新电专科学前童健康教育材料分析题题库答案（试卷号：2503）
盗传必究
材料分析题
1孩子出麻疹发高烧时退烧药否疹子出句话？请谈谈做麻疹童护理工作？
答：(1)种说法没根果高烧持续退会加重病情甚会引起抽风
(2)护理措施包括：
①病住室应保持空气新鲜避免风直吹病宜较恒定空气较湿润空气污浊易发肺炎
②注意眼部卫生出麻疹时眼分泌物增时眼皮粘起常温开水洗洗保持眼部清洁眼分泌物封住眼睛尤营养良孩出麻疹增加体维生素A消耗会角膜软化发生感染眼睛失明
③注意鼻腔口腔清洁棉棍蘸温开水清鼻涕喝开水清洁口腔作
④饮食宜富营养容易消化发烧时吃流质饮食烧退饮食宜清淡必吃素麻疹病程较长体营养物质消耗较完全吃素会缺乏优质蛋白质维生素A等营养物质样仅疾病易痊愈维生素A缺乏等疾病
⑤出疹发高烧应采取降低体温措施适服退烧药必剂量时量服退烧药出汗时汗擦干避免着凉
⑥疹子陷应注意发症皮疹刚露色泽发暗突然消失疹子出透疹子陷般发症肺炎心肌炎等出汗体水分足血液循环引起高烧退咳嗽加重气喘发憋发肺炎表现
⑦护理病进入病居室戴口罩未出麻疹学前童病房间里护理病院晒晒太阳吹吹风接触健康孩子
2 ××市心理咨询治疗中心二楼间沙盘治疗室里面张长方形桌子桌面刷成蓝色四边木条包围起里面装满白色细沙沙盘治疗室三面墙壁三书架面摆满种样物件：种物动植物武器运输工具房屋模型等东西供咨询者沙盘里摆设
问题：(1)案例采心理咨询方法什？
(2)该方法操作程包括？
答：(1)沙盘疗法
(2)操作程包括：
①沙盘治疗指导语般：请砂子玩具箱子里做什做什般说访者会明白需更说明特孩子更需什说明孩子会马做起果访者（治疗者）问动砂子？放动物？话教师治疗者需回答想样想法做样必须访者表现机会
②记录提问
访者会边解释边摆放应予记录放玩具序记录完成拍予记录保存正拍角度拍摄
作品完成询问什呢？什意思？般说询问免访者感咨询者太罗嗦做时产生负面影响
沙盘疗法必须坚持保密原拍摄片记录保存需访者（制造者）意
③分析
访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
整合性：作品整体感受种印象问题关键谓整合性应包括容：作品均衡性丰富程度细致程度流动性生命力等
空间配置：指分析访者作品时砂箱空间左右配置玩具摆设状况根传统空间象征理物测试树木绘画测试绘画测试予空间里左右意味着意识意识部世界外部世界意味着精神肉体未父亲母亲等
题：作品表现某题时件作品时通连串作品反映某题题中心意象征种样表现形态特图形时圆正方形等组合似佛教曼佗罗审视中位置位外种表现形态森林中高塔山城堡佛神等带宗教含义特定动物形象征表现某期
3 专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品（食谷类油糖）保护性食品（副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类）（2分）
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量80蛋白质源约占蛋白质5060粮食中含蛋白质量动物性食物高（2分）
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷提供副食品
(1)蛋白质（1分）
(2)脂肪(1分)
(3)机盐（1分）
(4)维生素（1分）
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配（2分）
（结合案例展开述4分）
4 米某男2007年9月22日出生表现基情况：周围事物反应淡漠兴趣狭窄玩耍喜欢玩玩具家庭装修电动工具精通装拆童三轮车成问话理解简单重复记忆力电话号码电视广告语等熟练记忆脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：沙盘疗法程：
指导语（2分）
记录提问（2分）
分析
访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面
包括：
(1)整合性（1分）
(2)空间配置（1分）
(3)题（1分）
沙盘治疗注意事项：
(1)教师治疗者更重分析童沙盘中成长程（1分）
(2)宜轻易童某种结应更注重发展性（1分）
（结合案例展开述5分）
5 东东书迷家里活动书刚开始书时东东坐挺直会趴桌子身子歪歪扭扭时候脸贴书东东坐妈妈常扶扶东东：赶紧坐直眼睛视办？妈妈说句东东回句：趴桌舒服坐直呢？
问题：请结合案例谈谈做童书卫生？
答：书时眼球倾斜睫状肌肉强度收缩影响眼液体循环引起眼球充血眼压增高压迫眼球壁造成眼轴前伸长长期距离眼会形成视
学前童书时首先注意眼卫生保持正确姿势书眼距1尺左右水桌面成30～40角书桌童头略前倾视线书夹角接直角图避免影清颈部肌肉疲劳
书时坐姿端正脊柱正直头前倾耸肩歪头前胸距桌缘约拳腿放足着身体重心稳妥落坐骨椅背支撑点范围减轻维持坐姿肌肉疲劳
书光线必须左方免产生阻影光线求分布均匀眩目工明桌面度求达150勒克斯
书时间太长学前童次约10—20分钟宜书养成户外活动远眺惯
培养学前童正确书姿势方法直射光线昏暗光线书走路时书躺着书
6 名2岁误家装乐瓶里机油成饮料喝紧急送山东学齐鲁童医院抢救时患没发生生命危险该院周抢救例误服毒物毒物质严重威胁生命健康该院专家特提醒家长注意加强护毒物放孩子见触摸部位免商谋腋造成孩子生命损失
问题：请结合案例谈谈做误服毒物措施？
答：发现学前童误吃毒东西乱吃药片药水等立催吐洗胃量减少毒物质吸收
(1)洗胃方法：病未处昏迷状态耐心学前童讲清道理取合作先病喝清水采机械刺激方法催吐令童张嘴筷子匙柄手指轻轻刺激嗓子眼（咽弓咽壁）引起呕吐反复喝水催吐直吐出全清水表明洗胃已较彻底
(2)兼保护胃粘膜作洗胃剂：现场急救清水洗胃外遇腐蚀性较强毒物保护食道胃粘膜面糊蛋清豆浆牛奶等达洗胃目保护胃粘膜
误碘酒作止咳药服米汤洗胃米汤中淀粉碘发生化学变化达解毒目催吐吐出蓝墨水样东西然反复喝米汤催吐直米汤变颜色止
(3)吃进毒物已4时毒物进入肠道洗胃没病已昏迷应速送医院处理
(4)急救时收集病吃剩东西呕吐物童口袋残留毒物质供医生检验毒物性质进步解毒治疗提供
7 1980年1995年间风疹麻疹腮腺炎等世界卫生组织列危害孩子健康重疾病着预防接种普疾病孩子健康危害已越越现生活惯正确引起童疾病例超重举止反常语言障碍运动障碍等越越出现孩子身已成现未段时间孩子健康问题
问题：请结合案例谈谈健康涵
答：1948年世界卫生组织组织法：}中指出：_健康仅没疾病虚弱身体心理社会完满状态三维概念身体健康指躯体器官组织细胞形态机完整}心理健康指精神智力处完状态心世界丰富充实适应外界变化I社会健康指良际交社会角色功(2分)
(1)生理健康（2分）
(2)心理健康（2分）
(3)社会健康（2分）
（点展开述6分）
8．龋齿俗称虫牙蛀牙口腔细菌作牙齿硬组织脱钙机质分解受害牙齿组织破坏崩解牙齿形成龋洞种疾病龋齿患病率童中高达90继心血疾病癌症世界卫生组织列重点防治第三疾病
龋齿牙齿萌出发生发牙齿窝沟两牙相邻清洁部位早期龋齿牙齿硬组织脱钙擦干釉质表面见粗糙透明白色粉笔样斑点果时候发现问题时采取预防措施脱钙牙齿矿化
问题请结合案例谈谈幼龋齿病预防工作
答：病
目前认龋齿发生列三素关：
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞（2分）
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素（2分）
(3)牙齿结构缺陷：(2分)
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
预防
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食（2分）
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙釉质抗酸力（2分）
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施含氟牙膏防龋作较选（2分）
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治（2分）
9 某某幼园幼排队楼准备做早操突然班某幼芊芊推倒班幼齐齐致齐齐二楼楼梯滚场未出现明显外伤齐齐惊吓度心脏暂停
问题：假定您该幼园教师您齐齐采取挤压心脏法？
答：年长童：救护者右手掌放胸骨偏方左手压右手呈交叉式助右手力分钟压60—80次
进行胸外心脏挤压时垂直力挤压面积免伤肋骨更挤压左胸乳头处该处坚硬肋骨非起压心脏效果造成肋骨骨折刺伤肺脏病情加重
10 麻疹麻疹病毒引起急性全身性出疹性呼吸道传染病麻疹传染性极强超甲流童易感群麻疹病毒通喷嚏咳嗽说话等途径飞沫传播麻疹潜伏期般10～14天短1周左右情况通常病出疹前4天出疹4天均传染性
麻疹发病早期症状发热结膜炎流涕咳嗽等红色斑丘状皮疹首先见面部遍全身约持续4～7天皮疹消退时会伴脱屑现象
问题：请结合案例谈谈麻疹护理措施
答：(1)病住室应保持空气新鲜避免风直吹病宜较恒定空气较湿润空气污浊易发肺炎
(2)注意眼部卫生出麻疹时眼分泌物增时眼皮粘起常温开水洗洗保持眼部清洁眼分泌物封住眼睛尤营养良孩出麻疹增加体维生素A消耗会角膜软化发生感染眼睛失明
(3)注意鼻腔口腔清洁棉棍蘸温开水清鼻涕喝开水清洁口腔作
(4)饮食宜富营养容易消化发烧时吃流质饮食烧退饮食宜清淡必吃素麻疹病程较长体营养物质消耗较完全吃素会缺乏优质蛋白质维生素A等营养物质样仅疾病易痊愈维生素A缺乏等疾病
(5)出疹发高烧应采取降低体温措施说：孩子出麻疹发高烧时退烧药否疹子出种说法没根果高烧持续退加重病情甚引起抽风适服退烧药必剂量时量服退烧药出汗时汗擦干避免着凉
(6)疹子陷应注意发症皮疹刚露色泽发暗突然消失疹子出透疹子陷般发症肺炎心肌炎等出汗体水分足血液循环引起高烧退咳嗽加重气喘发憋发肺炎表现
(7)护理病进入病居室戴口罩未出麻疹学前童病房间里护理病院晒晒太阳吹吹风接触健康孩子
11芊芊女1岁身高70cm体重9kg父母想知道否发育正常
问题：
(1)请Kaup指数评价法评价芊芋否发育正常？
附：Kaup指数评价法公式标准1518正常15瘦倾18肥胖倾
(2)请说出生长发育评价方法？
答：(1)计算Kaup指数：183（3分）略微肥胖倾（1分）
(2)身体指数评价法（2分）发育离差评价法（2分）发育年龄评价法（2分）发育百分位数评价法（2分）相关回评价法（2分）等
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盗传必究
材料分析题
1孩子出麻疹发高烧时退烧药否疹子出句话？请谈谈做麻疹童护理工作？
答：(1)种说法没根果高烧持续退会加重病情甚会引起抽风
(2)护理措施包括：
①病住室应保持空气新鲜避免风直吹病宜较恒定空气较湿润空气污浊易发肺炎
②注意眼部卫生出麻疹时眼分泌物增时眼皮粘起常温开水洗洗保持眼部清洁眼分泌物封住眼睛尤营养良孩出麻疹增加体维生素A消耗会角膜软化发生感染眼睛失明
③注意鼻腔口腔清洁棉棍蘸温开水清鼻涕喝开水清洁口腔作
④饮食宜富营养容易消化发烧时吃流质饮食烧退饮食宜清淡必吃素麻疹病程较长体营养物质消耗较完全吃素会缺乏优质蛋白质维生素A等营养物质样仅疾病易痊愈维生素A缺乏等疾病
⑤出疹发高烧应采取降低体温措施适服退烧药必剂量时量服退烧药出汗时汗擦干避免着凉
⑥疹子陷应注意发症皮疹刚露色泽发暗突然消失疹子出透疹子陷般发症肺炎心肌炎等出汗体水分足血液循环引起高烧退咳嗽加重气喘发憋发肺炎表现
⑦护理病进入病居室戴口罩未出麻疹学前童病房间里护理病院晒晒太阳吹吹风接触健康孩子
2 ××市心理咨询治疗中心二楼间沙盘治疗室里面张长方形桌子桌面刷成蓝色四边木条包围起里面装满白色细沙沙盘治疗室三面墙壁三书架面摆满种样物件：种物动植物武器运输工具房屋模型等东西供咨询者沙盘里摆设
问题：(1)案例采心理咨询方法什？
(2)该方法操作程包括？
答：(1)沙盘疗法
(2)操作程包括：
①沙盘治疗指导语般：请砂子玩具箱子里做什做什般说访者会明白需更说明特孩子更需什说明孩子会马做起果访者（治疗者）问动砂子？放动物？话教师治疗者需回答想样想法做样必须访者表现机会
②记录提问
访者会边解释边摆放应予记录放玩具序记录完成拍予记录保存正拍角度拍摄
作品完成询问什呢？什意思？般说询问免访者感咨询者太罗嗦做时产生负面影响
沙盘疗法必须坚持保密原拍摄片记录保存需访者（制造者）意
③分析
访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面包括：
整合性：作品整体感受种印象问题关键谓整合性应包括容：作品均衡性丰富程度细致程度流动性生命力等
空间配置：指分析访者作品时砂箱空间左右配置玩具摆设状况根传统空间象征理物测试树木绘画测试绘画测试予空间里左右意味着意识意识部世界外部世界意味着精神肉体未父亲母亲等
题：作品表现某题时件作品时通连串作品反映某题题中心意象征种样表现形态特图形时圆正方形等组合似佛教曼佗罗审视中位置位外种表现形态森林中高塔山城堡佛神等带宗教含义特定动物形象征表现某期
3 专家建议宝宝爸爸天做次五彩米饭白米外锅中放甜玉米甜豌豆胡萝卜粒蘑菇粒点滴香油米饭变格外美丽诱宝宝兴趣增妈妈新做口味样什锦蔬菜沙拉陆续添少口味清新凉拌蔬菜家里做炖肉菜总炒肉时候配芹菜青椒等蔬菜炖肉时配土豆胡萝卜蘑菇海带等蔬菜吃面条时候仅仅放点炸酱配黄瓜豆芽焯白菜丝烫菠菜叶等种蔬菜父母努力快见成效宝宝天吃进蔬菜少
问题：请结合案例谈谈幼园童合理选择食品？
答：合理选择食品必须掌握类食品营养特点类食品源分动物植物两类功分供热食品（食谷类油糖）保护性食品（副食鱼肉蛋乳类蔬菜水果豆类）（2分）
食品：粮食国食粮食食品含量糖类体量源般约占总热量80蛋白质源约占蛋白质5060粮食中含蛋白质量动物性食物高（2分）
副食品：弥补食中蛋白质质量较差脂肪含量低机盐维生素满足需缺陷提供副食品
(1)蛋白质（1分）
(2)脂肪(1分)
(3)机盐（1分）
(4)维生素（1分）
种食物定营养意义没种食品全面满足体需必须搭配衡膳食满足身体需营养素编制食谱时首先根营养素源决定日膳食应包括种类食物进行合理分配（2分）
（结合案例展开述4分）
4 米某男2007年9月22日出生表现基情况：周围事物反应淡漠兴趣狭窄玩耍喜欢玩玩具家庭装修电动工具精通装拆童三轮车成问话理解简单重复记忆力电话号码电视广告语等熟练记忆脾气暴躁常发脾气咬踢等方式伤害适应正常集体生活老师反映行刻板语言交等方面问题动作发展协调家长意识孩子孩子样旋转东西发呆求家坐固定座位穿固定拖鞋拒绝环境变化切新东西表现出强烈念旧情怀
问题：请结合案例谈谈米某进行沙盘疗法
答：沙盘疗法程：
指导语（2分）
记录提问（2分）
分析
访者完成需访者次沙盘次沙盘进行系统分析分析方面
包括：
(1)整合性（1分）
(2)空间配置（1分）
(3)题（1分）
沙盘治疗注意事项：
(1)教师治疗者更重分析童沙盘中成长程（1分）
(2)宜轻易童某种结应更注重发展性（1分）
（结合案例展开述5分）
5 东东书迷家里活动书刚开始书时东东坐挺直会趴桌子身子歪歪扭扭时候脸贴书东东坐妈妈常扶扶东东：赶紧坐直眼睛视办？妈妈说句东东回句：趴桌舒服坐直呢？
问题：请结合案例谈谈做童书卫生？
答：书时眼球倾斜睫状肌肉强度收缩影响眼液体循环引起眼球充血眼压增高压迫眼球壁造成眼轴前伸长长期距离眼会形成视
学前童书时首先注意眼卫生保持正确姿势书眼距1尺左右水桌面成30～40角书桌童头略前倾视线书夹角接直角图避免影清颈部肌肉疲劳
书时坐姿端正脊柱正直头前倾耸肩歪头前胸距桌缘约拳腿放足着身体重心稳妥落坐骨椅背支撑点范围减轻维持坐姿肌肉疲劳
书光线必须左方免产生阻影光线求分布均匀眩目工明桌面度求达150勒克斯
书时间太长学前童次约10—20分钟宜书养成户外活动远眺惯
培养学前童正确书姿势方法直射光线昏暗光线书走路时书躺着书
6 名2岁误家装乐瓶里机油成饮料喝紧急送山东学齐鲁童医院抢救时患没发生生命危险该院周抢救例误服毒物毒物质严重威胁生命健康该院专家特提醒家长注意加强护毒物放孩子见触摸部位免商谋腋造成孩子生命损失
问题：请结合案例谈谈做误服毒物措施？
答：发现学前童误吃毒东西乱吃药片药水等立催吐洗胃量减少毒物质吸收
(1)洗胃方法：病未处昏迷状态耐心学前童讲清道理取合作先病喝清水采机械刺激方法催吐令童张嘴筷子匙柄手指轻轻刺激嗓子眼（咽弓咽壁）引起呕吐反复喝水催吐直吐出全清水表明洗胃已较彻底
(2)兼保护胃粘膜作洗胃剂：现场急救清水洗胃外遇腐蚀性较强毒物保护食道胃粘膜面糊蛋清豆浆牛奶等达洗胃目保护胃粘膜
误碘酒作止咳药服米汤洗胃米汤中淀粉碘发生化学变化达解毒目催吐吐出蓝墨水样东西然反复喝米汤催吐直米汤变颜色止
(3)吃进毒物已4时毒物进入肠道洗胃没病已昏迷应速送医院处理
(4)急救时收集病吃剩东西呕吐物童口袋残留毒物质供医生检验毒物性质进步解毒治疗提供
7 1980年1995年间风疹麻疹腮腺炎等世界卫生组织列危害孩子健康重疾病着预防接种普疾病孩子健康危害已越越现生活惯正确引起童疾病例超重举止反常语言障碍运动障碍等越越出现孩子身已成现未段时间孩子健康问题
问题：请结合案例谈谈健康涵
答：1948年世界卫生组织组织法：}中指出：_健康仅没疾病虚弱身体心理社会完满状态三维概念身体健康指躯体器官组织细胞形态机完整}心理健康指精神智力处完状态心世界丰富充实适应外界变化I社会健康指良际交社会角色功(2分)
(1)生理健康（2分）
(2)心理健康（2分）
(3)社会健康（2分）
（点展开述6分）
8．龋齿俗称虫牙蛀牙口腔细菌作牙齿硬组织脱钙机质分解受害牙齿组织破坏崩解牙齿形成龋洞种疾病龋齿患病率童中高达90继心血疾病癌症世界卫生组织列重点防治第三疾病
龋齿牙齿萌出发生发牙齿窝沟两牙相邻清洁部位早期龋齿牙齿硬组织脱钙擦干釉质表面见粗糙透明白色粉笔样斑点果时候发现问题时采取预防措施脱钙牙齿矿化
问题请结合案例谈谈幼龋齿病预防工作
答：病
目前认龋齿发生列三素关：
(1)口腔中细菌破坏作：变形链球菌乳酸杆菌口腔残留食物繁殖产酸酸牙釉质脱钙形成龋洞（2分）
(2)牙面牙缝中食物残渣：童睡前吃东西口含食物睡觉滞留牙面牙缝食物残渣尤糖果糕点等甜食残渣造成龋齿重素（2分）
(3)牙齿结构缺陷：(2分)
①牙釉质发育良：牙釉质发育钙磷氟等矿物质维生素D供量关氟增进抗龋力微量元素氟体中储存骨骼牙齿中尤牙釉质牙釉质含氟量达定高度时具较强抗腐蚀力含氟低容易受酸腐蚀
②牙齿排列齐：牙齿排列齐易刷净食物残渣细菌存留造成龋齿原
预防
(1)注意口腔卫生：应培养童饭漱口睡前刷牙惯便时清口腔食物残渣细菌否会童睡眠时量繁殖产酸腐蚀牙齿睡前刷牙切吃零食（2分）
(2)晒太阳注意营养：乳齿钙化开始胎第5月萌出继续钙化恒齿钙化开始出生时怀孕期间注意钙磷摄入量供童合理膳食晒太阳保证牙齿正常钙化加强牙釉质抗酸力（2分）
(3)氟化防龋：口服氟化水预防龋齿项效安全济公卫生措施含氟牙膏防龋作较选（2分）
(4)定期口腔检查早期发现龋齿早期治疗龋洞尚未穿通牙髓补牙乳牙患龋齿未时修补牙周组织发炎致影响恒牙正常发育乳牙患龋齿早丢失影响恒牙正常排列乳牙患龋应早治（2分）
9 某某幼园幼排队楼准备做早操突然班某幼芊芊推倒班幼齐齐致齐齐二楼楼梯滚场未出现明显外伤齐齐惊吓度心脏暂停
问题：假定您该幼园教师您齐齐采取挤压心脏法？
答：年长童：救护者右手掌放胸骨偏方左手压右手呈交叉式助右手力分钟压60—80次
进行胸外心脏挤压时垂直力挤压面积免伤肋骨更挤压左胸乳头处该处坚硬肋骨非起压心脏效果造成肋骨骨折刺伤肺脏病情加重
10 麻疹麻疹病毒引起急性全身性出疹性呼吸道传染病麻疹传染性极强超甲流童易感群麻疹病毒通喷嚏咳嗽说话等途径飞沫传播麻疹潜伏期般10～14天短1周左右情况通常病出疹前4天出疹4天均传染性
麻疹发病早期症状发热结膜炎流涕咳嗽等红色斑丘状皮疹首先见面部遍全身约持续4～7天皮疹消退时会伴脱屑现象
问题：请结合案例谈谈麻疹护理措施
答：(1)病住室应保持空气新鲜避免风直吹病宜较恒定空气较湿润空气污浊易发肺炎
(2)注意眼部卫生出麻疹时眼分泌物增时眼皮粘起常温开水洗洗保持眼部清洁眼分泌物封住眼睛尤营养良孩出麻疹增加体维生素A消耗会角膜软化发生感染眼睛失明
(3)注意鼻腔口腔清洁棉棍蘸温开水清鼻涕喝开水清洁口腔作
(4)饮食宜富营养容易消化发烧时吃流质饮食烧退饮食宜清淡必吃素麻疹病程较长体营养物质消耗较完全吃素会缺乏优质蛋白质维生素A等营养物质样仅疾病易痊愈维生素A缺乏等疾病
(5)出疹发高烧应采取降低体温措施说：孩子出麻疹发高烧时退烧药否疹子出种说法没根果高烧持续退加重病情甚引起抽风适服退烧药必剂量时量服退烧药出汗时汗擦干避免着凉
(6)疹子陷应注意发症皮疹刚露色泽发暗突然消失疹子出透疹子陷般发症肺炎心肌炎等出汗体水分足血液循环引起高烧退咳嗽加重气喘发憋发肺炎表现
(7)护理病进入病居室戴口罩未出麻疹学前童病房间里护理病院晒晒太阳吹吹风接触健康孩子
11芊芊女1岁身高70cm体重9kg父母想知道否发育正常
问题：
(1)请Kaup指数评价法评价芊芋否发育正常？
附：Kaup指数评价法公式标准1518正常15瘦倾18肥胖倾
(2)请说出生长发育评价方法？
答：(1)计算Kaup指数：183（3分）略微肥胖倾（1分）
(2)身体指数评价法（2分）发育离差评价法（2分）发育年龄评价法（2分）发育百分位数评价法（2分）相关回评价法（2分）等
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