社工求职信
第篇：社工求职信范文
尊敬领导：
您
首先非常感谢您百忙中抽出时间阅读份荐书
名xx年6月毕业学生专业社会工作理想作名出色社会工作者
校四年努力学修社会学计算机基础专业英语高等数学学英语心理学公关系社会工作原理法律邓理马克思哲学组工作等学科非常优异成绩通课程考试仅具强学力学生涯中仅掌握扎实专业理知识通种实实践锻炼实际动手操作力聪明智应工作中服务社会效益实践验证方身价值真正体现愿做会义容辞做做会努力做更出色
知识济时代战争企业国家素质高低影响国际竞争力需发挥智技场作新时代弄潮满怀信心迎接世纪挑战果贵公司需位严谨务实职员果贵公司需位团结合作职员果贵公司需位创新进取职员贵公司居限发展空间话深信实力青春敬业精神定会贵单位承认肯定次合作机会会职责您满意
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第二篇：社工求职信范文
社工求职信范文
尊敬领导：
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名xx年6月毕业学生专业社会工作理想作名出色社会工作者
校四年努力学修社会学计算机基础专业英语高等数学学英语心理学公关系社会工作原理法律邓理马克思哲学组工作等学科非常优异成绩通课程考试仅具强学力学生涯中仅掌握扎实专业理知识通种实实践锻炼实际动手操作力聪明智应工作中服务社会效益实践验证方身价值真正体现愿做会义容辞做做会努力做更出色
知识济时代战争企业国家素质高低影响国际竞争力需发挥智技场作新时代弄潮满怀信心迎接世纪挑战果贵公司需位严谨务实职员果贵公司需位团结合作职员果贵公司需位创新进取职员贵公司居限发展空间话深信实力青春敬业精神定会贵单位承认肯定次合作机会会职责您满意
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第三篇：社工专业认识
实务社工社工研究知识态度调查报告
改革开放国济社会发展取举世瞩目成济持续快速增长社会方面改革断深入项社会事业着社会体制改革推进正展示着新发展空间世纪80年代始国设立社会学专业开始社会工作专业培养专业社会工作者作种职业重性正断政府社会认国社会工作算门新兴专业社会工作发展衡区域差异明显社会工作土化职业化尚处探索阶段社会工作功没实质性发挥社会影响力社会熟知度认度高外社会工作教育较发达国家落教育资源缺乏总
说中国社会工作现状刚刚起步成熟作专业社会工作者实际业状况然处种喜忧参半格局然专业社会工作者具巨潜社会需求种社会需求未导致专业社会工作者良业环境专业社会工作者没适土壤发挥专业特长进实现专业价值方面迅速发展社会福利服务身专业社会工作者介入真正发挥专业作存着需求增长方面目前然缺乏效合适机制模式启动种需求潜现实转化社会工作者实际工作遇非常困扰
（1）行政化困扰
实务社工进入社工机构会政府购买服务途径岗位社工身份社工服务机构派驻街道办开展社会工作达街道办种失落便接踵：预想样社工方面工作做街道办事情做少说更直接：帮忙做行政事务算该算名兼职雇员吧
兼职雇员句总结式称谓道出社工尴尬工作现状种发展中倾：作提供公益性服务品社会工作者正行政化已成种普遍现象方面素造成社工行政化现象首先社会工作服务性行业社工进驻单位第务处理际关系代表社工机构处理合作单位合作关系难免协助做行政事务行政化必然种状况短期法改变次部分社工员独立工作力欠缺开展工作缺乏明确方规划易单位导第三岗位性质定程度助长行政化倾目前社工项目社工岗位社工两类前者福彩公益金等赞助者单位申请民政部门招标社工机构中标派社工进驻单位相言岗位社工工作具长期性稳定性政府财政资金支持相独立性弱单位话语权更强
社工行政化必然会社工身工作造成影响社工年需完成定数量案开展题组家访次数居民咨询等均相应规定完成务种日趋行政化情况抱怨
现社会已慢慢注意社工行政化现象相信未日子样现状会慢慢改善
（2）社工+义工双工联动形式容
社工义工联动推动社会工作发展现社会工作发展中重容
岗社工数专职教育进入服务机构义工数具备社工方面专业知识时两者属机构交流沟通方面存着非常问题社工具备较
扎实专业知识实际操作方面欠缺耐性实践力社会工作项具公益性服务工作社工需公益姿态服务社区服务社会身体力行手做目前年轻社工理念领悟够直接影响双工联动实际效果义工认社工教科书搬东西太花俏太复杂化够实际甚会认乱义工基层工作验更服务技方面明显社工社会工作然项服务工作然需专业知识作基础义工专业方面欠缺假够通社工合作弥补社工义工学服务技样结合堪称完美样设想太理想化形式容双工联动步伐直徘徊前双方专业实务方面争执属机构间协作缺位等等方面问题阻碍着双工联动进行
（3）社区服务空白亟填补
社工民政部门购买服务方式社工机构派驻单位社区考虑列少社工岗位社区名义购买终派驻街道办级社工解社区实际情况派驻街道办助全盘解街道情况时街道级许型活动社工助活动提高实践力数社工刚迈出高校门社会验足直接进驻社区否胜工作存疑惧
然社工服务群存基层社区身社工专业服务存量需求社区社工直面居民服务居民放区街道级资源点浪费
仅社工沉社区种必性社区里面义工义工工作出色义工毕竟缺乏专业社会工作知识理念需社工专业理知识义工引领新台阶社工专业引领助义工服务工作营造种价值感成感仅仅停留献爱心层面
呼吁基层社区派驻社工社工实践力颇遭质疑组织策划力社工社区开展工作必备项力目前时间社工普遍欠缺社工员高校学期间高校作母体学员成长创设环境便利脱离高校切仰仗社工力整合种资源工作开展创造台开展案工作社工需提前解案象家庭背景工作状况交际圈士评价等便构成工作环境社工必须独立创造出环境高校期间组织策划力培养非常重需提学术高度
综实务社工基层工作中态度受认实务力提高国社会工作发展息息相关实务社工力提高利促进国社会工作进步发展样利国社会保障事业发展制度完善
第四篇：社工英语版
social work
class class 113 social work
name wu wei
number 2014025513i am a student of heilongjiang institute of science and technology i learned the professional social work through the understanding i realized heilongjiang institute of science and technology professional social work has been established for a long time this specialty has a certain strength
social work guiding ideology is to help people help themselves it is the method of using case work group work community work administrative work methods so that the recipients of groups and individuals to achieve self developmentwhile the main employment direction is the home charity community service institutions workit helps the poor the old and infirm and other unfortunate improving the level of social welfare and social quality of life promote social stability and development
in our schoolabout nearly200professional social work students but also in the
science and technology building 5 floor has specialized social work practice base
though i know little about the social work profession but i love this profession i think i＇m in this specialty will have very big promotion
第五篇：社工专业实
专业实报告
实时间：2014年12月19日—2014年1月6日
实点：郑州市救助理站
实容：专业实
郑州市救助理站实报告
三学期期末进行期三周专业实终确定郑州市救助理站实网查找关救助站关机构介绍服务宗旨服务容等解救助站基情况
郑州市救助理站城市生活着流浪乞讨员提供服务政府机构工作宗旨民民解困民服务工作目救助名流浪童回流社会健康
实目
1 通救助站实够课堂学理知识运实际工作中通实践加深专业知识认识时实践专业理指导两者更结合起
2虚心认真站资深工作员请教学积极吸取工作中运技巧便增加实践验
3解少科运作模式流浪童生活状况解社工流浪童救助方面开展情况流浪童建立初步关系实中提高实际社会工作力
二实计划
机构安排：
20141220——20141227少科实
20141228——20140105成二科实
实结束交实结实报告科室交份实结案条件科室做次组活动
三实程容
少科：
12月20日12月27日位学杨洋起郑州救助理站少 1
科进行期周专业实里仅深化学理知识结合专业价值理念技巧方法帮助流浪童家孩子
社工科吴文贤科长介绍少科救助站做较成功救助站龙头救助象618周岁离开家监护外游荡超24时生存保障终陷入困境流浪童少科外救助站科二科分救助年满18周岁成年男性女性年终时少科两名童中名哑女法进行交流少科科长杨艳霞老师实甚支持做合理安排安排计划提供利资源更加便开展实践计划杨科长中名童（杨利）基情况告知开展组织活动出具体意见结合实际情况初步计划案访谈心理疏导等开展实活动
先参观机构童提供学活动场手工室媒体室音乐室强身健体室阅读室等等场存救助童身心发展充分体现童工作理念
案取信结合感兴趣电视剧开展话接着问家庭情况情况等步实容开展做准备案工作程中少中心两名童称贾浩张静男孩两天杨科长联系贾浩家谁知真贾浩家里白海卫父亲白兵已进监狱三次母亲跑样家庭长孩子会没问题呢？张静男孩12岁开始外流浪已7年属吃懒做型整天想着钱样没脚踏实工作7年里全国区救助站转悠混吃混喝混回家车票等价值观完全样交谈程中字里行间体会私孝敬父母吃懒做仇富恨学生等心理做杨利案程中做基解访谈带乒乓球图书画画拼拼图等缓解良情绪
实程中深刻感受身力验足总种心余力足感觉流浪童流浪童家衣食忧活动范围狭
知道站里考虑孩子安全问题样觉作仅仅心理疏导方面想解决孩子根问题必须结合案家庭法家庭成员取联系进行服务
少科知道类家庭郑州模式等积累知识中吸取验实中获前没验实际锻炼
成二科：
12月28日1月5日二科实二科赵敏赵科长简单介绍二科工作流程安排名工作员熟悉工作务交实务
安排：
第天：午社工科吴文贤科长办公室交流天实情况少科实活动计划实结等交吴科长吴科长问星期什收获说：流浪童家孩子历复杂心眼说谎话现象严重交谈程中总种心余力足感觉法进入心世界甚孩子基情况法全面掌握吴科长说：求实童行心理改变力行锻炼验积累力提高种历种全新感受体验接着领着二科报二科两名救助者进行访谈解基情况午吴科长整理媒体报道关救助站材料中加深解救助站社会做贡献救助站社会着缺位作晚解救助者基情况整理成案资料
第二天：没救助员调查昨天解两案活动计划书写中案问题算写成案服务计划案访问题较复杂写成服务计划午班时写完赵科长指出两点修改方：提出救助站救助员提供食宿返乡车票等二批判政府听信案片面词
第三天第四天：站没救助者办公室开始反思总结交流彼
验翻站书籍学专业关理知识
天元旦假期没什实容工作员交流验中学书学东西
四 实心
实程中学东西东西会受生实程然辛苦苦中甜汗水换实际工作知识验学许课学东西实期间工作救助站工作员起工作观察工作方法学工作验时交流工作历提高社会见解
少科运种方法技巧理实际结合起初步接触案时案感兴趣话题入手逐步取案信始终积极等接纳态度案案感受尊重重视流浪童严重现象：说谎话天生说谎者缺少关爱抛弃遗弃忽视……长信试想：连亲信孩子信？情感受伤害导致情感缺失形成冷漠顽劣叛逆社会认等态度性格耐心建立关系获取信做童服务服务开展中游戏方式建立关系时运游戏中通互动分享验促进童观念行转变重点针类型童针开展服务
少科里值学模式——类家庭该模式暂时回家想回家童家庭式方式进行教养家庭中感受温暖正常孩子样学游戏类家庭原家庭种创新童救助方式然类家庭孩子学条件救助站应该重视方面建树
实期间听说案例着幸幸真实救助者身体残疾智障精神病家庭幸父母离异等等相幸运啊拥者美生活拥父母予健康身体拥太拥东西庆幸时应该予爱发动社会关注
实际行动改善生存状态力量弱整合家力量维护弱者直接效
途径
次实新体验新感悟锻炼交流处理问题力间接学处理单位里事间领导间关系实践专业知识程中发现存足理知识够扎实根实际情况更解决问题遇问题方寸乱等方需学尤味搬书应该根实际情况适调整服务策略理指导实践实践中理解理样起事半功倍效果
五 实建议
通救助站两科室实发现问题身言提高专业水增长社会阅历工作开展力救助站言完善理体系时工作中积极发掘工作员力促进工作效完成具体方面：
（）先进区聘请专业资深社会工作者指导工作员实际工
作学中端正工作态度改善工作业绩突出社工理念体现专
业力提高救助站工作员整体素质力
（二）利寒暑假学生实时间积极联系学生站实锻炼
学生实践力丰富救助站工作容通机构学生
效结合机构节省部分力学生提前进入社会体验
生活促进救助工作更开展
（三）建立更机构理制度救助站实行旧理体制工
作员外界联系职工没竞争压力导致工作中业绩
突出实行激励理体制激发员工工作积极性促进
工作效开展
（四）社工角度着助助专业理念止满足流浪
员生存安全需应该提高学技提高
解决问题力
（五）救助站职工作圆满完成前提适拓展工作容踪
服务发动社会参救助工作中等等仅做基救助工
作长远救助者考虑生活
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第三篇：社工专业认识
实务社工社工研究知识态度调查报告
改革开放国济社会发展取举世瞩目成济持续快速增长社会方面改革断深入项社会事业着社会体制改革推进正展示着新发展空间世纪80年代始国设立社会学专业开始社会工作专业培养专业社会工作者作种职业重性正断政府社会认国社会工作算门新兴专业社会工作发展衡区域差异明显社会工作土化职业化尚处探索阶段社会工作功没实质性发挥社会影响力社会熟知度认度高外社会工作教育较发达国家落教育资源缺乏总
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（1）行政化困扰
实务社工进入社工机构会政府购买服务途径岗位社工身份社工服务机构派驻街道办开展社会工作达街道办种失落便接踵：预想样社工方面工作做街道办事情做少说更直接：帮忙做行政事务算该算名兼职雇员吧
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现社会已慢慢注意社工行政化现象相信未日子样现状会慢慢改善
（2）社工+义工双工联动形式容
社工义工联动推动社会工作发展现社会工作发展中重容
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扎实专业知识实际操作方面欠缺耐性实践力社会工作项具公益性服务工作社工需公益姿态服务社区服务社会身体力行手做目前年轻社工理念领悟够直接影响双工联动实际效果义工认社工教科书搬东西太花俏太复杂化够实际甚会认乱义工基层工作验更服务技方面明显社工社会工作然项服务工作然需专业知识作基础义工专业方面欠缺假够通社工合作弥补社工义工学服务技样结合堪称完美样设想太理想化形式容双工联动步伐直徘徊前双方专业实务方面争执属机构间协作缺位等等方面问题阻碍着双工联动进行
（3）社区服务空白亟填补
社工民政部门购买服务方式社工机构派驻单位社区考虑列少社工岗位社区名义购买终派驻街道办级社工解社区实际情况派驻街道办助全盘解街道情况时街道级许型活动社工助活动提高实践力数社工刚迈出高校门社会验足直接进驻社区否胜工作存疑惧
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呼吁基层社区派驻社工社工实践力颇遭质疑组织策划力社工社区开展工作必备项力目前时间社工普遍欠缺社工员高校学期间高校作母体学员成长创设环境便利脱离高校切仰仗社工力整合种资源工作开展创造台开展案工作社工需提前解案象家庭背景工作状况交际圈士评价等便构成工作环境社工必须独立创造出环境高校期间组织策划力培养非常重需提学术高度
综实务社工基层工作中态度受认实务力提高国社会工作发展息息相关实务社工力提高利促进国社会工作进步发展样利国社会保障事业发展制度完善
第四篇：社工英语版
social work
class class 113 social work
name wu wei
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social work guiding ideology is to help people help themselves it is the method of using case work group work community work administrative work methods so that the recipients of groups and individuals to achieve self developmentwhile the main employment direction is the home charity community service institutions workit helps the poor the old and infirm and other unfortunate improving the level of social welfare and social quality of life promote social stability and development
in our schoolabout nearly200professional social work students but also in the
science and technology building 5 floor has specialized social work practice base
though i know little about the social work profession but i love this profession i think i＇m in this specialty will have very big promotion
第五篇：社工专业实
专业实报告
实时间：2014年12月19日—2014年1月6日
实点：郑州市救助理站
实容：专业实
郑州市救助理站实报告
三学期期末进行期三周专业实终确定郑州市救助理站实网查找关救助站关机构介绍服务宗旨服务容等解救助站基情况
郑州市救助理站城市生活着流浪乞讨员提供服务政府机构工作宗旨民民解困民服务工作目救助名流浪童回流社会健康
实目
1 通救助站实够课堂学理知识运实际工作中通实践加深专业知识认识时实践专业理指导两者更结合起
2虚心认真站资深工作员请教学积极吸取工作中运技巧便增加实践验
3解少科运作模式流浪童生活状况解社工流浪童救助方面开展情况流浪童建立初步关系实中提高实际社会工作力
二实计划
机构安排：
20141220——20141227少科实
20141228——20140105成二科实
实结束交实结实报告科室交份实结案条件科室做次组活动
三实程容
少科：
12月20日12月27日位学杨洋起郑州救助理站少 1
科进行期周专业实里仅深化学理知识结合专业价值理念技巧方法帮助流浪童家孩子
社工科吴文贤科长介绍少科救助站做较成功救助站龙头救助象618周岁离开家监护外游荡超24时生存保障终陷入困境流浪童少科外救助站科二科分救助年满18周岁成年男性女性年终时少科两名童中名哑女法进行交流少科科长杨艳霞老师实甚支持做合理安排安排计划提供利资源更加便开展实践计划杨科长中名童（杨利）基情况告知开展组织活动出具体意见结合实际情况初步计划案访谈心理疏导等开展实活动
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案取信结合感兴趣电视剧开展话接着问家庭情况情况等步实容开展做准备案工作程中少中心两名童称贾浩张静男孩两天杨科长联系贾浩家谁知真贾浩家里白海卫父亲白兵已进监狱三次母亲跑样家庭长孩子会没问题呢？张静男孩12岁开始外流浪已7年属吃懒做型整天想着钱样没脚踏实工作7年里全国区救助站转悠混吃混喝混回家车票等价值观完全样交谈程中字里行间体会私孝敬父母吃懒做仇富恨学生等心理做杨利案程中做基解访谈带乒乓球图书画画拼拼图等缓解良情绪
实程中深刻感受身力验足总种心余力足感觉流浪童流浪童家衣食忧活动范围狭
知道站里考虑孩子安全问题样觉作仅仅心理疏导方面想解决孩子根问题必须结合案家庭法家庭成员取联系进行服务
少科知道类家庭郑州模式等积累知识中吸取验实中获前没验实际锻炼
成二科：
12月28日1月5日二科实二科赵敏赵科长简单介绍二科工作流程安排名工作员熟悉工作务交实务
安排：
第天：午社工科吴文贤科长办公室交流天实情况少科实活动计划实结等交吴科长吴科长问星期什收获说：流浪童家孩子历复杂心眼说谎话现象严重交谈程中总种心余力足感觉法进入心世界甚孩子基情况法全面掌握吴科长说：求实童行心理改变力行锻炼验积累力提高种历种全新感受体验接着领着二科报二科两名救助者进行访谈解基情况午吴科长整理媒体报道关救助站材料中加深解救助站社会做贡献救助站社会着缺位作晚解救助者基情况整理成案资料
第二天：没救助员调查昨天解两案活动计划书写中案问题算写成案服务计划案访问题较复杂写成服务计划午班时写完赵科长指出两点修改方：提出救助站救助员提供食宿返乡车票等二批判政府听信案片面词
第三天第四天：站没救助者办公室开始反思总结交流彼
验翻站书籍学专业关理知识
天元旦假期没什实容工作员交流验中学书学东西
四 实心
实程中学东西东西会受生实程然辛苦苦中甜汗水换实际工作知识验学许课学东西实期间工作救助站工作员起工作观察工作方法学工作验时交流工作历提高社会见解
少科运种方法技巧理实际结合起初步接触案时案感兴趣话题入手逐步取案信始终积极等接纳态度案案感受尊重重视流浪童严重现象：说谎话天生说谎者缺少关爱抛弃遗弃忽视……长信试想：连亲信孩子信？情感受伤害导致情感缺失形成冷漠顽劣叛逆社会认等态度性格耐心建立关系获取信做童服务服务开展中游戏方式建立关系时运游戏中通互动分享验促进童观念行转变重点针类型童针开展服务
少科里值学模式——类家庭该模式暂时回家想回家童家庭式方式进行教养家庭中感受温暖正常孩子样学游戏类家庭原家庭种创新童救助方式然类家庭孩子学条件救助站应该重视方面建树
实期间听说案例着幸幸真实救助者身体残疾智障精神病家庭幸父母离异等等相幸运啊拥者美生活拥父母予健康身体拥太拥东西庆幸时应该予爱发动社会关注
实际行动改善生存状态力量弱整合家力量维护弱者直接效
途径
次实新体验新感悟锻炼交流处理问题力间接学处理单位里事间领导间关系实践专业知识程中发现存足理知识够扎实根实际情况更解决问题遇问题方寸乱等方需学尤味搬书应该根实际情况适调整服务策略理指导实践实践中理解理样起事半功倍效果
五 实建议
通救助站两科室实发现问题身言提高专业水增长社会阅历工作开展力救助站言完善理体系时工作中积极发掘工作员力促进工作效完成具体方面：
（）先进区聘请专业资深社会工作者指导工作员实际工
作学中端正工作态度改善工作业绩突出社工理念体现专
业力提高救助站工作员整体素质力
（二）利寒暑假学生实时间积极联系学生站实锻炼
学生实践力丰富救助站工作容通机构学生
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生活促进救助工作更开展
（三）建立更机构理制度救助站实行旧理体制工
作员外界联系职工没竞争压力导致工作中业绩
突出实行激励理体制激发员工工作积极性促进
工作效开展
（四）社工角度着助助专业理念止满足流浪
员生存安全需应该提高学技提高
解决问题力
（五）救助站职工作圆满完成前提适拓展工作容踪
服务发动社会参救助工作中等等仅做基救助工
作长远救助者考虑生活
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