2 花学校教学设计
教学目标
1．知识力：认识文2生字会写8字感情朗读课文背诵课文第然段参词语库积累词句
2．程方法：通诵读课文展开想象感悟积累语言感受花孩子活泼调皮想想花学校释什样子采合作探究学方式进行学
3．情感态度价值观：引导学生感受语言美想想文中描绘情景感受然花富灵性童真童趣
教学重点
感情朗读课文理解诗歌容想象诗歌描绘画面体会诗歌意境
教学难点
理解课文容体会课文富童真童趣语言
教学方法
讲授组合作
课时安排
2课时
教学准备
媒体课件
教学程
第课时
情景导入
1播放歌曲：学歌
2谈话：学天天学校里学谁说说学校什样？（学生抒见）
3揭题：学学校连花学校呢天起学2花学校（板书课题）
二介绍作者
拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年—1941年)印度著名诗文学家社会活动家哲学家印度民族义者泰戈尔出生印度加尔答富贵族家庭吉檀迦利成第位获诺贝尔文学奖亚洲诗中含深刻宗教哲学见解泰戈尔诗印度享史诗位代表作吉檀迦利飞鸟集眼中沙等
三初读课文扫清字词障碍
1教师出示生字卡片教学生读准列字字音
荒笛罚假袋
2交流识记生字
加偏旁记忆字：闰—润 角—触 汤—烫
换偏旁记忆字：壁—臂
3读读写写列词语
润湿突然原野互相狂欢急急忙忙
4理解列词语意思
润湿：潮湿润泽
荒野：荒凉原野
狂欢：情欢乐
急急忙忙：心里着急行动加快
四朗读课文感知容
1学生朗读课文读准字音标出然段序号
2课文分四段落分请四名学生正确流利朗读课文注意读准字音学思考然段讲什容教师指导
3说说段落容
第段(1~2)：想象阵雨降落时花绿草跳舞狂欢
第二段(3~5)：想象雨时关门做功课花朵便放假
第三段(6~7)：想象花孩子雨中穿着色衣裳出
第四段(8~9)：想象花孩子急急忙忙赶回家妈妈扬起双臂
五朗读课文画出欣赏句子
1听教师朗读
2教师领读学生齐读课文
3学生朗读课文边读边画出欣赏句子
4桌交流说说句子美里
5教师利课件出示佳句
6学生说出感受家聆听补充
六教反思
第二课时
导入新知
1开火车读课文边读边思考：然段讲什
2指名学生简洁话概括然段容
二朗读课文句段解析
1学第1然段
(1)教师范读
(2)学生交流汇报段中优美词句说明喜欢原
(3)学生反复吟诵细细揣摩品味语言精妙
润湿东风走原野竹林中吹着口笛
理解体会：词语概括东风特点(润湿)
走吹着口笛两词语(短语)中感悟什
句话该样理解
读句话会想样幅画面模仿着说说
群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
理解体会：什群群花朵朵花呢
认花会什方跑出呢教师引导启发想象
群群花知道方突然跑出中感悟什
狂欢什意思想象出花绿草跳舞情景
(4)指导学生感情朗读背诵段
2学第2然段
(1)学生齐声朗读
(2)交流感悟合作探究
什觉花朵学校里学关门做功课
理解雨便放假
3指导学第3然段
(1)教师范读
(2)学生合作探究
树枝林中互相碰触着说明什
理解绿叶狂风里簌簌响句
雷云拍着手什意思
理解花孩子便穿紫黄白衣裳
认花孩子出里什
句式说话
(3)教师指导朗读
(4)学生朗读
4学第4然段
(1)学生齐声朗读
(2)指导学生理解感悟
认花孩子家里
指
花孩子急急忙忙赶回家什
想象出花孩子急急忙忙赶回家情景
(3)学生朗读感悟想象
5教师结
三拓展延伸
仿课文容图片说出想象中花学校什样学生张开想象翅膀先组交流然班交流
四课堂总结
诗清新流畅笔触勾画出甜美纯净童世界感受篇课文美富童趣体会课文思想感情时学运拟手法写植物方法
五教反思
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教学目标
1．知识力：认识文2生字会写8字感情朗读课文背诵课文第然段参词语库积累词句
2．程方法：通诵读课文展开想象感悟积累语言感受花孩子活泼调皮想想花学校释什样子采合作探究学方式进行学
3．情感态度价值观：引导学生感受语言美想想文中描绘情景感受然花富灵性童真童趣
教学重点
感情朗读课文理解诗歌容想象诗歌描绘画面体会诗歌意境
教学难点
理解课文容体会课文富童真童趣语言
教学方法
讲授组合作
课时安排
2课时
教学准备
媒体课件
教学程
第课时
情景导入
1播放歌曲：学歌
2谈话：学天天学校里学谁说说学校什样？（学生抒见）
3揭题：学学校连花学校呢天起学2花学校（板书课题）
二介绍作者
拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年—1941年)印度著名诗文学家社会活动家哲学家印度民族义者泰戈尔出生印度加尔答富贵族家庭吉檀迦利成第位获诺贝尔文学奖亚洲诗中含深刻宗教哲学见解泰戈尔诗印度享史诗位代表作吉檀迦利飞鸟集眼中沙等
三初读课文扫清字词障碍
1教师出示生字卡片教学生读准列字字音
荒笛罚假袋
2交流识记生字
加偏旁记忆字：闰—润 角—触 汤—烫
换偏旁记忆字：壁—臂
3读读写写列词语
润湿突然原野互相狂欢急急忙忙
4理解列词语意思
润湿：潮湿润泽
荒野：荒凉原野
狂欢：情欢乐
急急忙忙：心里着急行动加快
四朗读课文感知容
1学生朗读课文读准字音标出然段序号
2课文分四段落分请四名学生正确流利朗读课文注意读准字音学思考然段讲什容教师指导
3说说段落容
第段(1~2)：想象阵雨降落时花绿草跳舞狂欢
第二段(3~5)：想象雨时关门做功课花朵便放假
第三段(6~7)：想象花孩子雨中穿着色衣裳出
第四段(8~9)：想象花孩子急急忙忙赶回家妈妈扬起双臂
五朗读课文画出欣赏句子
1听教师朗读
2教师领读学生齐读课文
3学生朗读课文边读边画出欣赏句子
4桌交流说说句子美里
5教师利课件出示佳句
6学生说出感受家聆听补充
六教反思
第二课时
导入新知
1开火车读课文边读边思考：然段讲什
2指名学生简洁话概括然段容
二朗读课文句段解析
1学第1然段
(1)教师范读
(2)学生交流汇报段中优美词句说明喜欢原
(3)学生反复吟诵细细揣摩品味语言精妙
润湿东风走原野竹林中吹着口笛
理解体会：词语概括东风特点(润湿)
走吹着口笛两词语(短语)中感悟什
句话该样理解
读句话会想样幅画面模仿着说说
群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
理解体会：什群群花朵朵花呢
认花会什方跑出呢教师引导启发想象
群群花知道方突然跑出中感悟什
狂欢什意思想象出花绿草跳舞情景
(4)指导学生感情朗读背诵段
2学第2然段
(1)学生齐声朗读
(2)交流感悟合作探究
什觉花朵学校里学关门做功课
理解雨便放假
3指导学第3然段
(1)教师范读
(2)学生合作探究
树枝林中互相碰触着说明什
理解绿叶狂风里簌簌响句
雷云拍着手什意思
理解花孩子便穿紫黄白衣裳
认花孩子出里什
句式说话
(3)教师指导朗读
(4)学生朗读
4学第4然段
(1)学生齐声朗读
(2)指导学生理解感悟
认花孩子家里
指
花孩子急急忙忙赶回家什
想象出花孩子急急忙忙赶回家情景
(3)学生朗读感悟想象
5教师结
三拓展延伸
仿课文容图片说出想象中花学校什样学生张开想象翅膀先组交流然班交流
四课堂总结
诗清新流畅笔触勾画出甜美纯净童世界感受篇课文美富童趣体会课文思想感情时学运拟手法写植物方法
五教反思
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