请理论联系实际,谈一谈对新时代我国社会主要矛盾的理解


    试卷代号:1319
    国家开放学2020年秋季学期期末统考试
    新时代中国特色社会义思想 试题(开卷)

    述题:社会矛盾科学判断制定路线方针政策基十九明确指出中国特色社会义进入新时代国社会矛盾发生变化请理联系实际谈谈新时代国社会矛盾理解(100分)
    参考答案:
    国社会矛盾变化反映时代实践求
    秉纲目张执末抓住矛盾带动全局工作唯物辩证法求贯倡导坚持方法
    十九指出国稳定解决十亿温饱问题总体实现康久全面建成康社会民美生活需日益广泛仅物质文化生活提出更高求民法治公正义安全环境等方面求日益增长时国社会生产力水总体显著提高社会生产力方面进入世界前列更加突出问题发展衡充分已成满足民日益增长美生活需制约素
    济社会发展情况根性变化国社会矛盾提法已进行准确反映需作出新概括表述正基样考虑十九国社会矛盾表述修改 民日益增长美生活需衡充分发展间矛盾必须认识国社会矛盾变化新表述指明解决代中国发展问题根着力点推动国家事业发展提供科学准确认识前提
    二国社会矛盾变化
    改革开放40年发展国社会生产力水总体显著提高社会生产力方面进入世界前列国国生产总值2010年开始稳居世界第二位货物进出口服务贸易总额均居世界第二位外投资利外资分居世界第二位第三位基础设施建设部分领域遥遥领先高铁运营总里程高速公路总里程港口吞吐量均居世界第位工农业生产力幅提高220种工农业产品生产力稳居世界第位产品甚出现量剩说明国长期处短缺济供足状况已发生根性转变讲落社会生产已符合实际
    民生活水显著提高美生活更加强烈仅物质文化生活提出更高求民法治公正义安全环境等方面求日益增长着民生活水断提高民群众需呈现样化层次方面特点期盼更教育更稳定工作更满意收入更社会保障更高水医疗卫生服务更舒适居住条件更优美环境更丰富精神文化生活民群众民意识公意识法治意识参意识监督意识维权意识断增强
    影响满足民美生活需素发展衡充分问题问题根结底造成派生发展衡指区域领域方面发展够衡存条腿长条腿短失衡现象制约整体发展水提升发展充分指区领域方面存发展足问题发展务然重社会生产力国世界先进甚世界领先生产力量传统相落甚原始生产力区领域生产力水布局均衡发展衡充分问题相互掣肘带社会矛盾问题现阶段种社会矛盾社会问题交织根源
    三国社会矛盾变化实践求
    国社会矛盾发生深刻变化物质文化需 美生活需解决落社会生产问题解决衡充分发展问题适应国发展阶段性求体现国家事业发展战略重点变化牢牢握国社会发展阶段性特征牢牢握民群众美生活针国社会矛盾变化提出新思路新战略新举措
    国社会矛盾变化求更贯彻民中心发展思想总书记指出民美生活奋斗目标民群众需求变化必国发展全局产生广泛深刻影响调整完善发展战略项政策继续推动发展基础着力解决发展衡充分问题坚持发展中保障改善民生解决群众关心直接现实利益问题断促进社会公正义民更获感幸福感安全感更满足民美生活需
    国社会矛盾变化求全局高度思考谋划国家工作理解社会矛盾解决社会矛盾具体落实领域方面项工作中紧密联系国家重点工作紧密联系民群众愿期贯彻落实新发展理念统筹推进五位体总体布局协调推进四全面战
    略布局着力实现社会义现代化建设领域方面相互促进全面发展
    国社会矛盾新表述短期概念相长历史时期具强现实针性工作导实践求结合前务长远目标坚持辩证唯物义历史唯物义方法继续推动发展基础着力解决发展衡充分问题力提升发展质量效益更满足民济政治文化社会生态文明等方面日益增长需更推动全面发展社会全面进步
    四国社会矛盾变化没改变国社会义处历史阶段判断
    总书记明确指出:必须认识国社会矛盾变化没改变国社会义处历史阶段判断国处长期处社会义初级阶段基国情没变国世界发展中国家国际位没变应该样理解国社会矛盾变化社会义初级阶段关系
    第社会义初级阶段发达阶段前国然已取举世瞩目发展成世界发展中国家然面系列严峻挑战许需解决问题阶段济发展水起重作认济发展水决定初级阶段唯条件社会义初级阶段认识单纯济发展水素整社会义事业发展全局涉生产力生产关系济基础层建筑涉物质文明精神文明建设涉济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设建设方面必须全面握综合考量
    第二社会义初级阶段长历史程中国社会矛盾会成变必然会着社会发展变化变化社会义初级阶段历史阶段中发生变化作出国社会矛盾发生变化重政治断更准确握国社会义初级阶段断变化特点更坚持社会义初级阶段理继续推动济发展时更解决国社会出现种问题义事业更实现项事业全面发展更发展中国特色社会
    第三认识理解新时代国社会矛盾时必须社会矛盾变化问题国处长期处社会义初级阶段没变国世界发展中国家国际位没变问题统起思考研究变变两断统起理解握谋划发展制定政策始终牢牢握社会义初级阶段基国情牢牢立足社会义初级阶段实际牢牢坚持基路线国家生命线民幸福线落时代脱离实际超越阶段
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