进生转化工作计划
第篇：进生转化工作计划
全面贯彻教育方针落实学校切学生切学生学生切教育思想材施教素质教育落实处根学校工作安排做班进生转化工作特制订计划：
指导思想
树立转化进生培养优生等重教师应该选择教育学生应创造适合学生教育正确观念面全体材施教加强进生转化工作素质教育落实处学生生动活泼健康发展全面提高教育教学质量
二工作措施方法
1动情消戒备心理
消戒备心理唯途径教师进生爱真爱深严格求渗透爱中学生体验老师片爱心殷切期时会变亲师信道
2尊重信唤起尊心
尊心意识重标志进步动力教师应尊重信进生唤起尊心培植信心教师应特注意点：
（１）进生求适度求高会认高攀步求低利培养进生学毅力克服困难力
（２）进生获成功真正体验努力获成功欢悦时树立起进步信心愿教师布置力务完成适鼓励
（３）进生充分发展充分展示长处挑选班干部时应
加考虑担定职务集体中发挥作
3晓理增强进生分辨非力
教师应晓理提高进生道德觉悟进心培养进生非观念坚持正面诱导理服切忌简单粗暴势压说理透彻定结合榜样教育具体事例利集体舆辅分明奖罚
4创设情境锻炼进生意志
针学生良行光*说理够教师应定手段意识创设特定相宜情境培养学生意志力教师应该适创设带定困难情境锻炼种诱勇敢斗争意志力培养战胜困难战胜顽强毅力
5持恒反复教育巩固进生良行惯
进生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中进生态复萌出现次反复种正常现象项十分艰苦工作教师定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导进生保持断前进势头
6贯彻兴趣贯课堂课堂教学活起课堂教学中教师始终遵循体性原激发学生极兴趣参教学活动全程动体验获取进生创造积极参学活动机会教师引导学生课思情收获情入境真正思维参情感参学进步变厌学乐学
三工作安排：
1针进生行惯差进行日常行惯专题班会教育
2针进生心理情况选择适时机方式进行心理沟通活动谈心
3针进生学目标明确进行学目性教育学惯常抓学生日常学惯作业检查等 针学生成绩心理性差异进行材施教
4针部分进生家庭教育薄弱进行家访活动家校联系取家庭配合达家校合教育目
5建立进生名册单元检测期中期末成绩时填写期末进行总结评
苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功教育童相信救药童少年男女青年
艺术家特眼光认真分析研究块普通木头心雕琢会够变成件价值艺术品
第二篇：进生转化工作计划
2014—2014学年度第学期
三 年 级 培 优 辅 差 工 作 计 划
青龙学三年级班：罗艳
指导思想 提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成基力计划落实处发掘培养批尖子挖掘潜培养力入手训练良学惯形成较扎实基础协助老师进行辅差活动提高整班级素养成绩措施： 二学生情况分析
班学生44部分学生属留守童学期学情况知识技掌握情况部分学生学积极性高学目明确课认真科作业时量完成质量较李明涛石祖秋吴业颖陈明灿等担学期班干部起较模范带头作少部分学生刘念念韦丽韦满尧等基础知识薄弱学态度欠端正书写较潦草作业时时完成学期教学程中注重学生体差异外准备提高学生学兴趣功夫通培优辅潜方式优秀学生更发展潜生较进步 三差生原分析 1智力较差惯较差问题老师讲数遍样记住
2缺乏觉学积极性懒惰贪玩课注意听讲 3家庭方面学生家长子女溺爱学生家庭作业完成边电视边作业学生家长没文化孩子学时辅导 6做耐心细致思想教育工作家访工作 四培优辅差措施
1认真备次培优辅差教案努力做学程趣味性知识性相结合 2加强交流解潜生优异生家庭学具体情况量排学遇困难 3搞家访工作时解学生家庭情况交流听取建议意见 4加强进生课理数进生学感兴趣落教师理进生课时常提问 5根学生体差异材施教安排作业 6加强进生课辅导工作课进生进行辅导转化进生重措施利学生学知识时掌握
7．常学生谈心教育端正学态度明确学重性利课余时间加强基础知识讲解指导
8．请优生介绍学验差生加学 9．课堂创造机会优生学思维方法影响差生 10．差生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
11．采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
2014年9月4日
第三篇：2014年进生转化工作计划
进生转化工作计划
杜修英
指导思想
实施素质教育营造全社会关心支持教育发展良氛围位学生健康谐发展提高教育质量真正做材施教学期进步做潜生转化工作
二工作目标
1力争潜生转化面达80
2培养进学生树立远理想
3养成良学惯行惯适合学方法
三班潜生情况分析
班潜生王嘉瑜 正阳 侯秉江 王宏尧潜生特点表现：
1卑感强潜生方面较差受批评较父母训斥怒骂学讽刺挖苦加某教师眼相感觉低等进暴弃班毛晖雄等学
2逆反心理较强深感轻视潜生言行侯秉江 宋德龙认做作业勇敢老师反映情况出卖朋友处理学关系时重感情讲义气日常道德行言行统学形成固然家庭社会学生等素关教师教育思想教育态度方法更直接关系正苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功教育童相信救药童事实潜生长处闪光点教师应该够做潜生转化工作
四工作措施方法
1动情消戒备心理
消戒备心理唯途径教师潜生爱真爱深严格求渗透爱中教育实践告诉爱种效教育手段教师情感温暖颗冰冷心浪子回头学生体验老师片爱心殷切期时会变亲师信道
2尊重信唤起尊心
尊心意识重标志进步动力表现尊重尊重权利格教师应尊重信潜生逐步消疑虑卑心理唤起尊心培植
尊心教师应特注意点：
（１）潜生求适度求高会认高攀步求低利培养潜生学毅力克服困难力（２）潜生获成功真正体验努力获成功欢悦时树立起进步信心愿教师布置力务完成适鼓励
（３）潜生充分发展充分展示长处挑选班干部时应加考虑担定职务集体中发挥作
3晓理增强潜生分辨非力
教师应晓理提高潜生道德觉悟进心培养潜生非观念必须坚持正面诱导理服切忌简单粗暴势压说理透彻定结合榜样教育具体事例利集体舆辅分明奖罚
4创设情境锻炼潜生意志
针学生良行光说理够教师应定手段意识创设特定相宜情境培养学生意志力教师应该适创设带定困难情境锻炼种诱勇敢斗争意志力培养战胜困难战胜顽强毅力
5持恒反复教育巩固潜生良行惯
潜生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中潜生态复萌出现次反复种正常现象项十分艰苦工作教师定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导潜生保持断前进势头
6建立奖励机制张旗鼓表扬进步学生理直气壮表彰帮扶潜生学
五工作安排
1针潜生行惯差进行行惯讲座
2针潜生法制观念淡薄进行法制系列教育
3针潜生心理障碍严重进行心理咨询活动
4针潜生学目标明确进行学目教育
5针部分潜生家庭教育薄弱进行专题家访活动家长建立联系常交流学生学生活情况
第四篇：进生转化工作计划
进生转化工作计划
进生转化工作班级工作重环节班作班级工作关键进生教师重点辅导象辅导做时全面持恒进生形成程决定转化工作必须持恒进生转化工作发现闪光点进步时表扬树立信心进生摆脱进赶学特制定进生转化计划
班学生分析：
班学生44名进生进学努力学没信心基础知识掌握较差差基技创造性发挥转化进生工作重点放转化学生信心创造性二转化目标：
1课认真听讲认真时完成作业圆满完成学务养成良学惯
2养成良思想素质尊敬老师团结学乐助积极维护集体荣誉
3注重发展特长积极参加学校班级组织项活动
4班进生基掌握学方法树立学态度增强信心学积极性
三转化措施
进生转化工作方面入手：
擦亮进生闪光点
没疑问进生学意成绩表现理想加较活泼动老师眼里调皮进生非常印象老师会歧视眼光粗暴手段进行教育擦亮进生闪光点入手进步予肯定信心恢复进步长处通行动相信达转化目
二耐心作转化保证
进生形成非夕事情谓冰冻三尺非日寒转化蹴达转化目必须耐心做保证方面努力性子急噪缺少正耐心学期克服缺点更心思投入进生转化工作中
三做日常学督促
进生觉性够高制力强较散漫认真督促努力学工夫算作业方面入手求进生完成力作业正常交相信久久会慢慢养成惯改掉坏毛病终良觉性学积极性达转化目
四实行 优生带差生活动
利桌优势学生劲生学互相帮助增强集体观念发扬团队精神促进进生转化
五作学校家长间纽带
想进生转化家长关键素没家长密切配合进生法教育教育教学工作中加强家长沟通联系时学生思想情况
课表现反馈家长家长第时间解孩子校期间种表现求家长孩子加强辅导消化校学科知识
进生转化工作总结
寓言讲农夫伐倒棵树笔直树干盖座木屋量番心想：剩树根劈成柴费少功夫哇扔野外位雕塑家意中发现树根获宝心根带回家精心雕刻终制成件精妙绝伦根雕艺术品短事引深思：农夫厌弃瞧起树根件废品雕塑家喜爱关心发掘潜力变成件价值东西育工作正？学生质教育培养转化雕塑学生某方面差表面暂时相进生教育应植根爱重鄙弃尊重加倍热爱教育取成效前提
作班转化进生工作重容正谓浇花浇根帮帮心转化进生工作研究进生心理帮助克服障碍养成良行惯学期教学工作中深刻感觉进生中真正智力差部分学生学目明确学积极性欠缺行学惯较差等原造成导致原症结存着程度心理障碍表现三方面：
中心切总出发表现支配指责忽视需存快乐建立痛苦
二卑忧郁学生失败评价低缺乏信心什行切行引起情绪稳定忧郁时伤害言语破坏性行发泄心中快
三挫折承受力差意志薄弱稍微遇点困难挫折会动摇失信心批评泄气勇直前甚暴弃破罐子破摔会采取逃避退缩态度久久惰性逐渐抑制进心针进生心理问题觉进生转化概采策略：
赏识催化积极表现
中学生般强表现欲果正确认识引导会助长诸中心等良心理滋生进生教师充分利表现欲强心理加积极引导时捕捉身闪光点采取优点激励法感行会进步样弹拨心灵深处情弦心爆发出积极感情产生奋发动力班某某学刚开学时总觉处块读书料前途毫信心行惯差学点疏远
发现画画特漂亮已意识参负责班级板报手抄报工作求学学学校手抄报评中获奖马找谈话充分肯定力鼓励认真刻苦学成绩定会优秀然班会进行表扬慢慢找回信心科目成绩明显提高行惯改正赏识种形式实质格尊严种维护适时表扬育工作中独特魅力尤进生言更开启心灵钥匙
二尊重启发认识 尊心进生例外进生应予更关心爱护尊重格保护尊心决采取冷漠歧视态度更蛮横训斥惩罚动辄训惩罚学生产生逆反心理事补反事愿违适反认识觉悟心底里痛改前非积极具体做法：方面尊重进生格留面子方面宽容进生缺点留路
初中生已萌生成意识面子作班尊重宽容呵护关怀觉受尊重会尊重
三真诚促进心理认 教育心理学告诉：学生老师教育心底里感老师话说取心理认接受改正心理学原理间沟通应遵循真诚信条班真诚换学生沟通基础晓理动情促产生心理认觉迷途知返改新
班庄某某学刚开学时度学关系紧张言语伤甚动手动脚理饶寸进尺次学指责总恶先告状专说样情形重复次决定真诚接感化接
意识关心学生活问寒问暖次精神振伏桌走询问知肚子疼厉害刚校医倒杯热水喝提出送医院摇头拒绝读眼睛里流露出感激情终真诚感动变喜欢老师接言语行变规范失时机教育做文明守纪中学生委做理科代表欣然应允崭新展现学老师面前
然冰冻三尺非日寒觉学生进天造成转变进生工作夕事初中学生年龄受环境干扰惯影响思想行动总具反复性三天坏两天天做天做出现反复正常事进步中曲折绝徒劳功教育进生时着循序渐进原仅进学生帮助时间说江山易改性难移朽木雕击进生积极性刺伤尊心话
外作数学科老师常教学工作中注重进生关注课堂提问适应进生问题动参回答激起动参学欲时课堂板演常进生显身手等
总通孩子心灵路肥沃田野片肥沃土获丰收需辛勤耕耘加强田间理更需温暖阳光湿润雨露教师爱化阳光化作雨露滋润出批批破土出幼苗进生更倾注爱心尊重赏识唤起进取心真诚宽容激发进心努力消心理障碍引导力争游健康成长热爱学生真诚愿出发动情深父母晓理细应试教育素质教育转轨天做学困生转化工作摆教育工作者面前突出问题谈谈做学困生工作点体会：
深入学生全面解学生心态
教学实践中教师识：提学困生摇头叹息说孺子教朽木雕实金足赤完果教师换角度放弃门缝里偏见会欣喜发现学困生非救药求教师深入学生全面解学困生心态学困生学目态度兴趣爱志心理变化生理特点家庭环境生活环境行品德等方面作全面调查深入研究采取分类教育方式时较修正教育方式学生教师熏陶潜移默化克制约束良心态滋生发展教师美灵悟理智塑造学生美纯洁心灵学困生领悟身边学老师进步寄予希良学氛围中进生转变思想鼓足勇气直面现实积极鼓励身边事做起步步培养学困生乐观生活态度教师情感理智融入心田扎根发芽开花结果
二谐等建立融洽师生关系
作教师身职业决定育职责教师时刻应组织教育理学生学困生活动中留意观察关心鼓励努力沟通师生情感搭起相互信友爱桥梁建立起谐等融洽纯真师生关系掌握学困生心态心理障碍思想负担精神压力教育启发方式耐心热情排忧解难想想急急觉荣辱牵动着老师心理老师失样成脸阴晴变化招牌私奉献出真挚爱言行中善发现闪光点挖掘潜力鼓励培养乐观生活态度帮助树立追求目标激发学兴趣格优等生等相发现身良惯良行找准切合点正面启发诱导耐心说服教育
三培养兴趣营造浓厚学氛围
学生学成绩优劣学生学责性强弱学兴趣浓淡决定辩证唯物义观点认：事物发展变化规律性外事物变化条件事物变化根通外发生变化学生通教师外发生变化兴趣学挚友学生动积极获取知识营养提高学效果形成兴趣成开发智力动力教学实践中细细调查研究较掌握进生特点切中火候症药例：利班会课时间举办事演讲会求学生准备事登台演讲时安排定例学困生登台表演表演形象生动少应学困生登台表演勇气予肯定鼓励帮助总结认识实现生劳动价值真正认识：生活中美劳动创造发愤早苟晚休嫌迟忌努力生知培养学困生学积极性懂勤补拙道理
四加强辅导铸信天
教师真正做学生良师益友善解意献片爱心外排扰解难学困生学进步迟缓原固然觉心理障碍莫基础差面前抬起头丧失学信心遇难题难解决觉孤立援陷入奈中针学困生种心理作具体分析找出问题症结原找准突破口举古中外名成长范例：司马迁身受宫刑屈写成史记通例子启发教育学困生思想心理增强克服困难勇气信心减轻学困生精神压力
五创设情境教正确学方法
学困生加强思想品德行规范等方面教育外教师教学中应助切利条件创设情境学生轻松愉快气氛中掌握知识根学科特点作业练求引导学生选择正确学方法例：阅读法思考法较纳法识记法回忆重现法分析法观察实践法等实践证明学困生优等生成变学困生点关心点温暖教正确学方法课堂教学课外辅导相结合学困生思想品行学技优等生相媲美
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护进生转化更应倾注教师懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作雨丝定更做进生转化工作
4
第五篇：2014进生转化工作计划
坡坪中学2014—2014学年度第学期转化进生
工 作 计 划
教师：朱湘 班集体难免会进生年七（6）班刘明坤韦芝坤等进生提高学生综合素质做转化进生工作显十分迫切重选择适合教育学生选择适合学生教育学期进生工作计划：
进生分析
谓进生般指学差纪律差双差学生出现学生具性客观教育教学求间达成统进生存会班级学校理带消极影响落入危害社会境班甚辛苦工作进生转化
学期努力工作进生转化工作取定成果进生转化夕功时进生会发生许变化八年级学段学生求学路危险阶段仅仅体现学业艰难更重
思想心理生理变化突阶段极容易出现两极分化现象
二进生转化目标措施：
作班觉学期做般教学工作时需认真做进生转化工作学生够发展成合格创设良环境具体措施：
1工作中辩证观点进生动态发展变眼光抱希时找谈话解思想动尊重格予期时发现身闪光点鼓励帮助克服卑感树立信心
2班级中搞帮教活动安排方面表现优秀学生帮助进生学帮助思想生活予热情帮助时询问情况解想法感受集体温暖
3歧视进生时帮助改正错误时发现亮点加肯定表扬鼓励进
4针进生特点采取帮教措施：
（1）定期召开总结会帮助进生总结阶段表现指出表扬优点提出存足帮助明确阶段进步目标
（2）时家长取联系做家访工作学生家长反馈学生表现请求家长协助做进生转化工作
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第篇：进生转化工作计划
全面贯彻教育方针落实学校切学生切学生学生切教育思想材施教素质教育落实处根学校工作安排做班进生转化工作特制订计划：
指导思想
树立转化进生培养优生等重教师应该选择教育学生应创造适合学生教育正确观念面全体材施教加强进生转化工作素质教育落实处学生生动活泼健康发展全面提高教育教学质量
二工作措施方法
1动情消戒备心理
消戒备心理唯途径教师进生爱真爱深严格求渗透爱中学生体验老师片爱心殷切期时会变亲师信道
2尊重信唤起尊心
尊心意识重标志进步动力教师应尊重信进生唤起尊心培植信心教师应特注意点：
（１）进生求适度求高会认高攀步求低利培养进生学毅力克服困难力
（２）进生获成功真正体验努力获成功欢悦时树立起进步信心愿教师布置力务完成适鼓励
（３）进生充分发展充分展示长处挑选班干部时应
加考虑担定职务集体中发挥作
3晓理增强进生分辨非力
教师应晓理提高进生道德觉悟进心培养进生非观念坚持正面诱导理服切忌简单粗暴势压说理透彻定结合榜样教育具体事例利集体舆辅分明奖罚
4创设情境锻炼进生意志
针学生良行光*说理够教师应定手段意识创设特定相宜情境培养学生意志力教师应该适创设带定困难情境锻炼种诱勇敢斗争意志力培养战胜困难战胜顽强毅力
5持恒反复教育巩固进生良行惯
进生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中进生态复萌出现次反复种正常现象项十分艰苦工作教师定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导进生保持断前进势头
6贯彻兴趣贯课堂课堂教学活起课堂教学中教师始终遵循体性原激发学生极兴趣参教学活动全程动体验获取进生创造积极参学活动机会教师引导学生课思情收获情入境真正思维参情感参学进步变厌学乐学
三工作安排：
1针进生行惯差进行日常行惯专题班会教育
2针进生心理情况选择适时机方式进行心理沟通活动谈心
3针进生学目标明确进行学目性教育学惯常抓学生日常学惯作业检查等 针学生成绩心理性差异进行材施教
4针部分进生家庭教育薄弱进行家访活动家校联系取家庭配合达家校合教育目
5建立进生名册单元检测期中期末成绩时填写期末进行总结评
苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功教育童相信救药童少年男女青年
艺术家特眼光认真分析研究块普通木头心雕琢会够变成件价值艺术品
第二篇：进生转化工作计划
2014—2014学年度第学期
三 年 级 培 优 辅 差 工 作 计 划
青龙学三年级班：罗艳
指导思想 提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成基力计划落实处发掘培养批尖子挖掘潜培养力入手训练良学惯形成较扎实基础协助老师进行辅差活动提高整班级素养成绩措施： 二学生情况分析
班学生44部分学生属留守童学期学情况知识技掌握情况部分学生学积极性高学目明确课认真科作业时量完成质量较李明涛石祖秋吴业颖陈明灿等担学期班干部起较模范带头作少部分学生刘念念韦丽韦满尧等基础知识薄弱学态度欠端正书写较潦草作业时时完成学期教学程中注重学生体差异外准备提高学生学兴趣功夫通培优辅潜方式优秀学生更发展潜生较进步 三差生原分析 1智力较差惯较差问题老师讲数遍样记住
2缺乏觉学积极性懒惰贪玩课注意听讲 3家庭方面学生家长子女溺爱学生家庭作业完成边电视边作业学生家长没文化孩子学时辅导 6做耐心细致思想教育工作家访工作 四培优辅差措施
1认真备次培优辅差教案努力做学程趣味性知识性相结合 2加强交流解潜生优异生家庭学具体情况量排学遇困难 3搞家访工作时解学生家庭情况交流听取建议意见 4加强进生课理数进生学感兴趣落教师理进生课时常提问 5根学生体差异材施教安排作业 6加强进生课辅导工作课进生进行辅导转化进生重措施利学生学知识时掌握
7．常学生谈心教育端正学态度明确学重性利课余时间加强基础知识讲解指导
8．请优生介绍学验差生加学 9．课堂创造机会优生学思维方法影响差生 10．差生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
11．采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
2014年9月4日
第三篇：2014年进生转化工作计划
进生转化工作计划
杜修英
指导思想
实施素质教育营造全社会关心支持教育发展良氛围位学生健康谐发展提高教育质量真正做材施教学期进步做潜生转化工作
二工作目标
1力争潜生转化面达80
2培养进学生树立远理想
3养成良学惯行惯适合学方法
三班潜生情况分析
班潜生王嘉瑜 正阳 侯秉江 王宏尧潜生特点表现：
1卑感强潜生方面较差受批评较父母训斥怒骂学讽刺挖苦加某教师眼相感觉低等进暴弃班毛晖雄等学
2逆反心理较强深感轻视潜生言行侯秉江 宋德龙认做作业勇敢老师反映情况出卖朋友处理学关系时重感情讲义气日常道德行言行统学形成固然家庭社会学生等素关教师教育思想教育态度方法更直接关系正苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功教育童相信救药童事实潜生长处闪光点教师应该够做潜生转化工作
四工作措施方法
1动情消戒备心理
消戒备心理唯途径教师潜生爱真爱深严格求渗透爱中教育实践告诉爱种效教育手段教师情感温暖颗冰冷心浪子回头学生体验老师片爱心殷切期时会变亲师信道
2尊重信唤起尊心
尊心意识重标志进步动力表现尊重尊重权利格教师应尊重信潜生逐步消疑虑卑心理唤起尊心培植
尊心教师应特注意点：
（１）潜生求适度求高会认高攀步求低利培养潜生学毅力克服困难力（２）潜生获成功真正体验努力获成功欢悦时树立起进步信心愿教师布置力务完成适鼓励
（３）潜生充分发展充分展示长处挑选班干部时应加考虑担定职务集体中发挥作
3晓理增强潜生分辨非力
教师应晓理提高潜生道德觉悟进心培养潜生非观念必须坚持正面诱导理服切忌简单粗暴势压说理透彻定结合榜样教育具体事例利集体舆辅分明奖罚
4创设情境锻炼潜生意志
针学生良行光说理够教师应定手段意识创设特定相宜情境培养学生意志力教师应该适创设带定困难情境锻炼种诱勇敢斗争意志力培养战胜困难战胜顽强毅力
5持恒反复教育巩固潜生良行惯
潜生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中潜生态复萌出现次反复种正常现象项十分艰苦工作教师定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导潜生保持断前进势头
6建立奖励机制张旗鼓表扬进步学生理直气壮表彰帮扶潜生学
五工作安排
1针潜生行惯差进行行惯讲座
2针潜生法制观念淡薄进行法制系列教育
3针潜生心理障碍严重进行心理咨询活动
4针潜生学目标明确进行学目教育
5针部分潜生家庭教育薄弱进行专题家访活动家长建立联系常交流学生学生活情况
第四篇：进生转化工作计划
进生转化工作计划
进生转化工作班级工作重环节班作班级工作关键进生教师重点辅导象辅导做时全面持恒进生形成程决定转化工作必须持恒进生转化工作发现闪光点进步时表扬树立信心进生摆脱进赶学特制定进生转化计划
班学生分析：
班学生44名进生进学努力学没信心基础知识掌握较差差基技创造性发挥转化进生工作重点放转化学生信心创造性二转化目标：
1课认真听讲认真时完成作业圆满完成学务养成良学惯
2养成良思想素质尊敬老师团结学乐助积极维护集体荣誉
3注重发展特长积极参加学校班级组织项活动
4班进生基掌握学方法树立学态度增强信心学积极性
三转化措施
进生转化工作方面入手：
擦亮进生闪光点
没疑问进生学意成绩表现理想加较活泼动老师眼里调皮进生非常印象老师会歧视眼光粗暴手段进行教育擦亮进生闪光点入手进步予肯定信心恢复进步长处通行动相信达转化目
二耐心作转化保证
进生形成非夕事情谓冰冻三尺非日寒转化蹴达转化目必须耐心做保证方面努力性子急噪缺少正耐心学期克服缺点更心思投入进生转化工作中
三做日常学督促
进生觉性够高制力强较散漫认真督促努力学工夫算作业方面入手求进生完成力作业正常交相信久久会慢慢养成惯改掉坏毛病终良觉性学积极性达转化目
四实行 优生带差生活动
利桌优势学生劲生学互相帮助增强集体观念发扬团队精神促进进生转化
五作学校家长间纽带
想进生转化家长关键素没家长密切配合进生法教育教育教学工作中加强家长沟通联系时学生思想情况
课表现反馈家长家长第时间解孩子校期间种表现求家长孩子加强辅导消化校学科知识
进生转化工作总结
寓言讲农夫伐倒棵树笔直树干盖座木屋量番心想：剩树根劈成柴费少功夫哇扔野外位雕塑家意中发现树根获宝心根带回家精心雕刻终制成件精妙绝伦根雕艺术品短事引深思：农夫厌弃瞧起树根件废品雕塑家喜爱关心发掘潜力变成件价值东西育工作正？学生质教育培养转化雕塑学生某方面差表面暂时相进生教育应植根爱重鄙弃尊重加倍热爱教育取成效前提
作班转化进生工作重容正谓浇花浇根帮帮心转化进生工作研究进生心理帮助克服障碍养成良行惯学期教学工作中深刻感觉进生中真正智力差部分学生学目明确学积极性欠缺行学惯较差等原造成导致原症结存着程度心理障碍表现三方面：
中心切总出发表现支配指责忽视需存快乐建立痛苦
二卑忧郁学生失败评价低缺乏信心什行切行引起情绪稳定忧郁时伤害言语破坏性行发泄心中快
三挫折承受力差意志薄弱稍微遇点困难挫折会动摇失信心批评泄气勇直前甚暴弃破罐子破摔会采取逃避退缩态度久久惰性逐渐抑制进心针进生心理问题觉进生转化概采策略：
赏识催化积极表现
中学生般强表现欲果正确认识引导会助长诸中心等良心理滋生进生教师充分利表现欲强心理加积极引导时捕捉身闪光点采取优点激励法感行会进步样弹拨心灵深处情弦心爆发出积极感情产生奋发动力班某某学刚开学时总觉处块读书料前途毫信心行惯差学点疏远
发现画画特漂亮已意识参负责班级板报手抄报工作求学学学校手抄报评中获奖马找谈话充分肯定力鼓励认真刻苦学成绩定会优秀然班会进行表扬慢慢找回信心科目成绩明显提高行惯改正赏识种形式实质格尊严种维护适时表扬育工作中独特魅力尤进生言更开启心灵钥匙
二尊重启发认识 尊心进生例外进生应予更关心爱护尊重格保护尊心决采取冷漠歧视态度更蛮横训斥惩罚动辄训惩罚学生产生逆反心理事补反事愿违适反认识觉悟心底里痛改前非积极具体做法：方面尊重进生格留面子方面宽容进生缺点留路
初中生已萌生成意识面子作班尊重宽容呵护关怀觉受尊重会尊重
三真诚促进心理认 教育心理学告诉：学生老师教育心底里感老师话说取心理认接受改正心理学原理间沟通应遵循真诚信条班真诚换学生沟通基础晓理动情促产生心理认觉迷途知返改新
班庄某某学刚开学时度学关系紧张言语伤甚动手动脚理饶寸进尺次学指责总恶先告状专说样情形重复次决定真诚接感化接
意识关心学生活问寒问暖次精神振伏桌走询问知肚子疼厉害刚校医倒杯热水喝提出送医院摇头拒绝读眼睛里流露出感激情终真诚感动变喜欢老师接言语行变规范失时机教育做文明守纪中学生委做理科代表欣然应允崭新展现学老师面前
然冰冻三尺非日寒觉学生进天造成转变进生工作夕事初中学生年龄受环境干扰惯影响思想行动总具反复性三天坏两天天做天做出现反复正常事进步中曲折绝徒劳功教育进生时着循序渐进原仅进学生帮助时间说江山易改性难移朽木雕击进生积极性刺伤尊心话
外作数学科老师常教学工作中注重进生关注课堂提问适应进生问题动参回答激起动参学欲时课堂板演常进生显身手等
总通孩子心灵路肥沃田野片肥沃土获丰收需辛勤耕耘加强田间理更需温暖阳光湿润雨露教师爱化阳光化作雨露滋润出批批破土出幼苗进生更倾注爱心尊重赏识唤起进取心真诚宽容激发进心努力消心理障碍引导力争游健康成长热爱学生真诚愿出发动情深父母晓理细应试教育素质教育转轨天做学困生转化工作摆教育工作者面前突出问题谈谈做学困生工作点体会：
深入学生全面解学生心态
教学实践中教师识：提学困生摇头叹息说孺子教朽木雕实金足赤完果教师换角度放弃门缝里偏见会欣喜发现学困生非救药求教师深入学生全面解学困生心态学困生学目态度兴趣爱志心理变化生理特点家庭环境生活环境行品德等方面作全面调查深入研究采取分类教育方式时较修正教育方式学生教师熏陶潜移默化克制约束良心态滋生发展教师美灵悟理智塑造学生美纯洁心灵学困生领悟身边学老师进步寄予希良学氛围中进生转变思想鼓足勇气直面现实积极鼓励身边事做起步步培养学困生乐观生活态度教师情感理智融入心田扎根发芽开花结果
二谐等建立融洽师生关系
作教师身职业决定育职责教师时刻应组织教育理学生学困生活动中留意观察关心鼓励努力沟通师生情感搭起相互信友爱桥梁建立起谐等融洽纯真师生关系掌握学困生心态心理障碍思想负担精神压力教育启发方式耐心热情排忧解难想想急急觉荣辱牵动着老师心理老师失样成脸阴晴变化招牌私奉献出真挚爱言行中善发现闪光点挖掘潜力鼓励培养乐观生活态度帮助树立追求目标激发学兴趣格优等生等相发现身良惯良行找准切合点正面启发诱导耐心说服教育
三培养兴趣营造浓厚学氛围
学生学成绩优劣学生学责性强弱学兴趣浓淡决定辩证唯物义观点认：事物发展变化规律性外事物变化条件事物变化根通外发生变化学生通教师外发生变化兴趣学挚友学生动积极获取知识营养提高学效果形成兴趣成开发智力动力教学实践中细细调查研究较掌握进生特点切中火候症药例：利班会课时间举办事演讲会求学生准备事登台演讲时安排定例学困生登台表演表演形象生动少应学困生登台表演勇气予肯定鼓励帮助总结认识实现生劳动价值真正认识：生活中美劳动创造发愤早苟晚休嫌迟忌努力生知培养学困生学积极性懂勤补拙道理
四加强辅导铸信天
教师真正做学生良师益友善解意献片爱心外排扰解难学困生学进步迟缓原固然觉心理障碍莫基础差面前抬起头丧失学信心遇难题难解决觉孤立援陷入奈中针学困生种心理作具体分析找出问题症结原找准突破口举古中外名成长范例：司马迁身受宫刑屈写成史记通例子启发教育学困生思想心理增强克服困难勇气信心减轻学困生精神压力
五创设情境教正确学方法
学困生加强思想品德行规范等方面教育外教师教学中应助切利条件创设情境学生轻松愉快气氛中掌握知识根学科特点作业练求引导学生选择正确学方法例：阅读法思考法较纳法识记法回忆重现法分析法观察实践法等实践证明学困生优等生成变学困生点关心点温暖教正确学方法课堂教学课外辅导相结合学困生思想品行学技优等生相媲美
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护进生转化更应倾注教师懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作雨丝定更做进生转化工作
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第五篇：2014进生转化工作计划
坡坪中学2014—2014学年度第学期转化进生
工 作 计 划
教师：朱湘 班集体难免会进生年七（6）班刘明坤韦芝坤等进生提高学生综合素质做转化进生工作显十分迫切重选择适合教育学生选择适合学生教育学期进生工作计划：
进生分析
谓进生般指学差纪律差双差学生出现学生具性客观教育教学求间达成统进生存会班级学校理带消极影响落入危害社会境班甚辛苦工作进生转化
学期努力工作进生转化工作取定成果进生转化夕功时进生会发生许变化八年级学段学生求学路危险阶段仅仅体现学业艰难更重
思想心理生理变化突阶段极容易出现两极分化现象
二进生转化目标措施：
作班觉学期做般教学工作时需认真做进生转化工作学生够发展成合格创设良环境具体措施：
1工作中辩证观点进生动态发展变眼光抱希时找谈话解思想动尊重格予期时发现身闪光点鼓励帮助克服卑感树立信心
2班级中搞帮教活动安排方面表现优秀学生帮助进生学帮助思想生活予热情帮助时询问情况解想法感受集体温暖
3歧视进生时帮助改正错误时发现亮点加肯定表扬鼓励进
4针进生特点采取帮教措施：
（1）定期召开总结会帮助进生总结阶段表现指出表扬优点提出存足帮助明确阶段进步目标
（2）时家长取联系做家访工作学生家长反馈学生表现请求家长协助做进生转化工作
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