学院工作点(精选篇)
第篇：2014年学院工作点
指导思想
坚持教育优先发展科学发展坚持教育面现代化面世界面未坚持办流教育育流深入学贯彻十七届四中全会精神深化教育教学改革实施素质教育推进教育现代化根温州市教育局省教研室教科院工作求深入贯彻省教育厅关进步加强改进基础教育教研工作意见精神围绕效教学核心突出提高教育教学质量提高教师业务水两重点做教育教学行政决策发展三方面服务履行教研部门研究指导服务理四项职责温州教育更更快发展作出新贡献
二重点目标
（）研究目标
1 完成全国教育科学十五规划课题温州区基础教育课程改革实施策略研究
2 继续编写中职文化课方实验教材编写出版校教研行动温州珍爱生命师生读编写普通高中新课程实验学科教学课例设计
（二）指导目标
1 考核92市级名师工作室表彰优秀工作室持召开名师工作室验交流会考核全市第第二层次骨干教师举办2次特级教师骨干教师讲台（初中段学段）网络直播教学活动举办20期名师讲堂
2 力倡导效教学总结推广效教学验深化细化普高分层指导分类推进策略加强高职单招单考教学研究实施初中毕业生英语听力口语考试开展精品百课活动（初中）启动学课改领航系列现场会
（三）服务目标
1 运教育部中学生学业质量分析反馈指导项目报告研究分析抽样区学校学生学业质量状况影响素完善学业质量监测评价oar系统建设学新课程学业质量检测命题资源库
2 评选表彰数学家启动科学家文学家培养计划
（四）理目标
1 做温州教育栏目调整改版工作验收农村义务教育教学四项规范达标学校（第三四五批）
2 制订绩效工资制度相适应教研（科研）员岗位绩效考核制度举办教研（教学）工作坛评选优秀教（科）研员优秀教研组长
三工作务
（）推进课程改革突破疑点难点
1．开展疑难问题培训反思总结新课程实施情况做典型验宣传推广工作高中初中学继续开展新课程新教材疑难问题解决专题培训针前阶段课程改革中学科教学遇疑点难点问题搭建研讨培训台聚焦课堂关注效教学建设生课堂突破教学疑点难点提高线教师新课程新教材教学力努力新课改理念转化教师效教学行
2．编写优秀课例设计总结整理普通高中新课程实验全市高中课堂教学新进展新成果编写普通高中新课程实验学科教学课例设计（暂名）推广具典型性代表性优秀课例设计高中教师研究改进课堂教学搭建交流分享台进步完善市课改信息网络体系温州课改资讯载体时反映市推进基础教育课程改革实验工作中验成果
3．实施三培养计划健全评选奖励机制评选数学家启动科学家文学家培养计划建设数学家摇篮工程基学校科学家培养基学校文学社联盟推广温州市实验学家庭实验室建设验设计学生学生活实际相联系系列活动鼓励学生积极参激发学生兴趣爱努力发现选拔培养具潜质青少年数学科学文学优秀苗子鼓励立志投身数学科学文学探索研究早培养创新意识力
（二）深化教学研究倡导效教学
1．协作实施校教研促进效教学效教学题加强教（科）研员校教研联系校制度建设研究符合教学规律效果效益效率教学积极探索提高教学效性策校教研走常态走合作联盟做校教研行动温州定稿出版工作召开全市校教研工作会议做区域推进校教研协作研究项目（鹿城瓯海
龙湾阳）工作扩校教研推广辐射力度做市局直属学校校教研联盟组织工作加强校际间合作交流召开温州中学三磨（磨题磨课磨）项目现场观摩会浙江省义务教育教学理指南落实载体做省校教研示范校结帮扶工作
2．强化普高分层指导分类推进策略动态调整五层次普高分类方案分层次开展高中学科教学研究基建设发挥高中学科新课程研究指导组新课程重难点项目组作指导学校根区域校网布局办学历史状况准确定位培育办学特色发挥类质学校协作体伴互助作加选课指导力度实施走班课促进高中学生基础性发展强化备考研究指导认真研究考试纲考试说明组织全市两次高三适应性考试四层次高三适应性考试分析研讨交流加强信息技术机操作考试指导时做全市高中会考数分析反馈指导
3．义务教育精品百课课改领航活动加强2014年全市初中毕业生学业考试命题研究工作英语听力口语考试工作做学业考试网阅卷工作深入学执行浙江省中学学科教学建议（义务教育阶段）课程理念优秀教研成果转化效教学策略初中继续开展精品百课展示推广活动收集疑难问题确定研究题造精品课例引导教师研究教材研究设计研磨教学反思交流创造深度创新特色实效课堂案例产生教学辐射引领作举行温州市学课改领航系列现场会（温州市实验学整理课**安阳实验学尊重教育等）发挥课改领航学校辐射力影响力培育特色形成课改精品引领市学第二轮课改特色发展涵发展跨越式发展
4．农村学校教学四项规范达标验收抓重点树典型推出批农村学校办学典型案例研究成果探索教学规范达标活动常效机制促进城乡教育均衡发展县（市区）继续推进第三四五批农村学校教师教学四项规范达标验收评估工作评促建效推进教学规范落实市级做教学规范达标验收抽查审核认定工作农村学新课程资源丛书深入调研幼园业务园长教师工作建立城乡幼园三级帮扶网络通性问题集中突破性问题现场指导方式帮助民办幼园健全教学理制度提升业务园长教师队伍水
（三）加强教育科研提升研究水
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第篇：2014年学院工作点
指导思想
坚持教育优先发展科学发展坚持教育面现代化面世界面未坚持办流教育育流深入学贯彻十七届四中全会精神深化教育教学改革实施素质教育推进教育现代化根温州市教育局省教研室教科院工作求深入贯彻省教育厅关进步加强改进基础教育教研工作意见精神围绕效教学核心突出提高教育教学质量提高教师业务水两重点做教育教学行政决策发展三方面服务履行教研部门研究指导服务理四项职责温州教育更更快发展作出新贡献
二重点目标
（）研究目标
1 完成全国教育科学十五规划课题温州区基础教育课程改革实施策略研究
2 继续编写中职文化课方实验教材编写出版校教研行动温州珍爱生命师生读编写普通高中新课程实验学科教学课例设计
（二）指导目标
1 考核92市级名师工作室表彰优秀工作室持召开名师工作室验交流会考核全市第第二层次骨干教师举办2次特级教师骨干教师讲台（初中段学段）网络直播教学活动举办20期名师讲堂
2 力倡导效教学总结推广效教学验深化细化普高分层指导分类推进策略加强高职单招单考教学研究实施初中毕业生英语听力口语考试开展精品百课活动（初中）启动学课改领航系列现场会
（三）服务目标
1 运教育部中学生学业质量分析反馈指导项目报告研究分析抽样区学校学生学业质量状况影响素完善学业质量监测评价oar系统建设学新课程学业质量检测命题资源库
2 评选表彰数学家启动科学家文学家培养计划
（四）理目标
1 做温州教育栏目调整改版工作验收农村义务教育教学四项规范达标学校（第三四五批）
2 制订绩效工资制度相适应教研（科研）员岗位绩效考核制度举办教研（教学）工作坛评选优秀教（科）研员优秀教研组长
三工作务
（）推进课程改革突破疑点难点
1．开展疑难问题培训反思总结新课程实施情况做典型验宣传推广工作高中初中学继续开展新课程新教材疑难问题解决专题培训针前阶段课程改革中学科教学遇疑点难点问题搭建研讨培训台聚焦课堂关注效教学建设生课堂突破教学疑点难点提高线教师新课程新教材教学力努力新课改理念转化教师效教学行
2．编写优秀课例设计总结整理普通高中新课程实验全市高中课堂教学新进展新成果编写普通高中新课程实验学科教学课例设计（暂名）推广具典型性代表性优秀课例设计高中教师研究改进课堂教学搭建交流分享台进步完善市课改信息网络体系温州课改资讯载体时反映市推进基础教育课程改革实验工作中验成果
3．实施三培养计划健全评选奖励机制评选数学家启动科学家文学家培养计划建设数学家摇篮工程基学校科学家培养基学校文学社联盟推广温州市实验学家庭实验室建设验设计学生学生活实际相联系系列活动鼓励学生积极参激发学生兴趣爱努力发现选拔培养具潜质青少年数学科学文学优秀苗子鼓励立志投身数学科学文学探索研究早培养创新意识力
（二）深化教学研究倡导效教学
1．协作实施校教研促进效教学效教学题加强教（科）研员校教研联系校制度建设研究符合教学规律效果效益效率教学积极探索提高教学效性策校教研走常态走合作联盟做校教研行动温州定稿出版工作召开全市校教研工作会议做区域推进校教研协作研究项目（鹿城瓯海
龙湾阳）工作扩校教研推广辐射力度做市局直属学校校教研联盟组织工作加强校际间合作交流召开温州中学三磨（磨题磨课磨）项目现场观摩会浙江省义务教育教学理指南落实载体做省校教研示范校结帮扶工作
2．强化普高分层指导分类推进策略动态调整五层次普高分类方案分层次开展高中学科教学研究基建设发挥高中学科新课程研究指导组新课程重难点项目组作指导学校根区域校网布局办学历史状况准确定位培育办学特色发挥类质学校协作体伴互助作加选课指导力度实施走班课促进高中学生基础性发展强化备考研究指导认真研究考试纲考试说明组织全市两次高三适应性考试四层次高三适应性考试分析研讨交流加强信息技术机操作考试指导时做全市高中会考数分析反馈指导
3．义务教育精品百课课改领航活动加强2014年全市初中毕业生学业考试命题研究工作英语听力口语考试工作做学业考试网阅卷工作深入学执行浙江省中学学科教学建议（义务教育阶段）课程理念优秀教研成果转化效教学策略初中继续开展精品百课展示推广活动收集疑难问题确定研究题造精品课例引导教师研究教材研究设计研磨教学反思交流创造深度创新特色实效课堂案例产生教学辐射引领作举行温州市学课改领航系列现场会（温州市实验学整理课**安阳实验学尊重教育等）发挥课改领航学校辐射力影响力培育特色形成课改精品引领市学第二轮课改特色发展涵发展跨越式发展
4．农村学校教学四项规范达标验收抓重点树典型推出批农村学校办学典型案例研究成果探索教学规范达标活动常效机制促进城乡教育均衡发展县（市区）继续推进第三四五批农村学校教师教学四项规范达标验收评估工作评促建效推进教学规范落实市级做教学规范达标验收抽查审核认定工作农村学新课程资源丛书深入调研幼园业务园长教师工作建立城乡幼园三级帮扶网络通性问题集中突破性问题现场指导方式帮助民办幼园健全教学理制度提升业务园长教师队伍水
（三）加强教育科研提升研究水
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