小学科学教学反思随笔总结记录「表格式」4

教学反思（笔）记录表
姓名

年级

科目
科学
时间

点

题
金属热胀冷缩
教学
反思
（笔）容

课新教科版科学五年级册第二单元第五课研究金属否具热胀冷缩性质前面学生认识水空气具热胀冷缩性质时会然想问题：固体否会象液体水气体空气样具热胀冷缩性质课选择学生开展观察研究活动

第活动观察铜球热胀冷缩第二活动观察钢条热胀冷缩根年级学生实际情况实验室器材配备安全原选择两试验演示试验适范围学生参教学设计更调动学生参科学实验积极性培养学生试验操作力进步加深单元数物体具热胀冷缩性质认识修改教参教学设计求前面两演示试验进行分组试验：验证空气热胀冷缩性质空气热胀冷缩现象较明显试验效果会更课程时间调整节科学课时间30分钟30分钟完成教学需握试验程时间求
课前首先实验室进行两试验验证操作通试验发现铜球加热穿铜环试验少需铜球加热4分钟试验效果钢条加热少需5分钟明显试验效果教学环节时间控制两部分前两演示试验控制15分钟面12分钟时间保证学生分组试验三分钟确定组交流汇报总结时间样确立时间分配教学中课较紧凑试验环节紧紧相扣学生观察思考满腔热情参分组试验中达预期教学效果加深绝数物体具热胀冷缩性质认识锻炼动手试验力进步提升组合作力
课收获根学生实际实验室实际设计教学环节方法起教学效果较然更希学校进步加强实验室配置试验学生亲动手机会样试验教学学生喜欢学











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