电心理学复题（科）资料
单项选择题
1突然敲门声断思路属（ B ）干扰
A．意注意 B．意注意
C．意注意 D．注意动摇
2德国心理学家艾宾浩斯研究发现遗忘进程均衡表现（ C ）
A．中间稍快 B．中间稍慢 C．先快慢 D．先慢快
3学者利原验进行新学理解新信息种学属（ C ）
A．接受学 B．发现学 C．意义学 D．机械学
4根已信息角度出发寻找种性答案种思维活动属列种类型思维？（ C ）
A．常规思维 B．具体形象思维 C．发散思维 D．创造性思维
5会骑行车难骑三轮车种现象发生受（ D ）影响
A．定势 B．正迁移
C．原型 D．负迁移
6类具五种基情绪（ C）
A．羞耻愤怒恐惧情快乐
B．悔恨快乐悲哀厌恶痛苦
C．愤怒恐惧快乐悲伤痛苦
D．愤怒喜欢恐惧羞耻厌恶
7忧者见忧喜者见喜受（B ）影响
A．激情 B．心境 C．应激 D．
8般说（ A ）强度动机解决问题效率高
A．中等 B．弱 C．强 DBC
9记忆正确基程（B ）
A．编码提取存储 B．编码存储提取
C．提取编码存储 D．存储提取编码
11整生命历程作研究象（C ）
A．生理心理学 B．实验心理学 C．发展心理学 D．格心理学
12心二注意分配（ A ）
A．条件 B．条件 C． D．
13注意心理活动定象（ C ）
A．指选择 B．集中紧张 C．指集中 D．集中
14教师带颜色粉笔标出黑板重点引起学生注意利知觉（ A）
A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性
15感知事物时总根知识验理解语词加概括赋予确定含义称知觉（ D ）
A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性
16知觉分空间知觉时间知觉运动知觉标准（ C）
A．知觉否正确反映客观事物
B．知觉程中起作感觉器官
C．知觉反映事物特性
D．知觉否目计划
17入芝兰室久闻香感觉（A ）现象
A．适应 B． C．象 D．感受性
18控制条件操某种变量变化研究该变量变量产生影响种心理学研究方法（D ）
A．观察法 B．访谈法 C．测验法 D．实验法
19精神分析理（ B）提出
A．艾利斯 B．弗洛伊德 C．马斯洛罗杰斯 D．斯金纳
20母性动机种（ B ）
A．社会性动机 B．生理性动机 C．物质性动机 D．交动机
21通验形成某类某类事较固定法（C ）
A定型 B第印象 C刻板印象 D光环效应
22 智力指（D ）
A思维力 B特殊力 C理解力 D认知力
24心面句话体现格（ B ）
A社会性 B独特性 C稳定性 D整体性
2 5（ C ）格中重心理特征格中质核心部分区众明显差
A气质 B力 C性格 D情绪
26高级神活动属强衡灵活型应气质类型（B ）
A血质 B粘液质 C胆汁质 D抑郁质
27思维灵活行动敏捷环境适应力强缺乏耐心稳定性差气质类型（B ）
A胆汁质 B血质 C粘液质 D抑郁质
28格特质理早（ D ）提出
A盖伦 B希波克拉底 C柏尔曼 D奥尔波特
30体存状态认知称（A ）
A B镜中 C理想 D社会
31（ A ）称精神病中感
A 抑郁症 B 焦虑症 C 恐惧症 D 强迫症
32生某时期缺少引发某心理特征行环境致心理行永远产生时期称行（ D）
A．印刻 B．发展区 C．敏感期 D．关键期
33列属成心理健康表现（ D ）
A适应现实生活 B尊爱奋发
C乐交良际关系
D幼样天真幼稚
34皮亚杰观点童年期童思维处（B ）
A前运算阶段 B 具体运算阶段 C感知运算阶段 D 形式运算阶段
35柯尔伯格童道德发展第三阶段（B ）
A服惩罚定 B 孩子定
C法律秩序定 D 法定社会契约定
36心理动力理（ B ）创建
A艾森克 B弗洛伊德
C麦独孤 D拉扎洛斯
38义心理治疗代表性疗法（ C ）
A理性情绪疗法 B代币法 C访者中心疗法 D阻抗
39面种疾病属躯体形式障碍（ D ）
A焦虑症 B强迫症
C格障碍 D疑病症
40受群体影响改变态度认知行数趋致现象做（ A ）
A众 B 服
C性化 D
二名词解释
1．正象负象
答：品质刺激物相时正品质刺激相反时负
2．韦伯定律
答：差感觉阈限原刺激量间似恒定正关系称作韦伯定律
3．知觉
答：知觉脑作感觉器官事物部分属性整体反映
4．感觉适应
答：指感觉器官中刺激持续作系列刺激连续作导致刺激感受性变化
5．单眼线索
答：眼睛感受尝试线索样线索做单眼线索
6．催眠
答：广义讲催眠暗示特殊反应力知觉记忆动机控制感方面发生种觉知状态狭义讲催眠催眠师诱导出现种类似睡眠非睡眠意识恍惚状态
7．意识
答：意识指体拥现实生活知觉体验
8．注意
答：注意心理活动意识定象指集中
1．记忆
答：记忆学验保留学验需时必加练重现心理程
2．艾宾浩斯遗忘曲线
答：德国心理学家艾宾浩斯记忆遗忘进行实验研究检验时间间隔遗忘量变化趋提出著名遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线出遗忘先快慢程
3．前摄抑制倒摄抑制
答：前摄抑制先前学材料面学材料干扰倒摄抑制面学材料先前学材料干扰
4．意义学机械学
答：意义学学者利原验进行新学理解新信息机械学缺乏某种先前验情况死记硬背进行学
5．原型启发
答：指事物相似类中发现解决问题途径
6．算法策略启发性策略
答：算法策略指定程序逐步进行尝试寻找问题解决途径终找唯正确答案办法启发性策略指先确认评价问题解决方案保留佳方案进行尝试直获满意结果止
7．复合情绪
答：复合情绪基情绪基础通认知评价产生情绪爱焦虑敌意意识情绪
8．情绪调节
答：情绪调节体理改变情绪程包括改变情绪观体验生理唤醒外表现三层面
1．实现需
答：实现需马斯洛需层次中高层次需指发挥力实现身理想价值需
2．成动机
答：成动机指认重价值工作活动愿意做力求成功种推动力量体克服困难力求成功部动力
3．权力动机
答：权力欲求种强烈影响支配欲
4．亲动机
答：指体愿意属种团体喜欢交希关心友谊爱情支持合作赞赏
5．智力G素S素
答：英国心理学家斯皮尔曼根完成智力作业时成绩相关程度提出力两种素组成：种普通力普遍素简称G素基心理潜决定力高低素种特殊力特殊素简称S素保证完成某特定作业活动必需许特殊素某种普遍素结合起组成智力
6．情境智力
答：目适应环境塑造环境选择新环境力统称情境智力
7．智商
答：智商智力商数常IQ表示根种智力测验作业成绩计算出分数代表体智力年龄实际年龄关系
8．格
答：格体事反应时显示出特模式模式构成思想情感行行稳定统心理品质
9．认知风格
答：认知风格指事物现象进行认识程中偏爱加工信息方式认知方式
10．气质性格
答：气质表现心理活动强度速度灵活性指性等方面稳定心理特征常说脾气秉性性格种社会相关密切格特征表现现实周围世界态度显示行举止中体现事物态度采取言行
1．客
答：美国心理学家詹姆斯认客两部分组成身心活动觉察体验者客觉察体验象
2．刻板印象
答：刻板印象某社会群体概括认群体中具某相特征礼成员间实际存差异
3．
答：指行进行分析种行原进行解释推测
4．登门槛效应留面子效应
答：接受求方法想办法先方接受求方接受求接受求性会增加做登门槛效应
留面子效应相反种方法先方提出较极端求拒绝提出较较温求时求会实现
5．群体极化
答：群体极化指通群体讨成员决策倾极端现象
6．社会惰化
答：群体完成务时体付出努力单独完成时少现象做社会惰化
7．印刻
答：奥利动物学家劳伦兹幼动物恋行进行研究时发现刚刚会走幼动物倾追出生第活动客体快建立难改变变关系种现象劳伦兹称印刻印刻动物体生命特定时期遇某特定刺激建立种固定行模式印刻时期关键期界期
8．恋
答：恋童期父母护间建立起紧密强烈持久社会—情感关系童早期生活中重社会关系体社会化开端组成部分
三简答题
1．举例说明心理学功
答：（1）认识外世界
（2）调控行
（3）预测未
（4）改善提升生活质量
2．列举种意识状态
答：（1）睡眠（2）梦（3）催眠（4）白日梦
3．简述四种注意品质特征
答：（1）注意广度称注意范围指时间清楚握象数量
（2）注意稳定性称注意持久性指象活动持续时间
（3）注意分配指时间注意指两种种象活动
（4）注意转移指根新务动注意象转移象
4．举例说明注意种类型特征
答：（1）意注意称意注意指没预定目需意志努力注意
（2）意注意称意注意指预定目需定意志努力注意
（3）意注意注意种特殊形式时具意注意意注意某特征觉目明确目需意志努力注意
5．结合精神分析理解释梦境产生原
答：梦睡眠期间某阶段意识状态产生种发性心理活动精神分析理认梦压抑意识种表现方式改变形式出现意识中表现出动愿性攻击异化形式清醒状态意识门紧紧封锁睡眠时候意识警惕稍放松意识动欲趁机梦中改头换面表达
1．记忆三系统什特点？间什关系
答：记忆三系统包括感觉记忆短时记忆长时记忆感觉记忆感觉刺激停止头脑中保持瞬间映象记忆记忆系统第站记忆系统外界信息进行进步加工前暂时登记短时记忆信息保持分钟左右记忆感觉记忆长时记忆中间渡长时记忆存储分钟甚终生记忆
记忆三系统处记忆系统阶段相互间着密切联系外界信息首先达感觉记忆果停止注意进行短时记忆短时记忆中信息加工存储长时记忆中长时记忆中信息需时会提取短时记忆中
2．简述学含义关学理（代表物观点）
答：学体定情境反复验产生行行潜较持久变化
学理：
（1）行义学理代表物巴甫洛夫斯金纳行义学理认学刺激反应间建立联贯程强调环境作较少考虑心理素
（2）认知学理代表物苛勒托尔曼等认知学理行义学理更关心刺激—反应间中间环节刺激样引起反应学行机制什
（3）建构义学理建构义学理学理中行义认知义进步发展观点：知识现实准确表达会着类进步断改造学程学生动建构知识程学会基验认知力形成问题解释
（4）义学理代表物罗杰斯义学理认完整学潜充分发展格发展发展学学者全身心参程学者发起动力学中起着作学渗透性会学生行态度性等发生变化学结果应该学者评价
3．简述复述策略精加工策略组织策略元认识策略种类
答：复述策略：部分学整体学提问策略尝试背诵
精加工策略：划线法笔记法卡片法
组织策略：列提纲画关系图
元认知策略：计划策略监控策略调节策略
4．简述思维特征构成素
答：思维具间接性概括性特征思维构成素概念表象
5．简述创造性思维聚合思维发散思维关系
答：创造思维发散聚合两种思维方式思维活动中互相联系互相赖相辅相成辩证统发散聚合思维方相反思维活动创造性思维组成部分尤发散思维创造性思维成分没发散思维提出全新假设答案会创造性思维聚合思维众方案中选择出佳解决方案两者结合结成创造果
6．决策中常见两种心理效应什？该？
答：决策中两种常见心理效应框架效应损失规避框架效应指问题情境表述方式决策程影响效应损失规避指决策程中会意意量避免失心理现象两种效应决定程中正常心理现象增强决策科学性问题情境表述需客观准确外应采种表述方式帮助决策者角度问题时客观评估失正确失勇承担决策风险
7．简说明情绪功三种典情绪理代表物观点
答：情绪功适应功动机功调控功信号功
三种典情绪理：（1）詹姆斯—兰格理代表物詹姆斯兰格强调情绪植物神系统活动产物外界刺激引起身体生理反应生理反应进步导致情绪体验产生（2）坎农—巴德理代表物坎农巴德该理认机体生理变化情绪体验时发生情绪脑皮质植物性神系统激活结果（3）沙赫—辛格理代表物沙赫特辛格该理认情绪状态认知程生理状态环境素脑中整合结果
8．简述情绪程认知程联系区
答：区：（1）反映性质认识程脑客观事物联系(规律)质反映
情绪程脑身需求(态度)观体验（2）发生方式认识程发生方式定程度具意性(意志努力)情绪程发生方式具少具意性
联系：认知程情绪程基础情绪程认知程起着调控作
1．简述马斯洛需层次理观点
答：马斯洛动机需层次认动机纳五类生理需安全需属爱需尊重需实现需生理需类生存基原始需安全需生理需延伸生理需满足产生安全需属爱需指感情属需体现明确社会需际关系需尊重需包括尊重受尊重两种需实现需高层次需指发挥力实现身理想价值需
2．什动机？动机需诱样关系？
答：动机引起维持体活动活动某目标部动力需引发动机条件诱引发动机外条件
3．动机强度越行效果越？耶克斯——森定律说明
答：般情况动机强度务表现间关系倒U曲线关系称耶克斯—德森法动机强度需适宜水动机强者弱利高效率完成务般说中等难度务说中等强度动机利务表现务非常难时动机水低会更利行表现
4．简述关力智力理（代表物观点）
答：（1）独立素说代表物桑代克认力许独立成分素构成力素彼没关系力发展单力独立发展（2）二素说英国心理学家斯皮尔曼提出力两种素组成：种普通力普遍素简称G素种特殊力特殊素简称S素（3）智力元理美国心理学家加德纳提出认智力涵元7种相独立智力成分构成种智力单独功系统系统相互作产生外显智力行
5．智力测验时应注意问题？
答：智力测验时应该意识智力测验存局限性避免测验结果滥（1）果会童贴标签标签半终身实际智力动态发展程（2）种出单智商值测量太恰智力种成分单智商值分表明许方面力（3）智力测验文化偏见题目更利城市孩子利农村孩子（3）许素会影响智力测验结果健康状况环境氛围心理状态等
6．理解力体差异
答：力体差异表现：（1）力发展水差异智力发展水体达高水相（2）力表现早晚差异力发展程形态早慧器晚成力表现早晚差异三种模式稳定发展数发展模式二早慧年龄时表现出华三器晚成（3）力结构差异智力结构总会存少区（4）力性差异表现特殊力方面力体差异遗传素环境教育身努力等先天天素影响结果
7．简述格概念基特征
答：格体事反应时显示出特模式模式构成思想情感行稳定统心理品质基特征独特性稳定性统合性功性
8．简述格调控系统成分作
答：调控系统格中控系统分认知体验控制三子系统作格种万分进行调控保证格完整统谐
9．简述关格理（代表物观点）
答：（1）格特质理代表物美国心理学家奥尔波特卡特尔奥尔波特特质分性性两类物质某社会文化形态数群体具特质特质指体身独具特质卡特尔提出16种相互独立根源特质20世纪80年代末格研究者格描述模式达成较致识提出现代五素特质理五种格特质表现神质外性开放性宜性责性（2）格类型说代表物德国心理学家施特恩类型模式描述类类间心理差异类型概括三种模式：单型式立型模式元型模式（3）格维度说格维度格特征差异放连续变量进行描述方法艾森克格维度说重代表物提出两基格维度外倾—倾情绪稳定性两维度构成四格类型：偏倾情绪稳定黏液质偏外倾情绪稳定胆汁质偏倾情绪稳定抑郁质偏外倾情绪稳定血质
10．格测量方法？特点足？
答：（1）测验法标准化技术条件受测者行部心理变化进行探察鉴方法优点题目数固定题目容具体清楚施测简单记分方便缺点编制时缺乏客观指标容易保证效性测验容属情绪态度等方面问题问题常时空改变选择答案难免出现反应偏（2）投射法格精神分析理投射测验般干模棱两刺激组成试加解释动机态度感情性格等知觉中反映出然试反应加分析推出干格特征投射法罗夏克墨渍测验题统觉测验投射测验优点弹性限制试状况意反应缺点评分缺乏客观标准测验结果难进行解释二特定行提供较预测三需花费量时间（3）情境测验试放类似模拟真实标准情境中通观察试实际表现推测力品行格方法情境测验测查实际力工作求相匹配格特征具较强针性信性
1．什？构成成分？
答：称意识存觉察身心状况认识包括生理状况社会位动机情绪状态力许方面
心理学家结构角度进行描述划分美国心理学家詹姆斯认客两部分组成威利提出分两种类型种概念身认识种社会概念体认1902年心理学家库利提出镜中概念库利指出态度反射格面镜子通面镜子解镜中三元素关眼中样二骄傲耻辱相连感觉三特点位美国心理学家罗杰斯根发展观点分成理想现实理想指未希成样具备种格现实指目前状况现已具备格特征
2．简述关社会认知理（代表物观点）
答：指行进行分析种行原进行解释推测社会认知理：
（1）外理代表物海德海德认行致分两类：情境（外）判断行根原外界力量二倾（）判断行根原体身特质行外两方面作结果某特定时刻总中种原起作
（2）三度理代表物凯利三度理海德理扩充发展凯利认时候通常涉三方面素：客观刺激物行动者情境条件三方面构成框架称三度理该理念外部进步区分刺激物情境更明确
（3）成败理代表物韦纳认成功失败种—外稳定—稳定四范畴中韦纳认成功失败会影响行理够应实际韦纳认力努力运气务难度评价工作成败素成败理推崇努力强调努力会带信
3．简述偏差种类
答：偏差恰会行产生负面影响偏差种类：
（1）基错误解释行时会较少考虑情境作高估品质作称基错误说更行解释部原
（2）行动者—观察者效应行时着眼点行动者常成功情境部失败原外部观察者会成功情境外部失败情境称行动者—观察者效应
（3）服务偏差总倾肯定结果部否定结果外部称服务偏见
4．简述侵犯行挫折—侵犯理社会学理
答：侵犯行指违反社会规范意伤害行
挫折—侵犯理认挫折会导致某种形式攻击行侵犯行定直接指挫折源指代品挫折会引起侵犯受挫折难找诉苦研究者认挫折产生愤怒侵犯行预备状态环境中出现侵犯线索时侵犯行会发生
社会学理认侵犯行通天强化观察侵犯行途径
5．简分析群体极化产生原
答：群体极化发生原：责分散社会较说服性辩文化价值观
6．简分析社会助长社会惰化发生原
答：起工作够促进活动效率便社会助长作时会出现社会干扰什时候场引起社会助长时候社会干扰呢？扎琼克提出社会驱动理解决社会助长作谜理指出场够增加体唤起水唤起够增强体做出优势反应性优势反应时正确时错误场引起唤起认场子会做出评价
关社会惰化产生原种解释体认群体贡献法识成绩会受单独评价
7．皮亚杰认知发展分阶段？什特征？
答：杰童出生15岁认知发展划分四序连续阶段：感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段
感知运动阶段（出生——2岁左右）：阶段初期新生时期婴做数反射性动作阶段重特征婴理解客体恒常性通周围环境感觉运动接触通加客体行动行动产生结果认识世界说婴仅感觉知觉动作手段适应外部环境阶段婴形成动作格式认知结构
前运算阶段（2——7岁）感知运动阶段相前运算阶段童智慧质方面新飞跃童频繁助表象符号（语言符号象征符号）代外界事物重视外部活动童开始具体动作中摆脱出象征格式头脑里进行表象性思维阶段称表象思维阶段阶段童表现出中心化特征
具体运算阶段（7——12岁）童出现化逆守恒前提逻辑结构动作标志童智力进入运算阶段利具体事物物体程进行思维运算
形式运算阶段（12——15岁）童智力进入形式运算阶段思维必具体事物程开始利语言文字头脑中想象思维重建事物程解决问题
8．伴交特点？
答：伴交形成伴关系亲子关系更加等互惠新型际关系童社会化提供全新广阔舞台伴关系童获间接验重途径童提供量知识伴活动相互协作中培养童社会责感伴关系满足童集体属感助发展童意识伴关系高形式友谊童社会支持重源童社会力意识性形成具估量作
四述题
1．心理学学派观点代表物
答：（1）构造心理学心理学第学派代表物冯特学生铁钦纳冯特认心理学研究直接验意识科学意识分感觉意象情感三基元素复杂心理活动三种元素构成心理学务实验省法分析出意识程基元素发现元素构成复杂心理程规律理称心理化学铁钦纳继承发展冯特理认心理学化学具相似处心理学工作意识分析成干基元素然研究整合素
（2）机心理学代表物詹姆士认意识种静态结构种持续断川流息动态程种动态程称意识流认心理研究工作应局限实验室中应该研究适应环境求调整行思想心理学走应心理学研究道路
（3）格式塔心理学格式塔心理学称完形心理学代表物魏特墨考夫卡苛勒格式塔含义整体称完形格式塔心理学认心理意识等感觉元素机械总心理具统性
（4）行义心理学代表物华生行义学派刺激—反应间关系作心理学研究容认刺激影响机体情况作反应活动外部行观察心理学应该行作研究象直接观察测量心理学研究科学方法强调行生天生活环境中
（5）精神分析心理学代表物弗洛伊德弗洛伊德突出贡献提出潜意识概念潜意识解释行动力格结构分超认梦潜意识活动表现提出处潜意识水心理突发生心理障碍原分强调性潜意识中作认性方面压抑种心理障碍产生原
（6）义心理学代表物罗杰斯马斯洛义社会科学角度强调独特性性张种理性生物具发展潜发挥达实现境界认行受意识支配想充分解行必须考虑种指成长基需
（7）认知心理学代表物米勒西蒙布鲁纳等认知心理学成种信息加工者认心理学研究行研究作行基础部心理活动规律部认知程运科学方法进行研究
2．举例说明知觉心理特征
答：知觉组织规律程两重心理物理：知觉组织性恒常性
第心理组织性
感觉信息组织起产生连续知觉程总称知觉组织性知觉组织性具特点：（1）知觉整体性验基础种属性构成事物知觉统整体特征知觉整体性（2）知觉选择性知觉客观事物时时作感觉器官刺激发生反应选择中少数刺激作知觉象刺激作知觉背景种外信息进行选择作进步加工特性做知觉选择性（3）知觉理解性知觉时总根前获知识验知觉象进行加工处理语词加概括赋予确定含义标志出知学象特性称知觉理解性
第二知觉恒常性
知觉条件发生定变化时知觉象然够保持相变特性做知觉恒常性
1．影响遗忘素？避免遗忘效组织复？
答：影响遗忘素：时间材料性质数量学程度记忆材料位置记忆者态度
效复包括：
（1）复时
（2）正确分配复时间果记忆材料需时间较短集中复果时间较长分散复效果较开始复时间间隔条短长
（3）试图回忆阅读重现交进行提高复效率
（4）注意排前材料影响复时注意排前摄抑制倒摄抑制干扰系列学材料中中间部分受前摄抑制倒摄抑制双重干扰中间部分复遍
2．结合生活中实例说明运典性条件反射操作性条件反射原理塑造行
答：行义理认学刺激反应间建立联结程强调环境作中两种条件作具代表性：典性条件作操作性条件作
典性条件作俄国生理学家巴甫洛夫典条件反射实验中提出典性条件反射形成程中条件刺激须学第次呈现诱发反应刺激原关刺激定条件引起相应反应时成条件刺激学生刚刚进入学校时塑造听铃声某种特定音乐时课课行学校先呈现铃声音乐声学生然会引起注意然老师告诉学生种铃声音乐表示课课次反复学生听铃声音乐知道该课课形成时课行程中铃声音乐关刺激老师提醒条件刺激次重复变成条件刺激学生需老师提醒需铃声音乐号知道什时候课什时候课现实生活中典条件反射例子广告商利典条件反射产品充满激情办法：产品（条件刺激）广告中某引起喜事物——美女婴（条件刺激）联结起
斯金纳通实验提出操作性条件反射学说斯金纳认条件反射两种巴甫洛夫典性条件反射操作性条件反射巴甫洛夫典条件反射应答性条件反射斯金纳操作性条件反射果种反应没引起种反应刺激伴种强化物类似环境里发生种反应概率增加强化物实施强化环境种刺激通控制刺激环境反应进行控制样作强化结果行作操作性条件反射例子换句话说通强化塑造行
斯金纳认教育塑造行教育塑造体利行塑造行指应设计强化技术引发体做出原复杂动作通断强化系列逐渐接终行反应塑造某种行
通强化塑造行斯金纳采连续接方法趋塑造反应方断予强化直引出需新行例训练鸽子老鼠头抬定高度头着实验需方抬起时强化次求点直全部达需方高度时新行塑造成
课堂教学中塑造重工具假设想学生写段含题句句总结英文段落务包括许部分：识写出题句佐证材料总括句写出完整句子正确写标点符号语法正确拼写果教师节课里教技求学生写出段文字根容语法标点拼写评分数学生会失败学生练中学什
反老师步步教技逐步塑造出终技学生先学写题句然写佐证材料然写总括句前专门谈选题立意然段落标点提出求拼写作条标准阶段学生机会获强化强化标准达塑造通步反馈帮助学生达目标行
3．结合实例阐述问题解决般思维程影响问题解决素
答：问题解决般思维程：分发现问题分析问题提出假设验证假设四阶段问题解决思维活动发现问题开始分析问题阶段确定目标阶段形成假设提出策略阶段解决问题中具创造性阶段第四阶段出结阶段验证假设问题解决方案付诸实施实施结果原解决问题求相果方案执行结果导致问题解决说明原假设方案正确果验证需重新提出假设
影响问题解决素：（1）问题认知方式（2）定势定势指先前心理活动形成准备状态会短暂时间采取措施会促进类问题解决问题情境变化定势会妨碍问题解决（3）功固着指问题情境中惯性赋予某物固定功忽略该物体功导致法解决问题心理倾（4）迁移迁移正负分定势种负性迁移表现正迁移促进学解决问题（5）知识验专家某领域具丰富知识验新手具更方法处理问题更快解决问题
4．情绪发生强度持续时间情绪分状态？特点？
答：情绪状态分心境激情应激心境种具感染性较衡持久情绪状态激情种爆发快强烈短暂情绪体验激情状态外部行表现较明显容易控制许理智行常常发生激情状态应激应激指意外紧急情况产生适应性反应短期应激帮助更处理突出事件长期处应激状态会损害免疫系统导致疾病发生
1．试述工作动机理结合实际谈谈运工作动机理激励员工工作动机（9分）
答：工作动机理X理Y理双素理
X理作济认工作动机受外刺激驱工作获济报酬种理特重视满足职工安全需时重视惩罚认惩罚效理工具
Y理认负责创造力工作外物质刺激出种工作做驱力
双素理认影响职工工作积极性素分两类：保健素激励素保健素造成职工满意感素改善够解职工满意感职工感满意激发起职工积极性激励素职工感动满意素唯改善职工感满意职工较高激励调动积极性提高劳动生产率
根动机理员工工作动机受种素影响激励员工工作动机单物质手段应物质精神手段相结合惩罚奖励相结合改善企业政策行政理工资发放劳动保护工作监督事关系等保健素改善工作表现机会工作身乐趣工作成感未发展期职务责感等激励素
2．联系实际述影响力发展素（8分）
答：（1）遗传素力尤智力具遗传性父母智力水高孩子智力会相较高（2）环境教育素环境影响环境塑造包括产前环境童早期环境力影响胎生活母体环境中种环境胎生长发育出生智力发展重影响许研究表明母亲怀孕期间服药患病量吸烟遭受辐射营养良等造成染色体受损影响胎细胞数量胎发育受影响甚直接影响出生婴智力发展童成长整程中智力发展速度均衡先快慢美国著名心理学家布卢姆千进行追踪研究提出样假说五岁前童智力发展迅速时期日学者木村久提出智慧发展递减规律认生具100分力果出生恰教育成100分力五岁恰教育具80分力十岁开始教育成60分力见发展力重视早期环境作什方发展发展水高低速度快慢取决天教育条件家庭环境生活方式家庭成员职业文化修养兴趣爱家长孩子教育方法态度童力形成发展极影响歌德时候歌德父亲进行计划方面教育常带参观城市建筑物讲解城市历史培养美欣赏历史爱母亲常讲事讲关键处便停留歌德想象歌德说出想法母亲继续讲歌德受良家庭教育成世界著名诗基础教育条件中学校教育学生力发展中起导作学校教育计划组织目学生施加影响学生掌握知识技学训练时促进力发展教育教学中发展学生力条件绝发赖教育教学容正确选择教学程合理安排教学方法恰等（3）身努力力实践活动中形成发展起离开解实践活动良素质环境力发展力提高离开观努力许名总结成功验时非常强调观努力结果体努力程中诸动机勤奋谦虚坚强毅力等助力形成发展
力种素影响结果先天天素交织起影响体力发展程水差异
3．结合实例说明影响格形成发展素（8分）
答：影响格形成发展素生理遗传素家庭素童年历学校教育社会素然环境等格产生程度影响简言格遗传环境交互作逐渐形成
（1）生物遗传素双生子研究说明遗传格具重影响遗传素格作程度格特征异体发展中格遗传环境交互作结果遗传素影响格发展方
（2）家庭环境素社会遗传素表现家庭子女教育作父母意愿方式教育孩子逐渐形成某格特征权威型教养方式成长孩子容易形成消极动赖服懦弱做事缺乏动性甚诚实格特征放型教养方式成长孩子表现性幼稚私野蛮礼独立性差唯独尊蛮横胡闹等民型教养方式成长孩子容易形成活泼快乐直爽立彬彬礼善交容易合作思想活跃等积极格品质
（3）早期童年验早期童年验影响格发展重素幸福童年利童健康格发展幸童年会引发童良格形成两者间存应关系早期童验否格造成永久性影响异
（4）学校教育素教师学生格发展具指导定作伴群体学生格具巨影响班集体学校基团体组织结构班集体特点求舆评价学生格发展具弃恶扬善作
（5）社会文化素社会文化塑造社会成员格特征成员格结构着相似性方发展种相似性具维系社会稳定功种格特征正稳稳嵌入整文化形态里
（6）然物理素生态环境气候条件空间拥挤程度等物理素会影响格
综述格先天合金遗传环境交互作结果格培育程中素格形成发展起作遗传决定格发展性环境决定格发展现实性中教育起关键性作调控系统格发展部决定素
1．奥尔波特关意识发展观点什？联系实际谈谈该实现完善（8分）
答：奥尔波特认意识断发展分生理社会心理三阶段
生理意识原始形态身体认识婴出生三岁基种躯体存基础生理
三岁青春期前意识指社会段时期体会接受量社会文化影响称客观化时候
青春期成年意识走成熟形成心理阶段外界价值观态度观念等化形成观态度兴趣价值观段时候称观化时期
认识悦纳延伸创造完善四部曲
认识：协调协调心理健康关键正确谐认知四种方法：较中解二态度中解三助社会评价成解四较中解
悦纳悦纳三点入手：客观分析足正确态度接纳足三心三保持乐观心态面挫折弃
延伸：延伸指健康应该具博爱心做关心关注社会加强交流接走入社会
创造：创造质变革创造改善塑造实现社会价值断更新创造需建立获取成功信念建立适抱负水断变革期
2．试述众概念理举出生活中例子加分析（10）
答：众指受群体影响观念行着数致方改变
阿希群体压力实验研究告诉意见意见相矛盾时常常数意见意味着认意见错误数需公开发表意见时候数法
2011年3月日震中国方发生抢购食盐现象便众行
什众呢？目二：希正确二希喜爱原两方面
第信息影响众行原行够提供信息希信息中做出正确判断行信息影响否会引起众行两素决定：否掌握正确信息二独立判断信心
第二规范影响遵守规范会接纳喜爱般喜欢违背数意见行方式数抗会招致排斥厌恶致终抛弃作社会动物说痛苦
生活中众现象皆正常法避免产生众
请您删容O(∩_∩)O谢谢2015年中央电期末复考试抄全电期末考试必备抄电考试必抄请您删容O(∩_∩)O谢谢2015年中央电期末复考试抄全电期末考试必备抄电考试必抄The battle for young viewers CCTV is embracing Internet culture and working with independent producers on TV shows to woo audiences under 35 Han Bing bin reports After charming audiences with his warm smile for 14 years China Central Television host Li Jiaming recently found himself targeted by a group of young netizens unhappy with his style The complaints came after Li hosted the premiere of Rising Star on Oct 31 It is a singing competition show that originated in Israel Many young netizens found his hosting style slow and boring and mocked it as CCTV evening gala style They even initiated an online campaign to replace him The 40yearold host＇s reaction to the criticism was surprising During the second episode he jokingly called himself the slow Jiaming and acted much younger talking faster and louder It＇s like selling a product When the customers file a complaint you must change says Li In the Internet age you get feedback very quickly These young people are so cute When you＇re willing to change for them they will quickly like you back In order to win more young viewers CCTV is relying on programs such as Rising Star to embrace Internet culture In Rising Star a studio audience and fans watching on television vote for their favorite singers in real time using the instantmessaging app WeChat Rising Star was designed to be a live broadcast but the Chinese version isn＇t because of policy reasons Still WeChat votes by viewers at home are still a major factor in determining which contestants advance to the next round In the show＇s latest episode more than 65 million votes were cast via WeChat Now the competition among entertainment shows is very fierce Audiences have more diverse needs CCTV needs to embrace an open attitude interact with young audiences and blend with the Internet says Lyu Yitao director of CCTV＇s entertainment channel The producer of Rising Star Enlight Media says the program will have a phenomenal effect given CCTV＇s audience base nationwide But it comes with a challenge says Zhang Hang chief producer of the program and CEO of Enlight Media＇s TV business Unlike topranking provincial satellite channels such as Hunan TV which have a large base of young fans thanks to a series of phenomenally popular entertainment and reality shows CCTV productions are usually more conservative and serious and thus have a much older audience base If we were to run this program on Hunan we may attract twice as many viewers says Zhang But since we didn＇t make it there we now have to make the best out of the given conditions And it means we have to make certain compromises When the current season of Rising Star ends Zhang says his company will conduct an overall evaluation of the program and make adjustments for future seasons Although audience ratings haven＇t lived up to Zhang＇s expectations he says the program has already helped CCTV attract more young people According to Enlight Media the number of people ages 15 to 35 who watched the first episode of Rising Star was 76 percent higher than the usual audience for CCTV entertainment productions In order to attract young audiences CCTV has been working with independent production companies As one of CCTV＇s closest partners Enlight Media has produced several entertainment and reality shows for the company＇s channels including the Chinese version of The Biggest Loser on CCTV＇s business channel and an original teenager talent show Shaonian Zhongguo－qiang (Strong Young Chinese) on CCTV1 This year CCTV also licensed EEMedia the producer of the popular Super Girl talent shows to produce the talk show Hi 2014 hosted by Taiwan pop star Harlem Yu and one of China＇s most popular TV stars Xie Na The show is geared toward younger audiences Canxing Productions which rose to fame with the success of its Voice of China series on Zhejiang TV also produced two talent shows for CCTV One is an original production called Songs of China which ended up as one of CCTV＇s most watched programs of 2014 The State Administration of Press Publication Radio Film and Television announced earlier this year that starting in 2015 only one music talent show can be aired nationwide during prime time each season and there can be only one program based on foreign formats each year However domestic media report that such policies don＇t apply to CCTV meaning it will become a highly desired platform by production companies Wang Changtian CEO of Enlight Media confirmed to the Shanghai Securities News that its programs scheduled to air on CCTV next year which include at least two reality shows won＇t be affected A kung futhemed reality show produced by Canxing is also reportedly scheduled to run on CCTV next year CCTV is very active The level of its acceptance of new ideas is even beyond my imagination says Zhang Hang Our cooperation with CCTV will surely continue When winter comes nothing is more relaxing than a hot spring bath For thousands of years natural mineralrich hot spring baths have also been used to relieve health ailments The water found in natural hot springs contains a variety of different minerals and the most common one is sulfur It has a rotten egg smell but is excellent for skin The sulfurcontaining water might be just what the doctor ordered when it comes to relieving pain stress itchy skin arthritis and more Hot springs resorts are thriving as biting cold winter arrives Here we take a look at some of the best natural hot springs China has to offer
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单项选择题
1突然敲门声断思路属（ B ）干扰
A．意注意 B．意注意
C．意注意 D．注意动摇
2德国心理学家艾宾浩斯研究发现遗忘进程均衡表现（ C ）
A．中间稍快 B．中间稍慢 C．先快慢 D．先慢快
3学者利原验进行新学理解新信息种学属（ C ）
A．接受学 B．发现学 C．意义学 D．机械学
4根已信息角度出发寻找种性答案种思维活动属列种类型思维？（ C ）
A．常规思维 B．具体形象思维 C．发散思维 D．创造性思维
5会骑行车难骑三轮车种现象发生受（ D ）影响
A．定势 B．正迁移
C．原型 D．负迁移
6类具五种基情绪（ C）
A．羞耻愤怒恐惧情快乐
B．悔恨快乐悲哀厌恶痛苦
C．愤怒恐惧快乐悲伤痛苦
D．愤怒喜欢恐惧羞耻厌恶
7忧者见忧喜者见喜受（B ）影响
A．激情 B．心境 C．应激 D．
8般说（ A ）强度动机解决问题效率高
A．中等 B．弱 C．强 DBC
9记忆正确基程（B ）
A．编码提取存储 B．编码存储提取
C．提取编码存储 D．存储提取编码
11整生命历程作研究象（C ）
A．生理心理学 B．实验心理学 C．发展心理学 D．格心理学
12心二注意分配（ A ）
A．条件 B．条件 C． D．
13注意心理活动定象（ C ）
A．指选择 B．集中紧张 C．指集中 D．集中
14教师带颜色粉笔标出黑板重点引起学生注意利知觉（ A）
A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性
15感知事物时总根知识验理解语词加概括赋予确定含义称知觉（ D ）
A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性
16知觉分空间知觉时间知觉运动知觉标准（ C）
A．知觉否正确反映客观事物
B．知觉程中起作感觉器官
C．知觉反映事物特性
D．知觉否目计划
17入芝兰室久闻香感觉（A ）现象
A．适应 B． C．象 D．感受性
18控制条件操某种变量变化研究该变量变量产生影响种心理学研究方法（D ）
A．观察法 B．访谈法 C．测验法 D．实验法
19精神分析理（ B）提出
A．艾利斯 B．弗洛伊德 C．马斯洛罗杰斯 D．斯金纳
20母性动机种（ B ）
A．社会性动机 B．生理性动机 C．物质性动机 D．交动机
21通验形成某类某类事较固定法（C ）
A定型 B第印象 C刻板印象 D光环效应
22 智力指（D ）
A思维力 B特殊力 C理解力 D认知力
24心面句话体现格（ B ）
A社会性 B独特性 C稳定性 D整体性
2 5（ C ）格中重心理特征格中质核心部分区众明显差
A气质 B力 C性格 D情绪
26高级神活动属强衡灵活型应气质类型（B ）
A血质 B粘液质 C胆汁质 D抑郁质
27思维灵活行动敏捷环境适应力强缺乏耐心稳定性差气质类型（B ）
A胆汁质 B血质 C粘液质 D抑郁质
28格特质理早（ D ）提出
A盖伦 B希波克拉底 C柏尔曼 D奥尔波特
30体存状态认知称（A ）
A B镜中 C理想 D社会
31（ A ）称精神病中感
A 抑郁症 B 焦虑症 C 恐惧症 D 强迫症
32生某时期缺少引发某心理特征行环境致心理行永远产生时期称行（ D）
A．印刻 B．发展区 C．敏感期 D．关键期
33列属成心理健康表现（ D ）
A适应现实生活 B尊爱奋发
C乐交良际关系
D幼样天真幼稚
34皮亚杰观点童年期童思维处（B ）
A前运算阶段 B 具体运算阶段 C感知运算阶段 D 形式运算阶段
35柯尔伯格童道德发展第三阶段（B ）
A服惩罚定 B 孩子定
C法律秩序定 D 法定社会契约定
36心理动力理（ B ）创建
A艾森克 B弗洛伊德
C麦独孤 D拉扎洛斯
38义心理治疗代表性疗法（ C ）
A理性情绪疗法 B代币法 C访者中心疗法 D阻抗
39面种疾病属躯体形式障碍（ D ）
A焦虑症 B强迫症
C格障碍 D疑病症
40受群体影响改变态度认知行数趋致现象做（ A ）
A众 B 服
C性化 D
二名词解释
1．正象负象
答：品质刺激物相时正品质刺激相反时负
2．韦伯定律
答：差感觉阈限原刺激量间似恒定正关系称作韦伯定律
3．知觉
答：知觉脑作感觉器官事物部分属性整体反映
4．感觉适应
答：指感觉器官中刺激持续作系列刺激连续作导致刺激感受性变化
5．单眼线索
答：眼睛感受尝试线索样线索做单眼线索
6．催眠
答：广义讲催眠暗示特殊反应力知觉记忆动机控制感方面发生种觉知状态狭义讲催眠催眠师诱导出现种类似睡眠非睡眠意识恍惚状态
7．意识
答：意识指体拥现实生活知觉体验
8．注意
答：注意心理活动意识定象指集中
1．记忆
答：记忆学验保留学验需时必加练重现心理程
2．艾宾浩斯遗忘曲线
答：德国心理学家艾宾浩斯记忆遗忘进行实验研究检验时间间隔遗忘量变化趋提出著名遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线出遗忘先快慢程
3．前摄抑制倒摄抑制
答：前摄抑制先前学材料面学材料干扰倒摄抑制面学材料先前学材料干扰
4．意义学机械学
答：意义学学者利原验进行新学理解新信息机械学缺乏某种先前验情况死记硬背进行学
5．原型启发
答：指事物相似类中发现解决问题途径
6．算法策略启发性策略
答：算法策略指定程序逐步进行尝试寻找问题解决途径终找唯正确答案办法启发性策略指先确认评价问题解决方案保留佳方案进行尝试直获满意结果止
7．复合情绪
答：复合情绪基情绪基础通认知评价产生情绪爱焦虑敌意意识情绪
8．情绪调节
答：情绪调节体理改变情绪程包括改变情绪观体验生理唤醒外表现三层面
1．实现需
答：实现需马斯洛需层次中高层次需指发挥力实现身理想价值需
2．成动机
答：成动机指认重价值工作活动愿意做力求成功种推动力量体克服困难力求成功部动力
3．权力动机
答：权力欲求种强烈影响支配欲
4．亲动机
答：指体愿意属种团体喜欢交希关心友谊爱情支持合作赞赏
5．智力G素S素
答：英国心理学家斯皮尔曼根完成智力作业时成绩相关程度提出力两种素组成：种普通力普遍素简称G素基心理潜决定力高低素种特殊力特殊素简称S素保证完成某特定作业活动必需许特殊素某种普遍素结合起组成智力
6．情境智力
答：目适应环境塑造环境选择新环境力统称情境智力
7．智商
答：智商智力商数常IQ表示根种智力测验作业成绩计算出分数代表体智力年龄实际年龄关系
8．格
答：格体事反应时显示出特模式模式构成思想情感行行稳定统心理品质
9．认知风格
答：认知风格指事物现象进行认识程中偏爱加工信息方式认知方式
10．气质性格
答：气质表现心理活动强度速度灵活性指性等方面稳定心理特征常说脾气秉性性格种社会相关密切格特征表现现实周围世界态度显示行举止中体现事物态度采取言行
1．客
答：美国心理学家詹姆斯认客两部分组成身心活动觉察体验者客觉察体验象
2．刻板印象
答：刻板印象某社会群体概括认群体中具某相特征礼成员间实际存差异
3．
答：指行进行分析种行原进行解释推测
4．登门槛效应留面子效应
答：接受求方法想办法先方接受求方接受求接受求性会增加做登门槛效应
留面子效应相反种方法先方提出较极端求拒绝提出较较温求时求会实现
5．群体极化
答：群体极化指通群体讨成员决策倾极端现象
6．社会惰化
答：群体完成务时体付出努力单独完成时少现象做社会惰化
7．印刻
答：奥利动物学家劳伦兹幼动物恋行进行研究时发现刚刚会走幼动物倾追出生第活动客体快建立难改变变关系种现象劳伦兹称印刻印刻动物体生命特定时期遇某特定刺激建立种固定行模式印刻时期关键期界期
8．恋
答：恋童期父母护间建立起紧密强烈持久社会—情感关系童早期生活中重社会关系体社会化开端组成部分
三简答题
1．举例说明心理学功
答：（1）认识外世界
（2）调控行
（3）预测未
（4）改善提升生活质量
2．列举种意识状态
答：（1）睡眠（2）梦（3）催眠（4）白日梦
3．简述四种注意品质特征
答：（1）注意广度称注意范围指时间清楚握象数量
（2）注意稳定性称注意持久性指象活动持续时间
（3）注意分配指时间注意指两种种象活动
（4）注意转移指根新务动注意象转移象
4．举例说明注意种类型特征
答：（1）意注意称意注意指没预定目需意志努力注意
（2）意注意称意注意指预定目需定意志努力注意
（3）意注意注意种特殊形式时具意注意意注意某特征觉目明确目需意志努力注意
5．结合精神分析理解释梦境产生原
答：梦睡眠期间某阶段意识状态产生种发性心理活动精神分析理认梦压抑意识种表现方式改变形式出现意识中表现出动愿性攻击异化形式清醒状态意识门紧紧封锁睡眠时候意识警惕稍放松意识动欲趁机梦中改头换面表达
1．记忆三系统什特点？间什关系
答：记忆三系统包括感觉记忆短时记忆长时记忆感觉记忆感觉刺激停止头脑中保持瞬间映象记忆记忆系统第站记忆系统外界信息进行进步加工前暂时登记短时记忆信息保持分钟左右记忆感觉记忆长时记忆中间渡长时记忆存储分钟甚终生记忆
记忆三系统处记忆系统阶段相互间着密切联系外界信息首先达感觉记忆果停止注意进行短时记忆短时记忆中信息加工存储长时记忆中长时记忆中信息需时会提取短时记忆中
2．简述学含义关学理（代表物观点）
答：学体定情境反复验产生行行潜较持久变化
学理：
（1）行义学理代表物巴甫洛夫斯金纳行义学理认学刺激反应间建立联贯程强调环境作较少考虑心理素
（2）认知学理代表物苛勒托尔曼等认知学理行义学理更关心刺激—反应间中间环节刺激样引起反应学行机制什
（3）建构义学理建构义学理学理中行义认知义进步发展观点：知识现实准确表达会着类进步断改造学程学生动建构知识程学会基验认知力形成问题解释
（4）义学理代表物罗杰斯义学理认完整学潜充分发展格发展发展学学者全身心参程学者发起动力学中起着作学渗透性会学生行态度性等发生变化学结果应该学者评价
3．简述复述策略精加工策略组织策略元认识策略种类
答：复述策略：部分学整体学提问策略尝试背诵
精加工策略：划线法笔记法卡片法
组织策略：列提纲画关系图
元认知策略：计划策略监控策略调节策略
4．简述思维特征构成素
答：思维具间接性概括性特征思维构成素概念表象
5．简述创造性思维聚合思维发散思维关系
答：创造思维发散聚合两种思维方式思维活动中互相联系互相赖相辅相成辩证统发散聚合思维方相反思维活动创造性思维组成部分尤发散思维创造性思维成分没发散思维提出全新假设答案会创造性思维聚合思维众方案中选择出佳解决方案两者结合结成创造果
6．决策中常见两种心理效应什？该？
答：决策中两种常见心理效应框架效应损失规避框架效应指问题情境表述方式决策程影响效应损失规避指决策程中会意意量避免失心理现象两种效应决定程中正常心理现象增强决策科学性问题情境表述需客观准确外应采种表述方式帮助决策者角度问题时客观评估失正确失勇承担决策风险
7．简说明情绪功三种典情绪理代表物观点
答：情绪功适应功动机功调控功信号功
三种典情绪理：（1）詹姆斯—兰格理代表物詹姆斯兰格强调情绪植物神系统活动产物外界刺激引起身体生理反应生理反应进步导致情绪体验产生（2）坎农—巴德理代表物坎农巴德该理认机体生理变化情绪体验时发生情绪脑皮质植物性神系统激活结果（3）沙赫—辛格理代表物沙赫特辛格该理认情绪状态认知程生理状态环境素脑中整合结果
8．简述情绪程认知程联系区
答：区：（1）反映性质认识程脑客观事物联系(规律)质反映
情绪程脑身需求(态度)观体验（2）发生方式认识程发生方式定程度具意性(意志努力)情绪程发生方式具少具意性
联系：认知程情绪程基础情绪程认知程起着调控作
1．简述马斯洛需层次理观点
答：马斯洛动机需层次认动机纳五类生理需安全需属爱需尊重需实现需生理需类生存基原始需安全需生理需延伸生理需满足产生安全需属爱需指感情属需体现明确社会需际关系需尊重需包括尊重受尊重两种需实现需高层次需指发挥力实现身理想价值需
2．什动机？动机需诱样关系？
答：动机引起维持体活动活动某目标部动力需引发动机条件诱引发动机外条件
3．动机强度越行效果越？耶克斯——森定律说明
答：般情况动机强度务表现间关系倒U曲线关系称耶克斯—德森法动机强度需适宜水动机强者弱利高效率完成务般说中等难度务说中等强度动机利务表现务非常难时动机水低会更利行表现
4．简述关力智力理（代表物观点）
答：（1）独立素说代表物桑代克认力许独立成分素构成力素彼没关系力发展单力独立发展（2）二素说英国心理学家斯皮尔曼提出力两种素组成：种普通力普遍素简称G素种特殊力特殊素简称S素（3）智力元理美国心理学家加德纳提出认智力涵元7种相独立智力成分构成种智力单独功系统系统相互作产生外显智力行
5．智力测验时应注意问题？
答：智力测验时应该意识智力测验存局限性避免测验结果滥（1）果会童贴标签标签半终身实际智力动态发展程（2）种出单智商值测量太恰智力种成分单智商值分表明许方面力（3）智力测验文化偏见题目更利城市孩子利农村孩子（3）许素会影响智力测验结果健康状况环境氛围心理状态等
6．理解力体差异
答：力体差异表现：（1）力发展水差异智力发展水体达高水相（2）力表现早晚差异力发展程形态早慧器晚成力表现早晚差异三种模式稳定发展数发展模式二早慧年龄时表现出华三器晚成（3）力结构差异智力结构总会存少区（4）力性差异表现特殊力方面力体差异遗传素环境教育身努力等先天天素影响结果
7．简述格概念基特征
答：格体事反应时显示出特模式模式构成思想情感行稳定统心理品质基特征独特性稳定性统合性功性
8．简述格调控系统成分作
答：调控系统格中控系统分认知体验控制三子系统作格种万分进行调控保证格完整统谐
9．简述关格理（代表物观点）
答：（1）格特质理代表物美国心理学家奥尔波特卡特尔奥尔波特特质分性性两类物质某社会文化形态数群体具特质特质指体身独具特质卡特尔提出16种相互独立根源特质20世纪80年代末格研究者格描述模式达成较致识提出现代五素特质理五种格特质表现神质外性开放性宜性责性（2）格类型说代表物德国心理学家施特恩类型模式描述类类间心理差异类型概括三种模式：单型式立型模式元型模式（3）格维度说格维度格特征差异放连续变量进行描述方法艾森克格维度说重代表物提出两基格维度外倾—倾情绪稳定性两维度构成四格类型：偏倾情绪稳定黏液质偏外倾情绪稳定胆汁质偏倾情绪稳定抑郁质偏外倾情绪稳定血质
10．格测量方法？特点足？
答：（1）测验法标准化技术条件受测者行部心理变化进行探察鉴方法优点题目数固定题目容具体清楚施测简单记分方便缺点编制时缺乏客观指标容易保证效性测验容属情绪态度等方面问题问题常时空改变选择答案难免出现反应偏（2）投射法格精神分析理投射测验般干模棱两刺激组成试加解释动机态度感情性格等知觉中反映出然试反应加分析推出干格特征投射法罗夏克墨渍测验题统觉测验投射测验优点弹性限制试状况意反应缺点评分缺乏客观标准测验结果难进行解释二特定行提供较预测三需花费量时间（3）情境测验试放类似模拟真实标准情境中通观察试实际表现推测力品行格方法情境测验测查实际力工作求相匹配格特征具较强针性信性
1．什？构成成分？
答：称意识存觉察身心状况认识包括生理状况社会位动机情绪状态力许方面
心理学家结构角度进行描述划分美国心理学家詹姆斯认客两部分组成威利提出分两种类型种概念身认识种社会概念体认1902年心理学家库利提出镜中概念库利指出态度反射格面镜子通面镜子解镜中三元素关眼中样二骄傲耻辱相连感觉三特点位美国心理学家罗杰斯根发展观点分成理想现实理想指未希成样具备种格现实指目前状况现已具备格特征
2．简述关社会认知理（代表物观点）
答：指行进行分析种行原进行解释推测社会认知理：
（1）外理代表物海德海德认行致分两类：情境（外）判断行根原外界力量二倾（）判断行根原体身特质行外两方面作结果某特定时刻总中种原起作
（2）三度理代表物凯利三度理海德理扩充发展凯利认时候通常涉三方面素：客观刺激物行动者情境条件三方面构成框架称三度理该理念外部进步区分刺激物情境更明确
（3）成败理代表物韦纳认成功失败种—外稳定—稳定四范畴中韦纳认成功失败会影响行理够应实际韦纳认力努力运气务难度评价工作成败素成败理推崇努力强调努力会带信
3．简述偏差种类
答：偏差恰会行产生负面影响偏差种类：
（1）基错误解释行时会较少考虑情境作高估品质作称基错误说更行解释部原
（2）行动者—观察者效应行时着眼点行动者常成功情境部失败原外部观察者会成功情境外部失败情境称行动者—观察者效应
（3）服务偏差总倾肯定结果部否定结果外部称服务偏见
4．简述侵犯行挫折—侵犯理社会学理
答：侵犯行指违反社会规范意伤害行
挫折—侵犯理认挫折会导致某种形式攻击行侵犯行定直接指挫折源指代品挫折会引起侵犯受挫折难找诉苦研究者认挫折产生愤怒侵犯行预备状态环境中出现侵犯线索时侵犯行会发生
社会学理认侵犯行通天强化观察侵犯行途径
5．简分析群体极化产生原
答：群体极化发生原：责分散社会较说服性辩文化价值观
6．简分析社会助长社会惰化发生原
答：起工作够促进活动效率便社会助长作时会出现社会干扰什时候场引起社会助长时候社会干扰呢？扎琼克提出社会驱动理解决社会助长作谜理指出场够增加体唤起水唤起够增强体做出优势反应性优势反应时正确时错误场引起唤起认场子会做出评价
关社会惰化产生原种解释体认群体贡献法识成绩会受单独评价
7．皮亚杰认知发展分阶段？什特征？
答：杰童出生15岁认知发展划分四序连续阶段：感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段
感知运动阶段（出生——2岁左右）：阶段初期新生时期婴做数反射性动作阶段重特征婴理解客体恒常性通周围环境感觉运动接触通加客体行动行动产生结果认识世界说婴仅感觉知觉动作手段适应外部环境阶段婴形成动作格式认知结构
前运算阶段（2——7岁）感知运动阶段相前运算阶段童智慧质方面新飞跃童频繁助表象符号（语言符号象征符号）代外界事物重视外部活动童开始具体动作中摆脱出象征格式头脑里进行表象性思维阶段称表象思维阶段阶段童表现出中心化特征
具体运算阶段（7——12岁）童出现化逆守恒前提逻辑结构动作标志童智力进入运算阶段利具体事物物体程进行思维运算
形式运算阶段（12——15岁）童智力进入形式运算阶段思维必具体事物程开始利语言文字头脑中想象思维重建事物程解决问题
8．伴交特点？
答：伴交形成伴关系亲子关系更加等互惠新型际关系童社会化提供全新广阔舞台伴关系童获间接验重途径童提供量知识伴活动相互协作中培养童社会责感伴关系满足童集体属感助发展童意识伴关系高形式友谊童社会支持重源童社会力意识性形成具估量作
四述题
1．心理学学派观点代表物
答：（1）构造心理学心理学第学派代表物冯特学生铁钦纳冯特认心理学研究直接验意识科学意识分感觉意象情感三基元素复杂心理活动三种元素构成心理学务实验省法分析出意识程基元素发现元素构成复杂心理程规律理称心理化学铁钦纳继承发展冯特理认心理学化学具相似处心理学工作意识分析成干基元素然研究整合素
（2）机心理学代表物詹姆士认意识种静态结构种持续断川流息动态程种动态程称意识流认心理研究工作应局限实验室中应该研究适应环境求调整行思想心理学走应心理学研究道路
（3）格式塔心理学格式塔心理学称完形心理学代表物魏特墨考夫卡苛勒格式塔含义整体称完形格式塔心理学认心理意识等感觉元素机械总心理具统性
（4）行义心理学代表物华生行义学派刺激—反应间关系作心理学研究容认刺激影响机体情况作反应活动外部行观察心理学应该行作研究象直接观察测量心理学研究科学方法强调行生天生活环境中
（5）精神分析心理学代表物弗洛伊德弗洛伊德突出贡献提出潜意识概念潜意识解释行动力格结构分超认梦潜意识活动表现提出处潜意识水心理突发生心理障碍原分强调性潜意识中作认性方面压抑种心理障碍产生原
（6）义心理学代表物罗杰斯马斯洛义社会科学角度强调独特性性张种理性生物具发展潜发挥达实现境界认行受意识支配想充分解行必须考虑种指成长基需
（7）认知心理学代表物米勒西蒙布鲁纳等认知心理学成种信息加工者认心理学研究行研究作行基础部心理活动规律部认知程运科学方法进行研究
2．举例说明知觉心理特征
答：知觉组织规律程两重心理物理：知觉组织性恒常性
第心理组织性
感觉信息组织起产生连续知觉程总称知觉组织性知觉组织性具特点：（1）知觉整体性验基础种属性构成事物知觉统整体特征知觉整体性（2）知觉选择性知觉客观事物时时作感觉器官刺激发生反应选择中少数刺激作知觉象刺激作知觉背景种外信息进行选择作进步加工特性做知觉选择性（3）知觉理解性知觉时总根前获知识验知觉象进行加工处理语词加概括赋予确定含义标志出知学象特性称知觉理解性
第二知觉恒常性
知觉条件发生定变化时知觉象然够保持相变特性做知觉恒常性
1．影响遗忘素？避免遗忘效组织复？
答：影响遗忘素：时间材料性质数量学程度记忆材料位置记忆者态度
效复包括：
（1）复时
（2）正确分配复时间果记忆材料需时间较短集中复果时间较长分散复效果较开始复时间间隔条短长
（3）试图回忆阅读重现交进行提高复效率
（4）注意排前材料影响复时注意排前摄抑制倒摄抑制干扰系列学材料中中间部分受前摄抑制倒摄抑制双重干扰中间部分复遍
2．结合生活中实例说明运典性条件反射操作性条件反射原理塑造行
答：行义理认学刺激反应间建立联结程强调环境作中两种条件作具代表性：典性条件作操作性条件作
典性条件作俄国生理学家巴甫洛夫典条件反射实验中提出典性条件反射形成程中条件刺激须学第次呈现诱发反应刺激原关刺激定条件引起相应反应时成条件刺激学生刚刚进入学校时塑造听铃声某种特定音乐时课课行学校先呈现铃声音乐声学生然会引起注意然老师告诉学生种铃声音乐表示课课次反复学生听铃声音乐知道该课课形成时课行程中铃声音乐关刺激老师提醒条件刺激次重复变成条件刺激学生需老师提醒需铃声音乐号知道什时候课什时候课现实生活中典条件反射例子广告商利典条件反射产品充满激情办法：产品（条件刺激）广告中某引起喜事物——美女婴（条件刺激）联结起
斯金纳通实验提出操作性条件反射学说斯金纳认条件反射两种巴甫洛夫典性条件反射操作性条件反射巴甫洛夫典条件反射应答性条件反射斯金纳操作性条件反射果种反应没引起种反应刺激伴种强化物类似环境里发生种反应概率增加强化物实施强化环境种刺激通控制刺激环境反应进行控制样作强化结果行作操作性条件反射例子换句话说通强化塑造行
斯金纳认教育塑造行教育塑造体利行塑造行指应设计强化技术引发体做出原复杂动作通断强化系列逐渐接终行反应塑造某种行
通强化塑造行斯金纳采连续接方法趋塑造反应方断予强化直引出需新行例训练鸽子老鼠头抬定高度头着实验需方抬起时强化次求点直全部达需方高度时新行塑造成
课堂教学中塑造重工具假设想学生写段含题句句总结英文段落务包括许部分：识写出题句佐证材料总括句写出完整句子正确写标点符号语法正确拼写果教师节课里教技求学生写出段文字根容语法标点拼写评分数学生会失败学生练中学什
反老师步步教技逐步塑造出终技学生先学写题句然写佐证材料然写总括句前专门谈选题立意然段落标点提出求拼写作条标准阶段学生机会获强化强化标准达塑造通步反馈帮助学生达目标行
3．结合实例阐述问题解决般思维程影响问题解决素
答：问题解决般思维程：分发现问题分析问题提出假设验证假设四阶段问题解决思维活动发现问题开始分析问题阶段确定目标阶段形成假设提出策略阶段解决问题中具创造性阶段第四阶段出结阶段验证假设问题解决方案付诸实施实施结果原解决问题求相果方案执行结果导致问题解决说明原假设方案正确果验证需重新提出假设
影响问题解决素：（1）问题认知方式（2）定势定势指先前心理活动形成准备状态会短暂时间采取措施会促进类问题解决问题情境变化定势会妨碍问题解决（3）功固着指问题情境中惯性赋予某物固定功忽略该物体功导致法解决问题心理倾（4）迁移迁移正负分定势种负性迁移表现正迁移促进学解决问题（5）知识验专家某领域具丰富知识验新手具更方法处理问题更快解决问题
4．情绪发生强度持续时间情绪分状态？特点？
答：情绪状态分心境激情应激心境种具感染性较衡持久情绪状态激情种爆发快强烈短暂情绪体验激情状态外部行表现较明显容易控制许理智行常常发生激情状态应激应激指意外紧急情况产生适应性反应短期应激帮助更处理突出事件长期处应激状态会损害免疫系统导致疾病发生
1．试述工作动机理结合实际谈谈运工作动机理激励员工工作动机（9分）
答：工作动机理X理Y理双素理
X理作济认工作动机受外刺激驱工作获济报酬种理特重视满足职工安全需时重视惩罚认惩罚效理工具
Y理认负责创造力工作外物质刺激出种工作做驱力
双素理认影响职工工作积极性素分两类：保健素激励素保健素造成职工满意感素改善够解职工满意感职工感满意激发起职工积极性激励素职工感动满意素唯改善职工感满意职工较高激励调动积极性提高劳动生产率
根动机理员工工作动机受种素影响激励员工工作动机单物质手段应物质精神手段相结合惩罚奖励相结合改善企业政策行政理工资发放劳动保护工作监督事关系等保健素改善工作表现机会工作身乐趣工作成感未发展期职务责感等激励素
2．联系实际述影响力发展素（8分）
答：（1）遗传素力尤智力具遗传性父母智力水高孩子智力会相较高（2）环境教育素环境影响环境塑造包括产前环境童早期环境力影响胎生活母体环境中种环境胎生长发育出生智力发展重影响许研究表明母亲怀孕期间服药患病量吸烟遭受辐射营养良等造成染色体受损影响胎细胞数量胎发育受影响甚直接影响出生婴智力发展童成长整程中智力发展速度均衡先快慢美国著名心理学家布卢姆千进行追踪研究提出样假说五岁前童智力发展迅速时期日学者木村久提出智慧发展递减规律认生具100分力果出生恰教育成100分力五岁恰教育具80分力十岁开始教育成60分力见发展力重视早期环境作什方发展发展水高低速度快慢取决天教育条件家庭环境生活方式家庭成员职业文化修养兴趣爱家长孩子教育方法态度童力形成发展极影响歌德时候歌德父亲进行计划方面教育常带参观城市建筑物讲解城市历史培养美欣赏历史爱母亲常讲事讲关键处便停留歌德想象歌德说出想法母亲继续讲歌德受良家庭教育成世界著名诗基础教育条件中学校教育学生力发展中起导作学校教育计划组织目学生施加影响学生掌握知识技学训练时促进力发展教育教学中发展学生力条件绝发赖教育教学容正确选择教学程合理安排教学方法恰等（3）身努力力实践活动中形成发展起离开解实践活动良素质环境力发展力提高离开观努力许名总结成功验时非常强调观努力结果体努力程中诸动机勤奋谦虚坚强毅力等助力形成发展
力种素影响结果先天天素交织起影响体力发展程水差异
3．结合实例说明影响格形成发展素（8分）
答：影响格形成发展素生理遗传素家庭素童年历学校教育社会素然环境等格产生程度影响简言格遗传环境交互作逐渐形成
（1）生物遗传素双生子研究说明遗传格具重影响遗传素格作程度格特征异体发展中格遗传环境交互作结果遗传素影响格发展方
（2）家庭环境素社会遗传素表现家庭子女教育作父母意愿方式教育孩子逐渐形成某格特征权威型教养方式成长孩子容易形成消极动赖服懦弱做事缺乏动性甚诚实格特征放型教养方式成长孩子表现性幼稚私野蛮礼独立性差唯独尊蛮横胡闹等民型教养方式成长孩子容易形成活泼快乐直爽立彬彬礼善交容易合作思想活跃等积极格品质
（3）早期童年验早期童年验影响格发展重素幸福童年利童健康格发展幸童年会引发童良格形成两者间存应关系早期童验否格造成永久性影响异
（4）学校教育素教师学生格发展具指导定作伴群体学生格具巨影响班集体学校基团体组织结构班集体特点求舆评价学生格发展具弃恶扬善作
（5）社会文化素社会文化塑造社会成员格特征成员格结构着相似性方发展种相似性具维系社会稳定功种格特征正稳稳嵌入整文化形态里
（6）然物理素生态环境气候条件空间拥挤程度等物理素会影响格
综述格先天合金遗传环境交互作结果格培育程中素格形成发展起作遗传决定格发展性环境决定格发展现实性中教育起关键性作调控系统格发展部决定素
1．奥尔波特关意识发展观点什？联系实际谈谈该实现完善（8分）
答：奥尔波特认意识断发展分生理社会心理三阶段
生理意识原始形态身体认识婴出生三岁基种躯体存基础生理
三岁青春期前意识指社会段时期体会接受量社会文化影响称客观化时候
青春期成年意识走成熟形成心理阶段外界价值观态度观念等化形成观态度兴趣价值观段时候称观化时期
认识悦纳延伸创造完善四部曲
认识：协调协调心理健康关键正确谐认知四种方法：较中解二态度中解三助社会评价成解四较中解
悦纳悦纳三点入手：客观分析足正确态度接纳足三心三保持乐观心态面挫折弃
延伸：延伸指健康应该具博爱心做关心关注社会加强交流接走入社会
创造：创造质变革创造改善塑造实现社会价值断更新创造需建立获取成功信念建立适抱负水断变革期
2．试述众概念理举出生活中例子加分析（10）
答：众指受群体影响观念行着数致方改变
阿希群体压力实验研究告诉意见意见相矛盾时常常数意见意味着认意见错误数需公开发表意见时候数法
2011年3月日震中国方发生抢购食盐现象便众行
什众呢？目二：希正确二希喜爱原两方面
第信息影响众行原行够提供信息希信息中做出正确判断行信息影响否会引起众行两素决定：否掌握正确信息二独立判断信心
第二规范影响遵守规范会接纳喜爱般喜欢违背数意见行方式数抗会招致排斥厌恶致终抛弃作社会动物说痛苦
生活中众现象皆正常法避免产生众
请您删容O(∩_∩)O谢谢2015年中央电期末复考试抄全电期末考试必备抄电考试必抄请您删容O(∩_∩)O谢谢2015年中央电期末复考试抄全电期末考试必备抄电考试必抄The battle for young viewers CCTV is embracing Internet culture and working with independent producers on TV shows to woo audiences under 35 Han Bing bin reports After charming audiences with his warm smile for 14 years China Central Television host Li Jiaming recently found himself targeted by a group of young netizens unhappy with his style The complaints came after Li hosted the premiere of Rising Star on Oct 31 It is a singing competition show that originated in Israel Many young netizens found his hosting style slow and boring and mocked it as CCTV evening gala style They even initiated an online campaign to replace him The 40yearold host＇s reaction to the criticism was surprising During the second episode he jokingly called himself the slow Jiaming and acted much younger talking faster and louder It＇s like selling a product When the customers file a complaint you must change says Li In the Internet age you get feedback very quickly These young people are so cute When you＇re willing to change for them they will quickly like you back In order to win more young viewers CCTV is relying on programs such as Rising Star to embrace Internet culture In Rising Star a studio audience and fans watching on television vote for their favorite singers in real time using the instantmessaging app WeChat Rising Star was designed to be a live broadcast but the Chinese version isn＇t because of policy reasons Still WeChat votes by viewers at home are still a major factor in determining which contestants advance to the next round In the show＇s latest episode more than 65 million votes were cast via WeChat Now the competition among entertainment shows is very fierce Audiences have more diverse needs CCTV needs to embrace an open attitude interact with young audiences and blend with the Internet says Lyu Yitao director of CCTV＇s entertainment channel The producer of Rising Star Enlight Media says the program will have a phenomenal effect given CCTV＇s audience base nationwide But it comes with a challenge says Zhang Hang chief producer of the program and CEO of Enlight Media＇s TV business Unlike topranking provincial satellite channels such as Hunan TV which have a large base of young fans thanks to a series of phenomenally popular entertainment and reality shows CCTV productions are usually more conservative and serious and thus have a much older audience base If we were to run this program on Hunan we may attract twice as many viewers says Zhang But since we didn＇t make it there we now have to make the best out of the given conditions And it means we have to make certain compromises When the current season of Rising Star ends Zhang says his company will conduct an overall evaluation of the program and make adjustments for future seasons Although audience ratings haven＇t lived up to Zhang＇s expectations he says the program has already helped CCTV attract more young people According to Enlight Media the number of people ages 15 to 35 who watched the first episode of Rising Star was 76 percent higher than the usual audience for CCTV entertainment productions In order to attract young audiences CCTV has been working with independent production companies As one of CCTV＇s closest partners Enlight Media has produced several entertainment and reality shows for the company＇s channels including the Chinese version of The Biggest Loser on CCTV＇s business channel and an original teenager talent show Shaonian Zhongguo－qiang (Strong Young Chinese) on CCTV1 This year CCTV also licensed EEMedia the producer of the popular Super Girl talent shows to produce the talk show Hi 2014 hosted by Taiwan pop star Harlem Yu and one of China＇s most popular TV stars Xie Na The show is geared toward younger audiences Canxing Productions which rose to fame with the success of its Voice of China series on Zhejiang TV also produced two talent shows for CCTV One is an original production called Songs of China which ended up as one of CCTV＇s most watched programs of 2014 The State Administration of Press Publication Radio Film and Television announced earlier this year that starting in 2015 only one music talent show can be aired nationwide during prime time each season and there can be only one program based on foreign formats each year However domestic media report that such policies don＇t apply to CCTV meaning it will become a highly desired platform by production companies Wang Changtian CEO of Enlight Media confirmed to the Shanghai Securities News that its programs scheduled to air on CCTV next year which include at least two reality shows won＇t be affected A kung futhemed reality show produced by Canxing is also reportedly scheduled to run on CCTV next year CCTV is very active The level of its acceptance of new ideas is even beyond my imagination says Zhang Hang Our cooperation with CCTV will surely continue When winter comes nothing is more relaxing than a hot spring bath For thousands of years natural mineralrich hot spring baths have also been used to relieve health ailments The water found in natural hot springs contains a variety of different minerals and the most common one is sulfur It has a rotten egg smell but is excellent for skin The sulfurcontaining water might be just what the doctor ordered when it comes to relieving pain stress itchy skin arthritis and more Hot springs resorts are thriving as biting cold winter arrives Here we take a look at some of the best natural hot springs China has to offer
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