十学校通知接手五二班名鼎鼎班级数学界闻名进班级成绩差学生躁进生心里已做十足准备次月考吃惊名差6分第名差1978分通段时间课次考试认真分析原:
学生基础较差通分析次考试试卷发现基础性试题出错率高学生基础知识掌握透彻会灵活运书知识解决实际问题前学知识融会贯通低年级知识基础没牢固导致高年级时学较吃力万丈高楼起基础学中游刃余
学生学惯通期课堂教学作业试卷批改发现学生做计算时惯例数法注重细节处理忘记加数点者忘记进位学生课堂惯老师教学步伐深入课堂课作业完成惯未养成
针次试卷中段时间出现问题教学工作找更加明确方力求次考试取较成绩:
课堂效率
课堂四十分钟效率学生听课抓起课堂氛围提高课堂效率提高学生成绩关键学生课说话睡觉听讲问题严格取缔针种情况采取组积分制组单位进行评回答题加分回答错题减分周总结分高组免周出题调动学生积极性孩子思维课堂动起孩子积极回答问题争取组争光添彩时课堂孩子动手动脑动嘴培养学生语言表达力教学口算竖式计算时求学生说说口算方法竖式计算程完整清晰表达想法样学生说程中够理解算理掌握算法教学解决问题时候般会学生起说说思考程首先题中知道什求什题目中关键点什具体分析道题数量关系什样列式进行检验教学操作题时候放手学生独立分析孩子胆想象猜想出现想法学生台展示说出想法拓展学思路
二计算常抓懈
计算常抓懈周四次计算测试天利午托者课间时间出4道笔算学生进行通关测试充分发挥组长作负责改专门学生讲题全班55天计算做关样仅便学生学交流锻炼学生语言表达力学力次全孩子会进行拍发班级群里进行表扬天免出题周四次全孩子免周末出题换取奖品样样化奖励机制学生枯燥计算练浓厚兴趣学生计算正确率提高
三培养学生良惯
惯受益终生作老师严格求课堂教学中良惯影响学生规范板书引导学生思考规范做题解题程中注重学生学会审题学会思考关键信息铅笔圈出检查程中学生养成认真检查惯
通次考试班级肯定会知耻勇立足现状针足勤加锻炼认真反思夯实基础相信努力阶段考试中定会进步
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