2018年全国统一高考语文试卷(新课标ⅱ)(含解析版)


    2018年全国统高考语文试卷(新课标Ⅱ)
    现代文阅读(36分)()述类文阅读
    1.(9分)阅读面文字完成题
    谓遗忘权数体权求数控制者永久删关数体数权互联网遗忘非数保留合法理数时代数字化廉价存储器易提取全球性覆盖作数字化记忆发展四驱动力改变记忆济学海量数字化记忆仅唾手甚选择性删耗费成更低记忆遗忘衡反转事正刺青样刻数字肌肤遗忘变困难记忆成常态遗忘权出现意改变数体难遗忘格局赋予数体信息进行决控制权利着更深调节修复数时代数字化记忆伦理意义
    首先遗忘权消极防御隐私受侵犯体动控制信息界定隐私边界进步说体争取动建构数字化记忆遗忘权利纯粹隐私权遗忘权更项动性权利权利体决定否行该项权利网络已公开关信息进行删数体信息享排非法利权利
    次数快速流转难遗忘数时代遗忘权调类记忆遗忘衡具重意义果数时代遗忘意味着容易囚禁数字化记忆监狱中遗忘社会遗忘某种程度种社会修复更新机制够验中吸取教训面现实想象未仅仅记忆束缚
    数技术加速体身份数化成数表征生活方方面面数形式记忆数建构体身份会导致种危险喜欢变成会喜欢数力量利信息推动劝服影响甚限制认说体想身塑造成什样客观数显示体什样技术程结果反成支配压抑力量进步说数字化记忆认背核心问题权力数体掌控数控制者选择建构关数字化记忆塑造认种数分类系统客观中立指特定目适度合理遗忘种数字化记忆霸权抵抗
    (摘编衰梦倩遗忘权争:数时代数字化记忆隐私边界)
    (1)列关原文容理解分析正确项   
    A.数字化记忆发展记忆遗忘衡发生反转记忆变更加容易
    B.体身份数化信息选择性删耗费成太高
    C.遗忘权隐私权提出抗数前者更积极
    D.抗数字化记忆霸权成数控制者建构数字化记忆
    (2)列原文证相关分析正确项   
    A.文章数字化记忆带威胁立事实基础证数控制危险
    B.通讨数隐私记忆体身份等影响文章证推深入
    C.重视隐私写作动机关文章着重证数权利影响
    D.文章通分析数字化记忆带问题认问题作出全新证
    (3)根原文容列说法正确项   
    A.数时代留网信息太果没动权难保护隐私
    B.遗忘社会种修复更新机制面现实想象未基础
    C.技术支配压抑力量仅影响隐私安全影响整社会
    D.数分类系统中立影响数客观呈现时应辨析
     


    (二)文学类文阅读(题1题15分)
    2.(15分)阅读面文字完成题
    声电影
    老舍
    二姐没声电影已种理没见前先套说法独二姐谓知知知知声电影便电机嗒嗒声特响亮已然便电——二姐银幕英雄美电——互相巨吻时候台鼓掌特发狂成声确信根想
    说声电影说笑歌想开开眼恰巧牌赢钱请客二姥姥三舅妈四姨秃四狗子请列
    家决定午两点半场十二点动身行
    十二点三刻谁没动身二姥姥找眼镜找刻钟确容易找眼镜腰里带着呢着三舅妈找钮子翻四箱子没找结果换件衣裳四狗子洗脸洗刻钟总算
    出发走巷口点名秃没影折回家里找半点钟没找着家决定电影找秃更重新衣裳全脱分头找秃正秃回原跑前面折回找吧穿衣裳走吧反正巷外洋车耽误
    二姥姥车价着老规矩铜子年出门现拉车三毛两毛车价高欺侮年老走动偏走瞧瞧确志前迈步脚前连准知道四姨倒走惜电影特意换高底鞋似非扶着点什敢抬脚搀着二姥姥跌倒话二位定齐倒
    三点刻电影院电影已开映然电影院二姐实觉骂顿街必没骂出时候文明气
    安票进门便干黑方红眼鬼进二姥姥里面黑洞洞天已黑想起睡觉舒服张带回家谁知道二姥姥已土埋半截回声电影见阎王时候盘问层呢?家开家庭会议行二姥姥走买块糖吃糖然便见红眼鬼事情便样解决四姨搀着二姥姥三舅妈拉着二姐招呼着秃四狗子座招家政找座忽前忽忽左忽右离复数分复合张愿坐块直落二姐口干舌燥二姥姥连喘带嗽四狗子咆哮雷座满头汗观众全忘电影齐恶声吃﹣﹣压二姐指挥口令二姐公场说话特响亮样外场呢
    直座电筒中电已净家狠心找座总忘谦恭呀况公场二姥姥年高德然里坐四姨姑奶奶呀二姐姐姐兼三舅妈底媳妇子等孩子部伦理处说起?家架似推前左右观众感化直老天爷容易齐坐糖没买呢二姐喊卖糖真喊劲连卖票进卖糖杀
    糖买二姥姥想起桩事﹣﹣没咳嗽呢二姥姥阵咳嗽惹起二姐孝心四姨三舅妈说起二姥姥事老家二姥姥样怕女面讲事乐意参加意见事金九连环忘糊童说起完?说奇怪越戏馆电影场里家事越显着复杂家刚说热闹方忽电灯亮全外走二姐喊卖瓜子说起家务吃瓜子便够派座场完晚场八点开呢
    走吧直二姥姥睡觉二姐想起问:声电影底说着?三舅码想想:呢反正没听见四姨细心说见洋鬼子吸烟鼻子里烟呢鼻子烟真样说家赞叹
    (删改)
    (1)列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项   
    A.说塑造市井妇女群时中物分作较精细刻画外场二姐特意换高底鞋四姨出门二姥姥
    B.公场电影院观具私密性电巨吻发狂鼓掌场合谈家事心安理作者眼中时社会生活怪现象
    C.说开头部分写二姐等声电影知结尾写家声电影赞叹已较完整描写普通市民令啼笑皆非思想意识转变程
    D.说标题声电影指声电影新奇事物指二姐等电影院里系列声喧哗表现谓语双关
    (2)请结合二姐等声电影简分析说揭示市民面新奇事物具体心态


    (3)说运种手法取语言幽默效果请文中举出三处手法例子简分析

     
    (三)实类文阅读(题1题12分)
    3.(12分)阅读面材料完成题
    材料:
    创新引领发展第动力知识产权加快动转换结构优化重支撑国济已高速增长阶段转高质量发展阶段正处转变发展方式转换增长动力攻关期利跨越关口必须激发出创新第动力走创新驱动发展道路必须倡导创新文化强化知识产权创造保护运进步发挥知识产权技术供制度供双重作通加强知识产权创造运断实体济发展注入新动力通强化知识产权保护推动构建更加公公正开放透明市场环境
    (摘编社播撒创新种子守护创新中国﹣﹣写2018年全国知识产权宣传周活动启东际中国知识产权报2018年4月20日)
    材料二:

    (摘编国家知识产权局知识产权发展研究中心2017年中国专利调查报告)
    材料三:
    继山东理工学济学等高校科技成果转化相继取突破日中南学冶金环境学院科研团队电化学脱嵌法盐湖卤水提锂技术专利成功转家科技公司许费超1亿元双方组建台公司台公司具体负责专利产业化长期国高校科研创新工作偏重基础理研究拥深厚研发创新力科研未智力资源转化成市场价值根市场发展趋势探寻科技创新方断更新升级科技创新思路正提升专利质量实现专利市场价值核心义2015年修订中华民国促进科技成果转化法破高校科技成果转化藩篱鼓励高校持科研成果采取转许等方式进行转移转化高校实践导科技创新产生巨推动作
    (摘编王康等创新市场转化显效益中国知识产权报2017年9月29日)
    材料四:
    科技成果转化实际程中高校普遍遇障碍首先科技成果企业需求脱钩矛盾长期存学科研工作企业技术创新目标路径组织方式评价标准环境求等方面存着差高校成果难直接转化成适应市场需求新产品新技术次成果转化机制畅高校传统体系适应学术研究培养设计制订科技成果转化产学研合作等社会服务方面需求现体系机构设置理制度激励机制等方面匹配性足
    (摘编胡罡等方研究院:高校科技成果转化模式新探索)
    (1)列材料二相关容理解分析正确项   
    A20112013年科研单位遭遇侵权例253降134降幅较明显2014年微回升2015年回落84
    B2015年企业高校遭遇侵权例较四年提高总体侵权例略反弹2016年项侵权例均呈降态势总体遭遇侵权例107
    C20122016年间例直降仅遭遇侵权项企业高校科研单位总体四项数均回升现象发生
    D.专利侵权总体例降定程度体现国知识产权保护工作取成效然国专利数量快速增长定程度拉低专利侵权例
    (2)列材料相关容概括分析正确项   
    A.力倡导创新文化提高全社会创新意识增加知识产权技术供够形成全民尊重知识诚信守法社会风尚
    B.根市场发展趋势判断科技创新方充分考虑合理安排成果转化中企业方利益诉求样体现出学科研工作价值
    C.着高校科研团队企业合作创新路径日益受重视科技成果正逐渐转化实现市场价值高质量专利
    D.高校科研工作培养理制度评价标准等方面足导致科研成果法直接转化成适应市场需求新技术新产品
    (3)促进高校科技成果转化需相关方协作?简述方起作


     
    二古代诗文阅读(34分)()文言文阅读(题1题19分)
    4.(19分)阅读面文言文完成题
    王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义太守陈宠功曹职割断避豪右宠风声行入司农帝问曰:郡理?宠顿首谢曰:臣功曹王涣简贤选薄镡显拾遗补阙臣奉宣诏书已
    帝悦涣显名州举茂温令县奸滑积患涣方略讨击悉诛境清夷商露宿道放牛者辄云属稚子终侵犯温三年迁兖州刺史绳正部郡风威行坐考妖言实岁余征拜侍御史永元十五年驾南巡洛阳令正居身宽猛宜冤嫌久讼历政断法理难者莫曲情诈压塞群疑谲数发擿奸伏京师称叹涣神算元兴元年病卒百姓市道莫咨嗟男女老壮皆相赋敛致奠醊千数涣丧西道弘农民庶皆设盘案路吏问咸言常持米洛卒司抄恒亡半王君事见侵枉报恩政化怀物民思德立祠安阳亭西食辄弦歌荐延熹中桓帝事黄老道悉毁诸房祀唯特诏密县存太傅卓茂庙洛阳留王涣祠焉涣卒连诏三公特选洛阳令皆称职永中剧令勃海峻补峻擢文武吏皆纠副奸盗旋踵岁断秋数十威风猛涣文理峻字叔高终太山太守
    (节选汉书•王涣传)
    (1)列文中画波浪线部分断句正确项   
    A.王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义
    B.王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义
    C.王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义
    D.王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义
    (2)列文中加点词语相关容解说正确项   
    A.豪右指旧时富豪家族世家户汉代右尊惯称豪右
    B.顿首头叩拜古代交际礼仪常常书信表奏中作敬辞
    C.茂秀东汉时避光武帝刘秀名讳改称茂世时名
    D.京师古代京城通称现代称首:京师单旧时均指国
    (3)列原文关容概括分析正确项   
    A.王涣初入仕途干受赏识太守陈宠手担功曹遇事敢决断陈入司农回答皇询问时褒奖善简贤选王显名
    B.王涣扫积弊境风清气正担温县县令谋略铲奸猾徒世面清商露宿道:升兖州刺史法整肃属部门极声威
    C.王涣办案严谨治事宽猛相济疑难案件法理难者探寻面目力公正够揭发奸隐事深受外界称叹誉神算
    D.王涣政绩卓著难肩死洛阳令皇令特选继者均称职选峻充分发挥文武属吏干然忙法分身
    (4)文中画横线句子翻译成现代汉语
    ①民思德立祠安阳亭西食辄弦歌荐

    ②岁断狱数十威风猛涣文理

     
    (二)古代诗歌阅读(题1题9分)
    5.(9分)阅读面首宋诗完成题
    题醉中作草书卷(节选)
    陆游
    胸中磊落藏五兵欲试路空峥嵘
    酒旗鼓笔刀槊势天落银河倾
    端溪石池浓作墨烛光相射飞横
    须臾收卷复酒见万里烟尘清
    (1)列首诗赏析正确项   
    A.首诗写诗观已完成幅草书作品回顾创作程
    B.诗驰骋疆场杀敌报国志法实现书法创作抒发心中郁闷
    C.诗书法创作中想象成战场战士气吞山河势挡
    D.诗豪情勃发砚台中磨出浓黑墨汁映射着烛光横飞溅
    (2)诗中前两次出现酒什作?请结合诗句简分析
     

    三名篇名句默写(题1题6分)
    6.(6分)补写出列句子中空缺部分
    (1)孟子•鱼欲中说然点食物关生死   饥饿路会接受:   便乞丐会拒绝
    (2)白居易琵琶行中      两句写昔日琵琶女身价高引众纨绔子弟追捧
    (3)苏轼赤壁赋中描写明月初升句子      
     
    三语言文字运
    7.(9分)阅读面文字完成题
    戏曲需传承需创新业基识然年创新尝试未收理想效果创新继承立起认戏曲必创新尤昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录创新某里成贬义词(   )着时代发展变化戏曲艺术断赋予新涵果直国守原形态强调复制模仿戏曲恐怕早数百年前   突破前胆创新时代取伟成艺术家性诚某喜剧评家言没位   京剧名伶模仿重复成京剧师梅兰芳坚定信念博胸怀京剧改革作出巨贡献眼界开阔   唱腔表演技巧外化妆灯光服装舞蹈剧目创作等方面进行量探索谓剧剧创新剧剧新腔尚云荀慧生连泉等具超越前理想切实努力满足停留雷池   够强保守情绪笼罩突破藩篱成新流派创始然戏曲创新必须传承基础传承中创新眼花缭乱甚性妾创新探索出条够数观众接受创新路
    (1)列文中括号补写语句恰项   
    A.代戏曲发展创新精神缺失制约
    B.代戏曲发展创新精神缺失制约
    C.创新精神缺失制约代戏曲发展
    D.创新精神缺失代戏曲发展起制约作
    (2)次填入文中横线成语全恰项   
    A.寿终正寝 名噪时 兼容蓄 猫画虎
    B.疾终 名垂青史 兼容蓄 图索骥
    C.寿终正寝 名垂青史 博采众长 猫画虎
    D.疾终 名噪时 博采众长 图索骥
    (3)文中画横线部分语病列修改恰项   
    A.眼花缭乱甚性妄创新样探索出条够数观众接受创新路
    B.令眼花缭乱甚性妄创新样探索出条够数观众接受创新路
    C.令眼花缭乱甚性妄创新探索出条够数观众接受创新路
    D.眼花缭乱甚性妄创新样探索出条够数观众接受创新路
    8.(5分)面某报社启事初稿片段中五处词语请找出作修改求修改语意准确语体风格致
    果您重事件参加者事现场目击者业界幕探者社会热点关爱者……请报社会深度栏目联系栏目长期公开征询价值新闻线索等着您支持



    9.(6分)仿面示例利材料续写三句话求容贴切句式示例相
    诸子争鸣造纸印刷筑长城开运河中国民具伟创造精神
    材料:
    奋斗 团结 梦想
    建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔康
    垦田拓海 开天辟 守相助 抗灾治水 逐日奔月 舟济
     


    四写作
    10.(60分)阅读面材料根求写作
    二战期间加强战机防护英美军方调查作战幸存飞机弹痕分布决定里弹痕加强里然统计学家沃德力排众议指出应该注意弹痕少部分部位受重创战机难机会返航部分数忽略事实证明沃德正确
    求:综合材料容含义选角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭少800字
     
    2018年全国统高考语文试卷(新课标Ⅱ)
    参考答案试题解析
     
    现代文阅读(36分)()述类文阅读
    1.(9分)阅读面文字完成题
    谓遗忘权数体权求数控制者永久删关数体数权互联网遗忘非数保留合法理数时代数字化廉价存储器易提取全球性覆盖作数字化记忆发展四驱动力改变记忆济学海量数字化记忆仅唾手甚选择性删耗费成更低记忆遗忘衡反转事正刺青样刻数字肌肤遗忘变困难记忆成常态遗忘权出现意改变数体难遗忘格局赋予数体信息进行决控制权利着更深调节修复数时代数字化记忆伦理意义
    首先遗忘权消极防御隐私受侵犯体动控制信息界定隐私边界进步说体争取动建构数字化记忆遗忘权利纯粹隐私权遗忘权更项动性权利权利体决定否行该项权利网络已公开关信息进行删数体信息享排非法利权利
    次数快速流转难遗忘数时代遗忘权调类记忆遗忘衡具重意义果数时代遗忘意味着容易囚禁数字化记忆监狱中遗忘社会遗忘某种程度种社会修复更新机制够验中吸取教训面现实想象未仅仅记忆束缚
    数技术加速体身份数化成数表征生活方方面面数形式记忆数建构体身份会导致种危险喜欢变成会喜欢数力量利信息推动劝服影响甚限制认说体想身塑造成什样客观数显示体什样技术程结果反成支配压抑力量进步说数字化记忆认背核心问题权力数体掌控数控制者选择建构关数字化记忆塑造认种数分类系统客观中立指特定目适度合理遗忘种数字化记忆霸权抵抗
    (摘编衰梦倩遗忘权争:数时代数字化记忆隐私边界)
    (1)列关原文容理解分析正确项 A 
    A.数字化记忆发展记忆遗忘衡发生反转记忆变更加容易
    B.体身份数化信息选择性删耗费成太高
    C.遗忘权隐私权提出抗数前者更积极
    D.抗数字化记忆霸权成数控制者建构数字化记忆
    (2)列原文证相关分析正确项 D 
    A.文章数字化记忆带威胁立事实基础证数控制危险
    B.通讨数隐私记忆体身份等影响文章证推深入
    C.重视隐私写作动机关文章着重证数权利影响
    D.文章通分析数字化记忆带问题认问题作出全新证
    (3)根原文容列说法正确项 B 
    A.数时代留网信息太果没动权难保护隐私
    B.遗忘社会种修复更新机制面现实想象未基础
    C.技术支配压抑力量仅影响隐私安全影响整社会
    D.数分类系统中立影响数客观呈现时应辨析

    考点49:述类文阅读.菁优网版权
    分析(1)题考查理解文意筛选整合文中信息力答题时找出词语相关信息然选项较
    (2)题考查分析点证方法力作答时注意握文章思路中心点分点关系点间关系证方法等
    (3)题考查分析概括作者文中观点态度力答题时注意选项容否原文中找
    解答(1)B.强加果应信息分第四段数技术加速体身份数化’第段数时代数字化廉价存储器易提取全球性覆盖作数字化记忆发展四驱动力改变记忆济学海量数字化记忆仅唾手甚选择性删耗费成更低C.抗数错原文第二段消极防御隐私受侵犯体动控制信息界定隐私边界进步说体争取动建构数字化记忆遗忘权利纯粹隐私权’遗忘权’更项动性权利应该防御隐私受侵犯D.成数控制者建构数字化记忆错原文段适度合理遗忘种数字化记忆霸权抵抗
    (2)D.认问题做出全新证偏概全包括遗忘权数化做出全新证
    (3)B.遗忘社会种修复更新机制错扩范围原文第三段限定词某种程度

    答案:
    (1)A
    (2)D
    (3)B
    点评信息筛选题答题步骤:①握全文容整体局部找出表明作者观点语句形成整体印象尤注意选文中心句理解②握题干确定答题区间③选项信息原文语句容进行应较选项信息语言原文语句容表述定区命题者常通改变叙述方式设置干扰项解答时认真核找出符合题干选项
     
    (二)文学类文阅读(题1题15分)
    2.(15分)阅读面文字完成题
    声电影
    老舍
    二姐没声电影已种理没见前先套说法独二姐谓知知知知声电影便电机嗒嗒声特响亮已然便电——二姐银幕英雄美电——互相巨吻时候台鼓掌特发狂成声确信根想
    说声电影说笑歌想开开眼恰巧牌赢钱请客二姥姥三舅妈四姨秃四狗子请列
    家决定午两点半场十二点动身行
    十二点三刻谁没动身二姥姥找眼镜找刻钟确容易找眼镜腰里带着呢着三舅妈找钮子翻四箱子没找结果换件衣裳四狗子洗脸洗刻钟总算
    出发走巷口点名秃没影折回家里找半点钟没找着家决定电影找秃更重新衣裳全脱分头找秃正秃回原跑前面折回找吧穿衣裳走吧反正巷外洋车耽误
    二姥姥车价着老规矩铜子年出门现拉车三毛两毛车价高欺侮年老走动偏走瞧瞧确志前迈步脚前连准知道四姨倒走惜电影特意换高底鞋似非扶着点什敢抬脚搀着二姥姥跌倒话二位定齐倒
    三点刻电影院电影已开映然电影院二姐实觉骂顿街必没骂出时候文明气
    安票进门便干黑方红眼鬼进二姥姥里面黑洞洞天已黑想起睡觉舒服张带回家谁知道二姥姥已土埋半截回声电影见阎王时候盘问层呢?家开家庭会议行二姥姥走买块糖吃糖然便见红眼鬼事情便样解决四姨搀着二姥姥三舅妈拉着二姐招呼着秃四狗子座招家政找座忽前忽忽左忽右离复数分复合张愿坐块直落二姐口干舌燥二姥姥连喘带嗽四狗子咆哮雷座满头汗观众全忘电影齐恶声吃﹣﹣压二姐指挥口令二姐公场说话特响亮样外场呢
    直座电筒中电已净家狠心找座总忘谦恭呀况公场二姥姥年高德然里坐四姨姑奶奶呀二姐姐姐兼三舅妈底媳妇子等孩子部伦理处说起?家架似推前左右观众感化直老天爷容易齐坐糖没买呢二姐喊卖糖真喊劲连卖票进卖糖杀
    糖买二姥姥想起桩事﹣﹣没咳嗽呢二姥姥阵咳嗽惹起二姐孝心四姨三舅妈说起二姥姥事老家二姥姥样怕女面讲事乐意参加意见事金九连环忘糊童说起完?说奇怪越戏馆电影场里家事越显着复杂家刚说热闹方忽电灯亮全外走二姐喊卖瓜子说起家务吃瓜子便够派座场完晚场八点开呢
    走吧直二姥姥睡觉二姐想起问:声电影底说着?三舅码想想:呢反正没听见四姨细心说见洋鬼子吸烟鼻子里烟呢鼻子烟真样说家赞叹
    (删改)
    (1)列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项 C 
    A.说塑造市井妇女群时中物分作较精细刻画外场二姐特意换高底鞋四姨出门二姥姥
    B.公场电影院观具私密性电巨吻发狂鼓掌场合谈家事心安理作者眼中时社会生活怪现象
    C.说开头部分写二姐等声电影知结尾写家声电影赞叹已较完整描写普通市民令啼笑皆非思想意识转变程
    D.说标题声电影指声电影新奇事物指二姐等电影院里系列声喧哗表现谓语双关
    (2)请结合二姐等声电影简分析说揭示市民面新奇事物具体心态
    (3)说运种手法取语言幽默效果请文中举出三处手法例子简分析

    考点41:说阅读.菁优网版权
    分析(1)题考查学生说相关容艺术特色分析鉴赏基力
    (2)题考查学生分析文容握物心理变化基力
    (3)题考查学生分析文语言艺术特色基力
    解答(1)题考查学生说相关容艺术特色分析鉴赏基力C.思想意识转变程错误根说全文容知说结尾处赞叹已非物声电影充分解作出评价仅仅附众行说中物始终声电影知没思想意识转变
    (2)题考查说物形象分析鉴赏力解答时通读全文基础理清说叙事脉络结合具体物动作语言神态描写揣摩市民新奇事物心态第①段二姐没声电影已种理没见前先套说法知新奇事物先入观法没进行实际观察认识见傲慢心态第②段说声电影说笑歌想开开眼知二姐声电影屑顾听说说笑歌想开开眼体现众心态根第⑧﹣⑨段众电影院没真正坐电影反聊起家事体现出众非真想解声电影见愿接受新事物固步封精神状态第①段四姨细心说见洋鬼子吸烟鼻子里烟呢鼻子烟真样说’家赞叹已’里众附四姨赞叹电影仅反映出众心态愿深入解新事物隐隐刻画出新事物面前局促安法真正解新事物助附掩盖焦虑
    (3)题考查学生分析文语言艺术特色基力解答时结合文容进行分析找出关键性语句进行具体握找准具体特点分析妙处第①段没见前先套说法独二姐谓知知知知古语起讽刺二姐先入效果读者读饶趣味第⑦段二姐实觉骂顿街必没骂出时候文明气第⑨段家架似推前左右观众感化直老天爷中文明感化正话反说实际说二姐里文明观众众喧闹反感起反讽效果具幽默性第⑧段座招家政找座忽前忽忽左忽右离复散分复合张愿坐块直落二姐口干舌燥二姥姥连喘带嗽四狗子咆哮雷座满头汗运排手法齐整句式油诗般语言描绘出众找座位乱象令啼笑皆非第⑥段确志前迈进脚前连准知道第⑨段二姐喊卖糖真喊劲连卖票进卖糖杀通生动描写物行展现身笑特点运夸张等手法令忍俊禁

    答案:
    (1)C
    (2)①新奇事物没亲见先说法知知揭示出二姐等傲慢知②听说声电影真新奇处想开开眼种众趋新心态③电影院真电影愿新奇事物进步解探究实质种固步封心态④声电影胡乱作出典识评价隐含二姐等面新奇事物时适焦虑安
    (3)①知知知知部伦理处说起改换典语句造成幽默效果②出门时二姥姥找眼镜三舅妈找钮子四狗子洗脸行模式重复次产生喜剧效果③安票忽前忽忽左忽右离复散分复合张愿坐块书面语口语混搭庄谐出④直落二姐口千舌燥二姥姥连喘带嗽四豹子咆哮雷着座满头汗排手法描写物窘态带油诗诙谐意味⑤二姐等架似推座位前左右观众感化直喊老天爷抱怨说成感化反话正说讽刺幽默⑥二姐喊卖糖声音令卖糖杀种夸张令忍俊禁
    点评规范答题答案表述原:
    (1)忠实题干题干包含题目求答题信息表述范围角度表达方式等审清题干做阅读题前提
    (2)忠实原文现代文阅读题答案原文中空想题目找出原词句组成答案弄通语境旨生发离题万里
    (3)忠实语言规阅读题答案表述做点全面容精确词准确语言简洁字数超规定数量少语言表达信息
    (4)根赋分分条答题原道题配少分考生答题重暗示某道题配2分求考生概括作答答出概括容(概括中词语必须紧扣原文)求原文作答原文中寻找两处恰语句(原句稍作压缩)作答
     
    (三)实类文阅读(题1题12分)
    3.(12分)阅读面材料完成题
    材料:
    创新引领发展第动力知识产权加快动转换结构优化重支撑国济已高速增长阶段转高质量发展阶段正处转变发展方式转换增长动力攻关期利跨越关口必须激发出创新第动力走创新驱动发展道路必须倡导创新文化强化知识产权创造保护运进步发挥知识产权技术供制度供双重作通加强知识产权创造运断实体济发展注入新动力通强化知识产权保护推动构建更加公公正开放透明市场环境
    (摘编社播撒创新种子守护创新中国﹣﹣写2018年全国知识产权宣传周活动启东际中国知识产权报2018年4月20日)
    材料二:

    (摘编国家知识产权局知识产权发展研究中心2017年中国专利调查报告)
    材料三:
    继山东理工学济学等高校科技成果转化相继取突破日中南学冶金环境学院科研团队电化学脱嵌法盐湖卤水提锂技术专利成功转家科技公司许费超1亿元双方组建台公司台公司具体负责专利产业化长期国高校科研创新工作偏重基础理研究拥深厚研发创新力科研未智力资源转化成市场价值根市场发展趋势探寻科技创新方断更新升级科技创新思路正提升专利质量实现专利市场价值核心义2015年修订中华民国促进科技成果转化法破高校科技成果转化藩篱鼓励高校持科研成果采取转许等方式进行转移转化高校实践导科技创新产生巨推动作
    (摘编王康等创新市场转化显效益中国知识产权报2017年9月29日)
    材料四:
    科技成果转化实际程中高校普遍遇障碍首先科技成果企业需求脱钩矛盾长期存学科研工作企业技术创新目标路径组织方式评价标准环境求等方面存着差高校成果难直接转化成适应市场需求新产品新技术次成果转化机制畅高校传统体系适应学术研究培养设计制订科技成果转化产学研合作等社会服务方面需求现体系机构设置理制度激励机制等方面匹配性足
    (摘编胡罡等方研究院:高校科技成果转化模式新探索)
    (1)列材料二相关容理解分析正确项 B 
    A20112013年科研单位遭遇侵权例253降134降幅较明显2014年微回升2015年回落84
    B2015年企业高校遭遇侵权例较四年提高总体侵权例略反弹2016年项侵权例均呈降态势总体遭遇侵权例107
    C20122016年间例直降仅遭遇侵权项企业高校科研单位总体四项数均回升现象发生
    D.专利侵权总体例降定程度体现国知识产权保护工作取成效然国专利数量快速增长定程度拉低专利侵权例
    (2)列材料相关容概括分析正确项 C 
    A.力倡导创新文化提高全社会创新意识增加知识产权技术供够形成全民尊重知识诚信守法社会风尚
    B.根市场发展趋势判断科技创新方充分考虑合理安排成果转化中企业方利益诉求样体现出学科研工作价值
    C.着高校科研团队企业合作创新路径日益受重视科技成果正逐渐转化实现市场价值高质量专利
    D.高校科研工作培养理制度评价标准等方面足导致科研成果法直接转化成适应市场需求新技术新产品
    (3)促进高校科技成果转化需相关方协作?简述方起作

    考点4A:般实类阅读.菁优网版权
    分析(1)题考查分析理解文章容力答题时找出选项应原文然较出正误
    (2)题考查分析文章容力答题时找出选项应原文然较出正误
    (3)题考查筛选整合文章信息力答题时明确题目求然筛选信息概括
    解答(1)B.较四年提高错根图表知应该较前两年
    (2)A.够形成全民尊重知识诚信守法社会风尚文B.样体现出学科研工作价值错原文材料四科技成果企业需求脱钩矛盾长期存应该解决科技成果企业需求脱钩矛盾D.法错材料四难
    (3)题信息集中材料三
    成功转家科技公司许费超1亿元双方组建台公司台公司具体负责专利产业化
    国高校科研创新工作偏重基础理研究拥深厚研发创新力科研未智力资源转化成市场价值
    2015年修订中华民国促进科技成果转化法破高校科技成果转化藩篱鼓励高校持科研成果采取转许等方式进行转移转化高校实践导科技创新产生巨推动作
    根信息概括

    答案:
    (1)B
    (2)C
    (3)相关方:①高校②企业③政府
    作:①高校拥丰富知识储备较强研究开发力相关科技成果创造者提供方②企业科技成果需求方提供较充裕转化资金③政府具较强组织调控力创造良转化环境科技成果转化提供坚实政策动力
    点评信息筛选题答题步骤:①握全文容整体局部找出表明作者观点语句形成整体印象尤注意选文中心句理解②握题干确定答题区间③选项信息原文语句容进行应较选项信息语言原文语句容表述定区命题者常通改变叙述方式设置干扰项解答时认真核找出符合题干选项
     
    二古代诗文阅读(34分)()文言文阅读(题1题19分)
    4.(19分)阅读面文言文完成题
    王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义太守陈宠功曹职割断避豪右宠风声行入司农帝问曰:郡理?宠顿首谢曰:臣功曹王涣简贤选薄镡显拾遗补阙臣奉宣诏书已
    帝悦涣显名州举茂温令县奸滑积患涣方略讨击悉诛境清夷商露宿道放牛者辄云属稚子终侵犯温三年迁兖州刺史绳正部郡风威行坐考妖言实岁余征拜侍御史永元十五年驾南巡洛阳令正居身宽猛宜冤嫌久讼历政断法理难者莫曲情诈压塞群疑谲数发擿奸伏京师称叹涣神算元兴元年病卒百姓市道莫咨嗟男女老壮皆相赋敛致奠醊千数涣丧西道弘农民庶皆设盘案路吏问咸言常持米洛卒司抄恒亡半王君事见侵枉报恩政化怀物民思德立祠安阳亭西食辄弦歌荐延熹中桓帝事黄老道悉毁诸房祀唯特诏密县存太傅卓茂庙洛阳留王涣祠焉涣卒连诏三公特选洛阳令皆称职永中剧令勃海峻补峻擢文武吏皆纠副奸盗旋踵岁断秋数十威风猛涣文理峻字叔高终太山太守
    (节选汉书•王涣传)
    (1)列文中画波浪线部分断句正确项 B 
    A.王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义
    B.王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义
    C.王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义
    D.王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义
    (2)列文中加点词语相关容解说正确项 D 
    A.豪右指旧时富豪家族世家户汉代右尊惯称豪右
    B.顿首头叩拜古代交际礼仪常常书信表奏中作敬辞
    C.茂秀东汉时避光武帝刘秀名讳改称茂世时名
    D.京师古代京城通称现代称首:京师单旧时均指国
    (3)列原文关容概括分析正确项 D 
    A.王涣初入仕途干受赏识太守陈宠手担功曹遇事敢决断陈入司农回答皇询问时褒奖善简贤选王显名
    B.王涣扫积弊境风清气正担温县县令谋略铲奸猾徒世面清商露宿道:升兖州刺史法整肃属部门极声威
    C.王涣办案严谨治事宽猛相济疑难案件法理难者探寻面目力公正够揭发奸隐事深受外界称叹誉神算
    D.王涣政绩卓著难肩死洛阳令皇令特选继者均称职选峻充分发挥文武属吏干然忙法分身
    (4)文中画横线句子翻译成现代汉语
    ①民思德立祠安阳亭西食辄弦歌荐
    ②岁断狱数十威风猛涣文理

    考点51:文言文阅读.菁优网版权
    分析(1)题考查断句注意句意抓常见文言虚词断句标志谓结构
    (2)题考查考生文化常识解
    (3)题考查考生浅易文言文理解筛选文中信息力注意题干原文进行
    (4)题考查文言文翻译力翻译基方法:直译意译辅具体方法:留保留保留需翻译名词删删删须译出文言虚词补增补补充省略成分换换现代词汇换古代词汇调调整古汉语倒装句调整现代汉语句式变变通忠原文基础活译关文字
    解答(1)B.翻译:王涣字稚子广汉郪县年少时喜行侠仗义抱崇尚力气武艺强悍轻捷少年交频繁改变志钻研儒学学尚书研读律令体明晓书典旨义文句句意侠紧承少排CD.敦儒学动宾短语断开选B
    (2)D.京单表示师单表示众指国
    (3)D.死洛阳令文中没提
    (4)①立祠安阳亭西状语置应安阳亭西立祠荐里指祭祀译:百姓思念王涣恩德安阳亭西建立祠堂进食时奏乐歌咏祭祀
    ②狱案件文理条理译:年间断案十件声威超王涣条理方面

    答案:
    (1)B
    (2)D
    (3)D
    (4)①百姓思念王涣恩德安阳亭西建立祠堂进食时奏乐歌咏祭祀
    ②年间断案十件声威超王涣条理方面
    点评翻译文言首先语境意识结合文体握全句意思找出句中关键字辨识该句句式然进行翻译般直译(某特殊词语官职名名年号名等译)注意字句落实翻译时注意现代汉语规范达词达句
     
    (二)古代诗歌阅读(题1题9分)
    5.(9分)阅读面首宋诗完成题
    题醉中作草书卷(节选) 陆游
    胸中磊落藏五兵欲试路空峥嵘
    酒旗鼓笔刀槊势天落银河倾
    端溪石池浓作墨烛光相射飞横
    须臾收卷复酒见万里烟尘清
    (1)列首诗赏析正确项 D 
    A.首诗写诗观已完成幅草书作品回顾创作程
    B.诗驰骋疆场杀敌报国志法实现书法创作抒发心中郁闷
    C.诗书法创作中想象成战场战士气吞山河势挡
    D.诗豪情勃发砚台中磨出浓黑墨汁映射着烛光横飞溅
    (2)诗中前两次出现酒什作?请结合诗句简分析

    考点52:古诗词阅读.菁优网版权
    分析(1)题属综合考查题考查学生诗句容技巧情感握力解答题诗歌进行整体握诗歌局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中赏析重点诗歌容情感题意象意境等进行分析概括
    (2)题考查学生分析诗歌中意象作基力解答时结合诗歌容诗句中找出关键性信息进行分析联系前句子进行分析握诗心感受
    解答(1)D.砚台中磨出浓黑墨汁映射着烛光横飞溅错误端溪石池浓作墨烛光相射飞横书中疾笔喻战中拼杀展现李白草书歌行中左盘右蹙惊电状楚汉相攻战圩诗句描写意境勇士挥刀杀敌横驰骋披靡情景里重现
    (2)酒代表着种文化厚重感首诗中出现酒代表着诗思想情怀第酒出现酒旗鼓笔刀槊写诗作书前具体状态展现出诗书做战场寄托出心感慨法真正战场书卷笔墨中展现心感受样表达酝酿诗歌情绪面具体抒怀蓄势第二酒出现须臾收卷复酒中诗完成作品种然状态展现出心感慨写完作品似赢场战役般展现出心限满足突出壮志豪情

    答案:
    (1)D
    (2)第酒出现作书前诗喻成战场旗鼓起酝酿情绪积蓄气势作②第二酒表现创作完成诗心理状态见万里烟尘清似赢场战役胜利心满意足踌躇满志

    译文:
    胸中藏数兵韬略找报国门路白白浪费惊华
    醉中草书酒作旗鼓笔作长矛作武器笔势急骤银河天泻般
    端砚中浓浓研墨烛光映射着情挥笔泼墨
    转眼间收起书卷重酒见山河万里清气象
    丈夫敢作敢敌军气数已差消逝殆
    什时候宋军年汉军样出征北伐听纸谈兵喧哗马鞭奋扬声音?

    赏析:
    胸中磊落藏五兵欲试路空峥嵘首句便体现诗怀遇报国门奈失落令读者忍住抱失意落寞彷徨中诗国作战愿实现通书法艺术形式抒怀解忧
    酒旗鼓笔刀槊势天落银河倾书前喻战前蓄势笔力千钧势遏感觉酒进军旗鼓笔杀敌刀槊勇士逼气吞万里声势敌锋情景里重现
    端溪石池浓作墨烛光相射飞横书中疾笔喻战中拼杀展现李白草书歌行中左盘右蹙惊电状楚汉相攻战圩诗句描写意境勇士挥刀杀敌横驰骋披靡情景里重现
    须臾收卷复酒见万里烟尘清’’书喜悦喻战欢快展现凯旋设宴庆功场面须臾收卷神速举酒复饮惬意瞬间胜利迅疾狼烟扫豪勇士横扫千军敌堪击鸟兽溃散情景里重现
    丈夫身立逆虏运行诗心目中丈夫应该敢做敢杀敌报国认敌气数应快诗愿非常美书法形式遣怀抒忧然没忘情现实
    时夜出五原塞闻语闻鞭声两句呼应开头直接表达诗渴参加收复国土战斗迫切心情展示幅夜袭敌营生动画面诗马疾驰英勇矫健身影跃然目
    首诗中诗贴切生动喻奇特丰富想象新颖致构思澄清万里胡尘战斗场面纯熟精湛草书艺术高度完美结合起吟哦间仿佛置身紧张激烈战场始紧张继痛快沉浸玉宇澄清万里埃狂欢中
    诗寄意草书写样豪迈动出奇制胜满腹韬略国建功立业壮志恢复中原坚定信念夜出五原塞北伐金迫切求句话满腔爱国热血欣赏首诗关草书描写时候联系前诗句紧紧握爱国旋律
    点评诗歌单项选择题解题方法:
    通读诗歌整体握诗歌容旨思想情感基础回诗歌寻找答题点精读相关诗句选项容否诗歌中找者否根诗歌容合理推断出者否正确
     
    三名篇名句默写(题1题6分)
    6.(6分)补写出列句子中空缺部分
    (1)孟子•鱼欲中说然点食物关生死 呼尔 饥饿路会接受: 蹴尔 便乞丐会拒绝
    (2)白居易琵琶行中 五陵年少争缠头  曲红绡知数 两句写昔日琵琶女身价高引众纨绔子弟追捧
    (3)苏轼赤壁赋中描写明月初升句子 月出东山  徘徊斗牛间 

    考点39:名篇名句默写.菁优网版权
    分析题考查理解默写常见名句名篇力解答题首先读懂题干求然根题干中关键点时积累进行解答注意字形出现错字写检查
    解答(1)呼尔 蹴尔(重点字:呼蹴)
    (2)五陵年少争缠头 曲红绡知数(重点字:缠绡)
    (3)月出东山 徘徊斗牛间(重点字:徘徊)
    点评理解性默写古诗文2014年新课标全国卷语文试题中出现新题型指出语境情况根记忆默写古诗文
    前直接默写相理解性默写更强调古诗文容情感握填空式难度更
    想正确解答类试题学生时进行背诵记忆必少切会背会写字学生根句子意思进行字形准确记忆尤通假字特记忆
    名篇名句复策略:化整零日积月累注意整篇背诵片段突击相结合复时注意效率二动口更动手关键写错字三识记理解相结合加强理解基础记忆理解根默写时懂意思四注意方法领悟含义圈点勾画边诵边写
     
    三语言文字运
    7.(9分)阅读面文字完成题
    戏曲需传承需创新业基识然年创新尝试未收理想效果创新继承立起认戏曲必创新尤昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录创新某里成贬义词( 创新精神缺失制约代戏曲发展 )着时代发展变化戏曲艺术断赋予新涵果直国守原形态强调复制模仿戏曲恐怕早数百年前 寿终正寝 突破前胆创新时代取伟成艺术家性诚某喜剧评家言没位 名垂青史 京剧名伶模仿重复成京剧师梅兰芳坚定信念博胸怀京剧改革作出巨贡献眼界开阔 博采众长 唱腔表演技巧外化妆灯光服装舞蹈剧目创作等方面进行量探索谓剧剧创新剧剧新腔尚云荀慧生连泉等具超越前理想切实努力满足停留雷池 猫画虎 够强保守情绪笼罩突破藩篱成新流派创始然戏曲创新必须传承基础传承中创新眼花缭乱甚性妾创新探索出条够数观众接受创新路
    (1)列文中括号补写语句恰项 C 
    A.代戏曲发展创新精神缺失制约
    B.代戏曲发展创新精神缺失制约
    C.创新精神缺失制约代戏曲发展
    D.创新精神缺失代戏曲发展起制约作
    (2)次填入文中横线成语全恰项 C 
    A.寿终正寝 名噪时 兼容蓄 猫画虎
    B.疾终 名垂青史 兼容蓄 图索骥
    C.寿终正寝 名垂青史 博采众长 猫画虎
    D.疾终 名噪时 博采众长 图索骥
    (3)文中画横线部分语病列修改恰项 B 
    A.眼花缭乱甚性妄创新样探索出条够数观众接受创新路
    B.令眼花缭乱甚性妄创新样探索出条够数观众接受创新路
    C.令眼花缭乱甚性妄创新探索出条够数观众接受创新路
    D.眼花缭乱甚性妄创新样探索出条够数观众接受创新路

    考点88:语段综合考查.菁优网版权
    分析题语段综合考查题考查语言连贯成语辨析病句修改作答时针题型仔细作答
    解答(1)C.前文语境创新陈述象保持语句连贯句应创新陈述中心选创新精神缺失排AB制约代戏曲发展代戏曲发展起制约作相较前句更简洁明选制约代戏曲发展排D.选:C
    (2)寿终正寝:原指老死家里现喻事物灭亡
    疾终:指衰老然死亡没病死喻事物未受外力干扰行消灭
    句中指戏曲灭亡没涉外素选寿终正寝
    名噪时:时名声名声传扬时期
    名垂青史:姓名事迹记载历史书籍形容功业巨永垂朽
    根文列举物事例知物历史直现名气选名垂青史
    兼容蓄:容性质东西收保存起
    博采众长:方面吸取家长处
    句中指京剧师梅兰芳学鉴学长处东西保存起选博采众长
    猫画虎:喻着样子模仿
    图索骥:画寻求马喻墨守成规办事喻线索寻求
    句中语境指模仿选猫画虎
    选:C
    (3)B.眼花缭乱创新搭配改令眼花缭乱探索语创新应该戏曲创新必须传承基础传承中创新眼花缭乱甚性妾创新前加样

    答案:
    (1)C
    (2)C
    (3)B
    点评成语辨析题设错角度:
    文生义成语直接字面理解绝部分成语需透字面意义深刻理解果成语意义加认真推敲仅字面简单肤浅理解会造成文生义毛病
    二断词取义成语意义具完整性果注意某语素忽视语素会破坏整成语意义
    三轻重失度成语词义轻重切词词
    四语义重复成语意义较精练收言简意赅效果果注意成语意义整句子语义造成成语意义句子语义重复
    五相矛盾果注意成语意义整句子语义极成语意义句子语义矛盾
    六形混淆成语成语读音字形相具某语素极混淆
    七合象成语特定象范围意搬
    八褒贬颠倒成语含感情色彩般说褒词贬贬词褒否会影响感情正确表达
    九谦敬错位成语谦词方方成语敬词方方果辨清会造成谦敬错位
    十语法通成语词性语法功果成语词性握清会造成句子语法错误
    十性色彩 成语特定象男性女性两性果握准会造成误
    十二数量色彩 表数量成语中数表单数句子中成误
     
    8.(5分)面某报社启事初稿片段中五处词语请找出作修改求修改语意准确语体风格致
    果您重事件参加者事现场目击者业界幕探者社会热点关爱者……请报社会深度栏目联系栏目长期公开征询价值新闻线索等着您支持

    考点2F:表达简明连贯体.菁优网版权
    分析题考查语言表达体作答时结合前文语境分析书面语口语区谦辞敬辞等
    解答(1)参加者错误般没种说法改亲历者参者
    (2)探者句中意思知道业界幕改知情者
    (3)关爱热点搭配改关注者
    (4)征询征询征求询问意思句中没询问意思改征集
    (5)等着般口语里应该书面语改期者等

    答案:
    (1)参加者改亲历者参者
    (2)探者改知情者
    (3)关爱者改关注者
    (4)征询改征集
    (5)等着改期者等
    点评语言体解题方法纳:
    1.象场合
    俗话说什山唱什歌说话必须具体象场合
    (1)象身份位受教育水分正表达时应做谦敬辞错位敬辞称呼方谦辞称方
    (2)场合庄重哀伤愉悦等分果注意交际场合气氛等信口开河达交际目甚导致良果反根具体场合选择理智充满涵智慧语言收预期效果场合分四种类型:①正式场合说话庄重规范书面语②工作场合语准确简常术语③生活场合说话然灵活口语④娱乐场合说话风趣生动
    2.语体风格
    语体适合交际需书面语口语混淆演讲语言谈话语言混淆实文体语言文学类语言混淆
    3.交际意图
    说话意图语段前文明示准确理解题目出具体语言语意明确理解出语句语意明确说话目基础够做语言表达恰体
     
    9.(6分)仿面示例利材料续写三句话求容贴切句式示例相
    诸子争鸣造纸印刷筑长城开运河中国民具伟创造精神
    材料:
    奋斗 团结 梦想
    建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔康
    垦田拓海 开天辟 守相助 抗灾治水 逐日奔月 舟济

    考点83:仿写.菁优网版权
    分析题考查仿写力解答题首先审视仿写句特点句式修辞运语意表达等方面注意语意通连贯
    解答作答题首先分析例句特点然分析材料例句特点较明显前面事例出中国民精神结合材料中奋斗团结梦想知指三种精神面材料结应精神
    奋斗:脱贫困奔康垦田拓海抗灾治水
    团结:御外侮卫家国守相助舟济
    梦想:建强国谋复兴开天辟逐日奔月
    结合例句组织答案

    答案:
    垦田拓海抗灾治水脱贫困奔康中国民具伟奋斗精神
    舟济守相助御外侮卫家国中国民具伟团结精神
    开天辟逐日奔月建强国谋复兴中国民具伟梦想精神
    点评题考查学生仿写力做类题首先掌握方法掌握方法事半功倍外应加练实践中获验
     
    四写作
    10.(60分)阅读面材料根求写作
    二战期间加强战机防护英美军方调查作战幸存飞机弹痕分布决定里弹痕加强里然统计学家沃德力排众议指出应该注意弹痕少部分部位受重创战机难机会返航部分数忽略事实证明沃德正确
    求:综合材料容含义选角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭少800字

    考点93:命题作文.菁优网版权
    分析年作文材料文字算准确理解表面容易次体现高考作文读写结合考查求某部位弹痕飞机返航说明部位非飞机关键防护需更强某部位弹痕飞机返航背隐藏部位弹痕飞机没返航部位飞机需加强防护方明确材料容较清楚知道命题者考查重点考生否透现象质阅读材料需写作立意需
    求意图综合材料容含意选角度确定立意拟标题套作抄袭少800字等求常规符合高考作文基求考生时训练熟悉必特留意体现命题者中学语文教学稳定性求
    明确文体似常规考生需关注明确意味着写文章明显符合相应文体基规范四出文体求明确严格然没诗歌外补充更体现性化考生力宽容期
    考生两方面入手思考首先审题立意次亮点筛选﹣说筛选考生进入考场前应该根情况准备数成亮点点
    立意参考角度:
    根弹痕现象分析防护重点考虑果关系角度分析
    根决定里弹痕加强里考虑惯性思维角度分析
    根沃德力排众议正确破常规思维效果角度分析
    根见返航飞机数忽略未返航飞机数现象质角度分析
    根军方调查决定沃德力排众议事实证明正确科学意识科学精神角度分析
    解答
    破常规
    材料想起篇苹果里五角星课文篇课文然长中朴素语言深刻道理脑海里烙深深印记文章讲男孩横切苹果发现苹果里五角星图案事揭示破常规会带意想收获题
    鲁迅先生讲世界没路走便成路句话理解没某种解决问题方法想出办法便成家会方法家直前验值尊重赞成重复方法认果重复方法味走走老路会思维受局限缺少创新说棵树常规思维砍伐盖房子作成桌椅板凳等木制家具少想成观赏风景凉葫芦剖开器皿想带着漂浮江河家祖传治皴手药祖祖辈辈河里漂洗衣服宋国药方买游说吴国率兵攻越国士兵治冻伤药冬天水路行军败越国出入相思维方式导致结果﹣﹣样种药祖祖辈辈漂洗衣服受罪受穷享受荣华富贵
    读事隐藏财富里面讲事:两德国移民美国兄弟纽约谋生兄弟两觉生活艰难俩商量生存决定哥哥乡间买块种植卷心菜淹制泡菜赚钱谋生弟弟留纽约学哥哥卖泡菜挣钱维持生活完成学业学冶金质专业四年弟弟学毕业乡间哥哥哥哥带着弟弟菜弟弟惊奇发现哥哥座金矿种白菜事中懂掌握丰富知识路通破常规僻溪径条效途径
    时学生活中破常规创新思维呢?实太时候心安理享受着生活带秩序固方式切理然日复日年复年惯早起床白天学晚睡觉天三顿饭围着作业转没思想学知识老师讲解生活服家长安排非常佩服没路时候第荒野中走探索中发现发现中探索成家追象
    普通种常规思维惯束缚心智前已现成验画牢想越雷池半步想爱迪生牛顿样类贡献敢破常规尝试种思维角度思考做事样做事事半功倍
    横切苹果男孩惯切时候妨横切刀……
    点评作文审题立意方法辐射法
    材料作文材料较散常常会出现许事根没明确中心样材料审题时学生采辐射思维方法围绕材料展开角度立意着眼甲事物立意着眼乙事物立意着眼甲乙两事物关系立意联系事物(象)正面立意联系侧面反面立意
    材料鲁国擅长织麻鞋妻子擅长织白绢想越国居住说:会贫穷堪鲁国问道理说:麻鞋穿脚越国赤脚走路白绢做帽子越国披发夫妻特长越国武穷呢?
    分析角度入手:
    1横立意:思考问题程中思维着原材料告诉读者指考虑做什事脱离实际种立意处紧扣材料基倾观点会出现偏题走题现象
    2反立意:原材料问题倒想想相反角度原材料提出质疑
    越赤脚披发鞋帽市场会出鲁未必会穷结求鲁敢尝试敢险敢改革
    3延伸立意:原材料已知容基础原材料作合理联想进行恰推理引伸
    亏生意做武焉致富等观点
    4类立意:通联想材料已知容材料外容彼联系起考虑找出中相似点
    办企业做生意根生产消费风土情等情况根需求考虑动机效益扬长避短生财道
     
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