群文阅读 贵衔接
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单篇（课文）阅读群文阅读整书阅读三者间相互法代探索出课课外效衔接语文课堂教学模式：：问题式预展示——目性学生学——题式师生讨——拓展性总结升华课阅读课外阅读效结合点第四环节——拓展性总结升华
面教科版学语文四年级册第五单元例说说具体做法单元红军长征题飞夺泸定桥单元体课文第篇教学重心放抓住重点词句读中理解感悟课文容四环节时间分配前三环节时间分配1：2：6：1
第二篇体课文丰碑影响体课文教学基础第四环节安排拓展篇目急送鸡毛信时间分配1：2：4：3
接第篇略读课文草夜行安排两篇拓展篇目抗日英雄王二倔强红军时间分配1：2：3：4
样循序渐进篇略读课文七律·长征胆篇文章换成毛席爱兵子担架先学生通事解毛席伟进拓展三篇毛席诗词沁园春·雪七律·长征沁园春·长沙全面解毛席诗词特点时间分配1：1：1：7
学生推荐书 长征 求师生两周读完提倡亲子读学校周二午第三节课定全员读书课师生节课进行读书指导读书交流完成整单元教学务
字词句段篇二篇边三略两篇入深浅四略三篇群文显书视野展语文教学中题单元课文教学进行样拓展课阅读课外阅读效衔接达群文目
六年级册文学家题单元教学容
三年级册祖国山河题单元教学容
五年级册爱国志士题单元教学容
读优写文优画湖滨师生部分读书笔记手抄报篇文字幅画凝聚着思考感悟正苏霍姆林斯基强调：学生变聪明办法补课增加作业阅读阅读阅读
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