一年级数学下册教案-☆摆一摆，想一想（38）-人教版

摆摆想想教学设计
教学容：教版学数学教材年级册第51页容
教学目标：
1通独立操作组合作交流等活动进步巩固100数认识数位数值概念掌握圆片数摆出数间关系
2历观察操作较猜想验证纳等学数学程中感悟100数特点排列规律培养学生序思考力
3通探索规律学生感受数学学奇妙乐趣
教学重点：
1 巩固数位位值
2 探索100数特点排列规律
教学难点：
1 探索100数特点规律
2 培养学生概括力形象思维力抽象思维力
教学准备：数位表圆片课件
教学程：
事情景激趣导入
1师：明时学坐公汽车爸妈开车送学校骑车学校天明学没交通工具
明说：坐2路公交学
明友1：明坐11路公交学
明友2：明坐20路公交学
聪明朋友知道什？
2数位表中表示出数？
3师：想知道更圆片摆出数？天圆片摆摆想想
4引出课题板书课题：摆摆想想
二动手操作探索新知
1动手摆3圆片
操作求：
桌两组学摆学摆出数记录作业纸表格中
‚边摆边思考：样摆保证重复遗漏？
ƒ3圆片摆摆记录完立坐端正
2研读求
师：重复遗漏什意思？
3全班学动手摆摆记录结果请位学黑板摆摆汇报结果教师记录结果师生讨摆法优化方法总结结果：
3圆片交换位数字十位数字位置 3301221
‚ 3021123
ƒ 3122130
样写什处？师生讨总结：重复遗漏
4师：4圆片摆摆？学生动手操作求摆出数记录结果
请学生汇报结果：
4圆片交换位数字十位数字位置 440133122
‚ 403122134
ƒ 413223140
师：摆出数圆片数间什关系？（位数字+十位数字圆片数）
追问：什会出现位数字+十位数字圆片数？
5师：摆直接写出789圆片摆出数？（）
学生汇报结果：
7圆片：716253443526170
8圆片：81726354453627180
9圆片：9182736455463728190
6师：学真厉害摆知道鞥呢摆出数什秘诀？
学生回答分享方法：
方法：位数字+十位数字圆片数
方法二：数分合
71圆片摆出数呢？（全班齐答：110）
8回顾规律发现规律
问题：什发现什想告诉家？
师生讨总结规律：圆片数+1摆出数数
追问：什会出现样规律呢？（圆片数量次增加1）




10思考：摆出数横着前学百数表什联系？

三课堂作业巩固新知
1 找规律填填

91827364554 728190

2 精灵家门牌号7圆片摆成位数 十位数1找精灵家？
四 全课总结
通天摆摆想想什收获？





板书设计：

摆摆想想

重复遗漏
3圆片：3301221
3021123
3122130
4圆片：440133122
403122134
413223140


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