎染晾)
4问:扎染中扎方法扎法染出效果通预知道扎方法什?(PPT出示6扎方法)
(捆扎折叠扎结扎夹扎缝扎包扎)堂课重点掌握前三方法
5问:扎染具强偶然性机性知道扎染中注意什?(PPT出示两种扎染效果图片)
(①保证染色前扎紧实②注意颜色搭配染花)
6师实物简单师范制作方法注意事项帮学生加深印象
教学评价:简单直观两微课解决扎染什?扎染做?两重点问题时结合图片教师简单师范学生做较清晰认识尝试制作基础
三尝试制作
学家跃跃欲试吧
1问:通预知道老师准备T恤提前做什处理?什做?
提前浸水方便染色加入染色添加剂食盐染色鲜艳固色
2(PPT出示扎染T恤设计赛求)
选取喜欢扎染方式喜欢颜色尝试制作件扎染T恤吧
教学评价:教师适时巡视时表扬者时发现问题指出学生制作中少走弯路
三 展示评
评评:
组推选1件班级展示
:
谁天佳设计佳色彩搭配呢?
教学评价:孩子艺术家作品富创意眼前亮片欢乐声中评析作品学生渗透色彩搭配形式美等知识
四 教学拓展
染制扎染T恤需需装入塑料袋中密封静置24时开表面浮色悬挂晾干
相逢缘期家起穿件独二扎染T恤时刻
教学评价:课衣服处理样重学生满怀期晒干成品光锻炼学生动手力学生体验美术学成感更加培养家集体意识
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