学教师结帮扶计划
（工作总结计划）
优化校师资队伍充分发挥优秀教师传帮带作促进学校教师快速健康成长造教师交流台促进教师互相学氛围形成帮助教师提高业务力快胜教学工作实现学校教育教学工作高效持续健康发展校实行新老教师互帮互学互相帮扶方法确定熟带生优促新互学进帮扶制度
帮扶象：
教学成绩提高教师确定帮扶象
二帮扶形式：
采取研究集体帮助形式互帮互学取长补短互相帮扶
三帮扶目标
1引导提高教师学具丰富教育教学验教师树立热爱教育热爱学校热爱学生思想确立教育事业奋斗终身远志
2引导提高教师学校纪校规培养遵章守纪良意识惯
3引导提高教师继续加强教育理业务学加强理实践学断提高教育教学力
4引导提高教师学学校优良教育验时够断创新展现风采搭建台提升师德师品师艺
四帮扶双方职责：
（）指导教师职责
1．全面关心指导教师发展带思想带作风带业务 身良素质影响引导提高教师发扬爱岗敬业精神热爱教育教学工作
2全面踪指导教师课堂结合学校听课制度周完成少1节课时交换意见教学中出现问题足时提出督促改进
3指导教师着学校发展负责提高教师发展负责高度责感根学校教师具体求认真做全面指导督促工作（：指导备课课课反思月检查教案等）
4指导教师帮助提高教师制定切实行教学工作计划指导辅导见面课汇报课类公开课时教学中存问题提出法意见协助寻找良解决方法断提高教学教育水
5指导教师做示范引路作制订学期教学计划教材分析备课课听课评课批改作业学科辅导等
6解提高教师教育教学工作中困难求力帮助解决指导加强学进行教育教学科研
（二）指导教师职责
1．明确学目端正学态度尊重指导教师虚心听取指导教师意见定期指导教师汇报学情况工作体会教学感悟
2认真学业务知识认真阅读教育教学杂志文章做必读书笔记读感勤动笔写教学反思记录身边事积累教学感受（专读书笔记学期期中期末份学心体会）
3努力堂课请指导教师听课评课学期少堂公开课认真听业务指导教师示范课差距寻找适合教学途径快适应教学工作逐步形成教学风格
4结合学校听课制度周完成听课少1节课虚心听取指导教师意见加分析课堂中创造性实施
5．指导教师月完成1篇教学笔交指导教师指导教师审阅
6熟知学科课程标准钻研教材业务导师指导初步确定教学研究方第学期业务导师指导初步解（业务导师参课题研究）第二学期独处（开展校级课题研究）
7虚心学教师课堂教学取长补短业务指导教师课应该时进班听听完课虚心业务导师请教工作笔记详细记录
学教师帮扶学生题计划
校学生结子载体开展教师帮扶学生题实践活动全面实施学校学享受等教育获成功理念
学生分析
㈠学态度存问题：两位学学成绩直总班级边老师课堂扰乱课堂纪律影响周围学求进 ㈡智力水较低：三位学课堂似认真听课认真完成作业基础较差课学
㈢基知识掌握牢固遇稍微需动脑筋问题更卡壳
㈣严重偏科现象：位学语文数学成绩较英语差课事走神学英语兴趣提
㈤学成绩稳定：两学学态度较课认真听课作业完成较认真成绩稳定知识掌握够牢固
二辅导措施
（）进生辅导计划
谓进生目前情况分析原学生学惯定学学生相信加强常规教育工作会收较明显效果
1坚持课堂辅导课堂提问帮助教学环节兼顾学困难学生予时指导帮助
2课堂练时针学生情况抓住重点难点采取组指导指导结合方式进行辅导
3学暂困生予厚爱尊重热爱信建立融洽师生关系激励进
4学暂困生实施帮措施学生课余空闲时间予辅导帮助
5教师课余时间进生进行辅导免拖拖耽误佳辅导时机
（二）边缘生辅导计划
十名学生中边缘生占数学生智力较没学惯针智力特点适进行辅导全面掌握知识辅导计划：
1树立目标严格求指出足处采取效措施促更快进步
2充分调动积极性课积极发言开发智力 3设鼓励奖真正感成功喜悦
4利课余时间帮助量成绩提高
5积极参加项活动
6充分利课外时间进行联系达熟练
解训练情况量少批评表扬学生感集体温暖激发求知欲位学生德智体美等方面全发展
（三）尖子生辅导计划
具双基扎实学法智力相较高成绩较稳定学生成尖子生尖子生培养方面方面入手：
1非智力素培养
（1）学动机方面求学生树立远理想结合学生实际学改变命运载体学生切身利益出发积极引导建立良学心态
（2）磨炼意志：学生学程中帆风学生次成绩优异沾沾喜次成绩降低二情绪低落教师教学中常安排适度练题独立解决思想加指导提高抵抗压力意志俗话说历风雨见彩虹
（3）良惯：指导学生制定学计划听课分析问题记忆蹬教学程中指导学生书写解题步骤规范解题程
2力培养包括观察力记忆力思维力想象力注意力表达力
方法分层教学：
（1）课堂教学分层教学程中教师精心设计提问基础定难度问题留尖子生先生说说题总量分层次课布置道思考题尖子生完成
（2）作业分层 提高基础次作业尖子生留定难度题目题中带星号题目做
（3）第二课堂尖子生集中辅导
学教师帮扶学生工作总结
针校部分学生学特点建立学困生档案帮扶重点放学困生学辅导选取学确实困难考试常格学生帮教象制定详细帮扶计划老师耐心细致帮教工作学生帮扶家长支持学困生取明显进步教师帮扶学生工作总结：
具体帮扶措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心果认科学中树立信心较困难副科入手常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步常班课教师联系密切关注学生进步情况加记录
3培养学惯
(1)课前准备
天准备第二天学品节课准备工作课前求该生教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出起初放宽求完成中部分容循序渐进逐步完成
(2)课环节
首先告诉该生应该精神饱满进课堂课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯该生起初会困难鼓励学生坚持怕堂课记住两点学成果
(3)练环节
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起时间短应该利利切条件帮助学困生优秀生时学中帮助学生时学中间解学困生种情况
二总结体会
1关心爱护进生
学生优点缺点优生优点显易见进生易发现缺点优点种现象利学生进步作老师应尊重进发现闪光点爱爱具体渗透学生言行中慢慢感动感化学生应该发展眼光学生：差生天昨天更然应相信明天会天然缺点样懂爱更需爱进生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱
2关爱进生真正做情动：
(1)做真诚二字教师应该丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏缺少辨力会说：老师说听回事结果真变成假
(2)做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信进生鼓励讨
(3)做理解二字通学生眼睛事物正谓外通起作教育者进生厚爱定会实现学理转变
3解学生方面现实情况
做进生转化工作必须全面调查解学生方面情况做心中数做转化工作基矗充满信心亲成学生真正朋友
知心进步认真仔细分析进生进原
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护进生转化更应倾注懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作
帮扶青年教师教学工作总结
新学期开始校新调进名年轻教师结合学校认认真真抓质量心意谋发展 教育教学指导思想科组工作求更互帮互学取长补短进步校方面进行指导
思想方面通谈心树立更加牢固专业思想勤奋工作爱岗敬业师表交谈中研究处理教学生活中遇困难问题成学校数学教学骨干力量
二教学方面
1教学理新课标课程设置课程容学求学生评价等方面教材相发生变化作名教师应扎实理功底现代教育教学理武装头脑做断学断充电适应教育教学改革发展需始终站教学改革前校常年轻老师起钻研教育教学理通学教育学心理学班工作理教育教学杂志起交流学体会畅谈学心断提高理水进步解新课标理念探索出适应校学生教学方法调整教学中出现足问题进行研究探讨
2备课课研究教材容基础认真备课精心设计教案力争教案达学校规定优秀教案教研时校注意指导年轻老师教学程条理性层次性知识传授应浅入深少力培养应循序渐进教学语言做数学语言表达准确精炼板书努力做板书规范节课题目然师生配合尊重学生充分调动学生学生积极性时注意课堂教学应变力培养
3相互听课进步相互听课具体方式：（1）备课—教学手先讲—年轻老师听—讨研究—年轻老师讲—结（2）备课—年轻老师时讲容—结（3）相互意听课听讨失进步成长学期力争周互听节
三教研方面认真学新课程标准相关理实施方案积极探索新教学方法课改契机抓住机遇做课改起成长努力贯彻合作探究新课程理念创造性开展教学改革实验力争学期探究基础写出较高水准教学教研文寄送相关报刊尝试发表实现重视教学实践创新尝试重视教学理提高总结
相信通样帮扶活动校教学方面会进步学校教育教学理工作积极全情投入发展更快更
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学教师结帮扶计划
（工作总结计划）
优化校师资队伍充分发挥优秀教师传帮带作促进学校教师快速健康成长造教师交流台促进教师互相学氛围形成帮助教师提高业务力快胜教学工作实现学校教育教学工作高效持续健康发展校实行新老教师互帮互学互相帮扶方法确定熟带生优促新互学进帮扶制度
帮扶象：
教学成绩提高教师确定帮扶象
二帮扶形式：
采取研究集体帮助形式互帮互学取长补短互相帮扶
三帮扶目标
1引导提高教师学具丰富教育教学验教师树立热爱教育热爱学校热爱学生思想确立教育事业奋斗终身远志
2引导提高教师学校纪校规培养遵章守纪良意识惯
3引导提高教师继续加强教育理业务学加强理实践学断提高教育教学力
4引导提高教师学学校优良教育验时够断创新展现风采搭建台提升师德师品师艺
四帮扶双方职责：
（）指导教师职责
1．全面关心指导教师发展带思想带作风带业务 身良素质影响引导提高教师发扬爱岗敬业精神热爱教育教学工作
2全面踪指导教师课堂结合学校听课制度周完成少1节课时交换意见教学中出现问题足时提出督促改进
3指导教师着学校发展负责提高教师发展负责高度责感根学校教师具体求认真做全面指导督促工作（：指导备课课课反思月检查教案等）
4指导教师帮助提高教师制定切实行教学工作计划指导辅导见面课汇报课类公开课时教学中存问题提出法意见协助寻找良解决方法断提高教学教育水
5指导教师做示范引路作制订学期教学计划教材分析备课课听课评课批改作业学科辅导等
6解提高教师教育教学工作中困难求力帮助解决指导加强学进行教育教学科研
（二）指导教师职责
1．明确学目端正学态度尊重指导教师虚心听取指导教师意见定期指导教师汇报学情况工作体会教学感悟
2认真学业务知识认真阅读教育教学杂志文章做必读书笔记读感勤动笔写教学反思记录身边事积累教学感受（专读书笔记学期期中期末份学心体会）
3努力堂课请指导教师听课评课学期少堂公开课认真听业务指导教师示范课差距寻找适合教学途径快适应教学工作逐步形成教学风格
4结合学校听课制度周完成听课少1节课虚心听取指导教师意见加分析课堂中创造性实施
5．指导教师月完成1篇教学笔交指导教师指导教师审阅
6熟知学科课程标准钻研教材业务导师指导初步确定教学研究方第学期业务导师指导初步解（业务导师参课题研究）第二学期独处（开展校级课题研究）
7虚心学教师课堂教学取长补短业务指导教师课应该时进班听听完课虚心业务导师请教工作笔记详细记录
学教师帮扶学生题计划
校学生结子载体开展教师帮扶学生题实践活动全面实施学校学享受等教育获成功理念
学生分析
㈠学态度存问题：两位学学成绩直总班级边老师课堂扰乱课堂纪律影响周围学求进 ㈡智力水较低：三位学课堂似认真听课认真完成作业基础较差课学
㈢基知识掌握牢固遇稍微需动脑筋问题更卡壳
㈣严重偏科现象：位学语文数学成绩较英语差课事走神学英语兴趣提
㈤学成绩稳定：两学学态度较课认真听课作业完成较认真成绩稳定知识掌握够牢固
二辅导措施
（）进生辅导计划
谓进生目前情况分析原学生学惯定学学生相信加强常规教育工作会收较明显效果
1坚持课堂辅导课堂提问帮助教学环节兼顾学困难学生予时指导帮助
2课堂练时针学生情况抓住重点难点采取组指导指导结合方式进行辅导
3学暂困生予厚爱尊重热爱信建立融洽师生关系激励进
4学暂困生实施帮措施学生课余空闲时间予辅导帮助
5教师课余时间进生进行辅导免拖拖耽误佳辅导时机
（二）边缘生辅导计划
十名学生中边缘生占数学生智力较没学惯针智力特点适进行辅导全面掌握知识辅导计划：
1树立目标严格求指出足处采取效措施促更快进步
2充分调动积极性课积极发言开发智力 3设鼓励奖真正感成功喜悦
4利课余时间帮助量成绩提高
5积极参加项活动
6充分利课外时间进行联系达熟练
解训练情况量少批评表扬学生感集体温暖激发求知欲位学生德智体美等方面全发展
（三）尖子生辅导计划
具双基扎实学法智力相较高成绩较稳定学生成尖子生尖子生培养方面方面入手：
1非智力素培养
（1）学动机方面求学生树立远理想结合学生实际学改变命运载体学生切身利益出发积极引导建立良学心态
（2）磨炼意志：学生学程中帆风学生次成绩优异沾沾喜次成绩降低二情绪低落教师教学中常安排适度练题独立解决思想加指导提高抵抗压力意志俗话说历风雨见彩虹
（3）良惯：指导学生制定学计划听课分析问题记忆蹬教学程中指导学生书写解题步骤规范解题程
2力培养包括观察力记忆力思维力想象力注意力表达力
方法分层教学：
（1）课堂教学分层教学程中教师精心设计提问基础定难度问题留尖子生先生说说题总量分层次课布置道思考题尖子生完成
（2）作业分层 提高基础次作业尖子生留定难度题目题中带星号题目做
（3）第二课堂尖子生集中辅导
学教师帮扶学生工作总结
针校部分学生学特点建立学困生档案帮扶重点放学困生学辅导选取学确实困难考试常格学生帮教象制定详细帮扶计划老师耐心细致帮教工作学生帮扶家长支持学困生取明显进步教师帮扶学生工作总结：
具体帮扶措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心果认科学中树立信心较困难副科入手常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步常班课教师联系密切关注学生进步情况加记录
3培养学惯
(1)课前准备
天准备第二天学品节课准备工作课前求该生教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出起初放宽求完成中部分容循序渐进逐步完成
(2)课环节
首先告诉该生应该精神饱满进课堂课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯该生起初会困难鼓励学生坚持怕堂课记住两点学成果
(3)练环节
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起时间短应该利利切条件帮助学困生优秀生时学中帮助学生时学中间解学困生种情况
二总结体会
1关心爱护进生
学生优点缺点优生优点显易见进生易发现缺点优点种现象利学生进步作老师应尊重进发现闪光点爱爱具体渗透学生言行中慢慢感动感化学生应该发展眼光学生：差生天昨天更然应相信明天会天然缺点样懂爱更需爱进生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱
2关爱进生真正做情动：
(1)做真诚二字教师应该丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏缺少辨力会说：老师说听回事结果真变成假
(2)做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信进生鼓励讨
(3)做理解二字通学生眼睛事物正谓外通起作教育者进生厚爱定会实现学理转变
3解学生方面现实情况
做进生转化工作必须全面调查解学生方面情况做心中数做转化工作基矗充满信心亲成学生真正朋友
知心进步认真仔细分析进生进原
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护进生转化更应倾注懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作
帮扶青年教师教学工作总结
新学期开始校新调进名年轻教师结合学校认认真真抓质量心意谋发展 教育教学指导思想科组工作求更互帮互学取长补短进步校方面进行指导
思想方面通谈心树立更加牢固专业思想勤奋工作爱岗敬业师表交谈中研究处理教学生活中遇困难问题成学校数学教学骨干力量
二教学方面
1教学理新课标课程设置课程容学求学生评价等方面教材相发生变化作名教师应扎实理功底现代教育教学理武装头脑做断学断充电适应教育教学改革发展需始终站教学改革前校常年轻老师起钻研教育教学理通学教育学心理学班工作理教育教学杂志起交流学体会畅谈学心断提高理水进步解新课标理念探索出适应校学生教学方法调整教学中出现足问题进行研究探讨
2备课课研究教材容基础认真备课精心设计教案力争教案达学校规定优秀教案教研时校注意指导年轻老师教学程条理性层次性知识传授应浅入深少力培养应循序渐进教学语言做数学语言表达准确精炼板书努力做板书规范节课题目然师生配合尊重学生充分调动学生学生积极性时注意课堂教学应变力培养
3相互听课进步相互听课具体方式：（1）备课—教学手先讲—年轻老师听—讨研究—年轻老师讲—结（2）备课—年轻老师时讲容—结（3）相互意听课听讨失进步成长学期力争周互听节
三教研方面认真学新课程标准相关理实施方案积极探索新教学方法课改契机抓住机遇做课改起成长努力贯彻合作探究新课程理念创造性开展教学改革实验力争学期探究基础写出较高水准教学教研文寄送相关报刊尝试发表实现重视教学实践创新尝试重视教学理提高总结
相信通样帮扶活动校教学方面会进步学校教育教学理工作积极全情投入发展更快更
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