道德法治三年级第三单元安全记心教学设计
班级：16级学教育 组：第六组
成员姓名分工 ：蒋玉洁（说课PPT说课稿剪辑视频微课制作教学设计素材搜集）
张祥敏（教学设计讲课稿素材搜集）
杨迪迪（教学设计微课PPT制作素材搜集）
谭安琪（教学设计微课展示素材搜集）
郑静刘丽张婉倩林冰蕊（初版微课PPT制作）
课题名称
安全记心
第课时
教材分析
安全记心部编版教材道德法制三年级册第三单元里第二课容安全护成长单元里包含心中110等课程容第课时——安出行容正面引导学生解交通规交通安全知识体会生命易
学情分析
1数三年级学生体会生命易出行方面普遍存侥幸心理容易造成安全事
2学段孩子处成长关键期心理生理明显变化树立学生安全意识佳时期
教学目标
情感态度价值观：学生学活动中树立生命安全观形成珍爱生命热爱生活积极态度
力方法： 够生活中遇交通问题做出正确判断合理采取解决问题措施
知识目标： 初步解交通规交通安全知识做觉遵守交通规
教学重难点
重点：够生活中遇交通问题做出正确判断合理采取解决问题措施
难点：学生学活动中树立生命安全观形成珍爱生命热爱生活积极态度
教学方法
教学情境法演示法合作学法探究法
教学准备
说课微课PPT剪辑配音版视频
教学思路
学生实际生活引入交通话题通数展示两视频化案例引发学生认知突帮助学生合作探究中更深层次解交通规认识交通事发生身边通教师带领学生进行情景表演帮助学生认识酒驾危害逐步培养交通法律意识通制视频进行知识巩固课时进行铺垫
时间分配
教学程
教学意图
2分钟
图片导入
师：分享十假期出游历（出示图片）展开话题
1实际生活话题引入课题激起学生兴趣
2学生评价行增强学生遵守交通规意识
8分钟
二探究学
1出示年青少年童交通事死亡数图表谈感受
2 观视频想想视频中朋友行会造成什样果？
（播放学生放学路边闹视频教师进行总结）
3出示教师放学学校门口拍学生违反交通规图片结合身谈法
4出示某学违反交通安全视频
5教师总结
1引发学生认知突学生感受危险存身边引起学生交通安全重视
2．通学生生活相关视频引发学生思考置身事外评价行果利教师进步证明规重性
3日常出发联系学生身生活发现存问题
4通视频学生意识意外突然旦发生难避免
5教师引导学生司机思考身边亲学生更直接更深刻受教育
4分钟
三情景表演
师：请学生表演情景
出示酒驾案例——父亲酒带着孩子路交警拦住（教师时出示违反酒驾处罚条例）？
1教师出案例学生亲扮演通设身处体验真实情景真正理解生活中发生类似行会产生果
2交警责引入学生身行终学生认识交通安全责
1分钟
四布置作业
课观教师制作微课视频进行答题
教师根学生实际生活制微课更贴切课容学生实际学生解交通安全存课堂中更贯穿整生活
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班级：16级学教育 组：第六组
成员姓名分工 ：蒋玉洁（说课PPT说课稿剪辑视频微课制作教学设计素材搜集）
张祥敏（教学设计讲课稿素材搜集）
杨迪迪（教学设计微课PPT制作素材搜集）
谭安琪（教学设计微课展示素材搜集）
郑静刘丽张婉倩林冰蕊（初版微课PPT制作）
课题名称
安全记心
第课时
教材分析
安全记心部编版教材道德法制三年级册第三单元里第二课容安全护成长单元里包含心中110等课程容第课时——安出行容正面引导学生解交通规交通安全知识体会生命易
学情分析
1数三年级学生体会生命易出行方面普遍存侥幸心理容易造成安全事
2学段孩子处成长关键期心理生理明显变化树立学生安全意识佳时期
教学目标
情感态度价值观：学生学活动中树立生命安全观形成珍爱生命热爱生活积极态度
力方法： 够生活中遇交通问题做出正确判断合理采取解决问题措施
知识目标： 初步解交通规交通安全知识做觉遵守交通规
教学重难点
重点：够生活中遇交通问题做出正确判断合理采取解决问题措施
难点：学生学活动中树立生命安全观形成珍爱生命热爱生活积极态度
教学方法
教学情境法演示法合作学法探究法
教学准备
说课微课PPT剪辑配音版视频
教学思路
学生实际生活引入交通话题通数展示两视频化案例引发学生认知突帮助学生合作探究中更深层次解交通规认识交通事发生身边通教师带领学生进行情景表演帮助学生认识酒驾危害逐步培养交通法律意识通制视频进行知识巩固课时进行铺垫
时间分配
教学程
教学意图
2分钟
图片导入
师：分享十假期出游历（出示图片）展开话题
1实际生活话题引入课题激起学生兴趣
2学生评价行增强学生遵守交通规意识
8分钟
二探究学
1出示年青少年童交通事死亡数图表谈感受
2 观视频想想视频中朋友行会造成什样果？
（播放学生放学路边闹视频教师进行总结）
3出示教师放学学校门口拍学生违反交通规图片结合身谈法
4出示某学违反交通安全视频
5教师总结
1引发学生认知突学生感受危险存身边引起学生交通安全重视
2．通学生生活相关视频引发学生思考置身事外评价行果利教师进步证明规重性
3日常出发联系学生身生活发现存问题
4通视频学生意识意外突然旦发生难避免
5教师引导学生司机思考身边亲学生更直接更深刻受教育
4分钟
三情景表演
师：请学生表演情景
出示酒驾案例——父亲酒带着孩子路交警拦住（教师时出示违反酒驾处罚条例）？
1教师出案例学生亲扮演通设身处体验真实情景真正理解生活中发生类似行会产生果
2交警责引入学生身行终学生认识交通安全责
1分钟
四布置作业
课观教师制作微课视频进行答题
教师根学生实际生活制微课更贴切课容学生实际学生解交通安全存课堂中更贯穿整生活
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