教师校培训结汇总6篇
（篇）
期2天暑期培训结束年暑期培训信息量教学理教学实践学感悟颇收获颇丰特海市教研室汪茂华博士做题绿色指标综合评价实践思考讲座犹醍醐灌顶少启发
汪博士讲座绿色发展回—评价目审—评价技术研—评价成果4方面展开量图文数呈现说明教育现状问题评价方式方法常教育教学评价手段测试测试出发点什设计试题测试数分析测试结果利服务教育教学值思考教学中重问题汪博士娓娓道中寻答案教育教学活动需围绕着教育教学目标出发根底然培养样问题立德树核心必须明确中国特色社会义建设需德智体美劳全面发展社会义接班教育教学必须着目标努力
日常教育教学中观素占工作导位事着验缺少系统规划时常走步步缺少长远规划顶层设计学生评价手段较单缺乏科学性工作干累效果欠佳教育教学中努力夯实身教育教学理更科学更效方法手段引领身努力科研提高教育教学实效性根扎深叶子长茂盛步走实行远路漫漫修远吾求索
（篇二）
新课程改变教师学生传统角色教学方式学方式积极倡导学生动学动探究精神教师断实现更新实际教学中培养学生创新精神实践力重点创设情境学生想鼓励学生动脑动手做结合年初制定校研修工作计划完成研修务特总结
成绩
1次研修转变教育观念深刻认识：学
生课堂课堂应学生精彩展示舞台改变教师中心陈旧教育观念
2通学解决实际教学中遇疑难问题师德修养教育理念教学方法等方面提升驾驭课堂握教材交流沟通教学设计班级理教学反思技提高时更新教育理丰富教学验事语文教学班级理工作进步提高课堂教学效率良基础研修程中学许优秀教师验开阔视野充实
3次研修收获鼓励感动更加明白实学生需鼓励 老师需鼓励教学更需赏识总发心鼓励声音感动着
二存问题
1学容宽泛
2学存惰性
3教学实践中缺乏创新精神
三改进措施
1加强教育理学教育教学专著认真做笔记努力提高专业素养
2心备课课教学激情时撰写课反思精心设计作业耐心辅导学生
3积极参加学校组织种教学教研活动
4虚心行教师学争取听课取众长弥补学科知识足
四努力方
引句名言家勉生活守株兔遐想消极研究情绪化虔敬神明行动决定生价值会工作中努力尝试够改变方开始断探索着更高目标迈出坚定步伐
（篇三）
（）暑假培训结次暑假培训中国学生发展6核心素养进步认识知道课程目标学生门课程学中形成核心素养终达立德树目
文科学学生掌握古中外文领域基知识成果 学生理解掌握文思想中蕴含认识方法实践方法等培养学生具意识尊重维护尊严价值关切生存发展幸福
艺术类科目学培养学生具艺术知识技方法学生理解尊重文化艺术具发现感知欣赏评价美意识基力具健康审美价值取
（篇四）
学期常出外听课网络中听课观摩10节学数学优质课堂通听课深刻感受学数学课堂教学生活化艺术化
感受课老师根学生特点学创设充满趣味学情景激发学兴趣教师限度利学生奇动问等心理特点紧密结合数学学科身特点创设学生感真实新奇趣学情境激发学生学兴趣老师教学引路断激发学生学兴趣学生数学思想思考问题解决问题出认知理念
感受二优质课中教师敢放手学生探究解决问题方法节课中位教师耐性学生进行效引导充分体现教师学生体学生数学学教师数学学组织者引导者合作者教学理念执教者语言精练丰富学生鼓励性语言非常值学
感受三节课展示新课标新理念通听课学新课标更新认识教师重视数学现实世界密切联系注意容贴学生生活实际呈现方式丰富彩重视学生数学学中位注意提供学生积极思考合作交流空间重视改变传统学方式注意培养学生创新意识实践力注意激发学生学数学兴趣培养学生解决问题意识力
总数学教学中遇简单问题量学生通动口动手动脑解决教师鼓励学生积极尝试动探索问题教学采讨式合作式等教学模式学生参思考发表意见机会学生成数学学
（篇五）
通学期校培训认识全面贯彻国家教育方针更开展种教育教学活动师德修行时重环节结合学邓理三代表重思想关教师职业道德素质理书籍关教育方面项法律法规身理道德素质定提高形成热爱教育爱岗敬业脚踏实际工作作风严谨治学专研业务尊重学生切学生终身发展相互协作维护集体荣誉师表严律树立教师新形象期间撰写关学心体会文章师德休养约束完善机制逐步形成
现代教育特点科学高效新课程课程理课程思想课程方法深刻理解握新课程教学精髓新理新思想新行动开展扎实效教育科研活动教学效率提升学期直名新手姿态断验开拓意识创新举措通行虚心学听新课程研讨课十节参加评课交流时时处处留心学改进教学思路弊病教学方式组织学生思路明显改善注意积累撰写教学心体会时前面教学实践做深刻回顾反思进步开展教育教学活动提高教学效率促进
（篇六）
2020年8月26日起校开展期2天暑期校培训中26日午讲座引起深思学生评价否足够标准系统？教授通指标工具测评调查反思等系列流程图展示效评价形成影响关联教学备课活动结合数年教学验认教材中断摸索课堂断实践聆听前辈咖验分享够学干货努力充实掌握扎实理知识时认真完成项教研培训务日常教学程中认真钻研教材选择灵活样教学方法进行教学坚持备课组老师命制富年级特征性化试题更全面针性考察学生力效评价机制教师教学学生学相应辐射作课堂教师需理实践相结合引导学生探求新知培养学生求知力合作精神课堂教学中重视培养学生课堂学惯重视教学验积累课认真反思教学行通评价评价反思形成螺旋式升良性教学机制终达培养学生高阶思维力结果
两天校培训容丰富彩校长关加强师德修养讲座专家关绿色指标解读更行研究新教材探索新教法交流中学英语组关作业设计课题发言尤引起鸣亲身参项目老师总惯义现成教辅书学生做效果佳通参作业设计觉作业设计应全面反映知识技程方法情感价值三维目标效作业设计中应重视教材学材料深度挖掘编写出相应题目促进学生课堂学中获取必认识验通程获感受通活动定体会通探索感悟次控制作业时间限度精炼高效直学校倡导设计作业作业设置严格控制作业题目数量难度提高训练效果真正控制课作业时间关注学生身心健康
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期2天暑期培训结束年暑期培训信息量教学理教学实践学感悟颇收获颇丰特海市教研室汪茂华博士做题绿色指标综合评价实践思考讲座犹醍醐灌顶少启发
汪博士讲座绿色发展回—评价目审—评价技术研—评价成果4方面展开量图文数呈现说明教育现状问题评价方式方法常教育教学评价手段测试测试出发点什设计试题测试数分析测试结果利服务教育教学值思考教学中重问题汪博士娓娓道中寻答案教育教学活动需围绕着教育教学目标出发根底然培养样问题立德树核心必须明确中国特色社会义建设需德智体美劳全面发展社会义接班教育教学必须着目标努力
日常教育教学中观素占工作导位事着验缺少系统规划时常走步步缺少长远规划顶层设计学生评价手段较单缺乏科学性工作干累效果欠佳教育教学中努力夯实身教育教学理更科学更效方法手段引领身努力科研提高教育教学实效性根扎深叶子长茂盛步走实行远路漫漫修远吾求索
（篇二）
新课程改变教师学生传统角色教学方式学方式积极倡导学生动学动探究精神教师断实现更新实际教学中培养学生创新精神实践力重点创设情境学生想鼓励学生动脑动手做结合年初制定校研修工作计划完成研修务特总结
成绩
1次研修转变教育观念深刻认识：学
生课堂课堂应学生精彩展示舞台改变教师中心陈旧教育观念
2通学解决实际教学中遇疑难问题师德修养教育理念教学方法等方面提升驾驭课堂握教材交流沟通教学设计班级理教学反思技提高时更新教育理丰富教学验事语文教学班级理工作进步提高课堂教学效率良基础研修程中学许优秀教师验开阔视野充实
3次研修收获鼓励感动更加明白实学生需鼓励 老师需鼓励教学更需赏识总发心鼓励声音感动着
二存问题
1学容宽泛
2学存惰性
3教学实践中缺乏创新精神
三改进措施
1加强教育理学教育教学专著认真做笔记努力提高专业素养
2心备课课教学激情时撰写课反思精心设计作业耐心辅导学生
3积极参加学校组织种教学教研活动
4虚心行教师学争取听课取众长弥补学科知识足
四努力方
引句名言家勉生活守株兔遐想消极研究情绪化虔敬神明行动决定生价值会工作中努力尝试够改变方开始断探索着更高目标迈出坚定步伐
（篇三）
（）暑假培训结次暑假培训中国学生发展6核心素养进步认识知道课程目标学生门课程学中形成核心素养终达立德树目
文科学学生掌握古中外文领域基知识成果 学生理解掌握文思想中蕴含认识方法实践方法等培养学生具意识尊重维护尊严价值关切生存发展幸福
艺术类科目学培养学生具艺术知识技方法学生理解尊重文化艺术具发现感知欣赏评价美意识基力具健康审美价值取
（篇四）
学期常出外听课网络中听课观摩10节学数学优质课堂通听课深刻感受学数学课堂教学生活化艺术化
感受课老师根学生特点学创设充满趣味学情景激发学兴趣教师限度利学生奇动问等心理特点紧密结合数学学科身特点创设学生感真实新奇趣学情境激发学生学兴趣老师教学引路断激发学生学兴趣学生数学思想思考问题解决问题出认知理念
感受二优质课中教师敢放手学生探究解决问题方法节课中位教师耐性学生进行效引导充分体现教师学生体学生数学学教师数学学组织者引导者合作者教学理念执教者语言精练丰富学生鼓励性语言非常值学
感受三节课展示新课标新理念通听课学新课标更新认识教师重视数学现实世界密切联系注意容贴学生生活实际呈现方式丰富彩重视学生数学学中位注意提供学生积极思考合作交流空间重视改变传统学方式注意培养学生创新意识实践力注意激发学生学数学兴趣培养学生解决问题意识力
总数学教学中遇简单问题量学生通动口动手动脑解决教师鼓励学生积极尝试动探索问题教学采讨式合作式等教学模式学生参思考发表意见机会学生成数学学
（篇五）
通学期校培训认识全面贯彻国家教育方针更开展种教育教学活动师德修行时重环节结合学邓理三代表重思想关教师职业道德素质理书籍关教育方面项法律法规身理道德素质定提高形成热爱教育爱岗敬业脚踏实际工作作风严谨治学专研业务尊重学生切学生终身发展相互协作维护集体荣誉师表严律树立教师新形象期间撰写关学心体会文章师德休养约束完善机制逐步形成
现代教育特点科学高效新课程课程理课程思想课程方法深刻理解握新课程教学精髓新理新思想新行动开展扎实效教育科研活动教学效率提升学期直名新手姿态断验开拓意识创新举措通行虚心学听新课程研讨课十节参加评课交流时时处处留心学改进教学思路弊病教学方式组织学生思路明显改善注意积累撰写教学心体会时前面教学实践做深刻回顾反思进步开展教育教学活动提高教学效率促进
（篇六）
2020年8月26日起校开展期2天暑期校培训中26日午讲座引起深思学生评价否足够标准系统？教授通指标工具测评调查反思等系列流程图展示效评价形成影响关联教学备课活动结合数年教学验认教材中断摸索课堂断实践聆听前辈咖验分享够学干货努力充实掌握扎实理知识时认真完成项教研培训务日常教学程中认真钻研教材选择灵活样教学方法进行教学坚持备课组老师命制富年级特征性化试题更全面针性考察学生力效评价机制教师教学学生学相应辐射作课堂教师需理实践相结合引导学生探求新知培养学生求知力合作精神课堂教学中重视培养学生课堂学惯重视教学验积累课认真反思教学行通评价评价反思形成螺旋式升良性教学机制终达培养学生高阶思维力结果
两天校培训容丰富彩校长关加强师德修养讲座专家关绿色指标解读更行研究新教材探索新教法交流中学英语组关作业设计课题发言尤引起鸣亲身参项目老师总惯义现成教辅书学生做效果佳通参作业设计觉作业设计应全面反映知识技程方法情感价值三维目标效作业设计中应重视教材学材料深度挖掘编写出相应题目促进学生课堂学中获取必认识验通程获感受通活动定体会通探索感悟次控制作业时间限度精炼高效直学校倡导设计作业作业设置严格控制作业题目数量难度提高训练效果真正控制课作业时间关注学生身心健康
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