情感教育班集体建设中作
付出老师爱 挖掘学生美
——情感教育班集体建设中作虎丘高级中学 田林
着时代发展高考指挥棒传统教育模式已越越适应社会发展现更谈素质教育然高考指挥棒没完全丧失作素质教育刚提出时空洞口号实际教育教学程中教学目标制定课程设置教育形式教学手段素质教育发挥影响力认素质教育应更运德育工作中德育工作中贯彻素质教育呢？教育觉情感教育条重途径
青少年时期体发育发展宝贵富特色时期然时期时生危险期着独立意识意识增强学生迫切希摆脱成监护感担忧外界视独立存时需成爱关心恰倒处爱关心时期中学生格心理等方面发展十分重班学生感接受老师爱关心带领学生建设团结班集体班工作中点体会
彼交流
中学生渴理解交流班说助师生间交流传递老师爱关心注意交流应该建立理解基础实际教育工作中进行初步尝试效果颇佳举两例子说：事例 俞学父母离异性格负逆反心理强成绩差常犯错误次物理老师放学留补课肚子饿先吃饭饭找物理老师物理老师已走第二天物理老师找进行教育批评服气物理老师发生争执解情况没立办公室训斥番等放学等回宿舍必须条路走偶然遇样边走边聊目前世界杯赛事家常学情况昨天事开始说话渐渐发现没恶意话终起见时机成熟便切入正题问昨天究竟回事五十情况告诉特强调物理老师办公室完点告诉相信表示理解肚子饿谁做事情接着问时点钟点迷惑解说六点左右告诉物理老师家离学校半时路程算帮补半时课物理老师七点钟家吃晚饭问物理老师什做呢？沉默出子已点想法败兵穷追告诉问题答案心里明白行然拍拍肩膀吃饭第二天物理老师说收张条面样写：起老师
件事情俞学方面表现确实先前较进步实处青春期学生逆反心理较强尤男学做事情较少考虑果容易动事情会认识错误尊心强肯轻易认错作班应该适方式方法教育教育中认识错误体会老师爱关心时台阶真正错误中吸取教训
许学性格较愿意老师面面交流惯想法困惑文字表达出种文字交流做笔谈周记作种笔谈笔谈确实种容忽视解学生传递老师关爱教育方式
事例二 周学先天残疾受歧视性格孤僻信开始发现班级中少言寡语班级活动关心常找谈话询问家庭学情况鼓励卑投入集体中次总说讲少次似效果感困惑时候周记中写道：老师知道关心次找谈话时候总紧张希够通周记交流更认真阅读学生周记出详细批语回复通周记确实更解学生心理世界尤周学周记告诉起相信更需关心批语中告诉：歧视应该信活着应该成绩回击歧视知道情况女学常关心帮助周学次周学贫血晕倒课堂学顾陪着等父亲接没吃晚饭事周记批语中写道：病倒学陪伴周围生活样集体幸福件事啊通周记告诉许希帮助封闭天里放飞爱流通生活会快乐知觉周学渐渐开朗起话笑容班级活动中身影
通适交流学生体会老师关心爱引导学生身心健康发展关键作班更应该班集体建设中付出关心爱学生实实体会感受爱感化学生学生会班集体建设中奉献出份爱
二相互合作
着教育求改变班工作求作发生改变班班级老板学生班工处理班学生间关系班集体建设中需解决问题认作班应该相互合作中体现出等体现出爱关心
作班班级日常理总老难问题班级劳动卫生说常会部分学出工出力干活马马虎虎制订班规试图惩罚手段解决问题开始觉问题似解决渐渐情况行甚时前找学生询问什劳动务总完成说法异关键点劳动时候学相互赖缺少合作班委商量终想出办法：班级项劳动务公分配作班份劳动务均分配包干负责谁出问题找谁想偷懒学偷懒劳动时候班委先干起活老师加入劳动中学着干起学生会觉完成务整劳动快完成前卫生死角专负责会出问题班劳动难题样解决
确实班说班集体日常理中身先士卒显非常重班集体事情仅仅学生事情应该老师事情老师学生班集体成员应该班级出力班级争光通师生间等合作学生感受班集体中重性培养学生集体义荣誉感班集体建设中重环节
三提高
班级明确奋斗目标断进取老师总学生提出目标学生断进步班级进步学生进步应该包括老师进步作老师班集体建设中感受学生进步时应该学生学提高
次举行全年级拔河赛点事情没体育委员组织学参加赛赛学纷纷跑办公室告诉：班第三名着张张洒满汗水笑脸心里开心：学生群积极团结互助学生前学班级活动总漠关心次全班学积极参加进赛拼全力加油喊声震天正种凝聚力取样成绩事说点遗憾——没加油想解释告诉事没心里确实点惭愧直教育学生热爱集体积极班集体争光学生做头老师做呢？老师职业言行直接影响着学生教育学生老师必须做更时候老师应学生长处找足老师师必贤弟子弟子必师虚心学生学老师老师身素质提高会促进学生断进步样老师真正教会学生样做
班集体建设充满性挑战值班思考探索学生感受老师心底爱老师心感受学生美情感师生间传递师生提高进步班集体定建设成团结班集体
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付出老师爱 挖掘学生美
——情感教育班集体建设中作虎丘高级中学 田林
着时代发展高考指挥棒传统教育模式已越越适应社会发展现更谈素质教育然高考指挥棒没完全丧失作素质教育刚提出时空洞口号实际教育教学程中教学目标制定课程设置教育形式教学手段素质教育发挥影响力认素质教育应更运德育工作中德育工作中贯彻素质教育呢？教育觉情感教育条重途径
青少年时期体发育发展宝贵富特色时期然时期时生危险期着独立意识意识增强学生迫切希摆脱成监护感担忧外界视独立存时需成爱关心恰倒处爱关心时期中学生格心理等方面发展十分重班学生感接受老师爱关心带领学生建设团结班集体班工作中点体会
彼交流
中学生渴理解交流班说助师生间交流传递老师爱关心注意交流应该建立理解基础实际教育工作中进行初步尝试效果颇佳举两例子说：事例 俞学父母离异性格负逆反心理强成绩差常犯错误次物理老师放学留补课肚子饿先吃饭饭找物理老师物理老师已走第二天物理老师找进行教育批评服气物理老师发生争执解情况没立办公室训斥番等放学等回宿舍必须条路走偶然遇样边走边聊目前世界杯赛事家常学情况昨天事开始说话渐渐发现没恶意话终起见时机成熟便切入正题问昨天究竟回事五十情况告诉特强调物理老师办公室完点告诉相信表示理解肚子饿谁做事情接着问时点钟点迷惑解说六点左右告诉物理老师家离学校半时路程算帮补半时课物理老师七点钟家吃晚饭问物理老师什做呢？沉默出子已点想法败兵穷追告诉问题答案心里明白行然拍拍肩膀吃饭第二天物理老师说收张条面样写：起老师
件事情俞学方面表现确实先前较进步实处青春期学生逆反心理较强尤男学做事情较少考虑果容易动事情会认识错误尊心强肯轻易认错作班应该适方式方法教育教育中认识错误体会老师爱关心时台阶真正错误中吸取教训
许学性格较愿意老师面面交流惯想法困惑文字表达出种文字交流做笔谈周记作种笔谈笔谈确实种容忽视解学生传递老师关爱教育方式
事例二 周学先天残疾受歧视性格孤僻信开始发现班级中少言寡语班级活动关心常找谈话询问家庭学情况鼓励卑投入集体中次总说讲少次似效果感困惑时候周记中写道：老师知道关心次找谈话时候总紧张希够通周记交流更认真阅读学生周记出详细批语回复通周记确实更解学生心理世界尤周学周记告诉起相信更需关心批语中告诉：歧视应该信活着应该成绩回击歧视知道情况女学常关心帮助周学次周学贫血晕倒课堂学顾陪着等父亲接没吃晚饭事周记批语中写道：病倒学陪伴周围生活样集体幸福件事啊通周记告诉许希帮助封闭天里放飞爱流通生活会快乐知觉周学渐渐开朗起话笑容班级活动中身影
通适交流学生体会老师关心爱引导学生身心健康发展关键作班更应该班集体建设中付出关心爱学生实实体会感受爱感化学生学生会班集体建设中奉献出份爱
二相互合作
着教育求改变班工作求作发生改变班班级老板学生班工处理班学生间关系班集体建设中需解决问题认作班应该相互合作中体现出等体现出爱关心
作班班级日常理总老难问题班级劳动卫生说常会部分学出工出力干活马马虎虎制订班规试图惩罚手段解决问题开始觉问题似解决渐渐情况行甚时前找学生询问什劳动务总完成说法异关键点劳动时候学相互赖缺少合作班委商量终想出办法：班级项劳动务公分配作班份劳动务均分配包干负责谁出问题找谁想偷懒学偷懒劳动时候班委先干起活老师加入劳动中学着干起学生会觉完成务整劳动快完成前卫生死角专负责会出问题班劳动难题样解决
确实班说班集体日常理中身先士卒显非常重班集体事情仅仅学生事情应该老师事情老师学生班集体成员应该班级出力班级争光通师生间等合作学生感受班集体中重性培养学生集体义荣誉感班集体建设中重环节
三提高
班级明确奋斗目标断进取老师总学生提出目标学生断进步班级进步学生进步应该包括老师进步作老师班集体建设中感受学生进步时应该学生学提高
次举行全年级拔河赛点事情没体育委员组织学参加赛赛学纷纷跑办公室告诉：班第三名着张张洒满汗水笑脸心里开心：学生群积极团结互助学生前学班级活动总漠关心次全班学积极参加进赛拼全力加油喊声震天正种凝聚力取样成绩事说点遗憾——没加油想解释告诉事没心里确实点惭愧直教育学生热爱集体积极班集体争光学生做头老师做呢？老师职业言行直接影响着学生教育学生老师必须做更时候老师应学生长处找足老师师必贤弟子弟子必师虚心学生学老师老师身素质提高会促进学生断进步样老师真正教会学生样做
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