学期月考考试已结束学生基情况分析:全班54参评54均分739优秀率2593格率888980分2160分48格6情况知:学生基础知识掌握太牢固日积月累做题认真阅读理解审题仔细需改进方面具体剖析:
学生分析
班54男生28女生26男生整体语文成绩没女生高女生较安静认真尤字体书写方面女生字体相言男生工整干净男生书写字体方面注意规范性做题方面女生细心仔细读题男生般直接写会认真读题检查导致考试中应该失分十分惜阅读理解方面女生理解力课外书阅读男生积累较做题力较强图写话女生语言表达力方面学阶段男生发展快写话般女生占优势
二试卷分析
次语文满分100分听力5分积累运占44分阅读理解两篇占21分作文占30分学期第次正式考查作文容猜猜谁试题重点考查基础字词积累运容整体说试题难度略难需学生细心认真做题高分
三答题情况
()听力检测
根听材料容完成面题孩子学第次考察听力考试前进行方法指导播放听力前题目读完做心中数带着问题听录音先答案写草稿纸次播放时确定答案次听力材料关鸵鸟知识容较简单题目两道填空三道判断题数学答正确率较高
(二)抄写题目
请准确规范美观抄写面容抄写题注意三点第格式抄写句子开头应空两格第二写错字做书写正确规范美观第三标点符号占格道题正确率较高错误较歌吟吟加点
(三)拼音写词语
拼音写汉字考察前两单元词语掌握情况单元复时会进行词语默写学写错订正次写错错误较绒球花绒粗壮壮横长横短规规笔写成点错误残阳学生词语熟悉写出侧面反映学生词汇量够
(四)组词
考察形字区分错误较淡谈径颈特颈学知道长颈鹿颈会写鹿字知识面够
(五)求完成面题目
考察课文背诵掌握程度2题
1面加点字选择正确读音字形圈圈画出音字时教学重点课生字条里会音字求学扎实掌握词语学较熟悉学较粗心假背书挑促织错较
2填空
(1)选择合适量词正确率较高学书写规范导致失分
(2)样子写词语考察语文园关身体部位词语语文园二关四季词语正确率较高错误原错字扣分
(3)创设情境根课文容填空考查山行重点课文理解运部分学两题空着没写审题力强理解题目意思知识理解运力提高
(4)列加点词语意思卸载括号理解凌乱忐忑安意思运种方法理解词语意思第二单元学重点考前重点讲两词语意思数学回答正确学审题清题空着没写
(六)求完成面句子
1 仿写喻句班里两学生写课外句子全洗课背诵句子关枫叶句子存错现象严重例枚邮飘会字写拼音现象
2 考察仿写拟句改卷老师改较松写拟句分严格说应该句式例句样群群什什方跑出里做什部分学生写拟句句式样
3 考察排句………………句子课时候讲学生知道排句般写课时讲:早滨河营河绿苑走许学生部分学生写排句三造句子
(七)阅读
1课阅读:秋天雨第二然段
课求背诵然段课重点讲段三题容难课讲第题:根课文容填空(五彩缤纷)颜料彩缤纷三字学生写错写拼音(炎热)炎字会写(挤碰)中挤碰会写学生字
第二题:考察田野金色海洋(喻)句喻会写部分写拼音里(田野)作(海洋)说明(秋天丰收季节)空学生知道写课时未重点讲解
第三题:画出选文中拟句文中两拟句(橘子柿子挤碰)(美丽菊花秋雨里频频点头)意画出班里半学生漏掉没注意审题
2短文二 课外阅读
五题第题字短文拟题目重点字学生知道文章拟题目没清字
第二题短文写(花园)(田间)(果园)(山坡)四幅秋景图空十学生写部分学生没找答案没读懂短文序写错
第三题文中指(秋)样称呼处?学生没写者便写答案实题目考察意思拟句处标准答案:文中拟修辞手法样句子更生动形象亲切道题点难度拐弯问学生拟句处学生没读懂题目
第四题阅读文中第四然段回答问题两题第①题:画出喻句里(柿子山楂鸭梨葡萄)分作(灯笼玛瑙葫芦珍珠)道题时练喻句颠倒学生容易找写反体喻体分清然部分学生没找答案写两种水果没读懂分意思
第②题:段描写颜色词语(红扑扑黄澄澄紫盈盈)描写味道词语(甜丝丝脆生生酸溜溜)半学生找存抄错字现象外半写关颜色味道词语
第五题文章表达作者秋天(喜爱赞美)情道题做算理想部分学生写喜爱情
(八)作表达
次作文考察第单元作猜猜谁选择学写出现真名突出特点学生跑题写成家朋友外普遍存问题:
1少写题目扣两分作文题目题目写第行正中间班里十没写题目
2没分段全文段句式简单学生处二年级作水字数肯定够
3错字现象严重学生乱涂乱画严重卷面凌乱错字花样百出会字写拼音现象
4正确标点符号学生作文通篇加标点正确标点现象
四整改措施
1重视字词教学夯实语文基础字词教学语文教学重容阅读写作基础
学语文首先识字掌握定数量字词次检测中发现部分学生字词关提高学生成绩首先应重视字词关检测卷中字词类题目学生时稍加努力分教师教学中应重视词语听写词语抄写组词训练时开展丰富彩活动(:词语接龙猜谜)训练巩固学生词语掌握
2提高阅读力引导性阅读 阅读极具性化行教师充分认识读悟培养提高学生阅读力极端重性阅读教学定紧紧抓住单元训练重点引导学生感受理解欣赏评价培养学生独立阅读力提倡整体感悟抓住重点片断关键词语课文重点细细读体会字里行间丰富涵该丢丢该引引该讲讲该练练40分钟质量扎扎实实提高阅读教学效率
3丰富语言积累注重语文实践 积累提高学生整体素质起着关重作熟背背诵博览量诗文进行相数量练笔想学会读写课积累诵读中积累描写物景物词语细节描写具体生动句子运修辞手法句子富哲理意味深长句子
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