男1980年9月出生现初中物理教师初三年级组组长理综教研组长教15年坚持教学线工作兢兢业业劳怨师德高尚赢广师生尊敬爱戴15年热爱学_刻苦钻研先取专科学历初中数学教学方面断进步年全县效课堂教学竞赛中荣获第名学年学校缺乏专业物理教师情况勇挑重担担学校初三年级组长初二初三三班物理教学工作矢志教学研究求实创新勇奉献团结协作着强烈事业心严谨教学态度学年取令瞩目教学业绩年8月新学期开学准备工作中老师知学校物理学科教师够教务处正课务安排发愁动提出愿意担初三毕业班物理教学工作踏教学改行征程踏实工作积极负责谦虚进取快适应新学课教学成学校教学骨干潜存思想深处份紧迫感危机意识时提醒着安现状飞速发展日新月异社会生活强烈感受更教学深刻反思思考问题越越深着时间推移课讲越越精练教材越越熟悉直利完成学年教学务外敢担勇挑重负责学校初三年级组组织工作期间善团结协作组织理位带领年级组老师利完成学校年中考目标老师担学校理综教研组组长常说做学者型研究型教师优秀教师永葆活力妙方研究型教师求线教师理工作者样追求理学术求教师拥教学研究态度力提升教师特教学实践性知识深深清楚点没放弃日常教学活动特真正学致提高实践力充分利网络学_便利条件辞劳苦边教学边学_边研究边钻研开阔理念边总结教学中存问题通孜孜倦努力写出片验总结文年12月分发表语数外学_中学课程辅导刊物年全县数理化教师解题赛中荣获二等奖课堂教学中老师胆尝试教学改革布鲁纳课堂教学创造力培养理运教学中事物理教学教师应高度重视发展学生实验探究理解结构性理解问题助提高学生直觉思维力学生断尝试寻求直觉问题结时事实已整体结构握象教学中改物理教学分强调记忆背诵公式定律做法学生解题背书中解放出教学中味结学生尝试试验讨等办法寻求结发展学生信勇气中培养学生直觉思维学生学会学_课堂教学中试行学生谐互助学_组教学教学模式破教师讲学生听言堂教学陈规物理课般讲20分钟量时间空间学生问题学生提疑难师生讨课余时间学生安排真正体现学生体位教学中贯实行民教学充分相信学生常学生渗透弟子必师观点破传统师道尊严鼓励学生胆质疑师生等讨学生说:着刘老师学脑子会强起功夫负心年5月老师指导学生全县数学物理学科特长展示评中喜获佳绩:二获等奖四获二等奖教初三物理学科中考成绩中优秀率列全县第名
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