班主任先进工作经验交流分享

班先进工作验交流分享
组织安排做验发言感惭愧惶恐务推脱勉难谈谈理想班点认识想法请家批评指正
理想班提升专业素养班仅做名教师素养更班特素养社会发展环境变迁班工作样固守陈规新思维新容新举措新方法势利导激发学生蓬勃学热情凝结班级强心力必须握班级发展动时反馈调控班级理工作着正常轨道利前进
班善抓住教育时机运效教育方法巧妙点拨取佳教育效果班出色协调交力善学校家长协工作调动积极性增强教育合力班学心理学教育学知识增强心理干预沟通技巧矫正策略
开学初告诉学生清楚身份：学生学学容包括两方面：学会做学会读书时工作中努力加强班级文化建设天值日生学读篇文章天抄录条名句格言周面黑板张贴七八页美文样加强学生知识积累提升学生读听水锻炼学生心志胆量行动告诉学什持恒树立榜样
二理想班修炼格魅力首先知识魅力格魅力基础果班着渊博社会科学然科学知识善循循善诱开导学生言行够吸引住学生学生必会心悦诚服亲师然会信道
次作班必须造高尚格放重位置端正思想净化师德事做起言行做起率先垂范样达春风化雨润物声境界
外语言魅力知识修养体现幽默风趣种语言风格富情趣意味深长幽默风趣常常深刻见解鲜活知识结伴行幽默风趣教学生知识时学生产生会心微笑获美感享受幽默班收气民心重法宝幽默班通常会受学生欢迎
三理想班懂爱育爱首先学生心理理解正值青春期学生样样想法正常譬家庭矛盾学关系早恋现象等等时设身处想想帮助分析情况正确认识事情面调皮违纪孩子第反应应该询问火三丈批评处罚样真正学生做学生交流时心换心真诚设身处推心置腹言出必行绝出尔反尔心心会接受教育听指导
次学生生理关注时细心体察学生变化时学生意学身体出现适时身问问里舒服？否需老师帮助？事起常班基工作正班爱心具体体现
四理想班做两手准备1准备教育挫败俗话说完完美犯错时候学校学生犯错误方学生改正错误方学生成长程中总犯错误做学生犯错准备做教育失效准备
学生犯错指导教育必指次教育学生犯错误出现错误吸取教训获进步必然程规律教师作引导学生犯错明白定道理总结出避免犯样错误验学生次错误失败成某成功铺垫
2准备学生犯错误作老师相信世没天生坏学生没处学生没救药学生恩格斯说：连帝原谅年轻错误想想世界没位父母孩子刚学走路时孩子摔倒责备孩子更呵护鼓励表扬样孩子勇敢路走会摔倒爬起会继续走
学生出现错误时老师应该拥颗常心孩子样学生存着颗包容心解理解基础进行教育教师价值：学生犯错误时没学生错误气急败坏扼杀学生求知欲时帮助学生分析造成错误原出现结果包容错误中寻找价值教育时机选准教育切入点帮助学生势利导正确分析利错误成长美丽传奇
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