青蛙年级语文教案
青蛙年级语文教案1
教学目标
1会认12生字会规范书写七生字学会新偏旁：病字旁
2辨析清晴睛情请等音字学会识字
3正确流利感情朗读课文
4解青蛙益虫培养保护动物保护然意识
教学重点
学生字规范书写正确流利感情朗读课文
教学难点
解青蛙益虫培养保护动物保护然意识
课前准备
媒体课件生字卡片
课时安排
课时
教学程
谈话激趣导入新课
1天老师家带位新朋友家猜猜谁(课件出示谜语：绿衣英雄田里捉害虫冬天休息夏天勤劳动)
2(学生回答出答案导入新课)天认识朋友青蛙(板书：青蛙)
3什说绿衣英雄呢名字中字表示绿色意思呢(出示青字注意面月字第笔竖撇)
二初读课文整体感知
1助拼音读课文圈出生字词
2组交流识字方法说说知道什
3组选说学全班交流
4填空：(课件出示)青蛙住( )河水里长着( )专吃害虫( )庄稼青蛙朋友保护
5老师范读课文
6学生读
三学生字
1出示带生字词语反复练
(1)带着拼音读
(2)掉拼音读
(3)单独生字乱序读
(4)种形式练(开火车跳青蛙摘苹果)
2请学找找青字家族字老师机讲解
(1)汉字加加游戏学生知道：
清水水清三点水旁晴天太阳晴日字旁睛表示眼睛目字旁情心情关竖心旁嘴说请请言字旁
(2)老师字编首歌呢信瞧瞧：日出天气晴河水清清眼睛明亮事情分清客说请讲文明
(3)字读音长意思什呢偏旁样字作形声字睛青作声旁帮记住读音目作形旁帮辨字义(出示歌：形声字识记音形义联系声旁帮着辨字音形旁帮着辨字义)领着孩子朗读孩子细细体会
(4)孩子回忆象形字会意字
3指导书写
(1)注意：气四笔写成乞晴左边日字旁写成目字旁注意偏旁写点(具体范写字单独说)
(2)教师指导书写青
A认真：青字笔笔田字格中什位置书写时需注意什
B教师边范写边强调：竖竖中线面月丿变成丨横折钩横横中线
C学生书空写
(3)教师指导书写请清晴请
A想想左右结构字书写特点什仔细观察笔田字格中什位置书写时需注意什呢
B教师边范写边强调书写领
C学生书空写
(4)学生描红书写教师巡回指导
四课堂结延申
1检查生字认读情况
2感情齐读课文
3青蛙益虫应该保护保护生存环境保护然
五布置作业
1正确规范书写生字
2正确流利感情朗读课文
青蛙年级语文教案2
教学目标：
1正确认读课清晴眼等十二生字会写田字格里青清气晴情请生等七生字
2感情朗读课文学生识字正确区分青清晴请情养成良写字惯
3解青蛙益虫保护动物保护然
教学重点：识字写字
教学难点：解青蛙益虫保护动物保护然
教学课时：1课时
教具准备：生词卡片课件
教学程：
谈话激趣引入新课
师：学老师家带位新朋友起学谁呢老师说请家动脑筋猜猜：游泳家说话呱呱呱时没腿长没尾巴家知道什
生：青蛙
师：面起认识位新朋友吧(教师板书：青蛙)
二初读课文整体感知
1师配乐范读课文学边听边思考听青蛙什样
2读课文学生字
(1)喜欢方法读课文时曲线文中标出生字词
(2)桌交流读课文助拼音扫字词障碍(读组读分段读)
三记忆字形指导书写
1检查生字学情况
(1)出示生字卡片清晴眼睛保护害事情请病指名读
(2)开火车读组竞赛读评出认字组
2写字
(1)出示会写7生字：青清气晴情请生指名认读领读
(2)教师范写田字格中生字学生书空
(3)学生描红写教师巡视指导
四课文详解
1初读课文
师：全班齐读课文课文句话文章公谁
生：文章3句话文章公青蛙
2深读课文解析文章旨
师：读第句话知道青蛙什样子
生：眼睛
师：谁补充生活中解青蛙样子
生：身穿绿衣裳白肚皮四条腿眼睛呱呱
师：读文章第二句知道什
生：青蛙吃害虫保护禾苗益虫
师：知道益虫
生：猫头鹰蜻蜓啄木鸟壁虎
师：读文章第三句应该样青蛙
生：应该保护青蛙
3课文结
学刚说棒青蛙益虫类朋友应该保护保护然
五课堂练
正确区分列字组词
青()晴()请()
清()情()睛()
六总结全文
学课学会什
青蛙年级语文教案3
教学目标
知识技：
会正确认读12生字正确认读新词语
程方法：
够正确流利朗读课文读准字音
情感态度价值观：
初读课文知道青蛙益动物应该爱护
教学重点：认读生字教学难点：
采类识字字谜识字图识字组词识字等种方法学生感受识字乐趣
课前准备
1读课文学生字词(学生)
2制作相关媒体课件词卡字卡(教师)
教学程
激趣导入
1猜谜激趣
课件出示：绿衣英雄田里捉害虫冬天休息夏天勤劳动孩子猜猜谁(青蛙)
2揭题：天认识新朋友青蛙(板书：青蛙)
3课件出示漂亮青蛙导学：学想青蛙交朋友招呼吧
(学生齐读课题)
4说说青蛙解
5青蛙穿着绿衣裳知道名字中字表示绿色意思(青)
6导入：学真聪明青蛙带首歌呢(学生齐读课题)
二读文识字
()初读课文
1教师范读求学生仔细听听准圈画生字读音
2导学：趣呀想读请家读课文果遇认识字该办呢(查字典问老师问桌助拼音)读完请圈画出生字词读三遍
3检查读文教师相机正音
(二)文识字
★学第句
1指生读第句
2指生评议朗读
3赛读
4相机学生字清晴眼睛
(1)指生领读生字
(2)先引导学生组观察然学生读读字学生说说发现什
(3)汇报交流：预设：
清晴睛三字读音点字形里面青字
①导学：猜猜什意思放回课文里读读图
预设：清清水清追问：知道
导学：带三点水旁字表示水关谁说出带三点水旁字
师出示杯清水杯浑水引导学生进步理解晴：太阳出表示天气晴日字旁表示太阳关(出示晴天图片)
导学：谁晴找相朋友(出示阴天图片)扩词：雨天晴晴空万里(练说话)
睛部首目字旁表示眼睛关生活学程中定注意保护眼睛
②导学：样区分睛晴
③想想青加什部首组成字(发现生字中请情)
预设二：
眼睛目字旁
①说说两字什关
②请眨眨眼睛
5指导朗读
(1)导学：字宝宝放回句子中读准
(2)男女生赛读第句
★学第二句
1指生读第二句
2相机学生字保护害事情
(1)指生领读生字
(2)引导学生组交流识记生字3指导朗读
(1)导学：字宝宝放回句子中读准
(2)全班读第二句
★学第三句
1指生读第三句
2指生评议朗读
3赛读
4相机学生字请病
引导学生交流识记生字
指导朗读
(1)导学：字宝宝放回句子中读准
(1)指生领读生字
(2)组读第三句
三课外延伸交流总结
1齐读课文提问：篇韵文换题目
2学听说课外搜集量关青蛙资料谁愿意家汇报(学生汇报)
通学介绍出青蛙种益动物文中妈妈放回然周围许动物类帮助类量捕捉伤害行动起保护动物保护美丽然四课堂总结
节课初步认识青蛙知道特点节课继续篇韵文青蛙爱永远留心里
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青蛙年级语文教案1
教学目标
1会认12生字会规范书写七生字学会新偏旁：病字旁
2辨析清晴睛情请等音字学会识字
3正确流利感情朗读课文
4解青蛙益虫培养保护动物保护然意识
教学重点
学生字规范书写正确流利感情朗读课文
教学难点
解青蛙益虫培养保护动物保护然意识
课前准备
媒体课件生字卡片
课时安排
课时
教学程
谈话激趣导入新课
1天老师家带位新朋友家猜猜谁(课件出示谜语：绿衣英雄田里捉害虫冬天休息夏天勤劳动)
2(学生回答出答案导入新课)天认识朋友青蛙(板书：青蛙)
3什说绿衣英雄呢名字中字表示绿色意思呢(出示青字注意面月字第笔竖撇)
二初读课文整体感知
1助拼音读课文圈出生字词
2组交流识字方法说说知道什
3组选说学全班交流
4填空：(课件出示)青蛙住( )河水里长着( )专吃害虫( )庄稼青蛙朋友保护
5老师范读课文
6学生读
三学生字
1出示带生字词语反复练
(1)带着拼音读
(2)掉拼音读
(3)单独生字乱序读
(4)种形式练(开火车跳青蛙摘苹果)
2请学找找青字家族字老师机讲解
(1)汉字加加游戏学生知道：
清水水清三点水旁晴天太阳晴日字旁睛表示眼睛目字旁情心情关竖心旁嘴说请请言字旁
(2)老师字编首歌呢信瞧瞧：日出天气晴河水清清眼睛明亮事情分清客说请讲文明
(3)字读音长意思什呢偏旁样字作形声字睛青作声旁帮记住读音目作形旁帮辨字义(出示歌：形声字识记音形义联系声旁帮着辨字音形旁帮着辨字义)领着孩子朗读孩子细细体会
(4)孩子回忆象形字会意字
3指导书写
(1)注意：气四笔写成乞晴左边日字旁写成目字旁注意偏旁写点(具体范写字单独说)
(2)教师指导书写青
A认真：青字笔笔田字格中什位置书写时需注意什
B教师边范写边强调：竖竖中线面月丿变成丨横折钩横横中线
C学生书空写
(3)教师指导书写请清晴请
A想想左右结构字书写特点什仔细观察笔田字格中什位置书写时需注意什呢
B教师边范写边强调书写领
C学生书空写
(4)学生描红书写教师巡回指导
四课堂结延申
1检查生字认读情况
2感情齐读课文
3青蛙益虫应该保护保护生存环境保护然
五布置作业
1正确规范书写生字
2正确流利感情朗读课文
青蛙年级语文教案2
教学目标：
1正确认读课清晴眼等十二生字会写田字格里青清气晴情请生等七生字
2感情朗读课文学生识字正确区分青清晴请情养成良写字惯
3解青蛙益虫保护动物保护然
教学重点：识字写字
教学难点：解青蛙益虫保护动物保护然
教学课时：1课时
教具准备：生词卡片课件
教学程：
谈话激趣引入新课
师：学老师家带位新朋友起学谁呢老师说请家动脑筋猜猜：游泳家说话呱呱呱时没腿长没尾巴家知道什
生：青蛙
师：面起认识位新朋友吧(教师板书：青蛙)
二初读课文整体感知
1师配乐范读课文学边听边思考听青蛙什样
2读课文学生字
(1)喜欢方法读课文时曲线文中标出生字词
(2)桌交流读课文助拼音扫字词障碍(读组读分段读)
三记忆字形指导书写
1检查生字学情况
(1)出示生字卡片清晴眼睛保护害事情请病指名读
(2)开火车读组竞赛读评出认字组
2写字
(1)出示会写7生字：青清气晴情请生指名认读领读
(2)教师范写田字格中生字学生书空
(3)学生描红写教师巡视指导
四课文详解
1初读课文
师：全班齐读课文课文句话文章公谁
生：文章3句话文章公青蛙
2深读课文解析文章旨
师：读第句话知道青蛙什样子
生：眼睛
师：谁补充生活中解青蛙样子
生：身穿绿衣裳白肚皮四条腿眼睛呱呱
师：读文章第二句知道什
生：青蛙吃害虫保护禾苗益虫
师：知道益虫
生：猫头鹰蜻蜓啄木鸟壁虎
师：读文章第三句应该样青蛙
生：应该保护青蛙
3课文结
学刚说棒青蛙益虫类朋友应该保护保护然
五课堂练
正确区分列字组词
青()晴()请()
清()情()睛()
六总结全文
学课学会什
青蛙年级语文教案3
教学目标
知识技：
会正确认读12生字正确认读新词语
程方法：
够正确流利朗读课文读准字音
情感态度价值观：
初读课文知道青蛙益动物应该爱护
教学重点：认读生字教学难点：
采类识字字谜识字图识字组词识字等种方法学生感受识字乐趣
课前准备
1读课文学生字词(学生)
2制作相关媒体课件词卡字卡(教师)
教学程
激趣导入
1猜谜激趣
课件出示：绿衣英雄田里捉害虫冬天休息夏天勤劳动孩子猜猜谁(青蛙)
2揭题：天认识新朋友青蛙(板书：青蛙)
3课件出示漂亮青蛙导学：学想青蛙交朋友招呼吧
(学生齐读课题)
4说说青蛙解
5青蛙穿着绿衣裳知道名字中字表示绿色意思(青)
6导入：学真聪明青蛙带首歌呢(学生齐读课题)
二读文识字
()初读课文
1教师范读求学生仔细听听准圈画生字读音
2导学：趣呀想读请家读课文果遇认识字该办呢(查字典问老师问桌助拼音)读完请圈画出生字词读三遍
3检查读文教师相机正音
(二)文识字
★学第句
1指生读第句
2指生评议朗读
3赛读
4相机学生字清晴眼睛
(1)指生领读生字
(2)先引导学生组观察然学生读读字学生说说发现什
(3)汇报交流：预设：
清晴睛三字读音点字形里面青字
①导学：猜猜什意思放回课文里读读图
预设：清清水清追问：知道
导学：带三点水旁字表示水关谁说出带三点水旁字
师出示杯清水杯浑水引导学生进步理解晴：太阳出表示天气晴日字旁表示太阳关(出示晴天图片)
导学：谁晴找相朋友(出示阴天图片)扩词：雨天晴晴空万里(练说话)
睛部首目字旁表示眼睛关生活学程中定注意保护眼睛
②导学：样区分睛晴
③想想青加什部首组成字(发现生字中请情)
预设二：
眼睛目字旁
①说说两字什关
②请眨眨眼睛
5指导朗读
(1)导学：字宝宝放回句子中读准
(2)男女生赛读第句
★学第二句
1指生读第二句
2相机学生字保护害事情
(1)指生领读生字
(2)引导学生组交流识记生字3指导朗读
(1)导学：字宝宝放回句子中读准
(2)全班读第二句
★学第三句
1指生读第三句
2指生评议朗读
3赛读
4相机学生字请病
引导学生交流识记生字
指导朗读
(1)导学：字宝宝放回句子中读准
(1)指生领读生字
(2)组读第三句
三课外延伸交流总结
1齐读课文提问：篇韵文换题目
2学听说课外搜集量关青蛙资料谁愿意家汇报(学生汇报)
通学介绍出青蛙种益动物文中妈妈放回然周围许动物类帮助类量捕捉伤害行动起保护动物保护美丽然四课堂总结
节课初步认识青蛙知道特点节课继续篇韵文青蛙爱永远留心里
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