新国家开放学电专科中国代文学筒答分析题题库答案（试卷号：2408）
盗传必究
筒答题
1．简说明周炳区桃陈文婷形象特点
答：(1)周炳铁出身知识分子长俊傻孩子具憨直软弱幼稚温情等性格弱点切实际富幻想等思想弱点革命胜利充满浪漫义幻想受革命失败击次次实际革命斗争中锻炼逐渐成长转变(5分)
(2)区桃工女理想形象精致南国美女美丽聪慧艺温柔敦厚纯洁善良甘贫寒勇革命(3分)
(3)陈文婷资产阶级女性典型幼稚热情性具娇骄二气(2分)
2． 白鹿原叙事结构视角特点？
答：(1)叙事结构方面采线索交叉进方式错综复杂事中采事套事方法方面表现出线突出明暗清晰特点围绕着白鹿两家明争暗斗仅展示白鹿村家族历史展示中国社会历史变迁程（6分）
(2)叙事视角采种全知视角宥已社会历史观点完全见解站民间立场普通眼光叙述历史事（4分）
3 奇袭奶头山智取威虎山例说明林海雪原情节事浪漫传奇特点
答：(1)奇袭奶头山战斗开始沉浸悲痛气氛中然杨子荣智捉炉匠刘勋苍猛擒刁占分队带希奶头山险恶山势家筹莫展蘑菇老指点迷津栾家超超攀援领事情节急转直（5分）
(2)智取威虎山战斗更波三折刘勋苍活捉撮毛杨子荣闯进威虎山分队夹皮沟发动群众切惊险炉匠逃走风云突变情况万分危急杨子荣处变惊巧施离间计终化险夷（5分）
4．什说生体现路遥悲剧意识？
答：(1)生真实胆描写社会悲剧生悲剧文化精神悲剧作品中仅高加林悲剧物作家竭力歌颂德爷爷巧珍姑娘悲剧物(5分)
(2)德爷爷幸福追求幸福深藏心里回忆中品味巧珍姑娘德爷爷样着极美丽传统道德终心爱分手回祖辈旧路（5分）
5 教材中国代文学划分阶段？什？
答：(1)划分四阶段1949年1965年二1966年1976年三1977年1985年四1986年（1986年1996年）(4分)
(2)划分1949年7月第次文代会召开标志着长期分离统区解放区文学队伍终会师二文革文学遭受空前劫难（3分）
(3)三文革结束预示着新时代四中国社会方面变化相应文学变化80年代中期已显现（3分）
6．伤痕文学反思文学区什？
答：(1)伤痕文学代表年轻代写作文革中乡知青成长程中残酷历理想信仰失落心中整时代存巨怀疑心灵着法弥补伤痕直面现实勇气批判精神开拓揭露社会阴暗面现实义道路文革文学初繁荣中产生巨影响(5分)
(2)反思文学作家50年代走文坛反右运动中成右派中年作家反政治位恢复加深原信念理想创作具深邃历史深感较思想容量（5分）
7 什说红旗谱创作理想叙事逻辑存着错位？
答：(1)作家朱老忠作理想化农民英雄塑造完成理想化命题特意设置四场斗争（2分）
(2)朱老巩闹柳树林朱老巩朱老忠父亲朱老忠斗争角二脯红鸟事件朱老忠仅仅支持孩子行动基游离突外（4分）
(3)三反割头税运动斗争领导者始终江涛宰猪贵朱老忠然跑龙套角色四保定二师学潮作品视线农村转城市中心物朱老忠改成江涛（4分）
8 重题材处理现代战争场面描写两方面简说明保卫延安开创性意义
答：(1)保卫延安通类型战斗场面第次较规模正面全景式表现整战争进程（5分）
(2)保卫延安英雄义审美原出发通战斗惨烈环境残酷生死考验 塑造周勇王老虎等性格异英雄形象（5分）
9 20世纪五六十年代历史剧创作分种类型作家作品？
答：(1)分三种类型古创作原现实政策服务作品郭沫蔡文姬武天曹禺执笔胆剑篇（4分）
(2)二历史题材曲折表达话语体现知识分子文关怀作品田汉关汉卿等（3分）
(3)三觉继承民间传统努力反映民间意识民间情趣作品老舍茶馆等（3分）
10 20世纪80年代军旅文学中谓两代作家三条战线什意思？请简说明
答：(1)两代作家：指活跃文革前中年作家二指出生50年代青年作家（2分）
(2)中年作家徐怀中黎汝清等青年作家包括两类军门子弟朱苏进刘亚洲等农家子弟李存葆莫言等（5分）
(3)三条战线指三种题材创作代战争题材二军营题材三历史战争题材（3分）
二分析题
1．试分析锻炼锻炼中三次突意义
答：(1)第次干部群众突第二次干部广群众突第三次发展群众群众突（6分）
(2)意义通三次形式突侧面表现时农村工作中存农村基层干部工作作风粗暴农民群众理处说干部群众间矛盾尖锐致造成劳动积极性普遍高甚群众带抵触情绪等严重问题（4分）
(3)举例具体恰（10分）
(4)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明(10分)
2．方方说风景写武汉底层社会贫民家庭十年间遭遇父亲码头工性情粗暴凶悍母亲十分风骚粗俗半生中着贫洗生活十女生久夭折外余九放流野生植物般养成篇说叙述者设置名死者夭折子请结合作品容分析作家什耍选择位死者担叙述者？
答：(1)死者视角讲述生存事作品中生存景观异常冷漠残酷作品产生某种陌生化叙述效果种极端强化方式原出赤裸裸生存相（6分）
(2)死者视角讲述生存事摈弃意识形态容遮蔽整叙写充满令惊愕新异逼真感觉（4分）
(3)举例具体恰（10分）
(4)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明(10分)
3．性孩子例简说明顾城诗歌风格特点
答：(1)顾城诗歌历社会批判童话理想程批判题服童话题 （4分）
(2)性孩子失童年诗怀念童年纯洁率真理想补写童话（4分）
(3)纯净顾城诗歌风格特征（2分）
(4)举例具体恰（10分）
(5)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
4．茶馆三幕戏中王利发改变命运做努力？
答：(1)第幕时20岁继承着父亲处世信条说话请安勉强支撑着茶馆生意(3分)
(2)第二幕时进行改良前面卖茶面改成公寓茶馆里撤财神龛墙醉八仙换成时装美外国香烟广告画(3分)
(3)第三幕莫谈国事字条旁添张茶钱先付甚女招（4分）
(4)举例具体恰（10分）
(5)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
5． 茶馆创造出独具特色老舍式戏剧结构克服时间跨度情节松散物众造成困难请结合作品具体容作家场景物安排两方面分析茶馆戏剧结构
答：(1)作者裕泰茶馆作三幕戏唯场景避免三幕戏分成孤立三块时特意设置傻杨幕前物民间曲艺形式数宝穿针引线起连缀作（4分）
(2)作者物带动事方法王利发常四爷秦二爷（秦仲义）三物 壮老贯穿全剧唐铁嘴刘麻子宋恩子吴祥子等次物采父子相承方 法物走（6分）
(3)举例具体恰（10分）
(4)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
6 说风景什选择位死者担叙述者？
答：(1)死者视角讲述生存事作品中生存景观异常冷漠残酷作品 产生某种陌生化叙述效果种极端强化方式原出赤裸裸生存相（6分）
(2)死者视角讲述生存事摈弃意识形态容遮蔽整叙写充满令惊愕新异逼真感觉（4分）
(3)举例具体恰（10分）
(4)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
7 茶馆三幕戏中王利发改变命运作努力？什？
答：(1)第幕时20岁继承着父亲处世信条说话请安勉强支撑着茶馆生意（3分）
(2)第二幕时进行改良前面卖茶面改成公寓茶馆里撤财神龛墙醉八仙换成时装美外国香烟广告画（3分）
(3)第三幕莫谈国事字条旁添张茶钱先付甚女招（4分）
(4)举例具体恰（10分）
(5)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
8． 呵母亲诗舒婷悼念世母亲写泯灭情感时代诗梦境写现实童年写天完成整构思程完成母亲回忆怀念程试结合作品具体容说明首诗思想意识精神取情感抒写方式等三方面特点
答：(1)四帮猖獗年代胆诗歌方式怀念母亲表现性中伟纯粹真切情感思想具种前卫意识（3分）
(2)时文学创作仅仅种政治情感体现诗表现完全化情感精神取表现种性兽性反抗（3分）
(3)感情抒写方式没作病呻吟宣泄没波澜壮阔刀光剑影温馨宁静情感中表现出种柔美坚韧爱情感（4分）
(4)举例具体恰（10分）
(5)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
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筒答题
1．简说明周炳区桃陈文婷形象特点
答：(1)周炳铁出身知识分子长俊傻孩子具憨直软弱幼稚温情等性格弱点切实际富幻想等思想弱点革命胜利充满浪漫义幻想受革命失败击次次实际革命斗争中锻炼逐渐成长转变(5分)
(2)区桃工女理想形象精致南国美女美丽聪慧艺温柔敦厚纯洁善良甘贫寒勇革命(3分)
(3)陈文婷资产阶级女性典型幼稚热情性具娇骄二气(2分)
2． 白鹿原叙事结构视角特点？
答：(1)叙事结构方面采线索交叉进方式错综复杂事中采事套事方法方面表现出线突出明暗清晰特点围绕着白鹿两家明争暗斗仅展示白鹿村家族历史展示中国社会历史变迁程（6分）
(2)叙事视角采种全知视角宥已社会历史观点完全见解站民间立场普通眼光叙述历史事（4分）
3 奇袭奶头山智取威虎山例说明林海雪原情节事浪漫传奇特点
答：(1)奇袭奶头山战斗开始沉浸悲痛气氛中然杨子荣智捉炉匠刘勋苍猛擒刁占分队带希奶头山险恶山势家筹莫展蘑菇老指点迷津栾家超超攀援领事情节急转直（5分）
(2)智取威虎山战斗更波三折刘勋苍活捉撮毛杨子荣闯进威虎山分队夹皮沟发动群众切惊险炉匠逃走风云突变情况万分危急杨子荣处变惊巧施离间计终化险夷（5分）
4．什说生体现路遥悲剧意识？
答：(1)生真实胆描写社会悲剧生悲剧文化精神悲剧作品中仅高加林悲剧物作家竭力歌颂德爷爷巧珍姑娘悲剧物(5分)
(2)德爷爷幸福追求幸福深藏心里回忆中品味巧珍姑娘德爷爷样着极美丽传统道德终心爱分手回祖辈旧路（5分）
5 教材中国代文学划分阶段？什？
答：(1)划分四阶段1949年1965年二1966年1976年三1977年1985年四1986年（1986年1996年）(4分)
(2)划分1949年7月第次文代会召开标志着长期分离统区解放区文学队伍终会师二文革文学遭受空前劫难（3分）
(3)三文革结束预示着新时代四中国社会方面变化相应文学变化80年代中期已显现（3分）
6．伤痕文学反思文学区什？
答：(1)伤痕文学代表年轻代写作文革中乡知青成长程中残酷历理想信仰失落心中整时代存巨怀疑心灵着法弥补伤痕直面现实勇气批判精神开拓揭露社会阴暗面现实义道路文革文学初繁荣中产生巨影响(5分)
(2)反思文学作家50年代走文坛反右运动中成右派中年作家反政治位恢复加深原信念理想创作具深邃历史深感较思想容量（5分）
7 什说红旗谱创作理想叙事逻辑存着错位？
答：(1)作家朱老忠作理想化农民英雄塑造完成理想化命题特意设置四场斗争（2分）
(2)朱老巩闹柳树林朱老巩朱老忠父亲朱老忠斗争角二脯红鸟事件朱老忠仅仅支持孩子行动基游离突外（4分）
(3)三反割头税运动斗争领导者始终江涛宰猪贵朱老忠然跑龙套角色四保定二师学潮作品视线农村转城市中心物朱老忠改成江涛（4分）
8 重题材处理现代战争场面描写两方面简说明保卫延安开创性意义
答：(1)保卫延安通类型战斗场面第次较规模正面全景式表现整战争进程（5分）
(2)保卫延安英雄义审美原出发通战斗惨烈环境残酷生死考验 塑造周勇王老虎等性格异英雄形象（5分）
9 20世纪五六十年代历史剧创作分种类型作家作品？
答：(1)分三种类型古创作原现实政策服务作品郭沫蔡文姬武天曹禺执笔胆剑篇（4分）
(2)二历史题材曲折表达话语体现知识分子文关怀作品田汉关汉卿等（3分）
(3)三觉继承民间传统努力反映民间意识民间情趣作品老舍茶馆等（3分）
10 20世纪80年代军旅文学中谓两代作家三条战线什意思？请简说明
答：(1)两代作家：指活跃文革前中年作家二指出生50年代青年作家（2分）
(2)中年作家徐怀中黎汝清等青年作家包括两类军门子弟朱苏进刘亚洲等农家子弟李存葆莫言等（5分）
(3)三条战线指三种题材创作代战争题材二军营题材三历史战争题材（3分）
二分析题
1．试分析锻炼锻炼中三次突意义
答：(1)第次干部群众突第二次干部广群众突第三次发展群众群众突（6分）
(2)意义通三次形式突侧面表现时农村工作中存农村基层干部工作作风粗暴农民群众理处说干部群众间矛盾尖锐致造成劳动积极性普遍高甚群众带抵触情绪等严重问题（4分）
(3)举例具体恰（10分）
(4)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明(10分)
2．方方说风景写武汉底层社会贫民家庭十年间遭遇父亲码头工性情粗暴凶悍母亲十分风骚粗俗半生中着贫洗生活十女生久夭折外余九放流野生植物般养成篇说叙述者设置名死者夭折子请结合作品容分析作家什耍选择位死者担叙述者？
答：(1)死者视角讲述生存事作品中生存景观异常冷漠残酷作品产生某种陌生化叙述效果种极端强化方式原出赤裸裸生存相（6分）
(2)死者视角讲述生存事摈弃意识形态容遮蔽整叙写充满令惊愕新异逼真感觉（4分）
(3)举例具体恰（10分）
(4)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明(10分)
3．性孩子例简说明顾城诗歌风格特点
答：(1)顾城诗歌历社会批判童话理想程批判题服童话题 （4分）
(2)性孩子失童年诗怀念童年纯洁率真理想补写童话（4分）
(3)纯净顾城诗歌风格特征（2分）
(4)举例具体恰（10分）
(5)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
4．茶馆三幕戏中王利发改变命运做努力？
答：(1)第幕时20岁继承着父亲处世信条说话请安勉强支撑着茶馆生意(3分)
(2)第二幕时进行改良前面卖茶面改成公寓茶馆里撤财神龛墙醉八仙换成时装美外国香烟广告画(3分)
(3)第三幕莫谈国事字条旁添张茶钱先付甚女招（4分）
(4)举例具体恰（10分）
(5)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
5． 茶馆创造出独具特色老舍式戏剧结构克服时间跨度情节松散物众造成困难请结合作品具体容作家场景物安排两方面分析茶馆戏剧结构
答：(1)作者裕泰茶馆作三幕戏唯场景避免三幕戏分成孤立三块时特意设置傻杨幕前物民间曲艺形式数宝穿针引线起连缀作（4分）
(2)作者物带动事方法王利发常四爷秦二爷（秦仲义）三物 壮老贯穿全剧唐铁嘴刘麻子宋恩子吴祥子等次物采父子相承方 法物走（6分）
(3)举例具体恰（10分）
(4)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
6 说风景什选择位死者担叙述者？
答：(1)死者视角讲述生存事作品中生存景观异常冷漠残酷作品 产生某种陌生化叙述效果种极端强化方式原出赤裸裸生存相（6分）
(2)死者视角讲述生存事摈弃意识形态容遮蔽整叙写充满令惊愕新异逼真感觉（4分）
(3)举例具体恰（10分）
(4)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
7 茶馆三幕戏中王利发改变命运作努力？什？
答：(1)第幕时20岁继承着父亲处世信条说话请安勉强支撑着茶馆生意（3分）
(2)第二幕时进行改良前面卖茶面改成公寓茶馆里撤财神龛墙醉八仙换成时装美外国香烟广告画（3分）
(3)第三幕莫谈国事字条旁添张茶钱先付甚女招（4分）
(4)举例具体恰（10分）
(5)述正确深入文字优美流畅逻辑清楚明（10分）
8． 呵母亲诗舒婷悼念世母亲写泯灭情感时代诗梦境写现实童年写天完成整构思程完成母亲回忆怀念程试结合作品具体容说明首诗思想意识精神取情感抒写方式等三方面特点
答：(1)四帮猖獗年代胆诗歌方式怀念母亲表现性中伟纯粹真切情感思想具种前卫意识（3分）
(2)时文学创作仅仅种政治情感体现诗表现完全化情感精神取表现种性兽性反抗（3分）
(3)感情抒写方式没作病呻吟宣泄没波澜壮阔刀光剑影温馨宁静情感中表现出种柔美坚韧爱情感（4分）
(4)举例具体恰（10分）
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