盗传必究
形考务
填空题
题目1
金属材料力学性指外载荷作抵抗变形破坏力
题目2
强度指金属材料外载荷作抵抗塑性变形断裂力
题目3
金属材料外载荷作产生断裂前承受塑性变形力称塑性
题目4
铁碳合金中莱氏体奥氏体渗碳体构成机械混合物
题目5
疲劳强度表示材料受数次交变载荷作引起断裂应力值
题目6
优质碳素结构钢牌号两位数字表示两位数字具体表示钢中含碳量万分
题目7
合金钢碳钢基础目加入定量合金元素钢
题目8
橡胶途分通橡胶特种橡胶两类
题目9
常表面热处理工艺表面淬火表面化学热处理两种
题目10
淬火前钢中存网状渗碳体应采正火方法予消否会增钢淬透性
题目11
砂型铸造中常手工造型方整模造型分模造型挖砂造型活块造型等
题目12
根药皮含氧化物性质焊条分酸性焊条碱性焊条两类
题目13
压生产基工序分离工序变形工序两类
题目14
电焊条焊芯药皮两部分组成
二非判断题
题目15
击韧性值温度降低增加
选择项:
错
题目16
抗拉强度表示金属材料抵抗均匀塑性变形断裂力
选择项:
错
题目17
硬度指金属材料抵抗物体压入表面力
选择项:
错
题目18
金属材料外载荷作产生断裂前承受塑性变形力称塑性
选择项:
错
题目19
击韧性值温度降低减
选择项:
错
题目20
强度越高塑性变形抗力越硬度值越高
选择项:
错
题目21
屈服强度表示金属材料抵抗微量弹性变形力
选择项:
错
题目22
击韧性值愈材料韧性愈
选择项:
错
题目23
硬度指金属材料抵抗更硬物体压入表面力
选择项:
错
题目24
通常材料力学性选材指标
选择项:
错
题目25
般说材料硬度越高耐磨性越
选择项:
错
题目26
测量布氏硬度时压头淬火钢球符号HBW表示
选择项:
错
题目27
测量布氏硬度时压头淬火钢球符号HBS表示
选择项:
错
题目28
测量布氏硬度时压头硬质合金球符号HBW表示
选择项:
错
题目29
测量洛氏硬度时压头120°金刚石圆锥体符号HRC表示
选择项:
错
题目30
疲劳强度表示击载荷作致引起断裂应力
选择项:
错
题目31
受击载荷作工件考虑力学性指标疲劳强度
选择项:
错
题目32
击韧性指金属材料静载荷作抵抗破坏力
选择项:
错
题目33
合金钢工业应制造承受压力求耐磨减振零件
选择项:
错
题目34
碳钢含碳量般超13
选择项:
错
题目35
碳钢含碳量般超15
选择项:
错
题目36
合金钢碳钢基础目加入定量合金元素钢
选择项:
错
题目37
合金钢性优碳钢
选择项:
错
题目38
纯铝强度低塑性高
选择项:
错
题目39
锻铸铁实际锻造
选择项:
错
题目40
灰铸铁工业应制造承受压力求耐磨减振零件
选择项:
错
题目41
通热处理提高灰铸铁力学性效果
选择项:
错
题目42
通热处理效提高灰铸铁力学性
选择项:
错
题目43
碳素工具钢含碳量065~135
选择项:
错
题目44
正火冷速度退火稍慢
选择项:
错
题目45
热处理目作分退火正火淬火回火等
选择项:
错
题目46
钢进行热处理目获细均匀奥氏体组织
选择项:
错
题目47
钢加热定温度定保温时间保温仅热透工件获成分均匀奥氏体组织便冷良组织性
选择项:
错
题目48
高精度零件淬火进行冷处理目量减少冷奥氏体
选择项:
错
题目49
正火目退火目基相正火退火区正火保温时间较短生产周期短成较低
选择项:
错
题目50
回火目消应力降低硬度便切削加工
选择项:
错
题目51
钢淬火300℃左右回火时易产生逆回火脆性避免般250~350℃范围回火
选择项:
错
题目52
根药皮含氧化物性质焊条分酸性焊条碱性焊条两类
选择项:
错
题目53
焊接属永久性连接金属工艺方法
选择项:
错
题目54
交流电焊接时正接反接区
选择项:
错
题目55
根药皮含化学成分性质焊条分酸性焊条碱性焊条两类
选择项:
错
题目56
直流电流焊接时焊件接正极焊条接负极称正接
选择项:
错
考核说明
1考核象
课程考核象国家开放学机械制造动化专业(专科)学生
2启时间
2016 年秋季开始
3考核目标
通课程学求学生获机械制造基专业知识技掌握金属切削程基规律掌握机械加工基知识选择加工方法机床刀具夹具加工参数掌握零件尺寸精度表面粗糙度国家标准选具备制订机械加工艺规程基力解特种加工技术现代制造技术发展概况
4考核
考核说明国家开放学机械制造基础课程教学纲文字教材机械制造基础(崔虹雯编中央电出版社出版)编写形成性考核终结性考试命题基
5考核方式计分方法
课程考核采形成性考核终结性考试相结合方式形成性考核占课程综合成绩50终结性考试占课程综合成绩 50课程考核成绩统采百分制形成性考核终结性考试课程综合成绩均采百分制课程综合成绩达 60 分(格)获课程相应学分
二考核方式求
()形成性考核
1考核目
加强学生时学程指导监督重学生学程进行指导检测引导学生教学求学计划完成学务达掌握知识提高力目标提高学生综合素质方电教师实现教学程引导指导理
2考核手段
形成性考核成绩包括形成性作业成绩学程表现成绩(学行评价)两部分形成性作业成绩占形成性考核成绩 80学程表现(学行评价)成绩占形成性考核成绩 20学程表现(学行评价)成绩评定分部(省校)负责设计组织形成性考核采纸质形成性考核册
(二)终结性考试
1 考核求
终结性考试采闭卷方式试题类型客观题
2考试目
终结性考试形成性考核基础学生学情况学效果进行次全面检测
3命题原
² 教学纲考核说明规定目求容范围命题教学容范围理联系实际原考察学生学知识应力题目属超纲
² 试题考察求覆盖面课程知识容适突出重点
² 试题兼顾学生力层次中掌握容占 60理解容占 30解容占 10
² 试题难易程度题量适难易程度分三层次:较易占 30般占 50较难占 20题量安排时基够独立完成作业者规定考试时间作完定时间检查原
4考试时限
终结性考试时间长度 60 分钟
5特殊说明
考生需备计算器
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