液体压强 教案
探究：液体压强特点
设计者：** 工作单位：**市武山特区中学
教学容
课题名称
液体压强
学科
物理
总课时数
2课时
单元章节名称
第十四章第二节
页码
第8084面
执教者
**
版名称
民教育出版社
年级
九年级
册 次
全册
教学分析
教材分析
压强分固体压强液体压强气体压强三部分液体压强章力学中重点难点学节容面浮力学做准备第节已学固体压强压强定义液体压强学基础学生部分知识感性验较少教学中应学生熟悉生活现象引入加强实验教学演示实验改学生实验学生动手体验学生获较感性认识理解物理概念规律基础通学生认真实验仔细观察学会分析问题解决问题培养学生实验力分析概括力体验探究成功乐趣
教学目标
1知识技
（1）解液体部存压强液体部压强什素关
（2）解连通器现实生活中应
2程方法
（1）通实验操作观察解液体部存压强事实知道液体部压强特点
（2）培养学生实验力分析概括力
3情感态度价值观
（1）实验中培养学生良科学态度
（2）通探究激发学生探索然奇心求知欲
教学重点
学生液体部压强特点探究实验设计操作
教学难点
学生动手设计探究液体部压强特点液体压强知识解释生活实际
教学准备
教具学具
补充材料
教师：媒体课件 两端开口玻璃圆筒 侧壁开口玻璃圆筒橡皮膜压强计水盐水烧杯
学生：液体压强计铁架台学生准备器材：两形状透明饮料瓶刻度尺夹子两橡皮筋浓盐水水先刻度尺固定饮料瓶设计实验表格
教学流程
第 1 课时 探究液体压强特点
教学
环节
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
执教者
性化调整
引
入
1提问：固体重力支持面压强液体重力容器底部没压强？
1学生固体压强基础会猜想液体
学生通实验获液体压强感性认识
新
课
2演示：水倒入两端开口端扎橡皮薄膜玻璃中观察橡皮薄膜形变程度说明什？
3纳学生讨结果出液体部存压强结
容器底部压强学生 带着问题观察实验
—————————
2观察实验验证猜想积极讨思考问题
—————————
3学生踊跃回答问题师生讨
新
课
教
学
1演示课第80面图1422实验
2提问实验出液体压强什特点？鼓励学生作出猜想
3学生起设计进行实验：
A准备样验证液体压强深度关系？需控制物理量变？
学生实验前先学生介绍液体压强计方法
解分析组学生实验作出评估
B样验证液体压强液体密度关系？验证时需控制变量？
C样验证液体压强盛装液体容器形状关系？验证时需控制变量？
4提问：深度相时方压强否相？
5学生起纳液体部压强特点幻灯片投影
1学生观察实验
————————
2根实验现象学生会回答：
液体容器侧壁压强
进步猜想液体压强什特点：
A液体压强深度关
B液体压强液体密度关
C液体压强液体温度关
教师演示实验改学生实验学生通动手操作探究液体部压强特点样学生带着问题猜想进行实验出结学生体会成功 快乐实验理学生物理知识概念感熟悉亲切种发现真理感觉
6理推导液体压强公式
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D容器形状关
……
—————————
3学生设计做课第81面研究液体部压强实验分析实验结
验证猜想A时应控制液体密度变验证猜想B时应控制处深度变验证C时应控制深度密度变形状饮料瓶
—————————
4学生进步探究问题5
—————————
5学生实验进行分析证纳实验结
—————————
6学生教师起推导
结
液体部压强特点：液体容器底部侧壁压强液体部方压强深度方压强相等液体压强深度增增加深度处液体密度越压强越
课
堂
练
1较列abc点压强放映幻灯片展示
2分析回答课第81 面图1424
3分析回答课第83 面图1427
学生讨发表观点
通例题练学生明白液体压强液体密度处深度关容器形状底面积关
板书设计
十四章第二节 液体压强（第课时）
液体压强特点
S
h
液体容器底部侧壁压强液体部方压强深度方压强相等液体压强深度增增加深度处液体密 度越压强越
二液体压强
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探究：液体压强特点
设计者：** 工作单位：**市武山特区中学
教学容
课题名称
液体压强
学科
物理
总课时数
2课时
单元章节名称
第十四章第二节
页码
第8084面
执教者
**
版名称
民教育出版社
年级
九年级
册 次
全册
教学分析
教材分析
压强分固体压强液体压强气体压强三部分液体压强章力学中重点难点学节容面浮力学做准备第节已学固体压强压强定义液体压强学基础学生部分知识感性验较少教学中应学生熟悉生活现象引入加强实验教学演示实验改学生实验学生动手体验学生获较感性认识理解物理概念规律基础通学生认真实验仔细观察学会分析问题解决问题培养学生实验力分析概括力体验探究成功乐趣
教学目标
1知识技
（1）解液体部存压强液体部压强什素关
（2）解连通器现实生活中应
2程方法
（1）通实验操作观察解液体部存压强事实知道液体部压强特点
（2）培养学生实验力分析概括力
3情感态度价值观
（1）实验中培养学生良科学态度
（2）通探究激发学生探索然奇心求知欲
教学重点
学生液体部压强特点探究实验设计操作
教学难点
学生动手设计探究液体部压强特点液体压强知识解释生活实际
教学准备
教具学具
补充材料
教师：媒体课件 两端开口玻璃圆筒 侧壁开口玻璃圆筒橡皮膜压强计水盐水烧杯
学生：液体压强计铁架台学生准备器材：两形状透明饮料瓶刻度尺夹子两橡皮筋浓盐水水先刻度尺固定饮料瓶设计实验表格
教学流程
第 1 课时 探究液体压强特点
教学
环节
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
执教者
性化调整
引
入
1提问：固体重力支持面压强液体重力容器底部没压强？
1学生固体压强基础会猜想液体
学生通实验获液体压强感性认识
新
课
2演示：水倒入两端开口端扎橡皮薄膜玻璃中观察橡皮薄膜形变程度说明什？
3纳学生讨结果出液体部存压强结
容器底部压强学生 带着问题观察实验
—————————
2观察实验验证猜想积极讨思考问题
—————————
3学生踊跃回答问题师生讨
新
课
教
学
1演示课第80面图1422实验
2提问实验出液体压强什特点？鼓励学生作出猜想
3学生起设计进行实验：
A准备样验证液体压强深度关系？需控制物理量变？
学生实验前先学生介绍液体压强计方法
解分析组学生实验作出评估
B样验证液体压强液体密度关系？验证时需控制变量？
C样验证液体压强盛装液体容器形状关系？验证时需控制变量？
4提问：深度相时方压强否相？
5学生起纳液体部压强特点幻灯片投影
1学生观察实验
————————
2根实验现象学生会回答：
液体容器侧壁压强
进步猜想液体压强什特点：
A液体压强深度关
B液体压强液体密度关
C液体压强液体温度关
教师演示实验改学生实验学生通动手操作探究液体部压强特点样学生带着问题猜想进行实验出结学生体会成功 快乐实验理学生物理知识概念感熟悉亲切种发现真理感觉
6理推导液体压强公式
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D容器形状关
……
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3学生设计做课第81面研究液体部压强实验分析实验结
验证猜想A时应控制液体密度变验证猜想B时应控制处深度变验证C时应控制深度密度变形状饮料瓶
—————————
4学生进步探究问题5
—————————
5学生实验进行分析证纳实验结
—————————
6学生教师起推导
结
液体部压强特点：液体容器底部侧壁压强液体部方压强深度方压强相等液体压强深度增增加深度处液体密度越压强越
课
堂
练
1较列abc点压强放映幻灯片展示
2分析回答课第81 面图1424
3分析回答课第83 面图1427
学生讨发表观点
通例题练学生明白液体压强液体密度处深度关容器形状底面积关
板书设计
十四章第二节 液体压强（第课时）
液体压强特点
S
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液体容器底部侧壁压强液体部方压强深度方压强相等液体压强深度增增加深度处液体密 度越压强越
二液体压强
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