三年级语文册教案
第篇：三年级语文册教案
三年级语文册
32 汉查理
课时
学目标
① 正确流利感情朗读课文
② 理解课文容体会查理发生变化感受善良信充满
爱心带快乐
③ 培养学生阅读力
教学重难点：体会查理发生变化
教学程：
谈话揭题
①导语善良仁爱金吉娅情体贴陌生女孩献出爱心八岁女孩带感事天学感事
②读题：汉查理汉理解？读题目想知道什呢？
初读感知
①学生听课文录音激发朗读兴趣
②学生朗读课文求读正确读流利
③检查读书情况
④讨交流
读质疑
①学生默读课文边读边画出理解容
②初步释疑
浅显问题重问题引导学生相机解决提炼出两问题作重点探讨问题
a．查理变化？
b．查理什会变化？
读悟交流感受查理变化
①查理变化？找句子？
②教师相机出示句子学生谈感受：
练感情朗读
组合分角色感情朗读
拓展练
①完事什感想？先说说写写
②镇会评价查理呢？请发挥想象写出查理评价
板书：
32* 汉查理
调皮爱搞恶作剧
礼貌信
第二篇：教版三年级语文册教案
教版三年级语文册教案
教版三年级语文册教案全集
1民族学
学目标
1．认识坝傣等5生字会写坪坝等12字正确读写坪坝穿戴扮等19词语
2．正确流利感情朗读课文读出民族学喜爱情
3．背诵喜欢部分课文抄写描写窗外安静情景句子
课前准备
1．课前发动学生搜集关国少数民族服饰风情图片文字资料
2．具云贵区少数民族特色音乐磁带cd碟片
3．词语卡片
第课时
举行民族风情展示会
1．国民族家庭五十六民族五十六朵花民族服饰更风俗面举行少数民族风情展示会请展示找关图片介绍解少数民族情况
学生展示介绍教师提示学生着重介绍少数民族服饰特征生活俗
2．视学生介绍情况教师利课资料袋中图片补充介绍课文中涉傣族景颇族阿昌族德昂族等少数民族情况
3．评选佳学生颁发奖品
第三篇：三年级语文册教案——民族学
三年级语文册教案——民族学学目标
1．认识坝傣等5生字会写坪坝等12字正确读写坪坝穿戴扮等19词语
2．正确流利感情朗读课文读出民族学喜爱情
3．背诵喜欢部分课文抄写描写窗外安静情景句子
学重点：引导学生通课文整体握重点词句理解解国民族童友爱团结幸福学生活体会贯穿全文豪赞美情
学难点：体会描写窗外安静动物凑热闹句子表达效果
课前准备 1．课前发动学生搜集关国少数民族服饰风情图片文字资料2词语卡片
第课时
揭示课题范读课文
1．国西南边疆区民族聚居起生活睦相处民族孩子学校学样民族学家愿意愿意参观？
2．板书课题：民族学3教师范读
二学生字新词试读课文整体握课文容
1．民族学美美？家肯定想亲走趟转圈请试着读课文遇认识生字根注音拼读读通方反复读遍2．学生试读
3．指名分然段朗读教师相机出示节中带生字新词正音巩固学生感陌生词语该提示
4读课文觉座民族学学什？学生议议教师结
三分段读议加深感悟
1座民族学美里出？学找找画画说说学生读说：
环境美：路开着绒球花太阳花家穿着鲜艳民族服装学校扮绚丽彩
古老铜钟挂青树粗壮枝干凤尾竹影子洁白粉墙摇晃家起读课文声音真听窗外
美：傣族景颇族阿昌族德昂族汉族
2座美丽学校座样学校？读议
学生读说：团结友爱学生课文中找出相应方读读培养阅读中感悟容体会思想感情学惯
3座学座边疆民族学里出？提示：找学校处
四整体回顾细读品悟感情朗读
1民族学印象样？交流感受
学生说老师引导学生感情朗读
美美读读喜欢方吧
展示读说说喜欢原
2现仔细课情景吧
a．青树钟声敲响民族学校学生开始课请轻声朗读第二三然段想象民族学孩子样课学说说知道
b学生读课文然交流
教师引导学生结合认真课情况想象补充
c．果棵树鸟蝴蝶者猴子朋友学认真课文朗读动听会做？
引导学生转换角色入境体悟窗外安静体会仿佛周围花草鸟虫猴子教室里优美读书声吸引静静欣赏忍搅
反复朗读句话
d．课朋友做什？操场会幅情景？想象描述朗读关句子
3结：通学解学路课堂学课余玩耍情景感受座美丽团结友爱边疆学喜欢座民族学？请里学生说句话吧
五布置综合性学作业
1喜欢部分背
2课余生活安排？天课余
第四篇：北师版三年级语文册教案
北师版三年级语文册教案 语文天二·笔生花教计设计理念课标实施建议部分着重指出：写作运语言文字进行表达交流重方式认识世界认识进行创造性表述程写作教学应贴学生实际学生易动笔乐表达应引导学生关注现实热爱生活表达真情实感前句写作定义中告诉作文教学仅着眼学生书面表达力提高关注学生意识发展精神世界构建句写作求强调作文教学真实展现学生生命色生活化中年级强调够拘形式见闻想象写出学生提供利条件广阔空间减少学生写作束缚鼓励表达创意表达次作设计力求学生写作提供条件广阔空间学生展开想象翅膀教学目标1引导学生发散思维充分想象感悟生活培养创新力2开放形式学生写想悟手写心提高写作兴趣
3培养学生美事物激发学生然奥秘兴趣课前准备 搜集表示声音词语句子
抄写
教学程
激情引趣
学学第二单元声音什收获？（学生谈课文中学感受种声音）啊然界声音美天籁心聆听会感受然丰富课搜集表示声音词语里展示吧（学生课搜集词语进行交流教师机板书出词语）
表示声音词语喜欢声音面想想喜欢声音？喜欢原？尝试搜集词语
回忆接触种声音语言进行描述实描述学生创造力种锻炼搜集表示声音词语方面培养学生搜集处理信息力方面文做铺垫厚基勃发
二创设情境激发创作激情
1思考：喜欢声音喜欢原然桌交流
建议：想时候先想想词语话里喜欢声音描述更形象
2汇报
（1）先说说喜欢描写声音词语然说说喜欢声音词语描写模仿喜欢声音请学评评
（2）描写声音词语喜欢声音中组成句子然连起先说说桌说说结：学时积累词汇表达喜欢事物真简单
语文学理解学会运尝试运时积累语言材料特激发孩子表达欲加老师学鼓励交流中表达中体验成功乐趣
三出示图片编事
渡：刚喜欢声音家做展示学说非常词准确语言通表达真情实感老师里声音请听听
1谁说说听什声音？请想象谁声音呢？说说（播放青蛙声）
2学生回答：（青蛙声）
3出示图片刚想象观察青蛙表情神态想象唱什？组里说说
4汇报
5刚学说整理成事说说然组里讲讲谁讲精彩评议教师巡视
启发学生进行发散思维充分想象鼓励独特表达方式学生学惟准确表达情感学合作学进行评价互相评价学会反思正确认识利健全格形成
渡：幅图片声蛙通想象成篇美丽动事起创作呀请听老师相信会更感事
6播放钢琴曲时出示图片请学想象
7汇报
8刚汇报容说遍
图片声音时展示学生充分调动学生积极性激活学生思维想象力更表达思想感情培养学生合作精神编说表达
渡：想象真丰富表达感情面放飞想象翅膀两幅图联系起编成事吧（两幅图时出示）
9学想象编事说听
10汇报评议
渡：两原没联系图片声音通想象成动事老师真高兴学定兴趣事编完整面继续画画想想事编完整吧相信定行
9出示空白图片请学书边想象边画编事
学生创造学空间创造性学
10组里编然选代表汇报
11刚说话整理讲桌听听
始终学生尝试学快乐
渡：学喜欢声音动口动脑编事收获真呀面请家刚说容整理然选择种写作文纸
选择性学培养学生独立性良契机
12出示作求
（）（1）题目拟（2）文体限（3）真情实感
（二）学生独立思考找合作选择学确定题目文体
（三）学生选择文开始写作教师进行巡回指导
四交流评价
1认真读读作通方进行修改
2四组互赏推荐篇佳作（点评者做：欣赏点提意见）
作文手写心然进行评价培养修改作文惯作文态度通改互改取长补短促进相互解合作提高写作水
3佳作评赏：推荐文章师生赏析探讨
五总结：冰冻三尺非日寒作文中表达真情实感步脚印前走笔生花华丽文章迟早会跃然纸
附板书设计：笔生花
声音词语：哗哗 噼里啪啦 咕咚 叽里呱啦 扑通
喀嚓 唧唧喳喳 哗啦 叮丁咚咚 呼噜
第五篇：三年级语文册语文教案课件练
1民族学
会拼
píngbàhúdiéchuāndài
()()()zhāo hutóng zhōngkǒng què wǔ
()()()
会读
早晨山坡坪坝里条条开着绒球花太阳花路走许学生傣族景颇族阿昌族徳昂族汉族
填
píngdàihú
（）坝（）表（）蝶
（）果（）领二（）
（）等爱（）（）水
会选括号中恰词语划掉
放学操场十分（安静宁静静）
想着妈妈期目光心情久久（安静 宁静 静）
画龙点睛
（）国旗（）服装
（）鸟（）铜钟
（）老师（）枝干
想想说说
学留深刻印象伙伴说说
喜欢民族学（）
喜欢民族学（）
喜欢民族学（）
恭喜读懂课文奖励颗
读读喜欢句话？什？说说理
时候窗外十分安静
时候窗外十分安静树枝摇鸟蝴蝶停花朵听学读课文
课家青树跳孔雀舞摔跤做游戏课间活动真热闹
课家青树跳孔雀舞摔跤做游戏招引许学生连松鼠山狸赶热闹
积累窗
文中词佳句抄写
展示台
学完篇课文家感受样哦
明明：学课课文末点题序写写学校 东东：课间活动场面画出
亮亮：想图书馆查查少数民族资料喜欢图片贴里定许感受右面天驰骋
呢……
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第篇：三年级语文册教案
三年级语文册
32 汉查理
课时
学目标
① 正确流利感情朗读课文
② 理解课文容体会查理发生变化感受善良信充满
爱心带快乐
③ 培养学生阅读力
教学重难点：体会查理发生变化
教学程：
谈话揭题
①导语善良仁爱金吉娅情体贴陌生女孩献出爱心八岁女孩带感事天学感事
②读题：汉查理汉理解？读题目想知道什呢？
初读感知
①学生听课文录音激发朗读兴趣
②学生朗读课文求读正确读流利
③检查读书情况
④讨交流
读质疑
①学生默读课文边读边画出理解容
②初步释疑
浅显问题重问题引导学生相机解决提炼出两问题作重点探讨问题
a．查理变化？
b．查理什会变化？
读悟交流感受查理变化
①查理变化？找句子？
②教师相机出示句子学生谈感受：
练感情朗读
组合分角色感情朗读
拓展练
①完事什感想？先说说写写
②镇会评价查理呢？请发挥想象写出查理评价
板书：
32* 汉查理
调皮爱搞恶作剧
礼貌信
第二篇：教版三年级语文册教案
教版三年级语文册教案
教版三年级语文册教案全集
1民族学
学目标
1．认识坝傣等5生字会写坪坝等12字正确读写坪坝穿戴扮等19词语
2．正确流利感情朗读课文读出民族学喜爱情
3．背诵喜欢部分课文抄写描写窗外安静情景句子
课前准备
1．课前发动学生搜集关国少数民族服饰风情图片文字资料
2．具云贵区少数民族特色音乐磁带cd碟片
3．词语卡片
第课时
举行民族风情展示会
1．国民族家庭五十六民族五十六朵花民族服饰更风俗面举行少数民族风情展示会请展示找关图片介绍解少数民族情况
学生展示介绍教师提示学生着重介绍少数民族服饰特征生活俗
2．视学生介绍情况教师利课资料袋中图片补充介绍课文中涉傣族景颇族阿昌族德昂族等少数民族情况
3．评选佳学生颁发奖品
第三篇：三年级语文册教案——民族学
三年级语文册教案——民族学学目标
1．认识坝傣等5生字会写坪坝等12字正确读写坪坝穿戴扮等19词语
2．正确流利感情朗读课文读出民族学喜爱情
3．背诵喜欢部分课文抄写描写窗外安静情景句子
学重点：引导学生通课文整体握重点词句理解解国民族童友爱团结幸福学生活体会贯穿全文豪赞美情
学难点：体会描写窗外安静动物凑热闹句子表达效果
课前准备 1．课前发动学生搜集关国少数民族服饰风情图片文字资料2词语卡片
第课时
揭示课题范读课文
1．国西南边疆区民族聚居起生活睦相处民族孩子学校学样民族学家愿意愿意参观？
2．板书课题：民族学3教师范读
二学生字新词试读课文整体握课文容
1．民族学美美？家肯定想亲走趟转圈请试着读课文遇认识生字根注音拼读读通方反复读遍2．学生试读
3．指名分然段朗读教师相机出示节中带生字新词正音巩固学生感陌生词语该提示
4读课文觉座民族学学什？学生议议教师结
三分段读议加深感悟
1座民族学美里出？学找找画画说说学生读说：
环境美：路开着绒球花太阳花家穿着鲜艳民族服装学校扮绚丽彩
古老铜钟挂青树粗壮枝干凤尾竹影子洁白粉墙摇晃家起读课文声音真听窗外
美：傣族景颇族阿昌族德昂族汉族
2座美丽学校座样学校？读议
学生读说：团结友爱学生课文中找出相应方读读培养阅读中感悟容体会思想感情学惯
3座学座边疆民族学里出？提示：找学校处
四整体回顾细读品悟感情朗读
1民族学印象样？交流感受
学生说老师引导学生感情朗读
美美读读喜欢方吧
展示读说说喜欢原
2现仔细课情景吧
a．青树钟声敲响民族学校学生开始课请轻声朗读第二三然段想象民族学孩子样课学说说知道
b学生读课文然交流
教师引导学生结合认真课情况想象补充
c．果棵树鸟蝴蝶者猴子朋友学认真课文朗读动听会做？
引导学生转换角色入境体悟窗外安静体会仿佛周围花草鸟虫猴子教室里优美读书声吸引静静欣赏忍搅
反复朗读句话
d．课朋友做什？操场会幅情景？想象描述朗读关句子
3结：通学解学路课堂学课余玩耍情景感受座美丽团结友爱边疆学喜欢座民族学？请里学生说句话吧
五布置综合性学作业
1喜欢部分背
2课余生活安排？天课余
第四篇：北师版三年级语文册教案
北师版三年级语文册教案 语文天二·笔生花教计设计理念课标实施建议部分着重指出：写作运语言文字进行表达交流重方式认识世界认识进行创造性表述程写作教学应贴学生实际学生易动笔乐表达应引导学生关注现实热爱生活表达真情实感前句写作定义中告诉作文教学仅着眼学生书面表达力提高关注学生意识发展精神世界构建句写作求强调作文教学真实展现学生生命色生活化中年级强调够拘形式见闻想象写出学生提供利条件广阔空间减少学生写作束缚鼓励表达创意表达次作设计力求学生写作提供条件广阔空间学生展开想象翅膀教学目标1引导学生发散思维充分想象感悟生活培养创新力2开放形式学生写想悟手写心提高写作兴趣
3培养学生美事物激发学生然奥秘兴趣课前准备 搜集表示声音词语句子
抄写
教学程
激情引趣
学学第二单元声音什收获？（学生谈课文中学感受种声音）啊然界声音美天籁心聆听会感受然丰富课搜集表示声音词语里展示吧（学生课搜集词语进行交流教师机板书出词语）
表示声音词语喜欢声音面想想喜欢声音？喜欢原？尝试搜集词语
回忆接触种声音语言进行描述实描述学生创造力种锻炼搜集表示声音词语方面培养学生搜集处理信息力方面文做铺垫厚基勃发
二创设情境激发创作激情
1思考：喜欢声音喜欢原然桌交流
建议：想时候先想想词语话里喜欢声音描述更形象
2汇报
（1）先说说喜欢描写声音词语然说说喜欢声音词语描写模仿喜欢声音请学评评
（2）描写声音词语喜欢声音中组成句子然连起先说说桌说说结：学时积累词汇表达喜欢事物真简单
语文学理解学会运尝试运时积累语言材料特激发孩子表达欲加老师学鼓励交流中表达中体验成功乐趣
三出示图片编事
渡：刚喜欢声音家做展示学说非常词准确语言通表达真情实感老师里声音请听听
1谁说说听什声音？请想象谁声音呢？说说（播放青蛙声）
2学生回答：（青蛙声）
3出示图片刚想象观察青蛙表情神态想象唱什？组里说说
4汇报
5刚学说整理成事说说然组里讲讲谁讲精彩评议教师巡视
启发学生进行发散思维充分想象鼓励独特表达方式学生学惟准确表达情感学合作学进行评价互相评价学会反思正确认识利健全格形成
渡：幅图片声蛙通想象成篇美丽动事起创作呀请听老师相信会更感事
6播放钢琴曲时出示图片请学想象
7汇报
8刚汇报容说遍
图片声音时展示学生充分调动学生积极性激活学生思维想象力更表达思想感情培养学生合作精神编说表达
渡：想象真丰富表达感情面放飞想象翅膀两幅图联系起编成事吧（两幅图时出示）
9学想象编事说听
10汇报评议
渡：两原没联系图片声音通想象成动事老师真高兴学定兴趣事编完整面继续画画想想事编完整吧相信定行
9出示空白图片请学书边想象边画编事
学生创造学空间创造性学
10组里编然选代表汇报
11刚说话整理讲桌听听
始终学生尝试学快乐
渡：学喜欢声音动口动脑编事收获真呀面请家刚说容整理然选择种写作文纸
选择性学培养学生独立性良契机
12出示作求
（）（1）题目拟（2）文体限（3）真情实感
（二）学生独立思考找合作选择学确定题目文体
（三）学生选择文开始写作教师进行巡回指导
四交流评价
1认真读读作通方进行修改
2四组互赏推荐篇佳作（点评者做：欣赏点提意见）
作文手写心然进行评价培养修改作文惯作文态度通改互改取长补短促进相互解合作提高写作水
3佳作评赏：推荐文章师生赏析探讨
五总结：冰冻三尺非日寒作文中表达真情实感步脚印前走笔生花华丽文章迟早会跃然纸
附板书设计：笔生花
声音词语：哗哗 噼里啪啦 咕咚 叽里呱啦 扑通
喀嚓 唧唧喳喳 哗啦 叮丁咚咚 呼噜
第五篇：三年级语文册语文教案课件练
1民族学
会拼
píngbàhúdiéchuāndài
()()()zhāo hutóng zhōngkǒng què wǔ
()()()
会读
早晨山坡坪坝里条条开着绒球花太阳花路走许学生傣族景颇族阿昌族徳昂族汉族
填
píngdàihú
（）坝（）表（）蝶
（）果（）领二（）
（）等爱（）（）水
会选括号中恰词语划掉
放学操场十分（安静宁静静）
想着妈妈期目光心情久久（安静 宁静 静）
画龙点睛
（）国旗（）服装
（）鸟（）铜钟
（）老师（）枝干
想想说说
学留深刻印象伙伴说说
喜欢民族学（）
喜欢民族学（）
喜欢民族学（）
恭喜读懂课文奖励颗
读读喜欢句话？什？说说理
时候窗外十分安静
时候窗外十分安静树枝摇鸟蝴蝶停花朵听学读课文
课家青树跳孔雀舞摔跤做游戏课间活动真热闹
课家青树跳孔雀舞摔跤做游戏招引许学生连松鼠山狸赶热闹
积累窗
文中词佳句抄写
展示台
学完篇课文家感受样哦
明明：学课课文末点题序写写学校 东东：课间活动场面画出
亮亮：想图书馆查查少数民族资料喜欢图片贴里定许感受右面天驰骋
呢……
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