电学前童科学教育期末复考试试题参考资料必备抄
名词解释
1科学：关然社会思维知识体系社会实践验总结社会实践中检验发展
2技术：泛指根生产实践验然科学原理发展成种工艺操作方法技操作技外广义包括相应生产工具物质设备生产工艺程作业程序方法
3科学教育：培养科学技术提高民族科学素质教育具体说科学教育系统传授数学然科学知识实现科学化教育活动
4学前童科学教育：指学前童教师指导通身活动周围然界进行感知观察操作发现提出问题寻找答案探索程
5科学性原：指选择容必须符合科学原理应然界整体出发根客观规律正确解释学前童周围生活中关然现象然物
6启蒙性原：指选编容必须符合学前童知识验认知发展水学前童教师帮助通定努力够达教育目标
7系统性原：指选编科学教育容远简繁具体抽象已知未知认知规律编排
8时代性原：指根时代发展科学技术进步选编科学教育容选编容时代科学技术发展面现代化
9方性原：指应联系然环境文化背景选编科学教育容
10季节性原：指应联系季节变化选编科学教育容遵循季节性原选编科学教育容丰富加深学前童季节整体理解帮助学前童理解事物变化季节间关系
11观察：指教师目计划组织启发学前童运种感官感知客观世界事物现象获具体印象基础逐步形成概念种方法
12实验：学前童科学教育中实验方法控制条件教师学前童利材料仪器设备通简单演示操作周围常见科学现象加验证种方法
13分类：称类根事物异事物集合成类程组物体特定标准加区分抽取类事物特征进行概括程
14文学艺术方法：指科学教育程中运低幼文学作品低幼艺术作品等作学前童科学教育活动容手段进行科学教育达提高学前童科学素养目种方法
15信息交流指学前童获关周围环境信息语言非语言形式进行表达交换
16科学制作：学前童教师指导纸布泥然材料毒害废旧材料制作种简单玩具陈列品童种动手动脑活动中积累简单科学验掌握粗浅科技知识操作技
17学前童科学教育环境：指促进学前童科学素养发展教育者创设规划种具科学教育价值环境
18然角：指幼园室廊活动室角供饲养动物栽培植物陈列童收集生物实验品等场学前童开展选择性科学活动方
19园：指幼园房舍外场包括环境绿化美化草花坛菜动物饲养角水池沙箱等
20科学活动室（科学桌）：科学活动室指幼园建立专供学前童进行选择性科学活动场
21．学前童科学教育材料：指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具
22科学教育中社会资源：指学前童区邻区中利科学教育容切力物力然环境社会组织等
23专门学前童科学教育活动：教师计划安排专门时间组织全体幼参加活动教师指导程度组织方式专门科学教育活动分集体教学活动区角活动偶发性活动等
24整合性求：指科学教育活动设计中科学领域容目标活动形式进行机整合
25集体教学活动：教师根学前童科学教育目标务计划目选择课题决定学容学方法技创设相应环境提供合适材料面全体学前童开展科学教育活动简单说教师指导开展集体性科学教育活动
26偶发性科学活动：指学前童外界情景诱发引起围绕着偶然发生科学现象展开种科学探索活动科学教育中特种活动
27学前童科学教育评价：科学教育象根定目标采切行评价技术方法学前童科学教育现象效果进行测定分析目标实现程度做出价值判断程
28观察法：目计划评价者行进行现场观察测量观测结果做出评定种方法观察法包括然观察情境观察行核等三种类型
29然观察：评价者学前童日常生活中然状态行进行观察评价方式然观察法学前童科学教育评价中运时观察前明确需观察行事件类型观察时需等候行事件发生作详细记录
30情境观察：事先创设种情境引发评价者想观察学前童行测试评价学前童发展水种方式
31行核：观察前需观察目标确定观察容制定观察核表评价者根观察事件行观察核表中项目逐条检核符合条目做记号进行评定种方式
32访谈法：通评价者评价者面问答获取信息种评价方式学前童科学教育评价中访谈法问题测试情境问题测试两种具体类型
33问题测试：围绕问题直接进行回答评价者提出问题评价者回答方式进行
34情境问题测试：指先评价者设计需思考情境然求学前童根已熟悉科学验事实科学概念解释情境中出现新现象
35作品分析法：根学前童种作品（图画泥塑编事歌等）分析学前童科学素养发展水种方法
36幼园探究性教学：指教师目组织系列教育活动活动中童动参学方式
37．学前童教育活动：指目计划引导童活动种形式教育程
38．学前童科学教育中实验方法：控制条件教师学前童利材料仪器设备通简单演示操作周围常见科学现象加验证种方法
39容选编科学性原：指选择容必须符合科学原理应然界整体出发根客观规律正确解释学前童周围生活中关然现象然物
40．时代性求：指根时代发展科学技术进步选编科学教育容选编容时代科学技术发展面现代化
二填空题
1科学关 然 社会思维知识体系社会实践验总结社会实践中检验发展科学技术两方面功第 认识功 第二生产力功
2学前童科学教育容选择编排具体方法三种（1）季节线选编容（2）采单元式选编容（3） 根科学教育领域先编容
3学前童科学成科学前者动作逻辑基础者 形式逻辑 基础
4学前童 科学教育材料 指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具
5学前童科学教育容突出体现三方面观点：第强调探究中心科学观第二强调科学技术社会相互作观第三强调 然谐相处生态观
1999年中国科协提出项期50年国民科学素质行动计划——全民科学素质行动计划 2049
6选择科学教育材料原包括材料生活性材料探索性 材料操作性 材料丰富性层次性等
7学前童科学教育环境包括物理学环境包括 心理学环境
8幼园房舍外场包括环境绿化美化草花坛菜动物饲养角水池沙箱等统称幼园 园
9正式量具测量指通 标准量具 物体进行测量
10学前童科学教育年龄阶段目标指根学前童科学教育总目标确立学前童年龄阶段划分 中短期发展目标
11鼓励学前童探索活动家庭成员采取方式鼓励学前童探索活动：(1) 关心学前童探索活动(2) 探索活动提供必物质条件 （3）父母参学前童探索活动
12测量类型包括观察测量非正式测量 正式测量
13教师指导实施散步活动时制定活动计划 粗灵活
14衣料服装活动设计中科学教育美术教育语言教育根科学教育活动设计 整合性 求设计
15学前童科学教育评价意义：（1）评价控制学前童科学教育质量手段（2）评价 积累学前童科学教育验重途径 （3）评价改进学前童科学教育
16反映层次系统性知识分 验知识 理知识
17 文学艺术 方法指科学教育程中运低幼文学作品等作科学教育活动容手段达提高学前童科学素养目种方法
18科学教育中 社会资源 指学前童区邻区中利科学教育容切力物力然环境社会组织等
19教师指导学前童观察事物时应根观察象特点目计划教基观察方法学前阶段学 序观察 法较观察法典型特征观察法
20古代然童科学教育发展般劳动民子女然 家庭中 接受科学教育
21区角活动中材料设备设计关键设计材料设备时性安全等求外应考虑点：材料层次性材料新颖程度材料易理解性材料 丰富性 材料探索性
22科学教育选编容必须符合学前童知识验认知发展水教师支持通定努力够达教育目标学前童科学教育容选择 启蒙性 求
23 访谈法 通评价者评价者面问答获取信息种评价方式
24选择饲养容时应选择较温饲料求高宜死亡动物根 学前童年龄操作技差
25设计科学教育活动目标时容求方应 阶段目标终期目标 相致
26古代童科学教育 识字教育 紧密结合
27学前童科学教育新进展中 科学教育容基学前童 生活背景 建构
28注意容必须符合科学原理违背科学事实学前童科学教育容选择 科学性 求
29组织开展幼园生命教育活动时应遵循体验性原文性原 整合性 原
301935年雷震清副教授编写 幼稚园然 书出版国第供教师学前童科学教育理书籍全面阐述学前童介绍然目教材容教学原方法设备等容
31科学区角活动容般分列类：观察阅读类 科学玩具类 操作实验类制作创造类
32学前童科学教育目标结构般分四层次学前童科学教育总目标年龄阶段目标 单元目标 活动目标等四层次
33认识冬季线科学教育中关容集中编排采 季节线选编容 方式选编幼科学教育容
34早期科学阅读作品应该围绕 科学现象概念 展开情节童通阅读周围事物留较深刻印象
35 然角 指幼园室廊活动室角供饲养动物栽培植物陈列童收集非生物实验品等场学前童开展区角科学活动方
36学前童较长时间持续某物体现象进行系统观察质量两方面发展变化程较完整认识种观察称 长期系统性观察
37学前童科学教育评价包括两方面容： 学前童科学教育活动评价二 学前童发展 评价
38美国 2061 容广泛全面科学教育改革计划
39青菜西瓜桔子萝卜香蕉等放起童进行分类：青菜萝卜等蔬菜西瓜桔子香蕉等蔬菜 二元 分类
三选择题
1属学前童科学教育总目标（D）
Ａ科学情感态度方面目标 Ｂ科学方法技方面教育目标 Ｃ科学知识方面教育目标 Ｄ科学教育年龄阶段目标
2长期系统性观察年龄段进行（D） Ａ２～３岁 Ｂ３～４岁 Ｃ４～５岁 Ｄ５～6岁
3科学技术功包括（C ） Ａ认识功精神功 Ｂ认识功创造功 Ｃ认识功生产力功 Ｄ精神功创造功
4世界首创实验法进行科学教学（B） Ａ孟子 Ｂ墨子 Ｃ老子 Ｄ孔子
5事先创设种情景引发调查者想观察幼行测试幼发展水种方式（A ）
Ａ情景观察 Ｂ情景评价 Ｃ然观察 Ｄ然评价
6国童科学教育通专门设置然课程进行清代（B）年间 Ａ乾隆 Ｂ治 Ｃ嘉庆 Ｄ光绪
7观察前需观察目标制定观察核表调查者根观察事件行表中项目逐条检核符合条目做出记号进行评定（B） Ａ观察核 Ｂ行核 Ｃ观察评价 Ｄ行评价
8列容中属季节线选编容（C） Ａ季节 Ｂ常见动物 Ｃ风土情 Ｄ常见植物
9采通量具运然物物体进行直接测量方法（A）
Ａ非正式量具测量 Ｂ正式量具测量 Ｃ观察测量 Ｄ普通测量
10学准确量具进行测量年龄阶段教育目标（D） Ａ２～３岁 Ｂ３～４岁Ｃ４～５岁 Ｄ５～6岁
11属学前童科学教育中常评价方式（C） A观察法 B问卷法 C实验法 D作品分析法
12列选项中符合学前童科学教育容选编原（D） Ａ科学性 Ｂ启蒙性 Ｃ系统性 Ｄ环境性
13提出认知发展阶段理（B） Ａ加涅 Ｂ皮亚杰 Ｃ布鲁纳 Ｄ布鲁姆
14做中学科学教育项目起源（B） A法国 B美国 C中国 D德国
15列活动中属区角活动（D） Ａ美工区活动 Ｂ音乐区活动 Ｃ科学区活动 Ｄ远足活动
16求学前童事物外形特征量差异进行分类发生（B） Ａ２～３岁 Ｂ３～４岁Ｃ４～５岁Ｄ５～6岁
17科学教育文艺作品范围广文学作品艺术作品例作品中属艺术作品（C）
Ａ图片 Ｂ歌曲 Ｃ谜语 Ｄ科普画册
18种水果蔬菜花卉中挑选出水果种分类（A） Ａ挑选分类 Ｂ感知分类 Ｃ二元分类 Ｄ元分类
19学前童科学教育中教师语言应具（D）Ａ活动性形象性逻辑性目性 Ｂ目性开放性启发性逻辑性
Ｃ形象性开放性启发性逻辑性 Ｄ启发性形象性逻辑性目性
20科学教育文艺作品范围广文学作品艺术作品例作品中属文学作品（D）
Ａ科学诗 Ｂ科学事 Ｃ谜语 Ｄ科普画册
21提出童概念发展理（C） Ａ加涅 Ｂ皮亚杰 Ｃ维果茨基 Ｄ布鲁姆
22家庭童科学教育具明显特点（A）Ａ性机性灵活性潜移默化性Ｂ性潜移默化性开放性灵活性
Ｃ亲密性开放性潜移默化性灵活性 Ｄ潜移默化性联系性机性灵活性
23幼园科学教育评价种什样系统判断科学教育程中步骤否效采取相应措施确保科学教育质量：（C） Ａ督导——反馈系统 Ｂ评价——督导系统 Ｃ反馈——校正系统 Ｄ校正——督导系统
24学前童通眼睛手等感官测量物体种测量方式（B）Ａ普通测量Ｂ观察测量Ｃ正式量具测量Ｄ非正式量具测量
25目计划评者行进行现场观察测量观测结果作出评定方式（A）
Ａ观察法 Ｂ测量法 Ｃ然观察法 Ｄ然测量法
26然作学前童科学教育课程出现国学前教育体系中谁提出（D）Ａ雷震清Ｂ陶行知Ｃ张雪门Ｄ陈鹤琴
27创编科学游戏时应注意游戏（D） Ａ趣味性开放性活动性科学性 Ｂ规性趣味性科学性开放性
Ｃ开放性科学性趣味性整合性 Ｄ科学性规性趣味性活动性
28面属幼园园（C） A种植园 B饲养角 C然角 D气象角
29堆物品放起进行分类：黄瓜罗卜蔬菜苹果红枣梨蔬菜（B）
Ａ挑选分类 Ｂ二元分类 Ｃ感知分类 Ｄ元分类
30年龄段进行较性观察时求较物体明显点求应放（C）
Ａ２～３岁 Ｂ３～４岁 Ｃ４～５岁 Ｄ５～6岁
31幼爱成提出种关然界问题问月亮什圆？类问题属（C）
Ａ简单性问题 Ｂ操作性问题 Ｃ理性问题 Ｄ直白性问题
32物品中作学前童然测量工具（A） A绳子 B秤 C直尺 D钟表
33专门学前童科学教育活动包括（D） A集体教学活动中科学教育 B区角活动中科学教育
C偶发性科学教育活动 D游戏活动中科学教育
34渗透学前童科学教育活动包括（D） Ａ日常生活中科学教育游戏活动中科学教育偶发性科学教育
Ｂ集体性科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育 Ｃ日常生活中科学教育偶发性科学教育教育活动中科学教育 Ｄ日常生活中科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
35年龄阶段进行较性观察时求56岁年龄班求（D）
Ａ较物体明显点 Ｂ较物体点 Ｃ较物体相点 Ｄ较物体点相点
36属学前童科学教育分类目标（D）
Ａ科学知识教育目标 Ｂ科学力方法教育目标 Ｃ科学情感态度教育目标 Ｄ科学教育活动目标
37列科学活动中属偶发性科学活动（D） Ａ制作玩具 Ｂ制作昆虫标 Ｃ观察蚂蚁搬家 Ｄ观察雾天气
38列评价中属学前童发展评价（B） Ａ学前童科学知识验评价
Ｂ学前童科学教育活动程评价 Ｃ学前童科学方法力评价 Ｄ学前童科学情感态度评价
39列环节中属做中学活动基环节（B） Ａ设置情境 Ｂ采集样 Ｃ记录信息出结 Ｄ提出问题
四问答题
1学前童科学教育目标层次结构什？
前童科学教育目标层次般分四层次分解学前童科学教育总目标年龄阶段目标单元目标活动目标等四层次
2学前童科学教育目标分类结构涵
学前童科学教育分类目标三方面：
科学知识教育目标科学力方法教育目标科学情感态度教育目标
3学前童科学教育总目标
科学情感态度方面目标科学程方法方面目标科学知识方面目标
4确定学前童科学教育目标
① 确定学前童科学教育目标心理学
② 确定学前童科学教育目标社会
③ 确定学前童科学教育目标学科
5简述学前童科学教育目标确定原？
① 全面性整体性
② 连续性致性
③ 行性接受性
④ 社会性时代性
⑤ 辩证统性
6学前童科学教育容选编原
（1）科学性原（2）启蒙性原（3）系统性原（4）时代性原（5）方性原（6）季节性原
7分类类型：学前童科学教育中常分类类型挑选分类二元分类元分类等三种
8材料学前童科学教育中意义：
①操作材料学前童学科学工具
②操作材料促进学前童智力发展
③操作材料培养学前童积极情感意志力
9科学教育活动中程度利科学教育材料？
①材料投放明确题紧扣具体活动目标②投放材料难度形成定层次③投放材料开放性④种材料种材料灵活运
10家庭学前童科学教育特点
①家庭科学教育潜移默化性
②家庭科学教育性机性灵活性
11正确学前童奇问
①直接回答②引导思考鼓励探索③指导阅读④启发联想⑤留期
12家园互动容
幼园家长安排家园互动容方式种：
①利家长会介绍科学发现②家园联系手册③家庭志愿者④幼园组织亲子活动
13学前童科学教育活动特点
学前童科学教育活动学前童教师指导客观世界认识程具列特点：①科学教育活动程学前童动学程②科学教育活动程学前童重演科学家科学探索程③科学教育活动程学前童获科学验程④科学教育活动程科学知识教育科学方法教育科学精神科学态度培养相协调程
14简述科学技术区
（1）科学认识然目技术改造然目 （2）科学回答什什问题技术回答做什样做问题 （3）科学发现新知识程技术创造发明新产品程
15区角活动容设计种类
①观察阅读类②科学玩具类③操作实验类④制作创造类
16区角活动中材料设备设计时应注意问题
设计材料设备时性安全等求外应考虑
①材料探索性②材料新颖程度③材料易理解性⑷材料丰富性
⑤材料层次性
17区角活动实施指导
①创设良心理环境②应学前童选择活动容材料③观察解学前童活动时提供指导帮助④指导学前童遵守活动规
18散步活动实施指导点什？
①制定活动计划粗灵活②明确散步概念
③明确散步目④散步时进行机教育
19简述学前童科学教育新进展？
①科学教育目标科学素质出发点培养学前童完整格②科学教育容基学前童生活背景建构③科学教育方法应学前童亲探究方式进行
20请结合实例说明做中学学前童意义？
①童奇心基础日常生活出发更解然界②带着问题做实验探究性学方式帮助童建构科学知识③语言发展际交促进
21 做中学活动基环节 科学活动程中做中学项目特强调基环节：设置情景——提出问题——动手操作——记录信息出结——表达交流环节
22什STS教育？幼园STS教育特点？
STS教育年世界国科学教育改革中形成种新科学教育构想强调科学技术社会相互关系科学技术社会生产生活发展中应指导思想组织实施科学教育特点：首先幼园STS教育必须建立学前童验层次次幼园STS教育童科学教育拓展
23幼园生命教育原
体验性原文性原整合性原
24教师学前童探究性学中角色
①教师学前童探究性学活动支持者②教师学前童探究性学活动促进者③教师学前童探究性学活动参者④教师学前童探究性学活动反思者⑤教师首先研究者
25简述观察方法运程中应注意点？
（1）进行现场观察（2）调动学前童种感官参观察（3）引导学前童角度观察事物景象（4）指导学前童学观察方法
26学前童科学教育容具什特点？
学前童科学教育容方面特点：（1）引导学前童解周围环境时解体身（2）学前童感受技术崇尚科学（3）认识周围环境时进行环境保护教育（4）认识物体属性认识物体样性结合起（5）学前童身边取材
（3）童语言发展际交促进
27实例说明观察活动指导点？
提供实物实景调动幼种感官参观察引导幼角度观察事物指导幼学观察方法
28什社会资源？社会资源范围包括方面？
科学教育中社会资源指学前童区邻区中利科学教育容切力物力然环境社会组织等
社会资源范围分列四方面：（1）然资源（2）物力资源（3）组织资源（4）力资源
29简述科学玩具游戏运？
（1）选择游戏时应注意游戏科学性趣味性活动性规性
（2）学前童充分活动机会师生游戏
30学前童科学教育社会资源选择利时应注意方面？
（1）选择适合社会资源选择时充分考察资源适应性包括学前童年龄适应性容适应性空间适应性路线适应性等问题 （2）配合学前童学力兴趣需选择时应启发学前童思考社会资源佳仅选择社会资源引导学前童扩延续学选择科学教育社会资源仅次教学中起作诱发孩子次探索兴趣次观察愿样真正孩子学科学利
31科学教育中家园互动方式包括？
（1）利家长会介绍科学发现 （2）家园联系手册 （3）幼园组织亲子活动 （4）家庭志愿者
32简述材料学前童科学教育中意义
（1）操作材料学前童学科学工具（2） 操作材料促进学前童智力发展 （3） 操作材料培养学前童积极情感意志力
五设计题
第类：第六章容 科学活动室（科学桌）： 科学活动室指幼园建立专供学前童进行选择性科学活动场
**应掌握应：根科学活动室基理念会设计科学活动室 P172
第二类 第八章应掌握应： P230P252
1根出活动题设计科学教育活动理说明中活动目标设计思路幼园班学期设计样开动玩具车科学教育活动
求：
（1）格式正确
（2）设计目标容活动材料环境程完整
（3）方法设计理：①解童已验②确定合适目标
2根已知识设计题明确科学教育活动设计份庄稼朋友——青蛙题中班科学教育活动方案中方法设计进行说明
求：
（1）格式正确
（2）设计目标容活动材料环境程完整
（3）方法设计理：①根活动目标设计方法②根活动容设计方法③根班学前童特点设计方法④根幼园设备条件设计方法⑤种方法配合
求：（1）格式正确（2）设计目标容活动材料环境程完整（3）容设计容：助学前童获基科学验力情感态度容量合适
第三类：章应掌握应：
1设计区角活动说明中活动材料设备设计思路P260P266
求：
（1）格式正确
（2）设计目标容活动材料环境程完整
（3）容设计理：①考虑材料探索性②考虑材料新颖程度③考虑材料易理解性④考虑材料丰富性⑤考虑材料层次性
题型示例：
1根出活动题设计科学教育活动理说明中活动目标设计思路幼园班设计认识水科学教育活动
2请设计区角活动说明中活动材料设备设计思路
3请设计份庄稼朋友——青蛙题中班科学教育活动方案中方法设计进行说明
4请设计集体科学教育活动汽车嘀嘀嘀（中班）说明中活动目标设计思路？
5请设计份会变色青蛙题班科学教育活动方案中方法设计进行说明
设计题般包含六部分
(1)活动名称：
(2)活动目标：
(3)活动容：
(4)活动材料：
(5)活动程：
(6)方法设计理
六部分部分分数
ag an employment tribunal clai Emloyment tribunals sort out disagreements between employers and employees You may need to make a claim to an employment tribunal if you don＇t agree with the disciplinary action your employer has taken against you your employer dismisses you and you think that you have been dismissed unfairly For more informu take advice from one of the organisations listed under Fur ther help Employment tribunals are less formal than some other courts but it is still a legal process and you will need to give evidence under an oath or affirmation Most people find making a claim to an employment tribunal challenging If you are thinking about making a claim to an employment tribunal you should get help straight away from one of the organisations listed under Further help ation about dismissal and unfair dismissal see Dismissal You can make a claim to an employment tribunal even if you haven＇t appealed against the disciplinary action your employer has taken against you However if you win your case the tribunal may reduce any compensation awarded to you as a result of your failure to appeal Remember that in most cases you must make an application to an employment tribunal within three months of the date when the event you are complaining about happened If your application is received after this time limit the tribunal will not usually accept i If you are worried about how the time limits apply to you If you are being represented by a solicitor at the tribunal they may ask you to sign an agreement where you pay their fee out of your compensation if you win the case This is known as a damagesbased agreement In England and Wales your solicitor can＇t charge you more than 35 of your compensation if you win the case You are clear about the terms of the agreement It might be best to get advice from an experienced adviser for example at a Citizens Advice Bureau To find your nearest CAB including those that give advice by email click on nearest CAB For more information about making a claim to an employment tribunal see Employment tribunals The (lack of) air up there Watch m Cay man Islandsbased Webb the head of Fifa＇s antiracism taskforce is in London for the Football Association＇s 150th anniversary celebrations and will attend City＇s Premier League match at Chelsea on Sunday I am going to be at the match tomorrow and I have asked to meet Ya ya Toure he told BBC Sport For me it＇s about how he felt and I would like to speak to him first to find out what his experience was Uefa has opened disciplinary proceedings against CSKA for the racist behaviour of their fans during City＇s 21 win Michel Platini president of European football＇s governing body has also ordered an immediate investigation into the referee＇s actions CSKA said they were surprised and disappointed by Toure＇s complaint In a statement the Russian side added We found no racist insults from fans of CSKA Age has reached the end of the beginning of a word May be guilty in his seems to passing a lot of different life became the appearance of the same day May be back in the past to oneself the paranoid weird belief disillusionment these days my mind has been very messy in my mind constantly Always feel oneself should go to do something or write something Twenty years of life trajectory deeply shallow suddenly feel something do it字开头年龄已尾声许愧疚似转瞬逝日子成天样子许追溯偏执怪异信念醒悟天思绪直凌乱脑海中断纠缠总觉似应该做点什者写点什二十年生轨迹深深浅浅突然感觉事情非做The end of our life and can meet many things really do 穷生遇少事情真正非做？ During my childhood think lucky money and new clothes are necessary for New Year but as the advance of the age will be more and more found that those things are optional Junior high school thought to have a crush on just means that the real growth but over the past three years later his writing of alumni in peace suddenly found that isn＇t really grow up it seems is not so important Then in high school think don＇t want to give vent to out your inner voice can be in the high school children of the feelings in a period but was eventually infarction when graduation party in the throat later again stood on the pitch he has sweat profusely looked at his thrown a basketball hoops suddenly found himself has already can＇t remember his appearance Baumgartner the disappointing news Mission aborted r plays an important role in this mission Starting at the ground conditions have to be very calm winds less than 2 mph with no precipitation or humidity and limited cloud cover The balloon with capsule attached will move through the lower level of the atmosphere (the troposphere) where our daytoday weather lives It will climb higher than the tip of Mount Everest (55 miles885 kilometers) drifting even higher than the cruising altitude of commercial airliners (56 miles917 kilometers) and into the stratosphere As he crosses the boundary layer (called the tropopause)e can expect a lot of turbulence We often close ourselves off when traumatic events happen in our lives instead of letting the world soften us we let it drive us deeper into ourselves We try to deflect the hurt and pain by pretending it doesn’t exist but although we can try this all we want in the end we can’t hide from ourselves We need to learn to open our hearts to the potentials of life and let the world soften us生活发生幸时常常会关心门世界仅没慰藉反倒更加消沉假装切仿佛发生试图忘伤痛算隐藏终骗然尝试开心门拥抱生活中种世界感化呢？ Whenever we start to let our fears and seriousness get the best of us we should take a step back and reevaluate our behavior The items listed below are six ways you can open your heart more fully and completely恐惧焦虑袭时应该退步重新反思言行面六方法助更完满透彻敞开心扉Whenever a painful situation arises in your life try to embrace it instead of running away or trying to mask the hurt When the sadness strikes take a deep breath and lean into it When we run away from sadness that’s unfolding in our lives it gets stronger and more real We take an emotion that’s fleeting and make it a solid event instead of something that passes through us生活中出现痛苦事情时逃跑隐藏痛苦试着拥抱吧悲伤袭时试着深呼吸然直面果味逃避生活中悲伤悲伤会变更强烈更真实——悲伤原稍逝情绪固执耿耿怀By utilizing our breath we soften our experiences If we dam them up our lives will stagnate but when we keep them flowing we allow more newness and greater experiences to blossom深呼吸减缓感受屏住呼吸生活停滞呼出呼吸更新奇历拉开序幕
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
名词解释
1科学：关然社会思维知识体系社会实践验总结社会实践中检验发展
2技术：泛指根生产实践验然科学原理发展成种工艺操作方法技操作技外广义包括相应生产工具物质设备生产工艺程作业程序方法
3科学教育：培养科学技术提高民族科学素质教育具体说科学教育系统传授数学然科学知识实现科学化教育活动
4学前童科学教育：指学前童教师指导通身活动周围然界进行感知观察操作发现提出问题寻找答案探索程
5科学性原：指选择容必须符合科学原理应然界整体出发根客观规律正确解释学前童周围生活中关然现象然物
6启蒙性原：指选编容必须符合学前童知识验认知发展水学前童教师帮助通定努力够达教育目标
7系统性原：指选编科学教育容远简繁具体抽象已知未知认知规律编排
8时代性原：指根时代发展科学技术进步选编科学教育容选编容时代科学技术发展面现代化
9方性原：指应联系然环境文化背景选编科学教育容
10季节性原：指应联系季节变化选编科学教育容遵循季节性原选编科学教育容丰富加深学前童季节整体理解帮助学前童理解事物变化季节间关系
11观察：指教师目计划组织启发学前童运种感官感知客观世界事物现象获具体印象基础逐步形成概念种方法
12实验：学前童科学教育中实验方法控制条件教师学前童利材料仪器设备通简单演示操作周围常见科学现象加验证种方法
13分类：称类根事物异事物集合成类程组物体特定标准加区分抽取类事物特征进行概括程
14文学艺术方法：指科学教育程中运低幼文学作品低幼艺术作品等作学前童科学教育活动容手段进行科学教育达提高学前童科学素养目种方法
15信息交流指学前童获关周围环境信息语言非语言形式进行表达交换
16科学制作：学前童教师指导纸布泥然材料毒害废旧材料制作种简单玩具陈列品童种动手动脑活动中积累简单科学验掌握粗浅科技知识操作技
17学前童科学教育环境：指促进学前童科学素养发展教育者创设规划种具科学教育价值环境
18然角：指幼园室廊活动室角供饲养动物栽培植物陈列童收集生物实验品等场学前童开展选择性科学活动方
19园：指幼园房舍外场包括环境绿化美化草花坛菜动物饲养角水池沙箱等
20科学活动室（科学桌）：科学活动室指幼园建立专供学前童进行选择性科学活动场
21．学前童科学教育材料：指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具
22科学教育中社会资源：指学前童区邻区中利科学教育容切力物力然环境社会组织等
23专门学前童科学教育活动：教师计划安排专门时间组织全体幼参加活动教师指导程度组织方式专门科学教育活动分集体教学活动区角活动偶发性活动等
24整合性求：指科学教育活动设计中科学领域容目标活动形式进行机整合
25集体教学活动：教师根学前童科学教育目标务计划目选择课题决定学容学方法技创设相应环境提供合适材料面全体学前童开展科学教育活动简单说教师指导开展集体性科学教育活动
26偶发性科学活动：指学前童外界情景诱发引起围绕着偶然发生科学现象展开种科学探索活动科学教育中特种活动
27学前童科学教育评价：科学教育象根定目标采切行评价技术方法学前童科学教育现象效果进行测定分析目标实现程度做出价值判断程
28观察法：目计划评价者行进行现场观察测量观测结果做出评定种方法观察法包括然观察情境观察行核等三种类型
29然观察：评价者学前童日常生活中然状态行进行观察评价方式然观察法学前童科学教育评价中运时观察前明确需观察行事件类型观察时需等候行事件发生作详细记录
30情境观察：事先创设种情境引发评价者想观察学前童行测试评价学前童发展水种方式
31行核：观察前需观察目标确定观察容制定观察核表评价者根观察事件行观察核表中项目逐条检核符合条目做记号进行评定种方式
32访谈法：通评价者评价者面问答获取信息种评价方式学前童科学教育评价中访谈法问题测试情境问题测试两种具体类型
33问题测试：围绕问题直接进行回答评价者提出问题评价者回答方式进行
34情境问题测试：指先评价者设计需思考情境然求学前童根已熟悉科学验事实科学概念解释情境中出现新现象
35作品分析法：根学前童种作品（图画泥塑编事歌等）分析学前童科学素养发展水种方法
36幼园探究性教学：指教师目组织系列教育活动活动中童动参学方式
37．学前童教育活动：指目计划引导童活动种形式教育程
38．学前童科学教育中实验方法：控制条件教师学前童利材料仪器设备通简单演示操作周围常见科学现象加验证种方法
39容选编科学性原：指选择容必须符合科学原理应然界整体出发根客观规律正确解释学前童周围生活中关然现象然物
40．时代性求：指根时代发展科学技术进步选编科学教育容选编容时代科学技术发展面现代化
二填空题
1科学关 然 社会思维知识体系社会实践验总结社会实践中检验发展科学技术两方面功第 认识功 第二生产力功
2学前童科学教育容选择编排具体方法三种（1）季节线选编容（2）采单元式选编容（3） 根科学教育领域先编容
3学前童科学成科学前者动作逻辑基础者 形式逻辑 基础
4学前童 科学教育材料 指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具
5学前童科学教育容突出体现三方面观点：第强调探究中心科学观第二强调科学技术社会相互作观第三强调 然谐相处生态观
1999年中国科协提出项期50年国民科学素质行动计划——全民科学素质行动计划 2049
6选择科学教育材料原包括材料生活性材料探索性 材料操作性 材料丰富性层次性等
7学前童科学教育环境包括物理学环境包括 心理学环境
8幼园房舍外场包括环境绿化美化草花坛菜动物饲养角水池沙箱等统称幼园 园
9正式量具测量指通 标准量具 物体进行测量
10学前童科学教育年龄阶段目标指根学前童科学教育总目标确立学前童年龄阶段划分 中短期发展目标
11鼓励学前童探索活动家庭成员采取方式鼓励学前童探索活动：(1) 关心学前童探索活动(2) 探索活动提供必物质条件 （3）父母参学前童探索活动
12测量类型包括观察测量非正式测量 正式测量
13教师指导实施散步活动时制定活动计划 粗灵活
14衣料服装活动设计中科学教育美术教育语言教育根科学教育活动设计 整合性 求设计
15学前童科学教育评价意义：（1）评价控制学前童科学教育质量手段（2）评价 积累学前童科学教育验重途径 （3）评价改进学前童科学教育
16反映层次系统性知识分 验知识 理知识
17 文学艺术 方法指科学教育程中运低幼文学作品等作科学教育活动容手段达提高学前童科学素养目种方法
18科学教育中 社会资源 指学前童区邻区中利科学教育容切力物力然环境社会组织等
19教师指导学前童观察事物时应根观察象特点目计划教基观察方法学前阶段学 序观察 法较观察法典型特征观察法
20古代然童科学教育发展般劳动民子女然 家庭中 接受科学教育
21区角活动中材料设备设计关键设计材料设备时性安全等求外应考虑点：材料层次性材料新颖程度材料易理解性材料 丰富性 材料探索性
22科学教育选编容必须符合学前童知识验认知发展水教师支持通定努力够达教育目标学前童科学教育容选择 启蒙性 求
23 访谈法 通评价者评价者面问答获取信息种评价方式
24选择饲养容时应选择较温饲料求高宜死亡动物根 学前童年龄操作技差
25设计科学教育活动目标时容求方应 阶段目标终期目标 相致
26古代童科学教育 识字教育 紧密结合
27学前童科学教育新进展中 科学教育容基学前童 生活背景 建构
28注意容必须符合科学原理违背科学事实学前童科学教育容选择 科学性 求
29组织开展幼园生命教育活动时应遵循体验性原文性原 整合性 原
301935年雷震清副教授编写 幼稚园然 书出版国第供教师学前童科学教育理书籍全面阐述学前童介绍然目教材容教学原方法设备等容
31科学区角活动容般分列类：观察阅读类 科学玩具类 操作实验类制作创造类
32学前童科学教育目标结构般分四层次学前童科学教育总目标年龄阶段目标 单元目标 活动目标等四层次
33认识冬季线科学教育中关容集中编排采 季节线选编容 方式选编幼科学教育容
34早期科学阅读作品应该围绕 科学现象概念 展开情节童通阅读周围事物留较深刻印象
35 然角 指幼园室廊活动室角供饲养动物栽培植物陈列童收集非生物实验品等场学前童开展区角科学活动方
36学前童较长时间持续某物体现象进行系统观察质量两方面发展变化程较完整认识种观察称 长期系统性观察
37学前童科学教育评价包括两方面容： 学前童科学教育活动评价二 学前童发展 评价
38美国 2061 容广泛全面科学教育改革计划
39青菜西瓜桔子萝卜香蕉等放起童进行分类：青菜萝卜等蔬菜西瓜桔子香蕉等蔬菜 二元 分类
三选择题
1属学前童科学教育总目标（D）
Ａ科学情感态度方面目标 Ｂ科学方法技方面教育目标 Ｃ科学知识方面教育目标 Ｄ科学教育年龄阶段目标
2长期系统性观察年龄段进行（D） Ａ２～３岁 Ｂ３～４岁 Ｃ４～５岁 Ｄ５～6岁
3科学技术功包括（C ） Ａ认识功精神功 Ｂ认识功创造功 Ｃ认识功生产力功 Ｄ精神功创造功
4世界首创实验法进行科学教学（B） Ａ孟子 Ｂ墨子 Ｃ老子 Ｄ孔子
5事先创设种情景引发调查者想观察幼行测试幼发展水种方式（A ）
Ａ情景观察 Ｂ情景评价 Ｃ然观察 Ｄ然评价
6国童科学教育通专门设置然课程进行清代（B）年间 Ａ乾隆 Ｂ治 Ｃ嘉庆 Ｄ光绪
7观察前需观察目标制定观察核表调查者根观察事件行表中项目逐条检核符合条目做出记号进行评定（B） Ａ观察核 Ｂ行核 Ｃ观察评价 Ｄ行评价
8列容中属季节线选编容（C） Ａ季节 Ｂ常见动物 Ｃ风土情 Ｄ常见植物
9采通量具运然物物体进行直接测量方法（A）
Ａ非正式量具测量 Ｂ正式量具测量 Ｃ观察测量 Ｄ普通测量
10学准确量具进行测量年龄阶段教育目标（D） Ａ２～３岁 Ｂ３～４岁Ｃ４～５岁 Ｄ５～6岁
11属学前童科学教育中常评价方式（C） A观察法 B问卷法 C实验法 D作品分析法
12列选项中符合学前童科学教育容选编原（D） Ａ科学性 Ｂ启蒙性 Ｃ系统性 Ｄ环境性
13提出认知发展阶段理（B） Ａ加涅 Ｂ皮亚杰 Ｃ布鲁纳 Ｄ布鲁姆
14做中学科学教育项目起源（B） A法国 B美国 C中国 D德国
15列活动中属区角活动（D） Ａ美工区活动 Ｂ音乐区活动 Ｃ科学区活动 Ｄ远足活动
16求学前童事物外形特征量差异进行分类发生（B） Ａ２～３岁 Ｂ３～４岁Ｃ４～５岁Ｄ５～6岁
17科学教育文艺作品范围广文学作品艺术作品例作品中属艺术作品（C）
Ａ图片 Ｂ歌曲 Ｃ谜语 Ｄ科普画册
18种水果蔬菜花卉中挑选出水果种分类（A） Ａ挑选分类 Ｂ感知分类 Ｃ二元分类 Ｄ元分类
19学前童科学教育中教师语言应具（D）Ａ活动性形象性逻辑性目性 Ｂ目性开放性启发性逻辑性
Ｃ形象性开放性启发性逻辑性 Ｄ启发性形象性逻辑性目性
20科学教育文艺作品范围广文学作品艺术作品例作品中属文学作品（D）
Ａ科学诗 Ｂ科学事 Ｃ谜语 Ｄ科普画册
21提出童概念发展理（C） Ａ加涅 Ｂ皮亚杰 Ｃ维果茨基 Ｄ布鲁姆
22家庭童科学教育具明显特点（A）Ａ性机性灵活性潜移默化性Ｂ性潜移默化性开放性灵活性
Ｃ亲密性开放性潜移默化性灵活性 Ｄ潜移默化性联系性机性灵活性
23幼园科学教育评价种什样系统判断科学教育程中步骤否效采取相应措施确保科学教育质量：（C） Ａ督导——反馈系统 Ｂ评价——督导系统 Ｃ反馈——校正系统 Ｄ校正——督导系统
24学前童通眼睛手等感官测量物体种测量方式（B）Ａ普通测量Ｂ观察测量Ｃ正式量具测量Ｄ非正式量具测量
25目计划评者行进行现场观察测量观测结果作出评定方式（A）
Ａ观察法 Ｂ测量法 Ｃ然观察法 Ｄ然测量法
26然作学前童科学教育课程出现国学前教育体系中谁提出（D）Ａ雷震清Ｂ陶行知Ｃ张雪门Ｄ陈鹤琴
27创编科学游戏时应注意游戏（D） Ａ趣味性开放性活动性科学性 Ｂ规性趣味性科学性开放性
Ｃ开放性科学性趣味性整合性 Ｄ科学性规性趣味性活动性
28面属幼园园（C） A种植园 B饲养角 C然角 D气象角
29堆物品放起进行分类：黄瓜罗卜蔬菜苹果红枣梨蔬菜（B）
Ａ挑选分类 Ｂ二元分类 Ｃ感知分类 Ｄ元分类
30年龄段进行较性观察时求较物体明显点求应放（C）
Ａ２～３岁 Ｂ３～４岁 Ｃ４～５岁 Ｄ５～6岁
31幼爱成提出种关然界问题问月亮什圆？类问题属（C）
Ａ简单性问题 Ｂ操作性问题 Ｃ理性问题 Ｄ直白性问题
32物品中作学前童然测量工具（A） A绳子 B秤 C直尺 D钟表
33专门学前童科学教育活动包括（D） A集体教学活动中科学教育 B区角活动中科学教育
C偶发性科学教育活动 D游戏活动中科学教育
34渗透学前童科学教育活动包括（D） Ａ日常生活中科学教育游戏活动中科学教育偶发性科学教育
Ｂ集体性科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育 Ｃ日常生活中科学教育偶发性科学教育教育活动中科学教育 Ｄ日常生活中科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
35年龄阶段进行较性观察时求56岁年龄班求（D）
Ａ较物体明显点 Ｂ较物体点 Ｃ较物体相点 Ｄ较物体点相点
36属学前童科学教育分类目标（D）
Ａ科学知识教育目标 Ｂ科学力方法教育目标 Ｃ科学情感态度教育目标 Ｄ科学教育活动目标
37列科学活动中属偶发性科学活动（D） Ａ制作玩具 Ｂ制作昆虫标 Ｃ观察蚂蚁搬家 Ｄ观察雾天气
38列评价中属学前童发展评价（B） Ａ学前童科学知识验评价
Ｂ学前童科学教育活动程评价 Ｃ学前童科学方法力评价 Ｄ学前童科学情感态度评价
39列环节中属做中学活动基环节（B） Ａ设置情境 Ｂ采集样 Ｃ记录信息出结 Ｄ提出问题
四问答题
1学前童科学教育目标层次结构什？
前童科学教育目标层次般分四层次分解学前童科学教育总目标年龄阶段目标单元目标活动目标等四层次
2学前童科学教育目标分类结构涵
学前童科学教育分类目标三方面：
科学知识教育目标科学力方法教育目标科学情感态度教育目标
3学前童科学教育总目标
科学情感态度方面目标科学程方法方面目标科学知识方面目标
4确定学前童科学教育目标
① 确定学前童科学教育目标心理学
② 确定学前童科学教育目标社会
③ 确定学前童科学教育目标学科
5简述学前童科学教育目标确定原？
① 全面性整体性
② 连续性致性
③ 行性接受性
④ 社会性时代性
⑤ 辩证统性
6学前童科学教育容选编原
（1）科学性原（2）启蒙性原（3）系统性原（4）时代性原（5）方性原（6）季节性原
7分类类型：学前童科学教育中常分类类型挑选分类二元分类元分类等三种
8材料学前童科学教育中意义：
①操作材料学前童学科学工具
②操作材料促进学前童智力发展
③操作材料培养学前童积极情感意志力
9科学教育活动中程度利科学教育材料？
①材料投放明确题紧扣具体活动目标②投放材料难度形成定层次③投放材料开放性④种材料种材料灵活运
10家庭学前童科学教育特点
①家庭科学教育潜移默化性
②家庭科学教育性机性灵活性
11正确学前童奇问
①直接回答②引导思考鼓励探索③指导阅读④启发联想⑤留期
12家园互动容
幼园家长安排家园互动容方式种：
①利家长会介绍科学发现②家园联系手册③家庭志愿者④幼园组织亲子活动
13学前童科学教育活动特点
学前童科学教育活动学前童教师指导客观世界认识程具列特点：①科学教育活动程学前童动学程②科学教育活动程学前童重演科学家科学探索程③科学教育活动程学前童获科学验程④科学教育活动程科学知识教育科学方法教育科学精神科学态度培养相协调程
14简述科学技术区
（1）科学认识然目技术改造然目 （2）科学回答什什问题技术回答做什样做问题 （3）科学发现新知识程技术创造发明新产品程
15区角活动容设计种类
①观察阅读类②科学玩具类③操作实验类④制作创造类
16区角活动中材料设备设计时应注意问题
设计材料设备时性安全等求外应考虑
①材料探索性②材料新颖程度③材料易理解性⑷材料丰富性
⑤材料层次性
17区角活动实施指导
①创设良心理环境②应学前童选择活动容材料③观察解学前童活动时提供指导帮助④指导学前童遵守活动规
18散步活动实施指导点什？
①制定活动计划粗灵活②明确散步概念
③明确散步目④散步时进行机教育
19简述学前童科学教育新进展？
①科学教育目标科学素质出发点培养学前童完整格②科学教育容基学前童生活背景建构③科学教育方法应学前童亲探究方式进行
20请结合实例说明做中学学前童意义？
①童奇心基础日常生活出发更解然界②带着问题做实验探究性学方式帮助童建构科学知识③语言发展际交促进
21 做中学活动基环节 科学活动程中做中学项目特强调基环节：设置情景——提出问题——动手操作——记录信息出结——表达交流环节
22什STS教育？幼园STS教育特点？
STS教育年世界国科学教育改革中形成种新科学教育构想强调科学技术社会相互关系科学技术社会生产生活发展中应指导思想组织实施科学教育特点：首先幼园STS教育必须建立学前童验层次次幼园STS教育童科学教育拓展
23幼园生命教育原
体验性原文性原整合性原
24教师学前童探究性学中角色
①教师学前童探究性学活动支持者②教师学前童探究性学活动促进者③教师学前童探究性学活动参者④教师学前童探究性学活动反思者⑤教师首先研究者
25简述观察方法运程中应注意点？
（1）进行现场观察（2）调动学前童种感官参观察（3）引导学前童角度观察事物景象（4）指导学前童学观察方法
26学前童科学教育容具什特点？
学前童科学教育容方面特点：（1）引导学前童解周围环境时解体身（2）学前童感受技术崇尚科学（3）认识周围环境时进行环境保护教育（4）认识物体属性认识物体样性结合起（5）学前童身边取材
（3）童语言发展际交促进
27实例说明观察活动指导点？
提供实物实景调动幼种感官参观察引导幼角度观察事物指导幼学观察方法
28什社会资源？社会资源范围包括方面？
科学教育中社会资源指学前童区邻区中利科学教育容切力物力然环境社会组织等
社会资源范围分列四方面：（1）然资源（2）物力资源（3）组织资源（4）力资源
29简述科学玩具游戏运？
（1）选择游戏时应注意游戏科学性趣味性活动性规性
（2）学前童充分活动机会师生游戏
30学前童科学教育社会资源选择利时应注意方面？
（1）选择适合社会资源选择时充分考察资源适应性包括学前童年龄适应性容适应性空间适应性路线适应性等问题 （2）配合学前童学力兴趣需选择时应启发学前童思考社会资源佳仅选择社会资源引导学前童扩延续学选择科学教育社会资源仅次教学中起作诱发孩子次探索兴趣次观察愿样真正孩子学科学利
31科学教育中家园互动方式包括？
（1）利家长会介绍科学发现 （2）家园联系手册 （3）幼园组织亲子活动 （4）家庭志愿者
32简述材料学前童科学教育中意义
（1）操作材料学前童学科学工具（2） 操作材料促进学前童智力发展 （3） 操作材料培养学前童积极情感意志力
五设计题
第类：第六章容 科学活动室（科学桌）： 科学活动室指幼园建立专供学前童进行选择性科学活动场
**应掌握应：根科学活动室基理念会设计科学活动室 P172
第二类 第八章应掌握应： P230P252
1根出活动题设计科学教育活动理说明中活动目标设计思路幼园班学期设计样开动玩具车科学教育活动
求：
（1）格式正确
（2）设计目标容活动材料环境程完整
（3）方法设计理：①解童已验②确定合适目标
2根已知识设计题明确科学教育活动设计份庄稼朋友——青蛙题中班科学教育活动方案中方法设计进行说明
求：
（1）格式正确
（2）设计目标容活动材料环境程完整
（3）方法设计理：①根活动目标设计方法②根活动容设计方法③根班学前童特点设计方法④根幼园设备条件设计方法⑤种方法配合
求：（1）格式正确（2）设计目标容活动材料环境程完整（3）容设计容：助学前童获基科学验力情感态度容量合适
第三类：章应掌握应：
1设计区角活动说明中活动材料设备设计思路P260P266
求：
（1）格式正确
（2）设计目标容活动材料环境程完整
（3）容设计理：①考虑材料探索性②考虑材料新颖程度③考虑材料易理解性④考虑材料丰富性⑤考虑材料层次性
题型示例：
1根出活动题设计科学教育活动理说明中活动目标设计思路幼园班设计认识水科学教育活动
2请设计区角活动说明中活动材料设备设计思路
3请设计份庄稼朋友——青蛙题中班科学教育活动方案中方法设计进行说明
4请设计集体科学教育活动汽车嘀嘀嘀（中班）说明中活动目标设计思路？
5请设计份会变色青蛙题班科学教育活动方案中方法设计进行说明
设计题般包含六部分
(1)活动名称：
(2)活动目标：
(3)活动容：
(4)活动材料：
(5)活动程：
(6)方法设计理
六部分部分分数
ag an employment tribunal clai Emloyment tribunals sort out disagreements between employers and employees You may need to make a claim to an employment tribunal if you don＇t agree with the disciplinary action your employer has taken against you your employer dismisses you and you think that you have been dismissed unfairly For more informu take advice from one of the organisations listed under Fur ther help Employment tribunals are less formal than some other courts but it is still a legal process and you will need to give evidence under an oath or affirmation Most people find making a claim to an employment tribunal challenging If you are thinking about making a claim to an employment tribunal you should get help straight away from one of the organisations listed under Further help ation about dismissal and unfair dismissal see Dismissal You can make a claim to an employment tribunal even if you haven＇t appealed against the disciplinary action your employer has taken against you However if you win your case the tribunal may reduce any compensation awarded to you as a result of your failure to appeal Remember that in most cases you must make an application to an employment tribunal within three months of the date when the event you are complaining about happened If your application is received after this time limit the tribunal will not usually accept i If you are worried about how the time limits apply to you If you are being represented by a solicitor at the tribunal they may ask you to sign an agreement where you pay their fee out of your compensation if you win the case This is known as a damagesbased agreement In England and Wales your solicitor can＇t charge you more than 35 of your compensation if you win the case You are clear about the terms of the agreement It might be best to get advice from an experienced adviser for example at a Citizens Advice Bureau To find your nearest CAB including those that give advice by email click on nearest CAB For more information about making a claim to an employment tribunal see Employment tribunals The (lack of) air up there Watch m Cay man Islandsbased Webb the head of Fifa＇s antiracism taskforce is in London for the Football Association＇s 150th anniversary celebrations and will attend City＇s Premier League match at Chelsea on Sunday I am going to be at the match tomorrow and I have asked to meet Ya ya Toure he told BBC Sport For me it＇s about how he felt and I would like to speak to him first to find out what his experience was Uefa has opened disciplinary proceedings against CSKA for the racist behaviour of their fans during City＇s 21 win Michel Platini president of European football＇s governing body has also ordered an immediate investigation into the referee＇s actions CSKA said they were surprised and disappointed by Toure＇s complaint In a statement the Russian side added We found no racist insults from fans of CSKA Age has reached the end of the beginning of a word May be guilty in his seems to passing a lot of different life became the appearance of the same day May be back in the past to oneself the paranoid weird belief disillusionment these days my mind has been very messy in my mind constantly Always feel oneself should go to do something or write something Twenty years of life trajectory deeply shallow suddenly feel something do it字开头年龄已尾声许愧疚似转瞬逝日子成天样子许追溯偏执怪异信念醒悟天思绪直凌乱脑海中断纠缠总觉似应该做点什者写点什二十年生轨迹深深浅浅突然感觉事情非做The end of our life and can meet many things really do 穷生遇少事情真正非做？ During my childhood think lucky money and new clothes are necessary for New Year but as the advance of the age will be more and more found that those things are optional Junior high school thought to have a crush on just means that the real growth but over the past three years later his writing of alumni in peace suddenly found that isn＇t really grow up it seems is not so important Then in high school think don＇t want to give vent to out your inner voice can be in the high school children of the feelings in a period but was eventually infarction when graduation party in the throat later again stood on the pitch he has sweat profusely looked at his thrown a basketball hoops suddenly found himself has already can＇t remember his appearance Baumgartner the disappointing news Mission aborted r plays an important role in this mission Starting at the ground conditions have to be very calm winds less than 2 mph with no precipitation or humidity and limited cloud cover The balloon with capsule attached will move through the lower level of the atmosphere (the troposphere) where our daytoday weather lives It will climb higher than the tip of Mount Everest (55 miles885 kilometers) drifting even higher than the cruising altitude of commercial airliners (56 miles917 kilometers) and into the stratosphere As he crosses the boundary layer (called the tropopause)e can expect a lot of turbulence We often close ourselves off when traumatic events happen in our lives instead of letting the world soften us we let it drive us deeper into ourselves We try to deflect the hurt and pain by pretending it doesn’t exist but although we can try this all we want in the end we can’t hide from ourselves We need to learn to open our hearts to the potentials of life and let the world soften us生活发生幸时常常会关心门世界仅没慰藉反倒更加消沉假装切仿佛发生试图忘伤痛算隐藏终骗然尝试开心门拥抱生活中种世界感化呢？ Whenever we start to let our fears and seriousness get the best of us we should take a step back and reevaluate our behavior The items listed below are six ways you can open your heart more fully and completely恐惧焦虑袭时应该退步重新反思言行面六方法助更完满透彻敞开心扉Whenever a painful situation arises in your life try to embrace it instead of running away or trying to mask the hurt When the sadness strikes take a deep breath and lean into it When we run away from sadness that’s unfolding in our lives it gets stronger and more real We take an emotion that’s fleeting and make it a solid event instead of something that passes through us生活中出现痛苦事情时逃跑隐藏痛苦试着拥抱吧悲伤袭时试着深呼吸然直面果味逃避生活中悲伤悲伤会变更强烈更真实——悲伤原稍逝情绪固执耿耿怀By utilizing our breath we soften our experiences If we dam them up our lives will stagnate but when we keep them flowing we allow more newness and greater experiences to blossom深呼吸减缓感受屏住呼吸生活停滞呼出呼吸更新奇历拉开序幕
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
