日记引领学生成长
年班工作中结合做语文教师优势总结出种较实思想教育方法日记理学生两种形式：班工作日记班级日记
班工作日记班天班级工作感受学生期日记形式记录恰时机读学生听真挚情感感染教育学生班级日记学生写学生活中困惑收获集体老师建议心声抒发出师生交流
升入初二学生坏惯出现苗头意识增强道理说教作写样日记班会课读听：
2006年9月25日 星期
开学已月班出现情况愁眉展：病假事假数增迟说话做卫生违纪现象渐次出现年级入学时新鲜感消失陌生强加表现松劲新年长岁感觉老师口头表扬太幼稚说教已麻木知识日积月累学越越累……部分学生开始厌学办陷入思索……
样带领群爱学生闯难关……
夜难眠
准备行动……
定坚持
读处学生陷入沉思出省寻找解决问题办法离开教室空间留果然班会结束马班级日记中出现样段文字：
2006年9月25日 星期
感受：天激动心天班会课学心心交流时老师学心灵次沟通说出埋藏已久心里话觉学样诚恳坦率非常感老师班会进行总结老师晶莹泪滴脸颊流班级温暖充满爱手握手消男生女生间距离高呼：
整体团结
手足心
美45分钟啊永远会忘记
加油吧亲爱兄弟姐妹
师生心灵话爱完成凤凰涅槃班级重生两学生日记证明：
2006年9月26日 星期二
天常班会第天实现学誓言第天
天早学早早埋头苦读兆头课发现进步赵羊阳郭颖认真回答问题居然句闲话没说
天学进步足迹深深印八(6)班成长日记中
接厉铸成功
2006年9月27日 星期三
天阿学表现棒课耍闹少埋头学学
午听董健说天表现受表扬节班会开意义学回状态
明天会操赛学信心记住：相信永远棒
读着日记心充溢着温暖感动心灵呼唤心灵样教育形式美妙啊清泉涤荡滋润着灵魂学生甚幸福体验成长滋味
发现长次题班会中记段文字：
2006年10月16日 星期
天气格外微风拂面中午迫学校想提前解学生班会准备情况问忽闪着狡黠眼睛坏笑着说老师问暂时保密老师需讲话做心理准备哦准备方面爱激动反心里没底考验老师时候出顽皮声音意思问心里甜蜜知道准备谢师恩题班会
忽然感觉种充实种满足老农历春播夏面黄澄澄麦田欣慰作家面数眠昼夜作品时激动恰莫父母着辛苦养育孩子长成学会关心体贴法言喻幸福学生孩子真长老师细心呵护耐心引导严厉束长成棵棵茁壮树学守礼勤劳懂事善良尊进取纯真活泼……具备世界美品质孩子品质骄傲努力取成绩豪爱甚时时魂牵梦绕更爱忐忑安方需反省谢谢
班会做总结时心声读学生听脸洋溢着满足灿烂真实诚挚
班长田莉激动表达谢意：
学取天成绩天辛勤备课讲课耐心辅导老师分开说声谢谢老师会永远爱
感动余班工作日记扉页写句话：
信笑脸数次牵引着思绪
强身影数次激荡着文笔
日记记录成长点滴叙写言感动声弥补前成长中留遗憾心灵笔描绘着飞翔翅膀相信定棒
时日记默默表达着学困生特殊呵护次考试外抽调学困生前学念样段日记：
2006年10月31日 星期二
天校听建辉说考试外抽放楼道里老师舍优秀生——外面太暗学困生放外面
犹豫认学生等尤面相利条件时更应该享学生样遇
着时班里调皮捣蛋孩子搬着桌子黑楼道时禁心生种悲哀需更阳光更顾关爱孩子独面黑暗呢尤承受外界环境干扰学生听话善解意孩子舍意识单独抽调必须抽时决定请示安排抽调样公希孩子受学生良影响决定放相较安全带——办公室面交代句重话： 孩子学生时天考试会做更
实日记念里时知道答案肯定响亮回答着嘱咐庆幸做出决定：学生认真答卷包括学困生绝没慵懒散漫表现
班学困生纪律困难生教育转化年难题想什情况教师成爱孩子尊重维护会成爱孩子日记次唤醒学生尊心进心开始努力学认真生活初二班没进生
两年日记梳理思想空间成学生相互鼓励相互支撑力助手传递着彼间信期学铮铮誓言轻言放弃否起想飞动决会满足爬留班里学努力吧面中考挑战付出超努力取超成绩份爱心奉献集体——天兴亡责坚持见美日出热血沸腾沙场勇士路披荆斩棘挫败数困难跃胜利顶峰
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班工作日记班天班级工作感受学生期日记形式记录恰时机读学生听真挚情感感染教育学生班级日记学生写学生活中困惑收获集体老师建议心声抒发出师生交流
升入初二学生坏惯出现苗头意识增强道理说教作写样日记班会课读听：
2006年9月25日 星期
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2006年9月25日 星期
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手足心
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2006年9月26日 星期二
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接厉铸成功
2006年9月27日 星期三
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读着日记心充溢着温暖感动心灵呼唤心灵样教育形式美妙啊清泉涤荡滋润着灵魂学生甚幸福体验成长滋味
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2006年10月16日 星期
天气格外微风拂面中午迫学校想提前解学生班会准备情况问忽闪着狡黠眼睛坏笑着说老师问暂时保密老师需讲话做心理准备哦准备方面爱激动反心里没底考验老师时候出顽皮声音意思问心里甜蜜知道准备谢师恩题班会
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信笑脸数次牵引着思绪
强身影数次激荡着文笔
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2006年10月31日 星期二
天校听建辉说考试外抽放楼道里老师舍优秀生——外面太暗学困生放外面
犹豫认学生等尤面相利条件时更应该享学生样遇
着时班里调皮捣蛋孩子搬着桌子黑楼道时禁心生种悲哀需更阳光更顾关爱孩子独面黑暗呢尤承受外界环境干扰学生听话善解意孩子舍意识单独抽调必须抽时决定请示安排抽调样公希孩子受学生良影响决定放相较安全带——办公室面交代句重话： 孩子学生时天考试会做更
实日记念里时知道答案肯定响亮回答着嘱咐庆幸做出决定：学生认真答卷包括学困生绝没慵懒散漫表现
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两年日记梳理思想空间成学生相互鼓励相互支撑力助手传递着彼间信期学铮铮誓言轻言放弃否起想飞动决会满足爬留班里学努力吧面中考挑战付出超努力取超成绩份爱心奉献集体——天兴亡责坚持见美日出热血沸腾沙场勇士路披荆斩棘挫败数困难跃胜利顶峰
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