谈学校领导班子建设
第篇：谈学校领导班子建设
观学校发展历史正历着验理科学理文化理转型历程学校文化理种新型更高级理形态学校验理科学理总结升华知识济时代相适应学校理场学校理转型中学校行政班子担着极重角色务事关学校生存发展积极推进学校行政班子文化力建设营造谐高效文化力强学校行政班子实现学校文化理转型具极重深远意义
握学校发展历史规律构建适应时代发展求学校行政班子
类探寻身发展奥秘惯历史中获取规律生发智慧类进入十八世纪中期历机器代手工劳动电力应工业领域动化取代工业化第次第二次第三次科技革命集团国家握历史发展机遇实现身历史质跨越保持强劲发展势头推动社会迅猛发展然令遗憾代作处基础性先导性学校教育没愿发挥应作
进入二十世纪着信息技术快速发展知识济席卷全球信息网络化济体化政治元化已成时代题生产生活方式加快发展变革速度世界国约掀起教育改革场全新适应知识济时代求学校文化理正扑面实施学校文化理已成新时期学校发展核心竞争力
学校处环境必然存身文化差异种文化存必然存价值环境作新时期学校行政班子成员深厚文化底蕴敏锐时代意识丰富教学验强烈责意识动协调力高效工作水觉学态度淡泊名利思想选拔符合时代求行政班子实现学校文化理转型关键时学校必须建立体系完整权责清晰福利较进出减少竞争文化理机制实现文化力强行政班子队伍基础保障
二握学校文化理质发挥学校行政班子学校理中核心作
学校文化理发展美教育理念师生双成功成目标全面优质基础教育课程体系托量流信息流物质流容种新学校理形态基验理科学理学校理具文性生成性系统性发展性特征
学校理中存着时间理特征学校特色项目特征学校类学校特点学校性性问题认识走极端然高考成绩评价指标社会中取定影响始终社会学生两关键评价维度难达较高认度问题根源验理科学理偏差（泛指某方面长处）发挥极未真正总结出学校理发展规律忽视学校教育资源素间教育进程中连续性系统性作导致
学校行政班子充分认识学校理质教育现象中非曲直理性认识准确捏充分发挥学校班子成员文化理中引领示范监督评价作效整合学校资源握学校发展进程促进学校谐健康发展
三握学校文化理容建构充满生机活力学校文化场
场物质存种基形态事物间相互作赖关场实现然界样学校样学校里学校然界间学校社会间学校部素间存着应场外应场相互作通量流信息流物质流三干道相互激荡作生命发展学校时期学校文化场质涵样
第二篇：谈学校领导班子建设
观学校发展历史正历着验理科学理文化理转型历程学校文化理种新型更高级理形态学校验理科学理总结升华知识济时代相适应学校理场学校理转型中学校行政班子担着极重角色务事关学校生存发展积极推进学校行政班子文化力建设营造谐高效文化力强学校行政班子实现学校文化理转型具极重深远意义
握学校发展历史规律构建适应时代发展求学校行政班子
类探寻身发展奥秘惯历史中获取规律生发智慧类进入十八世纪中期历机器代手工劳动电力应工业领域动化取代工业化第次第二次第三次科技革命集团国家握历史发展机遇实现身历史质跨越保持强劲发展势头推动社会迅猛发展然令遗憾代作处基础性先导性学校教育没愿发挥应作
进入二十世纪着信息技术快速发展知识济席卷全球信息网络化济体化政治元化已成时代题生产生活方式加快发展变革速度世界国
约掀起教育改革场全新适应知识济时代求学校文化理正扑面实施学校文化理已成新时期学校发展核心竞争力
学校处环境必然存身文化差异种文化存必然存价值环境作新时期学校行政班子成员深厚文化底蕴敏锐时代意识丰富教学验强烈责意识动协调力高效工作水觉学态度淡泊名利思想选拔符合时代求行政班子实现学校文化理转型关键时学校必须建立体系完整权责清晰福利较进出减少竞争文化理机制实现文化力强行政班子队伍基础保障
二握学校文化理质发挥学校行政班子学校理中核心作
学校文化理发展美教育理念师生双成功成目标全面优质基础教育课程体系托量流信息流物质流容种新学校理形态基验理科学理学校理具文性生成性系统性发展性特征
学校理中存着时间理特征学校特色项目特征学校类学校特点学校性性问题认识走极端然高考成绩评价指标社会中取定影响始终社会学生两关键评价维度难达较高认度问题根源验理科学理偏差（泛指某方面长处）发挥极未真正总结出学校理发展规律忽视学校教育资源素间教育进程中连续性系统性作导致
学校行政班子充分认识学校理质教育现象中非曲直理性认识准确捏充分发挥学校班子成员文化理中引领示范监督评价作效整合学校资源握学校发展进程促进学校谐健康发展
三握学校文化理容建构充满生机活力学校文化场
场物质存种基形态事物间相互作赖关场实现然界样学校样学校里学校然界间学校社会间学校部素间存着应场外应场相互作通量流信息流物质流三干道相互激荡作生命发展学校时期学校文化场质涵样
学校文化场核心学校理念文化者学校精神通学校宣言学校坛三干道作延续发展中量流包括章程制度组织机构常规理群工作友学校等信息流包括课程模块高考前动态中考前动态课题研究精品工程活
动文化网络文化社区文化校园文化社团文化等物质流包括建筑文化设备文化长廊文化生态文化标识文化等学校行政班子掌领域师生起作学校文化场形成系统强力教育场师生沐浴阳光雨露谐健康成长
深圳市西乡中学街道办属公立普通完全中学广东省级学校广东省绿色学校深圳市办学效益奖学校深圳市高中教学先进单位宝安区初中教学先进单位学校现高初中41班2521名学生学校行政组织机构严格级规定设立校长室办公室德育处教学处教科室总务处等处室14年校行政班子建设学型行政班子抓手勤奋学锐意进取勇实践坚持学校文化理办学方确立先进学校文化激扬生命优质教育容培育理思想致力学校行政班子思想文化认积极推进构建榕树文化场培育健全现代教育实践办学思想学校理教育质量等方面已取显著进步务实前瞻卓越学校文化理型学校行政班子已初步形成全面优质高效现代化学校已初见端倪目前学校正西乡中学高中部建设契机着力造学校文化理社区化学校德育全面优质高效课程体系三学校特色力争优异成绩通广东省国家级示范性高中评估
第三篇：谈学校班子建设
学校班子建设
加强学校领导班子建设成支勤奋学团队支凝心聚力团队支求真务实团队支勤政廉洁团队支勇创新团队支团结协作团队校班子建设目标围绕样目标加强学校领导班子建设提升六力做二三四
加强学校领导班子建设提升凝聚力央视精辟公益广告语凝聚产生力量团结诞生兴旺确数学角度1+12心离心角度1+1>2<2学校领导班子否具凝聚力决定团队合力强弱全校师生凝聚力源泉领导班子凝聚力事业目标利益学校领导班子凝聚起校兴荣荣俱荣提升学校时成领导班子成员
二加强学校领导班子建设提升战斗力头狮子带领群绵羊战斗力胜绵羊带领群狮子战斗力兵强强强强军学校领导班子战斗力决定整教师队伍战斗力水学校领导班子成员通种种历练成虎狮帅作教师专业素质作条线领导理独挡面团结力处理常规协调行动力应付突发事件果断处理力
三加强学校领导班子建设提升感召力学校领导班子感召力班子成员格魅力校长副校长普通教师责义务分工没格等班子成员格魅力源
重物价值观源情感制度重理观事业重山视名利淡水精力放师生干实事放树立形象精力放师生充分实惠放追求表面文章精力放谋求工作实效放攀口号精力放解决紧迫难题放图急功利责先利身作廉洁律率先垂范感召师生
四加强学校领导班子建设提升学力学提升手段更提高生活质量必需通学日进时俱进果已知识作圆已知东西越未知领域越广生命程探究未知程断学程套领导班子两根支柱：学勤学善学重理反复学紧业务深入学拓开视野广泛学学长业精二实践学目实践学致勇实践勇探索学指导实践学实践交点反思做勇实践思索者做勤反思实践者
五加强学校领导班子建设提升创新力成事者创出非守出学校发展原基础断改革创新时俱进创新轰轰烈烈教育教学理中点点滴滴悄然变化创新意味着破常规创新意味着常规领导班子方面原基础粗取精方面针实际情况寻找新增长点套领导班子称职优秀差距否创新意识
六加强学校领导班子建设提升决策力学校办学方目标目标高低必须历起点迈目标程数学轨迹样起点终点轨迹直线轨迹曲线关键领导班子决策力否决策正确学校蓝图规划年级班级计划长学校发展方短日种事务轻重缓急需正确决策选择获成功捷径佳效益科学教育发展观提升决策力事关学校发展局等闲视外做二三四
实现两转变求学校领导理型专家型理型相结合转变贯彻型创新型转变
二做五点立足点高点思想敏锐点方法讲究点工作力度点思想境界素质高点
三抓四四理指导实践言物思想僵化出点子出办法束手策处理私心握局谨慎微患患失抓落实抓底浮表面抓实
四落实五五少沟通少扯皮深入少浮夸特色少淡化规范少意思考少茫然
第四篇：学校领导班子建设制度
学校领导班子建设制度
学校领导班子学校改革发展领导者组织者推动者加强学校领导班子建设形成坚强力具较高马克思义理水正确握时代求坚持社会义办学方团结带领全体教职工加快学校改革发展坚强领导核心保证学校稳定深化改革加快发展关键环节根中中央颁布政领导干部选拔工作暂行条例国家事部关深化中学事制度改革实施意见精神现结合区实际提出意见
加强学校领导班子建设指导思想总体目标 坚持邓理三代表重思想指导思想政治建设组织建设作风建设力建设制度建设机结合通完善目标健全制度规范理科学考评形成效机制全面提高领导干部思想政治素质领导水促进校长队伍建设教育改革协调发展学校领导班子建设成政治坚定求真务实开拓创新勤政廉政团结协调坚强领导集体推进区教育事业全面协调持续发展提供坚强组织保证
二加强作风建设增强创新意识宗旨意识廉政意识 学校领导班子成员努力实践全心全意民服务宗旨坚持民利益高切坚持负责负责致性坚持学校改革发展广师生利益出
发研究问题制定措施开展工作坚决反形式义官僚义官位贯彻执行民集中制坚持完善校长负责制作学校领导班子思想政治建设重容切实抓紧抓增强班子创造力凝聚力战斗力学校领导干部师表力弘扬求真务实精神觉端正思想作风工作作风领导作风生活作风始终坚持真抓实干艰苦奋斗清正廉洁良作风推进学校项工作加强学校领导班子领导干部反腐倡廉教育认真落实风廉政建设责制学校领导干部带头遵纪守法
三提高学校领导干部素质力更适应教育改革发展求（）深入学贯彻三代表重思想科学发展观断提高领导干部思想理水学校领导干部应较高政治理素养科学态度科学精神科学方法认真学三代表重思想国家教育方针政策深刻理解全面协调持续科学发展观科学涵具较高业务素养较丰富现代教育理知识懂办学规律善治校治教较强组织协调力领导力
进步建立健全学中心组学脱产进修成果交流相结合理学制度学校领导干部坚持学制定切实行计划长期坚持持恒中心组学进
步制度化规范化次集中学明确题务求实效坚持理联系实际学致成理学工作实际结合起紧紧围绕学校发展目标认真研究学校面形势务理学成推动学校实现新发展开创新局面强动力建立落实领导干部学考核激励机制建立中心组学档案中心组成员出勤成绩等记录案作考核干部理学重参考学校领导干部期少进行次全面培训位校级领导干部年结合工作实际撰写少2篇体会文章指导实践作考核干部运理解决实际问题力重作奖励晋升重新提拔校级领导必须接受教育理理系统培训
（二）加强学校领导班子力建设断提高驾驭学校改革发展力水领导班子必须改变重权力轻力重传统轻创新思维定势权力位力位转变先进教育理理指导教育理行职业力理学校实现业务型班子职业化班子转变提高邓理三代表重思想统领学校教育教学工作力水断提高科学判断形势力水善运马克思义立场观点预见性眼光基础教育发展高度出发侧重研究基础教育发展热点问题善全局战略研究学校改革发展稳定中重问
题增强工作前瞻性预见性断提高决策水领导力提高推进学校发展深化改革力水断推进教育教学教科研勤理事理分配制度等方面改革坚持想事议事抓事握工作全局抓住矛盾突出工作重点正确处理改革发展稳定关系学校改革力度发展速度方面承受程度统起维护学校稳定中推进改革发展通改革发展促进学校稳定提高理学校应复杂局面处理突发事件力水坚持科学治校民治校法治校善正确分析学校改革发展中存矛盾问题妥善处理种利益关系常分析时发现影响学校稳定苗头性倾性问题提高处置突发事件力做处变惊危乱保持学校正常秩序维护学校稳定
五加强制度建设建立学校理长效机制
四健全校务公开制度
结合实际紧密围绕学校中心工作抓住重点热点难点问题突出办事权限公开办事公开办事纪律公开办事程序公开办事标准公开办事结果公开等关键环节制订校务公开方案建立校务公开年度报告制度列项目必须实行校务公开：学校改革发展重规划实施方案重问题决策公开教职工聘中层干部聘职称评定评优评先事宜公开学校财务预决算
财务收支专项费情况公开宗物资采购事宜学校基建招投标情况公开教育收费项目标准公开学校招生事宜公开涉学生切身利益关事宜（保送生特长生奖学金教育助学券困难生减免学杂费等）公开涉教职工切身利益关事宜（奖惩福利等）公开
五进步健全学校财务审查审计制度
校长学校法代表学校财务第责学校财务校长负责审批额款项审批校长授权副校长总务审批校长学校财务情况负总责校长应学年教代会全体教职工会汇报学校费收支情况
学校应建立组织牵头工会干部教代会代表财务员参加财务审查组学年学校财务收支情况进行次审查审查情况予公示发现重问题应时报告区教育局区教育局通实行届中届末财务审计离校长济责审计加强学校财务监督理
六进步完善学校教职工代表会制度
学校年少召开次教职工代表会学校发展规划办学方案教育教学改革重举措校务公开方案费预决算等教代会报告听取教职工代表意见涉教职工切身利益重改革措施方案办法须教代会审议通方实施
全面落实教代会审议建议权审议通权审议决定权
民评议权学校学期少召开次教职工代表座谈会听取教职工学校工作学校领导班子建设意见建议教职工提出意见建议提出整改意见加强学校领导教职工沟通六健全校级领导班子成员考核评价奖惩机制
建立干部谈心谈话制度教育局领导年少学校领导干部进行次谈话采集体谈话谈话相结合办法肯定成绩指出足思想品德工作表现廉政建设等方面出现问题进行时提醒告诫问题消萌芽状态学校积极开展政领导间正副职间校级领导中层干部间谈心谈话相互沟通思想交换意见勉励做学校项工作
恒 山 中 学
第五篇：加强学校领导班子建设
加强学校领导班子建设
毛泽东志句名言：政治路线确定干部决定素数事实表明成功领导者身边强力领导班子优秀特质通常表现忠心耿耿士气高涨思维活跃配合默契结构合理领导者幸拥样领导班子优秀领导班子带领学校走成功基保证优秀领导班子建立非蹴需领导投入必时间精力加逐步改进完善
认加强学校领导班子建设般应遵循原：
互补原
领导班子成员应方面呈互补性样形成力团队互补包括容：
1性格互补：领导班子成员性格应该互补．沉稳老练开拓进取细心周全敢做敢急性子慢性子果领导班子全沉稳老练慢性子组织必然偏保守果领导班子全开拓进取急性子组织必然失误颇校九年贯制学校2014年学校划转区政府理区教育局委充分考虑原新提拔分中学两位副校长正两种性格互补两位学校领导新划转学校稳定发展起巨积极作
2知识互补：领导班子中应方面均衡发展学校高效率运转领导班子佳知识结构指具知识特长专长领导者组成合理立体知识结构三名校级领导名文科专业毕业名理科专业毕业名学教育专业毕业工作中三者互补形成稳定三角形结构区教育局委高明作
3性互补：领导班子成员构成中男女皆俗话说男女搭配工作累般言女干部直觉较强男领导长分析两者互补相益彰利作出合理决策校十五年中层干部中没女志学校工作尤妇女工作造成定影响学校划转樊城区局委增设妇委会职占半女教师校说起巨积极作
二宽容原
作领导尤手定心胸宽气度谓气度领导属缺点容忍程度俗话说尺短寸长领导善发挥长处时包容缺点古云：水清鱼察徒手副职缺点太清楚必然会工作中投入更注意掩盖副职优点样副职工作积极性必然受击事业发展非常利领导程中始终忘记：
事业发展眼长容短必须遵循原原 作手校长敢副校长揽 学校理工作中校长鼓励副校长放心干事胆做事工作中敢创新校长积极副校长创造良工作环境做事失误失败时候副校长成心意制造事端校长应做担责少指责留成功体验遗憾反思机会真正副校长学校项理工作中树立威性
三情商原
谓情商原观察情绪否稳定否够承受压力否高抗挫力否够压力保持理智判断力情绪商数考察干部重指标根新研究报道情商决定否成功重素影响超智商观古中外事业成功历数困难挫折果领导班子情商高难高度压力做出正确判断事业成功领导班子成员必须较高情商
四十四中湖北化纤集团划转区政府两年某种意义说公司学校发展历史困难两年两年校唇齿相湖北化纤集团公司济效益太企业改革力度非常现企业职工身份全部社会化幅裁员两年裁减三千现剩五千职工90学生职工子弟学校生源造成极影响学校原企业模式理基讲民强调服干群关系较紧张凝聚力较差学校没历普九检查督导评估软硬件建设较薄弱加理位置偏僻干部职工兄弟学校接触少教育观念较落外职工福利原降低划转教职工数量原减少12校85职工配偶湖北化纤集团工作企业改革导致部分职工配偶岗外出工教职工迫配偶外出工加原两年已三名教学骨干离职中包括名初中部教导（学期夫妻两分居问题三名教学骨干离职中包括名中层干部）生病等原五名职工校班教职工工作量增加年级三行班初中语数外老师均教两班中半跨年级代课政史老师全部跨年级代课兼代科目课程学部种现象更加普遍广老师说子难适应学校领导班子说公正考核老师教育教学成绩成难解课题现化纤集团完全私营化学校想公司争取费没办学压力显著增加前种树底凉领导班子四八稳操心教育教学日子复返
面困难校领导班子认真研究策锐意进取计教失顶着巨压力较成功解决法回避难题新划转情况异常复杂学校够较稳完成渡
四培养原
谓培养原领导班子成员创造学锻练机会进步完善学型领导班子素质结构优化领导班子位领导时位导师仅知道领导班子成员意识进行培养世界瞬息万变断学充实立败领导应时指导属工作训练属思维方法果学校资金实力允许考虑送出进行必培训校求班子成员口工作忙注重学仅仅文更层楼贯彻李书记关学指示精神实现工作学化学工作化生活学化学生活化目标 区教育局举办校长培训班班子成员克服困难积极参加认真学受益
五协调原
谓协调原领导班子成员互相团结互相支持够动协调矛盾员互相调剂工作中互相补充谓团队精神事实领导班子组建成员知识力气质分条块等素
难免会产生思维方式行方式差异分歧减少耗协调衡凝聚力量发挥1＋1＞2巨整体功效作核心物班长（第决策者）必须重视协调原
中学学九年贯制学校说条原显更重教师思维常会受定势影响：面样话题尤面工作量轻重工作难度教育质量遇高低等较敏感话题中学老师意见常会较分歧
种定势样会影响领导校中学两位副校长分原中学毫疑问领导原学部情况解较外已贯制老师什意见惯找老领导反映种做法老领导造成巨压力果帮原属说话原属会说分领导胳膊肘外拐方面领导班子成员掌握情况容易导致问题法致然完全正常现象老师心里容易产生领导间意见统错觉教师理容易产生负面影响效减少负面影响呢？
1领导班子成员必须遵协调原领导观念全局化
心齐泰山移全体领导干部全局观念九年贯制学校言显尤重校特强调领导干部学校局出发沟通中学教师桥梁原先中学工作领导听听学老师心声站学老师角度想想中学老师面前谈谈学老师意见合理成分原先学工作领导样应常样换位思考
2决策民规范化
妥善解决体制变化造成教师理中出现问题光领导力量远远够特关系教师切身利益问题更应放手家讨面重决策开教代会遇难题教师讨解决样九年贯制学校基行效理手段
3师资聘全盘化
学校划转问题导致中学教师编制松紧政策问题导致中学教师班时间中学老师中出现样样隔阂完全正常然作理者面问题校班子成员没掉轻心九年贯制办学模式建立全校教职工心贯制基础限度发挥优势做点必须破原中学编框框家尝尝李子味道否学校法正常运转20142014学年度历史原校出现初三初四两毕业年级导致初中部老师够学校班子成员认真研究决定学部抽调三名胜初中教学老师中学教时原初中老师兼代部分学课程刚开始老师适应甚抵触情绪通深入细致工作中学老师间互相解理解断增加隔阂慢慢变现校中学教师互互成种正常现象
然学校领导班子建设原潜力原忠诚原ab角原等更重觉五种建设民满意学校天加强学校领导班子建设企业划转学校说显更重
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第篇：谈学校领导班子建设
观学校发展历史正历着验理科学理文化理转型历程学校文化理种新型更高级理形态学校验理科学理总结升华知识济时代相适应学校理场学校理转型中学校行政班子担着极重角色务事关学校生存发展积极推进学校行政班子文化力建设营造谐高效文化力强学校行政班子实现学校文化理转型具极重深远意义
握学校发展历史规律构建适应时代发展求学校行政班子
类探寻身发展奥秘惯历史中获取规律生发智慧类进入十八世纪中期历机器代手工劳动电力应工业领域动化取代工业化第次第二次第三次科技革命集团国家握历史发展机遇实现身历史质跨越保持强劲发展势头推动社会迅猛发展然令遗憾代作处基础性先导性学校教育没愿发挥应作
进入二十世纪着信息技术快速发展知识济席卷全球信息网络化济体化政治元化已成时代题生产生活方式加快发展变革速度世界国约掀起教育改革场全新适应知识济时代求学校文化理正扑面实施学校文化理已成新时期学校发展核心竞争力
学校处环境必然存身文化差异种文化存必然存价值环境作新时期学校行政班子成员深厚文化底蕴敏锐时代意识丰富教学验强烈责意识动协调力高效工作水觉学态度淡泊名利思想选拔符合时代求行政班子实现学校文化理转型关键时学校必须建立体系完整权责清晰福利较进出减少竞争文化理机制实现文化力强行政班子队伍基础保障
二握学校文化理质发挥学校行政班子学校理中核心作
学校文化理发展美教育理念师生双成功成目标全面优质基础教育课程体系托量流信息流物质流容种新学校理形态基验理科学理学校理具文性生成性系统性发展性特征
学校理中存着时间理特征学校特色项目特征学校类学校特点学校性性问题认识走极端然高考成绩评价指标社会中取定影响始终社会学生两关键评价维度难达较高认度问题根源验理科学理偏差（泛指某方面长处）发挥极未真正总结出学校理发展规律忽视学校教育资源素间教育进程中连续性系统性作导致
学校行政班子充分认识学校理质教育现象中非曲直理性认识准确捏充分发挥学校班子成员文化理中引领示范监督评价作效整合学校资源握学校发展进程促进学校谐健康发展
三握学校文化理容建构充满生机活力学校文化场
场物质存种基形态事物间相互作赖关场实现然界样学校样学校里学校然界间学校社会间学校部素间存着应场外应场相互作通量流信息流物质流三干道相互激荡作生命发展学校时期学校文化场质涵样
第二篇：谈学校领导班子建设
观学校发展历史正历着验理科学理文化理转型历程学校文化理种新型更高级理形态学校验理科学理总结升华知识济时代相适应学校理场学校理转型中学校行政班子担着极重角色务事关学校生存发展积极推进学校行政班子文化力建设营造谐高效文化力强学校行政班子实现学校文化理转型具极重深远意义
握学校发展历史规律构建适应时代发展求学校行政班子
类探寻身发展奥秘惯历史中获取规律生发智慧类进入十八世纪中期历机器代手工劳动电力应工业领域动化取代工业化第次第二次第三次科技革命集团国家握历史发展机遇实现身历史质跨越保持强劲发展势头推动社会迅猛发展然令遗憾代作处基础性先导性学校教育没愿发挥应作
进入二十世纪着信息技术快速发展知识济席卷全球信息网络化济体化政治元化已成时代题生产生活方式加快发展变革速度世界国
约掀起教育改革场全新适应知识济时代求学校文化理正扑面实施学校文化理已成新时期学校发展核心竞争力
学校处环境必然存身文化差异种文化存必然存价值环境作新时期学校行政班子成员深厚文化底蕴敏锐时代意识丰富教学验强烈责意识动协调力高效工作水觉学态度淡泊名利思想选拔符合时代求行政班子实现学校文化理转型关键时学校必须建立体系完整权责清晰福利较进出减少竞争文化理机制实现文化力强行政班子队伍基础保障
二握学校文化理质发挥学校行政班子学校理中核心作
学校文化理发展美教育理念师生双成功成目标全面优质基础教育课程体系托量流信息流物质流容种新学校理形态基验理科学理学校理具文性生成性系统性发展性特征
学校理中存着时间理特征学校特色项目特征学校类学校特点学校性性问题认识走极端然高考成绩评价指标社会中取定影响始终社会学生两关键评价维度难达较高认度问题根源验理科学理偏差（泛指某方面长处）发挥极未真正总结出学校理发展规律忽视学校教育资源素间教育进程中连续性系统性作导致
学校行政班子充分认识学校理质教育现象中非曲直理性认识准确捏充分发挥学校班子成员文化理中引领示范监督评价作效整合学校资源握学校发展进程促进学校谐健康发展
三握学校文化理容建构充满生机活力学校文化场
场物质存种基形态事物间相互作赖关场实现然界样学校样学校里学校然界间学校社会间学校部素间存着应场外应场相互作通量流信息流物质流三干道相互激荡作生命发展学校时期学校文化场质涵样
学校文化场核心学校理念文化者学校精神通学校宣言学校坛三干道作延续发展中量流包括章程制度组织机构常规理群工作友学校等信息流包括课程模块高考前动态中考前动态课题研究精品工程活
动文化网络文化社区文化校园文化社团文化等物质流包括建筑文化设备文化长廊文化生态文化标识文化等学校行政班子掌领域师生起作学校文化场形成系统强力教育场师生沐浴阳光雨露谐健康成长
深圳市西乡中学街道办属公立普通完全中学广东省级学校广东省绿色学校深圳市办学效益奖学校深圳市高中教学先进单位宝安区初中教学先进单位学校现高初中41班2521名学生学校行政组织机构严格级规定设立校长室办公室德育处教学处教科室总务处等处室14年校行政班子建设学型行政班子抓手勤奋学锐意进取勇实践坚持学校文化理办学方确立先进学校文化激扬生命优质教育容培育理思想致力学校行政班子思想文化认积极推进构建榕树文化场培育健全现代教育实践办学思想学校理教育质量等方面已取显著进步务实前瞻卓越学校文化理型学校行政班子已初步形成全面优质高效现代化学校已初见端倪目前学校正西乡中学高中部建设契机着力造学校文化理社区化学校德育全面优质高效课程体系三学校特色力争优异成绩通广东省国家级示范性高中评估
第三篇：谈学校班子建设
学校班子建设
加强学校领导班子建设成支勤奋学团队支凝心聚力团队支求真务实团队支勤政廉洁团队支勇创新团队支团结协作团队校班子建设目标围绕样目标加强学校领导班子建设提升六力做二三四
加强学校领导班子建设提升凝聚力央视精辟公益广告语凝聚产生力量团结诞生兴旺确数学角度1+12心离心角度1+1>2<2学校领导班子否具凝聚力决定团队合力强弱全校师生凝聚力源泉领导班子凝聚力事业目标利益学校领导班子凝聚起校兴荣荣俱荣提升学校时成领导班子成员
二加强学校领导班子建设提升战斗力头狮子带领群绵羊战斗力胜绵羊带领群狮子战斗力兵强强强强军学校领导班子战斗力决定整教师队伍战斗力水学校领导班子成员通种种历练成虎狮帅作教师专业素质作条线领导理独挡面团结力处理常规协调行动力应付突发事件果断处理力
三加强学校领导班子建设提升感召力学校领导班子感召力班子成员格魅力校长副校长普通教师责义务分工没格等班子成员格魅力源
重物价值观源情感制度重理观事业重山视名利淡水精力放师生干实事放树立形象精力放师生充分实惠放追求表面文章精力放谋求工作实效放攀口号精力放解决紧迫难题放图急功利责先利身作廉洁律率先垂范感召师生
四加强学校领导班子建设提升学力学提升手段更提高生活质量必需通学日进时俱进果已知识作圆已知东西越未知领域越广生命程探究未知程断学程套领导班子两根支柱：学勤学善学重理反复学紧业务深入学拓开视野广泛学学长业精二实践学目实践学致勇实践勇探索学指导实践学实践交点反思做勇实践思索者做勤反思实践者
五加强学校领导班子建设提升创新力成事者创出非守出学校发展原基础断改革创新时俱进创新轰轰烈烈教育教学理中点点滴滴悄然变化创新意味着破常规创新意味着常规领导班子方面原基础粗取精方面针实际情况寻找新增长点套领导班子称职优秀差距否创新意识
六加强学校领导班子建设提升决策力学校办学方目标目标高低必须历起点迈目标程数学轨迹样起点终点轨迹直线轨迹曲线关键领导班子决策力否决策正确学校蓝图规划年级班级计划长学校发展方短日种事务轻重缓急需正确决策选择获成功捷径佳效益科学教育发展观提升决策力事关学校发展局等闲视外做二三四
实现两转变求学校领导理型专家型理型相结合转变贯彻型创新型转变
二做五点立足点高点思想敏锐点方法讲究点工作力度点思想境界素质高点
三抓四四理指导实践言物思想僵化出点子出办法束手策处理私心握局谨慎微患患失抓落实抓底浮表面抓实
四落实五五少沟通少扯皮深入少浮夸特色少淡化规范少意思考少茫然
第四篇：学校领导班子建设制度
学校领导班子建设制度
学校领导班子学校改革发展领导者组织者推动者加强学校领导班子建设形成坚强力具较高马克思义理水正确握时代求坚持社会义办学方团结带领全体教职工加快学校改革发展坚强领导核心保证学校稳定深化改革加快发展关键环节根中中央颁布政领导干部选拔工作暂行条例国家事部关深化中学事制度改革实施意见精神现结合区实际提出意见
加强学校领导班子建设指导思想总体目标 坚持邓理三代表重思想指导思想政治建设组织建设作风建设力建设制度建设机结合通完善目标健全制度规范理科学考评形成效机制全面提高领导干部思想政治素质领导水促进校长队伍建设教育改革协调发展学校领导班子建设成政治坚定求真务实开拓创新勤政廉政团结协调坚强领导集体推进区教育事业全面协调持续发展提供坚强组织保证
二加强作风建设增强创新意识宗旨意识廉政意识 学校领导班子成员努力实践全心全意民服务宗旨坚持民利益高切坚持负责负责致性坚持学校改革发展广师生利益出
发研究问题制定措施开展工作坚决反形式义官僚义官位贯彻执行民集中制坚持完善校长负责制作学校领导班子思想政治建设重容切实抓紧抓增强班子创造力凝聚力战斗力学校领导干部师表力弘扬求真务实精神觉端正思想作风工作作风领导作风生活作风始终坚持真抓实干艰苦奋斗清正廉洁良作风推进学校项工作加强学校领导班子领导干部反腐倡廉教育认真落实风廉政建设责制学校领导干部带头遵纪守法
三提高学校领导干部素质力更适应教育改革发展求（）深入学贯彻三代表重思想科学发展观断提高领导干部思想理水学校领导干部应较高政治理素养科学态度科学精神科学方法认真学三代表重思想国家教育方针政策深刻理解全面协调持续科学发展观科学涵具较高业务素养较丰富现代教育理知识懂办学规律善治校治教较强组织协调力领导力
进步建立健全学中心组学脱产进修成果交流相结合理学制度学校领导干部坚持学制定切实行计划长期坚持持恒中心组学进
步制度化规范化次集中学明确题务求实效坚持理联系实际学致成理学工作实际结合起紧紧围绕学校发展目标认真研究学校面形势务理学成推动学校实现新发展开创新局面强动力建立落实领导干部学考核激励机制建立中心组学档案中心组成员出勤成绩等记录案作考核干部理学重参考学校领导干部期少进行次全面培训位校级领导干部年结合工作实际撰写少2篇体会文章指导实践作考核干部运理解决实际问题力重作奖励晋升重新提拔校级领导必须接受教育理理系统培训
（二）加强学校领导班子力建设断提高驾驭学校改革发展力水领导班子必须改变重权力轻力重传统轻创新思维定势权力位力位转变先进教育理理指导教育理行职业力理学校实现业务型班子职业化班子转变提高邓理三代表重思想统领学校教育教学工作力水断提高科学判断形势力水善运马克思义立场观点预见性眼光基础教育发展高度出发侧重研究基础教育发展热点问题善全局战略研究学校改革发展稳定中重问
题增强工作前瞻性预见性断提高决策水领导力提高推进学校发展深化改革力水断推进教育教学教科研勤理事理分配制度等方面改革坚持想事议事抓事握工作全局抓住矛盾突出工作重点正确处理改革发展稳定关系学校改革力度发展速度方面承受程度统起维护学校稳定中推进改革发展通改革发展促进学校稳定提高理学校应复杂局面处理突发事件力水坚持科学治校民治校法治校善正确分析学校改革发展中存矛盾问题妥善处理种利益关系常分析时发现影响学校稳定苗头性倾性问题提高处置突发事件力做处变惊危乱保持学校正常秩序维护学校稳定
五加强制度建设建立学校理长效机制
四健全校务公开制度
结合实际紧密围绕学校中心工作抓住重点热点难点问题突出办事权限公开办事公开办事纪律公开办事程序公开办事标准公开办事结果公开等关键环节制订校务公开方案建立校务公开年度报告制度列项目必须实行校务公开：学校改革发展重规划实施方案重问题决策公开教职工聘中层干部聘职称评定评优评先事宜公开学校财务预决算
财务收支专项费情况公开宗物资采购事宜学校基建招投标情况公开教育收费项目标准公开学校招生事宜公开涉学生切身利益关事宜（保送生特长生奖学金教育助学券困难生减免学杂费等）公开涉教职工切身利益关事宜（奖惩福利等）公开
五进步健全学校财务审查审计制度
校长学校法代表学校财务第责学校财务校长负责审批额款项审批校长授权副校长总务审批校长学校财务情况负总责校长应学年教代会全体教职工会汇报学校费收支情况
学校应建立组织牵头工会干部教代会代表财务员参加财务审查组学年学校财务收支情况进行次审查审查情况予公示发现重问题应时报告区教育局区教育局通实行届中届末财务审计离校长济责审计加强学校财务监督理
六进步完善学校教职工代表会制度
学校年少召开次教职工代表会学校发展规划办学方案教育教学改革重举措校务公开方案费预决算等教代会报告听取教职工代表意见涉教职工切身利益重改革措施方案办法须教代会审议通方实施
全面落实教代会审议建议权审议通权审议决定权
民评议权学校学期少召开次教职工代表座谈会听取教职工学校工作学校领导班子建设意见建议教职工提出意见建议提出整改意见加强学校领导教职工沟通六健全校级领导班子成员考核评价奖惩机制
建立干部谈心谈话制度教育局领导年少学校领导干部进行次谈话采集体谈话谈话相结合办法肯定成绩指出足思想品德工作表现廉政建设等方面出现问题进行时提醒告诫问题消萌芽状态学校积极开展政领导间正副职间校级领导中层干部间谈心谈话相互沟通思想交换意见勉励做学校项工作
恒 山 中 学
第五篇：加强学校领导班子建设
加强学校领导班子建设
毛泽东志句名言：政治路线确定干部决定素数事实表明成功领导者身边强力领导班子优秀特质通常表现忠心耿耿士气高涨思维活跃配合默契结构合理领导者幸拥样领导班子优秀领导班子带领学校走成功基保证优秀领导班子建立非蹴需领导投入必时间精力加逐步改进完善
认加强学校领导班子建设般应遵循原：
互补原
领导班子成员应方面呈互补性样形成力团队互补包括容：
1性格互补：领导班子成员性格应该互补．沉稳老练开拓进取细心周全敢做敢急性子慢性子果领导班子全沉稳老练慢性子组织必然偏保守果领导班子全开拓进取急性子组织必然失误颇校九年贯制学校2014年学校划转区政府理区教育局委充分考虑原新提拔分中学两位副校长正两种性格互补两位学校领导新划转学校稳定发展起巨积极作
2知识互补：领导班子中应方面均衡发展学校高效率运转领导班子佳知识结构指具知识特长专长领导者组成合理立体知识结构三名校级领导名文科专业毕业名理科专业毕业名学教育专业毕业工作中三者互补形成稳定三角形结构区教育局委高明作
3性互补：领导班子成员构成中男女皆俗话说男女搭配工作累般言女干部直觉较强男领导长分析两者互补相益彰利作出合理决策校十五年中层干部中没女志学校工作尤妇女工作造成定影响学校划转樊城区局委增设妇委会职占半女教师校说起巨积极作
二宽容原
作领导尤手定心胸宽气度谓气度领导属缺点容忍程度俗话说尺短寸长领导善发挥长处时包容缺点古云：水清鱼察徒手副职缺点太清楚必然会工作中投入更注意掩盖副职优点样副职工作积极性必然受击事业发展非常利领导程中始终忘记：
事业发展眼长容短必须遵循原原 作手校长敢副校长揽 学校理工作中校长鼓励副校长放心干事胆做事工作中敢创新校长积极副校长创造良工作环境做事失误失败时候副校长成心意制造事端校长应做担责少指责留成功体验遗憾反思机会真正副校长学校项理工作中树立威性
三情商原
谓情商原观察情绪否稳定否够承受压力否高抗挫力否够压力保持理智判断力情绪商数考察干部重指标根新研究报道情商决定否成功重素影响超智商观古中外事业成功历数困难挫折果领导班子情商高难高度压力做出正确判断事业成功领导班子成员必须较高情商
四十四中湖北化纤集团划转区政府两年某种意义说公司学校发展历史困难两年两年校唇齿相湖北化纤集团公司济效益太企业改革力度非常现企业职工身份全部社会化幅裁员两年裁减三千现剩五千职工90学生职工子弟学校生源造成极影响学校原企业模式理基讲民强调服干群关系较紧张凝聚力较差学校没历普九检查督导评估软硬件建设较薄弱加理位置偏僻干部职工兄弟学校接触少教育观念较落外职工福利原降低划转教职工数量原减少12校85职工配偶湖北化纤集团工作企业改革导致部分职工配偶岗外出工教职工迫配偶外出工加原两年已三名教学骨干离职中包括名初中部教导（学期夫妻两分居问题三名教学骨干离职中包括名中层干部）生病等原五名职工校班教职工工作量增加年级三行班初中语数外老师均教两班中半跨年级代课政史老师全部跨年级代课兼代科目课程学部种现象更加普遍广老师说子难适应学校领导班子说公正考核老师教育教学成绩成难解课题现化纤集团完全私营化学校想公司争取费没办学压力显著增加前种树底凉领导班子四八稳操心教育教学日子复返
面困难校领导班子认真研究策锐意进取计教失顶着巨压力较成功解决法回避难题新划转情况异常复杂学校够较稳完成渡
四培养原
谓培养原领导班子成员创造学锻练机会进步完善学型领导班子素质结构优化领导班子位领导时位导师仅知道领导班子成员意识进行培养世界瞬息万变断学充实立败领导应时指导属工作训练属思维方法果学校资金实力允许考虑送出进行必培训校求班子成员口工作忙注重学仅仅文更层楼贯彻李书记关学指示精神实现工作学化学工作化生活学化学生活化目标 区教育局举办校长培训班班子成员克服困难积极参加认真学受益
五协调原
谓协调原领导班子成员互相团结互相支持够动协调矛盾员互相调剂工作中互相补充谓团队精神事实领导班子组建成员知识力气质分条块等素
难免会产生思维方式行方式差异分歧减少耗协调衡凝聚力量发挥1＋1＞2巨整体功效作核心物班长（第决策者）必须重视协调原
中学学九年贯制学校说条原显更重教师思维常会受定势影响：面样话题尤面工作量轻重工作难度教育质量遇高低等较敏感话题中学老师意见常会较分歧
种定势样会影响领导校中学两位副校长分原中学毫疑问领导原学部情况解较外已贯制老师什意见惯找老领导反映种做法老领导造成巨压力果帮原属说话原属会说分领导胳膊肘外拐方面领导班子成员掌握情况容易导致问题法致然完全正常现象老师心里容易产生领导间意见统错觉教师理容易产生负面影响效减少负面影响呢？
1领导班子成员必须遵协调原领导观念全局化
心齐泰山移全体领导干部全局观念九年贯制学校言显尤重校特强调领导干部学校局出发沟通中学教师桥梁原先中学工作领导听听学老师心声站学老师角度想想中学老师面前谈谈学老师意见合理成分原先学工作领导样应常样换位思考
2决策民规范化
妥善解决体制变化造成教师理中出现问题光领导力量远远够特关系教师切身利益问题更应放手家讨面重决策开教代会遇难题教师讨解决样九年贯制学校基行效理手段
3师资聘全盘化
学校划转问题导致中学教师编制松紧政策问题导致中学教师班时间中学老师中出现样样隔阂完全正常然作理者面问题校班子成员没掉轻心九年贯制办学模式建立全校教职工心贯制基础限度发挥优势做点必须破原中学编框框家尝尝李子味道否学校法正常运转20142014学年度历史原校出现初三初四两毕业年级导致初中部老师够学校班子成员认真研究决定学部抽调三名胜初中教学老师中学教时原初中老师兼代部分学课程刚开始老师适应甚抵触情绪通深入细致工作中学老师间互相解理解断增加隔阂慢慢变现校中学教师互互成种正常现象
然学校领导班子建设原潜力原忠诚原ab角原等更重觉五种建设民满意学校天加强学校领导班子建设企业划转学校说显更重
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