姓名
年级
科目
数学
时间
点
题
教 师 教 学 笔
教学
反思
(笔)容
数数法五年级册数学中重点数数法转化成数整数法时数点移位法关键根数数时扩相倍数商变性质数数法转化成数整数法进行计算
遇课堂中学生分析问题解决问题出现错误时学生处理商数点时受数加减法影响教师针种情况先学生发现错误验证错误学生方法等进行次否定样教学知识理解较深刻知然知然
二教学时 学生创设较熟悉情境调动学生积极性解决问题提出问题现实生活中存学生根生活验进行思考分析增加解决问题成功率提高学兴趣教学设计中学生常常解题策略效合理解决问题必须中选择佳算法里学生提供数学交流机会较种算法培养学生观察分析较力通程学生感受计算方法特点培养学生优化意识数法计算法学生交流中断讨表达促进数学思维活动学生数学思维品质培养数学思维力提高
三课堂引入生活实际出发变例题题数数法数转化成整数数出现情况:数数数恰成整数数末尾补0
针情况进行专项训练:
() 练横式中移动数点位置时需学生转化前算式建立起等式目然中获相关知识方法形成良思维惯应数学意识感受教学创造乐趣增进学生学数学信心获数学较全面体验理解
(二)练竖式中移动数点位置时求学生划数点移动数点写清楚新点数点点清楚做先划移点
(二)
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