学教师家访心体会(精选篇)
第篇：学教师家访心体会
解学生家庭情况作教育系统学校开展千名教师访万家活动两天搭班老师起走访班12名学生十二名学生包括学困生贫困生单亲家庭重组家庭孩子
第班毛a家费劲周折找家院子进房子狭昏暗没什家具坐床（样方租）家长诚惶诚恐赶紧说明意亲切摸着毛云头冯老师关切询问家庭情况孩子家里情况告诉学校办学方针努力方学校老师什建议意见家长逐渐放松开始然交流起家里三孩子父母零工冬天零工找家里歇着张陈旧茶摆放着孩子寒假作业旁边放着放着馒头盘子知道茶书桌饭桌时心头涌入千般感受总责备作业整洁没想昏暗房间里心写着字努力学愧疚怜爱孩子拥入怀中
b家住较远害怕家长提前电话家长联系认识路家长便出迎接边走边聊寒风中走许久家没想孩子天走远路学（步行四十分钟）真辛苦啊次迟批评总低着头声吭没辩白真惭愧啊坐简陋家时候表达出孩子学辛苦没想家长说没什样贫困区新疆工者学已错知道偏远山区说学吃饱肚子问题呢然年轻b妈妈年26岁天学没收获b生弟弟妹妹（严重超生啊越穷越生）现然起学家里条件差孩子学家长欣慰
走访贫困家庭父母疆工者没固定收入年轻贫穷没学家庭少两孩子居住条件差学环境差父母天早出晚生存奔波根暇关心孩子学通走访解学生情况感觉肩担子更重学校80外疆工者外面称工子弟学校班工者占70孩子城市里孩子样渴知识渴成长着城市孩子没淳朴吃苦耐劳坚强意志力理力强优秀品质行惯学惯养成惯等方面容易教育父母忙碌没文化家庭教育缺失学生视野狭窄作语文老师班老师应该工作做更细致更耐心关键颗爱心父母忙生计孩子爱缺失作老师应该
孩子爱心想父母没文化家境贫寒学校宽松充满爱环境孩子样会优秀
第二篇：学教师家访心体会
家 访 心
家访时间：3月25日午放学
家访象：魏家村魏晓宇家长魏振宇家长
家访容：
第家：爷您孙女魏晓宇家里表现样？前懂事放学第件事督促完成家庭作业天做家庭作业说懂出做否认真做完动帮做力事时掰花角子掰十点钟讲话前礼貌原讲话吼出现隔壁学生说刘老师哄团团转手啊张爷说
第二家：爷您孙子振宇家里？哦刘老师请家里喝茶房里做作业呢惹生气老伯说没啊学校里听话开学初功数学第单元考90分天想请您学生家长身份谈谈学校老师什法建议王老师说魏爷说：年特年开始家访群众学校老师呼声提高恕直言前家长总说说说学生回没作业做孩子处玩着怕说听真奈找买学品名钱买玩具游戏室成绩谈体会：
回路俩位老话思索良久尤具代沟祖孙住起语言交流涓涓细流滋润天硬币发外日三餐保冷暖娃成绩学校老师成罪羊实学生校作息时间学时间相智商相差学成绩坏取决课堂否功外家庭环境学惯样重素走进学生家庭具体解家庭提供教育环境然采取相应教育措施疑十分必
家访心
家访时间：2014年4月6日
家访象：李家村 李龙斌
李龙斌十足问题学生十分爱动调皮节课做动作学粗心回家作业错误率高时做少做现象课教师感头疼常放学回家走学甚说谎话骗老师家长日家突然造访解家表现二父母汇报学校表现三商量帮助改掉缺点办法
家访程：刚走门口母亲热情迎进屋未坐定开口便问：李龙斌学校里惹事犯错误？笑着告诉家长解家学情况突然访孩子表现出少兴奋紧张种兴奋常外显暴露表现出种强制敛换样课堂没完没话停歇动作学生样子马意识心惶恐紧张决定先抑扬母亲聊起李龙斌优点逐渐话题转移家表现校表现母亲听学校表现时十分恼怒似心理准备毕竟孩子样行已天两天母亲起分析原：方面前基础较差学兴趣浓方面制力较差家长较放流母亲表示加强约束引导配合老师教育孩子赋予极信
家访反思：
怜天父母心家长份情感更增添责感感肩头担子重许想学生说：样回报父母份爱知道身着父母样期啊学会感恩学会做次家访感动特源家长份信份发心渴求敬意刻起决定做进生妥协老师严格求学生学生成走出校园合格产品精品半成品废品
第三篇：学教师家访心体会
爱飞扬 心贴
家访心体会
沙溪乡民族学唐纤萱
金秋十月着校课教学课外访万家活动热烈进行学校老师阵阵秋风里踩着翩然落秋叶踏家访征途作名教师深知家访意义作名新教师更清楚家访必性次活动犹时雨般滋润孩子家长教师教学工作提供莫帮助
俗话说沟通架起友谊桥梁家访种沟通孩子家长教师三者间面面次坦诚交流架起孩子教师家长教师孩子家长心灵谐桥梁通家访传达国家相关教育方针政策解家长孩子予厚国家教育支持期时孩子明白肩负职责重孩子成长路点亮盏方灯
次活动受益匪浅现总结
教师全面解孩子家长达成识古云日师终生父快速发展时代说样话似已合时宜肯定家长孩子非常信老师特样较偏僻乡村村民非常纯朴善良通交谈见孩子完全样面更全面解教师工作中症药帮助孩子健康成长班女生特凶总吵架蛮讲理非常头疼通访问知道父母已离异父亲生活父亲常年外需关爱孩子时表现出霸道种严重缺乏安全感体现知道种情况转变方针种种行严厉指责耐心引导更加关心表现转变笑容起相信定会建树通交谈知道孩子优缺点教学工作开启扇窗
气愤极年成现教师次访谈中特意问责怪学生讲清楚责罚原问某刻没特恨羞涩头笑接着说现恨说什呢基说认识调皮捣蛋
值提作名教师时候学生严厉学生爱怕爱爱姐姐怕名讲原严师通
次家访更加促进学生间融洽关系发展
次家访活动中发现问题：1留守童问题然教育工作中相重环节：父母外出工者做生意孩子交长辈顾父母外隔代抚养长辈宠爱孩子唯独尊心理放言态度行方面表现出挑三拣四刻薄礼懂分享谦等基礼仪更需学校加强学生基礼仪教育2特殊家庭孩子成长带阴影单亲家庭贫困家庭父母身体家庭等特殊家庭孩子负面影响非常容易孩子两极端发展倡议学校整社会家庭孩子予更关怀
潇潇秋雨中结束次家访活动返校常常思考样问题：样做算名称职类灵魂工程师？出完美答案通次家访深深理解做名教
师伟艰辛时明白教师责重问题答案百字千字书写完翻完书实践程中进步次离尾页点漫长路途里孔子话勉路漫漫修远吾求索
第四篇：学教师家访心体会
学教师家访心体会
家访教师走进学生家庭学生进行种访问教育教学工作重补充次家访次孩子进步机会会学生学生活中发生改变家访门学问门永止境艺术愿虚心请教倾心奉献课外访万家工作推新阶段
作xx学处济南市郊生源较复杂许孩子外务工子女中部分留守童外加家长学历水整体高削弱家庭教育力量孩子父母繁忙爷爷奶奶教更加宠爱学生心理放学校教育工作难加难
正家长子成龙女成凤心切子女求必应溺爱放养成许生活惯影响孩子学校学惯学校教育带诸难处家长子成龙重子女学业成绩忽视放松子女思想品德纪律教育家长素质教育理解支持甚素质教育提出质疑背道驰学校教育工作开展利家访感受颇深：
第全面家访深入家庭细致解家长学生面面交流加强社会家庭学生联系解家长期求解学生性想法加强师生感情家访工作起积极作
第二全面家访解家长子女关切期解学生家庭困境增强责感更加热爱学生热爱工作
第三交换访谈方式家访工作增加新涵着社会发展家访方式着改变职业特点阅历济状况文化素质思想修养性格脾气相学生家长分类型作班应该具体问题具体分析什山唱什歌
第四家访教师课 学生班四十六分起眼家里家长百分百寄托厚厚期家
访时交谈中老师深深体会家长期盼深感责重工作丝毫敢懈怠心家访走出服务第步
第五家访目教育孩子更成长父母孩子第教师家庭孩子身体发育知识获力培养品德陶冶性形成关重影响
建议家长严格求爱鼓励相结合子女学辅导思想品德教育劳动教育重提供力劳动机会协调家庭成员部教育力量班课老师联系时解子女学思想动症药时加强孩子心理开导形成健康良心理品质注重孩子养成教育注重发展长远利益孩子着想
第五篇：五年级学教师家访心体会
五年级家访心体会
采石学：
家访教师走进学生家庭学生进行种访问教育教学工作重补充次家访次孩子进步机会会学生学生活中发生改变家访门学问门永止境艺术愿虚心请教倾心奉献课外访万家工作推新阶段
采石学处农村生源较复杂孩子留守童数孩子父母外出工时常家加家长文化水较低削弱家庭教育力量孩子父母繁忙爷爷奶奶教更加宠爱学生心理放学校教育工作难加难
正家长子成龙女成凤心切子女求必应溺爱放养成许生活惯影响孩子学校学惯学校教育带诸难处家长子成龙重子女学业成绩忽视放松子女思想品德纪律教育家长素质教育理解支持甚素质教育提出质疑背道驰学校教育工作开展利家访感受颇深：
第全面家访深入家庭细致解家长学生面面交流加强社会家庭学生联系解家长期求解学生性想法加强师生感情家访工作起积极作
第二全面家访解家长子女关切期解
学生家庭困境增强责感更加热爱学生热爱工作
第三交换访谈方式家访工作增加新涵着社会发展家访方式着改变职业特点阅历济状况文化素质思想修养性格脾气相学生家长分类型作班应该具体问题具体分析什山唱什歌
第四家访教师课学生班二十三分起眼家里家长百分百寄托厚厚期家访时交谈中老师深深体会家长期盼深感责重工作丝毫敢懈怠心
第五家访目教育孩子更成长父母孩子第教师家庭孩子身体发育知识获力培养品德陶冶性形成关重影响
学生见开始非常紧张站门口知措害怕家长告状没想字提表现方鼓励扬长避短争取更进步轻松谐闲聊中孩子越说越高兴志思考统统讲老师听家长解孩子心更深刻东西孩子表现越越满意孩子觉遗忘角落老师心中教师总注视关心着学生袁汝帆说：老师您次家访力量更加信更加努力班做学生家里更做懂事孩子表现结
果孩子克服爱贪玩课认真惯端正学态度成绩提高少
家访中解相部分家长整忙生计极少督促孩子肩责更重没办法选择家长选择教育方式更需关心孩子家长反映：老师说孩子会听进作学生老师特感动句话老师魅力极限然高兴余需付出更家庭教育方式形成完全学生体认知表达水文化程度较高家长知道孩子进行学生活指导家长孩子已养成良惯较强觉性文化程度高处事原类家长孩子学指导欠缺会教做道理家长说做少相家长子女出现良倾会念叨出狠心采取措施效果佳类孩子需学惯方法指导少数家长身文化程度低子女溺爱现孩子年龄增长胆子家庭已出现会局面针问题学生家长促膝谈心分二观点分析学生时握实际灵活调节轻松融洽气氛中提出孩子存问题商量探讨教育措施学生心服口服家长欣然配合
建议家长严格求爱鼓励相结合子女学辅导思想品德教育劳动教育重提供力劳动机会
协调家庭成员部教育力量班课老师联系时解子女学思想动症药时加强孩子心理开导形成健康良心理品质注重孩子养成教育注重发展长远利益孩子着想
总家访受益非浅家长解学生校方面表现学校学生求解学生家庭中方面情况学生家庭中表现通家访解隐性问题找出学生良行形成根原样根源着手进步加强学生教育觉身担子更重更加成熟孩子然会样样缺点成绩坏需老师关爱爱心帮助位孩子呵护部成长力达教育孩子带动家庭影响整社会教育效果
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第篇：学教师家访心体会
解学生家庭情况作教育系统学校开展千名教师访万家活动两天搭班老师起走访班12名学生十二名学生包括学困生贫困生单亲家庭重组家庭孩子
第班毛a家费劲周折找家院子进房子狭昏暗没什家具坐床（样方租）家长诚惶诚恐赶紧说明意亲切摸着毛云头冯老师关切询问家庭情况孩子家里情况告诉学校办学方针努力方学校老师什建议意见家长逐渐放松开始然交流起家里三孩子父母零工冬天零工找家里歇着张陈旧茶摆放着孩子寒假作业旁边放着放着馒头盘子知道茶书桌饭桌时心头涌入千般感受总责备作业整洁没想昏暗房间里心写着字努力学愧疚怜爱孩子拥入怀中
b家住较远害怕家长提前电话家长联系认识路家长便出迎接边走边聊寒风中走许久家没想孩子天走远路学（步行四十分钟）真辛苦啊次迟批评总低着头声吭没辩白真惭愧啊坐简陋家时候表达出孩子学辛苦没想家长说没什样贫困区新疆工者学已错知道偏远山区说学吃饱肚子问题呢然年轻b妈妈年26岁天学没收获b生弟弟妹妹（严重超生啊越穷越生）现然起学家里条件差孩子学家长欣慰
走访贫困家庭父母疆工者没固定收入年轻贫穷没学家庭少两孩子居住条件差学环境差父母天早出晚生存奔波根暇关心孩子学通走访解学生情况感觉肩担子更重学校80外疆工者外面称工子弟学校班工者占70孩子城市里孩子样渴知识渴成长着城市孩子没淳朴吃苦耐劳坚强意志力理力强优秀品质行惯学惯养成惯等方面容易教育父母忙碌没文化家庭教育缺失学生视野狭窄作语文老师班老师应该工作做更细致更耐心关键颗爱心父母忙生计孩子爱缺失作老师应该
孩子爱心想父母没文化家境贫寒学校宽松充满爱环境孩子样会优秀
第二篇：学教师家访心体会
家 访 心
家访时间：3月25日午放学
家访象：魏家村魏晓宇家长魏振宇家长
家访容：
第家：爷您孙女魏晓宇家里表现样？前懂事放学第件事督促完成家庭作业天做家庭作业说懂出做否认真做完动帮做力事时掰花角子掰十点钟讲话前礼貌原讲话吼出现隔壁学生说刘老师哄团团转手啊张爷说
第二家：爷您孙子振宇家里？哦刘老师请家里喝茶房里做作业呢惹生气老伯说没啊学校里听话开学初功数学第单元考90分天想请您学生家长身份谈谈学校老师什法建议王老师说魏爷说：年特年开始家访群众学校老师呼声提高恕直言前家长总说说说学生回没作业做孩子处玩着怕说听真奈找买学品名钱买玩具游戏室成绩谈体会：
回路俩位老话思索良久尤具代沟祖孙住起语言交流涓涓细流滋润天硬币发外日三餐保冷暖娃成绩学校老师成罪羊实学生校作息时间学时间相智商相差学成绩坏取决课堂否功外家庭环境学惯样重素走进学生家庭具体解家庭提供教育环境然采取相应教育措施疑十分必
家访心
家访时间：2014年4月6日
家访象：李家村 李龙斌
李龙斌十足问题学生十分爱动调皮节课做动作学粗心回家作业错误率高时做少做现象课教师感头疼常放学回家走学甚说谎话骗老师家长日家突然造访解家表现二父母汇报学校表现三商量帮助改掉缺点办法
家访程：刚走门口母亲热情迎进屋未坐定开口便问：李龙斌学校里惹事犯错误？笑着告诉家长解家学情况突然访孩子表现出少兴奋紧张种兴奋常外显暴露表现出种强制敛换样课堂没完没话停歇动作学生样子马意识心惶恐紧张决定先抑扬母亲聊起李龙斌优点逐渐话题转移家表现校表现母亲听学校表现时十分恼怒似心理准备毕竟孩子样行已天两天母亲起分析原：方面前基础较差学兴趣浓方面制力较差家长较放流母亲表示加强约束引导配合老师教育孩子赋予极信
家访反思：
怜天父母心家长份情感更增添责感感肩头担子重许想学生说：样回报父母份爱知道身着父母样期啊学会感恩学会做次家访感动特源家长份信份发心渴求敬意刻起决定做进生妥协老师严格求学生学生成走出校园合格产品精品半成品废品
第三篇：学教师家访心体会
爱飞扬 心贴
家访心体会
沙溪乡民族学唐纤萱
金秋十月着校课教学课外访万家活动热烈进行学校老师阵阵秋风里踩着翩然落秋叶踏家访征途作名教师深知家访意义作名新教师更清楚家访必性次活动犹时雨般滋润孩子家长教师教学工作提供莫帮助
俗话说沟通架起友谊桥梁家访种沟通孩子家长教师三者间面面次坦诚交流架起孩子教师家长教师孩子家长心灵谐桥梁通家访传达国家相关教育方针政策解家长孩子予厚国家教育支持期时孩子明白肩负职责重孩子成长路点亮盏方灯
次活动受益匪浅现总结
教师全面解孩子家长达成识古云日师终生父快速发展时代说样话似已合时宜肯定家长孩子非常信老师特样较偏僻乡村村民非常纯朴善良通交谈见孩子完全样面更全面解教师工作中症药帮助孩子健康成长班女生特凶总吵架蛮讲理非常头疼通访问知道父母已离异父亲生活父亲常年外需关爱孩子时表现出霸道种严重缺乏安全感体现知道种情况转变方针种种行严厉指责耐心引导更加关心表现转变笑容起相信定会建树通交谈知道孩子优缺点教学工作开启扇窗
气愤极年成现教师次访谈中特意问责怪学生讲清楚责罚原问某刻没特恨羞涩头笑接着说现恨说什呢基说认识调皮捣蛋
值提作名教师时候学生严厉学生爱怕爱爱姐姐怕名讲原严师通
次家访更加促进学生间融洽关系发展
次家访活动中发现问题：1留守童问题然教育工作中相重环节：父母外出工者做生意孩子交长辈顾父母外隔代抚养长辈宠爱孩子唯独尊心理放言态度行方面表现出挑三拣四刻薄礼懂分享谦等基礼仪更需学校加强学生基礼仪教育2特殊家庭孩子成长带阴影单亲家庭贫困家庭父母身体家庭等特殊家庭孩子负面影响非常容易孩子两极端发展倡议学校整社会家庭孩子予更关怀
潇潇秋雨中结束次家访活动返校常常思考样问题：样做算名称职类灵魂工程师？出完美答案通次家访深深理解做名教
师伟艰辛时明白教师责重问题答案百字千字书写完翻完书实践程中进步次离尾页点漫长路途里孔子话勉路漫漫修远吾求索
第四篇：学教师家访心体会
学教师家访心体会
家访教师走进学生家庭学生进行种访问教育教学工作重补充次家访次孩子进步机会会学生学生活中发生改变家访门学问门永止境艺术愿虚心请教倾心奉献课外访万家工作推新阶段
作xx学处济南市郊生源较复杂许孩子外务工子女中部分留守童外加家长学历水整体高削弱家庭教育力量孩子父母繁忙爷爷奶奶教更加宠爱学生心理放学校教育工作难加难
正家长子成龙女成凤心切子女求必应溺爱放养成许生活惯影响孩子学校学惯学校教育带诸难处家长子成龙重子女学业成绩忽视放松子女思想品德纪律教育家长素质教育理解支持甚素质教育提出质疑背道驰学校教育工作开展利家访感受颇深：
第全面家访深入家庭细致解家长学生面面交流加强社会家庭学生联系解家长期求解学生性想法加强师生感情家访工作起积极作
第二全面家访解家长子女关切期解学生家庭困境增强责感更加热爱学生热爱工作
第三交换访谈方式家访工作增加新涵着社会发展家访方式着改变职业特点阅历济状况文化素质思想修养性格脾气相学生家长分类型作班应该具体问题具体分析什山唱什歌
第四家访教师课 学生班四十六分起眼家里家长百分百寄托厚厚期家
访时交谈中老师深深体会家长期盼深感责重工作丝毫敢懈怠心家访走出服务第步
第五家访目教育孩子更成长父母孩子第教师家庭孩子身体发育知识获力培养品德陶冶性形成关重影响
建议家长严格求爱鼓励相结合子女学辅导思想品德教育劳动教育重提供力劳动机会协调家庭成员部教育力量班课老师联系时解子女学思想动症药时加强孩子心理开导形成健康良心理品质注重孩子养成教育注重发展长远利益孩子着想
第五篇：五年级学教师家访心体会
五年级家访心体会
采石学：
家访教师走进学生家庭学生进行种访问教育教学工作重补充次家访次孩子进步机会会学生学生活中发生改变家访门学问门永止境艺术愿虚心请教倾心奉献课外访万家工作推新阶段
采石学处农村生源较复杂孩子留守童数孩子父母外出工时常家加家长文化水较低削弱家庭教育力量孩子父母繁忙爷爷奶奶教更加宠爱学生心理放学校教育工作难加难
正家长子成龙女成凤心切子女求必应溺爱放养成许生活惯影响孩子学校学惯学校教育带诸难处家长子成龙重子女学业成绩忽视放松子女思想品德纪律教育家长素质教育理解支持甚素质教育提出质疑背道驰学校教育工作开展利家访感受颇深：
第全面家访深入家庭细致解家长学生面面交流加强社会家庭学生联系解家长期求解学生性想法加强师生感情家访工作起积极作
第二全面家访解家长子女关切期解
学生家庭困境增强责感更加热爱学生热爱工作
第三交换访谈方式家访工作增加新涵着社会发展家访方式着改变职业特点阅历济状况文化素质思想修养性格脾气相学生家长分类型作班应该具体问题具体分析什山唱什歌
第四家访教师课学生班二十三分起眼家里家长百分百寄托厚厚期家访时交谈中老师深深体会家长期盼深感责重工作丝毫敢懈怠心
第五家访目教育孩子更成长父母孩子第教师家庭孩子身体发育知识获力培养品德陶冶性形成关重影响
学生见开始非常紧张站门口知措害怕家长告状没想字提表现方鼓励扬长避短争取更进步轻松谐闲聊中孩子越说越高兴志思考统统讲老师听家长解孩子心更深刻东西孩子表现越越满意孩子觉遗忘角落老师心中教师总注视关心着学生袁汝帆说：老师您次家访力量更加信更加努力班做学生家里更做懂事孩子表现结
果孩子克服爱贪玩课认真惯端正学态度成绩提高少
家访中解相部分家长整忙生计极少督促孩子肩责更重没办法选择家长选择教育方式更需关心孩子家长反映：老师说孩子会听进作学生老师特感动句话老师魅力极限然高兴余需付出更家庭教育方式形成完全学生体认知表达水文化程度较高家长知道孩子进行学生活指导家长孩子已养成良惯较强觉性文化程度高处事原类家长孩子学指导欠缺会教做道理家长说做少相家长子女出现良倾会念叨出狠心采取措施效果佳类孩子需学惯方法指导少数家长身文化程度低子女溺爱现孩子年龄增长胆子家庭已出现会局面针问题学生家长促膝谈心分二观点分析学生时握实际灵活调节轻松融洽气氛中提出孩子存问题商量探讨教育措施学生心服口服家长欣然配合
建议家长严格求爱鼓励相结合子女学辅导思想品德教育劳动教育重提供力劳动机会
协调家庭成员部教育力量班课老师联系时解子女学思想动症药时加强孩子心理开导形成健康良心理品质注重孩子养成教育注重发展长远利益孩子着想
总家访受益非浅家长解学生校方面表现学校学生求解学生家庭中方面情况学生家庭中表现通家访解隐性问题找出学生良行形成根原样根源着手进步加强学生教育觉身担子更重更加成熟孩子然会样样缺点成绩坏需老师关爱爱心帮助位孩子呵护部成长力达教育孩子带动家庭影响整社会教育效果
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