2017年全国统高考语文试卷（新课标Ⅰ）
现代文阅读（35分）
1．（9分）（）述类文阅读阅读面文字完成列题
气候正义环境义气候变化领域具体发展体现2000年前非政府组织承袭环境正义运动精神开始气候变化影响进行伦理审视气候正义便应运生气候正义关注核心气候容量限前提界定方权利义务表现种社会正义法律正义
空间维度气候正义涉国家区间公享气候容量问题涉国部区域间公享气候容量问题存气候变化国际公国公问题公原应满足基需求作首目标义务碳足迹控制合理范围说鉴全球排放空间限发达国家已实现工业化分配排放空间时应首先满足发展中国家衣食住行公基础设施建设等方面基发展需求时遏制满足基需求奢侈排放
时间维度气候正义涉代代间公享气候容量问题存代际权利义务关系问题权利义务关系消极方面体现代约束行保护球气候系统等质量气候系统交代积极方面体现代代设定义务代际公言球然资源代际分配问题应实现代际享避免生态赤字球行星然资源包括气候资源类成员包括代代代享掌代受益权受益球受托代掌球作球受托理子孙代负道德义务实际气候变化公约协定长期目标设定保护气候系统免受原引起温室气体排放导致干扰目正保护球气候系统符合代利益少代已科学认识气候正义质保护代利益非设定义务
总气候正义空间维度时间维度涉国际公国公设计代际公代公气候正义涵：国家区等享受气候容量权利应公分担稳定气候系统义务成
（摘编曹明德中国参国际气候治理法律立场策略：气候正义视角）
（1）列关原文容理解分析正确项〔3分〕
A．应气候变化非政府组织承袭环境正义运动精神提出气候正义
B．气候变化关国际公国公问题实际限制排放问题
C．气候正义中义务问题指代负义务代设定义务
D．已科学认识利益分配认识会影响气候正义涵理解
（2）列原文证相关分析正确项〔3分〕
A． 文章两维度审视气候正义较深入阐述维度两方面
B．文章气候容量限立前提指气候方面社会正义问题
C．文章证中量篇幅阐述代际公彰显立足未气候正义立场
D． 气候正义文章先交代背景接着逐层分析梳理出涵
（3）根原文容列说法正确项〔3分〕
A．果气候容量限必气候变化进行伦理审视讨气候正义问题
B．果气候变化公约协定长期目标落实代需求保证
C．控制碳足迹实现代际享避免生态赤字
D．气候容量公享复杂问题气候正义理解该问题种视角
2．（14分）（二）文学类文阅读阅读面文字完成列题
天嚣
赵长天
风浪样梗着头钢架房撞钢架房便发疟疾般阵阵战栗摇晃时散架
渴难忍难挨渴思想退化十分简单十分原始欲分解成简单元素：水杯水怕半杯口哇
空气失气体性质液体厚重凝滞粉尘风化成极细极砂粒昏天黑旷野钻入屋五脏六腑间遨游情体争夺着仅点水分
躺着喉头梗阻感怀疑粉尘已食道结成硬块会会引起疾病矽肺？懒想疾病威胁似已退十分遥远
闭眼调整头部姿势左耳朵受阻碍左耳听力右耳强
风声丝毫没减弱趋势
然充满希倾听
基首长定牵挂着支试验队力远隔百公里运水车出动直升机法起飞狂虐然面前暂时居屈位
想费劲听目前明智许进入半昏迷状态减少消耗限度保存体力
间屋子便沉入生命状态……
忽然处混沌状态雷电击中浑身震种声音转头相信左耳听觉没错滤风声沙声钢架呻吟声铁皮震颤声种然微弱执着带节奏敲击声
敲门 喊起
遭雷击遭雷击全床跳起跌跌撞撞竟全扑门口
真真切切敲门谁？然运水车运水车会揿喇叭微弱敲门声已明白误告诉家：救天神需援救弱者
生命力许尖端科研项目远天导弹玄秘果破门入队救援军屋里准兴奋瘫倒刻喝足参汤
桌子资料没？心风卷出
门开太
找根棍子撑住
找合适位置摆死力姿势
开啦 撤掉顶门棍慢慢移动门闩
门闩吱吱着痛苦撤离岗位门终脱离销眼门便呼弹开紧接着门外滚进灰扑扑团什东西脸生疼砂砾石块屋里刹时片混乱回神话中史前状态
快关门喊喊出声喊谁调动细胞力量
门终关伙门板滑瘫成堆稀泥
谁作声谁想动直桌亮起盏暗淡马灯家记起滚进团灰扑扑东西
马灯点亮穿着毡袍说着谁听懂蒙语知道听懂说便动手解皮口袋
西瓜皮口袋里滚出竟西瓜绿生生油津津刚藤摘带着片叶呢
戈壁滩西瓜西瓜直吃冬天稀罕稀罕现口水成奢侈品时候谁敢想西瓜
蒙古族胞利索剖开西瓜红红汁水着刀滴滴嗒嗒淌馋极
应该生吃甜美西瓜谁说出味谁知道块西瓜落进肚子里
送瓜破风沙奇迹般里终没弄清谁听懂蒙语成美谜永久留记忆中（删改）
（1）列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项〔3分〕
A．说开头仅形象描写风沙狂暴细致表现物直觉印象切身感受烘托渲染天嚣恐怖气氛
B．困队员深陷绝境调动起量开门救助敲门送瓜困队员生死关头奇迹般出现说明生命奇迹法解释
C．说善运细节表现物开门前试验队员句桌子资料没？心风卷出体现科研工作者高度责意识
D．试验队困队员素相识送瓜间事仅令感动揭示出朴素意味生道理：帮助帮助
（2）说渴中心谋篇布局什处？请简说明〔5分〕
（3）说没谜底美谜结尾样处理样艺术效果？请结合作品进行分析〔6分〕
3．（12分）（三）实类文阅读阅读面文字完成列题
材料：
2011年1月1日8点整中央电视台纪录频道正式开播信号覆盖全球作中国第国家级专业纪录片频道第开播始面全球采双语播出频道世亮出拥文精神中国形象央视纪录频道容编排进行详细规划呈现四体容六题时段播出特点期达规模化播出效应央视纪录频道时采国际纪录片频道通行方式淡化栏目概念强化时段编排题化系列化播出季方式提升身影响力美誉度
（摘编杨玉洁等真实聚焦：2010～2011中国纪录片频道运营纪录片产业发展记录）
材料二
2011年中央电视台记录频道71中城市观众构成集中度
（资料源中国广视索福瑞媒介探究）
注：群众构成反映收视群构成回答谁该频道问题集中度目标群众收视率总体群众收视率值表示目标群众相总体群众收视集中程度够回答谁更喜欢收频道问题集中度值100表示该类目标群众收视倾高均水
材料三：
制播运营模式方面央视纪录频道实行频道化运营模式央视纪录片制作基制作出精品节目数量众然频道化运营模式身劣势劣势频道调动资源非常限融资渠道产品设计财物资源调度会受种种限制央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式节目制作社会招标联合制作购买作方式辅制精品建立较健全制作理模式做准备
（摘编张道等2011年国家纪录片频道发展报告（））
材料四：
总部位美国首华盛顿国家理频道全球性付费线电视网目前国家理频道已34种语言转播全球166国家区逾2亿9千万户作纯纪录片频道够取卓越成高质量高观赏性节目容外频道身制播运营模式分开制播运营模式：线电视系统方政府批准线电视系统运营商投资建立线电视系统直接面订户收取费线电视系统运营商指拥运营线电视系统企业实体线电视节目提供商线电视系统运营商提供节目具体国家理频道言美国国家理电视公司渠道承担提供片源务国家理频道承担节目制作等务国家理电视公司等渠道单片源变成机结合整体适电视播放康卡斯特电信公司作线电视系统运营商承担电视信号传送千家万户电视机技术性播出务
（摘编楚慧萍元延伸机互动﹣﹣美国国家理频道运营模式初探）
（1）列材料相关容梳理正确项〔3分〕
A．
B．
C．
D．
（2）列材料相关容概括分析正确两项〔5分〕
A．中央电视台记录频道容编排进行认真详细规划期够呈现出题化系列化节目播出方式
B．根材料二中性年龄学历三项够解中央电视台纪录频道观众构成集中度基情况
C．2011年71中城市观众调查中中央电视台纪录频道观众构成高三类群分：男性45～54岁高中学历
D．根材料二知着目标观众年龄增加学历增高集中度值断攀升
E．美国国家理频道制作理模式较健全融资渠道产品设计财物资源调度等方面存受限制问题
（3）根述材料概括说明中央电视台纪录频道开播初期美国国家理频道制播运营模式方面〔4分〕
二古代诗文阅读（35分）
4．（19分）（）文言文阅读阅读面文言文完成列题
谢弘微陈郡阳夏父思武昌太守叔峻司空琰第二子弘微嗣弘微名密犯继讳字行童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣弘微家素贫俭继丰泰唯受书数千卷遣财禄秩关豫混风格高峻少交纳唯族子灵运瞻曜弘微文义赏会尝宴处居乌衣巷谓乌衣游瞻等辞辩富弘微约言服混特敬贵号约微子义熙八年混刘毅见诛妻晋陵公混家事委弘微弘微纪生业事公钱尺帛出入皆文簿高祖受命晋陵公降东乡君混亡九载室宇修整仓廪充盈门徒业异日田畴垦辟加旧中外姻亲道俗义旧入门莫叹息涕流感弘微义性严正举止必循礼度事继亲恭谨常太祖镇江陵弘微文学母忧职居丧孝称服阕逾年菜蔬改兄曜历御史中丞元嘉四年卒弘微蔬食积时哀戚礼服犹啖鱼肉弘微少孤事兄父兄弟友穆举世莫弘微口言短长曜臧否物曜言弘微常语乱九年东乡君薨资财钜万园宅十余奴僮犹数百弘微取私禄营葬曰：亲戚争财鄙甚分少乏身死岂复见关十年卒时年四十二甚痛惜二卫千营毕葬事追赠太常
（节选宋书•谢弘微传）
（1）列文中画波浪线部分断句正确项〔3分〕
A．童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
B． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
C． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
D． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
（2）列文中加点词语相关容解说正确项〔3分〕
A．字行指古代社会生活中某字通行名反常
B． 姻亲指婚姻关系结成亲戚血亲异血亲中部分
C． 母忧指母亲丧事古代官员遭逢父母世时规定需离职居家守丧
D．私禄中禄指俸禄古代官员薪水里强调未东乡君家钱财营葬
（3）列原文关容概括分析正确项〔3分〕
A． 弘微出继叔心爱读书陈郡阳夏叔谢峻作嗣新家原家庭富接受数千卷书籍余财物全留意
B．弘微简言服众举受重视参集会常子弟诗文唱住乌衣巷称乌衣游极文口收叔父谢混赏识称微子
C．弘微审慎治业井井条谢混世掌产业犹公家办事账目分明九年方面发展见感叹
D．弘微事兄父财清正廉洁谢曜感情极深谢曜世哀戚礼孝食荤腥东乡君死留巨万资财园宅取
（4）文中画横线句子翻译成现代汉语〔10分〕
①性严正举止必循礼度事继亲恭谨常
②曜臧否物曜言弘微常语乱
5．（11分）（二）古代诗歌阅读阅读面首宋诗完成列题
礼部贡院阅进士试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻广庭清晓席群英
哗战士衔枚勇笔春蚕食叶声
乡里献贤先德行廷列爵公卿
惭衰病心神耗赖群公鉴裁精
（1）列首诗赏析恰两项〔5分〕
A．诗第句写出考场肃穆怡环境衬托出作者喜悦心情
B．第三句重点表现考生奋勇争先前作战士
C．参加礼部考试考生选送道德品行选送首
D．廷考生寄予殷切期希够成长国家栋梁材
E．作者承认体弱病事实表示选材工作考官完成
（2）诗第四句笔春蚕食叶声广受世称道请赏析句精妙处〔6分〕
6．（5分）（三）名篇名句默写补写出列句子中空缺部分〔5分〕
（1）曹操观沧海中 两句描写海水荡漾峰峦矗立景象
（2）杜牧阿房宫赋结尾处感叹道果六国爱护百姓足抵抗秦国紧接着说： ？
三语言文字运（20分）
7．（3分）列句中加点成语全正确项〔3分〕（ ）
①赛教练希家重整旗鼓继续高昂士气振奋精神佳竞技状态届赛事中创佳绩
②年公司加公益广告创新力度制作出批画面清晰意味深长精品效发挥公益广告引领社会风尚积极作
③世界国正力研制实智机器技术断升级创新产品层出穷未领域行业发挥更作
④赵老师学冷门专业年毕业时少学离开该领域守正阿坚持致力该专业教研工作硕果累累
⑤国家带路战略实施古丝绸路线城市带活力城市未踌躇满志跃跃欲试
⑥目前快递业已成忽视行业快递服务说万失确百姓生活提供极便利
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥
8．（3分）列句中没语病句（ ）
A．根报部分出版机构联合开展调查显示童阅读启蒙集中1～2岁间阅读时长着年龄增长增加
B．培养学生关心美德学校决定组织开展义工服务活动三月求名学生完成20时义工服务
C．互联网时代领域发展需速度更快成更低信息网络网络提速降费够推动互联网+快速发展企业广泛受益
D．面济全球化带机遇挑战正确选择充分利切机遇合作应切挑战引导济全球化走
9．（3分）列句中表达体句（ ）
A．真事出意外舍弟太顽皮碰碎您家贵重花瓶敬请原谅定价赔偿
B．书法龙飞凤舞引片赞叹落款出差错时法弥补连声道歉：献丑献丑
C．信朋友头脑灵活处事周次遇难题写信垂询启发回复
D．妻子郭教授年闺蜜俩常起逛街起旅游话似永远说完
10．（6分）面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字〔6分〕
药品帮预防治疗疾病① 口服药例药物进入胃肠道逐渐吸收进血液着时间推移② 药物浓度高某数值时开始发挥疗效然③ 超定限度产生毒性危害身体健康
11．（5分）面文段三处推断存问题请参①方式说明外两处问题〔5分〕
高考面学专业选择问题果机会选择工科方面专业学工科激发强烈奇心培养探索未知事物兴趣浓厚兴趣必取成绩毕业定适应社会需
①学工科激发奇心
②
③
四写作（60分）
12．（60分）阅读面材料根求写作〔60分〕
期项华留学生调查较关注中国关键词：带路熊猫广场舞中华美食长城享单车京剧空气污染美丽乡村食品安全高铁移动支付
请中选择两三关键词呈现认识中国写篇文章帮助外国青年读懂中国求选关键词形成机关联选角度明确文体拟标题套作抄袭少800字
2017年全国统高考语文试卷（新课标Ⅰ）
参考答案试题解析
现代文阅读（35分）
1．（9分）（）述类文阅读阅读面文字完成列题
气候正义环境义气候变化领域具体发展体现2000年前非政府组织承袭环境正义运动精神开始气候变化影响进行伦理审视气候正义便应运生气候正义关注核心气候容量限前提界定方权利义务表现种社会正义法律正义
空间维度气候正义涉国家区间公享气候容量问题涉国部区域间公享气候容量问题存气候变化国际公国公问题公原应满足基需求作首目标义务碳足迹控制合理范围说鉴全球排放空间限发达国家已实现工业化分配排放空间时应首先满足发展中国家衣食住行公基础设施建设等方面基发展需求时遏制满足基需求奢侈排放
时间维度气候正义涉代代间公享气候容量问题存代际权利义务关系问题权利义务关系消极方面体现代约束行保护球气候系统等质量气候系统交代积极方面体现代代设定义务代际公言球然资源代际分配问题应实现代际享避免生态赤字球行星然资源包括气候资源类成员包括代代代享掌代受益权受益球受托代掌球作球受托理子孙代负道德义务实际气候变化公约协定长期目标设定保护气候系统免受原引起温室气体排放导致干扰目正保护球气候系统符合代利益少代已科学认识气候正义质保护代利益非设定义务
总气候正义空间维度时间维度涉国际公国公设计代际公代公气候正义涵：国家区等享受气候容量权利应公分担稳定气候系统义务成
（摘编曹明德中国参国际气候治理法律立场策略：气候正义视角）
（1）列关原文容理解分析正确项〔3分〕 D
A．应气候变化非政府组织承袭环境正义运动精神提出气候正义
B．气候变化关国际公国公问题实际限制排放问题
C．气候正义中义务问题指代负义务代设定义务
D．已科学认识利益分配认识会影响气候正义涵理解
（2）列原文证相关分析正确项〔3分〕 C
A． 文章两维度审视气候正义较深入阐述维度两方面
B．文章气候容量限立前提指气候方面社会正义问题
C．文章证中量篇幅阐述代际公彰显立足未气候正义立场
D． 气候正义文章先交代背景接着逐层分析梳理出涵
（3）根原文容列说法正确项〔3分〕 B
A．果气候容量限必气候变化进行伦理审视讨气候正义问题
B．果气候变化公约协定长期目标落实代需求保证
C．控制碳足迹实现代际享避免生态赤字
D．气候容量公享复杂问题气候正义理解该问题种视角
考点49：述类文阅读．菁优网版权
分析述类文选择题解答般方法
第原文 弄清概念 握句意 辨析筛选．设题情形三种：
形意 （信息吻合 直接判断）
形异意 （转换 实质致）
形似意异 （迷惑性 格外留意）
第二懂审辨标志性词语．作标志性词语：序词关联词指代词范围词类词渡词．外文中方反复出现义义词语．
解答（1）A提出气候正义错原文第段非政府组织承袭环境正义运动精神．开始气候变化影响进行伦理审视气候正义便应运生非提出．B实际限制排放问题错原文第二段义务碳足迹控制合理范围应合理排放．C代设定义务错原文第三段气候正义质保护代利益非设定义务．
（2）C立足未错文中第三段提未立足．
（3）B代需求保证错原文第三段气候变化公约协定长期目标设定保护气候系统免受原引起温室气体排放导致干扰目正保护球气候系统符合代利益．符合代利益非代需求保证．
答案：
（1）D
（2）C
（3）B
点评述类文解题通读全文思考四问题
①文谈什问题什事情阐述道理
②作者基立场观点情感态度样
③文样序布局谋篇组织文章段落间关系
④行文中突显立意运手段材料．
述类文阅读备考中突出问题（五缺）
2．（14分）（二）文学类文阅读阅读面文字完成列题
天嚣 赵长天
风浪样梗着头钢架房撞钢架房便发疟疾般阵阵战栗摇晃时散架
渴难忍难挨渴思想退化十分简单十分原始欲分解成简单元素：水杯水怕半杯口哇
空气失气体性质液体厚重凝滞粉尘风化成极细极砂粒昏天黑旷野钻入屋五脏六腑间遨游情体争夺着仅点水分
躺着喉头梗阻感怀疑粉尘已食道结成硬块会会引起疾病矽肺？懒想疾病威胁似已退十分遥远
闭眼调整头部姿势左耳朵受阻碍左耳听力右耳强
风声丝毫没减弱趋势
然充满希倾听
基首长定牵挂着支试验队力远隔百公里运水车出动直升机法起飞狂虐然面前暂时居屈位
想费劲听目前明智许进入半昏迷状态减少消耗限度保存体力
间屋子便沉入生命状态……
忽然处混沌状态雷电击中浑身震种声音转头相信左耳听觉没错滤风声沙声钢架呻吟声铁皮震颤声种然微弱执着带节奏敲击声
敲门 喊起
遭雷击遭雷击全床跳起跌跌撞撞竟全扑门口
真真切切敲门谁？然运水车运水车会揿喇叭微弱敲门声已明白误告诉家：救天神需援救弱者
生命力许尖端科研项目远天导弹玄秘果破门入队救援军屋里准兴奋瘫倒刻喝足参汤
桌子资料没？心风卷出
门开太
找根棍子撑住
找合适位置摆死力姿势
开啦 撤掉顶门棍慢慢移动门闩
门闩吱吱着痛苦撤离岗位门终脱离销眼门便呼弹开紧接着门外滚进灰扑扑团什东西脸生疼砂砾石块屋里刹时片混乱回神话中史前状态
快关门喊喊出声喊谁调动细胞力量
门终关伙门板滑瘫成堆稀泥
谁作声谁想动直桌亮起盏暗淡马灯家记起滚进团灰扑扑东西
马灯点亮穿着毡袍说着谁听懂蒙语知道听懂说便动手解皮口袋
西瓜皮口袋里滚出竟西瓜绿生生油津津刚藤摘带着片叶呢
戈壁滩西瓜西瓜直吃冬天稀罕稀罕现口水成奢侈品时候谁敢想西瓜
蒙古族胞利索剖开西瓜红红汁水着刀滴滴嗒嗒淌馋极
应该生吃甜美西瓜谁说出味谁知道块西瓜落进肚子里
送瓜破风沙奇迹般里终没弄清谁听懂蒙语成美谜永久留记忆中（删改）
（1）列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项〔3分〕 B
A．说开头仅形象描写风沙狂暴细致表现物直觉印象切身感受烘托渲染天嚣恐怖气氛
B．困队员深陷绝境调动起量开门救助敲门送瓜困队员生死关头奇迹般出现说明生命奇迹法解释
C．说善运细节表现物开门前试验队员句桌子资料没？心风卷出体现科研工作者高度责意识
D．试验队困队员素相识送瓜间事仅令感动揭示出朴素意味生道理：帮助帮助
（2）说渴中心谋篇布局什处？请简说明〔5分〕
（3）说没谜底美谜结尾样处理样艺术效果？请结合作品进行分析〔6分〕
考点41：说阅读．菁优网版权
分析（1）考查说容艺术分析鉴赏力．
（2）考查作者构思作．
（3）分析说结尾作．
解答试题分析：
（1）B项困队员身陷绝境调动起量开门救助敲门说明生命奇迹法解释．够调动起量救助敲门意识门外需救助弱者面肆虐风沙见死救正样信念意志调动起力量救助送瓜．
（2）题考查作者渴中心谋篇布局作结构旨物塑造艺术手法等角度分析．全文情节围绕着渴安排开始科考队员受困受渴希水送渴救救助瓜解渴．渴中心成说行文线索贯穿全文．物形象说受渴受困科考队员身生命安全尚保障时候救助敲门体现助乐高尚品质．科考员受困受渴说明工作方环境艰苦里进行着起科考工作展现畏艰险甘奉献精神品质．文章旨说正科考员口渴需水救助刚西瓜科考员解渴巧合揭示文章旨﹣﹣帮助帮助．
（3）说结尾作说事情节物形象文章旨读者感受等角度入手分析．事情节角度送瓜底里未解谜然结构够完整文事情节留想象缺口引发读者想象．文章旨美谜美然家互相识甚语言通彼帮助风沙肆虐延续生命突出帮助帮助旨．读者体验惯思维模式会引领读者想文会揭秘送瓜结尾说语言通没听懂变成美谜事结尾出现反转意料外情理中增强说戏剧张力．
答案：
（1）B
（2）①作线索贯穿情节始终．全文情节围绕渴中心队员受困受渴渴救瓜解渴展开事．
②塑造物形象．通队员受困受渴事件塑造出畏艰险认真负责热心救科研工作者形象．
③揭示题．围绕受困受渴瓜解渴事件揭示出帮助帮助生哲理．
（3）①听懂蒙族群众话成谜文章美圆满美谜结尾突出帮助帮助温暖旨．
②未解美谜结尾留想象空间引发读者想象．
③瓜解渴美谜结尾情节反转出意料增强说戏剧张力．
点评握说题
说情节物形象入手
二联系作品时代背景典型环境描写认识物形象思想性格时代烙印握住物形象折射出时代特征﹣﹣达揭示说题目
三说精巧构思中握作品题．
根求组织语言表达：说通描绘XX事情节暗示…刻画…抒发（呼吁）…
孔乙：通断腿前孔乙遭遇描写（情节）刻画受封建文化封建科举制度毒害层知识分子形象（形象）控诉封建文化封建科举制度罪恶．
3．（12分）（三）实类文阅读阅读面文字完成列题
材料：
2011年1月1日8点整中央电视台纪录频道正式开播信号覆盖全球作中国第国家级专业纪录片频道第开播始面全球采双语播出频道世亮出拥文精神中国形象央视纪录频道容编排进行详细规划呈现四体容六题时段播出特点期达规模化播出效应央视纪录频道时采国际纪录片频道通行方式淡化栏目概念强化时段编排题化系列化播出季方式提升身影响力美誉度
（摘编杨玉洁等真实聚焦：2010～2011中国纪录片频道运营纪录片产业发展记录）
材料二
2011年中央电视台记录频道71中城市观众构成集中度
（资料源中国广视索福瑞媒介探究）
注：群众构成反映收视群构成回答谁该频道问题集中度目标群众收视率总体群众收视率值表示目标群众相总体群众收视集中程度够回答谁更喜欢收频道问题集中度值100表示该类目标群众收视倾高均水
材料三：
制播运营模式方面央视纪录频道实行频道化运营模式央视纪录片制作基制作出精品节目数量众然频道化运营模式身劣势劣势频道调动资源非常限融资渠道产品设计财物资源调度会受种种限制央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式节目制作社会招标联合制作购买作方式辅制精品建立较健全制作理模式做准备
（摘编张道等2011年国家纪录片频道发展报告（））
材料四：
总部位美国首华盛顿国家理频道全球性付费线电视网目前国家理频道已34种语言转播全球166国家区逾2亿9千万户作纯纪录片频道够取卓越成高质量高观赏性节目容外频道身制播运营模式分开制播运营模式：线电视系统方政府批准线电视系统运营商投资建立线电视系统直接面订户收取费线电视系统运营商指拥运营线电视系统企业实体线电视节目提供商线电视系统运营商提供节目具体国家理频道言美国国家理电视公司渠道承担提供片源务国家理频道承担节目制作等务国家理电视公司等渠道单片源变成机结合整体适电视播放康卡斯特电信公司作线电视系统运营商承担电视信号传送千家万户电视机技术性播出务
（摘编楚慧萍元延伸机互动﹣﹣美国国家理频道运营模式初探）
（1）列材料相关容梳理正确项〔3分〕 D
A．
B．
C．
D．
（2）列材料相关容概括分析正确两项〔5分〕 BC
A．中央电视台记录频道容编排进行认真详细规划期够呈现出题化系列化节目播出方式
B．根材料二中性年龄学历三项够解中央电视台纪录频道观众构成集中度基情况
C．2011年71中城市观众调查中中央电视台纪录频道观众构成高三类群分：男性45～54岁高中学历
D．根材料二知着目标观众年龄增加学历增高集中度值断攀升
E．美国国家理频道制作理模式较健全融资渠道产品设计财物资源调度等方面存受限制问题
（3）根述材料概括说明中央电视台纪录频道开播初期美国国家理频道制播运营模式方面〔4分〕
考点4A：般实类阅读．菁优网版权
分析筛选整合文中信息类题目解题方法样点：①根求确定提取信息目标．②通读全文整体感知．确定提取信息目标根目标浏览全文确定提取信息区间．③准确寻找筛选提取．
解答（1）D 国家理频道应该传送线电视系统运营商线电视系统运营商传送电视观众原文具体国家理频道言美国国家理电视公司渠道承担提供片源务国家理频道承担节目制作等务国家理电视公司等渠道单片源变成机结合整体适电视播放康卡斯特电信公司作线电视系统运营商承担电视信号传送千家万户电视机技术性播出务应该康卡斯特电信公司作线电视系统运营商电视信号传送千家万户电视机．
（2）A．前两句没关联．材料中央视纪录频道容编排进行详细规划呈现四体容六题时段播出特点期达规模化播出效应央视纪录频道时采国际纪录片频道进行方式淡化栏目概念强化时段编排题化系列化播出季方式提升身影响力美誉度．前者讲容编排者讲纪录频道采方式．
D．集中度值断攀升错材料二图中出着年龄增加前六年龄段应集中度值断攀升55岁﹣64岁65岁降．
E．融资渠道产品设计财物资源调度方面存受限制问题文文中材料四讲具体制播运营模式没涉选项说容．
（3）题应答题区间材料三制播运营模式方面央视纪录频道实行频道化运营模式材料四制播运营模式：线电视系统方政府批准线电视系统运营商投资建立线电视系统直接面订户收取费．
答案：
（1）D
（2）BC
（3）中央电视台纪录频道开播初期运营模式：频道化运营模式．
美国国家理频道运营模式：线电视系统方政府批准线电视系统运营商投资建立线电视系统直接面订户收取费．
点评实类问题阅读题解答注重原文挖掘问题答案原文关系基镜中花水中月关系甚答案直接显现原文中做实类文阅读时首先做仔细阅读文章段落讲述容解．回答问题时回原文原文根捕捉文中题目相关关键词语文中关键词句实际答案点．时注意问题分值果道题2分求概括回答般概括点求原文词句回答般原文中找出两恰词语．果4分6分题般点2分答案点两三．题目分值答题点重提示．
二古代诗文阅读（35分）
4．（19分）（）文言文阅读阅读面文言文完成列题
谢弘微陈郡阳夏父思武昌太守叔峻司空琰第二子弘微嗣弘微名密犯继讳字行童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣弘微家素贫俭继丰泰唯受书数千卷遣财禄秩关豫混风格高峻少交纳唯族子灵运瞻曜弘微文义赏会尝宴处居乌衣巷谓乌衣游瞻等辞辩富弘微约言服混特敬贵号约微子义熙八年混刘毅见诛妻晋陵公混家事委弘微弘微纪生业事公钱尺帛出入皆文簿高祖受命晋陵公降东乡君混亡九载室宇修整仓廪充盈门徒业异日田畴垦辟加旧中外姻亲道俗义旧入门莫叹息涕流感弘微义性严正举止必循礼度事继亲恭谨常太祖镇江陵弘微文学母忧职居丧孝称服阕逾年菜蔬改兄曜历御史中丞元嘉四年卒弘微蔬食积时哀戚礼服犹啖鱼肉弘微少孤事兄父兄弟友穆举世莫弘微口言短长曜臧否物曜言弘微常语乱九年东乡君薨资财钜万园宅十余奴僮犹数百弘微取私禄营葬曰：亲戚争财鄙甚分少乏身死岂复见关十年卒时年四十二甚痛惜二卫千营毕葬事追赠太常
（节选宋书•谢弘微传）
（1）列文中画波浪线部分断句正确项〔3分〕 D
A．童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
B． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
C． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
D． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
（2）列文中加点词语相关容解说正确项〔3分〕 B
A．字行指古代社会生活中某字通行名反常
B． 姻亲指婚姻关系结成亲戚血亲异血亲中部分
C． 母忧指母亲丧事古代官员遭逢父母世时规定需离职居家守丧
D．私禄中禄指俸禄古代官员薪水里强调未东乡君家钱财营葬
（3）列原文关容概括分析正确项〔3分〕 B
A． 弘微出继叔心爱读书陈郡阳夏叔谢峻作嗣新家原家庭富接受数千卷书籍余财物全留意
B．弘微简言服众举受重视参集会常子弟诗文唱住乌衣巷称乌衣游极文口收叔父谢混赏识称微子
C．弘微审慎治业井井条谢混世掌产业犹公家办事账目分明九年方面发展见感叹
D．弘微事兄父财清正廉洁谢曜感情极深谢曜世哀戚礼孝食荤腥东乡君死留巨万资财园宅取
（4）文中画横线句子翻译成现代汉语〔10分〕
①性严正举止必循礼度事继亲恭谨常
②曜臧否物曜言弘微常语乱
考点51：文言文阅读．菁优网版权
分析（1）题考查断句力掌握文言基础知识做题讲究技巧排法
（2）题考查识记古代文化常识力时应关注课重视积累
（3）题考查纳容点概括中心意思原文中找应语句较核实
（4）题考查理解翻译文句力应遵循翻译原步骤方法
解答（1）D继字结构名词性短语修饰叔父前停顿排BC佳器动词成宾语停顿排A译文：谢弘微孩童时期风采充溢端庄谨慎遇适时机说话嗣父弟弟谢混知名见谢弘微认寻常谢混谢思说：孩子深沉早慧成行出众样子满足选D
（2）B血亲异血亲中部分错血亲血统关系亲属姻亲婚姻结成亲戚两者区选B
（3）B参集会常子弟诗文唱错原文唯族子灵运瞻翟弘微文义赏会语混谢混族子谢灵运谢瞻谢曜谢弘微等赏析文义聚会弘微张冠李戴选B
（4）①严正：严肃正直谨严端方礼度：礼节法度事：侍奉恭谨：恭敬谨慎译文：谢弘微生性谨严端方举动必定遵循礼节法度侍奉嗣父亲族恭敬心超常
②臧否：褒贬评价言：言谈谈：乱：扰乱译文：谢曜喜欢评议谢曜言谈中谈时谢弘微常话题扰乱（岔开）
答案：
（1）D
（2）B
（3）B
（4）①谢弘微生性谨严端方举动必定遵循礼节法度侍奉嗣父亲族恭敬心超常
②谢曜喜欢评议谢曜言谈中谈时谢弘微常话题岔开
参考译文：
谢弘微陈郡阳夏父亲谢思武昌太守叔谢峻司空谢琰第二子谢峻子谢弘微嗣子谢弘微名密触犯嗣母名讳字代名谢弘微孩童时期风采充溢端庄谨慎遇适时机说话嗣父弟弟谢混知名见谢弘微认寻常谢混谢思说：孩子深沉早慧成行出众样子满足谢弘微家里贫寒嗣父产业丰盈承继接受嗣父千卷书遗产俸禄概加问谢混风格高尚峻洁少交族子谢灵运谢瞻谢曜谢弘微等赏析文义聚会游宴歇息居乌衣巷称乌衣游谢瞻等气横溢机智善辩文辞流畅谢弘微简约言语众信服谢混特敬重点称微子义熙八年谢混刘毅诛妻晋陵公便谢混家事托付谢弘微谢弘微谢混家营生计理产业办事官府办公般枚钱尺帛收入支出账册记载高祖登帝位晋陵公降东乡君高祖允许回谢氏谢混死时已九年谢混家屋宇整齐仓廪充盈仆听唤业常没什田开垦种植原更增加族外姓亲戚朋友旧东乡君回进门见齐整家境没谁感慨叹息甚流泪深谢弘微德义感动谢弘微生性谨严端方举止必定遵循礼度事奉嗣父亲族恭敬心超常太祖镇守江陵谢弘微宜王文学谢弘微母亲世离职居丧期间孝道著称服超年旧素食变谢弘微兄长谢曜历御史中丞元嘉四年世谢弘微时吃素食哀戚超常礼然服丧期满吃鱼肉谢弘微失父母事奉兄长事奉父亲兄弟间非常友爱睦代没够赶谢弘微口中说坏话谢曜喜欢评议物谢曜言谈中涉时谢弘微常话题岔开元嘉九年东乡君薨留资财巨万园宅十余奴仆尚数百谢弘微取私官俸营办东乡君丧事谢弘微说：亲戚间争夺财产算鄙贱事现财产分少困乏行身死里元嘉十年世死时四十二岁皇十分痛惜派二卫千营办丧事直葬事完毕廷追赠谢弘微太常
点评分析概括题设误特点：
1．曲解文意中生命题者选项中意错误解释原文中关键词语说成坏错说成错想法说成行动次说成中生提供文信息造成干扰
2．张冠李戴移花接木命题者意时间点行果等方面张冠李戴搅乱混编起造成干扰引起错解
3．强加果牵强附会命题者两者间存果关系说成必然果关系导致逆情悖理合逻辑
4．偏概全言实文中公某方面优缺点件事做妥妥选项中高褒扬全盘否定赞成反说成全部赞成反
5．（11分）（二）古代诗歌阅读阅读面首宋诗完成列题
礼部贡院阅进士试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻广庭清晓席群英
哗战士衔枚勇笔春蚕食叶声
乡里献贤先德行廷列爵公卿
惭衰病心神耗赖群公鉴裁精
（1）列首诗赏析恰两项〔5分〕 BE
A．诗第句写出考场肃穆怡环境衬托出作者喜悦心情
B．第三句重点表现考生奋勇争先前作战士
C．参加礼部考试考生选送道德品行选送首
D．廷考生寄予殷切期希够成长国家栋梁材
E．作者承认体弱病事实表示选材工作考官完成
（2）诗第四句笔春蚕食叶声广受世称道请赏析句精妙处〔6分〕
考点52：古诗词阅读．菁优网版权
分析（1）题考查学生鉴赏文学作品形象语言表达技巧评价文章思想容作者观点态度基力
（2）题考查学生鉴赏诗歌语言基力
解答（1）题考查学生鉴赏文学作品形象语言表达技巧评价文章思想容作者观点态度基力诗歌鉴赏选择题综合考核诗歌形象语言表达技巧文章思想容选项考点涵盖诗歌容注意结合全诗进行分析注意错误意象含义手法准确手法解说艺术效果分析语言方面风格正确容般曲解诗意答表层含义意拔高等B项古代行军时士卒口中衔着枚（种器具）防止喧哗诗歌第三句衔枚形容考生肃静状态写考生奋勇争先E项表示选材工作考官完成说法错误句惭衰病心神耗赖群公鉴裁精出拔超群英全仗诸位识辨明谦逊辞暗含作者心奈歉疚
（2）题考查学生鉴赏诗歌语言基力解答类题目需学生准确细致握诗歌容结合诗歌思想核心进行具体分析笔春蚕食叶声春蚕食叶声喻考生笔写字声音表现作者喜悦情作者春蚕食叶声反衬考场安静动中见静方法
答案：
（1）BE
（2）①春蚕食叶描摹考场考生落笔纸声响生动贴切②动中见静越发见出考场庄严寂静③强化作者充满希喜悦情
译文：
贡院里香烟缭绕春天风暖轻宽阔庭中清早坐满应试精英举子紧张肃穆战斗衔枚疾走士兵听见笔纸沙沙作响仿佛春蚕嚼食桑叶声音郡县里京献贤首先重视品德操行廷中分等授予官职赖着执政臣感惭愧身体衰病心神已选拔超群英全仗诸位识辨明
赏析：
宋初考试制度致承袭唐代州府举荐考生入京应试礼部持事诗员考官身份写出见闻感受
诗中知考试时间初春时节首联着力渲染礼部试考场环境﹣﹣群英毕贡院里肃穆幽雅试院中焚起香消异味增添祥瑞肃穆气氛颔联重点描绘士子答题情况考生清早入场没点喧闹嘈杂声试题发考生奋笔疾书片沙沙沙声音似春蚕吃桑叶颈联表明考试意义诗景象禁发生感慨济济士天英国家栋梁尾联谦衰病谆谆嘱托僚作选拔考官应具慧眼认真鉴诗中说老病精神济阅卷挑选事拜托仁谦逊辞全诗透露出种惜爱真挚感情表达国选出真责感命感
封建时代科考廷件事国家寄予厚违法者置重刑轻充军流放边重杀头半点马虎清考官考试期间出行车竖铡刀示律鲁迅祖父考生考官行贿判斩监候抡典廷考官考生全力赴诗正确切生动写出种景象
点评诗歌情感分析题目直考试重点考核难度太存问题知道答题突破口答题时注意结合诗中标题注释诗中表情达意重点句子作答重点答案包含诗歌中重点词语样答案限接语诗歌抒情方式根抒情方式分析情感
6．（5分）（三）名篇名句默写补写出列句子中空缺部分〔5分〕
（1）曹操观沧海中 水澹澹 山岛竦峙 两句描写海水荡漾峰峦矗立景象
（2）杜牧阿房宫赋结尾处感叹道果六国爱护百姓足抵抗秦国紧接着说： 秦复爱六国 递三世万世君 谁族灭 ？
考点39：名篇名句默写．菁优网版权
分析题考查情景式默写认真分析判断考查句子联系文具体语境中分析品味识记关键词语名句感性记忆理性思考写句子时写准生僻字等．
解答（1）水澹澹山岛竦峙（重点字：澹竦峙）
（2）秦复爱六国递三世万世君谁族灭（重点字：递）
点评阿房宫赋
1．古写文章常常古讽．杜牧阿房宫赋秦灭亡教训批评唐敬宗广建宫室：呜呼 灭六国者六国非秦族秦者秦非天．
2．通阿房宫兴毁提示秦王历史教训文中说：秦暇哀哀哀鉴复哀．
3．吸取验教训痛惜正杜牧阿房宫赋中说：哀鉴复哀．
4．作者泼墨写意粗笔勾勒．言阿房宫占广状楼阁高句子：覆压三百余里隔离天日．
5．观感受写宫歌舞盛况．歌舞纷繁衬托宫殿众文美女充盈宫室预作铺垫句子：歌台暖响春光融融舞殿冷袖风雨凄凄．
6．倒置式暗喻．璀璨晶亮明星喻纷纷开妆镜贴切形象．喻体置放前先予鲜明画面令惊奇出现体解释原读者印象更强烈语句：明星荧荧开妆镜．
7．广阔历史背景引出阿房宫修建起笼盖全篇暗示题作句子：六王毕四海蜀山兀阿房出．
8．普遍民心性角度说明心没区追求幸福快乐挂念家秦统治者残民肥作力抨击语句：心千万心．秦爱纷奢念家．
9．总括秦纷奢建立民剥削掠夺挥霍度语句：奈取锱铢泥沙？
10．杜牧文中总结六国秦国灭亡修身咎取怨语句：灭六国者六国非秦．族秦者秦非天．
三语言文字运（20分）
7．（3分）列句中加点成语全正确项〔3分〕（ ）
①赛教练希家重整旗鼓继续高昂士气振奋精神佳竞技状态届赛事中创佳绩
②年公司加公益广告创新力度制作出批画面清晰意味深长精品效发挥公益广告引领社会风尚积极作
③世界国正力研制实智机器技术断升级创新产品层出穷未领域行业发挥更作
④赵老师学冷门专业年毕业时少学离开该领域守正阿坚持致力该专业教研工作硕果累累
⑤国家带路战略实施古丝绸路线城市带活力城市未踌躇满志跃跃欲试
⑥目前快递业已成忽视行业快递服务说万失确百姓生活提供极便利
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥
考点18：成语．菁优网版权
分析题考查成语学生明确成语意思法具体语境中体会成语正确否成语句中语言表达更准确简洁句子表达感情色彩相致
解答①重整旗鼓：喻失败整顿起根文届赛事中创佳绩知次赛没失败合语境
②意味深长：含蓄深远耐寻味正确
③层出穷：接连断出现没穷正确
④守正阿：形容处理事情公正直讲情面文生义误解坚守改变
⑤踌躇满志：形容取成非常意句中指未取成错误
⑥万失：指非常握绝会出差错合语境句意表达点弊端没
选：B
点评成语辨析题设错角度
文生义成语直接字面理解绝部分成语需透字面意义深刻理解果成语意义加认真推敲仅字面简单肤浅理解会造成文生义毛病
二断词取义成语意义具完整性果注意某语素忽视语素会破坏整成语意义
三轻重失度成语词义轻重切词词
四语义重复成语意义较精练收言简意赅效果果注意成语意义整句子语义造成成语意义句子语义重复
五相矛盾果注意成语意义整句子语义极成语意义句子语义矛盾
六形混淆成语成语读音字形相具某语素极混淆
七合象成语特定象范围意搬
八褒贬颠倒成语含感情色彩般说褒词贬贬词褒否会影响感情正确表达
九谦敬错位成语谦词方方成语敬词方方果辨清会造成谦敬错位
十语法通成语词性语法功果成语词性握清会造成句子语法错误
十性色彩 成语特定象男性女性两性果握准会造成误
十二数量色彩 表数量成语中数表单数句子中成误
8．（3分）列句中没语病句（ ）
A．根报部分出版机构联合开展调查显示童阅读启蒙集中1～2岁间阅读时长着年龄增长增加
B．培养学生关心美德学校决定组织开展义工服务活动三月求名学生完成20时义工服务
C．互联网时代领域发展需速度更快成更低信息网络网络提速降费够推动互联网+快速发展企业广泛受益
D．面济全球化带机遇挑战正确选择充分利切机遇合作应切挑战引导济全球化走
考点27：病句辨析修改．菁优网版权
分析题考查病句辨析修改力结合常见病句类型分析语句常见病句类型语序搭配成分残缺赘余结构混乱表意明合逻辑果遇难确定选项病句类型衡量通划分句子结构发现病
解答A．句式杂糅根…显示杂糅删显示
B．语序三月应该修饰完成三月放完成前
C．搭配推动受益搭配加
D．表述正确
选：D
点评常见句式杂糅：
①包括…组成（A包括…B…组成）
②着…原（A着…原 B…原）
③超…（A超…B…）
④成分…配制成（A成分…B…配制成）
⑤…制成（A…B…制成）
⑥作者…合写（A作者…B…合写）
⑦原…造成（A原…B…造成）
⑧围绕…中心（A围绕…B…中心）
⑨…决定（A…决定 B…）
⑩根…显示…（A根…B…显示）
9．（3分）列句中表达体句（ ）
A．真事出意外舍弟太顽皮碰碎您家贵重花瓶敬请原谅定价赔偿
B．书法龙飞凤舞引片赞叹落款出差错时法弥补连声道歉：献丑献丑
C．信朋友头脑灵活处事周次遇难题写信垂询启发回复
D．妻子郭教授年闺蜜俩常起逛街起旅游话似永远说完
考点2F：表达简明连贯体．菁优网版权
分析题考查语言表达体力解答题首先知道什体然逐项进行辨析
解答B献丑谦辞展示作品表现技时表示谦虚称水高里明明差错献丑
C垂询敬词称询问里应请教
D应妻子谦称里应改爱
选：A
点评体指够根语境条件恰语言体现语境语体求根部语境（文文体句式语言间搭配惯等）外部语境（语言交际种情境条件说话目场合需表达方式发话者身份职业处境受话者年龄历思想性格心理需求等）选恰语句表情达意简明连贯更高层求具体求：
（1）考虑象根交际象社会背景文化修养语言惯等采相应语言形式
（2）考虑场合场合（正式场合工作场合日常生活娱乐场等）采语言形式
（3）考虑目目语言表达然广播稿念听短句口语容易引起歧义词少生僻词等失物招领启事语言简洁寻物启事语言较详细等
（4）考虑语体语体表达方式语体分谈话语体书面语体两类谈话语体包括日常谈话演讲辩等书面语体分文学语体政语体科学语体事务语体等
10．（6分）面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字〔6分〕
药品帮预防治疗疾病① 口服药例药物进入胃肠道逐渐吸收进血液着时间推移② 药物浓度高某数值时开始发挥疗效然③ 超定限度产生毒性危害身体健康
考点2B：补充句子．菁优网版权
分析题补写句子形式考查学生语言表达简明连贯准确力学生应联系前文语境思考．
解答段文字谈药品存危害．①处根文知句写药品果结合文产生毒性危害身体健康句写出身体产生危害②处前文着时间推移文提药物浓度高知里说药物逐渐累积浓度升高③处根文开始发挥疗效文超定限度产生毒性确定里写药品浓度应适量注意前面然转折．作答．
答案：
①体造成伤害②药物浓度会渐渐升③药物浓度越高越．
点评补写句子方法：
①握文段语脉定位句子关系．先初读语段搞清整语段前句间逻辑联系特注意关联词语注意规律总结．明确补写句子总领文总起句承启展开句容做出总结总结句．
②根语境注意合理推导．根文提供条件者语境进行分析合理推断出补写容．补写时需考虑陈述象话题统性表述句式合理性等．
③检验补容确保语意连贯．检查补写容否符合题干求语言否连贯语病否简洁等．防止草率审题盲目机械答题果发现问题时纠错．写代入原文读读否真连贯贴切严密．
11．（5分）面文段三处推断存问题请参①方式说明外两处问题〔5分〕
高考面学专业选择问题果机会选择工科方面专业学工科激发强烈奇心培养探索未知事物兴趣浓厚兴趣必取成绩毕业定适应社会需
①学工科激发奇心
② 兴趣定会取成绩
③ 兴趣成绩毕业定适应社会需
考点2F：表达简明连贯体．菁优网版权
分析题考查语言表达简明连贯体力
解答解析：
根①应原句学工科激发强烈奇心里存太绝问题浓厚兴趣必取成绩毕业定适应社会需里必定存太绝问题表达体
答案：
②浓厚兴趣定会取成绩
③兴趣成绩毕业定适应社会需
点评语言体根语境条件语言包括点：
（1）语言表达适合形式特点需
（2）语言符合表达者身份接受者接受素
（3）语言表达符合特定场合目需
（4）语言表达分寸感
四写作（60分）
12．（60分）阅读面材料根求写作〔60分〕
期项华留学生调查较关注中国关键词：带路熊猫广场舞中华美食长城享单车京剧空气污染美丽乡村食品安全高铁移动支付
请中选择两三关键词呈现认识中国写篇文章帮助外国青年读懂中国求选关键词形成机关联选角度明确文体拟标题套作抄袭少800字
考点91：材料作文．菁优网版权
分析命题材料选方面足功夫写作求命制方面反复斟酌试题素材容情境直观策略反映时代题正面巧妙传递价值观念．立意高远力避空泛坚持学生接气生气时代感强．呈现认识中国作明确指令鼓励考生知学感出发宏话题握中感性叙说理性思辨畅欲言讲中国事引导考生中国梦激扬青春梦关心现实国情改革发展展示理想信念精神状态综合素质．呈现认识中国求处着眼十二中国关键词考生落笔抓手中选择两三关键词完全尊重考生意愿．样处理利引发考生写作欲真情实感利思想教育价值引领作细化实化具体化．关键词搭配组合度．长城京剧讲讲拥古老文明传统中国高铁移动支付谈谈现代开放高科技中国中华美食广场舞说说玩中国热情中国享单车移动支付聊聊生机勃勃时尚中国新生事物层出穷互联网中国．外传统国粹京剧时流行广场舞置观文化悠久中华美食食品安全严峻现实作勾连古时长城带路相互相互发明…种种写出佳文章．关键词中国缩影表征间存着丰富张力层叠思辨空间构成样立体中国．
参考立意：
立意角度（带路+高铁）：高铁中国年基础建设伟成带路带动高铁代表中国制造技术产业走世界．考生高铁成影响结合带路重意义外国青年介绍中国制造辉煌成果美前景．
立意角度二（中华美食+移动支付）：移动互联时代颠覆桌面互联网时代生活方式创造新信息传播模式商业模式前想敢想事情﹣﹣带钱买东西现变成现实中国技术发展结果考生文化交流角度介绍中华美食派系前美食行业移动支付情况．
立意角度三（高铁+移动支付）：前移动支付已遍中国角落企业合作衣食住行．考生着时尚便捷安全高铁移动支付服务推行旅途会更加方便快捷更加舒心欢心高铁移动支付成时代新宠等角度写．
解答
龙昔长城高铁
亲爱外国友：
您
荣幸够次机会通写作您进步解中国绝敢说文您读懂中国．中国幅员辽阔物博绝非文您读懂．选取中两关键词长城高铁您勾勒中国昔．
遥远东方条龙名字中国﹣﹣龙古老中华民族图腾源远流长中华文明印记．
中国古代作军事防御重壁垒长城条横亘东西气吞万里卧龙．历历代劳动民血汗换长城铜墙铁壁．谓长城高山延绵断城墙．彼时中国巨龙静态中国古话讲处守势．古代封建帝王想抵御外族入侵修筑高墙．殊知高墙非坚摧高墙外更真枪实弹．1840年英国正枪炮强行开中国市场发动鸦片战争．时起中国开始进入长达百年半殖民半封建社会．彼时中国巨龙仅静态沉睡．警示谨遵古制原始军事防御方式早应淘汰．历长达百年痛定思痛沉睡巨龙终觉醒抖擞精神腾跃．
中国代横亘东西气吞万里已昔日卧龙数条极速飞驰蛟龙﹣﹣高铁．中国新代工程师智慧设计高铁线路解决技术难题国工匠利国际流焊接技术高铁畅通阻中国政府中国高铁利修筑保驾护航．谓智者谋勇者竭力仁者播惠．时中国巨龙动态处攻势积极进取贯通族发展势．中国高铁代表更新中国惊发展速度．时中国蛟龙仅动态腾跃．终沉睡中觉醒：长年累月成变堆砌安世济民盘卧巨龙长城成历史印记．新时期创新思路更新技术合众力发展道中国高铁真正涵．腾飞蛟龙中国高铁会成中国世界道亮丽风景线．
古巨龙万里长城思古盘卧蛟龙万里高铁创新腾飞．
祝
身体健康生活美满
中国友：某某
2017年6月7日
点评年高考语文全国卷I作文谓题材广泛写作范围较宽泛实越宽泛作文越容易写．作文试题中关键词考生选写作容必须确定较熟悉素材掌握较充分题材入手．觉带路长城等高关键词报刊杂志方面容较考生写出新意真难倒选择譬美丽乡村移动支付中华美食等具方性年轻接触较等题材入手反会写心应手．
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现代文阅读（35分）
1．（9分）（）述类文阅读阅读面文字完成列题
气候正义环境义气候变化领域具体发展体现2000年前非政府组织承袭环境正义运动精神开始气候变化影响进行伦理审视气候正义便应运生气候正义关注核心气候容量限前提界定方权利义务表现种社会正义法律正义
空间维度气候正义涉国家区间公享气候容量问题涉国部区域间公享气候容量问题存气候变化国际公国公问题公原应满足基需求作首目标义务碳足迹控制合理范围说鉴全球排放空间限发达国家已实现工业化分配排放空间时应首先满足发展中国家衣食住行公基础设施建设等方面基发展需求时遏制满足基需求奢侈排放
时间维度气候正义涉代代间公享气候容量问题存代际权利义务关系问题权利义务关系消极方面体现代约束行保护球气候系统等质量气候系统交代积极方面体现代代设定义务代际公言球然资源代际分配问题应实现代际享避免生态赤字球行星然资源包括气候资源类成员包括代代代享掌代受益权受益球受托代掌球作球受托理子孙代负道德义务实际气候变化公约协定长期目标设定保护气候系统免受原引起温室气体排放导致干扰目正保护球气候系统符合代利益少代已科学认识气候正义质保护代利益非设定义务
总气候正义空间维度时间维度涉国际公国公设计代际公代公气候正义涵：国家区等享受气候容量权利应公分担稳定气候系统义务成
（摘编曹明德中国参国际气候治理法律立场策略：气候正义视角）
（1）列关原文容理解分析正确项〔3分〕
A．应气候变化非政府组织承袭环境正义运动精神提出气候正义
B．气候变化关国际公国公问题实际限制排放问题
C．气候正义中义务问题指代负义务代设定义务
D．已科学认识利益分配认识会影响气候正义涵理解
（2）列原文证相关分析正确项〔3分〕
A． 文章两维度审视气候正义较深入阐述维度两方面
B．文章气候容量限立前提指气候方面社会正义问题
C．文章证中量篇幅阐述代际公彰显立足未气候正义立场
D． 气候正义文章先交代背景接着逐层分析梳理出涵
（3）根原文容列说法正确项〔3分〕
A．果气候容量限必气候变化进行伦理审视讨气候正义问题
B．果气候变化公约协定长期目标落实代需求保证
C．控制碳足迹实现代际享避免生态赤字
D．气候容量公享复杂问题气候正义理解该问题种视角
2．（14分）（二）文学类文阅读阅读面文字完成列题
天嚣
赵长天
风浪样梗着头钢架房撞钢架房便发疟疾般阵阵战栗摇晃时散架
渴难忍难挨渴思想退化十分简单十分原始欲分解成简单元素：水杯水怕半杯口哇
空气失气体性质液体厚重凝滞粉尘风化成极细极砂粒昏天黑旷野钻入屋五脏六腑间遨游情体争夺着仅点水分
躺着喉头梗阻感怀疑粉尘已食道结成硬块会会引起疾病矽肺？懒想疾病威胁似已退十分遥远
闭眼调整头部姿势左耳朵受阻碍左耳听力右耳强
风声丝毫没减弱趋势
然充满希倾听
基首长定牵挂着支试验队力远隔百公里运水车出动直升机法起飞狂虐然面前暂时居屈位
想费劲听目前明智许进入半昏迷状态减少消耗限度保存体力
间屋子便沉入生命状态……
忽然处混沌状态雷电击中浑身震种声音转头相信左耳听觉没错滤风声沙声钢架呻吟声铁皮震颤声种然微弱执着带节奏敲击声
敲门 喊起
遭雷击遭雷击全床跳起跌跌撞撞竟全扑门口
真真切切敲门谁？然运水车运水车会揿喇叭微弱敲门声已明白误告诉家：救天神需援救弱者
生命力许尖端科研项目远天导弹玄秘果破门入队救援军屋里准兴奋瘫倒刻喝足参汤
桌子资料没？心风卷出
门开太
找根棍子撑住
找合适位置摆死力姿势
开啦 撤掉顶门棍慢慢移动门闩
门闩吱吱着痛苦撤离岗位门终脱离销眼门便呼弹开紧接着门外滚进灰扑扑团什东西脸生疼砂砾石块屋里刹时片混乱回神话中史前状态
快关门喊喊出声喊谁调动细胞力量
门终关伙门板滑瘫成堆稀泥
谁作声谁想动直桌亮起盏暗淡马灯家记起滚进团灰扑扑东西
马灯点亮穿着毡袍说着谁听懂蒙语知道听懂说便动手解皮口袋
西瓜皮口袋里滚出竟西瓜绿生生油津津刚藤摘带着片叶呢
戈壁滩西瓜西瓜直吃冬天稀罕稀罕现口水成奢侈品时候谁敢想西瓜
蒙古族胞利索剖开西瓜红红汁水着刀滴滴嗒嗒淌馋极
应该生吃甜美西瓜谁说出味谁知道块西瓜落进肚子里
送瓜破风沙奇迹般里终没弄清谁听懂蒙语成美谜永久留记忆中（删改）
（1）列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项〔3分〕
A．说开头仅形象描写风沙狂暴细致表现物直觉印象切身感受烘托渲染天嚣恐怖气氛
B．困队员深陷绝境调动起量开门救助敲门送瓜困队员生死关头奇迹般出现说明生命奇迹法解释
C．说善运细节表现物开门前试验队员句桌子资料没？心风卷出体现科研工作者高度责意识
D．试验队困队员素相识送瓜间事仅令感动揭示出朴素意味生道理：帮助帮助
（2）说渴中心谋篇布局什处？请简说明〔5分〕
（3）说没谜底美谜结尾样处理样艺术效果？请结合作品进行分析〔6分〕
3．（12分）（三）实类文阅读阅读面文字完成列题
材料：
2011年1月1日8点整中央电视台纪录频道正式开播信号覆盖全球作中国第国家级专业纪录片频道第开播始面全球采双语播出频道世亮出拥文精神中国形象央视纪录频道容编排进行详细规划呈现四体容六题时段播出特点期达规模化播出效应央视纪录频道时采国际纪录片频道通行方式淡化栏目概念强化时段编排题化系列化播出季方式提升身影响力美誉度
（摘编杨玉洁等真实聚焦：2010～2011中国纪录片频道运营纪录片产业发展记录）
材料二
2011年中央电视台记录频道71中城市观众构成集中度
（资料源中国广视索福瑞媒介探究）
注：群众构成反映收视群构成回答谁该频道问题集中度目标群众收视率总体群众收视率值表示目标群众相总体群众收视集中程度够回答谁更喜欢收频道问题集中度值100表示该类目标群众收视倾高均水
材料三：
制播运营模式方面央视纪录频道实行频道化运营模式央视纪录片制作基制作出精品节目数量众然频道化运营模式身劣势劣势频道调动资源非常限融资渠道产品设计财物资源调度会受种种限制央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式节目制作社会招标联合制作购买作方式辅制精品建立较健全制作理模式做准备
（摘编张道等2011年国家纪录片频道发展报告（））
材料四：
总部位美国首华盛顿国家理频道全球性付费线电视网目前国家理频道已34种语言转播全球166国家区逾2亿9千万户作纯纪录片频道够取卓越成高质量高观赏性节目容外频道身制播运营模式分开制播运营模式：线电视系统方政府批准线电视系统运营商投资建立线电视系统直接面订户收取费线电视系统运营商指拥运营线电视系统企业实体线电视节目提供商线电视系统运营商提供节目具体国家理频道言美国国家理电视公司渠道承担提供片源务国家理频道承担节目制作等务国家理电视公司等渠道单片源变成机结合整体适电视播放康卡斯特电信公司作线电视系统运营商承担电视信号传送千家万户电视机技术性播出务
（摘编楚慧萍元延伸机互动﹣﹣美国国家理频道运营模式初探）
（1）列材料相关容梳理正确项〔3分〕
A．
B．
C．
D．
（2）列材料相关容概括分析正确两项〔5分〕
A．中央电视台记录频道容编排进行认真详细规划期够呈现出题化系列化节目播出方式
B．根材料二中性年龄学历三项够解中央电视台纪录频道观众构成集中度基情况
C．2011年71中城市观众调查中中央电视台纪录频道观众构成高三类群分：男性45～54岁高中学历
D．根材料二知着目标观众年龄增加学历增高集中度值断攀升
E．美国国家理频道制作理模式较健全融资渠道产品设计财物资源调度等方面存受限制问题
（3）根述材料概括说明中央电视台纪录频道开播初期美国国家理频道制播运营模式方面〔4分〕
二古代诗文阅读（35分）
4．（19分）（）文言文阅读阅读面文言文完成列题
谢弘微陈郡阳夏父思武昌太守叔峻司空琰第二子弘微嗣弘微名密犯继讳字行童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣弘微家素贫俭继丰泰唯受书数千卷遣财禄秩关豫混风格高峻少交纳唯族子灵运瞻曜弘微文义赏会尝宴处居乌衣巷谓乌衣游瞻等辞辩富弘微约言服混特敬贵号约微子义熙八年混刘毅见诛妻晋陵公混家事委弘微弘微纪生业事公钱尺帛出入皆文簿高祖受命晋陵公降东乡君混亡九载室宇修整仓廪充盈门徒业异日田畴垦辟加旧中外姻亲道俗义旧入门莫叹息涕流感弘微义性严正举止必循礼度事继亲恭谨常太祖镇江陵弘微文学母忧职居丧孝称服阕逾年菜蔬改兄曜历御史中丞元嘉四年卒弘微蔬食积时哀戚礼服犹啖鱼肉弘微少孤事兄父兄弟友穆举世莫弘微口言短长曜臧否物曜言弘微常语乱九年东乡君薨资财钜万园宅十余奴僮犹数百弘微取私禄营葬曰：亲戚争财鄙甚分少乏身死岂复见关十年卒时年四十二甚痛惜二卫千营毕葬事追赠太常
（节选宋书•谢弘微传）
（1）列文中画波浪线部分断句正确项〔3分〕
A．童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
B． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
C． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
D． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
（2）列文中加点词语相关容解说正确项〔3分〕
A．字行指古代社会生活中某字通行名反常
B． 姻亲指婚姻关系结成亲戚血亲异血亲中部分
C． 母忧指母亲丧事古代官员遭逢父母世时规定需离职居家守丧
D．私禄中禄指俸禄古代官员薪水里强调未东乡君家钱财营葬
（3）列原文关容概括分析正确项〔3分〕
A． 弘微出继叔心爱读书陈郡阳夏叔谢峻作嗣新家原家庭富接受数千卷书籍余财物全留意
B．弘微简言服众举受重视参集会常子弟诗文唱住乌衣巷称乌衣游极文口收叔父谢混赏识称微子
C．弘微审慎治业井井条谢混世掌产业犹公家办事账目分明九年方面发展见感叹
D．弘微事兄父财清正廉洁谢曜感情极深谢曜世哀戚礼孝食荤腥东乡君死留巨万资财园宅取
（4）文中画横线句子翻译成现代汉语〔10分〕
①性严正举止必循礼度事继亲恭谨常
②曜臧否物曜言弘微常语乱
5．（11分）（二）古代诗歌阅读阅读面首宋诗完成列题
礼部贡院阅进士试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻广庭清晓席群英
哗战士衔枚勇笔春蚕食叶声
乡里献贤先德行廷列爵公卿
惭衰病心神耗赖群公鉴裁精
（1）列首诗赏析恰两项〔5分〕
A．诗第句写出考场肃穆怡环境衬托出作者喜悦心情
B．第三句重点表现考生奋勇争先前作战士
C．参加礼部考试考生选送道德品行选送首
D．廷考生寄予殷切期希够成长国家栋梁材
E．作者承认体弱病事实表示选材工作考官完成
（2）诗第四句笔春蚕食叶声广受世称道请赏析句精妙处〔6分〕
6．（5分）（三）名篇名句默写补写出列句子中空缺部分〔5分〕
（1）曹操观沧海中 两句描写海水荡漾峰峦矗立景象
（2）杜牧阿房宫赋结尾处感叹道果六国爱护百姓足抵抗秦国紧接着说： ？
三语言文字运（20分）
7．（3分）列句中加点成语全正确项〔3分〕（ ）
①赛教练希家重整旗鼓继续高昂士气振奋精神佳竞技状态届赛事中创佳绩
②年公司加公益广告创新力度制作出批画面清晰意味深长精品效发挥公益广告引领社会风尚积极作
③世界国正力研制实智机器技术断升级创新产品层出穷未领域行业发挥更作
④赵老师学冷门专业年毕业时少学离开该领域守正阿坚持致力该专业教研工作硕果累累
⑤国家带路战略实施古丝绸路线城市带活力城市未踌躇满志跃跃欲试
⑥目前快递业已成忽视行业快递服务说万失确百姓生活提供极便利
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥
8．（3分）列句中没语病句（ ）
A．根报部分出版机构联合开展调查显示童阅读启蒙集中1～2岁间阅读时长着年龄增长增加
B．培养学生关心美德学校决定组织开展义工服务活动三月求名学生完成20时义工服务
C．互联网时代领域发展需速度更快成更低信息网络网络提速降费够推动互联网+快速发展企业广泛受益
D．面济全球化带机遇挑战正确选择充分利切机遇合作应切挑战引导济全球化走
9．（3分）列句中表达体句（ ）
A．真事出意外舍弟太顽皮碰碎您家贵重花瓶敬请原谅定价赔偿
B．书法龙飞凤舞引片赞叹落款出差错时法弥补连声道歉：献丑献丑
C．信朋友头脑灵活处事周次遇难题写信垂询启发回复
D．妻子郭教授年闺蜜俩常起逛街起旅游话似永远说完
10．（6分）面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字〔6分〕
药品帮预防治疗疾病① 口服药例药物进入胃肠道逐渐吸收进血液着时间推移② 药物浓度高某数值时开始发挥疗效然③ 超定限度产生毒性危害身体健康
11．（5分）面文段三处推断存问题请参①方式说明外两处问题〔5分〕
高考面学专业选择问题果机会选择工科方面专业学工科激发强烈奇心培养探索未知事物兴趣浓厚兴趣必取成绩毕业定适应社会需
①学工科激发奇心
②
③
四写作（60分）
12．（60分）阅读面材料根求写作〔60分〕
期项华留学生调查较关注中国关键词：带路熊猫广场舞中华美食长城享单车京剧空气污染美丽乡村食品安全高铁移动支付
请中选择两三关键词呈现认识中国写篇文章帮助外国青年读懂中国求选关键词形成机关联选角度明确文体拟标题套作抄袭少800字
2017年全国统高考语文试卷（新课标Ⅰ）
参考答案试题解析
现代文阅读（35分）
1．（9分）（）述类文阅读阅读面文字完成列题
气候正义环境义气候变化领域具体发展体现2000年前非政府组织承袭环境正义运动精神开始气候变化影响进行伦理审视气候正义便应运生气候正义关注核心气候容量限前提界定方权利义务表现种社会正义法律正义
空间维度气候正义涉国家区间公享气候容量问题涉国部区域间公享气候容量问题存气候变化国际公国公问题公原应满足基需求作首目标义务碳足迹控制合理范围说鉴全球排放空间限发达国家已实现工业化分配排放空间时应首先满足发展中国家衣食住行公基础设施建设等方面基发展需求时遏制满足基需求奢侈排放
时间维度气候正义涉代代间公享气候容量问题存代际权利义务关系问题权利义务关系消极方面体现代约束行保护球气候系统等质量气候系统交代积极方面体现代代设定义务代际公言球然资源代际分配问题应实现代际享避免生态赤字球行星然资源包括气候资源类成员包括代代代享掌代受益权受益球受托代掌球作球受托理子孙代负道德义务实际气候变化公约协定长期目标设定保护气候系统免受原引起温室气体排放导致干扰目正保护球气候系统符合代利益少代已科学认识气候正义质保护代利益非设定义务
总气候正义空间维度时间维度涉国际公国公设计代际公代公气候正义涵：国家区等享受气候容量权利应公分担稳定气候系统义务成
（摘编曹明德中国参国际气候治理法律立场策略：气候正义视角）
（1）列关原文容理解分析正确项〔3分〕 D
A．应气候变化非政府组织承袭环境正义运动精神提出气候正义
B．气候变化关国际公国公问题实际限制排放问题
C．气候正义中义务问题指代负义务代设定义务
D．已科学认识利益分配认识会影响气候正义涵理解
（2）列原文证相关分析正确项〔3分〕 C
A． 文章两维度审视气候正义较深入阐述维度两方面
B．文章气候容量限立前提指气候方面社会正义问题
C．文章证中量篇幅阐述代际公彰显立足未气候正义立场
D． 气候正义文章先交代背景接着逐层分析梳理出涵
（3）根原文容列说法正确项〔3分〕 B
A．果气候容量限必气候变化进行伦理审视讨气候正义问题
B．果气候变化公约协定长期目标落实代需求保证
C．控制碳足迹实现代际享避免生态赤字
D．气候容量公享复杂问题气候正义理解该问题种视角
考点49：述类文阅读．菁优网版权
分析述类文选择题解答般方法
第原文 弄清概念 握句意 辨析筛选．设题情形三种：
形意 （信息吻合 直接判断）
形异意 （转换 实质致）
形似意异 （迷惑性 格外留意）
第二懂审辨标志性词语．作标志性词语：序词关联词指代词范围词类词渡词．外文中方反复出现义义词语．
解答（1）A提出气候正义错原文第段非政府组织承袭环境正义运动精神．开始气候变化影响进行伦理审视气候正义便应运生非提出．B实际限制排放问题错原文第二段义务碳足迹控制合理范围应合理排放．C代设定义务错原文第三段气候正义质保护代利益非设定义务．
（2）C立足未错文中第三段提未立足．
（3）B代需求保证错原文第三段气候变化公约协定长期目标设定保护气候系统免受原引起温室气体排放导致干扰目正保护球气候系统符合代利益．符合代利益非代需求保证．
答案：
（1）D
（2）C
（3）B
点评述类文解题通读全文思考四问题
①文谈什问题什事情阐述道理
②作者基立场观点情感态度样
③文样序布局谋篇组织文章段落间关系
④行文中突显立意运手段材料．
述类文阅读备考中突出问题（五缺）
2．（14分）（二）文学类文阅读阅读面文字完成列题
天嚣 赵长天
风浪样梗着头钢架房撞钢架房便发疟疾般阵阵战栗摇晃时散架
渴难忍难挨渴思想退化十分简单十分原始欲分解成简单元素：水杯水怕半杯口哇
空气失气体性质液体厚重凝滞粉尘风化成极细极砂粒昏天黑旷野钻入屋五脏六腑间遨游情体争夺着仅点水分
躺着喉头梗阻感怀疑粉尘已食道结成硬块会会引起疾病矽肺？懒想疾病威胁似已退十分遥远
闭眼调整头部姿势左耳朵受阻碍左耳听力右耳强
风声丝毫没减弱趋势
然充满希倾听
基首长定牵挂着支试验队力远隔百公里运水车出动直升机法起飞狂虐然面前暂时居屈位
想费劲听目前明智许进入半昏迷状态减少消耗限度保存体力
间屋子便沉入生命状态……
忽然处混沌状态雷电击中浑身震种声音转头相信左耳听觉没错滤风声沙声钢架呻吟声铁皮震颤声种然微弱执着带节奏敲击声
敲门 喊起
遭雷击遭雷击全床跳起跌跌撞撞竟全扑门口
真真切切敲门谁？然运水车运水车会揿喇叭微弱敲门声已明白误告诉家：救天神需援救弱者
生命力许尖端科研项目远天导弹玄秘果破门入队救援军屋里准兴奋瘫倒刻喝足参汤
桌子资料没？心风卷出
门开太
找根棍子撑住
找合适位置摆死力姿势
开啦 撤掉顶门棍慢慢移动门闩
门闩吱吱着痛苦撤离岗位门终脱离销眼门便呼弹开紧接着门外滚进灰扑扑团什东西脸生疼砂砾石块屋里刹时片混乱回神话中史前状态
快关门喊喊出声喊谁调动细胞力量
门终关伙门板滑瘫成堆稀泥
谁作声谁想动直桌亮起盏暗淡马灯家记起滚进团灰扑扑东西
马灯点亮穿着毡袍说着谁听懂蒙语知道听懂说便动手解皮口袋
西瓜皮口袋里滚出竟西瓜绿生生油津津刚藤摘带着片叶呢
戈壁滩西瓜西瓜直吃冬天稀罕稀罕现口水成奢侈品时候谁敢想西瓜
蒙古族胞利索剖开西瓜红红汁水着刀滴滴嗒嗒淌馋极
应该生吃甜美西瓜谁说出味谁知道块西瓜落进肚子里
送瓜破风沙奇迹般里终没弄清谁听懂蒙语成美谜永久留记忆中（删改）
（1）列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项〔3分〕 B
A．说开头仅形象描写风沙狂暴细致表现物直觉印象切身感受烘托渲染天嚣恐怖气氛
B．困队员深陷绝境调动起量开门救助敲门送瓜困队员生死关头奇迹般出现说明生命奇迹法解释
C．说善运细节表现物开门前试验队员句桌子资料没？心风卷出体现科研工作者高度责意识
D．试验队困队员素相识送瓜间事仅令感动揭示出朴素意味生道理：帮助帮助
（2）说渴中心谋篇布局什处？请简说明〔5分〕
（3）说没谜底美谜结尾样处理样艺术效果？请结合作品进行分析〔6分〕
考点41：说阅读．菁优网版权
分析（1）考查说容艺术分析鉴赏力．
（2）考查作者构思作．
（3）分析说结尾作．
解答试题分析：
（1）B项困队员身陷绝境调动起量开门救助敲门说明生命奇迹法解释．够调动起量救助敲门意识门外需救助弱者面肆虐风沙见死救正样信念意志调动起力量救助送瓜．
（2）题考查作者渴中心谋篇布局作结构旨物塑造艺术手法等角度分析．全文情节围绕着渴安排开始科考队员受困受渴希水送渴救救助瓜解渴．渴中心成说行文线索贯穿全文．物形象说受渴受困科考队员身生命安全尚保障时候救助敲门体现助乐高尚品质．科考员受困受渴说明工作方环境艰苦里进行着起科考工作展现畏艰险甘奉献精神品质．文章旨说正科考员口渴需水救助刚西瓜科考员解渴巧合揭示文章旨﹣﹣帮助帮助．
（3）说结尾作说事情节物形象文章旨读者感受等角度入手分析．事情节角度送瓜底里未解谜然结构够完整文事情节留想象缺口引发读者想象．文章旨美谜美然家互相识甚语言通彼帮助风沙肆虐延续生命突出帮助帮助旨．读者体验惯思维模式会引领读者想文会揭秘送瓜结尾说语言通没听懂变成美谜事结尾出现反转意料外情理中增强说戏剧张力．
答案：
（1）B
（2）①作线索贯穿情节始终．全文情节围绕渴中心队员受困受渴渴救瓜解渴展开事．
②塑造物形象．通队员受困受渴事件塑造出畏艰险认真负责热心救科研工作者形象．
③揭示题．围绕受困受渴瓜解渴事件揭示出帮助帮助生哲理．
（3）①听懂蒙族群众话成谜文章美圆满美谜结尾突出帮助帮助温暖旨．
②未解美谜结尾留想象空间引发读者想象．
③瓜解渴美谜结尾情节反转出意料增强说戏剧张力．
点评握说题
说情节物形象入手
二联系作品时代背景典型环境描写认识物形象思想性格时代烙印握住物形象折射出时代特征﹣﹣达揭示说题目
三说精巧构思中握作品题．
根求组织语言表达：说通描绘XX事情节暗示…刻画…抒发（呼吁）…
孔乙：通断腿前孔乙遭遇描写（情节）刻画受封建文化封建科举制度毒害层知识分子形象（形象）控诉封建文化封建科举制度罪恶．
3．（12分）（三）实类文阅读阅读面文字完成列题
材料：
2011年1月1日8点整中央电视台纪录频道正式开播信号覆盖全球作中国第国家级专业纪录片频道第开播始面全球采双语播出频道世亮出拥文精神中国形象央视纪录频道容编排进行详细规划呈现四体容六题时段播出特点期达规模化播出效应央视纪录频道时采国际纪录片频道通行方式淡化栏目概念强化时段编排题化系列化播出季方式提升身影响力美誉度
（摘编杨玉洁等真实聚焦：2010～2011中国纪录片频道运营纪录片产业发展记录）
材料二
2011年中央电视台记录频道71中城市观众构成集中度
（资料源中国广视索福瑞媒介探究）
注：群众构成反映收视群构成回答谁该频道问题集中度目标群众收视率总体群众收视率值表示目标群众相总体群众收视集中程度够回答谁更喜欢收频道问题集中度值100表示该类目标群众收视倾高均水
材料三：
制播运营模式方面央视纪录频道实行频道化运营模式央视纪录片制作基制作出精品节目数量众然频道化运营模式身劣势劣势频道调动资源非常限融资渠道产品设计财物资源调度会受种种限制央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式节目制作社会招标联合制作购买作方式辅制精品建立较健全制作理模式做准备
（摘编张道等2011年国家纪录片频道发展报告（））
材料四：
总部位美国首华盛顿国家理频道全球性付费线电视网目前国家理频道已34种语言转播全球166国家区逾2亿9千万户作纯纪录片频道够取卓越成高质量高观赏性节目容外频道身制播运营模式分开制播运营模式：线电视系统方政府批准线电视系统运营商投资建立线电视系统直接面订户收取费线电视系统运营商指拥运营线电视系统企业实体线电视节目提供商线电视系统运营商提供节目具体国家理频道言美国国家理电视公司渠道承担提供片源务国家理频道承担节目制作等务国家理电视公司等渠道单片源变成机结合整体适电视播放康卡斯特电信公司作线电视系统运营商承担电视信号传送千家万户电视机技术性播出务
（摘编楚慧萍元延伸机互动﹣﹣美国国家理频道运营模式初探）
（1）列材料相关容梳理正确项〔3分〕 D
A．
B．
C．
D．
（2）列材料相关容概括分析正确两项〔5分〕 BC
A．中央电视台记录频道容编排进行认真详细规划期够呈现出题化系列化节目播出方式
B．根材料二中性年龄学历三项够解中央电视台纪录频道观众构成集中度基情况
C．2011年71中城市观众调查中中央电视台纪录频道观众构成高三类群分：男性45～54岁高中学历
D．根材料二知着目标观众年龄增加学历增高集中度值断攀升
E．美国国家理频道制作理模式较健全融资渠道产品设计财物资源调度等方面存受限制问题
（3）根述材料概括说明中央电视台纪录频道开播初期美国国家理频道制播运营模式方面〔4分〕
考点4A：般实类阅读．菁优网版权
分析筛选整合文中信息类题目解题方法样点：①根求确定提取信息目标．②通读全文整体感知．确定提取信息目标根目标浏览全文确定提取信息区间．③准确寻找筛选提取．
解答（1）D 国家理频道应该传送线电视系统运营商线电视系统运营商传送电视观众原文具体国家理频道言美国国家理电视公司渠道承担提供片源务国家理频道承担节目制作等务国家理电视公司等渠道单片源变成机结合整体适电视播放康卡斯特电信公司作线电视系统运营商承担电视信号传送千家万户电视机技术性播出务应该康卡斯特电信公司作线电视系统运营商电视信号传送千家万户电视机．
（2）A．前两句没关联．材料中央视纪录频道容编排进行详细规划呈现四体容六题时段播出特点期达规模化播出效应央视纪录频道时采国际纪录片频道进行方式淡化栏目概念强化时段编排题化系列化播出季方式提升身影响力美誉度．前者讲容编排者讲纪录频道采方式．
D．集中度值断攀升错材料二图中出着年龄增加前六年龄段应集中度值断攀升55岁﹣64岁65岁降．
E．融资渠道产品设计财物资源调度方面存受限制问题文文中材料四讲具体制播运营模式没涉选项说容．
（3）题应答题区间材料三制播运营模式方面央视纪录频道实行频道化运营模式材料四制播运营模式：线电视系统方政府批准线电视系统运营商投资建立线电视系统直接面订户收取费．
答案：
（1）D
（2）BC
（3）中央电视台纪录频道开播初期运营模式：频道化运营模式．
美国国家理频道运营模式：线电视系统方政府批准线电视系统运营商投资建立线电视系统直接面订户收取费．
点评实类问题阅读题解答注重原文挖掘问题答案原文关系基镜中花水中月关系甚答案直接显现原文中做实类文阅读时首先做仔细阅读文章段落讲述容解．回答问题时回原文原文根捕捉文中题目相关关键词语文中关键词句实际答案点．时注意问题分值果道题2分求概括回答般概括点求原文词句回答般原文中找出两恰词语．果4分6分题般点2分答案点两三．题目分值答题点重提示．
二古代诗文阅读（35分）
4．（19分）（）文言文阅读阅读面文言文完成列题
谢弘微陈郡阳夏父思武昌太守叔峻司空琰第二子弘微嗣弘微名密犯继讳字行童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣弘微家素贫俭继丰泰唯受书数千卷遣财禄秩关豫混风格高峻少交纳唯族子灵运瞻曜弘微文义赏会尝宴处居乌衣巷谓乌衣游瞻等辞辩富弘微约言服混特敬贵号约微子义熙八年混刘毅见诛妻晋陵公混家事委弘微弘微纪生业事公钱尺帛出入皆文簿高祖受命晋陵公降东乡君混亡九载室宇修整仓廪充盈门徒业异日田畴垦辟加旧中外姻亲道俗义旧入门莫叹息涕流感弘微义性严正举止必循礼度事继亲恭谨常太祖镇江陵弘微文学母忧职居丧孝称服阕逾年菜蔬改兄曜历御史中丞元嘉四年卒弘微蔬食积时哀戚礼服犹啖鱼肉弘微少孤事兄父兄弟友穆举世莫弘微口言短长曜臧否物曜言弘微常语乱九年东乡君薨资财钜万园宅十余奴僮犹数百弘微取私禄营葬曰：亲戚争财鄙甚分少乏身死岂复见关十年卒时年四十二甚痛惜二卫千营毕葬事追赠太常
（节选宋书•谢弘微传）
（1）列文中画波浪线部分断句正确项〔3分〕 D
A．童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
B． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
C． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
D． 童幼时精神端审时然言继叔父混名知见异谓思曰深中夙敏方成佳器子足矣
（2）列文中加点词语相关容解说正确项〔3分〕 B
A．字行指古代社会生活中某字通行名反常
B． 姻亲指婚姻关系结成亲戚血亲异血亲中部分
C． 母忧指母亲丧事古代官员遭逢父母世时规定需离职居家守丧
D．私禄中禄指俸禄古代官员薪水里强调未东乡君家钱财营葬
（3）列原文关容概括分析正确项〔3分〕 B
A． 弘微出继叔心爱读书陈郡阳夏叔谢峻作嗣新家原家庭富接受数千卷书籍余财物全留意
B．弘微简言服众举受重视参集会常子弟诗文唱住乌衣巷称乌衣游极文口收叔父谢混赏识称微子
C．弘微审慎治业井井条谢混世掌产业犹公家办事账目分明九年方面发展见感叹
D．弘微事兄父财清正廉洁谢曜感情极深谢曜世哀戚礼孝食荤腥东乡君死留巨万资财园宅取
（4）文中画横线句子翻译成现代汉语〔10分〕
①性严正举止必循礼度事继亲恭谨常
②曜臧否物曜言弘微常语乱
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分析（1）题考查断句力掌握文言基础知识做题讲究技巧排法
（2）题考查识记古代文化常识力时应关注课重视积累
（3）题考查纳容点概括中心意思原文中找应语句较核实
（4）题考查理解翻译文句力应遵循翻译原步骤方法
解答（1）D继字结构名词性短语修饰叔父前停顿排BC佳器动词成宾语停顿排A译文：谢弘微孩童时期风采充溢端庄谨慎遇适时机说话嗣父弟弟谢混知名见谢弘微认寻常谢混谢思说：孩子深沉早慧成行出众样子满足选D
（2）B血亲异血亲中部分错血亲血统关系亲属姻亲婚姻结成亲戚两者区选B
（3）B参集会常子弟诗文唱错原文唯族子灵运瞻翟弘微文义赏会语混谢混族子谢灵运谢瞻谢曜谢弘微等赏析文义聚会弘微张冠李戴选B
（4）①严正：严肃正直谨严端方礼度：礼节法度事：侍奉恭谨：恭敬谨慎译文：谢弘微生性谨严端方举动必定遵循礼节法度侍奉嗣父亲族恭敬心超常
②臧否：褒贬评价言：言谈谈：乱：扰乱译文：谢曜喜欢评议谢曜言谈中谈时谢弘微常话题扰乱（岔开）
答案：
（1）D
（2）B
（3）B
（4）①谢弘微生性谨严端方举动必定遵循礼节法度侍奉嗣父亲族恭敬心超常
②谢曜喜欢评议谢曜言谈中谈时谢弘微常话题岔开
参考译文：
谢弘微陈郡阳夏父亲谢思武昌太守叔谢峻司空谢琰第二子谢峻子谢弘微嗣子谢弘微名密触犯嗣母名讳字代名谢弘微孩童时期风采充溢端庄谨慎遇适时机说话嗣父弟弟谢混知名见谢弘微认寻常谢混谢思说：孩子深沉早慧成行出众样子满足谢弘微家里贫寒嗣父产业丰盈承继接受嗣父千卷书遗产俸禄概加问谢混风格高尚峻洁少交族子谢灵运谢瞻谢曜谢弘微等赏析文义聚会游宴歇息居乌衣巷称乌衣游谢瞻等气横溢机智善辩文辞流畅谢弘微简约言语众信服谢混特敬重点称微子义熙八年谢混刘毅诛妻晋陵公便谢混家事托付谢弘微谢弘微谢混家营生计理产业办事官府办公般枚钱尺帛收入支出账册记载高祖登帝位晋陵公降东乡君高祖允许回谢氏谢混死时已九年谢混家屋宇整齐仓廪充盈仆听唤业常没什田开垦种植原更增加族外姓亲戚朋友旧东乡君回进门见齐整家境没谁感慨叹息甚流泪深谢弘微德义感动谢弘微生性谨严端方举止必定遵循礼度事奉嗣父亲族恭敬心超常太祖镇守江陵谢弘微宜王文学谢弘微母亲世离职居丧期间孝道著称服超年旧素食变谢弘微兄长谢曜历御史中丞元嘉四年世谢弘微时吃素食哀戚超常礼然服丧期满吃鱼肉谢弘微失父母事奉兄长事奉父亲兄弟间非常友爱睦代没够赶谢弘微口中说坏话谢曜喜欢评议物谢曜言谈中涉时谢弘微常话题岔开元嘉九年东乡君薨留资财巨万园宅十余奴仆尚数百谢弘微取私官俸营办东乡君丧事谢弘微说：亲戚间争夺财产算鄙贱事现财产分少困乏行身死里元嘉十年世死时四十二岁皇十分痛惜派二卫千营办丧事直葬事完毕廷追赠谢弘微太常
点评分析概括题设误特点：
1．曲解文意中生命题者选项中意错误解释原文中关键词语说成坏错说成错想法说成行动次说成中生提供文信息造成干扰
2．张冠李戴移花接木命题者意时间点行果等方面张冠李戴搅乱混编起造成干扰引起错解
3．强加果牵强附会命题者两者间存果关系说成必然果关系导致逆情悖理合逻辑
4．偏概全言实文中公某方面优缺点件事做妥妥选项中高褒扬全盘否定赞成反说成全部赞成反
5．（11分）（二）古代诗歌阅读阅读面首宋诗完成列题
礼部贡院阅进士试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻广庭清晓席群英
哗战士衔枚勇笔春蚕食叶声
乡里献贤先德行廷列爵公卿
惭衰病心神耗赖群公鉴裁精
（1）列首诗赏析恰两项〔5分〕 BE
A．诗第句写出考场肃穆怡环境衬托出作者喜悦心情
B．第三句重点表现考生奋勇争先前作战士
C．参加礼部考试考生选送道德品行选送首
D．廷考生寄予殷切期希够成长国家栋梁材
E．作者承认体弱病事实表示选材工作考官完成
（2）诗第四句笔春蚕食叶声广受世称道请赏析句精妙处〔6分〕
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分析（1）题考查学生鉴赏文学作品形象语言表达技巧评价文章思想容作者观点态度基力
（2）题考查学生鉴赏诗歌语言基力
解答（1）题考查学生鉴赏文学作品形象语言表达技巧评价文章思想容作者观点态度基力诗歌鉴赏选择题综合考核诗歌形象语言表达技巧文章思想容选项考点涵盖诗歌容注意结合全诗进行分析注意错误意象含义手法准确手法解说艺术效果分析语言方面风格正确容般曲解诗意答表层含义意拔高等B项古代行军时士卒口中衔着枚（种器具）防止喧哗诗歌第三句衔枚形容考生肃静状态写考生奋勇争先E项表示选材工作考官完成说法错误句惭衰病心神耗赖群公鉴裁精出拔超群英全仗诸位识辨明谦逊辞暗含作者心奈歉疚
（2）题考查学生鉴赏诗歌语言基力解答类题目需学生准确细致握诗歌容结合诗歌思想核心进行具体分析笔春蚕食叶声春蚕食叶声喻考生笔写字声音表现作者喜悦情作者春蚕食叶声反衬考场安静动中见静方法
答案：
（1）BE
（2）①春蚕食叶描摹考场考生落笔纸声响生动贴切②动中见静越发见出考场庄严寂静③强化作者充满希喜悦情
译文：
贡院里香烟缭绕春天风暖轻宽阔庭中清早坐满应试精英举子紧张肃穆战斗衔枚疾走士兵听见笔纸沙沙作响仿佛春蚕嚼食桑叶声音郡县里京献贤首先重视品德操行廷中分等授予官职赖着执政臣感惭愧身体衰病心神已选拔超群英全仗诸位识辨明
赏析：
宋初考试制度致承袭唐代州府举荐考生入京应试礼部持事诗员考官身份写出见闻感受
诗中知考试时间初春时节首联着力渲染礼部试考场环境﹣﹣群英毕贡院里肃穆幽雅试院中焚起香消异味增添祥瑞肃穆气氛颔联重点描绘士子答题情况考生清早入场没点喧闹嘈杂声试题发考生奋笔疾书片沙沙沙声音似春蚕吃桑叶颈联表明考试意义诗景象禁发生感慨济济士天英国家栋梁尾联谦衰病谆谆嘱托僚作选拔考官应具慧眼认真鉴诗中说老病精神济阅卷挑选事拜托仁谦逊辞全诗透露出种惜爱真挚感情表达国选出真责感命感
封建时代科考廷件事国家寄予厚违法者置重刑轻充军流放边重杀头半点马虎清考官考试期间出行车竖铡刀示律鲁迅祖父考生考官行贿判斩监候抡典廷考官考生全力赴诗正确切生动写出种景象
点评诗歌情感分析题目直考试重点考核难度太存问题知道答题突破口答题时注意结合诗中标题注释诗中表情达意重点句子作答重点答案包含诗歌中重点词语样答案限接语诗歌抒情方式根抒情方式分析情感
6．（5分）（三）名篇名句默写补写出列句子中空缺部分〔5分〕
（1）曹操观沧海中 水澹澹 山岛竦峙 两句描写海水荡漾峰峦矗立景象
（2）杜牧阿房宫赋结尾处感叹道果六国爱护百姓足抵抗秦国紧接着说： 秦复爱六国 递三世万世君 谁族灭 ？
考点39：名篇名句默写．菁优网版权
分析题考查情景式默写认真分析判断考查句子联系文具体语境中分析品味识记关键词语名句感性记忆理性思考写句子时写准生僻字等．
解答（1）水澹澹山岛竦峙（重点字：澹竦峙）
（2）秦复爱六国递三世万世君谁族灭（重点字：递）
点评阿房宫赋
1．古写文章常常古讽．杜牧阿房宫赋秦灭亡教训批评唐敬宗广建宫室：呜呼 灭六国者六国非秦族秦者秦非天．
2．通阿房宫兴毁提示秦王历史教训文中说：秦暇哀哀哀鉴复哀．
3．吸取验教训痛惜正杜牧阿房宫赋中说：哀鉴复哀．
4．作者泼墨写意粗笔勾勒．言阿房宫占广状楼阁高句子：覆压三百余里隔离天日．
5．观感受写宫歌舞盛况．歌舞纷繁衬托宫殿众文美女充盈宫室预作铺垫句子：歌台暖响春光融融舞殿冷袖风雨凄凄．
6．倒置式暗喻．璀璨晶亮明星喻纷纷开妆镜贴切形象．喻体置放前先予鲜明画面令惊奇出现体解释原读者印象更强烈语句：明星荧荧开妆镜．
7．广阔历史背景引出阿房宫修建起笼盖全篇暗示题作句子：六王毕四海蜀山兀阿房出．
8．普遍民心性角度说明心没区追求幸福快乐挂念家秦统治者残民肥作力抨击语句：心千万心．秦爱纷奢念家．
9．总括秦纷奢建立民剥削掠夺挥霍度语句：奈取锱铢泥沙？
10．杜牧文中总结六国秦国灭亡修身咎取怨语句：灭六国者六国非秦．族秦者秦非天．
三语言文字运（20分）
7．（3分）列句中加点成语全正确项〔3分〕（ ）
①赛教练希家重整旗鼓继续高昂士气振奋精神佳竞技状态届赛事中创佳绩
②年公司加公益广告创新力度制作出批画面清晰意味深长精品效发挥公益广告引领社会风尚积极作
③世界国正力研制实智机器技术断升级创新产品层出穷未领域行业发挥更作
④赵老师学冷门专业年毕业时少学离开该领域守正阿坚持致力该专业教研工作硕果累累
⑤国家带路战略实施古丝绸路线城市带活力城市未踌躇满志跃跃欲试
⑥目前快递业已成忽视行业快递服务说万失确百姓生活提供极便利
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥
考点18：成语．菁优网版权
分析题考查成语学生明确成语意思法具体语境中体会成语正确否成语句中语言表达更准确简洁句子表达感情色彩相致
解答①重整旗鼓：喻失败整顿起根文届赛事中创佳绩知次赛没失败合语境
②意味深长：含蓄深远耐寻味正确
③层出穷：接连断出现没穷正确
④守正阿：形容处理事情公正直讲情面文生义误解坚守改变
⑤踌躇满志：形容取成非常意句中指未取成错误
⑥万失：指非常握绝会出差错合语境句意表达点弊端没
选：B
点评成语辨析题设错角度
文生义成语直接字面理解绝部分成语需透字面意义深刻理解果成语意义加认真推敲仅字面简单肤浅理解会造成文生义毛病
二断词取义成语意义具完整性果注意某语素忽视语素会破坏整成语意义
三轻重失度成语词义轻重切词词
四语义重复成语意义较精练收言简意赅效果果注意成语意义整句子语义造成成语意义句子语义重复
五相矛盾果注意成语意义整句子语义极成语意义句子语义矛盾
六形混淆成语成语读音字形相具某语素极混淆
七合象成语特定象范围意搬
八褒贬颠倒成语含感情色彩般说褒词贬贬词褒否会影响感情正确表达
九谦敬错位成语谦词方方成语敬词方方果辨清会造成谦敬错位
十语法通成语词性语法功果成语词性握清会造成句子语法错误
十性色彩 成语特定象男性女性两性果握准会造成误
十二数量色彩 表数量成语中数表单数句子中成误
8．（3分）列句中没语病句（ ）
A．根报部分出版机构联合开展调查显示童阅读启蒙集中1～2岁间阅读时长着年龄增长增加
B．培养学生关心美德学校决定组织开展义工服务活动三月求名学生完成20时义工服务
C．互联网时代领域发展需速度更快成更低信息网络网络提速降费够推动互联网+快速发展企业广泛受益
D．面济全球化带机遇挑战正确选择充分利切机遇合作应切挑战引导济全球化走
考点27：病句辨析修改．菁优网版权
分析题考查病句辨析修改力结合常见病句类型分析语句常见病句类型语序搭配成分残缺赘余结构混乱表意明合逻辑果遇难确定选项病句类型衡量通划分句子结构发现病
解答A．句式杂糅根…显示杂糅删显示
B．语序三月应该修饰完成三月放完成前
C．搭配推动受益搭配加
D．表述正确
选：D
点评常见句式杂糅：
①包括…组成（A包括…B…组成）
②着…原（A着…原 B…原）
③超…（A超…B…）
④成分…配制成（A成分…B…配制成）
⑤…制成（A…B…制成）
⑥作者…合写（A作者…B…合写）
⑦原…造成（A原…B…造成）
⑧围绕…中心（A围绕…B…中心）
⑨…决定（A…决定 B…）
⑩根…显示…（A根…B…显示）
9．（3分）列句中表达体句（ ）
A．真事出意外舍弟太顽皮碰碎您家贵重花瓶敬请原谅定价赔偿
B．书法龙飞凤舞引片赞叹落款出差错时法弥补连声道歉：献丑献丑
C．信朋友头脑灵活处事周次遇难题写信垂询启发回复
D．妻子郭教授年闺蜜俩常起逛街起旅游话似永远说完
考点2F：表达简明连贯体．菁优网版权
分析题考查语言表达体力解答题首先知道什体然逐项进行辨析
解答B献丑谦辞展示作品表现技时表示谦虚称水高里明明差错献丑
C垂询敬词称询问里应请教
D应妻子谦称里应改爱
选：A
点评体指够根语境条件恰语言体现语境语体求根部语境（文文体句式语言间搭配惯等）外部语境（语言交际种情境条件说话目场合需表达方式发话者身份职业处境受话者年龄历思想性格心理需求等）选恰语句表情达意简明连贯更高层求具体求：
（1）考虑象根交际象社会背景文化修养语言惯等采相应语言形式
（2）考虑场合场合（正式场合工作场合日常生活娱乐场等）采语言形式
（3）考虑目目语言表达然广播稿念听短句口语容易引起歧义词少生僻词等失物招领启事语言简洁寻物启事语言较详细等
（4）考虑语体语体表达方式语体分谈话语体书面语体两类谈话语体包括日常谈话演讲辩等书面语体分文学语体政语体科学语体事务语体等
10．（6分）面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字〔6分〕
药品帮预防治疗疾病① 口服药例药物进入胃肠道逐渐吸收进血液着时间推移② 药物浓度高某数值时开始发挥疗效然③ 超定限度产生毒性危害身体健康
考点2B：补充句子．菁优网版权
分析题补写句子形式考查学生语言表达简明连贯准确力学生应联系前文语境思考．
解答段文字谈药品存危害．①处根文知句写药品果结合文产生毒性危害身体健康句写出身体产生危害②处前文着时间推移文提药物浓度高知里说药物逐渐累积浓度升高③处根文开始发挥疗效文超定限度产生毒性确定里写药品浓度应适量注意前面然转折．作答．
答案：
①体造成伤害②药物浓度会渐渐升③药物浓度越高越．
点评补写句子方法：
①握文段语脉定位句子关系．先初读语段搞清整语段前句间逻辑联系特注意关联词语注意规律总结．明确补写句子总领文总起句承启展开句容做出总结总结句．
②根语境注意合理推导．根文提供条件者语境进行分析合理推断出补写容．补写时需考虑陈述象话题统性表述句式合理性等．
③检验补容确保语意连贯．检查补写容否符合题干求语言否连贯语病否简洁等．防止草率审题盲目机械答题果发现问题时纠错．写代入原文读读否真连贯贴切严密．
11．（5分）面文段三处推断存问题请参①方式说明外两处问题〔5分〕
高考面学专业选择问题果机会选择工科方面专业学工科激发强烈奇心培养探索未知事物兴趣浓厚兴趣必取成绩毕业定适应社会需
①学工科激发奇心
② 兴趣定会取成绩
③ 兴趣成绩毕业定适应社会需
考点2F：表达简明连贯体．菁优网版权
分析题考查语言表达简明连贯体力
解答解析：
根①应原句学工科激发强烈奇心里存太绝问题浓厚兴趣必取成绩毕业定适应社会需里必定存太绝问题表达体
答案：
②浓厚兴趣定会取成绩
③兴趣成绩毕业定适应社会需
点评语言体根语境条件语言包括点：
（1）语言表达适合形式特点需
（2）语言符合表达者身份接受者接受素
（3）语言表达符合特定场合目需
（4）语言表达分寸感
四写作（60分）
12．（60分）阅读面材料根求写作〔60分〕
期项华留学生调查较关注中国关键词：带路熊猫广场舞中华美食长城享单车京剧空气污染美丽乡村食品安全高铁移动支付
请中选择两三关键词呈现认识中国写篇文章帮助外国青年读懂中国求选关键词形成机关联选角度明确文体拟标题套作抄袭少800字
考点91：材料作文．菁优网版权
分析命题材料选方面足功夫写作求命制方面反复斟酌试题素材容情境直观策略反映时代题正面巧妙传递价值观念．立意高远力避空泛坚持学生接气生气时代感强．呈现认识中国作明确指令鼓励考生知学感出发宏话题握中感性叙说理性思辨畅欲言讲中国事引导考生中国梦激扬青春梦关心现实国情改革发展展示理想信念精神状态综合素质．呈现认识中国求处着眼十二中国关键词考生落笔抓手中选择两三关键词完全尊重考生意愿．样处理利引发考生写作欲真情实感利思想教育价值引领作细化实化具体化．关键词搭配组合度．长城京剧讲讲拥古老文明传统中国高铁移动支付谈谈现代开放高科技中国中华美食广场舞说说玩中国热情中国享单车移动支付聊聊生机勃勃时尚中国新生事物层出穷互联网中国．外传统国粹京剧时流行广场舞置观文化悠久中华美食食品安全严峻现实作勾连古时长城带路相互相互发明…种种写出佳文章．关键词中国缩影表征间存着丰富张力层叠思辨空间构成样立体中国．
参考立意：
立意角度（带路+高铁）：高铁中国年基础建设伟成带路带动高铁代表中国制造技术产业走世界．考生高铁成影响结合带路重意义外国青年介绍中国制造辉煌成果美前景．
立意角度二（中华美食+移动支付）：移动互联时代颠覆桌面互联网时代生活方式创造新信息传播模式商业模式前想敢想事情﹣﹣带钱买东西现变成现实中国技术发展结果考生文化交流角度介绍中华美食派系前美食行业移动支付情况．
立意角度三（高铁+移动支付）：前移动支付已遍中国角落企业合作衣食住行．考生着时尚便捷安全高铁移动支付服务推行旅途会更加方便快捷更加舒心欢心高铁移动支付成时代新宠等角度写．
解答
龙昔长城高铁
亲爱外国友：
您
荣幸够次机会通写作您进步解中国绝敢说文您读懂中国．中国幅员辽阔物博绝非文您读懂．选取中两关键词长城高铁您勾勒中国昔．
遥远东方条龙名字中国﹣﹣龙古老中华民族图腾源远流长中华文明印记．
中国古代作军事防御重壁垒长城条横亘东西气吞万里卧龙．历历代劳动民血汗换长城铜墙铁壁．谓长城高山延绵断城墙．彼时中国巨龙静态中国古话讲处守势．古代封建帝王想抵御外族入侵修筑高墙．殊知高墙非坚摧高墙外更真枪实弹．1840年英国正枪炮强行开中国市场发动鸦片战争．时起中国开始进入长达百年半殖民半封建社会．彼时中国巨龙仅静态沉睡．警示谨遵古制原始军事防御方式早应淘汰．历长达百年痛定思痛沉睡巨龙终觉醒抖擞精神腾跃．
中国代横亘东西气吞万里已昔日卧龙数条极速飞驰蛟龙﹣﹣高铁．中国新代工程师智慧设计高铁线路解决技术难题国工匠利国际流焊接技术高铁畅通阻中国政府中国高铁利修筑保驾护航．谓智者谋勇者竭力仁者播惠．时中国巨龙动态处攻势积极进取贯通族发展势．中国高铁代表更新中国惊发展速度．时中国蛟龙仅动态腾跃．终沉睡中觉醒：长年累月成变堆砌安世济民盘卧巨龙长城成历史印记．新时期创新思路更新技术合众力发展道中国高铁真正涵．腾飞蛟龙中国高铁会成中国世界道亮丽风景线．
古巨龙万里长城思古盘卧蛟龙万里高铁创新腾飞．
祝
身体健康生活美满
中国友：某某
2017年6月7日
点评年高考语文全国卷I作文谓题材广泛写作范围较宽泛实越宽泛作文越容易写．作文试题中关键词考生选写作容必须确定较熟悉素材掌握较充分题材入手．觉带路长城等高关键词报刊杂志方面容较考生写出新意真难倒选择譬美丽乡村移动支付中华美食等具方性年轻接触较等题材入手反会写心应手．
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